下面是小编给大家带来的毛茸茸爱好者作文，本文共24篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!本文原稿由网友“人类过敏员”提供。
篇1：毛茸茸爱好者作文
毛茸茸爱好者作文
脚踩毛毛拖鞋，身穿毛茸睡衣，躺在铺着毛毯的温暖大床上，手旁还有是我的两个“侍寝”对象――毛茸玩偶。
我是个不折不扣的毛茸茸爱好者。
我天生对有毛有绒的东西情有独钟。小时候最钟爱的是一个个我视为掌上明珠的毛绒玩偶，至今爱好未变如此，对此，妈妈颇有微词。每当我抱着毛绒玩偶沉醉其中时，妈妈总会长叹一声道：憨样！
不怕大家笑话，我给家里每一个毛绒娃娃都封了号，比如p贵妃、美羊妃、球球妃、狗贵人等。其中最受我亲睐的以及经常“侍寝”的两位嫔妃就是p贵妃和羊贵妃了。它俩在我的后宫已是十几年的老人儿了，但我对她们的喜爱仍然没有丝毫减退。因为她俩的模样太招人喜欢了，她们都长有圆溜溜的黑眼睛，好似闪闪发光的宝石，鼻子下都有天真灿烂的笑容。
p贵妃是一只小熊，因为她的裙子是粉色的，粉色裙子上面的英文首字母为p，所以赐名为小p。它如此受宠是有原因的。她的.脸大大的，脸颊两边好似两颗大肉球，四肢胖胖的。小p的全身塞满了棉花，抱起来十分轻便，抓起来十个柔软。她身上穿的粉色连衣裙上有个“LOVE”字母，显得可爱活泼。
羊妃是小狗模样，因为长相和给人的感觉像一只小羊，可爱至极，所以赐名小羊狗，封为羊妃。小羊狗通身雪白，只有耳朵是淡粉色的。它有着小巧的脸庞，精致的五官，它的原型是我小时候看的公主系列影片中的小狗。她不愧是“公主狗”，两只耳朵上分别用粉色丝带系了两个蝴蝶结，也因此成功俘虏了我的芳心。妈妈却总想将它们关到柜子里，诬陷它们是“妖妃”。
当然，最让我视若珍宝的是香后――我的一条小毛毯。我对她的爱恋绝不低于对家人的爱，我的毛毯一年四季都伴在我身边，没错，我顶着夏日的炎热都要翻它的牌子。之所以称之为香后，是因为她有独特的味道，我也曾努力辨识过那究竟是哪种香味，但最终我只能定义那个“香”就是家的味道，独属于我家的味道，我非常迷恋这个味道。
我离不开香后的关键原因是我的一个特殊癖好。这还要追溯到我刚出生时。据说，是姥姥送我的。我从小就爱捏它，软软的，柔柔的，特别舒服。再大点时，捏小毛毯一角就成为了我的习惯，甚至还捏秃了。即便是睡梦中蹬乱了，我似乎也总能够意良赶拢找到那个角继续捏。每天晚上不捏它，我就睡不着觉。后来，妈妈总觉得小毛毯旧了，说上面滋生了螨虫，就趁我不在扔掉了。之后的几天我夜不能寐，茶不思饭不香。妈妈见我如此执念，就又去买了一条，就是现如今陪伴着我的香后。
打小我就喜欢和这些毛茸茸的非人类的东西说话，无论开心还是难过，不安或是孤独，我都会与它们分享，我相信它们是可以听懂人话的，它们是神奇的，总带给我巨大的安全感和幸福感。
我喜欢毛绒绒的玩偶和毯子，也更毛茸茸的猫猫狗狗。妈妈承诺，只要我能考上理想的高中，就允许我养一只小猫或小狗作为奖励。现在想想都是一件非常激动的事情。
看见毛绒绒的东西，我总是忍不住去摸；看见软软的毛绒玩偶也总忍不住去捏，这就是我――一个毛绒绒爱好者的特别小癖好。
篇2：毛茸茸造句
毛茸茸造句
1、这小猫走路好好看，尤其是那毛茸茸的小爪子好可爱。
2、妈妈今天给我买了一个小熊，毛茸茸的，很可爱。
3、我家养了一只毛茸茸的小兔子，可爱极了！
4、瑞典人也许很热情，但他们那里可不是毛茸茸那样的温暖。
5、小白兔毛茸茸的耳朵真可爱。
6、小兔子的尾巴，毛茸茸的，好可爱!
7、他画了一只毛茸茸的小鸡。
8、我家有只玩具熊，它身上毛茸茸的，摸起来很舒服。
9、这三个可爱的毛茸茸的圆球可都是从中国借来的。
10、那毛茸茸的嫩草多么令人欢喜。
11、我家里有一张毛茸茸的地毯。
12、我抱着小花猫摸着它毛茸茸的的身体。
13、桂花拥在一起，有的像一个毛茸茸的小团，有的像一只小狗。
14、老鼠很适用于这样的研究，但她不忍心伤害毛茸茸的小动物。
15、落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸的银条儿。
16、有一种动物，它不但全身毛茸茸的，而且表情还相当可爱。
篇3：《毛茸茸》读书笔记
《毛茸茸》读书笔记
1.对动物的羡慕
阳光甚好的午后，或是因为赶路回家或是因为有事出门，走在路上，看到怡然自得地躺在地上晒太阳的猫咪或狗狗，总有一股羡慕之情，从我心里自然升腾。
好想躺下来，不顾任何人的眼光，就那样躺在地上。
可是，大概一辈子都做不到。有时候倒是可以暂时在江边的草地上躺一会儿。闭上眼睛，谁都看不见，沉醉在只有自己的世界里。
2.自由移动的可能性
3月初的一天，我很低落地，在苏州乘车。
看着和杭州相似的植物、建筑物、广告牌。哪怕是第一次去过的地方，也不会觉得生疏或有担心的感觉。只是很自在而已。
因为某些东西是相似的，所以会在不同的空间里体会到别样的亲切感。由此，我推测，以后我也能在这里找到一个属于自己的空间。这样的想法，让当时低落的我十分安心。
3.时间的冲突
《不做》与《慢生活，慢美好》的.作者——辻信一教授写过，地球时间、生物时间和人类时间、社会时间是不同的。
人的时间是以几十年为一世代，大树可以长到几千年，煤和石油需要几亿年才能形成。
他说，如今发生的许多环境问题，正是由于这几种时间之间起了冲突，比如人类时间没有尊重生物时间，人类只顾自己走得快，不管生物演变的缓慢步伐。
其实，人与人之间的冲突、矛盾、问题，不也可以归结至此吗？每个人的节奏都不同，小孩、大人，男人、女人，公务员、老师、办公室职员……不同年龄、身份、地位、工作及处境的人们，都活在与他人不同的时间表里。起冲突是常有的事，因为每个人都不一样。重要的是，要理解彼此的不同，尊重彼此的不同。
4.在与不在
一群人聚会的时候，我的身体尚且在现场，可我心里只想着快点离开这里，或是拿出手机和别人聊天。那感觉，仿佛已置身于另一个世界。
5.偏执
我有个做石锅拌饭的陶锅。这锅子，每次只能煮半锅食物。其实用铁锅做好饭菜，然后倒进陶锅保温，也是可以的。可我偏偏喜欢用陶锅做，做得少一点，煮得慢一点。
我和别人的时间不太一样，走得比较慢。有些方面，没来由地偏执。他说我像猫，也许是吧。
6.柔软的幸福
“幸福就是温柔又柔软的东西”，这话一点不假。不管是大白抱枕也好，还是爱人、朋友、妈妈的拥抱，又或是诚恳真切的话语，都是这般的存在。
篇4：用毛茸茸的造句
用毛茸茸的造句
