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春风里的思绪五年级优秀作文

时间：2023年01月12日

来源：害人精滚犊子

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下面是小编为大家整理的春风里的思绪五年级优秀作文，本文共15篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“害人精滚犊子”提供。

篇1：春风里的思绪五年级优秀作文

春风里的思绪五年级优秀作文

正文内容简介：春雨,潇潇,在这望不尽穿不透的烟雨中,却饱含人迁客骚人从古至今的忧伤。也许,也只有形单倚窗的我,才能洞悉这一切。轻..

春雨,潇潇,在这望不尽穿不透的烟雨中,却饱含人迁客骚人从古至今的忧伤。

也许,也只有形单倚窗的我,才能洞悉这一切。

轻云已然蔽月。

仿佛兮若轻云之蔽月。

这是你心中无助的呼唤。而你没料到的是,若干年以后,二牛斗角于墙边,七步而成诗,煮豆而燃萁。

不是那时心中的你,望着兄长旁边的她,心里是怎样的落寞。

兄长的排挤也并没有让你封笔丧志,面对白马王,你慷慨激昂地写出了《赠白马王彪》,其中欲仕之情,尽显于外。

时运不济,命运多舛。冯唐易老,李广难封,连你的侄子都没给你一个机会。

伤哉龙爱困,不能跌深渊。视死己如归的你终生郁郁不得志,不知四十一岁将走到生命尽头的你,是否会忆起那段始终放不下的感情。

春江何处无月明,子建,你又何若郁郁一生呢?

深深叹了一口气朦胧的视野依旧朦胧,弥望的,是间隔一千年英雄之间心灵的共鸣。

“我言秋日胜春朝”,不错的。春雨的确愁寥,而在这万象更新的'世界里,也必然湮没。而秋日,真真正正的满天蝶舞。

春风拂过,像母亲的手,抚摸着你的脸,而我感到的,是阵阵的凉意。

一载匆匆而逝,春,昭示着新一年的开端。

我曾告诉自己,逝去的就让他逝去。

可是,我的时间滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。沉默着。看着它飞散在春风中,破碎成飞散的眼泪。

放不下,终究是放不下。

亲人,包括最亲爱的父母,正在渐渐老去。

春雨晶莹中,又有多少刺眼的白发。

人生如梦,几多华发。

尚未了却天下事,谁忍一睹华发生。

无奈着,怀念着,但青春,终究已逝去。

桥边的红药微微地摇曳着,叹息着这场夜雨的漫长。

月未摇晃,人已彷徨,愁断瑶琴,弦断有谁听?

篇2：春风里作文

阳春三月的微风，还能嗅到几丝凉意，似冬日还未褪尽的几分冰凉，春风掠起几根发丝，阳光抚摸面庞，增添了几许温暖。

这几日温度大起大降，人心浮动，奶奶趁着最近的晴好天气，忙着晒被子、消毒、杀菌……

她矮小的身子，却踮着脚如撑杆一般使被子越过晾衣绳，不偏不倚躺在绳子上沐浴着春风与阳光的洗礼，多少都有些吃力。我“冷漠”地站在一旁观察她是如何做到的。她柔弱的身子，用手将被子一头高高举起，用力甩向绳子，“呼”的一声沉闷的抖动后被子搭好了。春风中，看到她那双粗糙干黄的、满是皱纹的手，心里一阵冰凉，岁月就这样磨光了她的青春与美好……

我的内心隐隐作痛，赶忙搬把椅子递给她，让她休息休息。我俩坐在院子里晒着太阳，沐浴着春风，心里美滋滋的。扭头一看，奶奶脸上的鱼尾纹总不像爱笑的眼睛上扬的弧度那样深入人心、那么年轻……早已斑白的发丝在阳光中泛着金色，红润的嘴唇牵起嘴角美丽的时光……

我问：“奶奶啊！您都一把年纪了，身手还那么敏捷！宝刀未老哇！肯定有武林秘籍吧！”奶奶哈哈笑得合不拢嘴，洁白的牙齿与干黄的双手印在我心里

，心中又泛起几分钦佩。“年轻时的我，更能干咧！又是种菜，又是挑水，还要回家洗衣做饭，照顾一家老小，现在不行喽！”她自豪地夸耀自己年轻时伟大的壮举，向我叙说着乡村的美好日子……

