文明生活从你我开始初二作文

以下是小编收集整理的文明生活从你我开始初二作文，本文共13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“普通人类”提供。

篇1：文明生活从你我开始初二作文

文明生活从你我开始初二作文

随着时代的进步与发展，越来越多的共享资源已步入我们的生活，但是，它们在使我们的生活便利的同时，也渐渐使社会产生了某些不文明的行为。

先说说共享单车的利与弊。如今，在大街小巷都可以看到共享单车的身影，只是，如何使人们文明使用共享单车却成了一大难题。共享单车给我们带来了便捷，使我们可以更加方便地到达我们想去的地方。但是，有些人却将共享单车‘占为己有’——-给共享单车上锁；地铁站出口处共享单车成堆摆放，倒下却无人扶起；甚至有共享单车被挂到树上这样令人‘惊讶’的情况……

不妨问问自己，这真的是我们想看到的吗？

再以共享书店举例。共享书店的.普及方便了大家，使我们能拥有更广阔的知识面。可是。却又有人将其当成了‘免费提书机’，只借不还。即使这样的人只占少数，但他们却也像‘蝴蝶效应’般带来了不可估量的后果——-共享书店的图书逐渐减少，有人带着一种‘他人可做我也可做’的态度模仿，不文明的行为‘席卷’了书店。

试问，你可曾有过这样的行为？

回忆起共享单车、共享书店还未普及的时候，资源稀少的时候，人们到公共图书馆借还书，到书店买书的时候，在那曾经不文明的风气还没有形成的时候。我们，曾那样珍惜自己的所有物，公共的物品。如今，只因资源丰富就可以肆意浪费了吗？

答案自然是否定的。如今的丰富资源是我们的祖祖辈辈用血汗、用努力换来的，生活在新时代的我们或许从未体会到过那份艰辛，但是，在你要做那些不文明的事情前请想一想；我应该那么做吗？

如果曾经有过这种不文明的行文，那么再如何忏悔都已无用，不妨在今后的日子里改正错误，做一个文明人。

如果曾经就遵纪守法，那么更应该保持下去，用行动感化身边人，树立榜样并努力做到更好。

文明生活从你我开始，努力吧，学习做的更好，杜绝不良行为从你我做起！

篇2：“低碳生活”从你我开始

《“低碳生活”从你我开始》()。

低碳生活其实就在身边：每节约1度电，就可以减排1千克二氧化碳；少用10双一次性筷子，减排0.2千克；少开一天车，减排8.17千克；用手代替一次洗衣机洗衣，减排0.3千克。

让我们一起开始低碳生活吧，一是为了我们自己，二是为了我们自己，三是为了我们自己。我们能做什么呢？大家可以试试，只要用心去做。

我在这个寒假，做到了：冲厕所时，多按马桶的“少量”键；多走楼梯，少用电梯；吃饭时，少用一次性筷子、杯子、碗；而且，还改掉了离开不随手关灯的坏习惯。大家还可以出门少开车，多骑自行车；在生活中少用纸巾，多用手帕；把家里的灯换成节能灯等。

让我们一起努力，让人人都低碳，让环境变得更美好。|||

篇3：文明从小事开始作文

文明从小事开始作文

打开窗户，外边漫天烟尘，随处可见的垃圾却无人清扫，还有一些没有素质的人随处丢垃圾。窗内十年前的那幅画依然还在，静静地躺在墙头，默不作声，冷眼旁观着这世界的变化。画中碧绿的河水，远处的芳草碧连天，仿佛成了它对这个世界最好的嘲笑。十年前的今天与十年后的今天，不只是有科技技术的进步，社会的发展，人们的生存环境也在悄然发生变化。

当今社会，科技发展迅速，环境污染也越来越严重，可这并不意味着人们可以对环境胡作非为。因为人类对于环境的不尊重，不敬畏，所以人类要接受自然的惩罚，越来越多的人死于自然灾害，这难道不是自然对于人类的惩罚吗？就此而言，人类应该给予自然尊重，与大自然和平相处。以自己的.能力来保护自己，维护自然。

长江里的江豚因为环境污染而濒临灭绝，从以前的自由自在到现在苟延残喘的活着，不就是因为人类对长江的污染。经常听到哪个森林发生大火，死伤多少人的新闻报道，因人类随手丢弃的一只烟斗就引发火灾的事故，那些不懂文明的人心中就无愧吗？我相信肯定有愧，或许他们下次就不会这样做了，只是这种愧疚感能维持多长时间？十年，三十年，还是一辈子，谁都不知道。

还记得曾经听过这样一个故事：一个村庄里面的人只有一个有文明，其他的人随手丢垃圾，每天街道上都被扔满了垃圾，那个文明的人最终受不了了，每天凌晨起来打扫街道。一些人看见他，还嘲笑他傻。只是过了一段时间以后，街道上不再被垃圾覆盖，取而代之的是街道两旁的花圃，和上面的文明标语。是的，那个文明人用他的行动向其他村民证明了他的做法是正确的。从那以后，没有人再随手扔垃圾。