1）这只小熊胳膊胖胖的，腿又短又粗，毛茸茸的，真可爱。小熊那又黑又亮的圆眼睛下面长着一个三角鼻子，鼻子上有两个黑黑的鼻孔，像两颗豆子，滑稽得很。
2）落光了叶子的柳树上，挂上了冰凉凉、毛茸茸、白花花、亮晶晶的银条儿。就连松树和柏树上，也堆上了沉甸甸的雪球。地上的雪厚厚的，又松又软，踩上去就会发出“咯吱咯吱”的声音，好象正在演奏一首欢乐的歌曲。
3）全身毛茸茸的，有两只机灵的耳朵。犹如咖啡一般的.深竭色。跑起来比风快，绒线的尾巴和黑亮珍珠般的眼睛。它是谁？小狈没它可爱，小猫的毛没它柔软。它便是一一小兔皮皮。
4） 一些金晃晃和银灿灿的蛾，披着毛茸茸的皮袄，飞进敞开着的窗子，围着灯扇着翅儿飞扑，有的飞到屋子里深处，象拨弄着松弛的琴弦般轻轻地歌唱。
5） 小猫身上毛茸茸的，眼睛就像黑色的玻璃球似的，它还有一个樱桃小嘴，圆圆的脸就像小伙伴玩得皮球一样，晃来晃去的，可爱极了。
6） 那深陷的双颊上，长满了胡须，毛茸茸的，像个刺猬。
7）鹦鹉的周身都毛茸茸的，腹部鹅黄和淡绿相间的绒毛纤细柔软，颜色由腹部向背部渐次变化，逐渐变成翠绿，深绿，墨绿。一双翅膀上还波动着条状的墨线。那一对圆圆的小眼睛不住忽闪着，乍到家时，总是怯怯地不敢妄动。
8）它全身都是毛茸茸的、雪白的，两只大耳朵又长又大，两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石，胡须长长的好像拉得紧紧似的，尾巴像个小圆球，如果不仔细看它的尾巴，还以为它没有尾巴。
9） 妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。
10） 我的爱犬鲍尔可神气了。背上赤黑，光滑得像一匹缎子，腹部的毛白白的、毛茸茸的，看上去就像位外穿黑礼服，内穿白衬衣的绅士。
11）我家的小狗小白长得十分可爱，圆乎乎的脑袋上有一对长长的、毛茸茸的大耳朵，它能听到远处极细小的声音；一双水灵灵的大眼睛象一对黑宝石一样闪闪发亮，白色的毛柔软细迷，它的尾巴像一把扫帚经常扫来扫去，十分活泼可爱。
12）我家也养了一只小仓鼠，我给他取名叫黑黑。它有着浅黑的绒毛，一个毛茸茸的小脑瓜。一双水汪汪的小眼睛，一个又小又黑的鼻子。虽然它的鼻子小，但别小看它。
13）它耳朵尖，鼻子黑，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡子一抖一抖的，全身毛茸茸的，一道黄一道白。有时候，它把身子团成一团，真像个花绒球。
14） 场春雨刚过，柳树那细细长长的枝条上又泛出一层新绿。那些冒出来的毛茸茸的小芽，打了一个大大的呵欠，四处张望了一下，就舒展起身子来。
篇5：毛茸茸的动物说课稿
毛茸茸的动物说课稿
教材分析
《毛茸茸的动物》是广西版义务教育六年制小学美术教科书第三册第四课。这是一节关于动物的造型表现课，孩子们很喜欢动物，对于生活中的动物也很熟悉，但平时并不会很积极，有意的观察和了解，本课要让学生感受自然气息，通过观察了解动物的特征，学会制作毛茸茸的动物的方法。
教学目标
1、认知目标：了解动物外形特征，感受动物的美和可爱。感受材料的特性，探讨如何巧妙运用各种材料，以撕纸添画的形式表现有创意的“毛茸茸的动物”。
2、情感目标：培养保护动物的环保意识，体验合作、探究、发现的喜悦，激发自信心和美术学习的兴趣。
3、能力目标：通过探索各种材料，以合作的形式创作表现“毛茸茸的动物”，培养学生的综合学习能力和创新精神。
教学重点：掌握运用撕纸添画的技巧表现毛茸茸的动物形象。
教学难点：巧妙运用各种材料，表现出有创意的动物形象。
教法分析
大自然和生活是我们最好的老师，因而在本课的教学过程中通过欣赏出示的大量精彩图片，打开学生们的眼界和思维空间，引导学生观察，针对学生的年龄特点以一些简单的问题为导向，密切联系学生的生活经验，消除学生的依赖心理，激发学生主动参与，解决创造过程中的问题，激发他们的求知欲，并让他们体验成功的乐趣，从而形成良好的学习习惯。
学法分析
低年级的学生天真好动，活泼可爱，思维独特，个性鲜明，但大都注意力保持时间短，自控能力差，要想让他们积极主动地学习，选择方法是很重要的。在本课中我设想让学生通过欣赏，感受自然气息；通过观察，了解动物特征；通过学习，掌握制作方法。适时给予鼓励和表扬，让学生获得进一步学习的兴趣和动力，从而使学生能更为大胆自由地进行表现。
教学程序设计
一．创设情境，欣赏动物
老师语言导入，用多媒体出示多幅动物图片，伴以优美的轻音乐，让学生感受大自然的气息和美，拓宽他们的视野，同时激发学生进一步了解动物的欲望。
二．观察动物，启发思维
在这个环节中，针对学生的年龄和心理特点，我准备了一组动物图片，一组动物玩具，让学生们观察，感受，找出它们毛茸茸的共同特征。我还准备了两件手工作品，让孩子们欣赏，并提出问题：作品是用什么材料做的？引起学生思考，探讨各种材料的巧妙运用，然后让学生自己观赏分析课本上的学生作品。
三．了解技法，个性创作
撕纸贴画，对学生来说是个全新的方法，大家都会感到新鲜有趣，激发了他们将创作意愿变为实际行为的欲望，让小朋友们跟着月亮姐姐学习，更能提起兴致，注意力也容易集中。掌握制作步骤和方法后，提出要求，让学生学会和别人一起合作，同时播放背景音乐，给学生创造一个快乐宽松的环境，希望能给学生带来一点创作灵感。我巡堂时充分了解学生的创作意图，给予一定的'帮助和引导，发现学生的闪光点，及时表扬鼓励，让孩子能自己大胆地表现。
四．展示评价，课后拓展
我在教室里设计了一个动物乐园，这其实是一个形象的作业栏，把学生们的作品进行展示，让他们自由欣赏，说说谁的做得最漂亮，并能说出作品哪儿做的最好。在赏评的过程中可以取他人之长，补己之短，也锻炼了他们的语言表达能力，培养了学生善于挖掘真善美的良好个性，在学生评价的基础上，我也对他们的作品进行点评，关注每个学生，关注每幅作品，以鼓励为主，让孩子们体验到成功的乐趣。最后，将保护动物的思想融入教学中，让学生明白，动物是人类的朋友，大家从小就要树立保护动物的意识，共建和谐乐园。
篇6：毛茸茸的小狗欢欢作文
毛茸茸的小狗欢欢作文
一个圆圆的脑袋，一双炯炯有神的大眼睛，加上一对警觉的大耳朵，还有一身雪白的.毛，一条毛茸茸的大尾巴，凑成了调皮可爱的小狗。
有一天，我到舅公家做客，一进门，一只毛茸茸的小狗就朝我走了过来，它把我全身闻了个遍，才认出我来。他高兴的又蹦又跳。
舅公对我说：“上星期我们给小狗起了个名字叫欢欢。”