那个下午，阳光温热，春风吹拂我与她的面庞，勾起快乐的回忆，回顾美丽年华，沐浴在春风中。其乐融融，岁月静好，只怪时光匆匆，夺走她的青春快乐，我将用自己最诚挚的关爱给予她后半生最大的幸福！清新和煦的春风也化成暖流涌入你我的心田！

篇3：春风里作文

此时，正值盛夏，闷热的天气不时让人有窒息的感觉，便很怀念几个月前的春天，虽然还有些凉飕飕的，但却有一件事温暖了我。

几个月前的周末，闲暇时到商场购物，一天下来很是疲倦，便在长廊两旁的长椅上坐下来休息，并瞧看着来来往往的各色的人。

从不远的拐角处走来一位老人，他头发凌乱地披散着，胡子也布满了半张脸，在打扮花哨的年轻人中，他的衣着也格外显眼：就像是把几块破布披在了身上，鞋子也邋遢地拖着。手中还不停地向人们晃动着装有机枚硬币的杯子，样子是名乞丐。

老人无助地向人们靠去，并一次次地将手中的杯子伸向他们，每每这时，人们都会像触了电似的四散开来，并不时撇给老人一个白眼。并没有人在老人的杯子里留下施舍的硬币。此时，老人显得无助又无奈……

从超市的出口处走来两个小男孩，样子是上小学五六年级，他们手中各攥着一瓶水，嬉闹着。老人颤颤巍巍地转过身，正好迎上两个小男孩。老人依旧习惯性的晃动着手中的杯子。我的心中不免有些沉重，我想：老人还要再次被伤了，两个小男孩一定会夸张着像受了惊吓的小鹿，慌乱着从老人身边绕开，留给老人的只有厌恶的眼神……

但接下来发生的一切，完全否定了我的想法。

两个男孩，急忙翻找着身上的衣兜，手中的那瓶水从左手换到了右手，又从右手换到了左手。多半分钟来，只摸索出两张一元的纸币。两个男孩把手向老人摊了摊，脸上露出了无奈与些许的羞愧。由于隔得不远，我能清除地听到他们的对话。男孩们解释着，身上只剩下坐公交车回家的钱，实在没有多余的钱给老人，并对老人不住地说着抱歉，像两个犯了错的孩子。老人脸上麻木的表情也在此刻露出了一丝微笑，

“没事，孩子，没事的。”

简单而又不凡的对话到此结束。

男孩们离开了商场，而老人仍在商场里游荡。

回家的路上，我的心里还温存着小小的感动，男孩们的真诚与善良温暖了片刻老人被凉透了的.心，也同样触动了我的心。

一路上，我品味着。耳边的风柔柔地吹着，我想，就让这温暖相伴在春风里，吹到每个人的心中去吧。

篇4：春风里作文

当春天走进了校园，柔柔的春风吹进了我的心田，这又是一个美好时节的来临。

放眼望去，校园周边的稻田，一片片绿油油的稻秧随风摇曳，给大地增添了无限生机；一畦畦的蔬菜，整齐划一地分布在田地间，蜻蜓在清溪小河畔忽高忽低地飞舞，鸟儿在蔚蓝的天空中翱翔，我的心也随之快乐开朗了起来。

圣光学校是一个大家庭，在这里我们读书求知，学会做人的道理，与同学建立起良好的友谊，与老师一起探寻知识的奥秘，读书让我感受到生活的美好，对未来充满了信心。

在圣光这片土地上，孩子们在快乐中学习，快乐的成长；在这里孩子们接受知识的陶冶，爱的教化；在这里一个个懵懂无知的孩子得到了启发，一群群贫寒无助的孩子得以就学。这儿充满了老师们的关爱，充满着一颗颗愿意牺牲奉献的心灵，感动充塞在每一个学子的心里。

我是一个接受赞助就学的孩子，在校长与老师们的帮助之下，得着了幸福的求学生活。每年的圣诞节，我都会收到很多漂亮的礼物。这里的老师们从没有过偏袒的心，对所有的学生都是一视同仁地看待，特别是我们这弱势的一群孩子，从没有受到过老师们的冷眼，让我们感受到我们是最幸福的人，因为有那么多的人在关爱我们。

我深知这个机会的宝贵，所以尽力来完成我的学业。我珍惜每一个可以学习的日子，把心思全部都花在学习上，要求自己一定要拿到好成绩，不能让帮助我的人失望，要对得起那些关爱我的人，也要对得起我自己。

