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有趣的课后活动小学优秀作文

时间：2022年12月27日

来源：hqs198

编辑：本站小编

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下面小编为大家整理了有趣的课后活动小学优秀作文，本文共12篇，欢迎阅读与借鉴!本文原稿由网友“hqs198”提供。

篇1：课后活动作文

下课了，操场上顿时从空无一人就成万头攒动，一下子喧哗起来。这让喜欢安静的我，不免有些心烦：该说的都从课堂上“交待”完了，

难道也要与其一共打闹？算了，何不观察一下别人是怎么干好他们的课后活动的？！就当长个见识算了！

在中厅门口处眺望操场，处处可见同学们在追逐嬉戏。突然，一阵不太高兴的声音传来，是几名同学在追打一名同样大的同学，这不合谐的音符让我更加心烦了，不由自主地转身，把目光投向了清静的走廊。

远远的，有几名同学趴在窗台上讨论学习，阳光洒在她们身上，闪着光亮；一群值周生在交头接耳，臂上鲜明的红绣标让人目不暇接；一位小同学在拖地，地上均匀的布满了晶莹的汗珠，宛如珍珠一样引人注目……看着这些或勤劳或愉悦的人们，我的心烦马上烟消云散，开始了自己的活动。

每个人都是一样的下课；一样的15分钟；一样的快乐。在操场上的同学快乐了，在走廊里人也快乐了，却不是一样的快乐。

一模一样的一天，却为什么没有意义呢？

篇2：课后活动作文

前几天，我做完我的作业后，听到隔壁小弟弟熙熙正在开心地跟他妈妈踢球。虽然有点幼稚，但我还是想去玩一玩。

“妈妈……”我说，“我能不能出去和弟弟玩一玩？”妈妈应允了，我打开铁门，说：“熙熙，我来陪你玩啦！”“好耶！欣欣姐姐！”他说。

阿姨便把球传了给我，叮嘱熙熙道：“记得吃饭时要回来。”“知道了！”熙熙有点漫不经心。我开始发球，我原本以为熙熙的脚力很小，所以我也只是踢了轻轻一脚，没想到他踢出来的球向我俯冲过来，好像要把我的身体打穿。我吓了一跳，可球却轻而易举地进了我方的“球门”。看来我太高估他了。

我们就这样大战了8个回合，每次都是我溃不成军，我有点泄气。诶，有了！我灵机一动，打了一个弧线球，这回熙熙呆了，他不知道怎么接这个球。尽管这样，他还是“咯咯咯”地笑着，满不在乎的样子。

于是我们满头大汗，“吃饭啦——”一声使我喜出望外，因为我终于可以“收工”了。

篇3：课后活动作文

我在学期结束前的这个月的时间里，每一天都过的非常充实与开心，我对所有事物都非常喜爱，尤其是我的下课后时间。

每到下课时间，我经常跟同学一起玩耍。秋凉的季节来临，由于天气凉爽，因此我们常常冲到楼下的篮球场，球场旁紧临新落成的活动中心，从球场仰望天空，感觉活动中心将天空和我的距离缩短了，可以从活动中心感受到翱翔天空的感觉。活动中心外有木椅可供人乘凉、休憩；内有室内球场供我们玩乐，真是一大享受呀！

球场上最喜欢的运动就是斗牛了，虽然失败连连，但凭着努力不懈的精神，终于投进了一球，我高兴的快要飞上天了呢！我们常在下课彼此切磋球技，我们也经常因为玩得太浑然忘我，差点忘记上课呢！

下课后时间虽然短暂，但是可以做许多事，玩乐、运动和同学谈天说地…等等，所以说下课后时间对我们来讲就好像假日一样可以放松心情，和同学们闲话家常，是我们不可或缺的“上课”时间呢！

篇4：课后活动作文

自从那只名叫“丹儿”的鹦鹉死了之后，我便整日闷闷不乐。我把这份悲伤深深埋在心底，直到深夜里，那份失去它的痛楚才慢慢蔓延开来……

一个凄风冷雨的晚上，我正沉浸在无限的悲伤里：丹儿，你现在未知的国度生活得还好吗？丹儿那俏皮的模样浮现在我眼前：它那小巧玲珑的面孔上，长着一对闪闪发亮的小眼睛；一张弯弯的嘴好像一个钩子；它的羽毛呈黄、绿、黑三种颜色，显得高雅别致。想到这，我的眼神里充满了忧伤。