材料中的男孩和女孩将别人扔在垃圾筒旁的垃圾捡起，并写上”文明只差一步”的话。为什么都走到垃圾桶旁边还要将垃圾扔在地上？为什么只差一步就可以文明却有那么多的人忽视它？

文明从小事做起，让我们共同创建一个文明的世界，相信不久的将来文明会成为人类的代名词。手之所触，心之所动。以心对待自然，自然会以美丽作为回报。期待明年春天，春暖花开，草长莺飞。

篇4：文明从礼让开始作文

文明从礼让开始作文

这是一个阳光明媚的早晨，太阳刚刚从东边升起，天空就被照得很亮了，白云一朵一朵的，好像一只一只的小绵羊，小鸟在天空上自由自在地飞，花儿、小草在草地里歌唱，大树也随着风在舞蹈。

这时，一辆公交车从远处驶来。“请上车的乘客往后面靠，下一站是：阳光喔。”很快，车厢里就人山人海了，有的人在听音乐，有的人在玩游戏，还有的人在观看车外的'风景。

车靠站了，门开了，乘客们立刻冲上了车厢，公共汽车就像马蜂窝一样，这时，上来了一个妙龄女郎，只见她留着卷发，身穿连衣裙，戴着两个金耳环，背着一个宝石背包。突然，来了个急刹车，女郎踩到了一位青年，“哎呦！”青年忙蹲下身子，伸出手，揉了揉脚，说：“痛死我了！”

女郎忙连连道歉：“对不起！”女郎一边道歉一边伸出手去扶起青年，青年立刻甩开了女郎的手，接着破口大骂：“你没长眼睛呀！说对不起有什么用？你踩得我多疼啊！”青年的眉毛高扬，眼睛瞪得圆圆的，像个乒乓球，鼻子喘着粗气，脸变得铁青，头发根根竖起，指向青天。女郎也气愤到了极点了，说：“你······你就没有良心呀！我还好好心吧你扶起来了！你还这样对我？”

正当他们吵架的时候，来了位老爷爷，他扶着拐杖，走到他俩面前，拉开了他们，亲切的说：“年轻人，不要吵了！你们要互相原谅，文明礼让！”

听了老爷爷的话，他们脸红了，握了握手成了朋友。

篇5：文明从小事开始作文

打开窗户，外边漫天烟尘，随处可见的垃圾却无人清扫，还有一些没有素质的人随处丢垃圾。窗内十年前的那幅画依然还在，静静地躺在墙头，默不作声，冷眼旁观着这世界的变化。画中碧绿的河水，远处的芳草碧连天，仿佛成了它对这个世界最好的嘲笑。十年前的今天与十年后的今天，不只是有科技技术的进步，社会的发展，人们的生存环境也在悄然发生变化。

当今社会，科技发展迅速，环境污染也越来越严重，可这并不意味着人们可以对环境胡作非为。因为人类对于环境的不尊重，不敬畏，所以人类要接受自然的惩罚，越来越多的人死于自然灾害，这难道不是自然对于人类的惩罚吗？就此而言，人类应该给予自然尊重，与大自然和平相处。以自己的能力来保护自己，维护自然。

长江里的江豚因为环境污染而濒临灭绝，从以前的自由自在到现在苟延残喘的活着，不就是因为人类对长江的污染。经常听到哪个森林发生大火，死伤多少人的新闻报道，因人类随手丢弃的一只烟斗就引发火灾的事故，那些不懂文明的人心中就无愧吗？我相信肯定有愧，或许他们下次就不会这样做了，只是这种愧疚感能维持多长时间？十年，三十年，还是一辈子，谁都不知道。

还记得曾经听过这样一个故事：一个村庄里面的人只有一个有文明，其他的人随手丢垃圾，每天街道上都被扔满了垃圾，那个文明的人最终受不了了，每天凌晨起来打扫街道。一些人看见他，还嘲笑他傻。只是过了一段时间以后，街道上不再被垃圾覆盖，取而代之的是街道两旁的花圃，和上面的文明标语。是的，那个文明人用他的行动向其他村民证明了他的做法是正确的。从那以后，没有人再随手扔垃圾。

材料中的男孩和女孩将别人扔在垃圾筒旁的垃圾捡起，并写上”文明只差一步”的话。为什么都走到垃圾桶旁边还要将垃圾扔在地上？为什么只差一步就可以文明却有那么多的人忽视它？

文明从小事做起，让我们共同创建一个文明的世界，相信不久的将来文明会成为人类的代名词。手之所触，心之所动。以心对待自然，自然会以美丽作为回报。期待明年春天，春暖花开，草长莺飞。