我无法尽述母校对我的关爱，在我的心里，她是一片沃土，让大把大把的种子分享她的养分。绿油油的枝叶遮蔽了她的颜面，使她失去太阳的光照，但她依然慷慨地支持着庄稼的成长。庄稼收获了，农夫也没有给她留下什么，她也没有任何怨言。她只说：“我要为人类做一些贡献，我不要只是一片荒地。”

母校，永远流露着对我的关怀，我要努力奋发，为我的母校争光，将来也要报答她的恩惠。

篇5：春风里作文

春天是刮风的季节。俗话说：春风不刮，杨柳不发。你看那憋屈了一冬的柳树，在恣意的春风中由苍褐色转为暗黄色，再由暗黄色慢慢的透出暗绿色，然后一点点冒出绿茸茸的柳絮，它得意洋洋的摇曳着身子，吹着惬意的柳笛，向人们诉说着它的快乐。再看那杨树的枝头，也争着抢着绽满了不怎么起眼的花絮，乱蓬蓬的交织在一起，很有些毛毛狗的味道。尽管不像柳树那么漂亮，但也是生命的晨曲，绿叶的先遣军。

河岸边的迎春花迎着春风颤颤巍巍地挂满了枝头，遮盖了它原本丑陋枯干的肢体。远远望去，一簇簇、一团团的仿佛鹅黄色的绒球一般，串着串儿，排着队儿坐在那里。那黄色真个是娇嫩清雅，似乎可以流油一般。走近它，你会发现它的花儿咧着四瓣嘴，挤挤擦擦挤在瘦瘦的枝条上，竟然会把枝条压得弯下了倔强的躯体。小小的花儿团结起来的力量也是不可忽视的啊！有资料说这不是迎春花，是一种叫连翘的花。管他叫什么呢，反正是它朝气蓬勃，淡雅俏魅，早占韶光，当仁不让地第一个报春，就权且叫它迎春花也没什么不妥。

今年的春天姗姗来迟，然而它挡不住万物萌发的脚步，也挡不住停止暖气供应的时限。于是这个时候便出现了室外暖风徐徐，室内冰冷如冬的反常现象。所以啊，很多人便走出阴冷的钢筋水泥，在室外甚至更远一点的河边、山上去尽情地享受春天这特有的和煦温暖的阳光。坐在春风中，沐浴春风的温柔，感受春风的妩媚，荡涤掉一冬天残存下来的臃肿和烦闷。

小草在微风中睁开碎梦醒醒的眼睛，在枯丛中挣扎着抽出嫩芽。一些小蜘蛛、苍蝇类的昆虫也舒展了筋骨，开始在野外蠢蠢欲动。街道两旁栽种的看桃、看杏，争先恐后，簇拥着次第绽开了或粉红、或白色的花朵。也许是它们不是真正的桃树和杏树，所以它们的开花期总是抢在真桃和真杏开花之前。虽然它们的花没有真桃花、真杏花那么妖艳、妩媚、靓丽，但也不失儒雅、清纯、妖娆，更是因花期早而占尽先机，出尽风头，给爱美爱花的人们一个赏春抢镜头的好机会。

坐在春风里，倾听小草发芽的声音，倾听桃花盛开的声音，倾听柳树抽枝的声音，倾听那似有似无、似远似近、飘渺玄妙的大自然创造生灵的声音。也许我们真的用耳朵听不到，但是我们可以用心感受得到这种高频率的美妙音响。把心儿融化在蓝天里、碧水中，神定则禅定，禅定则心神无形。坐在春风里，看云卷云舒，看潮起潮落，看晨曦晚霞，看花开花落，看草枯草荣，看四季轮回。什么大富大贵、升官进爵统统都是过眼烟云，还有什么比此时此景更美妙更快乐？基于此，还有什么苦辣酸甜、恩爱情仇不能看清看淡，不能抛开丢掉呢？

“更能消几番风雨，匆匆春又归去”。春天是青春的季节，而对于老年人来讲，生命里的春天已经不再。“惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住，见说道，天涯芳草无归路”。时令可以迟迟，人的生命却是一条不能回返的单行线。啊！珍惜这难得的春日，珍惜这老年生活中剩余不多的春天吧！沐一缕春风，揉春花几重，寻斜阳几度，珍晚霞正红。把春风捻成一只长长的绒绳，牵住飘在蓝天上的纸鸢，放飞我们不老的情怀，寻觅晚年的快乐。