我连忙叫了声：“欢欢，过来！”只见小狗像箭一样从院子西面直奔到东面，在我脚边坐了下来。
我又问欢欢：“你今天想吃骨头吗？”欢欢仿佛听懂了我的话似的，一骨碌从我脚边爬起来，朝我使劲摇尾巴。
我从大门口走向厨房，去拿骨头，我挑了一块带肉的骨头，走到欢欢面前，欢欢蹦起来，用它的大嘴巴把我手里的骨头叼走了，我还没反应过来，它已经把骨头叼到自己那舒适的小窝里去了。
我心想：欢欢喜欢吃骨头，我就偏偏给它吃青菜，看它会有什么反应。
于是，我到舅公家的菜园里去拔了一棵青菜。我回来时，欢欢早已在门口等我了。我从青菜上拉下来一片菜叶，朝欢欢的窝丢过去，欢欢目不转睛地盯着青菜叶，兴奋地跑过去，专心地啃起菜叶来。我看到，它的表情是多么的开心。
欢欢啃完了菜叶，高兴地朝我跑来，我心想：哇！狗也爱吃青菜呀！我抱起欢欢并和它道了别，和妈妈爸爸一起回家了。
这就是欢欢，一条既调皮又可爱，又爱吃青菜的毛茸茸的小狗。
篇7：编程爱好者学习心得
编程爱好者学习心得
1. 自学是走对的第一步。
老师的责任是教会你入门，和解答你提出的问题。如果你就等着老师把你教成高手，那就完了，注定成不了高手。你在自学过程中遇到问题，是可以向老师提的，如果相关方面的老师回答不了应该回答的问题，那才能说明是老师的责任。
一个好老师对以后的发展很有影响，多问一些真正的高手，学校的老师水平参差不齐，而且确实实战经验，最好到实际工作的地方去咨询，才能更好的走出第一步。
2. 基础要扎实。
有句话说得好，成功是给有准备的人的。同样，好的作品，好的方案，好的创意，也是给基础扎实的人的。在基础巩固的情况下，更容易理解问题，更容易创新方案。也就是说学习快的 创意好的 人，他的基础肯定不错的。
对应于英语单词不要怕，很多搞编程的英语并不是很好，但起码你不要排斥他，你对英语的热爱程度会一定程度上影响你的技术深度，编程与我们的口语不一样，现在学习也不晚。
3. 深入理解编程思想。
不是说对一门语言如何如何了解就是编程高手，也不是说会了多少多少语言他就是高手。深入理解编程思想的人，学习一门语言简直是小儿科，熟练运用一个陌生语言，那也不是难事。好比宙宇物质小到分子原子质子微子，大到银河系河外星系。这编程思想也有两方面，小到一个小小的精妙的算法，大到面向对象面向SOA(面向服务)等等，每一方面都需要有一定的理解，在不同的状况下侧重于某一方面。以上三个流程做好了，那随手写出的网站也是具体一定技术含量的站。学习要注意方法，不是每个人都能做好上面流程的。下面提出应该注意的问题.
编程思想一般就是想实现一个功能所需要很多的想法，如何判断，并且中间很多的例外情况的处理，编程思想可以通过多看别的代码来学习。慢慢你也有编程思想了，好的编程思路会为程序带来更好的执行效率。
4. 多多动手。
为什么纸上谈兵不行？纸上谈兵太理想化了，把自己没有发现的问题隐藏了，当成了不存在的问题。只有实际多多亲自动手，才会发现有太多的问题是书上没提到的，也是自己没想到的。才会发现，一个小小的问题也要搞上半天。当然，如果你基础巩固的话，那这些问题应该都是可以被你解决的。熟练后，就不认为这些问题了。
不要看代码不难就感觉会了，只有自己的手打一遍，没有错误，编程的严谨些决定了，你错一个字母都不行。所以大家一定要注意，编程是自己打出来的，不是复制，粘贴你就会了，以后碰到了，还是不会。
5. 不要超出水平研究问题。
发现总有很多喜欢问问题的人问出一些自己水平远远不足的问题。那就算别人帮你解决了，你又能学到什么？下次遇到这个问题还不是一样的要问。学习本是循序渐进 分阶段 一步步来的。试问问，有几个程序员能够一夜之间成为高手的？在学校，有老师领你入门，但更多的高手都是自学入门的'；入门后，你可以找到相当多的经典资料进入学习；提高后，你发现菜鸟太多，但高手也是有不少，与他们交流自己那个水平层次的问题会得到很多经验；如果你天分好，对编程思想有所领悟，那你会很快的提高一个档次，这时要找找一些原始的技术资料，通常老外的技术还是不错的；最后就是研发出啥啥啥超NB的系统。这就是水平层次，这水平层次的上升不仅是靠了解高层次知识而提升的，而更大成份是需要是自己理解编程思想的。我信国的一个词好：悟。记住，不是什么都能让别人教会的！
刚开始接触不要刚开始就研究一些特别强大的cms或软件，那样你会发现你什么都不会，而且会对你以后的学习带来很多的不利因素，要根据当前的水平研究，现在phpcms，dedecms，帝国什么的都不错，如果一个新手研究下去会疯的，他们的代码都是封装过的，不会像别的留言板那样这么清晰。当你会写留言板，能写一个简单的文章管理系统再去研究可能是更好，当然如果你是牛人你可以去干这个。
很多情况下大家要坚持梦想，学习编程需要坚持并且需要大量的实践。希望你以后就一个一个技术牛人，以后带团队。
篇8：做一个永远的爱好者
做一个永远的爱好者_小学写人记事作文
也许是遗传的'因素吧，从小到大，体育就是我致命的弱点。偏偏我又不甘心就这样败给别人。于是，从一年级起我开始尝试着去练习跑步、跳远等等。可仿佛是老天注定我与体育无缘，一次又一次我眼睁睁地看着别人在同一方面超过自己一大截，不平衡的心迫使我最终只能选择放弃。
一天我在操场上玩，看见一群大哥哥大姐姐们在打着一种小小的黄球，那就是乒乓球。看着那球好像被他们手中无形的线牵着变幻出那么多的花样，我惊呆了，一个小小的球竟有如此巨大的魔力！况且它又不像其他项目对身体素质要求很高，于是我选择了乒乓球。它使我仿佛看到了希望的曙光，我幻想着有朝一日，自已能登上冠军的领奖台……
由于那时三四年级根本没资格参加乒乓球比赛，所以我根本不知到什么叫做山外有山，天外有天。五年级的第一次比赛，我满怀信心的报了名，结果第一局，我就被对手打败。那一刻我慌了，一个又一个的球像流星一样倏忽间从我身边溜走，让我怎么也抓不住。第二局，第三局……我的自信被一点一点地吞噬，最后剩下的只有失落、无助、泪水还有那我亲手挣来的比赛成绩：0！全年级倒数第一！
此后面对接踵而来的失败，我无言了：难道我真的不适合打乒乓球吗？难道我当初的选择是错的？难道……这一串串的问号连我也回答不出，我试图让自己放下球拍。想让乒乓球永远只封存在我的记忆中。可是每次看着别人打，我心中却又有一种不可抑制的冲动，这时我才明白，自已的努力才是白费的，让我忘掉乒乓球
这根本办不到。因为我早已爱上了它，这小小的浅黄色的球，在我心里早就生根发芽，而我也早已把它当作了自己的爱好，自己生活中必不可少的一分子。