篇6：初二作文做人从开始

初二作文做人从开始1

冬季，对别人来说可能是一个寒冷而又讨厌的冬天，而对我来说是一个温暖的冬天。因为。在这个冬季的一天，我和妈妈把姐姐送上火车后我想起了一件事。

我和妈妈漫步在铁路旁，我望着远处的没有叶子的树，只发现树上夹着一个鸟窝，没有一丝生气。因为鸟儿已经飞往别处了。看着眼前的风景，我忽然想到了“千里黄云白日熏，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”和李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州，孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”

“冷吗?”妈妈的话打断了我的思绪。我转过头，看见站在寒风中的妈妈，她的脸色已冻得发青。我赶紧说：“冷!我们赶紧回家吧!”可在刚转身的一瞬间，一列火车飞驰而过。我望着火车，思绪又飞回到了七年前的那个冬季……我和妈妈、爸爸一起坐火车到姥姥家去。这是我第一次坐火车，心里分外高兴。坐在火车上，看着对面的一对母子，小孩穿得鼓鼓囊囊，年龄大概和我差不多，那母亲，穿着明显有些单薄，而且裤子还有些短。我望着他们，自个傻傻地看了一会儿。突然有人开了窗户，孩子打了一个寒战，母亲眉宇一拧，弯下了腰，给孩子拽了拽裤腿。孩子笑着看着母亲，母亲也笑了。许久，也冷了许多，我赶忙穿上了外套。可在这时，一件令我意想不到的事情发生了，只见那孩子站了起来，弯下了腰，他正给他母亲拽裤腿，就像刚才他母亲一样，一层又一层。拽裤腿，也许对这么大的孩子来说很吃力，但他依旧努力着，一层又一层……之后，他站起来望着惊讶的母亲，笑了笑，此时他母亲泪已潸然，母子俩相互拥抱在一起。

“喂!想什么呢?”妈妈的话打断了我的沉思，她把手蜷缩在袖筒里，此时妈妈感到了冷。望望四周，树依旧萧条，火车已经远去了。可是我没有忘记刚刚想起的事。我灵机一动，忽地弯下了腰，笑着对妈妈说：“妈，我来帮你拽一拽裤腿吧!”

夕阳西下，我似乎看到了妈妈眼中那晶莹的东西……

初二作文做人从开始2

梦想，到底是一个什么样的词语?

可能对于很多人来说，梦想就是自己遥不可及的事情与期望。他们不敢想，不敢做。只是把它作为一个美好而又远大的事情。

从小就很崇拜警察的我，每次看到关于警匪的电影或者是电视剧我都很激动。“我想当一个像我爸爸一样的人。”这是我小时候自豪的一句话。

我爸爸是一名军人，我和他小时候一年也就见一次面。每次，母亲带我去部队的时候我总会可看到他们在训练。穿着迷彩军装，脸被晒得黝黑发亮。小时候的我总是会取笑他们，像去农村种地了一样!抛去了以前的稚嫩，也改变了对他们的看法。他们挺拔的身躯，汗水从脖颈流到后背使我更想去当一名军人一个为国效忠为国尽力的军人。

我还记得那时候习近平主席和我们讲中国梦，主席说：“中国梦关乎着中国未来的发展方向，而我们是祖国的未来，我们凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待;它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的梦想，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。”这句话也触动了我，我们祖国的花朵正是替中国人完成这个梦想。

我想当一名军人，但我也知道我的学习成绩并不是很好而考军校就必须要有出类拔萃的成绩和优越的体质。为此，我每天都比以前那个颓废，没有梦想的自己更加努力。每天比别人多学1，那么一个星期你就比别人多7，一个月就比别人多30，一年就比别人多365。别人都在这么努力了，我还有什么理由在原地等候呢?

人生中不可避免的成长啊，会有无数杯从头上淋下的冷水，会有无数瞬间心如死灰，会有无数人把你的绝望当做笑点。可以流泪但别放弃，你可以熬过黑暗边缘洗去满身狼狈，可以擦干脸上的泪拍拍衣服上的灰，继续走的很远。直到你的梦想实现，你就会知道，之前坚持的一切包括万般苦痛都不白费。

军人!站过岗，扛过枪，打过仗，流过汗，洒过血，上过场!我并不是因为军人是个伟大的职业而去喜欢，而是因为它是我一生的信仰。我要证明，并不是只有男人才会有一个军人的魄力!军人的意志!还有一个军人的梦想!

每个人的心中都有个军人梦，没有梦想和咸鱼又有什么区别呢?逐梦路上我从不畏惧。不忘初心，方得始终，向着明天崭新的未来努力吧!努力总会有希望!

初二作文做人从开始3

正值花季雨季的我们，也曾骄傲过，也曾失落过，我们曾认为青春就应该无拘无束。但我们总会在成长的逆流里迷失了方向……

每个人都憧憬自己快快成熟长大，盼望花样年华的到来。殊不知，未知的困难就在前方。

自从升入初中，就有一种进入社会一般的感觉。周围的朋友也不是小时纯真伙伴，这里，一切都是陌生……望着形形色色的人，我孤独寂寞。为了有几个“朋友”，我开始注重外在形象，也开始玩起游戏，“学习为重”从此淡出了我的心。

终于，那惩罚来得这般快，血红的试卷让我后悔莫及，数学一向不错的我这次竟滑到130几，心里迷茫，不知自己如何掉得这样快，老师的话语在耳边回响：“你看看，这么简单你都错，这段时间你怎么了?”