篇6：清明思绪安放在春风里高一作文750字

清明思绪安放在春风里高一作文750字

到了这几天，人们总是会情不自禁的想起杜牧那首诗：清明时节雨纷纷路上行人欲断魂。风萧萧，雨绵绵，人终惶惶而又凄凄。细雨纷纷扬扬，漫天飘扬，行人忧思满面怀念亲友。

雨纷纷，有多少人顶着那丝丝烟雨默然的站在河畔等着亲人回归，山坡的桃花开了，湖里的鱼儿活了，地上的草也绿了，一切有了新的开始。我随着亲人一起来到了墓地挂清，香烛袅袅鞭炮轰鸣，是为那些亡死的灵魂追悼魂灵吗？空气中始终有摸不到的伤感，远望处不在边，这就是清明罢。菊花也在争先恐后的开放，似乎都在为逝者祈祷。路边的枝桠似乎也在为行人指路，此时人们的心情都十分复杂，除去在城市里面的明争暗夺，有的只是逝者生前的一些故事。

到底是用什么来衡量生与死，我一直在思考这个问题，难道真的就是在手术台上一秒钟的距离吗？与在世的人阴阳两隔就是真正的死了吗？活在世上的人为一个叫利益的东西渐渐失去人的本性这就叫活着吗？伟大诗人臧克家曾为纪念鲁迅先生写了一篇闻名远扬的诗歌，有的.人活着，他已经死了，有的人死了，他还活着。每个人读者都深知哪些人是第一个有的人哪些人是第二个有的人。直到现在我的理解是“俯首甘为孺子牛”这样的人无论是在阴间还是人间他始终都是活在人们的心中，而骑在人民头上：“呵，我多伟大！”这样的人或许早已在人们心中死去。

但是，好与坏就只是在一念之间。我们不能因为一件事或者几件事就判断一个人的好坏。肉体已经死去，灵魂已经脱壳，在世的人无论如何都应该为逝者祈祷，就连清明下的淅淅沥沥的雨也是清明众多的哀伤里面一种无言的哭泣。

逝者已逝，生着必须继往开来，既然逝者的精神永远的活在我们心中我们就必须把它发扬光大，雨渐渐停了，太阳渐渐升起，我们也应该行动了，去开辟新的希冀去不断追求自我价值不断冲向新的道路。这才是生命真正地价值罢。

篇7：在春风里成长优秀作文

在春风里成长优秀作文

春天到了，温暖的春风吹遍了大地。小草争先恐后地探出了小脑袋，他要感谢春风给他的温暖；小树抽出了嫩黄的新芽，他要感谢春风给他的希望；而我要感谢老师，因为我就如同沐浴在老师爱的春风里，暖暖地助我成长。

金塔的春天，乍暖还寒，风最具特色。沙尘暴伴随着春天暖风的到来也时时作祟。刚刚升起的太阳时常会收起它那淡淡的光，好像也怕寒似的，躲进了像棉胎一样厚厚的云层。让人的心暖暖的又渴望着，有着一丝不爽却又欲罢不能。

今天早上我们上公开课。一大早，天就变脸了。浅黄略暗的光透过蓝色的窗帘懒洋洋地照进教室。看样子，天公不作美，要刮沙尘暴了。教室的后面坐满了听课的老师，像我们一样坐得整整齐齐。他们似乎对窗外欲来的沙尘暴不感兴趣，眼睛死死盯着前面。这是一堂语文教学新模式的尝试课，希望苍天保佑我们，别让这该死的沙尘暴搅黄了！

我们上的是《勇气》一课，正如课文的题目一样，同学们都很有勇气，大胆地举手回答、讨论、交流、辩论......，看着老师眉飞色舞的表情就知道，她很满意。我偷偷地看看窗外，还好，黄暗的`光透过蓝色的窗帘还是懒洋洋地照进教室，窗帘像个懂事的淑女静静地、乖乖地一动不动。