就像老舍先生养花，花开的好坏都不计较，只要开花。原来乒乓球也是如此，它并不在于你去赢，而是在于你不断追求不断进取的过程。重在参与，只要你努力坚持，此时此刻，你就已经是一个强者了。想到这儿，我开心地笑了，我终于找到了我与乒乓球之间的位置：如果不能成为大道，那就当一条小路，如果不能成为太阳，那就做一颗星星，如果不能成为冠军，那就做一个永远的爱好者！
篇9：摄影爱好者工作计划
摄影爱好者协会以实施大学生拓展计划为工作中心，组织学生学习摄影知识，探索摄影艺术，交流摄影经验，开展摄影创作，本着丰富学生课余生活，提高综合素质为宗旨，扩大学院影响力为职责，通过活动锻炼会员的综合能力以及培养高尚的情操和良好的品质。
我社团制定了以下活动方案：
活动主题：留下印象的身影，感受摄影的魅力。
活动目的：
1、提取出学校以及社会的发展画面，在影象的世界里感受前进的步伐，并展望未来，相信明天会更好。
2、扩大参与面，面向全体会员，征集照片，活跃校园文化。
3 、通过动手实践，提高学生们的摄影技术。（本文由（）大学生个人简历网提供）
另外：并说明奖项设置，给予参与成员一定的物质奖励和精神支持。
活动时间：校内：四月 校外：20五月
活动当天，由协会负责核查参加人数，作详细记录；其他协会领导成员维持秩序。
采风活动后，在两周之内，将所征集到的.作品集中评比，选出具有代表性的一部分，进行展出。展出结束后，将所征集到的照片返还给参赛成员，并对他们的参与表示感谢。
篇10：棋的爱好者
我的爸爸是个有趣的人。
他初中的时候就当上了班长，从小就非常能干，现在已经当上了校长。
他只有一个爱好――爱兰花。
爸爸的兰花全养在楼上，数量少说也有个两三百盆吧，有春兰、君子兰、龙舌兰、蕙兰等。我爸爸养兰花是高手，养兰的时间大约有十年左右了。每当兰花开了花，老爸的心里也乐开了花。其实爸爸不光是养兰，养其它植物也挺厉害的呢。
爸爸的优点有许多，比如做事全神贯注。爸爸做数学题时一声不响，眼睛只盯着草稿纸和题目，一遍一遍地读题，然后一遍一遍地打草稿，大脑飞速运转……只有当做好之后，大脑才停止运转。白纸上已经打满了密密麻麻、大大小小的草稿。
说缺点嘛，倒是也有，就是有的时候把文件忘在家里，有时人在办公室，手机忘在车里了，人家打他手机，打不进；打家里电话，打不进。总之就是丢三落四，早饭常热焦，东西常忘掉……还有，老爸太爱花了，每天一回家就摆弄起他的兰花来，吃饭了，要妈妈叫上十多遍才下来。
我的老爸很有趣吧，呃……怎么有股焦味？“你怎么又把饭热焦了？”只听见老妈在厨房里骂道，“我好不容易做的！”唉，可怜的老爸。
篇11：赞诗词爱好者
赞诗词爱好者精选
1、七律 贺诗海选粹百期志庆
文 斯云
撷英织锦袖盈香，诗海寻珠泛斗光。
遥借唐风吟宋月，忍将热血诉衷肠。
春来正好千山秀，凤引当须万里翔。
酣唱百期兴未艾，传承国粹共弘扬。
2、七律 弘扬国学日绵长
文 黄继江（临溪拾韵）
琼花傲雪馨香散，丁酉金鸡报吉祥。
诗海怡人迎墨客，书山悦目念春阳。
群中畅叙知音结，网上交流互助强。
选粹百期当励志，弘扬国学日绵长。
3、排律 赞诗词爱好者
文 陈瑞
诗词苑里虎龙藏，高手如云舞墨狂。
春夏秋冬书美韵，东南西北聚华堂。
群花朵朵奇葩綻，秀作篇篇国粹扬。
废寝忘餐心不倦，披星戴月志当昂。
天涯海角情难阻，宋雨唐风律讨商。
案上何寻惊世笔，脑中唯愿谱华章。
迷人天赋需磨砺，亮眼才思系雪霜。
漫漫征程行蜀道，痴痴熬夜卧寒床。
欣瞧嫩草迎鸿至，愁睹枯枝送雁翔。
冰雪寒梅凌傲骨，荷塘菡蓞沐银光。
炎凉四季毫尖过，甘苦千般砚里尝。
曙色微微山顶露，已闻原野百花芳。
篇12：毛茸茸的幸福生活优秀小学作文
毛茸茸的幸福生活优秀小学作文
夏天到了，烈日炎炎，骄阳似火，我家却来了位不速之客。这位客人年纪很小，全身上下一片鹅黄，非常惹人喜爱。你猜是谁？不错，它便是我家的风流人物——小鸭子。
幸福印记一：这只活泼机灵的小鸭子并非买来，而是一只流浪鸭。我们怕烈日将它中暑，怕大雨将它淋湿，怕疾病将它折磨，就想把它收留下来，二话不说，我们便赶紧分配好了各自的职务：爸爸妈妈负责守住小鸭子钻到的'汽车轮子边，我则负责指挥。我把手向上一抬，猛一挥，随即大喊一声：开始捕捉！这次可谓是全家总动员，身体矫健的爸爸猛扑下来，好似猛虎下山；动作敏捷的妈妈左遮右防，恰似蝴蝶般翩翩起舞，可他们还是敌不过英勇善战的小鸭，我见他们无功而返，便把我全部的力量都注入手中，来了个太极五行阴阳八卦掌，终于把那只小鸭子活捉了。
幸福印记二：捉住了小鸭子，我们将它安置在了一只纸箱里，可没过多久，小鸭竟然有些脱氧了，我冥思苦想，终于找到了事情的元凶，原来是箱子的体积太小了，我便换了一只鸟笼，看到它尽情呼吸新鲜空气，享受生活满脸幸福的样子，我满足地给它取了个名字——毛茸茸。
幸福印记三：每天晚上去院子散步是我暑期的一项重要功课，放松减肥两不误。我无意中看到有人在遛狗，心想：别人可以遛狗，我不可以遛鸭？用塑料瓶盖圈裹上丝带，套在毛茸茸的脖子上，毛茸茸也似乎明白了我的用心良苦，很快便驯服了，一路上，别人看我遛鸭，很是羡慕，而我和爸妈却很自豪。
看我玩得那么开心，你是否想参与呢？那就来找我吧，一起开启毛茸茸的幸福生活！
篇13：小班科学教案：毛茸茸的毛豆
活动目标：
1.能仔细认真的观察毛豆，认识毛豆的主要特征。
2.尝试大胆讲述自己观察的结果。
3.培养幼儿观察能力及动手操作能力。
4.充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。
重点：
能仔细认真的观察毛豆，认识毛豆的主要特征。
难点：
用语言表述自己观察的结果。
活动准备：
物质准备：毛豆碟、子若干。
经验准备：有吃过毛豆的经验。
活动过程：
一、初步感知毛豆外部特征：
1.请小朋友用手摸一摸，猜一猜老师装在盒子里的“神秘礼物”：
“你摸上去什么感觉?猜猜是什么呀?”
“毛豆娃娃穿的衣服是什么颜色呀?”(绿色或黄色)
2.教师总结：“毛豆娃娃，身穿绿毛衣，弯弯像月亮，它的身上，还有许多有趣的地方，我们一起来找找好吗?”
二、仔细观察毛豆，认识其特征：
1.摸一摸：“毛豆的衣服摸上去有什么感觉?”(我们用一个好听的词“毛茸茸”)
2.剥开毛豆荚后观察脱掉衣服的感觉：幼儿剥毛豆，注意剥下的豆荚不乱仍，放在碟子里，若有幼儿剥碎，请大家说说剥毛豆的好方法。)
1)观察壳：先来看看毛豆壳里是怎么样的?有什么?(观察后放入碟子)
2)观察毛豆：一个毛豆夹里边有多少?像什么?