突然，一只全身发光的鸟儿飞到我的手上。“丹儿！”我差点叫出声来，因为这只鹦鹉的看起来跟死去的丹儿有几分相似。那只美丽无比的鸟儿交给我一张纸条，上面写着：亲爱的雅雅主人，再过十年，我还会来看你的！待我看完信，鹦鹉亲昵地，一点一点地蹭着我的手。我爱怜地抚摸着它闪闪发光的羽毛。就这样，我度过了自丹儿离开我后最美好的.一个夜晚。

从那以后，我巴望着时间过得快点儿、再快点儿……

于是，我又养了许多鹦鹉，有牡丹鹦鹉、虎皮鹦鹉、大白凤头鹦鹉……。就这样，我借养着它们来哀悼我失去丹儿的伤痛。

十年后……。我已经长成了一个亭亭玉立的少女。我永远也忘不了那个夜晚及那封“信”。我一直都在期待着。我常常六神无主，常常想那个夜晚是自己的梦境还是现实我期待……

啊，我和鹦鹉有个约会！

篇5：课后活动作文

我们学校开始流行课后管理，报名的方法是每个同学在微信群里接龙，少于20个人的不开班。同学家长们一听，一下子就有三十几个人报名，估计是家长们都太忙了。“我这个应该不用报吧。”我在心里暗暗地想。突然响起一声：“太好了。有这么好的事，赶紧报，那些报了托管的人运气太差了！”原来是老妈。“有必要那么大呼小叫吗？”我说。一到妈妈卧室，我就看见她给我报了课后管理。“啊”我发出一声尖叫，老妈从床上蹦起来，一脸严肃地说：“一边去，什么时候进来的，我在抢课后管理呢。”“我才不要去呢。”我说。

果然，自从有了课后管理，在学校里只能埋头写作业，还要被班主任盯着，每次作业都在那里完成，回家以后都没事做了。手机，ipad，电脑，电视统统被没收，你们说我有多凄惨。而且夏天的时候很热，学校里没空调，热到不行。冬天的时候很冷，学校里没暖气，冷到不行，回家没准就感冒了。我真的是不想加入什么课后管理，真希望时光倒转，让我老妈不要报课后管理。

篇6：课后活动作文

今天作文课上，老师拿出四只鸡蛋，告诉我们其中两个熟鸡蛋、两个生鸡蛋，并问我们：“你们能区分出哪两只是生鸡蛋，哪两只是熟鸡蛋吗？”我抓抓头皮说：“我不会。”

于是，老师试验给我们看。

丁老师说：“第一个方法就是，摇动听声音。“

丁老师说：“把两个鸡蛋分别放到耳朵旁摇一下，听声音，如果有声音的就是生的，如果没有声音就是熟的。”我们问：“这是为什么呢？”丁老师又说：“生的里面是液体，是会动的，熟鸡蛋里面是固体的，动不了。”老师让我前面的人都试过了，终于轮到我了，我摇了左手的鸡蛋，是没声音的，我说：“这是熟的。”我又摇了摇右手的鸡蛋，里面有一点“咕噜咕噜”的声音，我就说：“这是生的。”

丁老师又说：“还有一种方法，这种方法是旋转法。”我说：“是不是转的快的是熟的，转得慢的是生的。”丁老师说：“是的。”我第一个转，我一转，两个都转的快，我说：“两个都是熟的。”丁老师说：“对。”

回到家，我把这两种方法告诉了妈妈，妈妈夸奖说：“你真厉害。”我心里高兴极了。

篇7：课后活动作文

这是一个烈日炎炎的中午，我在奶奶家玩，因为奶奶家的电视机坏了，我便找来好朋友慧华，和她讨论该玩什么游戏，突然，慧华灵机一动，趴在我耳边低声耳语了几句。我听后心花怒放，连连说好……

