以下是小编收集整理的选择的小学六年级作文,本文共23篇,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“方瑜方知几”提供。
篇1:选择的小学六年级作文
面对困难,我选择克服
在我们的生活中,不免会遇到许多困难。其实,困难就是一个弹簧,你弱它就强;困难就是一只可怕的拦路虎,阻挡我们前进;困难是躲不开的,它因为你的害怕而变大。而我遇到困难后总能勇敢尝试克服困难。
那一天放学之后,我和妈妈一起到商场买了件衣服,一出来,天已经蒙上了一团暗纱,碰巧妈妈的同事叫走了妈妈,我只得硬着头皮一个人向家走去。一路上,尽管有路灯,但我还是两腿发软,东张西望的,生怕有坏人来“追杀”我,最糟糕的是我家的那条巷子路灯坏了,黑洞洞的,好像张着大嘴的怪物,我的心怦怦直跳,我慢慢地靠到墙根,顺着墙根是深一脚浅一脚的走着,周围一片寂静,我都能听见自己的喘气声。突然,一个人不知从哪里冒了出来,慢慢地向我逼近,好像手里还拿着短棍,我一下子僵住了,电视里的坏蛋、人贩子通通涌到了我的脑子里,他会怎么样?我想叫,可喉咙怎么也发不出声音;我想跑,可脚好像黏住了,一动也动不了。“暄暄,怎么一个人在这,快回家去吧!”唉,原来是门口的张大爷呀!差点吧我下个半死。我深吸一口气,想:“妈妈不是告诉过我,世界上根本没有鬼,只是自己心里的一种恐惧。”顿时,我给自己壮了壮了胆子,朝家的方向走继续去,终于我走回了家。从此,我再也不害怕一个人独自走夜路了。我战胜了困难。
通过这件事我也明白了,“不经风雨怎能见彩虹,没有人会随随便便成功。”只有我们经历过,才会向成功迈近。然而面对困难,我选择克服!!
选择
我的选择是我自己的事,不需要他人来干涉,或者说,就算你们想评论,吐槽,甚至是辱骂,我也不会在意。反之,我的每一个选择和决定,也不容得他人诋毁。
沫宸有人认为,我退出凌幻投向沫宸的怀抱极其可疑,认为我是间谍,我是刺客,我是来毁灭他们的,伤害他们的。请问我为何要这么无聊,背着一群人的谩骂,顶着大罪名,然后不得好死的去做这样的事。我这人为什么就偏要做这样的事呢?请问,我做了我有任何好处吗?请问,我做了我能得到什么利益和快感么?
凌幻有人认为,我这人在丢失管理不久后,就放弃自己曾经的家,认为我是不要脸,没脸没皮,没血没肉的死尸。我真的深表困惑过,管理明明是后来扣在我头上了,我原来进群也就没想要过管理。甚至我可以在这里大胆的说,我来凌幻看中的就其实是两件事:一,是不改笔名。不管什么原因,菲雪拿它来做利益的要求了,我感觉十分气愤。这两天在这里的人也都看到了。我也改成了凌幻笔名。可是那样的交易是我不能忍的。二,凌云。呵呵,当时我就是冲着凌云在这个社团我才进的,要不是这样,说不定我就进风逝了。现在这一条件也没了。所以,我光明正大出凌幻,没什么叛徒可言。另外,有些遗憾的事。我想对菲雪说,不管怎样,如果你还觉得我够格做你朋友,那么我依然是你朋友。
我想对沫宸说,如果你们实在不接受我,那好,我退出,永不回头。
我想对凌幻说,如果你们觉得我是叛徒,那就骂吧,尽管骂。我会走自己的路。
我,只是想体验不同的社团,感受到不一样的温暖。可是当凌幻已经变质的时候,我选择了沫宸,这样又有什么错?
如果你依然觉得我不要脸,那么你就不要关注我了,我也不关注你。我到社团,就是为了结识更多的朋友,我得到了几个徒弟,我得到了哥哥姐姐弟弟妹妹,这麦格的旅程让我受益匪浅,但是如果你看不惯我。勿扰。因为,你会越来越看不惯我。日久,我们都会了解到对方是怎样的人。
逸恒帮我转了,其他的,不多说,还愿意支持我的人,继续支持我,关注我,不愿的,那就好聚好散,免得到未来,双方撕心裂肺。最后,我也不后悔我自己的选择,我也不会去更改。
选择
有这样一个岔道口:左边人来人往,灯红酒绿,万分繁华;右边渺无人迹,野草疯长着,好像荒无人烟。这两条路象征着两种性格:左边的繁华象征着勤奋;右边的渺无人迹象征着懒惰。人生中,何尝不是时时刻刻面临着这样的选择呢?
六年小学生活即将结束,我们都即将踏入自己希望踏入的初中。此时,学习和积累是决定我们中学好坏的筹码。左边?右边?普通班?实验班?普通中学?重点中学?有的人迷茫了。在人生的迷宫中何尝不是时时要面临这样的选择?那时,我毫不犹豫地走向了左边——勤奋!于是,我开始了努力的奋斗,月考是我实践自己这个月学习成果的测试,我何尝不会认真面对呢?
记得那次月考前一天的晚上,一本本语文、数学、英语复习资料无情的摊在我的面前,那时,我多么想放弃啊!软软的床铺、暖暖的棉被是那么诱人、看起来是那么舒适,回头一看那冷冰冰资料——它们似乎招呼着我让我好好复习呢!左边?右边?我有点犹豫。如果我现在就去呼呼大睡,明日的月考没有考出理想的成绩,让那些对我信心十足的老师、同学们会是多么地失望啊!人生的迷宫中,又有了我走向左边的身影,我开始认真地读着资料,针对自己的不足,做了反省。第二天的月考,我考入了前五名,谁能说这不是我努力的结果呢?
人生就像一场远行,不必在乎目的地,也不必在乎什么“世界末日论”,在乎的只是拥有珍惜,在乎的是沿途的风景及看风景的心情。让心灵去旅行。悠悠岁月,一路走来,洒下我们的欢笑与泪水。一路上,也许冗长而无味,也许辉煌而璀璨。但不管怎样,潇洒走好人生路,即使只是一瞬间的永恒,如烟花般短暂美丽,也值得我们骄傲与称奇!