一个夹子里边住了三个毛豆娃娃，你那里有几个呀?“(请幼儿边数边说)
毛豆荚是弯弯的，像月亮，像小船，毛豆娃娃是什么样子的呢
”捏一捏，毛豆娃娃的身子是什么样的?“(鼓鼓的，胖乎乎的，光滑)
看一看，毛豆娃娃身上有什么?(这是毛豆娃娃的肚脐眼，就和你的肚脐眼一样)
3.知道毛豆有营养，但不宜多吃：
”看到它们胖乎乎的样子，我好想尝一尝它是什么味道的，你吃过毛豆吗?是怎么烧的?什么味道的?“(幼儿自由说自己的看法)”中午的饭菜有毛豆，大家吃的时候要注意下，毛豆是什么味道奥?
医生说：毛豆尽管不好看，但是很有营养的，含丰富的钙和蛋白质，但是毛豆不能多吃，吃多了会消化不良，会肚子疼，拉肚子。
活动反思：
生态是我园的特色课程，主题“香香的蔬菜”即幼儿园从幼儿的生活出发原创的主题活动，创设以体验与感受为主的主题环境，对具体事物的操作感知是儿童形成自己经验结构和智慧结构的主要方式，对毛豆的观察及认识是生活中一件小事，教育的意义却非常大。
今天我让幼儿收集毛豆，幼儿兴致特别高，本次活动幼儿参与劳动的兴趣很浓。在活动开始部分，幼儿拿着毛豆荚感知毛豆的特性，知道了毛豆荚的表面长着小绒毛，豆荚硬硬的，凉凉的。第一次为孩子准备每人一份的碟子，孩子们显得很新鲜，变的常规较乱，整个活动之中幼儿虽然有着浓厚的兴趣，充满了探索的欲望，但是教师的应变能力还不够，没能很好的控制孩子的情绪。
篇14：英语爱好者协会工作计划
英语爱好者协会工作计划
一.英语爱好者协会简介：
英语爱好者协会是数学系社团部成立较早的一个协会，每个学期都会根据同学的需要，将英语学习与活动结合起来，举办各种英语培训、讲座、演讲比赛等丰富多彩的活动。该协会自创办以来得到学生的认可和各位老师的支持。帮助同学们将英语的学习简单化、有趣化、方法化。本学期英语爱好者协会，为同学安排了丰富多彩的学习内容和活动。
二.上学期总结：
在各位老师和同学的支持下，英语爱好者协会在上个学期成功举办了各类的讲座、晨读、和英语演讲比赛。由金长革老师为我们数学系的同学做定期的英语辅导。其中包括英语的学习，大学英语四级考试方面知识总结和复习方法，使同学们受益匪浅。帮助同学扫清英语学习的障碍，梳理重点难点，激发了同学们对英语学习的兴趣和信心。激发学生对学习的积极性，提高他们英语的日常表达能力。充分利用早上时间，做到高效利用，多读多记为4 6级考试做准备。我们在上学期天气较为寒冷前针对大一大二的学生展开了英语晨读活动。为我系打下一个刻苦学习的校园文化氛围。本学期工作计划：
1.英语讲座
本学期继续由外语系的金长革老师为我们系的同学进行英语培训。
时间：四月五月中旬
地点：二教204
参加人员：面向大一大二的学生
活动目的：对要参加英语4 6级考试的同学进行全面系统的培训。是同学们掌握学习的'方法及要领，使英语学习变得目的明确思路清晰。让同学们养成自主学习的习惯。
2.英语话剧
活动时间：4月中旬
活动地点：二教304
参加人员：大一大二的学生
活动目的：通过话剧的形式使英语学习变得丰富多彩。各个小组自编自导自演，同时提高同学们的创造力，和凝聚力。增强社团的凝聚力，同时联络社员感情。
鞍山师范学院数学系社团部
篇15：摄影爱好者协会工作计划
。
我社团制定了以下活动方案：
活动主题：留下印象的身影，感受摄影的魅力，
计划
活动目的：
1、提取出学校以及社会的发展画面，在影象的世界里感受前进的步伐，并展望未来，相信明天会更好。
2、扩大参与面，面向全体会员，征集照片，活跃校园文化。
3 、通过动手实践，提高学生们的摄影技术。
另外：并说明奖项设置，给予参与成员一定的物质奖励和精神支持。
活动时间：校内：四月 校外：20五月
活动当天，由协会负责核查参加人数，作详细记录；其他协会领导成员维持秩序。
采风活动后，在两周之内，将所征集到的`作品集中评比，选出具有代表性的一部分，进行展出。展出结束后，将所征集到的照片返还给参赛成员，并对他们的参与表示感谢。
剑桥学院摄影爱好者协会
篇16：天文地理爱好者协会年度工作总结
文地理爱好者协会年度工作总结
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好。
很荣幸能够站在这里代表天文地理爱好者协会做年度工作总结，在过去的一年里，天文地理爱好者协会在领导老师的领导下，各兄弟社团的大力帮助下取得了可喜的成绩，现将-的具体工作汇报如下：
一、9月12、13日，我协会在八餐广场进行统一招新，虽说今年的会员数量比较少，但从活动开展的效果来看，会员们表现积极，都很出色。
二、9月15日，我协会在教九406成功召开第一次全会，院学生会主席，原“地协”会长都作了重要讲话，对我协会的发展提出了众多的良好建议，并对学期的工作进行了合理规划。
三、9月28日，为庆祝祖国成立60周年，我协会特制作展板，举办“你我同心祝母亲”的签名活动，以表达我们对伟大祖国的热爱之情。
四、10月11日，我协会在理科楼103播放《建国大业》，通过视频欣赏，来增强大家的爱国情怀。
五、10月16日，我协会特邀我院专业老师进行日食专题讲座，来增加同学们的专业知识和拓展大家的视野。
六、10月23日-11月4日，公益服务类八个社团和学术科技类四社团联合举办首届“问鼎青春”大型辩论赛，在学校里引起了较大的反响。
七、11月2日-9日，我协会举办了本学期的'精品活动--首届“魅力天文，精彩地理”活动周的系列活动。其中包括“精彩岩石揭秘”活动、“我爱祖国”地图展、“魅力信阳大讲堂”讲座、“魅力信阳”图片展及第九届“天南地北知多少”知识竞赛系列活动，活动整体效果很好，在校园里有一定的影响。
八、12月20日，我协会联合我院文通社，邀请大二学习成绩优异的同学，在理科楼103举行了一场针对大一的考前学习经验交流会，现场座无缺席，反应热烈。通过这次交流，使大一新生对他们进入大学的第一次考试有了全面的了解，为期末考试做好了心理准备。此次活动得到了广大同学们的一致好评。
九、3月22日世界水日，我协会在人文楼前举办“关心水源 关注健康 关爱生命”的签名活动。
十、3月28日，我协会会员走出户外，到贤山脚下踏青放风筝，丰富课余生活，增进友谊。
十一、4月20-23日，联合09级地科班举办“关爱地球 关注世博”活动，分为宣传地球日活动和世博知识竞赛系列活动。
十二、5月10日，在教九406举办学年论文经验交流会，给大一的同学们介绍学年论文写作技巧。
十三、5月23日，与大学生职业发展协会进行一场篮球友谊赛，增进社团之间的感情。
十四、6月1-5日在八餐广场举办“保护环境 从我做起”环保宣传周活动：
6月1日：禁塑日签名活动
张贴纸条表达对禁塑的看法
在餐厅门口放置宣传标语，提醒大家少用不用一次性塑料制品
6月2日：环保知识有奖竞答
6月3-4日：废品回收兑换活动
6月5日：世界地球日宣传
在垃圾桶上标明分类
在教九406播放生态大片《后天》
十五、6月6日，在理科楼103教室举行“地协”换届选举大会，确立下一届领导班子。
成功之处：
1、我协会在原有的基础上进行发展，在发展的基础上加以创新。如“魅力天文 精
彩地理”系列活动是发展；“保护环境 从我做起”是创新。
2、在每项活动开始之前，我协会全体会员都已经做好了准备，对于一些突发事
件，能够积极应对，及时调整，使一切向着正规化的方向发展，确保活动能够
按时顺利进行。
3、我协会举办的每项活动，均由全体会员共同参加，在参加活动的同时，会员们组织能力等综合素质得到了一定的提高，为将来协会组织开展更多的活动打下了坚实的基础。
不足之处：
1、从本学年活动的整体效果来看，宣传力度还有些欠缺，主要是新闻宣传这一块还很薄弱。以后我们要加大宣传，增加更多的更好的宣传渠道。
2、在举办活动的过程中，细节问题考虑的不是十分周到，使活动流程不够流畅，最后影响了活动的预期效果。
3、就整体来说，活动举办的数量不少，但有些质量不是太高，效果一般，影响力较小，这是今后我协会重点应该注意的。
未来规划：
1、创新是第一要务，只有创新才能长期立于不败地，我们要更多的举办创新形活动，还要结合我协会特色将原有的活动加以创新，使之拥有新的活力。
2、我协会要在宣传上下苦功夫。首先要培训我协会的新闻骨干，不能只是一味的依靠外界，还要寻找更多的宣传方式，要全方位的进行宣传。
3、注意活动的影响力，在今后的活动中，一方面要严把活动质量关，另一方面是扩大影响力，把自己的活动效果突出出去，得到大多数人的认可。
获奖情况：
第四届社团文化节“优秀社团”
第二届海报设计大赛优秀奖
首届科普文化展优秀奖
城市与环境科学学院
篇17：生命科学爱好者协会章程
生命科学爱好者协会章程
**医学院生命科学爱好者协会章程一、总则
1、协会名称：生命科学爱好者协会，英文名称“Association Of Life Science Fans“。
