下面就是小编给大家带来的心中的天平750字作文，本文共17篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“loading”提供。
篇1： 心中的天平的作文
心中的天平的作文
你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗？你会因介意林黛玉“使性子”而不看经典名著《红楼梦》吗？你会因钟情流行音乐而厌烦“沉闷乏味”的古典音乐吗？
――古希腊哲人曾说，人是感情的动物。因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的`心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。
感情如同天平一端的重物，选择什么作为量度显得尤为重要。在我看来，道德、理智、责任、信仰等都很重要，关键在于，你选择的量度是否能既有利于自己又不损害别人的利益。
一个人如果能用理智控制住感情，会使他显得亲切而又冷静；一个人如果能用道德控制感情，会使他显得高尚而又真诚；一个人如果能用责任感控制感情，会使他显得坚毅而又可信。我欣赏李白的狂放洒脱：爱他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，爱他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的自尊。但从另一个角度来讲，我更能理解并接受杜甫的现实感、沧桑感。人，不能总活在梦想中，更不能活在自己随意释放的感情中。
不盲从自己的感情，在现代社会显得更为重要。以商界为例，改革开放以来，中国大陆曾涌现出多少一夜暴富的企业，却总因抛不开″任人唯亲″的用人机制，任意进行而最终分崩离析，被市场经济的洪流卷走。反观海外的大企业，能成功立于商场不败的原因，正在于引入了用理智而不是感情管理企业，用市场作为自己的风向标。香港首富李嘉诚，送两个儿子出国留学，却在儿子们学成归来后让他们从公司底层干起，有人说他冷酷，而事实上，正是这种排除掉亲情干扰的“冷酷”，真正使他的儿子得到了锻炼，成为香港新一代年轻有为的富豪。 大学排名
心中的天平应架设在稳固的基石之上，感情虽不可或缺，但最重要的，还是选择好自己的量度，只有这样，才能拨云见日，选择到自己应走的那条通往成功的道路。
篇2：我心中的天平作文
我心中的天平作文
在我心中，有一杆我期待的天平。
在家里我是老大，弟弟和我吵嘴时，她总是斗不过我。有时弟弟做的太过分，我总会打他。当然，总是弟弟吃亏了。她吃亏了就会向爸爸妈妈告状。这时，爸爸总会说：“你呀，你是姐姐，怎么总是和你的弟弟斗嘴，他小，你就多让着点他。”我总是表面很服气，但心里我一点也不服气，心想：“为什么老是大的让小的，作为姐姐就应该向弟弟卑躬屈膝吗？作为弟弟就应该胡作非为吗？”也许你会这样反驳道：“七岁的.孔融就已懂得让梨，你作为姐姐就更应该要让着弟弟！”不，你错了，你根本不了解事情的缘由，有时，我弟弟的行为真的很让人难以忍受。其实，我是可以不计较弟弟的所作所为的，但爸妈的不理解和一味的袒护，真的让我无法忍受。我愿弟弟不在以“小”为理由，而爸妈也不再以“长”为借口。
从古至今，天下的父母都有些重男轻女的现象（我说的只是一部分父母）。父母将儿子视为宝，而将女儿看的很轻。那天我看“民生大参考”，一个女人生了一个女孩，她的婆婆便将她逐出家门。作为女孩，我要向天下重男轻女的父母呼吁：“女孩也一样是宝！”难道你们不知道家喻户晓的巾帼英雄花木兰吗？
在学习上，我希望每一位老师能真诚对待每一位学生，因为学生是一样的，他们都需要老师的关心，而不是某位老师喜欢某位学生而过分的偏向他，要知道“君子犯法与庶民同罪”。愿天下每一位人的心里都有杆平衡的天平支撑。
篇3：心中的天平-高中议论文
心中的天平-高中议论文700字