篇2:选择六年级作文
生命中总会面临不可避却的选择,你可以选择朝气蓬勃的迎接每一天,也可以选择浑噩度日;你可以选择愈挫愈勇、奋起直追,也可以选择犹豫不决、畏首畏脑,总之,机会是均等的,路是自己选的。
小甲的父母的单位在精简人员,很不幸,小甲的父母双双下岗,原本宽裕的生活一下变得窘迫起来。父亲每天在外奔波找工作,母亲无奈之下摆起小摊在路边做生意,小甲也由原来的善于言谈变得沉默寡言,心中充满了自卑与伤感。
放学回家的路上经过了母亲的摊点,母亲亲切的对小甲说:“放学啦?!”小甲见到母亲那张因生活的重担而变得日益苍老的脸孔,竟犹豫着没有上前去叫一声“妈妈”,只是低头走过。同学们纷纷议论说:“这个女的在和谁说话?”“不知道”小甲说:“也许她认错人了。”母亲似乎懂了小甲在想什么,每当小甲走过的时候,她只是默默的看着小甲走远。
又是一个晴朗的下午,放学后,小甲和同学一起回家,走到母亲的摊位时,他习惯性的走到了最后面,看到母亲正在做生意,那人提着一袋东西就转身了,也许那人忘记了付钱,直接走了,母亲便追去,边追边喊着:“喂,你还没付钱……”就在母亲追人时,后面来了辆摩托车,母亲只顾追人,没有发现摩托车,小甲1说:“快对妈妈说‘当心’。”小甲2说:“不行,你的同学就在这里,被他们发现了怎么办?”“说。”“不说。”就在这短短的几秒内,两种思想不知在小甲的脑海里浮现了多少次,说还是不说,就在小甲犹豫不决的刹那母亲被撞倒了,这时,小甲忘记了同学们还在这里、忘记了了自卑、忘记了母亲只是一个摆路边摊的小贩,只知道,那被撞倒在地的是自己的母亲,于是,小甲不顾一切的向母亲冲去,扶起母亲后,母亲对小甲说:“你快走吧,我没事,别让你的同学看见了……”小甲眼中顿时充满了泪水,大声喊道:“妈——”母亲脸上露出了亲酸又欣慰的笑。
最终同学们都知道了,没有人奚落他,没有人看不起他,反而更加帮助他。
其实,敢于面对现实,心中才会真正的轻松。
篇3:选择六年级作文
诚信,是一种态度,更是一种品德。如果让你在金钱和诚信之间作选择,你,会选择哪一个?
记得那是一个周末,我约了一个好朋友去书店看书。看了一会儿,她突然碰了碰我,说:“喏,你看看这本书吧,我觉得蛮好看的。”我接过书一看,原来是《绿野仙踪》,以前我在姐姐家里看过的,也觉得不错。我把书递给她:“嗯,以前我看过,是挺好看的。”说着,我继续看起了我喜欢的《淘气包马小跳》。但她仍然对那本《绿野仙踪》爱不释手,可她又不能在书店看完那本书,因为,按她的看书速度,恐怕等到书店打烊也看不完。过了一会儿,她又碰我一下,说:“干脆我把它买下来,你说好不好?”我笑着说:“你也太没主见了吧?到底是我爱看这本书还是你爱看呀?”她红着脸,低着头,但仍是一副笑嘻嘻的样子:“好了,我还是买吧,回去以后慢慢看。”说着,我们便来到柜台付钱,当然,是用朋友自己的零花钱。
由于人太多,那位阿姨忙中出错多找了朋友5块钱。出了书店,我们俩才发现这个问题。我正在想该怎么办,突然,朋友狡黠一笑:“不如我们把这5块钱拿去用掉吧,反正我们不说,也没人知道多找了5块钱。”我一想:是呀,反正用了也不会有人知道这钱是哪里来的。于是,我们就一起去附近的一家小卖部买东西吃。可一路上,我的心里却一直很不安,我想起了老师对我们说过:诚信是做人之根本。一个人没有了诚信,那哪儿行呢!假如我们不把钱还回去,那个阿姨就要自己赔钱了,更何况,这关系到一个人的品质问题啊!想到这里,我忙告诉朋友我的想法。朋友听后,顿时愣住了,接着皱了皱眉,想了想,觉得我说得有道理。我们商量好后,就径直往书店走去。
阿姨拿着5块钱,迷惑不解地看着我俩。我们便把事情的来龙去脉给阿姨讲了一遍。阿姨听了我们的话后,笑了笑,又把那5块钱拿给我们,说:“这5块钱就当是你们诚实守信的回报吧!”我和朋友连忙说:“不用了,阿姨,这钱不是我们的,我们就不能要,这是从小老师和父母就教我们的。”说完,我俩对视一笑。阿姨也会心的笑了,她摸摸我们的头,说“能有你们这样的孩子,我真为你们的父母感到高兴!”
回家后,我对母亲说了这件事。母亲认为我做得对,因为我是一个诚实守信的好孩子。
如果有这样一道选择题摆在你的面前,你,会怎样选择呢?
篇4:选择六年级作文
在人的一生中,会有很多心灵的选择,每个人的选择都会不一样,有的人的选择是善良的,而有的人的选择相反,是丑恶的。
在一个阳光明媚的日子里,我们六(1)班将要面对的是一场“可怕”的英语考试。因为我的英语成绩不错,所以我一点也不担心。我的同桌家里很有钱,口袋里总有那么一两百元,但是学习成绩一直都考不及格,做课堂作业他抄同学的,回家作业不是抄电脑就是打电话问同学,他每考一次不及格,他爸爸就打得他半死,所以他很着急,手一直在捏着他一千多元的衣服,脸红的像一个已经成熟的苹果。突然他手停了,头微微地向我耳边轻声地说:“唉,童鞋(同学),我能不能用这个来换你英语试卷上一半的答案啊?如果我及格了,再给你双份的酬劳!”说着,他从口袋里掏出一张橙色的钞票,那正是一张20元的人民币!我瞟了一眼,心想:他想用钱来贿赂我,想得美!于是,我把20元人民币推开。他皱了一下眉头,用疑惑的目光望着我,以为钱不够,于是再往口袋里摸索了一会儿,又掏出了20元人民币,我再一次推开。这一次他好像不耐烦了,从口袋里掏出50元人民币和之前摸出来的40元叠在一起,往手上敲了一下,说:“怎么样?干不干?”我瞟了一眼,惊呆了,加起来一共90元!我的心突然动了一下,昨天我在新华书店看到了一本书,价格为87元,可是我的零花钱只剩18元了,不能买,如果我收了这笔钱,我就能买了,反正才半张试卷的答案嘛?正当我要收钱的时候,突然,一阵微风吹来,我胸前的红领巾随着微风飘了起来,我停住了手,望着蓝天心想:难道我已经忘了在国旗下立下的誓言了吗?难道我已经忘了一年级的时候大哥哥大姐姐为我戴上红领巾的那一刹那了吗?难道我已经忘了这六年来,无数次在国旗下唱国歌吗?“起来!不愿做奴隶的……”于是我推开了他的钱,他以为还是不够,再摸,刚拿出来一张红色的角,大概是百元大钞吧。这时,老师踏进了教室,同桌没机会了。
人生路上有很多选择,尤其是面对利益时,愿我们的心灵都会选择真善美,只在这样,我们的社会才会成为一个真善美的社会。
篇5:选择六年级作文
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”此话不假,书中的知识同花香一般美妙,是丰富多彩的,是宝贵的,吸引着我们。我们在这个缤纷的世界里沉迷。
我叫张紫桐,今年十一岁了,读四年级。我从小就爱看书,小时候看童话书、有插图的书、有拼音的书……长大了就看《红楼梦》《夏洛的网》、《神话故事》和《海底两万里》……书可以说是我在成长路上必备的养料,我从小闻着书香长大,书伴我成长,因此,我只要一看起书,就会马上进入忘我的境地,掉进书的海洋。
告诉你,在书的选择上,我还患有选择恐惧症哦!不信你就往下看。记得有一次,妈妈带我去新华书店买书,我高兴极了,直催妈妈快点快点。可是,到了新华书店我却犹豫了,书架上摆着许多五花八门的书,从《格林童话》到《四大名著》,从《家》《春》《秋》到《汤姆大伯的小屋》……琳琅满目,各式各样,让我眼花缭乱,不知道要选哪本好了。买了《夏洛的网》就只能舍弃《会飞的鹅》,选了《中外战争的故事》就只能跟《幻城》说拜拜……不能带心爱的它们回家,我的心情就有些沮丧。在妈妈的催促下,我只好选了几本重量级的书籍。好吧!我放好暂时不能带回家的“朋友”。记住了,是这一排,是第16本,第18本……我默默地牢记心中。一出书店,我开始祈祷;宝贝,千万别被发现,千万别被带走,等着我,等着我下次领你们回家……
回到家,我又开始选择恐惧症了:先看哪本呢?这一本?不好,那一本?……好吧,只有芝麻点蜡烛了。一决定好看的书,我就迫不及待地打开,就这样看了一页又一页。此时的我就像一匹饿狼,贪婪地享受着猎物……我沉浸在跌宕起伏的情节中,任想象插上翅膀;我陶醉在书海中,任情感自由流淌……“吃饭了!喊你12回了!”妈妈什么时候已站到身边。我可不敢负隅抵抗,因为我的书已成了妈妈手中的“俘虏”。我只有乖乖投降,才能让我的宝贝安然无恙。
是的。书是我的宝贝。我最喜欢的事是可以尽情看书,不受任何人打扰。在书中行走,我收获了智慧;在书中行走,我释放了情怀;在书中行走,我健康而又快乐地成长。多读书,读好书,好读书!让书香伴我们成长!