放学了，我独自推着自行车走在操场上，凝视着那张试卷，几滴滚烫的泪流入手心。夜如此的漆黑，如墨一般，只除了那惨白的月，似乎它也在嘲笑我。我渐渐闭上双眼，沉思过去。

“你这样沉浸于过去成就又有何用，终究还是改变不了事实，倒不如重拾初心，争取下次脱颖而出!”一阵说话声惊醒了我：“谁?”望了望旁边，原来是好友A。她递予我一张纸巾，笑着安慰：“人谁没有失败过，既然失败了，就应该重新振作，不忘初心，才会赢得成功!”说完，便是一阵沉默。

是啊，每个人都不会一帆风顺，那些名列前茅的人也曾失败过，但他们从不颓唐，而是不忘初心，踏步向前。我望着A的微笑，坚定地站起。我知道生活还要继续，想让它精彩，做人就应该从不忘初心、坚守自己开始。眼前的迷雾早已散去，取而代之的是宽阔的大路，而我的脚步声坚定如石。

墙角的绿似乎为我加油，路边的绿树为我摇曳。在那个难忘的夜晚，我重拾初心，在驼铃声声中背起自己的行囊，迈步远方……

空气中不知何时飘飞了桂花的香，又一次月考走过，我却收获了一份不错的成绩。我握着A的手：“不忘初心，携手前进。”

金色的阳光透过树梢，在我们的青春上留下斑驳的印迹……

初二作文做人从开始4

花开花谢，云卷云舒。屈指间，流年暗换;奈何得，白云苍狗。成长路上，我懂了心态的重要。

犹记得那次旅行，伴着初升的太阳，醉人的红晕在山的尽头漾开，不太刺眼的阳光穿过层层的云雾，流苏般倾泻下来，投射在树上，地上便留下足迹——斑驳的树影。颗颗晶莹的露珠披着诱人的金色，闪着零星光亮。牵着父亲有力的手，伫立在黄山脚下，开始了这艰难的行程。

开始，我信心十足，觉得自己一定能征服这耸立的高山。伴着山中清新的空气，湛蓝的天空，不知不觉中已接近半山腰。阳光如此强烈，爸爸的后背早湿透了，我额头上的汗也越滴越多。我曾以为自己可以在泥泞的路上飞奔向山顶，可现实却和幻想不一样。

到了半山腰，我和爸爸找了一处凉亭坐下，稍作休息，腿上多了许多红色的小包，脚上甚至起了个小泡。我有些泄气了，爸爸走过来拍了拍我的肩膀：“还想继续吗?不行的话……我们……”我犹豫了，但是我想起刚来黄山脚下，那征服黄山的信心。我坚信自己一定可以成功。顾不得脚依然酸痛，站起来说：“走，继续吧。”即使嘴唇再干，身体多么困软，疲倦。

风从耳边刮过，像是在为我助威加油。我扬起嘴角，登上了那最后一个台阶。我成功了，咸咸的汗水从额前滑到嘴角，看向那前方的云海。凉风吹来，我还看到了之前爬上山的一层层阶梯像是打了胜仗的队伍，呐喊着。因为我相信自己有无限潜力，因为我乐观的心态。我成功征服了黄山。如果当时我是消极的，害怕的，所有的希望就会破灭，失去前进的动力。

心态是块放大镜，如果你用她放大消极，将永不会成功;但你如果将她放大积极，那么成功近在眼前。做人当从好心态开始。

初二作文做人从开始5

古人云：“滴水之恩，当涌泉相报。”从这句古语中我们明白了：做人一定要知恩图报。只有知恩图报才能配得上做人，才能做好人，做一个真正的好人。

作为我们学生来说，父母之恩，老师之恩，国家之恩，是我们必报的三恩。

一报父母的养育之恩。是父母给了我生命，送我们来到了这个美丽可爱的世界。十月怀胎，经受分娩之苦，含辛茹苦将我们养育成人，这种无私的爱又有谁能比得了呢?但有些人却不了解父母，对父母的养育之恩，不但不知恩图报，反而瞧不起父母，有的还故意气父母，跟父母做对。我曾经读过这样一篇短文：一个大学生，父亲早逝，家里非常贫困，父亲靠街头捡破烂来供他上大学。可是，有一天，这个大学生带着女朋友逛商场时，正在捡破烂的母亲，母亲也看见了儿子，当母亲与儿子打招呼时，这个大学生却假装不认识，带着女朋友匆匆离去……看到这里，我的心里“咯噔”一下，想：这个大学生真可恶!如果没有母亲，他怎能上得了大学?这样的大学生与畜生有什么区别?羔羊都知道“跪乳”报恩，乌鸦还知道“反哺”报恩。像这样的人，即使大学毕业了，又何以成就事业呢?所以，做人首先从报父母的养育之恩开始，这是做人最起码的标准。

二报老师的教导之恩。是老师将我们这些丫丫学语不懂事的小孩变成了一个有知识，有文化，有纪律，懂礼貌的好学生。其实，老师就像父母一样，希望自己的孩子早日成才，将所有的只是毫无保留的交给学生。你说，这样的师恩岂能不报?

