我学会了打排球五年级作文450字

下面小编给大家整理的我学会了打排球五年级作文450字，本文共21篇，欢迎阅读!本文原稿由网友“多年生草本植物”提供。

篇1：我学会了打排球作文

中国女排夺得奥运会冠军时，我就特别崇拜女排队员和他们的拼搏精神，我有个小心愿就是一定学会打排球。

我的运动协调能力不是太好，周末在运动学校跟着教练练体能。我把这个小心愿告诉陈教练，陈教练答应我每节课拿出十五分钟教我打排球。

首先学垫球的姿势。看着陈教练做的示范动作好像很简单，可是我握了几次总是我握不好。我心想：“这太难了！”要打退堂鼓了，教练好像看出我的心思，对我说：“不要灰心，慢慢来。”他手把手教我，经过好几节课我掌握了要领。我把双手交叉叠起来，大拇指用力按住手心，球来了，我用力将球垫起。接下来学习怎样垫球，他让我把脚岔开，半蹲下，手和身体保持50度，然后用脚的弹力，把球向上垫起。我按他说的垫了两三下，可是球不是垫高，就是从中跑掉了。教练打过来的球我也接不住。我开始怀疑自己能力有问题，我又想放弃了，陈教练开始提醒我是不是忘记了自己的心愿。他告诉我：“把球往上垫，不是往旁边垫是我用力不对，经过一段时间的练习我的胳膊和手腕好像找到了一些感觉，我要像女排队员那样再苦再累也不放弃。按照教练的指点我认真地做好每一个动作，终于越垫越好。”

六月的一个下午，同学们在校园打排球快结束时，我从旁边经过看到一边的同学快要输了。我说：“我可以加入吗？”我一上场，直接发球得分，又成功垫球，同学们为我叫好！我终于学会了打排球。

篇2：我学会了打排球作文

上学期我体育课不打排球，二年级下册时我们就打过，所以我就想问为什么这学期不打排球了？但是脑海里的恶魔却说：“你别去，你们排球队不是有16个人吗？为什么他们不去你要去？”我仔细一想也是，所以我又不去了。天使又说：“你必须去，他们当中如果有人不去呢？嘿嘿！好像也是。”所以我正准备去的时候，恶魔又出来反驳：“你怎么知道他们不会去？”“我就知道！”天使发怒了，它们两吵了起来。

今年，正是我们排球训练的时候，在我们训练的时候，老师说打中10个就完成目标。老师说要站功步，还要转圈，肩膀要放松，慢慢打才能打出效果。我们最开始打得很吃力1、2就落了。但经过我们三天的努力1、2、3、4、5、………终于打到十个以上，我们苦苦训练终于成功了。第一步，我们要有默契，配合好。第二步，在练习手法时，力气太大对方要摔倒，力气太小对方又接不到球。第三步，练习灵活性。我们可是打了三天啊！三天的练习我们终于成功了。但是老师又说100个才算目标，不知道是我听错了，还是老师说错了。我们一个接一个的打，最多不过是74个，我们的成员说我们不可能完成，结果还真的不可能。

我们这样日复一日的训练，终于打到了100个！在打到100以后，我知道了要把球安全地送到对方的手上。第一步，眼睛跟着球走，不能受到外界的影响。第二步，出现问题马上准备救球，不能出现一点差错。第三步，要相信自己的队友，把球不出差错的送到对队友的手上。我们就这样打到了100个。

所以，我学会了打排球。最后我梦见了我们认真打排球，以3000个获得第一名，获得第一名以后我们收到了班级的爱戴，醒来后发现只是一场梦，但我为梦里的队员们骄傲。

篇3：我学会了打排球小学作文350字

我学会了打排球小学作文350字

记得那是二年级的一天，体育老师抱着一个又大又圆的球走了过来，把手抬起来抹了抹头上的汗，向我们介绍说：这是排球。大家惊奇的`目光迟迟没有从这个又大又圆的球上移开

体育老师教我们垫球的姿势，双手叠起来，大拇指用力按住手心。遇到球时用力将球垫起。试了几次后，我想好困难啊!于是我心里打起了退堂鼓。可老师好像看出了我的心思似的，来到我面前对我说：不要着急，我来教你，用手将球用力垫起来，遇到球时不要慌，应该用力打过去经过老师对我的悉心教导，我出乎意料的成功了。

我鼓足了勇气，去打小组比赛。我按照老师说的话，身体半蹲，手与身体保持五十度，对方的球向我砸来时，我伸出右手一垫，球就被打了回去，对面阵营里的同学一个个抱头鼠窜，拼命躲开向他们砸去的球。