篇6:选择六年级作文
在成长的过程中,我们经常会徘徊在选择与选项之间。我们朝气蓬勃,全身充满了岁月赐予的青春活力,可是我们面对的分岔路也渐渐加多,“歧路中又有歧路”,最后那个路口也会渐渐湮没在岁月的麾下,在成长的巫觋使出的神奇法术中回到你的直觉之中,再来猜测下一个岔路口尽头的生活……
每个人的选择都是有所不同的。在道道坎一般的难题中,我们纠结于一个个迥然不同却似乎都正确的选项,我们在成长面前焦虑而困难地蹀躞着,踌躇着,好不容易选择了,原形毕露的直接后果却常让我们后悔地直叹息。
但是好多人忘了这一点,不是吗?
青春的成长造成了选择,成长是选择的主源,我们却是青春的朋友!
选择并不完全是困难地。成长之间没有选项的对错,只是有优劣势的区分罢了。成长将失败摆在面前,点头微笑,嗤之以鼻,它都是朋友;对他的态度也是一道小小的,容易的选择啊!
我们在成长的选择中尝试,我们在选择中跌倒了却又爬起来。青春的太陽是红的,红得健康,红得可爱。我们手忙脚乱(与其这么说,不如说猝不及防)地迎接第一个青春来临的讯息之春,不好意思地看着个子像野草一样疯窜,嗓子变高或变沉,红色的青春痘越出“地平线”而未曾准备好,在睡梦中的青春反而苏醒在夜晚中,回不去的青春的美好,历代文人早用过千桶墨水描绘过了,而在这诗一般的年华,负着岁月的光采的我们固定了时间的单轨轴,面对一个个成长的选择时,我们终于开始自豪——在选择的背后,有多少双爱的眼睛在注视?老师,父母,同学,甚至是路上的过路者,不都是爱的化身吗?
我们为成长烦恼什么呢?鸟儿呢喃在葱翠的森林中,细水涓流欢乐地跳跃在地平线上。不论是愤怒地生长的常春藤还 是一星点攒成的绿芽儿,不论是高原上苍苍的激流还 是丘陵间荡漾的乌篷船,不论是宽阔奔放的赤日还 是细柔和煦的圆月,无不透露着生命的气息……虫豸也在生长,同样面临着我们理解不了的困阻,但是为了那些选择,也为了成长,更为了一双双爱的眼睛与齐刷刷的赤诚之心,挽住那青春的手,一起欢笑着赤脚蹚过选择之河。
篇7:六年级作文选择
六年级作文选择
多多丽和大多数同龄孩子一样,生长在一个温暖幸福的家庭。可尽管家境并不是太宽裕,但是,父母极疼爱多多丽这个独生女儿,简直把她视为掌上明珠,同龄人该拥有的东西,多多丽都有。对此,多多丽感到无比的幸福、无比的满足,但是……
一天晚上,多多丽好不容易写完了作业,她疲倦地伸伸腰,看看手表,已是深夜11点多了。多多丽早就鼓足了劲,想在今天暑假的升初中考试中得个全优,来报答父母。
多多丽收好书本,揉了揉眼睛正要上床。“小丽。”妈妈叫道。“妈妈,您怎么还没睡?”多多丽有些吃惊。“你试试。”妈妈递给多多丽一套衣服。
“耐克A&M新版运动服?太棒了!妈妈,你真好!”这可是多多丽盼望已久的运动服,她撒娇地亲了妈妈一下,迫不及待地穿上了衣服,对着立柜上的镜子转了好几圈,又冲着妈妈做了个鬼脸。
但是,多多丽发现妈妈似乎很不开心,两眼直直的,心事重重的样子。“妈妈,您哪儿不舒服?”妈妈好像没听见。多多丽走近前去,坐在妈妈身边,搂住了妈妈的一只胳臂。
“小丽……”妈妈长叹一声,好像有什么话要说,可欲言而止,眼泪扑簌簌地落下来。
“小丽,有件事,妈妈考虑再三,今天不能不告诉你。因为……”妈妈擦了一下眼泪。多多丽心跳得厉害:“妈妈要说什么啊,这么沉重!”