处于社会中的每一个人的心中，都会有一架天平。这是一个人衡量事物好坏自己的标准，也是一个人的价值观的体现。而今年年初的疫情，就涌现出了一大批可歌可泣的抗疫战士。
他们为了群体而牺牲了个人的利益，有的甚至付出了生命，我们也十分敬佩，对他们赞赏有加。但与此同时也发现，我们对于因为群体利益而个人做出让步的事情，却避之不及，这究竟是为什么呢？那就要首先分析“牺牲”和“让步”的区别了。“牺牲”指的是为坚持信仰而死、为了正义的目的舍弃自己的生命或利益。而“让步”呢？“让步”在争执中部分地或全部地放弃自己的意见和利益。这“争执”一词，就给“让步”带上了贬义色彩。既然有了争执，那这种放弃，是属于迫于压力不得已而为之的。但“牺牲”是自己本身做出的决定。从词义本身的褒贬解释，也是适用于大部分人心中的天平。
而心中这架天平最直观的`体现，其实是在言语当中。最简单的例子，今年抗击疫情，钟南山院士，一位耄耋老人，仍然挺身而出，出现在抗疫前线。新闻一出，网上立刻热闹起来，人们都在称赞钟南山院士，对他致以诚挚的敬意。而近期小区精品工程改造，需要业主的同意。假如这个时候，有一户业主是在多次调解之后才勉强同意的，那么小区里的大妈大爷们闲聊的时候，就会纷纷批驳这种行为。
同样的，在大是大非的问题上，有人发表反对的声音，那么毫无疑问，也会被人们鄙视。所以对于心中的天平，要符合当今社会的主流价值观。虽然不反对特立独行，但在重大事物前，这种也是不被允许的。其次，我们也要保证心中的天平不为世俗中的利益所倾斜。近年来，中央一直在打贪官污吏。但事实上，这些贪官的心中，他们已经觉得贪污是一件很正常的事情了，天平被利益所打破，终为大众唾弃。
在这个信息大爆炸的时期，有许多的信息，也可能影响到我们心中的天平。虽然在这方面，国家已经大力打击，但仍然有不法分子钻空子，发布不良信息。而这个时候，只有守住心中的天平，坚守自我，才能不被这些信息所污染。
心中的天平，说白了还是自己的世界观和价值观的体现。而只有坚守自我，才能守住心中的天平，清晰分辨是非。
篇4：高三议论作文心中的天平
你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰林海风不屑一顾吗?你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北“大漠孤烟直、长河落日圆”的美吗?你会因介意林黛玉“使性子”而不看经典名著《红楼梦》吗?你会因钟情流行音乐而厌烦“沉闷乏味”的古典音乐吗?
——古希腊哲人曾说，人是感情的动物。因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。
感情如同天平一端的重物，选择什么作为量度显得尤为重要。在我看来，道德、理智、责任、信仰等都很重要，关键在于，你选择的量度是否能既有利于自己又不损害别人的利益。
一个人如果能用理智控制住感情，会使他显得亲切而又冷静;一个人如果能用道德控制感情，会使他显得高尚而又真诚;一个人如果能用责任感控制感情，会使他显得坚毅而又可信。我欣赏李白的狂放洒脱：爱他“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的自信，爱他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的自尊。但从另一个角度来讲，我更能理解并接受杜甫的现实感、沧桑感。人，不能总活在梦想中，更不能活在自己随意释放的感情中。
不盲从自己的感情，在现代社会显得更为重要。以商界为例，改革开放以来，中国大陆曾涌现出多少一夜暴富的企业，却总因抛不开″任人唯亲″的用人机制，任意进行而最终分崩离析，被市场经济的洪流卷走。反观海外的大企业，能成功立于商场不败的原因，正在于引入了用理智而不是感情管理企业，用市场作为自己的风向标。香港首富李嘉诚，送两个儿子出国留学，却在儿子们学成归来后让他们从公司底层干起，有人说他冷酷，而事实上，正是这种排除掉亲情干扰的“冷酷”，真正使他的儿子得到了锻炼，成为香港新一代年轻有为的富豪。