我又加入了班级的对打，我们班的队员个个都胸有成竹，摩拳擦掌。对面的班级喊着自己的口号：加油，努力，一切为了巧克力！我们班也不甘示弱喊起了自己的口号：加油！加油！努力！努力！随后开始了一场激烈的比赛。我在后面当护手，看到对面的球向我飞来时，我不慌不忙的冲过去，双手一垫，球就被飞快的打了过去。

就是这排球，给我带来了快乐。

篇4：打排球小学五年级作文

排球我以前只在电视上见过，真排球其实摸都没摸过。看着电视上打排球那么有意思，谁不想拥有一个排球呢？今天，体育老师说要学习打排球，哈哈，这下我可以向妈妈开口了。

我终于拥有了一个“Volleyball”，它是我精挑细选才选出来的，可谓是极品中的极品。

我拿着刚买的排球，开始拍了起来。妈妈是个排球迷，排球考试次次第一，这回正好指导我这个新手。但这毕竟是件新鲜事，我根本不知道该怎么打，只是举起手乱打了一通。妈妈见了，一下子笑了起来，“儿子，排球不是这样打的，你应该吧手势做好！”我学着妈妈的样子，打了起来。我把球往天空中一抛，迅速地做好打排球的姿势，对准排球，用尽了全身的力气，一下子把排球打上了天空，并数着数字，当排球再次降落时，又向排球打去，但排球这个机灵鬼很不听话，向别的方向落去，在拯救已经来不及了，只能任这个机灵鬼随意玩耍了。

失败是成功之母，一次不行，再来一次，我吸取上次教训，不再把排球打的那么高了。我小心翼翼，小心谨慎地、把排球一扔，立即拍了起来，一，二，三，经过我的努力，我竟然打了三个。

我盼星星，盼月亮，终于盼到了上体育课，耶，终于可以学打排球了。老师让我们做好手势，把双臂并拢，我说我打排球时排球总不听我的话呢，原来是这样，应该用手臂来打排球啊1

呵，还真灵，经过老师的指导，把手臂放直以后，排球立即从一个淘气鬼变成了一个听话的好孩子。不再乱跑了。看，一二三四五六，我一下子打了六个，创了我自己的吉尼斯纪录啦！

熟能生巧，打排球需要慢慢训练，我要加紧训练了。

篇5：打排球小学五年级作文

今天我刚起床，就去找哥哥，姐姐跟茜茜。我们又在玩排球了。

我先从家里拿了一个排球，非常的瘪。我们就找了一个打气筒，过一会我们就把一个瘪排球变成了一个可爱的胖娃娃。我们开始打了。我们先分组，我和姐姐一组，哥哥和茜茜一组。我们组先开球，我发了过去。只见哥哥目不转睛的盯着这个球，只听“啪”的一声，哥哥就把排球打了过来。但是我们也不甘示弱，姐姐一下只跳了起来，把排球打了过去。茜茜把球垫了上去，哥哥一下子把排球拍了过来，像风似的飞向地下，我们来不及反映，球就落在了我们下方。我们组非常不开心，不甘示弱，心想我们过几天再比，一定要赢过哥哥那组。

今天的比赛虽然输了，但我觉得过的.挺有意义的。

篇6：打排球小学五年级作文

今天，老师教我们怎么打排球，下面叽叽喳喳，炸成了一团，有人说：“打排球还不容易，把球一抛，再用拳头一击就行了。”有人说：“打排球？也太小儿科了吧，我5岁就会打了。”老师喊了一声：“好了，我来讲给你们听吧。”老师教把右手握拳，左手抱着右手，打排球时用手腕往后一点用那里打排球。

老师叫第一排女生和第三排的男生去拿排球，和王佩文一起打排球，他把球一抛，我看准了用手一打，排球飞了过去，我大叫一声：“哦！”一连几个来回把我的手腕都打红了。下面是我抛球，王佩文接球，我把球抛向王佩文，王佩文用力一打，排球飞了老远，被一个篮球队的人发现了，把排球扔向我们不小心砸到了一棵桃树。不知不觉下课了，同学们纷纷跑回教室，准备去做操了。

