人教上五年级一单元：一件高兴的事作文

以下是小编整理的人教上五年级一单元：一件高兴的事作文，本文共15篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“栗子要睁大眼睛”提供。

篇1：人教上四年级一单元：一件难忘的事作文

我到现在最难忘的一件事是发生在二年级的时候。

那时候，天气正值雨雪天，地上又湿又滑，我和几个“铁哥们”就在教室外的走廊地上“溜冰”，因为很好玩，大家都很开心。玩了一会儿，水逐渐多了起来“轰隆隆”，一个响雷，把一个胆小的同学吓了一跳，结果他滑倒了，正巧撞到了我，我由于没有注意，冲力很大，一下子飞到顾浩伦脚下，结果他摔倒在地，脚撞到墙上，我们赶紧扶起他，回到教室里，我赶忙道歉，他也说没关系。

但他回家后，他父母送他到医院，医生查出他脚有骨裂。为此，我们赔了钱。我很担心这样会破坏我们之间的友谊，但顾浩伦一点也没有怪我的意思，对我还是依然很好，还请我吃蛋糕，他说：“没关系，我知道你不是有意的。”

我觉得顾浩伦对我太好了，虽然他后来转校了，但我还是难以忘怀我们之间的友谊。

篇2：人教上五年级一单元：游科技馆作文

终于到了星期五，我们全班去了新建的科技馆，去之前，我想着里面到底有什么东西，好不好玩，到了以后我才知道，这里太奇妙了。

我们首先到了二楼，到了最外面的儿童展厅，这里有“蘑菇”，利用了红外线，手一碰蘑菇，就会发出响声。还有“戏水乐园”，利用水压射出水。这些我都不感兴趣，我于是到别处看了。又过了一会，见到了一些机械齿轮的原理，虽然结构看似简单，其实里面的工作原理还是比较复杂的。在这一层，有著名的“范德格拉夫发电机”，也叫“静电发电机”，这个东西用了“静电感应”来发出高达十万伏特的静电，如此高的电流，可以使头发竖起来、使风车转动等。但如此高的电流为什么电不死人呢？那是因为站在绝缘体上，没有形成一个回路，如果直接站到地上触摸，那就会出事故的。

到了三楼，主要是医学方面的东西，在这一层，我了解到了器官移植的过程，如：心脏、肺叶移植。对于器官移植手术，我一直都是觉得很神秘的，因为这些东西都是缺一不可的，在看完模拟视频后，我才知道心脏移植手术不是什么完成不了的手术。到了后面，有各种发电站的内部结构。我首先看到的是“海洋能”发电，也叫“波浪能”，这是利用海水的波浪来推动一个球上下摆动，用这种能量带动发电机。还有“核能发电”、“氢能发电”、“太阳能发电”等等等等。

到了最后一层，首先映入眼帘的就是“气象板块”，在这一块区域，我知道了气象的探查、预测、研究的方法、过程。往后走，就到了消防区，消防，我们的了解还是比较多的，所以不太感到惊奇。

在科技馆，还有一些收费的项目，比如“4D电影”、“地震模拟”、“模拟开车”等许多好玩的东西，我玩了“地震模拟”和“模拟开车”。地震模拟是模拟地震的东西，进去后先放一段动画，然后开始模拟大地震，到了八级地震，都有把人甩飞的感觉。到了后面，我又玩了开车，在这，我知道了离合器的作用，如何换挡等汽车知识。

3个小时不知不觉的过去了，这趟科技馆之行，我不仅感到快乐，还了解了许多的知识，长了见识，把许多脑子里的“迷”都解开了，这一次真是不虚此行啊！

篇3：人教上五年级一单元：游科技馆作文

今天是我们盼望已久的秋游日，我们乘车来到了中国科技馆。

五彩缤纷的吊灯，闪烁着迷人的光彩，好像它们早已在那里等候我们的到来。我们组建好小组后，便开始了科技馆神奇之旅。科技馆里有很多神奇的地方，这里共分为五大展厅：科学乐园、华夏之光、探索与发现、科技与生活、挑战与未来。其中，我最喜欢“华夏之光”展厅。