我趁着奶奶到厨房去的时候，偷偷地跑到爷爷的房间里，拿了爷爷抽烟时用的打火机，又跑到客厅里，打开冰箱，拿了一个小小的鸡蛋。然后对奶奶说：“奶奶，我想到姑姑家去玩，可以吗？”奶奶说：“好，你去吧，路上小心点！”还没等奶奶把话说完，我便和慧华溜之大吉了。在奶奶家的“老茅厕”（就是以前养猪的，为了不被发现，只能勉强一些了。）我和慧华找来许多树枝，然后小心翼翼的把蛋敲成两瓣，尽量使鸡蛋不要流掉，然后，点燃树枝，再把两半鸡蛋用两根较长的树枝夹着。放在火上烤，可是，不一会儿，火就无情的熄灭了。我失望地望着慧华：“怎么会这样？”慧华说：“我也不知道，会不会是树枝添得不够呀！”我俩仔细观察着已熄灭的火，终于发现是由于我们没有摆好树枝而造成，于是，我和慧华又重新拾起还没有被烧掉的树枝，层层叠叠有规律的摆好。再次点燃。渐渐地、渐渐地，火越来越大，慧华望着那逐渐由液体变成固体的鸡蛋美滋滋地说：“等到鸡蛋烤熟以后，谁先吃呀？”我迫不及待地说：“一定很好吃，我先吃吧！”眼看

篇8：课后优秀作文

在暑假，我参观了一次人才大厦，并在那里上了三堂课。

这三节分别是画画课、面塑课和活动课。

其中我最喜欢的是面塑课，这堂课是由为世博会捏面塑的著名面塑家――马金城大师，和他的孙女与外孙女上的，主讲是他的外孙女，马金城大师和他的孙女帮助我们实际操作，他们先教了我们捏胡萝卜：先将橘红色面粉搓成球状，而且不能有裂缝，如果有了裂缝，做好的胡萝卜就会断掉；然后小心翼翼的搓成萝卜型；之后老师给了每人一根牙签，这时我举起手来，老师叫了我的名字，我说：“我知道这干什么用，是送给我们剔牙用的。”顿时全班都笑了起来，老师笑着回答：“这是用来刻萝卜上的纹路，会使萝卜更逼真。”大家的目光都集中在老师身上；随后老师让我们在胡萝卜顶端扎个洞；再让我们把绿色面粉搓成水滴状；最后把水滴小的一头压扁，塞入胡萝卜顶端的洞内。这样一个逼真的胡萝卜完成了。之后我们有做了两种不同样子的西瓜。

那天，我真开心，是因为我见到了面塑大师和中央少儿频道的主持人，还学会了捏面塑。

篇9：课后优秀作文

早晨，妈妈把我从睡梦中叫醒，当我睡眼朦胧地拉开窗帘的时候，窗外的景象令我欣喜不已。远处的山被白色笼罩着，一幢幢红的、蓝的、灰的房顶都盖上了白被，到处积满了厚厚的雪。

我飞快地跑到楼下，尽情地欣赏着这美丽的景色。我深深地吸了一口气，哇！多么清新的空气呀！好像刚被滤过似的，令我感到格外的清爽。我张开双臂，那满天飞舞的雪花乖乖地落到了我的掌心，亲吻着我的脸颊，我还没来得及欣赏它那美丽的身姿，它就变成了晶莹的小水珠，真是一群淘气的小家伙。

马路旁的杨树、榆树上的雪把树枝都压弯了，两排矮树丛被埋在了厚厚的雪里，形成了两道“雪墙”；街道中，一排排行驶的黑色面包车活像上面蒙了奶油巧克力。行人在路上艰难的走着，脸上却流露出喜悦的笑容。

我和几个小伙伴来到了一片空地上，玩起了堆雪人游戏。我们先团了几个小雪球，再把雪

篇10：课后优秀作文

我总是情不自禁的哼起了那首：“我是一只小小鸟，想要吃呀吃呀吃呀吃薯条……”

突然，妈妈发出一千分贝的尖叫声：“儿子，来玩干瞪眼呀。”我一听，乐了，呵呵，这可是俺的强项。就这样，我和妈妈发起了干瞪眼大战。我说：“妈妈，我可是江湖人士，小心到时候被我打得落花流水，片甲不留呢，趁早投降吧。”妈妈也反击我说：“哈哈，说不定到时候你被我打得夹着尾巴往外跑。游戏开始了，只见妈瞪起大大的眼睛，眼珠子突出来，样子怪搞笑的，而我却张开不大的眼睛极其自然的看着妈妈，不一会，就看见妈妈眼睛一眨一眨的。“哈哈，妈妈你输了。”我们大战了三局，我赢了两局，妈妈赢了一局。游戏规定输的一方罚钻台底，个子高高的妈妈瞧瞧矮矮的台底，无奈的往下钻，却怎么也过不去，只好爬过去了。我被妈妈逗得哈哈大笑，差点从凳子上摔下来。就这样快乐的一天过去了。