“那是我和你爸爸刚结婚不久,在一次赶集回来的路上,看见前面一些人都目不转睛地往沟里瞧,还议论着什么。我几步赶上来,挤进人群一看,啊!一个出生不久的婴儿撕心裂肺地在沟里哭,嗓子都哭沙哑了!我跳入沟里,把婴儿抱起来。这时,一旁的一位老奶奶说:‘唉!造孽啊!吴家两口子想要男孩,可是却生了个女的,接着趁着夜里把女婴扔在沟里。’说话间,我怀中的婴儿不哭了,不知怎么了。一股热血涌遍了我全身,我对你爸说:‘这孩子,咱们收养,自己别再生了。’……”
“妈妈!我是养女?”多多丽睁大了眼睛,她根本不相信自己的'耳朵。这太出乎她的意料了,自己居然会是爸爸妈妈的养女!泪水如同断了线的珠子,从她的脸上跌落下来。
过了一会儿,妈妈叹了一口气,说:“小丽,妈妈本打算把这件事对你永远保密的。可是,可是,今天你的亲生父母来了,他们明天要接你回去。”
“接我回去?那他们当初为什么会那么狠心,把我扔在沟里!如果不是你和爸爸,我还会有命吗?”多多丽气极了,她从来没有用这么大的声音和妈妈说过话。
“小丽,你听妈妈说……”
“不!……我不要!……妈妈,……您和爸爸……不爱我了吗?不想……要我了吗?……妈妈!”多多丽哭得像个泪人一样,泣不成声。
“傻孩子,我们怎么舍得让你走!可你亲生妈妈昨天在我们家待了一上午。听说你亲生爸爸在省城做生意发财了,开了好几个公司。他们的家庭条件很好,这次接你回去,是打算带你去省城读书。我和你爸爸都拿不定主意,所以来征求你的意见。对了,这套运动服就是你亲生妈妈带来的。”
“妈妈,我自己会拿准主意。我13岁了,已经长大了!”多多丽忽然觉得这身运动服上似乎长满了刺,穿在身上别扭极了,她飞快地脱掉了运动服,一头扑到妈妈怀里。
“养儿无错”,没错,养育儿女的确没有错。但是,自从我看了《养儿无错》这个节目后,感到其实有时也不是这样。
我印象比较深的片段是,那年美花生孩子时大出血,还是她婆婆给她捐的血――整整一袋子。
如今,她的 婆婆,在她家里养老,美花却只让她婆婆吃方便面,而且还是过期的。而自己却吃大鱼大肉。还让她婆婆洗衣服,还没一说呢,理由就是:她不会用洗衣机,而且洗不好,还吵她,虽然当天的温度很低。
还有就是美花竟然说她婆婆还没有狗重要,当她婆婆和她的爱犬同时失踪时,她的第一反应就是,吼着:“二楞(她丈夫)找狗去。”而不是把这种着急用在找她的婆婆的身上。
相比较美花来说,我妈妈对奶奶好得太多了。整天照顾她,帮她分担家务……
也由此可见,姣姣的妈妈(美花)很不孝顺,而姣姣和她妈妈却截然不同。
她不仅尊老爱幼,而且学习成绩还一级棒,是他们班的佼佼者。
看了《养儿无错》我的感觉是:自己在家时要多帮家长做些力所能及的事情。在学校里,也要学姣姣一样,多看看有利于学习的书籍。不要向姣姣的妈妈一样,不孝敬父母。
我们一定要孝顺自己的父母。
辅导老师:张小初
十一记事
六(1)班 张凯
“十一”黄金国庆是一年一度的假期,这么个千载难逢的好机会,我们怎么能放过呢?于是,不等父母唠叨,我便在睡觉的前一个小时想好了消磨时光的办法,一场好戏开始喽!
“汪汪汪,起床啦,起床啦!”随着闹钟的呼喊声,我伸了懒腰,起了床,在40分钟内梳洗完毕,并填饱了肚子,实现计划的时候到了,我拿起昨天准备好的钱走出家门,哇!清晨的环境就是好!令人心旷神怡的空气还夹含着菊花的淡淡清香。我迎着灿烂的阳光来到新华书店,一进去,我便看到了《那个黑色的下午》,这是杨红樱写的,上一本我已经看过了,故事情节到现在我还记得很清楚,可最后我的情趣还没有完,今天,我一定要把这本书带走,嘿嘿!可爱的书籍,我来了!
回家后,我便带着满怀的好心情走进了《那个黑色的下午》,封面上印着一只搜救犬,难道是发生了地震?我迫不及待地翻开书本,果然不出我所料,如仙境般美丽的樱桃沟竟然变成了一片废墟,我的心顿时凉了大半截,怎么可能?我脑子全是笑猫一家五口子的面影,想马上知道它们的生死。我认真地阅读者,终于找到了笑猫和二丫,它们都没有死去,太好了,我一口气读完了全部内容,哎!里面有喜有忧,而让我印象最深的便是那母白鹅:那天下午,母白鹅刚下出两个蛋便被房子上的木梁压住了,而马小跳的爷爷就在它的身边,一连三天没有人来救他们,眼看着爷爷饿得快断了气,母白鹅用俩个鹅蛋一点点地喂着爷爷,终于,当笑猫来救他们时,母白鹅已经死去,而爷爷还有一口气,经过抢救,马小跳的爷爷活了过来,他开口第一句话就是:“鹅,我的鹅!”可他怎么会知道,英雄的母白鹅已经在饥饿得强烈攻击下飞向了神圣的天堂,而笑猫的一家五口,正在为它默默地祈祷。
这正是人与动物的之间的感情,这种感情,是圣洁无比的!
辅导老师:张小初
篇8:选择六年级作文
人生中需要面对许多的抉择,而选择注定了你的人生。
选择需要勇气。达尔文说,人是又猿进化而来的,我信,而我又有疑问,为什么现在还有人与猿之分。难道是因为分勇敢的猿与胆小的猿吗?勇敢的猿下地为人,胆小的猿只能永远在森林里游荡。我们也需要像勇敢的猿一样,不惧一切困难,勇往直前,不甘落后。
选择需要智慧。人们常说:智慧的人命运总不会坏。可不幸就降临到了这个人身上,他就是爱因斯坦,在饥寒交迫的时候也不放弃研究,这些伟人们为什么都是不幸的呢?就是因为这些不幸,使他们的精神更加坚韧。如网络上常有人散播谣言,我们要用智慧的双眼去发现,去解决,让“谣言止于智者”。
选择也需要理性,理性参与生活,理性地进行选择,选择好的生活,学会与生活相伴,注重选择,怎样选择自己的人生,就要靠自己了。选择需要根据自己的心来选择,选择从来不分对错,只有跟着自己的心走,做出选择后,就不要对自己的抉择后悔,跟着初心走总不会错。
选择不需要权利,对于一些选择,大多数人都是没有权利的,但是,我们可以努力做到让我们有权利。
人生的选择,有时需要自己去执行,有时也需要别人的帮助。总之,我们一定要努力奋斗,不甘落后。人生中将面临许多的选择,我们要做的就是在人生的分岔路上选择我们以后要去的方向。
篇9:选择六年级作文
人的一生都会碰上选择,有容易选的选择,也有让人进退两难的选择,而我,也碰上一件让我进退两难的选择。
前几天,同学买了一只仓鼠,他背上是灰色的条纹,肚子是雪白的,两只眼睛机灵的转着,还不时的用爪子“洗洗脸”挠挠痒,可爱极了。同学看见我那么专注,说:“我妈妈肯定不让我养,要不先在你家放几天,可以么?”我一听,爽快的答应下来。
这个小家伙十分可爱,跟我没几天就混熟了,老是跟着我,像我的影子一样。可是,我刚养了不到一个星期,倒霉的事就来了。
早上,我跑步回来,刚进门,妈妈就对仓鼠下了“逐客令”,理由是太脏了,污染环境,让我把它处理掉。
我十分难过,但妈妈的话我不能不听,我只好来到同学那里,没想到,他刚见到我就说:“我不要了,仓鼠送你了。”这是个令人兴奋的事情,可我怎么也高兴不起来。我回到家,问:“妈妈,可不可以把它留下来?”妈妈斩钉截铁的说:“不行,你要再不送人,我就把它扔出去!”可我实在不想把仓鼠送人,可是后路已经断了,留在家里绝对行不通。无奈之下,我大喊:“老师常常让我们爱护动物,现在,我连收养一只动物都不行,这是为什么?”“因为他太脏了,别说了,快去吧!”一听这话,我好像是突然被洗了一个冷水浴,大脑里一片空白,这怎么办?
同学们,快帮我想想办法吧!