在“华夏之光”展厅里随处可见中国古代的科技展品。我们小组第一个看到的就是水车展示区，为了能够吸引大家的注意，工作人员还在水面上铺设了一条玻璃过道，我们走在透明的玻璃过道上就好像走在水面上一样，过道的两旁展示着各种各样的大水车。接着，我们发现在全场最中间的位置摆着一台庞大的漳缎机，这台机器足足有两层楼那么高，这个庞然大物是目前国内古代提花机中造机难度最大，织造工艺最复杂的织布机。我和同学们仔细观察了很久，这台机器的结构非常复杂，所有的零件也异常繁多，我们绞尽脑汁思考它是如何织出美丽的漳缎织物的，但是我们失败了，中国古代劳动人民的智慧真是让人叹为观止！就在我们快要离开华夏展厅的时候，我突然发现一个角落里放着一本蓝色的古书，上面写着《天工开物》，我忙着跑去看了一下，哇，好神奇啊，就在我打开它的一瞬间，我面前的屏幕上出现了一个立体旋转的黑色石碗。这本书好似是一本古代百科全书，叔叔阿姨们用现代科技把它呈现在我们眼前供我们学习和思考。

这次参观活动，让我收获了很多科学知识，我要好好学习，长大后也要将古代文明与现代科技相结合，让我们的生活更加美好！

篇4：人教上五年级一单元：游科技馆作文

前天在合肥，我去了一次蜀山区的科技馆，里面有许多的神奇东西，下面我就讲讲，那天的事。

那天我们坐着舅舅的车，到达了目的地，远远望去，科技馆如同一架飞碟。下了车，我连忙拉着妈妈跑到楼前，令我吃惊的是，科技馆前真是人山人海，排出的队伍如同长龙，馆内限进800人，每累计出来100人，才允许进入100人。我们只好焦急地等待着。

等啊等啊，从8点多等到10点，终于可以进馆了，我们夹在一大群学生中涌了进去，一至三楼人太多，我们只好先上四楼玩，四楼主要是展示交通方面的科技，火车道有多宽，船如何运行，汽车如何开，轮子如何转向，我最喜欢的是如何发电报，看过老战争片的同学都知道，电报是联系人与人的，我拨起电报，“嘀、嘀、嘀’,可是我老是发错长短，傻傻分不清楚，我试了又试，有几次当差一个字的时候不小心错了，又失败了，真是功亏一篑。失败乃成功之妈妈，我发，我继续发，终于发了个电报去我家，我长长地舒了口气。

还有一个，我比较感兴趣的是体验翻车，我进入车子之后，心里还是不安，生怕自己掉下来，开始体验翻车了，车子渐渐翻转，我的头有点晕了，车子翻的更厉害了，我顿时感觉重心向下，都要吐了，过了好一会儿才恢复过来，看来，翻车真的是不能体验了，交通安全最重要啊!

接下来，我又学了许多的东西，这些都是科学知识，我喜欢这样去科技馆。

篇5：人教上五年级一单元：游科技馆作文

暑假里，我和妈妈、三姨来到上海，第一天，我们兴致勃勃地参观了世博会，第二天，我和舅舅俩个人还游玩了上海科技馆。

我们乘地铁1号线转到2号线来到科技馆。科技馆位于浦东世纪大道20xx号，总用地68728平方米，总建筑96067平方米，有四层楼，里面有4个特殊影院，分别是巨幕影院、球幕影院、4d影院、太空影院，平均年映8000次，是亚洲规模最大的特殊影院。

我们先坐电梯到二楼“蜘蛛展”，里面有许多千奇百怪的蜘蛛，那些平时只能在书本、电视、电脑上才能看见的蜘蛛，今天我终于有机会看见了。我们沿着假山上的小路来到一楼，看见那些可以生长在沙漠里有一人高的仙人掌，在蝙蝠洞里，我们看见了两三只蝙蝠垂吊在洞里。呀，怎么不会动，哦！原来是雕像，外面的那些羊、鹿、野猪等雕像也都栩栩如生。随后，我们又来到“机器人世界”，看见了许许多多的机器人，他们可以下棋，可以打球，我们还参观了“宇航天气”，看到火箭发射的过程；在“我们的天地”看到了地球的污染；在“探索与发现”里我们欣赏了许多的有趣好玩的图片，真是大饱眼福。