随着理解课文的深入，老师设计的问题越来越有挑战性。她问大家：“谁还有与众不同的观点要发表，请勇敢地提出来。”我看看周围没有人举手，课堂气氛有些紧张起来。不好，要冷场了！俗话说：“上阵亲兄弟，打仗父子兵，课堂师生情”，在老师鼓励的眼神中，我赶紧举起手。老师叫了我，我说：“那个美国伞兵不知羞耻，他不该重返农家，连累已经为救他牺牲丈夫的法国妇女。他如果那样做，法国妇女的三个孩子也许就会在失去爸爸后再失去妈妈，成为孤儿......”我分明听见教室后面有了笑声和议论声。很显然，我的回答背离了作者的写作意图。但看到老师耐心地倾听着，我继续坚持发表着“独特”的观点。老师耐心地听完并肯定了我的想法……这样的“节外生枝”拖延了时间，老师设计的内容没有进行完，下课铃就响了，老师草草收场了。我的心里像暖暖的春天里起了沙尘暴，有点隐隐愧疚和不爽。

放学了，天上已经刮起了沙尘暴，“呼――呼――”，狂风呼啸，大树在狂风中摇晃，一条条柳树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中无情抽打着。风里弥漫着呛人的沙土，迷得人睁不开眼睛，让人寸步难移。望着灰暗的天空，我的心沮丧到了极点。这时老师推着摩托车过来了，她看见了我，主动要求带我回家。我硬着头皮坐在了她的摩托车后座上。风越来越大了，老师有意把瘦弱的身子挺得很直，为我遮挡着风沙。我心里有些难受，说：“老师，对不起，我今天给你捅乱子了！”

“谁说的？没有啊。我还得谢谢你呢。”

“我浪费了你的时间，你还要谢我啊？”

“上语文课就是要力求真实，让学生敢于表达自己的观点，有什么想法要大胆地说出来，这是好事啊。你给其他同学做出了表率。”

“可是，你的教学任务没有完成啊！”

“学习语文最重要的是要让学生学得有个性，让学生学得有思想，让学生学出创意，才能让学生学得快乐。课没有上完下节课可以再上。如果扼杀了学生的新奇想法，下节课不一定能补回来。明白吗？老师说着又努力挺了挺身子。

原来这样！我睁大了眼睛，任凭风沙吹进我的眼里，任凭泪珠在眼眶里打转。我也像老师那样挺直了身子。因为我心中的不爽、愧疚全部被这带着沙尘的春风一扫而光，因为老师如和煦春风一般陪伴着我成长。

在春天里，有了温暖的春风，小草也会在狂风中傲然挺立，茁壮成长；有了温暖的春风，小树也会在骤雨中长成参天栋梁；在人生的春天里，有了老师爱的春风，我也一定会像小草一样傲然挺立，茁壮成长，像小树一样长成参天栋梁。

篇8：沐浴在春风里作文「优秀」

七年级的升学考试中，考了一篇作文，名字叫《我沐浴在春风里》，前面有一段文字，说，的.祖国遭受了太多的困难，但我们每一次都能携手共度难关……我一看这个题目，就觉得肯定是写祖国人民团结的，就写了，结果只得了29分，后来才知道这只是个幌子。我现在就重新写，大家给批一下，看能打多少分。。刚放暑假的时候，我小妹来我家玩，要下去玩玩具，我也不好推辞，就只好带着她下去。过了一会，我去还车，妹妹没跟我打招呼就自己跑回了家，我很着急，就在下面等，后来才知道她已经回家了。我很生气，却突然想起，在六年级的时候，妈妈也这样等过我。。

那天一个同学过生日，非得拉着我去她家，那天还不是双休日，但是出于跟同学的关系，还是去了。去了之后，同学给妈妈挂了一个电话，听得出妈妈的语气很不愿意，但还是同意了，我这才放下心来，跟同学写作业去了。。

写完作业后，同学请的人都陆陆续续的到了，我们过了一个非常快乐的生日Party，在我们哈哈大笑的时候，我完全没有想到妈妈正在焦急的在大街上徘徊…… 我回去的时候，妈妈在家里坐着，脸色很不好，我小心翼翼的走进浴室，妈妈吼了一声，“你也知道回来!”把我吓了一跳，妈妈说她我打电话后一会儿她就在大门都等，回来后又去了大街上等，我要是再不会来她就报警了!我很诧异，没想到妈妈这么担心我，而我却什么都不顾的在同学家吃喝。。最后妈妈还不忘让我去写作业，我这才和她说我已经写完了，她又让我去洗澡。。