通过今天这次打排球我知道了做什么事情都要掌握要领，不能自己还没有掌握要领就夸自己什么事情做得最好。

篇7：我学会了打羽毛球作文450字

刚开始学的时候，我跟着妈妈练习。妈妈先教我发球。她说：“先用左手拿着羽毛球的一根羽毛，然后用右手拿着球拍，挑起来发给对方;或者拿着羽毛球，对着自己，用反手挑给对方，这样不容易让对手一下子把球扣死”。妈妈接着又讲了对打：如果球在自己的正下方，可以用正手挑球。如果球在自己的头顶，可以发力将球打给对方。如果球打得很高，可以跳起来接球，把球扣下来;可以往后退几步，把球直直地打给对方;还可以后退很多，然后打一个高挑球，这样对手不容易接。如果球在自己左边，要用反手打，球在右边要用正手接球。

讲完了这些发球和对打的基本要领，我开始跟着妈妈练习打羽毛球。

我刚开始学打的时候，我发球都发不好，不是打不着，就是一下打到天上，直上直下，只有偶尔打过去。对打时不是找不着球就是一下子把球打到地上，还有些时候动作太慢，球碰到拍子。

打着打着，我的水平渐渐提高，能发出去球，也能接到球了。妈妈上班时，爷爷开始跟我打，我有一次跟爷爷连打7-8回合都分不出胜负，最终爷爷以一个扣球胜利结束这次比拼。

现在，我的球技超过了妈妈，能跟她打成8比4，她虽然中途反超我，但最终我还是赢了。我跟爷爷的水平也差不多，我和爷爷比赛5局，我们俩先后各自赢了两局，最后一局爷爷以21比20战胜我。但是爸爸的水平还是秒杀我的，他曾跟我打过6比0。

打羽毛球可以锻炼身体，还能缓解眼睛疲劳，我以后要多加练习，打成更优异的成绩。

篇8：我打排球作文600字

我打排球作文600字1：我学打排球

下节是体育课。

体育课没什么新鲜的。大家一起跑步热身后就可以自由活动了。除非是体育考试，不然体育课永远都是这样。

可没想到，今天的体育课与以往不同。

一上课，老师便从操场的另一头捧着一个橘黄色的排球走过来。他让男生去跑步，然后对女生说：“今天女生练排球。”我好像得到了一份心仪已久的礼物，既惊讶又开心。

老师开始给大家讲解最基本的动作——垫球。早已跃跃欲试的我们都有些等不急了，恨不得马上开始练习……

我把排球抛起来，马上摆好姿势去接，可看起来那么可爱的排球偏偏那么不听话，竟把我的大拇指当做跳板，刚落下，又跳起来飞到很远的地方去了。我不明白，在老师手中那么听话的排球，到了我手中怎么就读不懂我的意思呢?难不成老师给球施了魔法?于是，我决定向老师请教一番。

老师让我垫了几下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊没伸直而且没放平;再有，得让球落在你的小臂上才对;然后注意身体是往上伸展的。”

我认真地按老师说的去做。接球的时候我把胳膊摆得直直的，球瞄准我的小臂落下来，我很默契地踮起脚尖接着它，它便有力地一跃而起，我连忙准备用胳膊做它的另一个起跳点……

经过老师的一番调教，我的球技果然进步了不少。那只橘黄色的排球暖暖的，很贴心，与我里应外合、忙而不乱地配合着。“不赖嘛!”我暗自赞叹。

垫了几百下，我有些晕头转向了，加上太阳光不断地抚摸，我早已大汗淋漓，但我依旧津津有味地垫着，因为这是一种享受。真正喜欢做一件事时，汗水也是一种开心满足的表现。

玩得正开心，一串讨厌的下课铃声响了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放进去。抬手抹一把额头上的汗，心想是不是有一种潇洒的感觉?想着，我意犹未尽地走向教学楼。

嗯，下节体育课我要学会传球!

我打排球作文600字2：我学会了打排球

上星期体育课，我学会了打排球，我从打排球中得到了许多的乐趣。

那天，我们拿着排球高高兴兴地来到了操场，随着一阵急促的上课铃声，体育课开始了。整队后，体育老师蔡老师开始给我们讲解垫球的姿势，两只手的手掌交叉，合起来，看对方的球打过来时，把球往上一拱，就可以把球垫过网去。垫球的时候，手指不能凸出去。我看老师做的示范动作好像很简单，可是我做起来却一直不得要领，我握了好几次总是握不好，我想，这太难了!我开始要打退堂鼓了，老师好像看出了我的心思，来到了我旁边，对我说：“不要灰心，来，我教你!”经过老师手把手地指导，我成功了。