但是，自从我表弟唐瑞阳出生以来，我就觉得我不再象以前那么快乐了。大人们天天围着他转，他哭了，怨我；动一下他，说我；我稍微大声点说话，又骂我。我被妈妈遗忘在一角，心里苦闷极了。从那时起，我就很讨厌他。我还在空间写了要跟他pk的作文，被妈妈发现了。妈妈找我谈话。妈妈说：“你已经是大哥哥了，要让弟弟。”“那孔融让梨又是怎么回事呢？”我问妈妈。“那是针对食物方面的，把好的留给长辈。”“哦。”但我心还是不舒服。随着表弟的慢慢长大，我发现他越来越来可爱了，有时他会冲我笑，有时他会咿咿呀呀；有时还会吮吸我的手指。有一次，他向我伸出小手，张开嘴巴，不知是要我抱还是要我给东西，样子真滑稽。我对表弟的厌恶一点一点的消失了，我也为我的身份升级而感到高兴。日子过得真快，我发觉他越来越帅了。每到周末就想着和他一起玩。快乐的日子又回来了！想到以后他要喊我做哥哥，我偷偷的笑了。

我又成了一只快乐的小鸟，在天空中自由的翱翔！

篇11：课后优秀作文

今天，我和姐姐在家里打乒乓球。打到一半时，我一不小心把乒乓球踩扁了，真扫兴！

姐姐看到我泄气的样子，说：“有一个可以把乒乓球复原的办法，你想不想知道？”我欣喜若狂地说：“当然想啦！”姐姐一五一十地把办法告诉了我，我将信将疑。于是，我拿出一个杯子，往杯子里倒满热水，最后把扁了的乒乓球放进去。过了一会儿，我拿起来一看，可还是外甥打灯笼――照旧（舅）。我生气地说：“姐姐，你说的办法不灵！”姐姐走过来，摸了摸杯子里的水，笑眯眯地说：“水不够烫，该在烫一点点。”我还是将

信将疑，就用刚烧开的水来泡。过了一会儿，突然有“辍―辍钡纳音，我想乒乓球难道要碎了吗？我拿起来一看，愣住了，乒乓球竟然又恢复原来样了，变得圆圆的。我惊讶极了！我去问姐姐：“为什么踩扁了的乒乓球放在热水中会复原呢？”姐姐说：“因为乒乓球放在开水中，里面的空气受热膨胀，它就会复原的。”

这时，我懂得：利用科学知识，能解决我们生活中许多实际问题。

篇12：课后优秀作文

彩色笔一家原来非常和睦相处，团结一心。但它们就为了一件小事而打得你死我活。激烈的争吵开始了。

黑色笔尖闪着晃晃的眼珠说：“我最有用，如果没有我，就不能够出优美的线条，所以我最有用！”绿色笔一听，大发雷霆，火冒三丈地说：“我最有用！我最有用！如果没有我，难道能画出翠绿的草地吗？”蓝色笔听了绿色笔的话，两脚气得要跳起来。不服气地说：“要是没我，那就不能画出蔚蓝的天空了，我最有用！”黄色笔一听，把口张得大大得，高声说：“我看你们都没用。如果没我，怎么能画出灿烂的阳光。”正当它们吵得不可开交时，来了一张白纸。它们争先恐后地说：“纸先生请你给我们评一评理，看我们谁最有用。”

纸先生说：“好吧，你们谁能在我身上画出一幅彩色的画来，谁就最有用！”黑色笔笔尖首先出场，它用力地摆动着身体，画出一朵七色花。回头一看，纸上除了黑色的线条，什么颜色也没有。绿色笔一跃，跃到纸上，画出一朵向日葵，纸纸上一片绿色，连一点黄色都没有，那像向日葵呀？黄色笔摇摇身子，画出一朵菊花，可菊花的叶子都成了黄色，哪能行啊。蓝色笔笑着说：你们硬说能画，看画出什么来了？看我的吧！”它快速地摆动着手，刚想欣赏一下自己的杰作时，纸上只有一团蓝色的痕迹也没能画出彩色画来，大家都默不作声了。纸先生说：“你们应该团结一心，才能画出美丽的画来。”