我游玩科技馆后才知道科技的海洋是无边的，还有好多奥秘等着我们去探索、发现。这样才能创造更美好，繁荣，茂盛的地球。

篇6：人教上五年级一单元：游科技馆作文

早晨，阳光明媚，。我们乘坐上了一辆中巴车，一路上有说有笑，导游为我们介绍了一下今天的游程，还用她那动人心弦的歌喉唱了一首经典老歌《后来》，这歌声也伴随着我们来到了科技馆。（学校集体活动）

南京科技馆可真大啊，它是由科技主馆、百桥世界、球幕影院组成。听说科技馆的占地面积有30万平方米，单主馆就有四层楼。

我们先去看了一场非常恐怖但又提醒我们要保护自然环境的4D电影，随后，我们班分成了4组，一个组一个老师。一楼的儿童科技乐园展区，我玩了一回虚拟拳击，使出了吃奶地力气，把敌人打得落花流水。

后来我们上了二楼，在二楼的“地球万象展区”里，我体会了一回地震的感觉。我们进入一个名叫“地震屋”的小房间，工作人员按下六级地震的按钮，于是整个小屋立刻剧烈摇晃起来，人都站不稳，我的头也被摇昏了，墙上的壁画也抖个不停，眼看就要掉落下来。走出地震屋，才感觉外面真平静，地震太可怕了。在二楼，除了地震模拟，还有许多好玩的东西，有火山喷发，工业废水处理，模拟驾驶等，通过这些参与性的展品，使我知道了汽车驾驶的原理、工业废水是怎么变成干净可用的水，还知道了电是怎么产生的。在二楼，我还玩了一回红外线的“偷天陷阱”。

接着我们到达了三楼，三楼主要是“宇宙探秘展区”我看见到了模拟“神六”如何升天的过程。

时间不知不觉地过去了，我和同学们依依不舍地离开了科技馆。今天真开心，不仅出来玩了一天。还见到了许多高科技的东西，让我开了开眼界。

篇7：人教上六年级一单元：傍晚作文

“我们傍晚去踢球吧。”表哥大声对我说道。“好呀！”我回应说，说着我们就开始出门，去公园边的球场。

此时太阳公公快要落山了，夕阳的余晖映得满天通红。知了藏在密密的树丛中一声接一声的唱着悦耳动听的歌，路边花坛里的花儿努力的散发着诱人的清香，我和表哥不一会儿就到了足球场。表哥又去叫了一些小伙伴来加入我们的球队。我们先分了队伍，接着我们商量如何分配任务。最终决定我来当守门员，表哥当后锋，另外一个高个子当前锋。

比赛开始了，各就各位。我方先发球，只见前锋几个原地弹跳，做好准备。他右脚向左虚晃了一下，先做了一个掩人耳目的假动作，然后以迅雷不及掩耳之势快速的把球向对方的球门踢去，耶！进球了！我们击掌庆贺。对方守门员还一脸懵懂的瞪着，哈哈。

接着轮换对方发球啦。对方的前锋也故计重施，做假动作扰乱我们的视线，来了一个飞球。球流星一般向我飞来，完了、完了，我本以为接不到球了，但我还是尝试着跳了一下，竟然顺利的接到球了，我高兴的跳了起来。赶紧把球传给表哥，表哥一个飞毛踢把球踢进了球门。“耶斯！球进了，我们胜利了。”我们兴奋的叫了起来……

不知道过了多久，战斗结束了。我望向天空，太阳已经落山了，银盘似的月亮已悄然挂在了天空上，我们也依依不舍的告别了球场。

篇8：人教上六年级一单元：傍晚作文

从来没有比走在傍晚的树林里更令人难忘的欢畅快意了！

树林中住着的这些小歌唱家小鸟，在傍晚的时候，它们回到自己的家中，开始表演了一场精彩绝伦的音乐会。这一只叫一下，哪一只和一声，连起来听真的很像一首首美妙动听的歌曲。那歌声，时而婉转动听，时而酣畅淋漓，使人为之陶醉。或许是因为鸟鸣山更幽的缘故吧，此时的山林越发幽静了。