接着，老师又教我们怎样垫球，他让我们把脚叉开，半蹲下，手和身体保持45度。然后利用脚的弹力，把球向上垫起。起先，我按老师说的垫了两三下，可是那球却怎么也不听我的使唤，不是垫高了，就是从我的手中“逃脱”了，对方打过来的球，我也接不住，有时，为了救球，我得跟球跑了一大圈……我开始怀疑自己的能力了，我又想放弃了。这时，老师看见了，就对我说：“把球往上垫，而不是往旁边垫!”我

篇9：我学会了打羽毛球的作文450字

我小时候喜欢站在窗口看大人打羽毛球。看着羽毛球有时像流星划过，有时像羽毛飘落，在场地两边来回飞舞，我就手痒的不行。真想象他们那样熟练地打羽毛球。

直到有一天，我终于鼓起勇气对爸爸说：“爸爸，您教我打羽毛球行吗？”爸爸抬头看看我说：“打羽毛球可累了，你行吗？”“嗯！我一定行。”我坚定地说。”爸爸点点头脸上露出了满意的笑容。

我拿起羽毛球用具，来到场地上。“先从握球拍的姿势和发球开始吧。”爸爸说完做了一个标准的发球动作给我看。我也模仿爸爸的动作，用左手拎起羽毛球，右手挥动球拍开始发球。羽毛球好像故意和我作对似的，连发了两次都没有打到球。我有点灰心了，抬眼看看爸爸。爸爸走过来对我说：“要注意球下落的速度和位置。”我定了定神儿继续练习，终于把球发出去了。球被打回来，我还是接不到。“别着急，慢慢来。”爸爸边说边用鼓励的眼神看着我。爸爸又帮我调整了一下握球拍的姿势和站位。渐渐的接到球的次数多了起来。我脸上的汗珠也不知不觉冒了出来。可我真高兴啊！因为我美梦成真了。

经过一段时间的练习，我有了很大进步，羽毛球像只白色的小鸟一样在空中快乐的飞来飞去。现在我也能像大人们一样熟练地打羽毛球啦！我不仅实现了一个小小的梦想而且知道了梦想的花朵要靠辛勤的`汗水浇灌才能绽放。

篇10：我学会了打羽毛球的作文450字

同学们，想知道我最近学会了什么吗？告诉你们吧！我学会了打羽毛球。

记得一个月之前，我还不会打羽毛球呢！看见别人在打，我心里真羡慕，手也痒痒的。我请求老爸教教我，老爸立马就答应了。

他先教我怎么发球，告诉我：发球时左手拿球，右手拿球拍。左手球轻轻一抛出，右手就要用球拍击球。说完还亲自示范给我看。我学着老爸的样子开始发球，可这个不听话的羽毛球偏跟我过不去，几次发球都没发出去，更搞笑的是有一次发球居然连球拍跟羽毛球一起掉地上了。老爸看得直笑，我也有些泄气了。这时，老爸不停地为我加油，鼓励我重新开始。终于，有一次球给我发出去了，我高兴得一蹦三尺高。接着我来劲了，找到了发球的小窍门，球像个听话的孩子任凭我使唤。啊，发球这一招，我练成了。

我开始学接球了，爸爸一次次发过来，眼看球从我前面飞来，可我就是控制不住接球的最佳时机，不是接偏了，就是瞄不准。我没有气馁，一次又一次地练习，居然有那么几次还真接上了，我高兴得手舞足蹈。爸爸看我这个高兴劲，对我说：再多练练，会进步的。经过了一个星期的练习，我已经可以连续接住七八次来回的球，我为此感到骄傲。

自从爸爸教会我打羽毛球，我有些上瘾了。一有空就让老爸或老妈陪我打。练的次数多了，自然，我打羽毛球的技术也就大有长进了。

打羽毛球不但让我多了一门业余爱好，而且锻炼了我的毅力和潜力，我以后还要更加努力，把羽毛球打的更好! 从中我还懂得了一个道理：日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。这个道理永远铭刻在我的心中。

篇11：我学会了打台球小学五年级作文

我学会了打台球小学五年级作文

星期天，我、弟弟和哥哥一起去打台球，到了台球场，弟弟选了一张大桌子，大家选好球棒，用棒擦在球棒细的.那一头擦了几下，就可以玩了。

“我不会玩。”我说。

“你可以不按规则，随你用哪头打，渐渐地你就会了。”弟弟说。

“等等！我和阳阳一组，专门打花球，你一个人一组，打实球。”

开始打了，弟弟摆好姿势，只听砰地一声响，白球飞快地滚过去，没有打中，哥哥拿起球棒，用力打过去，白球向前滚，打中一个花球，花球迅速地滚过去，快要进球了，但是球停了下来，哎！