篇10:选择六年级作文
每一个黎明来临,当我睁开惺忪的睡眼,就要面临“选择”这个问题,选择成了我生活中最平常的事。
随着年龄的增长,个子长高了,我步入了青春期,等待我面对的一个敏感的问题是怎样面对成熟,一方面是少年天真的情怀,一方面是少女逐渐细腻的.心灵,对此,我面临选择。
一开始,我选择的是逃避。因为我朦胧的认为,成熟是一种虚伪,我见书中写到:当一个孩子变得成熟,就不再是孩子了,他们会时时刻刻的带着面具,让人看不到他们的内心。于是,我强行让自己固守一个孩子的思想,仍旧像少年一样,拒绝长大。
但是,事情发生了转变。
我读了这样一个故事,让我陷入了沉思,书中写了一个智障儿童的父亲,为了让孩子不受到伤害,隐藏了孩子的问题,逃避生活中的矛盾,结果处处碰壁,再次选择,父亲放弃了隐藏,让孩子学会了面对生活,走向了成熟。
看完了这个故事,我不知道该怎样形容当时的震惊,从此,我明白了,成熟,并不是创造性与幻想的终结,没有一个人可以违背成长的规律。成熟时每个人的必经之路,它并不是虚伪的代表,而是让人学会面对世俗。人们不可以变成一个“大孩子”。因为,孩子毕竟是孩子,孩子只是人类最初时一个敏感时期,无论如何,这个时期不会到永远。
成熟,能让我长大,它能让我知道面对,而幻想的终结只是成熟的一个过程。
所以,我选择了走向成熟。
篇11:如何选择六年级作文
如何选择六年级作文
终于放假了,也给自己的心放个假,闲暇时信手拈来一本《读者》,其中的一篇《美国小学卧底记》,读了一遍又一遍。可喜着可悲着。
可喜的是,许多家长对孩子的教育相当的重视,重视对孩子的教育投资数目之大,时间之早。很多家长把孩子早早的送走,送到国外,当然美国居多,送到条件好的学校,送到名校名师的手里才算放心,即便是刚刚升入一年级的学生,家长也早已为孩子的小学教育做好了规划。看到家长有这样的举动,我们为之感动,关注教育,关注孩子。更是关注祖国的未来。
可悲的是,许多家长认为送走就好,送走就对,一切都妥了,没有后顾之忧了。孩子在优越的环境下一定能成才,这样的盲目抉择,赶潮流是不是真的妥了呢?
c这些问题的暴露,我们不得不深思,在哪读书不是错,送走和留下更不是错,问题的`关键是哪个班更适合自己的孩子,“不是你多大鞋我多大脚,而是我的脚适合你的鞋子”。
各位苦心的家长,包括我在内,都醒醒吧,不要盲目的为孩子择校择班了,更应该用尺子来量量自己的孩子吧,送走和留下只是一步之差,也许就这一步是真的走差了。
篇12:选择坚强作文650字小学六年级
我喜欢一个人在窗前静静的享受自然的美,所有是那样静谧……眼眸中跳跃的那份和谐与原始的纯真如一把钥匙,打开了成长的季节里用彩色编织的记忆的匣子。我已不再是那个无忧、任性、贪玩、甚至爱逃学的孩子子。
某年某个夏末春初,我走进了一个陌生的世界,开始了新的学习生活。
把镜头移到期末考试之前的那段日子吧!
“哎,又是恐怖的一天!”历史检测的'成绩出来了。虽然不必为已经尘埃落定的事而烦恼,但此次检测的成绩还是让我难以释怀。
拿着86分的试题我仿佛抓到了某件一去不返的东西的一角,只能感叹,不可以释怀。我种下了健康的幼苗,收获的却是虫蛀的烂叶。看着其他人手中累累的硕果,心里不禁涌起一丝苦涩。但还是平定了心理,向班里学习的同学请教他的学习技巧。
“嗨,学什么啊,我还不是整天玩!到是你,别那样刻苦,该玩就玩嘛!”
说的到轻松,哪个都了解天下没白吃的午餐。难道角逐势必使人失去单纯,难道成长的背后总会有残缺吗?曾听某位同龄人说过:在阳光明媚的日子里闭上眼是五颜六色,睁开眼却找不到任何色彩。我不知晓是什么抹去了她心目中的色彩,而我目前就有这种感觉。
不知从何时起,我开始讨厌看到那些所谓“好小孩”的双眼,本该清澈如水的年龄多了份说不清的“成熟”。
光阴荏苒,我长大了,大家都长大了,长大的我依旧不懂,为何成长的过程中总会失去一些永远都不再回来的东西呢?原来,世界并不像想象中那样充满童话!
记得某位老师曾用黎明前的黑暗来宽慰和勉励考试前的大家。我摇了摇头,表示并不认同,我渴望黎明,难道就必须要经历那看不到真实、听不到纯真童声的黑暗吗?
有时,明明近在咫尺的人却叫你感觉那样远。
我想流泪,抱怨,认输,但我没,由于我知晓,那是懦弱的行为。我要微笑,我要坚强,不流泪,要勇敢面对成长中的所有烦恼,要笑着战胜世界!这才是真的的我。
风雨后的彩虹才更漂亮。感谢成长,她让我了解了啥是坚强!
篇13:选择坚强作文650字小学六年级
不知为何,这几天我心情一直不好,这次作文发下来,本以为能得98分,但出人预料,只得了93分。我非常失望。但看到老师后面的评语,我又重新振作起来。老师期望我做一个强者,而我目前这么垂头丧气,是多么懦弱的行为!我趴在栏杆上,脑子飞快地想着:对,要坚强,这才是一个强者的表现!
我无时无刻都记住:生活就得坚强,如此才是有价值的生活。从古到今,哪一个伟人不坚强,不过去过训练。只有坚定,你才可能成功。在生命的艰难困苦中,你不放弃,不气馁,把握住每个机会,你才能在日常由痛苦转为快乐。把我们的能力充分发挥出来。
很多同学在自己最显眼的地方写下“坚强”两字,有些同学觉得这是一种虚荣的做法:使其他人觉得自己非常坚强,佩服自己。而现实日常却不努力。可我觉得:这是一种勉励自己勇敢、顽强的举动,我也曾如此做,每当我灰心丧气时,看到这部分字眼,心中总会有一种如火般炙热的感情,使我坚持不懈的努力,努力,在努力。
我的梦想是当一个科学家,但是,要当科学家,你需要在小时打好基础,这其中岂能少了“坚强”?试想一下,在科学的崎岖不平的道路上,遇到困难,自己没办法解决如何解决?你只有在小时坚强,学习出色,你才能解决这部分困难,向更深的一层攀登!
我很渺小的,我或许微不足道,但是,我说的这部分话假如没经历过,是可能讲出的吗?我觉得我做到了“坚强”这两个看似容易而又多么难以达到的字。我坚强,我勇敢,我便超出所有!
“坚强”,可以使人变得聪明,变得非凡。有古人说过:
“天下无难事,只怕志不坚。”这也说明了坚强的要紧。在此,我呼吁大伙:坚强吧!它会使你快乐,使你有无穷无尽的硕果、花香。你在生活中会活得更有意义!