树林中还藏着一面镜子湖水。傍晚没有人迹的时候，月亮姐姐悄悄从树后探出头来，用这一面镜子照照自己美丽的模样。忽然之间，从树上落下了一片红红的叶子，它像羽毛一样轻柔，慢慢地飘落下来，掉在了镜子上面。水波荡漾开来，形成一圈一圈美丽的涟漪。镜子里的月亮被水波荡漾开来。过了一会儿，水面平静了，月亮姐姐又重新倒映在水面上。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。这湖光与秋月搭配在一起，果真是最和谐的了！

恍惚之中，我仿佛变成了小鸟之中的一只，月光中的一缕，湖水中的一滴。我的心随之飘起，在这寂静的山林之中游荡，飞往山林的更深处。

此时此刻，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦，不！我何必要破坏这份属于树林的清幽呢？只要深深吸一口这清新的空气就足够了。我想在心底高喊一声：我爱你，树林之晚！

篇9：人教上六年级一单元：傍晚作文

校园被雾霭笼罩着，黄昏降临了。

不远处，学生们背着书包从教室走出来，他们的脸上都浮漾起笑容。有些男生们你追我赶地跑出校园，嘴里还笑骂着。有些男生和好朋友在一起勾肩搭背，说长说短。人走了，爽朗的笑声还回荡着。女生们三三两两地凑在一块谈笑风生，她们谈的话五花八门。也许在大方地分享学习心得，也许在聊某个学生或某个学生的八卦，也许在和闺蜜计划着这周末应该去哪里玩远处，几个值日生手持着扫把，埋头扫地。他们一丝不苟地对待工作，哪怕是一片小小的树叶，他们不是捡起来丢进垃圾桶，就是扫起来。所以每个人走在草地上，板砖上，都很舒服。没有早读课上的朗朗书声，没有下课铃响起时的吵吵闹闹，就是单单地说话。喝醉了的夕阳将每个人的身影都拉得很长，给校园衬上唯美的气息。

渐渐地，学生们走光了。校园万籁俱寂，只有风过大树摇曳起来的沙沙声。无声的校园想累透了的婴儿终于陷入了沉睡。夕阳的余晖洒向沉寂的校园，将教学楼装扮得金灿灿，将操场装扮得金灿灿，将校园里的花草树木装扮得金灿灿，使人每每抬头，最先映入眼帘的，也是一片金灿灿。草地上，许多花形成一簇，许多簇花开满一树，挡在夕阳前，透过去缝隙也是金灿灿。鲜艳轻纱下笼罩下的校园充满了诗情画意。偶尔一两只飞鸟掠过打破了静寂，又留下更长的静寂。天色一点一点沉下去，天边一点一点暗下来，短暂的傍晚马上就要结束了。夕阳走了，晚风走了，校园彻底静下来了。

夜幕降临了。

篇10：人教上六年级一单元：傍晚作文

秋天的傍晚，是极易令人引起遐思的。望着路灯昏黄的灯光，几片被风吹起飘飘悠悠的枯叶，我不禁想起“时间太宽，指缝太细”这句话。

我回忆着从前这一切，但脑海里每浮现的一段段往事，总是有一个熟悉的影子在徘徊不定，这就是我的好朋友――静初了。

我认为，朋友这种关系，最美在于锦上添花；最可贵在于雪中送炭。朋友中的极品，淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，似水长流。静初就是这么一个典型的例子。

然而，生活总是会会给你些遗憾，它们像飞雪一样在身体里猝然涌现，又然消失。偶尔从梦中醒来，而会因此落泪伤身。是的，没错，我失去了我极少甚至唯一的知心朋友静初。同你们有些许人一样，也是因为一件平凡的事而吵架，从而失去了这珍贵无比的友谊。你们或许和好，或许永诀；而我却愚蠢的选择了后者。可等我发觉朋友的价值时，才发现，不是，每个人，再笃然回首时，都有机会看见那个人，而我只能在记忆里寻她千百度。

人生，有多少事多少是情绪是说不清道不白的呢？而是等你想去说明的时候，已经没有机会了。在珍惜和忽略，得到和失去之间，人不断碾转。

回想当初，是什么让自己倍感温暖，又是什么让你忍俊不禁？有那么一个人，说起话来很大声，吃起东西来旁若无人，笑的时候眼睛弯弯，时常无端闹脾气，走路会左脚踩右脚，想事也能左右脑掐架，不太完美，但那么爽朗自然。虽然脾气怪异，却是你被欺负是第一个为你挺声而出的人，是你支撑不下去最想依靠的人。

然而，我却让这个人在我的视线里渐行渐远……朋友，且行且珍惜。

我慢慢从思绪中脱离，望着一对说笑的女孩渐渐消失在这冰冷的夜色中......