心中的天平应架设在稳固的基石之上，感情虽不可或缺，但最重要的，还是选择好自己的量度，只有这样，才能拨云见日，选择到自己应走的那条通往成功的道路。
篇5：李老师，请摆正心中的＂天平＂
李老师，请摆正心中的＂天平＂
亲爱的李老师：
您好！
早就想给您提点意见，可总是鼓不起勇气对您说．因为您对我那么好，真怕我的话伤害了您．近来，我想起了陶铸说过一句话：＂我们不应因太阳哺育了人类，就不指出它身上的黑子．＂就是因为这句话使我勇敢地拿起了笔．有一次，您身体不舒服，仍带病坚持给我们上课．同学们都专心听讲，可＂淘气包＂——黄冠却不知好歹，和同学讲话，后来您发现和黄冠讲话的是数学科代表―――古宇崇．您看了，不但不批评古宇崇，反倒说起了黄冠：＂黄冠呀，黄冠，你怎么这样呀，自己学习成绩差，反而影响学习成绩好的同学．＂就是这一次，黄冠哭了．您知道吗？这样多伤黄冠的.自尊心啊！老师，不知您是不是注意到了这样做的后果？它已经影响到师生关系的和谐；少数常吃＂小灶＂的高材生愿与您接近，逐渐产生了优越感，滋生了傲气．而不少被您有意无意冷落的学生却感到了自尊心受到了伤害，处处疏远您；甚至个别学生对您产生了敌对情绪，听不进您的劝告或批评，干脆破罐子破摔．您的这种做法也妨碍了同学之间的团结．一些对您偏见，有敌对情绪的同学把怨愤迁怒到受您宠爱的学生身上，讽刺、孤立、打击这些同学，以此来表示对您的不满。当您发现之后，又替被您偏爱而受讽刺、打击的同学撑腰，结果是火上浇油，使双方的矛盾暗地里更加激化，关系越闹越僵。我希望您以后，不反像现在这样有心“栽花”——精心培养先进学生，也要有意“插柳”——耐心帮助后进学生。那么，到春风送暖时，不仅会有“绿柳成荫”，而且还会有“鲜花满枝，硕果累累”的更加可喜的景象。老师，我的意见也许是片面的，请您指出教。
此致
敬礼！
您的学生：彭辉
20xx年2月13日
篇6：老师，请摆正心中的天平
老师：
您好!
早就想给您提点意见，可总是鼓不起勇气。因为您对我那么好，真怕我的话伤害了您。近日，我想起陶铸说过的一句话：“我们不应因太阳哺育了人类，就不指出它身上的黑子。”就是这句话使我勇敢地拿起了笔。
老师，您很喜欢学习好、当干部的学生，这没有什么不对。您总是对这学生处处照顾，教学的注意力就像一束激光集中在他们几个身上、他们有了错，您也很注意为他们留面子、保威信：可是，对学习差、爱捣乱的学生则态度冷淡，缺乏耐心，有错抓住下放。这就使同学们对您产生了不好的看法，说您有亲有疏，有偏向。
老师，不知您是不是注意到了这样做的后果，它已经影响到师生关系的和谐：少数常吃“小灶”的高才生愿与您接近，逐渐产生了优越感，滋生了傲气。而不少被您有意无意冷落的学生却感到自尊心受了伤害，处处疏远您；甚至个别学生对您产生了敌对情绪，听不进您的劝告或批评，干脆破罐子破摔。
您的这种做法，也妨碍了同学之间的团结。一些对您偏见有敌对情绪的同学，把怨愤转移到受您宠爱的学生身上，讽刺、孤立、打击这些同学，以此来表示对您的不满。当您发现之后，又替被您偏爱而受讽刺、打击的同学撑腰，结果是火上浇油，使双方的矛盾暗地里更加激化，关系越闹越僵。老师，一个班级、一届学生中，高才生能有几个呢?祖国的四化建设，需要大批有知识的人，由于您的偏见，可能丧失了许多一经雕琢就可成美玉的宝贵人才。您不是常感叹这样的现实吗?您费尽心血培养的有些高才生，上了大学，毕业后，并没有什么作为；而不少不起眼甚至后进的学生，走出校门后，却变得很有出息。这也许叫做“有心栽花花不开，无意插柳柳成荫”吧。我希望您以后，不仅像现在这样有心“栽花”——精心培养先进学生，也要有意“插柳”——耐心帮助后进学生。那么到春风送暖时，不仅会有“绿柳成荫：。而且还会有”鲜花满枝，硕果累累”的更加可喜的景象。老师，我的意见也许是片面的，请您指教。
此致
敬礼!