三报国家之恩。谁都知道：有了国家，才有我们的大家;有了大家，才能有我们的小家。如果没有了国家，今天，我们就不能坐在这宽敞明亮的教室里学习;没有了国家，我们哪能有今天这舒适安逸的生活呢?所以，国家之恩一定要报!

同学们：做人应该先从感恩开始。感恩是我们必修的课啊!人人都知道感恩，人人都学会感恩，人人都已报恩为乐，人人都以报恩为荣，人人都以恩将仇报为耻，我们的世界才会变得更美丽!

初二作文做人从开始

篇7：文明你我从小事做起作文

文明你我从小事做起作文

文明，使人举止文雅；礼仪，使人风度翩翩。行为规范是基本的素质。让我们从小事做起，从身边做起。

中国自古以来就被称为礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。小学生日常行为规范中，第四条写着：“尊老爱幼，平等待人。同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人。尊重他人的民族习惯。”看哪，尊重他人是多么重要！可是，作为学生的我们，可曾做到了尊重他人呢？在日常生活中，同学之间总是避免不了打打闹闹，戏弄、嘲笑他人。再想想，这是多么不应该啊。我们已是十一二岁的小学生了，怎么还是这样的幼稚？再看看第五条：“待人有礼貌，说话文明，讲普通话，礼貌用语。不骂人，不打架。到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品。”看看这些，再看看我们，即将升五年级的小学生，竟然还做不到这些！即使是老师眼中的好学生，可能也做不到“说话文明，礼貌用语。不骂人，不打架。”因为在管理班级时，不免会有一些捣乱的同学和你作对，然后，你就会骂上一句：“***（人名），你有病啊！你就不能让我歇歇嘛，我作业一个都没写呢！”说着就引起了争执……

现在想想，我们是应该改了，因为我们已经长大了、懂事了。作为新一代的接班人，我们更应该行为规范。我们应该尊重他人、诚实守信、知错就改、虚心好学……只有这样，我们才配当“新一代的接班人”！

文明就像一条条缓缓流动的河，滋润着炎黄子孙的心田；礼仪就像一朵朵翻腾的.浪花，展现我们的风采。我们披着金色的阳光，在春天播下文明的种子；我们乘着凉爽的秋风，在阳光下收获文明的果实。文明是一种行为，是一种意识，只有人人讲文明，才能让文明之花盛开地更芳香！

篇8：文明劝导从你我做起作文

文明劝导从你我做起作文

俗话说“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”，这句话说得一点儿也没错。这不，一转眼难忘的小学六年生活已过去。而我与同学们也将迈入中学的大门。回首望望大家，发现每一个人都成长了许多。

就在前一个星期，我光荣地当上了文明劝导员，本来文明劝导员就不好当，偏偏这个星期的天气好像要故意跟我们作对似的，整天不是下雨就是大风，害得每一个同学的心情也如这天气一般阴沉沉的，就是高兴不起来。

我们当文明劝导员的可就惨了。天气这么冷，天公老爷爷不但不作美，而且还会下起小雨，害得同学们逃地逃，躲地躲，个个一副狼狈像。“在这么不正常的天气里，同学们都会在教室这个大暖棚里坐着，不出来，我们文明劝导员一个人也抓不到的呆在这儿不是白白被冷风吹嘛！”一个同学埋怨道。这一句话使文明劝导员们失去了耐心，大家纷纷都到教室里去了。

又是一个下课，全班的文明劝导员竟不约而同地来到了楼底，时时刻刻地观察着同学们的一举一动，生怕会有不遵守规则的同学影响了学校的美观，当然，我也不例外喽！看着同学们所做出的举动，另我感到十分好奇。心里暗暗地想：“他们会不会和我一样，为了某种理由，才如此地坚守自己的‘岗位’呢？”，我终于按奈不住自己好奇的心理，便问了问我身旁的文明劝导员：“你们说好不来了，怎么还来呢？”，她说：“我们只不过是一时气话罢了！当然不会为了这个微不足小的理由，而不为自己的'学校而奉献啊！这是因为我们大家都明白在奉献的同时，你照亮了别人，也体现了自己。奉献是每个人应具备的品格和精神，奉献是一种不求回报的给予。祖国需要大家无私的奉献，灾区需要大家无私的奉献，当然，学校也需要大家无私的奉献。既然我们是文明劝导员，就应该提醒同学们哪样该做，哪样不该做。这样，我们的学校才会更加美丽，更加和谐。你说呢？”，果然和我猜得没错，都是为了这个理由。我心里暗暗想着。其实这个理由我听了之后挺高兴的，因为在不知不觉中我发现大家都成长了，知道奉献了！从今天起，我要向全校呼吁，不管你的成绩好差，只要是学校的一份子，就应当为学校出一份力，要时时刻刻提醒自己做一个守学校规则的好学生。这样，我们的学校才会更辉煌！