篇11：人教上四年级一单元：雨景作文

“萧萧，对不起，我要走了，以后只有你一个人了。”瑟瑟紧抓着手里的火车票，支支吾吾。

“去哪呢？很远吗？还会回来吗？”我淡淡的问。

“不知道，妈妈说很远，或许再也不会回来了。”瑟瑟哭了。

“那就走吧……”我转身走了。

那天，下着小雨，老师说，秋天的小雨是这世间自美好的风景，可为什么我突然很讨厌这秋雨？我一直有着不与我年龄相符的沉稳，我知道瑟瑟用那张我不知道要通往哪去的火车票到了一个我不知道的地方，然后我们在无联系，再然后独自过活。

如果时间留在分别前，我们还在拿着泥巴玩的不亦乐乎；如果时间留在分别前，我们还在一个被窝里呼呼大睡；如果时间留在分别前，我们还在因为一块花糖吵得满头大汗……呵呵，可惜没有如果！

这些往事还历历在目，可事实上，已经过去很久了，嗯~久到我也忘记了这是我们分别的第几个秋天。

小雨淅淅沥沥的打在窗上，瑟瑟你还好么？你还记得我么？还记得那些我们一起疯过的日子么？还记得我们年少轻狂时说的誓言么？

瑟瑟，那个城市美好么？

此刻，我在思念你的同时，你是不是也站在窗前，看着这秋雨，记起了属于我们的曾经？

我们的思绪会不会又碰在一起？在那个破落的小院里，碰出一幅最美的情话？

篇12：人教上四年级一单元：雨景作文

一股淡淡的清香，随风而来。哦，原来是公园池塘里的荷花开了呀！

它们一朵一朵的，争着开放。忽然一阵小雨沙沙沙地下起来了，它滋润了小花，灌溉了小草，将养分撒给了大自然。

荷花在雨露地滋养下，也显得格外的美，格外的精神。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘，上面还有几颗刚从天上下来的小精灵，它们正在嘻戏呢！荷花姑娘们在这些大玉盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，就像一只正待起飞的蝴蝶。有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，小莲蓬上还有几颗晶莹的小珍珠呢！有的还是花骨朵儿哟，就像一个害羞的小姑娘，喝完水露饱胀得好像马上就要破裂似的。雨中的荷花是更加亭亭玉立，更加婀娜多姿，更加娇巧动人啊！

小雨点们伴随着风从天上飘落下来，落到小花上，小花绽开笑脸；落到小草上，小草越长越高；落到树叶上，树叶微下垂，小雨点儿像坐着滑滑梯一样，从树叶上滑到了地上，最后钻进泥土。这是多么的可爱呀！

荷叶上也滚动着小水珠，它们滚过来又滚过去，尽情地玩耍。一不小心碰在了一起，两颗小水珠变成了一颗大水珠，突然，天上又下来了几颗小水珠，“啪”的一声打掉了那颗打大水珠，大水珠跳进了水里，它们犹如探险者一样要去深海探险。这是多么的美妙啊！

过了一会儿，雨停了。太阳公公又出来了，天空中出现了一道彩虹，彩虹是那么的漂亮，那么的耀眼。

啊，多么奇妙的大自然！

篇13：人教上四年级一单元：秋雨作文

一场毫无征兆的秋雨，在不经意间，淅淅沥沥下个不停，犹如恋人的泪花，总在莫名的时候滑落，倔强，而无奈。空气里，一片迷蒙，笼罩着荆楚大地，湿漉漉的街口，徒有疾驰的车影。寒意，随风扬起，侵袭了整座武汉城，也悄然憾动着一个平静的世界，一颗羁绊的心。

压抑了太多的苦闷，沉淀了太多的积郁，一旦打开了这潘多拉的匣子，这天，这雨，没日没夜的一发不可收拾，偶尔夹带着忽急忽缓的曲调，恰如一位多愁善感的秋闺怨妇，时而恸哭，时而啜泣。大小雨瓣，索性而发，漫无边际，梦里水乡的人们，忽觉几处寒烟起。眼前几丛红菊，点缀着一片菊圃，却也躲不过凄风苦雨的摧残，飘摇在风雨中。双眸对望，这位昔日的俏丽人儿，脱去了高傲的外衣，花泪伴雨，娇艳尽失，消瘦的身影反讨得路人的几许怜悯。