真可惜，我真走运，白球和快要进洞的花球在一条线上，我心想：这次一定要打进。于是我轻轻一打就进了，我和哥哥大声欢呼“耶！”接下去我们以优异的成绩打败了弟弟。

弟弟不服气：“再来一局。”

“不管比几局我们都要赢！”

第二局开始了，弟弟瞄准白球，用力打过去，只呼啪得一声，球向四面散开，哥哥看准了一个好球，高兴地说：“你自己送球给我。”哥哥看了看距离，说：“我可要用力些。”哥哥把白球打进洞了。终于轮到我了，我看了看，无奈地说：“没有好球，随便打吧！”我把白球打了过去，奇迹发生了，球进洞了。过了一会儿，我们的球已经全部进洞，弟弟只好乖乖认输。

我真不敢想，打台球既然这么简单，我已经喜欢上了这项运动。

篇12：我学会了溜冰五年级作文450字

我学会了溜冰五年级作文450字

前几年的暑假里，爸爸带我去文明广场学溜冰。

来到文明广场的溜冰场，只见场上灯光闪耀，大家随着优美动听的音乐飞快地滑来滑去，有的像敏捷的燕子来回穿梭，有的像一条条游来游去的“长龙”，有的小心翼翼像一只只爬行的“小乌龟”，我一下子就被这热闹的气氛所感染了。我迫不及待地穿上了溜冰鞋，手上、肘部、膝盖都戴上了防护套，头上也戴上安全帽，之后我就遇上了问题。正当我想站起来时，不知怎么了就摔了一跤。原来，我人还没站直，两条腿就滑了出去，“啪”的一声，着了地。我在爸爸的搀扶下，爬起来继续尝试。这一次，我先由坐着改为蹲着，然后再慢慢地站起来，摇摇晃晃中，我成功了。

接下来，教练要教我溜冰的姿势了。他先教我摆臂的'动作，因为溜冰的姿势和跑步的姿势很相似，两手的动作要配合起来前后摆动。而腿呢也不例外，我想这腿的动作应该难不到哪里去吧？果然如我所料，两脚需要以外“八”形状左右交替前行，但是，在这前行的过程中需要保持腿部的弯曲，确保重心向前向下，这样才能保持平衡。这一环节中，我轻而易举地就把这两个关键的动作学会了，在场上滑行的速度也慢慢开始变快了。

我原以为溜冰就这么简单，可我高兴地太早了点。接下来，教练开始教我最难的了——绕障碍。只见教练把一串圆锥形的物体在地上“一”字排开，然后给我做起了示范。看他灵活矫健的身影在场地上飞来飞去，我心想：这有什么难的？于是，我开始试了起来。别小看那些小小的障碍，我每滑一步都会撞到它，而且，因为是滑的是“S”形，我一不小心就会重心不稳，摔倒在地。我心想：这可怎么办才好呀？为什么别人能学会呢？我当时非常纳闷，情绪也很低落，很想放弃。后来，我在教练的指导下，明白了绕障碍的技巧。绕障碍需要控制速度，放低重心，左右脚分别用力，在“S”形滑行中找到左右之间的平衡感，同时，我又细心地观察了其他小朋友的滑行，开始一遍遍地练了起来。

经过几天的努力，我终于学会了溜冰。在每年的学校运动会上，我还代表班级参加轮滑比赛呢。通过学习溜冰，我明白了：世上无难事，只要肯攀登。世上没有你做不了的事情，只要你认真去做一定会成功。学习和学溜冰一样，总会遇到困难，但是只要用心去学，就一定会成功。

篇13：我学会了打羽毛球作文

我看见别打羽毛球，打的那么高兴，于是下定决心说:“我要学会打羽毛球。”

我是这样学会的。教练叫我，第一步把球抛起来，第二步看准羽毛球掉下来的时候把羽毛球拍用力一打，打的时候，要大力得打，羽毛球就像闪电一样飞了过去对面。

“如果羽毛球打得高，那就飞得更远了！”

于是，我按教练说的话去做。我又把羽毛球扔得高高的，等羽毛球掉下来的时候，我用羽毛球拍把羽毛球往高处打，果然，羽毛打的更远了。从不会到会的过程中，有以下趣事。

趣事一。有时我和教练打羽毛球，教练打得很高，害得我要跳起来，大力地打，有时用力过度很容易打到脚，害的我的脚肿了起来，弄得我的双脚全黑，“呜呜！”我便哭了起来，现在回忆起来觉得很好笑。

趣事二。我和教练打羽毛球，教练打得很远，我又立刻跑到后面，才可以把羽毛球打回去，突然!我的脚往后一滑，我便摔跤了。

趣事三。我和教练打羽毛球,这次教练打得很低我要立刻跑到前面才接到球。我有一不小心摔了一跤，还滑了2分米了！这次我哭得更大声了！

我的体会是：我觉得打羽毛球很轻松!