2、协会性质：由热爱生命科学和生命科学知识普及的在校大学生自愿组成，在系学生处，系团委大力支持下，经生物技术、生物医学教研室指导，由学生自主管理，具有公益性的、服务性的非营利性团体。
3、协会宗旨：推广生命科学知识，探索生命科学奥秘。
4、协会是**医学院学生社团的成员，接受**医学院党委的领导，接受**医学院团委和社团联合会的监督管理，接受生命科学系指导。
二、业务范围
5、本社团活动范围
5-1 宣传生命科学知识，报道前沿科技成果，让大学生了解生命的真谛，了解生命科学的发展动态；
5-2 以讲座、板报、广播、征文、电影展播和交流学习等形式，丰富大学生的生命科学知识；
5-3 组织生命科学相关专业学生及会员进行野外考察，探索生命科学奥秘；
5-4 组织会员与外校的生命科学相关专业进行相互学习、交流；
5-5 带领会员参观与生命科学相关专业，让大家认识到生命科学技术对生产、生活的重要意义；
5-6 向社会公众普及生命科学知识，让更多的普通民众了解生命科学基本概念和基本知识，提高全民科学素养；
5-7 与其他协会合作，寻求共同进步。
三、会员
6、申请加入本协会的会员，必须具备下列条件：
6-1 有正确的政治方向、拥护共产党的领导；
6-2 具有**医学院正式学籍；
6-3 成人本协会章程；
6-4 恪守协会宗旨，支持会议工作，维护协会利益，遵守协会有关规定。
7、会员入会的程序是：
7-1 提出入会申请；
7-2 协会考核；
7-3 由协会执行机构发给会员证。
8、会员享有以下权利：
8-1 本协会的选举权、被选举权和表决权；
8-2 参加本协会的活动；
8-3 获得本协会服务的优先权；
8-4 对本协会工作的批评建议和监督权；
8-5 入会自愿、退会自由。
9、会员履行下列义务：
9-1 执行本协会的决议；
9-2 维护本协会的合法权益；
9-3 参与协会每次活动；
9-4 按规定缴纳会费；
9-5 向本协会反映情况，提供有关资料。
10、会员退会应书面通知本协会，并交回会员证，同时协会无条件退回剩余的会费。
11、会员如有严重违反本章程的行为，经协会执行机构会议表决通过，予以除名。
四、组织机构和负责人产生、罢免
12、本协会的最高权力机构是会员代表大会，会员代表大会的职责是：
12-1 制定和修改章程；
12-2 选举和罢免协会执行机构；
12-3 审议协会执行机构的工作报告和财务报告；
12-4 决定终止事宜；
12-5 总结每期取得的成果和不足，制定以后的工作目标；
12-6 决定其他重大事宜。
13、会员代表大会须有2/3以上的会员代表出席方能召开，其决议须经到会会员代表负责。
14、会员代表大会每年一届。
15、会员代表大会执行机构，在闭会期间领导本协会开展日常工作，对会员代表大会负责。
16、社团执行机构的职权是：
16-1 执行会员代表大会的决议；
16-2 筹备召开会员代表大会；
16-3 向会员代表大会报告工作和财务状况；
16-4 决定会员的吸收和除名；
16-5 决定协会下属各部门主要负责人的聘任；
16-6 领导本协会各机构开展工作；
16-7 制定内部管理制度；
16-8 决定其他重大事项。
17、本协会的会长、副会长、理事长、各部门负责人必须具备下列条件：
17-1 拥护党的路线、方针、政策；
17-2 细想觉悟高；
17-3 热心协会工作；
17-4 学习成绩中等以上；
17-5 大学期间未受学校处分。
18、本协会会长、副会长、理事长、各部门负责人任期一年1.本协会会长不兼任其他学生协会的主要负责人。
19、本协会会长行使下列权：
19-1 召集和主持执行机构会议；
19-2 检查会员代表大会、协会执行机构决议的落实情况；
19-3 对协会工作予以监督、指导，并向会员代表大会提交新一届会长候选人名单；
19-4 代表本协会签署有关重要文件。
20、副会长行使以下职权：
20-1 主持办事机构开展日常工作，组织实施年度工作计划；
20-2 协调各分支机构、代表机构、实体机构开展工作；
20-3 协助会长处理其他日常事务。
21、理事长行使以下职权：
21-1 协助会长、副会长1处理日常事务；
21-2 负责公会记录，档案管理，财务管理，并妥善保管协会印章。
五、资产管理、使用原则
22、本协会经费来源：
22-1 会费；
22-2 捐赠；
22-3 在核准的`活动范围内开展活动或服务的收入；
22-4 企业单位赞助；
22-5 其他合法收入。
23、本协会按照校团委有关规定收取会员会费。
24、本协会会费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，不得挪作他用，不得在会员中分配。
25、本协会建立严格的财务管理制度，保证财务资料合法，真实，准确，完整。
26、本协会具有专门的财务人员。财务人员变动时，必须与接管人员办清交接手续。
27、本协会资产管理必须执行**医学院规定的财务管理制度，接受会员代表大会和校团委的监督。资产来源属于专项资金或者社会捐赠、资助的，必须接受校团委的监督，并将有关情况以2适当方式向会员公布。
28、本协会换届或更换协会负责人之前必须接受校团委组织的财务审计。
29、本协会资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
六、章程的修改程序
30、对本协会章程的修改程序，由校团委、校学生会、本本协会执行机构或10名以上协会成员提出，并交经本协会会员代表多大会审议。
31、本协会修改的章程，须在会员代表大会上通过后7日内，报团委核准后生效。
32、本协会完成宗旨或自行解散或由之分立、合并等原因需要注销的，由协会执行机构提出终止决议。
33、本协会终止决议须经会员代表大会表决通过，并报指导单位审查同意。
34、本协会终止前，须在校团委组织下成立清算组织，清理侵权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。
35、本协会经校团委办理注销登记手续后既为终止。
36、本协会终止后的剩余财产，在校团委的监督下，按照**医学院的有关规定处理。
八、附则
37、本章程经5月21日会员代表大会表决通过。
38、本章程的解释权属本协会会员代表大会执行机构。
39、本章程自校团委核准之日起生效。
篇18：钓鱼爱好者必读 For Fishermen
钓鱼爱好者必读 For Fishermen
There was a group called ”The Fisherman’s Fellowship\". They were surrounded by streams and lakes full of hungry fish. They met regularly to discuss the call to fish, and the thrill of catching fish. They got excited about fishing!!在一个河湖密布鱼虾成群的地方成立了一个“钓鱼者协会”，协会的每个成员都是钓鱼的热衷者，他们时常聚在一起畅谈钓鱼的心得和钓鱼所带来的种种欢乐。
Someone suggested that they needed a philosophy of fishing, so they carefully defined and redefined fishing, and the purpose of fishing. They developed fishing strategies and tactics. Then they realized that they had been going at it backwards. They had approached fishing from the point of view of the fisherman, and not from the point of view of the fish. How do fish view the world? How does the fisherman appear to the fish? What do fish eat, and when? These are all good things to know. So they began research studies, and attended conferences on fishing. Some traveled to far away places to study different kinds of fish, with different habits. Some got PhD’s in fishology. But no one had yet gone fishing.