篇9：文明风尚，从你我做起作文

1月31日上午，我们蒲公英小队开展了一次有趣的“

我们每人戴了一条代表游府西街小学志愿者的绶带，兴高采烈地来到开展活动的万达广场，带领我们的魏阿姨给每位同学分配了任务，我拿到了一迭宣传单和问卷表，开始了我们宣传“低碳生活”的“志愿者之旅”。

我很快发现，小小志愿者也是有甜酸苦辣的呢！

NO。1我的甜：当我把传单和问卷发给那些好像在上大学的哥哥姐姐们，他们开心的看传单填问卷表，支持低碳生活，欢声笑语绵绵不断，那时，我心里比吃了蜜糖还甜！

NO，

小学生作文大全

2我的酸：而当我发去传单，看到有些游客看都没看就扔掉，我就想：“我们小朋友花那么多心血来宣传低碳生活，可人家却随手放弃，真是太让我们扫兴了！”想到这里我心里有一种说不出的酸。

NO。3我的苦：当我犹豫不绝，想着该不该给谁发传单时，游人已经走过去了，同学推我，说我不主动，这样是不会发完的，会影响低碳生活的宣传，那时，我心里那个苦啊……

NO。4我的辣：当我发传单问卷被有的游客五次三番的拒绝后，感觉自己的良苦用心都白费了，心里很不是滋味儿！好像人生调味品中味道最浓的辣吃多了让人直流眼泪的那种……

我们蒲公英小队的小小志愿者在队日活动中体验人生美好文明风尚，从我做起”！

南京游府西街小学四七班：汤鲆

篇10：文明从你我做起作文600字

文明从你我做起作文600字

正月初一，一个隆重而热闹的日子。市里为了庆贺这个喜庆的日子，花了不少心思呢！瞧，他们在人民广场那两个大草地上用上百盆花围住“春福禧”三个大字，引人注目。人们都来这行大运，欣赏美景。夜幕降临，人们都准备回家吃团年饭，但是人民广场上却留下了繁忙的工作景象。

我清楚地记得，正月初一那天，我跟随家人来到人民广场玩，我们准备回家时，只见一群阿姨都拿着一个个大塑料袋和一只只夹子，开始清理垃圾。我看了一下地面，地面上有些地方残留着垃圾、水瓶、易拉罐，还有一些未吃完的`食物。看到这些，我不禁心酸起来。人民广场前一秒还是纤尘不染，美轮美奂，后一秒却已经一团糟。这些垃圾都是人们游玩时不注意细节，不讲卫生所造成的。作为这个家园的一份子，难道不为这行为感到羞耻吗？

文明，是从小小的细节做起的。是我们每个人，每个市民都应该有的素质，都应该把它当做一种习惯。然而遗憾的是，在我们身边，还是有一些不文明的行为。我记得有一次，我们全家出去玩，看到一个妇女拉着一个孩子到一个没有人的地方，抱起小孩小便。而厕所就在不远处，也许是她不想排队，贪方便。我当时就想：小孩不懂就算了，难道大人也不懂吗？是的，文明应该从细节做起。长辈更应该给小孩树立起好榜样，而不是在小孩面前做不文明的行为。

我们生活中还有许多不文明的行为：公共汽车上并不拥挤，可“残疾人专座”“孕妇儿童专座”却被人抢占一空；有些家长在孩子面前“出口成脏”……我多么希望这些不文明的行为可以越来越少。文明，是一次举手之劳；文明，是弯腰伸手捡一下垃圾；文明，是给予有需要的人帮助……希望大家可以养成一种文明的习惯。

文明，谁拥有了它，就是拥有了全世界最大的财富。让我们携起手来，把我们的家园建设得更“美丽”！

篇11：让作文从生活开始

让作文从生活开始

重庆市合川区燕窝镇炉山完全小学 张雪梅

【摘 要】在作文教学中，就应从“生活”入手，采用多种方式和手段，努力实践“学生为本，兴趣为重，生活为实，实践为主”的作文教学新理念，让学生切身感受到“生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。”本文探讨了引导孩子们走进生活、感受生活，用丰富多彩的生活题材来写作文，用优美的语言文字来再现生活。

【关键词】小学语文；作文教学；方法；生活

《语文课程标准》强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在作文教学中，就应从“生活”入手，采用多种方式和手段，努力实践“学生为本，兴趣为重，生活为实，实践为主”的作文教学新理念，让学生切身感受到“生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。”现在，我结合自身教学实际来谈谈怎样让作文从生活开始。