篇14:小学六年级作文550字:如果可以选择
有的时候,我会奢望自己可以获得自由选择的权力。
要是那时我可以自由选择,我一定会以外国语学校为目标,我会尽自己所能,去录六中。
如果我与小学同学们现在在同一个学校,节日里,不会有曾经的同学从隔壁跑完来叫我一起去看老师;课间,校园游荡都能遇上以前的好同学,就不必一个人冷清得不告诉该做到什么了。
看著照片里他们整齐地穿著同样的校服,而我却唯独穿著这身怪怪的红白白相间校服,心里十分不是滋味。看到小学老师微博上与他们搭乘着肩,笑嘻嘻的照片,那个时候,我却不告诉在做到什么,他们大部队一起去探望小学老师,我却总是一个人孤零零车站在老师办公室的门口不敢推门而入。
忘记我刚入初中,班里都是来自的别的学校的同学,刚开始对来自其他校的同学难免心中敌视,我就不能一个人垫在班里,下了课不告诉做到什么,大课间不告诉该与谁说出。我能想象他们几个同校的,虽不出一班,迟到却能凝在操场上。如果我能自由选择,我一定重新加入他们的队列,会寂寞,会绝望。我能想象哪天他们美术工具忘带了,可以向小学时的同学借,哪天他们和初中同学争吵了,有小学时的同学旁讨好。我不能想象,不能向往,却始终做到将近。
即使现在我的班级里也是其乐融融,但是有什么事我还是更不愿找有六年之递的'小学同学谋求协助,与他们交流,才可以真正的打开心扉,有说不完的话。
即使他们有的不出同一校区,但中秋节运动会,也能彼此“串门”,而我呢,可以说出的范围永远局限于QQ上去找寻他们,翘首等候他们的恢复……如果可以自由选择,我一定会“一个人”回到这所外人眼里的“名校”。
篇15:小学六年级作文选择善良600字
在生活中,我们要面对许多艰难的选择,每到那时,我们应该做出正确的选择,记得那次,我也面对了一次艰难的'选择。
那是在我六岁那年,我和妈妈一起出去散步,碰到了邻居黄奶奶。黄奶奶给了我一只在路边捡到的小小的麻雀,这只小麻雀的羽毛还没长丰满,只会在低空滑翔。我高兴地接了过来,小心地抚弄着这只可爱的小麻雀,小麻雀不时发出“叽叽喳喳”的叫声,小黑豆般的眼睛骨碌骨碌转,有趣极了。我问妈妈:“咱们能把它留下吗?”妈妈笑了笑说:“你自己决定吧,我先回家了。”说完,妈妈便走了。我把小麻雀轻轻放到地上,仔细观察它,顿时,看见它用乞求的目光望着我,那神情分明就是说:“求求你,放我回家吧!妈妈还在等我呢!”这时,我心里像有两个小人在拉锯战,一个说:“放它走吧,它妈妈还在等它回家!”另一个说:“不能放,我好不容易有一个小玩伴,能好好玩一阵子呢!”第一个小人又说:“小麻雀的妈妈一定着急的在找它呢,小孩子没有妈妈怎么能行?”第二个小人又说:“放了它,我不是没有玩的了吗?那多没意思呀!”唉,我该怎么办呢,放,还是不放?那是不对的,不可以不放它。放了它?我又没的玩了。经过一番挣扎,还是放了吧,见不着家人是最最最痛苦的事了。于是,我依依不舍地把小麻雀放了。
回家了,妈妈问起,是不是把那只小麻雀带回了家。我挺起胸回答:“我把它放了,让它找妈妈去了。”妈妈听了夸我说:“孩子,真棒!你真是一个善良的孩子!”我高兴地笑了,我为我选择了善良而自豪!
篇16:写选择的小学六年级作文
选择挫折
挫折是什么?挫折是人生旅途中阻碍你前进的绊脚石,在挫折面前停步而止是庸人所为,只有选择挫折并克服才是智者所举。
《鲁滨逊漂流记》这本书大家应该并不陌生,这本书中塑造了一个敢于冒险,选择面对挫折的人物鲁滨逊。鲁滨逊的家庭状况很好,他完全可以不必去海上冒险,而他为什么要为自己的人生之路布上一道道关隘呢?这就是选择挫折,只有选择挫折的人才会在挫折锻炼自己,使自己变得挫折的人才会在挫折中锻炼自己,使自己变得更勇敢,顽强。
挫折是一层窗户纸,只有勇于捅破,才能迎新美好而灿烂的阳光。挫折也是一场风雨,只有经历过风雨的人,才能看见那美丽无比的彩虹。在每个人的一生中,我们遇到了挫折,不应该伤心落泪,而应该的此欢呼!选择了挫折,就是对自己的一种磨炼,经过了磨炼才可以成为一位出色的成功人士。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。”这句话足以证明挫折对一个人的重要性,我们应该善待挫折,在挫折面前保持冷静的头脑,才会克服挫折,提高自身的能力。
现在的我们是家长的一块宝,可真是捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了,可是我们真的应该在父母的溺爱中长大吗?不,绝不能!我们迟早有一天会离开父母,独自去社会闯荡,去拼搏。这就是人生中的必经之路,也就是挫折,挫折是我们无法避免的。所以我们应该选择挫折,让挫折成为我们的朋友。
从现在开始,我们不要再过着“衣来伸手,饭来张口”的生活了,让我们去选择挫折,走出人生中迈向成功的第一步吧!
心灵的选择
当有人遇到困难时,我们是选择伸出援助之手,还是袖手旁观;当我们拾到别人的财物时,我们是积极寻找失主,还是将失物据为己有;当我们在埋头学习时,同学来邀约去玩电脑或者去滑汗冰,我们是一口回绝,还是爽快答应……
在生活中,我们将面临许许多多的选择,然而,有很多选择对我们来说,既是道德的考验,也是心灵的选择。一个星期天的上午,我从少年宫画室出来,因为早上没吃早餐,肚子饿的咕咕直叫。于是我四处张望,发现不远处有一个烧烤摊,诱人的香气扑面而来。我走过去,正欲掏钱时,忽然发现在这个摊子旁边的水泥地上,趴着一个年迈的残疾人,正用无助的眼神看着街上来来往往的人群。人们似乎没有心思去理会他。倒是有几个吃烧烤的女生,在那里用一种鄙视的眼光看着他,而且还用一种嫌弃的口气喊道:“快走开,真恶心!”我在旁边默默地观察,只见那位老人,下肢短小瘦弱,根本不能走路。脸部严重变形,外露的舌头很大,因为天气炎热,口腔已经溃烂,淌着口水……看着这位老人,我心里十分难受。他是多么需要我们的帮助。我不明白,这么多匆匆而过的行人,为什么脸上都挂着同样一种视而不见的冷漠?我紧紧的捏着手中仅有的一元钱。心里想到:“应该把钱捐给那位老人?还是买我爱吃的烧烤呢?”正在这时,我的肚子又开始唱“空城计”了。看看手中的钱,已经被汗水湿透。经过我心里一番激烈的思想斗争,我终于走过去,把一元钱放在了那位残疾老人的面前。