其中还有人提出应该对钓鱼形成一套理论，因此，他们谨慎地对钓鱼和钓鱼的目的进行了反复的定义，甚至还得出了关于钓鱼的战略和战术。但很快他们又意识到这样去研究钓鱼其实是一个倒退，因为他们仍然是从渔夫的`角度而不是从鱼本身的角度来探讨钓鱼这一行为的。世界在鱼的眼里究竟是怎么样的？渔夫的出现对鱼又意味着什么？鱼吃什么，何时进食？这些才是需要弄懂的问题，于是他们又开始了新的调查研究，参加各种各样的关于钓鱼的讨论会，有些人还不辞千里到各地研究不同种类、不同习性的鱼，甚至有些还成为了研究鱼类的理论博士，但是他们当中没有一个真正去钓过鱼。
So a committee was formed to send out fishermen. As prospective fishing places outnumbered fishermen, the committee needed to determine priorities.
考虑到可供钓鱼的地方多而钓鱼者少，协会为此还专门成立了一个委员会来评估各种钓鱼场所，并给这些场所先后排名。
A priority list of fishing places was posted on bulletin boards in all of the fellowship halls. But still, no one was fishing. A survey was launched, to find out why… Most did not answer the survey, but from those that did, it was discovered that some felt called to study fish, a few to furnish fishing equipment, and several to go around encouraging the fisherman.
于是，协会各个大厅的公告栏上都贴了一份名册表注明哪些地方可
篇19：吉他爱好者的几个软件推荐
Guitar Pro V5.0多语绿色版
・这是一个吉他六线谱的编辑程序，可让你配置 8 个 Track，除了可直接输入音符编辑外，你也可以输入 midi 文件或是 ASCII Tab，它会自动帮你转成六线谱，
吉他爱好者的几个必备软件精品推荐
，
另外，程序本身内建六国语言，而且有输出、存档与列印的功能，还附有和弦的指导辞典。
篇20：户外运动爱好者协会策划书
协会将接受某某校团委的管理和业务指导及监督管理，积极推广户外运动，把户外运动爱好者协会在学院创办的有声有色，成为学院影响力最大的协会，为有共同志趣，共同追求的大学生提供一个交流的平台，为把协会办好，我将按以下流程进行。
一、制定协会章程(见协会章程)，其中包括总则，业务范围，会员制度，会员权利与义务，组织活动注意事项，会员资格等。
二、招新招纳有共同志趣，共同追求的人才。
三、社团内部建设规划协会部门并做详细分工(见协会各部门简介)，根据招新的人才，按照个人的志向，分配到各部门。
四、组织活动经常举办一些户外知识的学习和户外实践，做到理论与实践相结合。
五、经常跟学校打交道，协会策划的任何活动，都向学校汇报，经学校批准才举办。
六、与户外俱乐部、企业、媒体的联系，扩大学校和协会的影响力，为协会创收。
篇21：户外运动爱好者协会策划书
会长：会长是协会的负责人，负责组织和安排协会日常的工作和活动。由前一任会长和理事长提出有一定工作能力、责任心强、乐意为协会的成长作出贡献的候选人1-3名，经理事会以无记名投票形式表决产生。若仅有一名候选人，则对其投信任票，当票数少于半数时，则要重新提名。会长任期原则上为一年。各部部长由会长任命。
秘书处：负责协助会长处理会内的各项事务，管理协会档案。
理事会：理事会是协会的最高权利机构，由一名理事长和若干名理事组成。理事会起着对会长的监督作用，并对协会的重大举措和活动有决定权。理事长原则上由上一任会长担任，若上一任会长离任时恰离校，则由新会长提名，理事会成员投票表决决定。理事由会长、副会长及各部部长及热心学会工作的同学担任。理事会保留弹-劾会长、罢免部长及开除会员会籍的权利。
活动部：活动部是我协会的中坚力量，由协会内有一定户外运动经验的会员组成，十人左右，主要从事策划、组织各类户外活动的工作，要定期推出活动。并对会员进行体能、心理素质等方面的考核，决定其是否有能力参加其次活动。凡申请加入活动部的会员，须向活动部部长提交申请，经原活动部成员讨论同意后方可加入。
摄影部：负责活动照片采集，收集活动照片，及教大家如何摄影。
医疗部：负责会员对医疗知识的讲座和学习，解决在活动过程中的突发事件时，(如蚊叮，虫咬等)应该如何去解决。
宣传部：负责通过各种方式(如海报的制作与张贴、新闻稿件的组织与发送等等)宣传我协会及我协会的最新活动。
装备部：负责管理协会公共装备的使用和保管情况。
财务部：负责管理协会内的各项收入支出。
网络部：负责协会的网络宣传，并负责定期维护协会主页。
外联部：负责协会的对外联系，为协会进行创收活动。
篇22：户外运动爱好者协会策划书
第一章总则
第一条、本协会全称：某某户外运动爱好者协会，简称户外运动协会。
第二条、某某户外运动爱好者协会是经某某校团委批准的户外运动爱好者协会。本协会由爱好户外的个人和团体自愿组成，凡热爱户外运动，野外探险的某某在校学生均可申请成为协会会员，会员享有一定的权力，承担一定的义务，担负相应的风险。。
第三条、本协会的宗旨是在国家体育总局对户外运动的推广和普及和学院领导的关心指导下以增进对户外运动的了解为目的，倡导友爱、拼搏、进取，发展同国内和国外热爱户外运动人士的交往及友好关系。
第四条、本协会接受某某校团委的管理和业务指导及监督管理。
第五条、协会主要从事野外运动线路的考察工作，论证其可行性、安全系数，以及户外运动的组织工作;协会还为野外运动爱好者提供交流的空间。
第六条、某某运动爱好者协会设在某某院本部。
第二章业务范围
第六条、本协会的业务范围是;
(1)推动和宣传户外运动，促进户外运动的普及。
(2)举办或与有关部门联合举办户外运动竞赛。
(3)开展户外运动知识学习班。
(4)加强同各地各国户外运动组织的交流，举办和参加户外运动赛事。
第三章会员
第七条、本协会由团体会员和个人会员组成及名誉会员，
(1)个人会员：爱好户外运动、提倡生态道德、寻求健康生活的某某在校学生。
(2)名誉会员：协会邀请的有一定社会影响力的人士，或是对协会有特殊贡献者。
第八条、申请加入本协会的团体或个人必须具备下列条件;
(1)拥护本协会的章程;有加入本协会的意愿。
(2)有合法身份的遵守中华人民共和国法律及有关政策法规的中国公民及外国公民。
(3)关爱它人，身体健康，勇敢顽强，有挑战意识。
(4)所有会员未经协会理事会同意不得以个人身份打协会名义参加其它户外比赛及活动，均应通过协会理事会批准，以协会会员身份参加。