一、让作文题材源于生活

“生活是作文之源。”作文就是把丰富多彩的生活用孩子们独特的视角和语言文字表达出来。作为语文教师，在进行作文教学时一定引导学生关注生活，带领学生走进他们自己喜欢的生活中去。从平常的作文教学中发现小学生普遍认为作文难，总是觉得没有什么题材可以。因此，我觉得作文教学应从培养孩子们的习作兴趣入手，让他们结合写作要求，从他们的丰富生活、认识能力等方面来拓展作文的写作内容。比如我们在教学习作训练“写一个你熟悉的场景”时，就可以提前布置要求，让孩子们先体验生活，利用周末跟父母“走进超市”到超市购物、参观超市，也可用照相机拍下或用笔记下自己感兴趣的场面；“闲话超市”，通过集体汇报交流，让孩子们把自己在超市里看到的、听到的、想到的说出来；最后让他们用优美的语言文字把刚才说的记录下来。这样孩子们在写作时才会觉得有事可写、有话可说、有感可发，这样写出来的文章才有真情实感。（下转第126页）

（上接第125页）

二、让写作过程贴近生活

写作过程是一种复杂而繁锁的思维劳动，对丰富多彩生活的素材进行提炼加工，再按一定的逻辑顺序写成文章。许多孩子写作经验不足，思维认识方式不当，素材选择提炼不妥，切入点难以找准，有的泛泛而谈，有的偏离主题，有的立意不新，有的流于一般，也有的言不表意，还有的七拼八凑等等。在平常的教学中，我们很多教师给学生太多束缚， 要求写作字数，并限时间完成等。这样一来，孩子们就会出现紧张心情、条理不清、言而无物，就会让孩子们失去了写作的信心，为了让孩子们在写作过程中摆脱困境，我们可以尝试为孩子们营造一个轻松而愉快的写作氛围。让孩子们回归生活，到生活中去发现、提取素材，用自己的语言文字写自己的生活，这样既有利于思维方式的训练，又有利于作文质量的提高。

三、让作文修改走近生活

作文修改是作文教学的一个重要环节，其作用是不可忽视的。但是，在我们平常的作文教学工作中，多数教师亲自批阅，写出评语、给出分数了事。这种作文批改方式，事倍功半，严惩脱离了写作主体，既不利于孩子们写作水平的提高，又收效甚微。叶老先生曾经告诉我们：作文修改的主体应是学生，要着眼于培养学生的自改能力，并使之逐步养成自我修改的习惯。因此，在平常的作文教学中我们可以尝试让孩子们“个性修改”，让我们传统的“送经传道”变成“自写自悟”。让作文的修改，打破传统的、呆板的、单一的修改方式，让孩子们养成在说中改、写中改、评中改的.修改习惯。在学生自评自改的基础上，我们还可以引导他们互评互改，尝试让他们自找同伴互相评改，同学间按相同内容、表达形式互相评改，让他们体验既是“作者”又是“读者”的角色转换，使孩子们在开放的评价中互相沟通、互相启发，学会合作、学会修改。这样，既可以让学生在“自我表露”中获得满足和成功的喜悦，又可以提高孩子们听、说、读、写、思的能力。

四、让作文讲评丰富生活

作文讲评既是对学生作文的评价和鉴定，又是提高学生写作能力的重要途径。如果作文讲评课组织得好、开展得好，不但可以调动孩子们写作的积极性，也可以增强孩子们写作的欲望，还可以激发孩子们的创作热情。在我们日常的作文讲评课上，大家可以尝试再现生活情境的方式，用直观形象的影视把生活中发生的事情展现在孩子们面前，这样既有利于唤起孩子们的注意力，又利于教师对写作方法的指导。再现生活情景，就是指把生活中发生的事情通过影视、录像和学生表演等形式直观生动地展现在学生面前，这样有利于唤起学生的注意，有利于教师写作方法的指导。比如，我们在教学写人物的作文时，就可以让孩子们观看影片《暖春》片段：“等爷爷回来吃鸡”、“叔叔跟我说话了”、“婶娘的脚烫伤了”等，让孩子们仔细观察他们的动作、神态，倾听他们的声音，揣摩他们的心理，以此来训练孩子们的语言表达能力，指导孩子们把人物形象写“活”起来。我们还可以尝试用镜头摄下孩子丰富的课余生活，在课堂上用镜头再孩子们的现实生活，吸引他们的眼球，引起他们的共鸣，让他们用自己的语言来再现自己的活动过程，这样他们的语言就会更加深动、更加形象、更加优美。作文源于生活。我们语文教师应该注重引导孩子们走进生活、感受生活，用丰富多彩的生活题材来写作文，用优美的语言文字来再现生活。