篇14：我学会了打羽毛球作文

同学们，想知道我最近学会了什么吗？告诉你们吧！我学会了打羽毛球。

记得第一次接触羽毛球，那时我连羽毛球是什么也不知道。妈妈说：“要学会打羽毛球，首先要先学发球，我开始专心地练发球，先用左手拿球，右手拿拍朝球打去，左手赶紧松开球，这样就把球发出去了。可是我练了三分钟，才打中两次，我没灰心，又练了几次，终于命中率高了些。真是“一回生，二回熟。”这是需要左右手的`协调性。

学会了发球，就要学接球了，妈妈给我做了示范，只见妈妈把羽毛球轻轻扔起，等羽毛球刚向下落了一点儿后，再用球拍轻轻一打，羽毛球便飞到了我这边。我学着妈妈的样子打了一下，果然球又飞回妈妈那边。这时，又见妈妈使出一招“海底捞月”，羽毛球又象箭一样飞到了我这边，打了我一个措手不及。我不服，问妈妈有什么技巧，妈妈笑着说：“接球时，眼睛要盯住对方打过来的球，如果球很高，就可以用你刚才的发球动作，用球拍从上接起再向下打，这叫”扣球”。如果对方的球很低，就用“海底捞月”的打法了。”我似懂非懂的学着妈妈的样子打了起来，又练了好多次之后，我真的学会了。

“会者不难，难者不会。”这句话真是有道理。我刚学打球的时候觉得有些难，学会了就觉得不难了。

篇15：我学会了打羽毛球作文

每天做完作业我都会和妈妈一起去李钰豪，李昕怡家的小区玩。我们一起轮滑，骑自行车，玩跳跳蛙……我想要换一种游戏方式来玩。李钰豪和李昕怡都上过羽毛球培训班，都会打羽毛球，于是我非常想学打羽毛球。

周末，我和妈妈一起来到小区楼下学习打羽毛球。刚开始我连发球都不会，每次球都是用球杆打的，球根本打不上网，就更不用说打向前方了。所以妈妈首先教我发球，妈妈说：“只要一手握着球拍的把柄，一手拿着羽毛球的羽毛，用球拍网对准球底一打，球就会立刻向前飞去。”于是我按照妈妈说的方法试了一次，球果真?飞了出去，妈妈灵巧的一接，球又迅速飞回来，从我的头顶经过，我没接住。接着我们反复练习了多次，我发现了一个道理，要想接住球就要看准球的降落点，用你的球拍网对着它打过去球就会向前飞去了。妈妈夸我有进步，中午我们继续打的时候，有一回合我把球打了过去妈妈迅速顶了回来，我立刻也瞄准球飞来的方向一个猛攻，妈妈在接球的时候用力一打，球没有向前飞而是向上飞得老高随后又降落在了妈妈的面前，妈妈没接住。于是我就哈哈大笑起来，其实妈妈还不止一次犯这样的错误呢！

嘿嘿！我学会了打羽毛球，我真开心！

篇16：我学会了打羽毛球作文

我喜欢看电视上转播的羽毛球比赛，那些打羽毛球的运动员很酷，并且他们打的每一场比赛都激动人心、惊心动魄。运动员在赛场上施展一个个绝技，我也跃跃欲试想像他们一样。

为了实现我的理想，我要拜师学艺。于是妈妈给我报了羽毛球班，请老师教我打羽毛球。首先老师教我握拍。这有什么难的，我早就会握拍了，我信心满满。接着老师将羽毛球扔到半空中，然后挥拍把球打得很远，之后老师让我打一遍。我先将球扔到半空中，之后我脚成丁字步右臂成直角，左臂张开大于直角。当球落到我能拍到的时候，我一挥拍，球就被我发射出去。一次、两次、三次……但是不知道为什么，球一直发射不到对面去。我十分懊丧，刚才的信心满满早已经跑得无影无踪了。我请求老师再给我示范一遍，我目不转睛地盯着老师看，就怕漏掉了哪个动作。我发现自己在做第二个动作的时候没有转体，才没有把球发射出去，终于找到原因了，我一蹦三尺高。我接过老师递过来的球拍，脑海中浮现出刚刚老师的一系列动作，一个漂亮的转身，球发射出去了。