惯听风雨，惯看春秋，有心，便能听到谁在诉说衷情，诉到动情处，预示着谁又伤害了谁。忽然耳畔响起浪漫的钢琴曲，有谁执子之手，偎依在谁身旁，倾听这雨中的呢喃莺语，体验这般缠绵悱恻的温情……

雨中，总有一些人，抛开了作茧自缚，忘却了一厢情愿，开始了新的'征途。他们步履沉稳，意志坚定，任凭寒风撩起单薄的衣襟，任凭雨水浸透温热的胸膛，依然执着地朝着一个不知名的方向走去。寻找，带着几丝不经意的无奈，又挨到了这个秋季，只为心中的避风港，与谁共建伊甸园。

今夜寒噤噤，小楼西阁，一盏灯忽又亮起，静伫在窗口的那个的身影，凝望着这片雨脚如麻的夜，茫然，而不知所措。

篇14：人教上四年级一单元：秋雨作文

炎热的夏日已经过去了。太阳不再火辣辣地烤着大地。一片片枯黄的叶子从树上轻轻地飘落下来。小朋友们也换上了漂亮的毛衣。啊！秋天来了。

早上醒来，听到一片叮咚叮咚的雨声，仿佛是一首轻松活泼的乐曲。绵绵秋雨不紧不慢的落在地上。在小水坑里溅起了一个个圆圆的糖球般的水珠。于是，我想：这秋雨也许是甜的吧？阳台上的朱顶红，那宽厚的叶子被雨水冲洗的干干净净。颜色翠绿翠绿的，叶片上挂着晶莹的雨珠。显得那样娇美。盆栽石榴上只结出小玻璃球那样大的石榴。也是一尘不染，红红的，就像一个个精致的小灯笼，可招人喜爱啦！

秋雨不停地下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。大街上，行人打着花花绿绿的伞，就像一朵朵艳丽的花儿在流动。这场秋雨让屋外的一切变得蒙胧而美丽。

我喜欢秋天，但我更喜欢秋雨。

篇15：人教上六年级一单元：秋作文

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这句诗讲得不错。秋在人们眼中一般都是凄凉的，但是她在我的眼中却别有一番风味。

秋是美的。

秋天的花儿是美的。最美的便是那金黄的菊花，我爱叫它太阳花。瞧，火红的花蕊，金黄的花瓣，不正像那挂在天空中的太阳吗？秋天还有美丽的月季花，红的，黄的，紫的，粉的，数不胜数。月季花是娇嫩的，它那柔软的花瓣给人以温柔的感觉；月季花又是刚强的，它顶着太阳，毫不屈服，长出坚硬的刺，作为自己的盔甲，像个英勇的战士。秋天的花儿还有许多，夜来香，木槿花，还有各种各样颜色鲜艳，叫不上名来的小野花，把秋天装扮得更加绚丽多彩。

秋天的果实是美的。火红的石榴笑开了花，美味的柿子涨红了脸，一串串果实把果树都压弯了，这才是真正的果实累累啊！秋天是收获的季节，经过春天和夏天的沉淀，树上都结满了各种各样的果实，苹果，桃子，梨儿，一个个饱满又漂亮，使人见了总忍不住摘几个尝尝。

告别了夏天的炎热，迎来了秋风的凉爽，秋天是秋高气爽的。天空是湛蓝的，是纯洁的，清得没有一丝杂质，偶尔有几朵洁白的云彩从空中飘过，更为天空增加了一丝妩媚。秋天的风是清凉的，吹在身上，舒服极了，秋风把一切杂念和不愉快都给带走，只留下了开心愉快。

秋天最惬意的事无非就是躺在草地上，仰望着湛蓝的天空，闻着花儿和果实的芳香，与朋友伙伴一起聊天说笑。还可以做几个游戏，丢手绢啦，捉迷藏啦，乐趣无穷。

我爱秋，爱她的芬芳，爱她的清爽；爱她的美丽，爱她的秋高气爽，更爱她的一切。

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