篇12：文明从礼让开始小学作文

文明从礼让开始小学作文

记得那一天上周星期五，金灿灿的太阳像一个火红火红的火球，蓝蓝的天空像一个无边无际的大海，云朵白白的一会变成苹果一会变成木子老师，还有几个白雪公主呢。小鸟在枝头上叽叽喳喳开心的唱歌，有些小鸟在天空上自由的飞翔，花儿开出了五彩缤纷的花瓣正玩游戏呢，小草绿油油的好像在建那宽广的草原呢？树上的叶子特别茂盛，好像在给人们搭一个大大的雨伞，人们都在下面盛凉呢，还有好多好多的花，树、草、树叶、蓠笆、柳枝……他们都在迎接火红火红的太阳呢。我背着重重的小书包，费了九牛二虎之力慢慢的走，费了很大很大的力气，终于上到了车，累得我筋疲力尽，放下书包，跑都跑不动了。

“请上车的乘客尽快上车。”车厢里，人山人海，有的人脸都要贴在窗那里，似乎要把窗都弄破了，有的人左摇右晃，有的人没有座位，有的连扶手地方的没有。

车到站了，门一打开，乘客们像火箭一样向门外冲，这时来了一个年轻漂亮的女生，只见她的长发长长的，身穿美丽的衣服，戴着一顶全世界最好的帽子，背着一个非常漂漂亮亮的小书包，脚9厘米高的高跟鞋，后面跟着一个男孩，头发短短的，穿着一双黑色的皮鞋。突然一个急刹车“哎呦”只见青年男孩蹲在车子上，伸出右手，揉了揉刚才被踩到的脚，特别发愁，他把眉毛形成了“川”字，眼望着地板，嘴抿成了一条线，脸绷得紧紧的。

“对不起”妙龄的女郎道歉，一手扶着车杆，伸出干干净净的手，弯着腰，想要拉那个男孩，带着满脸的.歉意，说“没事吧”男孩不领情的伸出手来，用力的打掉了她的手，怒发冲冠，弄的把眉倒八字，眼瞪得圆圆的像一个铜钟，鼻子直冒烟，咬牙切齿仿佛把牙齿咬碎，脸气得发紫菜。大声的说“你干嘛穿那么高的鞋呀，这又不是去观美大赛，还那么不注意，把我脚都踩伤了！”

妙龄女郎特别生气的挺撅着嘴，用力的蹬了蹬地板，非常生气的大声说“我好心向你道歉，你还这种态度，不理你了。”

正当他们吵得不可开交时，一位老爷爷满脸皱纹，拿着拐杖慢慢地走到他们跟前，他用手把他们手拉住，慈眉善目的说“你们俩不要再吵了，难道你们想再让别人来占领我们中国吗？不想的话你们一定要从文明做起，如果你们想让别人占领中国就继续吵架吧。

他们听了老爷爷的话都不好意思，他们握手和好，那男生说“对不起，我不应这样对你”那女孩说“我也有不对的地方”说完他们都各自坐回了自的坐位了。

篇13：文明之路从脚下开始作文

文明之路从脚下开始作文

俗话说，千里之行，始于足下。而文明的路，也应该一步一个脚印地去脚踏实地认真走。

那一天，学校开始热闹起来了，原来是中午就餐时间了。班里一下子变得热火朝天了，分饭的分饭，洗手的洗手，订正作业的订正作业，人人各忙自已的事，就好像小蚂蚁的巢穴里一样。我坐在那里，等待着。“第三大组上来盛饭。”一声值日警官的命令。我们蜂拥而上，整齐地排好了队伍。

我眼角一扫，突然发现远处的.地板上有一团餐巾纸，拦路虎般的躺在地上。没人注意到它，虽然它就像白纸黑字一样清楚，可四周的人都对它视而不见，故意向窗外看或埋头订正作业，想抵赖自已“不讲究卫生”的“荣誉”。我很着急，可我又不能无缘无故走开，我就盯着它一直看，直到轮着我盛饭了。我端着饭盒，急匆匆地走向那团纸，弯了弯腰，手轻轻地捏住了它的一角，缓缓提了起来，顺手朝近旁的垃圾桶里一丢，一瞬间，我似乎看见它在朝我笑。旁边的人也朝我看，几个同学也红了脸，在那里悄悄竖大拇指，我也装着没看见，一扭头走向自己的座位。这次中饭是我吃得最舒坦的一次了，在快乐中，我一粒米也不剩地吃完了饭。

我觉得很奇怪，为什么那些人会对这团纸视而不见呢？杭州不是在争创全国最清洁城市吗？为什么连这一小个弯弯腰、抬抬手也不肯呢？脚下踩的大地的卫生需要我们自己去维护呀！环境问题是复杂的，可连这点小力气也不肯花，哪能肩负起拯救地球的重大责任呀！平常走在大街上，随处可见的是废纸、饮料瓶，看着就刺眼，心里觉得很不舒坦，觉得少干了一件事，像少吃了一顿饭那么难受。

千里之行，始于足下。文明之路，始于足下！我呼吁全校同学都要行动起来,一起为学校的环境保护出自己的一份力!

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