起初因为我没有认真听老师讲话自以为是，所以在前面打羽毛球的时候没打好。从那以后我再打羽毛球，都认真听、仔细看、刻苦练习，我觉得自己马上就要成为羽毛球小将了！

篇17：我学会了打羽毛球作文

过生日那天，弟弟送我一副羽毛拍。我高兴极了，这可是我盼望已久的礼物了。

第二天，我就迫不及待地拖着妈妈去打羽毛球了。我们来到后院，只见妈妈把球往空中一抛，挥出一拍，“嗖”的一声，我还没回过神来，羽毛球已经飞到了我的口袋里。太神了，都不知怎么接呢！我连忙央求妈妈教我这招。妈妈向我讲解了动作要领，我就信心满满地发球了，往上一扔，“咚”，倒不是拍子断了，而是羽毛拍打中了我的脚，疼得我哇哇大叫。妈妈安慰我说；“打羽毛球要集中精神，不能光图动作漂亮。看见球快飞过来了再去接，如果看到球往另一边飞就要边跑边接……”听着听着，我明白了“心急吃不了热豆腐”。还是慢慢练吧！

我一次一次地练发球、接球，练着练着，腿酸了，汗也流下来了……终于“功夫不负有心人”，我能接住妈妈发来的球了。“太好了，我会打羽毛球了。”我高兴地挥动球拍，向妈妈跑去。

虽然我的球技远远不如妈妈，但我知道，只要我努力，打球的水平一定会有提高的。到时候，我也能像妈妈一样，一个漂亮的发球，就让对方措手不及，我期待着这一天快快到来。

篇18：我学会了打羽毛球作文

提起打羽毛球，没有哪个小朋友是不喜欢的。看着班上的同学都会打羽毛球了，我也是蠢蠢欲动。我也要学会打羽毛球!我心里暗暗下了决心。

暑假的'一天下午，我正坐在椅子上看书，爸爸走过来笑眯眯地说：你不是要学羽毛球吗，跟我一起去打羽毛球吧!我开心地点点头，拿着球拍和羽毛球，就往楼下冲去。到一块空地上后，爸爸让我先发球。我学着同学们的样子一手拿着球拍，一手拿着羽毛球，把球拍对准羽毛球后，用力向前挥去。可是我打出去的球要么就是朝上飞去，要么就是落在离我很近的地方，这时我才发现发球并没有我想的那么简单。我不禁自言自语道：我连发球都不会，还怎么打啊?爸爸听到笑了：哈哈，不会吧，我来教你。握拍时不要太用力，保持放松，尽可能发挥手腕的力量，而不是整个手臂。说完，爸爸指了指自己的手腕，我点点头。接着爸爸指着我的左脚说：打羽毛球要左脚在前面，重心放在左脚上。那为什么我发的球总是往上跑?我摸摸头问道。对准球的圆点后要向前发力，而不是向上。说着老爸做了个示

范，我学爸爸的样子发了个球，果然比之前好多了，只是距离还不够远。我用球拍对准羽毛球的圆点，用手腕的力气向前用力拍去。就这样，我反复练习，球一次比一次发得好。我成功地发了几个漂亮的球给老爸，心里开心极了。

学会了发球，我们就开始了对战。老爸每次都接住了我的球，朝我打过来，可连续几次，我都没接到球，不禁恼羞成怒，把拍子往地上一扔，说我不打了，刚刚好不容易学会发球，现在接球又不会了。爸爸走过来安慰我：心急吃不了热豆腐，我们慢慢来，你能行的。我听了，回到位置上，爸爸接着说：当对方把球打过来时，要看准球的落地方向，球拍朝准确的方向挥动，不要盲目地拿着球拍乱挥。说完，老爸又发了个球给我，我摆好姿势，准备大干一场，结果球还是掉在了我的脚边。如果球落在身体后面，要挪动脚，球在左边，脚就要向左边挪动。老爸又发了几个球，这次，我就一两个球没接到，老爸鼓励我：很好，就是这样，加油。就这样，我和老爸来回打着，我一次比一次打得好，最后，我还能跟老爸打几十个回合了。这个下午，我终于学会了打羽毛球。