您的学生：徐春芳
5月16日
篇7：心中桃花源作文750字
心中桃花源作文750字
忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。这是晋代陶渊明写的《桃花源记》。桃花源远离尘世，人们的生活安祥宁静，人与人之间是那样的平和诚恳，那是一个人们无比神往的世外桃源。
而我们这大千世界，却和世外桃源大不相同。比如：海湾危机、中东战火，死伤无数，有的孩子失去了爸爸，妻子失去了丈夫，老人们见不到自己的孩子，该是多么悲哀呀！他们之间为什么不能和平相处呢？如果能像桃花源里的人们那样和平相处，那么世界将处处和平，没有战争，没有硝烟，将会是一个美好的大家园。
还有啊，随着医学的.发展，我们如果能研制出先进的药物，攻克医学上的难关，那么世界上将不会再有艾滋病、糖尿病、白血病、癌症病人如果梦想成真，那么这些病人将不会再恐惧病魔夺去自己的生命，人们也不再提心吊胆地时刻承担失去亲人的痛苦。
假如每个人都充满爱心，世界将不会有乞丐、流浪者。富人帮助穷人，让穷人家的孩子有衣穿，有学上。报纸上读过一篇报导说，一位富豪无偿帮助贫困山区的孩子建立希望小学，那里的孩子在这里免费上学，同样可以考上自己理想的大学，坐在明亮的教室里，大声朗读诗文。希望小学让孩子们的心中充满希望！
现在全球正在变暖，南极冰川融化，企鹅每时每刻都可能失去家园。人类还在进一步破坏大自然，油污烟雾大量排放，制造伐木机，砍伐树木这也许会导致人类的最终灭亡。我在书上看到，每年的降雨量在大大地减少，原因是什么呢？跟人类大量的伐木有直接关系！
保护环境，创造和谐，让我们携手共建世界和平，发展科技，保护我们赖以生存的家园吧。陶渊明的桃花源虽然很美，但我相信，经过人们的共同努力，我们心中的桃花源一定就在前方的不远处！
篇8：心中花作文750字
心中花作文750字
滴滴嗒嗒的，风中带着花香，哪个地方在悄悄地滴下心的泪水。
无言对繁花，一人远离他乡，手抚过琴键，有的，也只是孤单落寂。外面的雨淅淅沥沥的，外面的百合纵是洁白清秀，清风拂过，落下一两瓣花瓣，也只是寂寥了深深的哀怨。风铃叮叮地响着，远方的钟声一下一下地敲打着心房。清风拂过脸庞。一人伏在琴上，纤细的手指滑过一个个琴键。空荡荡的小屋，回响着一个人的旋律。
那年春天，他远走他乡。
还是那样，一个人弹琴。一个人的世界，还不知道何时悄悄地发生了改变。
他一个人在房间内弹琴，哀怨的旋律，从手中流泻出去。不知何时，悄悄地附上了小提琴的声音。一曲终了，他望向窗外，只看见一个人的背影。那人转过身，他只能看见那浅浅淡淡的笑。
那年夏天，百合花播种在他的.心上。
他还是弹琴，一个人的世界有了两个人的旋律。他伏在钢琴上，看着窗外的百合秀挺的风姿。他的钢琴移到了阳台上，每次弹琴都可以看见那人专注陶醉的身影。一个人的旋律变成了两个人的合奏，雨在屋檐下形成了小小的雨帘，浇灌着百合花。他闭上眼睛，手指间悄悄地流淌着心的声音。
那年秋天，他的心田上，百合花开得圣洁。
冬天来临，他收到了那人离开的消息。那人向他告别。他没有说什么，指尖按过一个个琴键，随之是附和的小提琴声。他拿着伞，坐在火车站台上，积雪在地上形成厚厚的一层。他看着火车远远地开走，呜呜地冒着白烟。他知道那人终是要离开，要去流浪。他放开手，任伞被风吹远。雪一点一点落满了他的肩头，他一点都不在乎，闭上眼，享受着这个世界。
那年冬天，百合花在他的心田上尽情地开放。他站在花海里，阳光打在他的身上。他拥托起一簇簇洁白的百合，歌唱着属于他的旋律。
谢谢你陪我走过我想要的世界。
篇9：友谊天平作文
“真好玩，真好玩。”教室里，同学们正在制作玩具呢。我忘了带制作材料了，只带了一瓶水。身边还有一个胶布，一支黑笔，可是，这些能做什么呢？突然，我想塑料瓶不是可以当天平的中心吗？想到这，我决定做天平。