第九条、会员入会的程序是;
(1)希望加入协会的同学应向协会提出申请，如实填写会员档案表及身体状况表，并提供申请人身分资料，一寸免冠照片两张。
(2)协会对申请人有关资料进行核实。确认满足《会员资格》的各项要求后，申请人交纳会费即成为正式会员。
(3)参加户外运动知识讲座学习班。
(4)经协会通过由协会发给会员证，作为会员凭证。第十条、会员享有下列权利;
(1)会员对协会各项制度有建议权;对协会各项活动的`计划、组织装备、安全保障等方面有建议权及监督权。
(2)会员在协会内享有隐私权，协会充分尊重会员的隐私权，为会员个人资料保密。
(3)会员有参加协会组织活动的优先权。
(4)会员对自己参加的每次活动的成本核算有知情权，可以查看协会有关帐目。
(5)参加本协会组织的户外活动并代表协会参加其它社会性质的比赛及活动。
(6)入会自愿、退会自由。
第十一条、会员应履行下列义务;
(1)执行本协会的决议。
(2)维护本协会合法权益。
(3)完成本协会交办的工作。
(4)按规定如期交纳会费。
(5)积极支持、协助、参与本协会的各项活动。
第十二条、会员退会应书面通知本协会并交回会员证。会员如果半年内不交纳会费视为自动退会。
第十三条、会员如有严重违反本章程的行为经协会决定通过予以除名。
第四章组织活动
第十四条会员活动
(1)协会有义务负责向会员普及户外活动知识(印发资料、讲座、举办沙龙等)，会员有参加权。
(2)会员之间自发组织活动，会员有权向协会咨询与活动方案相关的资料，会员有权使用协会原始资料。协会有义务提供必要的建议与相关服务。
(13)协会为会员自发的户外活动登记备案，并提供力所能及的后援服务及技术支持。
(4)会员有权使用协会向会员提供的交流联谊场所。
(5)会员有权参与协会面向会员定期组织的活动。
第十五条会员成本
(1)会费
会员的会费在入会时交纳，缴费标准由校团委批准。
(2)活动成本
a会员活动成本内容包括(活动开始之后)：交通、聚餐，所发生的集体食品、集体药品，向导费用。
b会员参加协会常规活动中，会员可免费使用协会的户外装备(帐蓬、防潮垫、睡袋、背包)。
第五章会员资格
第十六条、赞同协会宗旨，熟知会员的基本权力与义务。在活动中能与队友团结互助，有集体主义观念。
第十七条爱好户外运动，提倡生态道德，身体健康，无不适应户外运动的慢性疾玻
第十八条精神健康，有积极的人生观，价值观。有集体主义观念，在集体活动中能以集体利益为先，服从集体要求与领队的安排。
第六章附则
第十九条、本协会会旗、会徽由协会审定颁发，未经许可任何单位和个人不得复制。
第二十条、本协会的所有活动均必须严格遵循本章程的规定进行。
第二十一条、本章程的解释权及未尽事宜的决定权属本协会。
篇23：上海公交爱好者倡议书
上海公交爱好者倡议书
上海地铁乘客，你们好，在早高峰的时候，你是看到一辆满载乘客的列车进站，本不想上去，但为了不上班迟到，只好挤上去的经历你有吗；当你挤进车厢的时候或到了下一站，是不是看到还有很多上班的人在焦急的等下一辆列车，或者和你一样为了不迟到也在往车厢里挤；而你是不是这个时候拿出了自己随身携带的`电子产品或者报纸在消磨时光，但你可能不会想到你多占了一点空间，他多占了一点空间，很多和你一样的“同行”却上不了车还只能迟到，他们上班的途中就可能因为焦虑的心情会出现危险情况，，你说是不是呢？
本站希望大家在早高峰的时候不要拿出电子产品来玩，为大家考虑，这样就能腾出车厢7%的空间给那些上不了地铁的人乘上地铁，顺利的赶到上班的地方，也能营造一个舒适的空间，同时减轻地铁早高峰压力。
“早高峰车厢内尽量不玩电子产品，方便乘客你我他”。
篇24：日语爱好者必看：日语学习方法
在大学的时候，刚开始单词也是记不住，就把所有的单词都分别记到一张张小卡片上，一张卡片只记一个单词，正面记日语，反面记汉语意思，没事的时候，老拿出来看,天长日久就记住了。
那个时候, 有事没事也总读课文，学校走廊里也读，宿舍阳台上也读。读多了，语感就出来了。
听力么，就是多听，没有别的办法。每天晚上10点，我都固定站在我们寝室的窗子前面（那个位置信号好），戴着耳机，听NHK的整点新闻。听的时候，把不会的单词记在本子上，留待以后查字典整理。一般，NHK新闻发音都非常标准，有一些新闻都是连续报道的，可能你
关于听力，我想多说一些。最最开始的时候，为了培养自信，可以听一些简单的。但是，在适应之后，就应该听一些比较有挑战性的，这样进步才比较快。其实，对于我的《TBS新闻听力精练》，我是主张坛子里的朋友，如果有精力的话，最好是将内容全部听写下来。不会的也不要紧，把发音听下来，然后去查字典，这样进步非常快的。我有亲身体验，当我听坏一步复读机的时候，感觉自己无论是听新闻还是电视剧都能听进去了。
其实，听力是离不开阅读的，阅读是为了培养单词量。初级阶段背单词，是需要死记硬背的，但是到了一定程度之后，在阅读中记单词是最好的方法了，
学习资料
不过，不要奢望你在一次阅读中碰到过这个单词就能把它永远记住，所以需要大量阅读。那么这个单词出现的频率越高，说明这个单词越常用，而你也记得越牢固。有单词量做后盾，听力的时候就多了一份自信。试想，一个单词听不懂，可以忽略不计，继续往下听，或许在以后的对话中还能搞明白它的意思，但是你要有10个单词都听不懂，恐怕你都没有听下去的耐心了吧。
接下来，想谈谈翻译写作能力的培养。从大二开始，我就试着练习将一些小笑话翻译成日语，然后给我们学校的日本留学生看，让他们帮着修改。（前提条件是，我帮他们修改汉语作文，呵呵），在这个亲自动手过程中，你会发现虽然好多句子你能看懂，你能听懂，但是让你自己说，自己写你却说不出来，也写不出来。不过，不要紧，硬着头皮写出来，只有这样你记住的东西才最深刻，下次你才知道如何运用。通过不断反复这样的过程，你会发现用日语写作文的时候，你也能行云流水似的不费吹灰之力了。（不过，不能保证完全正确，那又有什么关系呢，日本人也有说错话的时候，只有对方能明白就行了。总比鳖半天也鳖不出一句话来强。）
最后说说口语。最好就是能找个日本人，跟他一对一的练习口语了。不过要是没有这个条件的话，也不要紧。练习听力，阅读的过程中，都能培养语感。可以模仿一些发音比较标准的谈话类节目进行练习，也可以听完一段对话后，试着将它复述出来。复述听过的内容，是最能练习口语的拉。刚开始复述的时候，不要求快，一点点说，遇到进行不下去的地方，记下来，之后越过此处，继续复述。最后回过头来，再仔细想想刚才有问题的地方应该怎么说，然后再听听原文。
挣钱秘籍，不看就后悔去吧：
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日语爱好者必看：日语学习方法分享
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】