相对于整个社会,一元钱是微不足道的,我个人的力量也是非常薄弱的。我希望能有更多的人来关心那些需要帮助的人。当我捐出了这一元钱,我如释负重,心情感到格外舒畅。我相信我的选择是正确的。
选择的道路
我们总习惯把自己钉在自己规定的框架内。习惯逆来顺受,不愿去认清自己,更不愿去改变现状。其实,最失败的,是那种怕失败怕得要死连试都不敢试的人。——题记
十月的校园像是浸泡在秋季的金黄的培养液里,四周都是氤氲的雾气。难得的迎来今日的晴朗,令人微醺的阳光驱走多日来的阴沉。
我喜欢在醉人的阳光下,听着音乐,阅读一本好书。
文艺,是我选择的路。
看 看电影,写写文章,听听音乐,文艺女生都热衷于追求并构筑属于自己的小世界。文艺是灵魂最深处的陶醉。但是文艺不能让你通过考试,因为中考不需要诗人;文 艺也无法许诺你更好的工作,因为在竞争激烈的社会中,文艺培养不出专业技能。这个世界就是这样充满驳论。到最后,“文艺青年”这个称号竟显得有些讽刺的意 味。但这是我选择的路。我热爱文学,与文字共舞是我至高无上的享受。我爱宁静却丰富的文艺生活,徜徉在文艺的世界中,四周弥漫着叮铃的琴韵,挥挥洒洒的阳 光温暖地照耀在身上,连梦里都是满满的墨香。
我爱阅读,一本好书时常如一杯暖茶,滑过我干涸的心田,滋润着我身体的每个细胞,我的灵魂为之振奋,我的血液为之沸腾,我感觉我的生命每分每秒都在绽放光彩。
这是一条漫长迂回而坎坷的路。常常会如置浓雾中,不知该何去何从。但这是我唯一的道路。即使中考不需要诗人,无法使我通过考试,也无法许诺我一份称心如意的工作,但我爱故我追求。
选择文艺,永不回头。
即使这条道路布满荆棘,但我依然风雨兼程。
篇17:选择-六年级记叙文
“考生入考场,监考老师领题。”广播过后,教室里的氛围愈发紧张,担忧。看来同学们对这次数学考试的把握不大呀,我心想。“监考老师开始发试题。”广播再次回响在我们耳畔。快啊!快啊!发快一点呀!这样我还能争取一些做题的时间,我心急如焚。“数学考试开始。”终于开始做题了。随着时间的流逝,我的写字速度越来越快,因为我着急时间不够用。到了最后一题,我有些不知所措。完了,这道题型我忘记该怎么解了,这可怎么办呀?我紧皱眉头。
这时我的灵魂深处出现了两种声音。第一个声音说:“遇到不会的题型就要翻课本,这样可以保障分数,还可以让老师欣慰,让父母家人开心。”第二个声音说:“不可以翻课本,考试为的就是让你在这个学期里学到的知识,做一个总汇报。”第一个声音又说:“哟!翻课本又怎么了?别人又不知道,害怕什么?”第二个声音又说:“总之,不能翻课本,如果翻课本就是作弊,老师和父母是不会喜欢一个作弊、撒谎、胡言乱语的孩子的。”对啊!考试为的就是在这个学期里对学到的知识做总汇报,而不是作弊呀。
终于,我在考试还剩十分钟之前,最后一道题答出来了。我不在乎答的是与错,而在乎我的选择是正确的!
在暑假开始几天后,老师将我的成绩以及试卷内容给妈妈拍照发过来,数学成绩是89。5分。成绩不算好,最后一道题是错的,不过我很高兴,这一整张卷子都是我自己写的,没有一点作弊行为。
我向妈妈讲了这件事,妈妈脸上露出了欣慰的笑容,夸赞我说:“你做的真棒,考试的时候就应该这样,不作弊,不传小纸条,这样考下来的分数才真实,妈妈为你鼓掌!”
篇18:选择-六年级记叙文
不努力,怎会成功;不探索,怎会发现;不尝试,怎会成长。如果,再给我一次选择的机会,我依然选择前行。
那日,我与朋友一同去登山,在半山腰的时候,我们的水就已经全部喝完了,然而附近也没有卖水的,于是,我们就又累又渴,瘫坐在了地上。
“山顶有卖水的,谁去?”不知是谁说了这么一句,可是,大家都那么疲惫,都不愿意去,都在等待着一个能自告奋勇的人。“到山顶还有多远?”我问,话一出口,大家就激动的不得了,忙说:“很快的!要不你去吧!”“是啊,求你了,我们都快不行了!”“是啊,你去吧!”其他人连忙附和着。“好吧,我去!”听着大家的请求,我也不好拒绝,于是,就这样,我踏上了独自一人前往山顶的道路……
时间一点一滴的过去了,而我却还没有登上山顶,我心想:不是说很快就到的吗,怎么走了这么久也没有到。想到这,我有些想打退堂鼓。可又一想:不行,现在回去岂不是让他们失望了,而且走都走了这么远。最终,我还是选择继续前行……
不知过了多久,我看到了一个小店,便知道就要到山顶了,心里莫名的兴奋,脚步也不由得加快了……终于到了,买完水,我站在山顶,俯视着山下的一切。“好美!”我感叹道,嘴角不由得往上勾了起来,心想:虽然很累,但至少我看到了这一幕,壮丽的一幕,努力没有白费。就这样,我带着微笑下山了……
下山后,朋友问我:“累吗?我们骗了你说不远,其实却很远,对不起!”我笑着说:“没事,至少我看见了令我难忘的风景。”
如果时光可以倒流,如果再给我一次选择的机会,我想,我依然会选择前行,因为你永远不知道前面有多美好的风景在等待着你……
篇19:六年级选择作文600字
“叮铃铃”一阵急促的铃声响过。他丢下了笔,呼出一口浊气,心情异常地轻松,检验三年努力的这一次考试在这一刻终于结束了。
填写志愿时,他毫不犹豫地在第一志愿上写下了名牌大学,却在第二志愿上写下了一所著名技校,不过这对于他来说却并无多大意义,因为凭他的成绩,考入名牌大学早就是不费吹灰之力了。
他的家里有五口人,父亲在街上开了家家电维修店才得以用微薄的利润供他上学。近来,把家电送到他家维修的人越来越少,很多老主顾也不再照顾他父亲的生意,因为他父亲那半路出家的水平已经出现了较多的漏洞。
“儿子,过两年,我就把这店关了。”
“为什么?”
“现在生意越来越冷清,很多人都知道我家电维修的水平是半吊子,还不如把店关了算了。”
“可这店已经开了几十年,我们全家都靠它吃饭,把它关了,我怎么舍得?”
……
过了几日,成绩终于出来了,他不负众望,成绩名列前茅,他却迟迟坐在位子上,不知道在想什么。
“老师,我想选择第二志愿,行吗?”
他终于开口,但此话一出,却语惊四座。老师疑惑不解“为什么?”
“我想上了技校后,报修电子维修专业,我家原本就开了一家维修店,可因为父亲的技术不高,很快就得关门了,我有一个念头。我想靠自己的努力学习技术后回来,我要凭着自己的实力将这家店做大,做好,让父母有好日子过。”
“可上名牌大学不也有好的未来吗?”老师又问
“这我也想过,可这家店将我从小哺育到大,提供了家里支出的来源,对我的意义重大,难道我能对这家店的存亡置之度外吗?我想了很久,但今天我终于下定决心了!”