但是，拿什么东西来当天平的两边的托盘呢？哎，对了，我眼前一亮，纸杯不可以当两边的托盘吗？碰巧，我的同桌正好在做纸杯帆船，我请他借我一个纸杯，还不够，我向后看了看，又跟夏文杰借了一个。终于凑齐了材料。
我先把胶布贴子纸杯上，然后用胶带固定托盘，但是，我没有第三只手，所以我请同桌来帮忙，好了！我开心地拿来东西称。咦，怎么回事？怎么称不了重量，我左思右想，仔细查看，原来是我把胶布贴少了，一称就松了。看样子这样做不行，我又跟同桌借了一根木棒，问题来了，另一边的怎么办呢？幸好，老师借了我一支红笔芯，我接着又做了起来，贴胶布、固定……
终于，我做成了天平，像两只张开的手臂。不少小朋友来玩我的天平，大家可开心了！我给天平起了一个好听的名字叫“友谊天平”。因为，这要感谢同学和老师的帮助呀。
篇10：友谊天平作文
“真好玩，真好玩。”教室里，同学们我们正在进行制作一些玩具呢。我忘了带制作相关材料了，只带了一瓶水。身边的人还有就是一个固定胶布，一支黑笔，可是，这些企业能做自己什么呢？突然，我想塑料瓶不是教师可以当天平的中心吗？想到这，我决定做天平。
但是天平两边的'托盘是什么呢？哦，是的，我的眼睛明亮，纸杯不能两边的托盘？幸运的是，我的同桌正好在做纸杯帆船。我让他借给我一个纸杯。这还不够。我回头又向夏文杰借了一本。终于把东西都整理好了。
我先把胶布贴子纸杯上，然后用一个胶带进行固定系统托盘作为作文教学但是，我没有第三只手，所以我请同桌来帮忙，好了！我开心地使用拿来一些东西称。咦，怎么那么回事？怎么称不了重量，我左思右想，仔细分析查看，原来是我把胶布贴少了，一称就松了。看样子这样做不行，我又跟同桌学生借了他们一根或者木棒，问题提出来了，另一边的怎么办呢？幸好，老师自己借了我一支红笔芯，我接着又做了发展起来，贴胶布、固定……
终于，我做成了电子天平，像两只张开的手臂。不少其他小朋友来玩我的天平，大家可开心了！我给天平进行起了学生一个非常好听的名字叫“友谊就是天平”。因为，这要还要感谢我们同学和老师的帮助呀。
篇11：天平小学作文
随着时间的走过，我不断成长起来。当感觉时间的脚步越来越快时，我急切的想要抓住一些东西，不让它们随着时间这条长河飘走。
我最想要留住的还是亲情――陪我经历风雨的我的外公外婆。
儿时的我最贪恋被外公抱在怀里的温暖，总以为外公布满粗茧的大手能为我撑起天地；也喜欢被外婆顶在肩上的感觉，以为外婆高大的身躯能够天长地久。长大后才知道他们其实都很弱小：外公日益消瘦的身体早已不如我重，外婆高高大大的形象其实就我这么高。意识到这些时，心里盛满的是愧疚与自责，怪自己过去太辛苦他们了。
常记起，我爱给外婆找头上的白发，一根、二根、三根，我问她要不要拔掉，她说不要，拔一根长十根，她不想要太多白发。现在我却看见外婆的白发一片一片蓬勃地从乌发中亮出来，那么刺眼，刺痛了我的心。
从前，别人说外公太瘦，我不信，因为我自己远远没有这么重，再说外公那么能干。后来，自己长了身体，体重狂增，忽然想起外公是个大人才九十多斤，不禁悔恨起来。
时间的流逝，我做错了很多，失去了很多，但庆幸的是我懂得的更多：时间不会等我，从现在开始，我要用用关爱回报他们，因为他们为我付出的实在太多太多，爱就应该像天平一样保持平衡，不是吗？
篇12：做小天平作文
星期五的上午，自然老师课前告诉让同学们带做小天平的工具：有纸杯、筷子、线和冰棍棒，上自然课的时候，老师说：“因为
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篇15：天平三年级作文
我叫张鑫，我是小板桥中心小学三年级的一名小学生。我有一头齐齐的短发，干净整齐。一双浓黑的眉毛，好象两把利剑；一双充满智慧的眼睛，常时闪烁着好奇的光芒；一张圆圆的脸上，高高的鼻子。我爱好广泛，喜欢打乒乓球，喜欢跳绳，喜欢爬山。虽然我爱运动，但我也能静的下来，画画、做手工都是我的拿手本领。我还是个热心肠的人，我爱帮助同学，所以大家都喜欢和我交朋友。