第二天起床，我感觉右手很酸痛，连握笔的力气都没有了，但我心里还是美滋滋的，因为我不但学会了打羽毛球，还知道了做任何事都不能放弃，坚持就是胜利。

篇19：我学会了打架子鼓作文

一直以来我都想学习一种自己喜欢的乐器。这个暑假，爸爸妈妈带我来到琴行学架子鼓，这也是我学到的第一样乐器。

这一天，老师给我上了第四节课，这一节课老师教我一些比较简单的节奏，但由于我对这些节奏一窍不通，所以学起来也十分吃力，一般一个节奏，其它人学会大概只需要练习二至三次就可以了，但是我却不同，同样的一个节奏，我练习的次数却是别人的两倍，这对我而言是个沉重的打击，难道不是吗？所以我感到十分不自在，“别人都可以做到的事，为什么我就不能做到呢”？我在心中这样对自己说：“难道我天生就不是这方面的料？不，不可能的，想要学好架子鼓，就必须要付出努力，心血才行的，可是我觉得自己不行，因为种种的原因。”我感到自己心里很矛盾，但是到了最后，我还是不由自主地站了起来，双手再次拿起了鼓棒，坐在架子鼓前重新练了起来，因为我想：“如果我选择了这样乐器我就应该不断努力，争取将它练到最好。”就这样，经过了不断的努力，我的水平越来越好，技艺也更加熟练。虽然还不能打太复杂的曲子，但是我已经很高兴，毕竟这是我不懈的努力下所取得的成绩。

就这样在暑假快结束时，我终于学会了打架子鼓。

篇20：我学会了打架子鼓作文

记得有一次，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈一起来到报告厅看表扬。第一场表演开始了，小胖同学在上面神采飞扬地打着架子鼓，我十分羡慕，问妈妈我能不能学，妈妈爽快地答应了。

第二天，我和妈妈来到架子鼓班，老师告诉我：“打架子鼓要有耐心，要一心一意，不能三心二意，而且回家要多练鼓，这些都是打架子鼓的重点，只要你记住了这些，就可以成为一个鼓手！”我点了点头，告诉自己，一定要好好学。

接着，老师又给我说了动作，我反复地练习。首先是认识每个鼓的名字，然后要注意手打脚踩，一开始我手脚总是不协调，往往是手打下去脚忘了踩，要么就是本来要打这个鼓，但是却没有打。我顿时十分惊慌，害怕自己学不会，不禁唉声叹气。

这时，妈妈看到了，她对着满脸沮丧的我说：“不要灰心，再去试一试，遇到困难不要害怕，要想办法克服它！”我听了妈妈的鼓励，又变得自信满满。不一会儿，所有的动作都被我打得非常熟练。

这次学会打架子鼓对我影响很大，我不但实现了我的梦想，而且明白了遇到困难不能轻易放弃，要迎难而上，想办法克服它，这样才能成功。

篇21：我学会了打架子鼓作文

上二年级时，我的三姨送给我一套架子鼓。我当时高兴得手舞足蹈，围着鼓转来转去，一会儿敲敲军鼓，一会儿踩踩脚镲，爸爸喊吃饭时我都不舍得离开鼓。

终于等到了星期天，我在约好的时间迫不及待地追着妈妈赶快出发去上课。老师耐心地教我识鼓，打鼓姿势，教我识谱，接下来就是回家反复练习这些枯燥的击打动作。敲着敲着手好酸，胳膊好累，觉得好没意思，两个星期没坚持下来就不想学了。

妈妈微笑着对我说：“既然选择了就要坚持，不能今天学学这个，明天学学那个，最后什么也学不成。”

我苦笑着答应了一声：“那好吧。”

打架子鼓需要身体协调，节奏感很强，看似简单做起来却很难，并不是像想象的那么容易。每个节奏都需要嘴、眼、手、脚的`配合，刚开始时数着拍子忘了手和脚，想着手和脚就又忘了数拍子，自己敲得什么节奏都不知道，手和脚一点也不协调。我恼火地对自己的手脚说：“你们怎么回事，都不听主人的指挥呀，气死我了！”这时我想起老师的话，刚开始不求速度，要慢。我深吸一口气，双手各拿一根鼓棒，打镲和鼓，右脚踩低音鼓，左脚踏踩镲，放慢节奏，边琢磨边打，由慢到快一遍又一遍，直到把所学的节奏打熟。练多了用脚也听使唤了，伸缩自如，可以一边看谱一边敲了。虽然每次都累得满头大汗，但是心里别提多高兴了。功夫不负有心人，经过一年的努力坚持，我有了很大的进步，顺利通过三级考试，我终于体会到了成功的快乐。

现在我对打鼓到了痴迷状态，一天不打手痒痒，它已经成了我生活的一部分。开心时打鼓我会更快乐，心情不太好时，打鼓会为我消除烦恼。学架子鼓让我明白：做任何事都要持之以恒，坚持就是胜利！

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