同学们沉默了,老师也漠然了。他屹立在人群之中,那一刻,他的形象是多么高大。
“好吧,虽然手续有些麻烦,但我尊重也支持你的选择。”老师说话了。
他笑了,那一刻,他觉得自己做出来一个永远不会让自己后悔的选择。
暑假后,他背上了书包,充满激情踏上了他选择的地方……
篇20:六年级选择作文600字
在我之前的讲座中,曾经提到过一种奇妙的感觉。那是我在描述现实世界的一种比喻。接着那个大环境下,我想说一说选择。
选择,其实也可以理解为决定。小小的选择,有的时候也能做出大大的改变。可能会是你所希望的。也可能不是。越长大我们面临着越多的选择。就比如说想在玩剧情类的游戏,在一段情节之后,可能我们就要面临选择了,这个时候你可以根据游戏中所给出的几种选择,挑出一个比较符合自己内心的,然后继续着接下来的剧情就可以了。是不是看起来是十分的简单又轻松,但实际上呢,我们是处在现实的世界中,并非是游戏中,当面临选择的时候,有的时候我们根本不知道有什么样的选项,只知道自己要做出决定了。而且,往往此时我们没有了当初的果断。因为,我们无可避免的将承受你所选择的剧情继续展开,有的时候可能会后悔,但现实中并没有可以读取存档的操作,所以我们无路可退。更是有的时候,后果我们无法承担,这样的结果往往是令我们痛苦的。并且是不可逆的。所以在我们面临选择的时候都会犹豫,犹豫很久。
我想说的是什么呢,人是在不断变化的,可能你在一个年龄段,没有办法做出比那个时候更好的选择了,那么那就够了,无论接下来发生什么,答应我都不要去后悔或是怎么的。因为, 可能在现在你感觉做出了一个特别不错的选择, 结果也挺好的,但是不见得在以后的日子里,等你在想起来的时候会不会感到后悔。这些都是无法预料的,毕竟,生活是一直向前的,不后悔的选择,才是你的选择。
篇21:六年级选择作文600字
人的一生会遇到许许多多的选择,它本是一件很平常的事,但在正义与生命面前,在个人与集体面前,学习与娱乐面前,选择又戴上了它那吓人的面具,让我们进退两难。
五年级的分享节,我们整个五年级参加了钉纽扣比赛,在我们的充分准备和期盼下,钉纽扣比赛终于拉开了帷幕。
比赛开始了,首先便是我最头疼的穿针引线了。我把那淘气的小家伙用手指捻了捻,希望这个小家伙能听我的话,它似乎听懂了我的话,只一钻,便穿过了针眼。也许是我太顺利了,不知怎的,线打起结来,眼看时间一秒一秒地溜走,我的手就像摸到了冰块似的冰凉冰凉。
我迅速剪断了线,并像发了狂似的,疯狂地再穿针,打结,钉纽扣。
当我缝到第二个回合时,我瞅了一眼其他同学,他们都在打结,要完工了。我犹豫了:还缝不缝第三个回合呢?缝,恐怕时间就来不及了,不缝,又违反了比赛的规定。算了,老师未必看得出来。于是,一阵自我安慰后,我迅速地打结完工了。
老师开始检查了。我的心里像揣了一只小兔子似的,“扑通扑通”直跳,老师拿着我的作品扯了扯纽扣,说“钉得不错啊!”便写下了红彤彤的“10分”。
我长长地舒了一口气,一颗悬着的心终于落地了!但是当我一想到我欺骗了老师时,我就像被当头浇了一盆冷水似的,我沉默了。
比赛结束了,望着同学们欢快的笑容,我便觉得那10分好刺眼,好刺眼,它时不时地在我眼前晃动,龇牙咧嘴地嘲笑我,此时我才感到,这个火辣辣的“10分”成了我的一块心病了。
世上没有后悔药。朋友,当虚荣蒙住了你的眼睛时,你一定要选择诚实来驱散他们。
篇22:选择拒绝六年级作文
选择拒绝六年级作文
那一次,我选择了拒绝,我不禁为自己喝彩。
手中的笔在飞速划着试卷,一场考试,不知为何如此触目惊心……
那是一个阴沉沉的周五,大家早早地来到学校,在位子上坐下,等待监考老师的大驾。也不知是谁,突然跑到我身边,小声嘀咕了几句,大致是这个意思:今天期末考试,咱们对个答案不?我怔了一下,心中有些疑惑,答应嘛,又怕老师发现,那是惨不忍睹;拒绝嘛,又觉得有点对不起同学。就这样,我带着烦躁与不安接过了试卷。
当做了差不多过半小时,那同学从身后传来了小纸条。求我把我的选择题答案写在上面。我看着布满字迹的小纸条,内心在纠结,艰难地抉择着。当他看到我疑惑不解的`样子时,猛然动起了“情商”,死了命地夸我,在进退两难的境地中,我的内心挣扎着……
写嘛,我有些惊恐,感觉自己背着老师干了一些“伤天害理”的事情;不写嘛,他这么可怜,我隐隐有些同情起来。在“斗争”的最后一刻,我的内心镇定了,毅然地选择了“不写”。
同学不住地挪动着身子,像无脊椎动物般倒在课桌上垂头丧气,又开始瞄准别的人。我心里暗暗松了口气,觉得他这样做十分不对,要是人人都如此,世界上那还有考试吗?这一点小的事都不自主,那今后碰上大事难道还这样吗?难道高考还要如此混过去吗?
这次考试,那同学取得了与我不相上下的成绩,老师和不知道这件事的同学都表扬和羡慕他。我暗暗冷笑,我不会鼓掌。那一次,我选择了拒绝,我不禁为自己喝彩。
篇23:选择六年级作文600字
选择六年级作文600字
在人生的道路上有两种选择,一种是坚持,一种是放弃。
当你遇到困难的时候,有两种选择,有可能这两种选择却决定着你的一生。坚持,会使自己积极向上,有着不服输的精神,会遇到种种困难,但是凭着这种坚持不懈的精神,会到达终点成功。而放弃,会使自己变得消极,对自己失去信心。从而导致自己的梦想变成了幻想。
为了迎接即将到来的初四,我们也要做好准备体育。为此,我们的每个大课间动用来跑步,再也不做广播体操了。每次跑完了,汗流浃背,满头大汗,非常累,而且连爬楼梯的力气也没有了,接着就是腿疼,疼的难以忍受,多想这阵痛快点过去,实在忍受不了。自己多次想放弃,当跑步来临的时候,我还是勇敢的跑。每次都是围着操场跑四圈,跑上三圈后,大部分同学都开始走,而自己坚持不住的时候就对自己说在坚持一下。就这样,当别的同学走的时候,自己再累也决不走,坚持着跑,并且在最后一圈的时候,自己以冲刺的态度去跑,当跑完的时候,腿疼痛难忍,想一想初四的生活,自己还是坚持下来了。最终有了回报。
因为学校要修建操场,所以我们要提前体育考试,面对突如其来的.体育考试,同学们非常紧张,不知道怎么办。在测试的过程中,自己各个项目都有很大的进步,有的项目提升的幅度很大。比如女生800米,自己这一次跑的成绩比上一次跑的成绩提高了八秒,自己真的很高兴,因为自己曾真真正正的努力过不后悔,而是心中充满喜悦,高兴。似乎无法用语言表达。
人生有两种选择,一种是成功,一种是失败,为此努力吧!
- 选择小学作文800字2024-01-31
- 小学生六年级作文选择什么600字2024-04-01
- 选择宿命小学作文900字2024-05-18
- 六年级作文小学2023-07-31
- 作文小学六年级2024-07-27
- 小学作文六年级2023-04-03
- 小学六年级的作文2025-04-09
- 关于诚实的小学:选择诚实2022-12-14
- 选择 作文2025-06-03
- 渴望_六年级作文_小学作文2024-02-19