我爱我的老师，在老师辛苦的培育下我一天天长大，学到更多的知识。我的学习还可以，老师说我是个爱学习的孩子，就是有点粗心大意。妈妈说我虽然是个调皮的孩子，但是很可爱。以后我要好好学习，天天向上！做一个爸爸妈妈和老师都不用操心的孩子！怎么样，你觉得我可爱吗？
篇16：初中日记之调整心中的天平
一年说长不长，一日说短不短。人生在世，或喜或悲，或得或失，都是相辅而成。不要祈求多得哪一方，关键是要端正态度，调平心中的那台天平。
傅雷先生写信给他儿子时是这样说的：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般;或者要有极高的修养，才能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦;雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相对平衡，不至于受伤害而已。”
傅雷先生说得多好啊!过喜或过悲的情绪对人都有害。无论遇到什么，保持淡然的态度去看待处理，保持心中的天平始终平衡，就好了。
人们常常还会对得与失的关系看不开。俗话说得好：“太在乎赢了，往往会输得很惨;太在乎得了，往往失去的就越多。”
得与失的相辅相成，《塞翁失马》便是一个极好的例子。丢了马，不一定是失，马会引来了更多的马;得到更多的马不一定是得，会摔坏了儿子的腿;摔坏腿也不一定是失，免去打仗保住了性命……得失相见，相辅相成，有时得即是失，失即是得。
患得患失的情绪要不得。“上帝在给你关上门的同时，也给你打开了一扇窗户。”
范仲淹也曾说：“不以物喜，不以己悲。”不为外物的好坏或自己的得失或喜或悲。淡然面对一切，不要有过多的欲望，生活便得以宁静。
在急匆匆的生活中，任风雨飘摇，将心中的天平调平，便人生不惧。
篇17：心中的雨750字作文
关于心中的雨750字作文
说起雨来，人们通常都想到下雨、下小雨、下大雨、下暴雨，在不同的地区下不同的雨，但是有一种雨，是全世界每一个地区，每一个人都拥有的——心中的雨。
心中的雨顾名思义，心中的世界在下雨，这不就是心的哭泣吗？心中的雨，是外人永远看不透的`；心中的雨，是别人无法去探究的；心中的雨，是永远无法忽略掉的。若你想忘掉这心中的雨只有让自己高兴、快乐，这样淡淡的悲伤才会渐渐的忘掉。但是有的人你看她很开心，但心中却有一堆又一堆的事情压在心头，是她伪装的太好，还是你察觉的太轻。
我个人认为这两者是都存在的。她伪装的那么好，你觉察得又轻，这两者正好相依相利，谁也没有发现。但是，自己心中的痛楚、酸涩自己又岂会不知道，但是只有继续伪装下去，才能不让更多的人担心。
我最喜欢的便是雨天，不管是牛毛细雨、轻微小雨还是磅礴大雨这些我更不在乎。只要是下雨天，就足够了，就满足了。
我之所以喜欢下雨天，那是因为我心中的雨，从来没有人发现过，我到底是真开心还是假装的。是啊没有一个人，谁都不知道。也对，谁又会想到一个十多岁的孩子会有痛苦呢。在父母面前我总是撑起一副笑脸，不让父母担心。在学校，在人群当中也是如此。只有在雨天我的泪水，我的痛苦才能肆无忌惮的发泄出来。他们不懂是因为他们没有经历过我所经历过的，五年了，五年的时间过去了，但那件事在我的印象中仿佛就是昨天，五年前的那一幕深深地印在了我的脑海中，挥之不去。
除我之外，他们都不知道我在痛什么，就算知道了，他们也不明白，总说不值得。但是如果那件事都不值得便没有什么可值得了。
心中的雨，我内心世界里的哭泣又有谁知道，我估计我一辈子都走不出那件事的阴影，所以我只能把那段记忆埋在心底，为它戴上那沉重的血枷锁，让它永远锁在心底，试图让它永远变成尘封的记忆。