晚上，我躺在床上，想想我做的一切，觉得真对不起她。其实我不太会写抒情的片段，各位“作家”给我指点指点，谢谢了啊。

篇9：沐浴在春风里作文「优秀」

一粒希望的种子，在暮冬的残雪里，绽开一个春天的梦。——题记

东风浩浩荡荡地掠过大地，肆虐着一切有生命的地方。于是，山岭震颤着，江河咆哮着。原野上，绿色与灰色寸土必争地厮杀;天幕下，白昼于黑夜开始无休止地拉锯战。满耳是大地解冻的挣扎声，刚刚苏醒的生灵，便奋不顾身地投入到这灵魂地搏斗中。冬呻吟着逃走了。

“千里冰封，万里雪飘”的肃杀已荡然无存，我的心被春的温情装得满满的。

各种花的香把小圆挤满了。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”地诗情把江南溢满了。

一抹抹新绿把视野爬满了。滚滚的春雷把耳朵贯满了。

兴许是昨夜春风稍骤，一觉醒来，面颊上挂着水珠。推开窗，润物的细雨仍在无声地下着，氤氲地空气送来沁人心脾的清香。奔下楼，不由眼前一亮。仿佛是五柳先生笔下的桃花源：夹岸数百步，树木丛生，繁茂的枝叶遮天蔽日;纤美的芳草，流淌出摄人心魄地青翠，碧色连天。更妙的是那缤纷的落英，粉红色的花瓣娇嫩欲滴，纷纷扬扬地飘飞，流转于天际。颀长优美的身姿在微风乍起时不住地旋转、翻腾，如一只只彩蝶翩翩飞舞，尽显芳华。独步江畔，寻花的乐趣被晏殊地那只似曾相识地归燕打扰。这只黑色的精灵优雅地在繁华嫩叶间穿梭，衔着枝条构筑着他温馨的居所。欢快的轻啼声应和着行云流水，在心灵间悠扬。没由来的，被这小生命生出一丝感动，在充盈着泥土香与青草味的空气里酝酿成一股淡淡的闲愁，随着清明时节的一川烟雨飘荡回传说里去。

蓝天，碧水，风淡，云舒。

春是知性的。

沐浴在春风里，我的心微醉了。

篇10：爱在春风里作文

坐在阳台上，鼻梁轻耸，丝丝怡人的气息扑面而来，新春的清晨总带点湿润，恰到好处的掩盖了阳光乍起的燥热。一阵清风从那阳台上窗户的缝隙中探出头来，一阵寒流涌上，竟是那样刺骨。“啊――”“谁在打喷嚏？”妈妈的语气中明显带着几分焦急。“哦，是我，没事的。”我漫不经心的回答，继续欣赏眼前的盎然春意。

“什么叫没事？”妈妈大声呵斥的走了进来，“你都感冒好几天了，还不见好，要不去看医生吧！”“不用了！”我当机立断，并借机说服妈妈，“有没什么大碍，休息几天就好了。”“那行，这衣服先披上，真不行再说。”说完递上我的外衣，转身离去，一下子，热闹的房间里，一切声源的切断，不仅落寞几分，冷清了不少，我披上外衣，一股不知名的暖意涌上心头，只觉悔意暗生。

“你没事吧！”关切的问语打破了此刻我独享的意境，是楼下的两位同学，其中一位的双脚上弥漫上一层血雾，我不禁一慌，他怎么了？怎么摔伤了，那抹血红色的伤口，正以惊人的速度扩大，另一个人已不见踪迹，我不禁一愣，正准备下楼协助，不想另一人已回来了，带着急救包，小心翼翼的未受伤者擦拭伤口，刚才对他的恨意全无，不禁涌生敬佩之情。“啊――”“怎么了？”“没事，继续擦吧！”我分明看见，他额上豆大的汗珠，已悄然滴落，紧绷的身子暗示着他此刻的极度痛苦，我真想替他分担，可惜没有这等神力。

药马上便抹好了，他看似无恙的'站起身，脚却不住的哆嗦，“来，我扶你。”他不再推辞，挨着自己的同伴，向家走去。直至雾将它们隐没在尽头……

春风潜袭，看似带来了寒冷，细细回味，其中的温暖，其中蕴含的点滴关怀，点滴，爱……

篇11：走在春风里作文

走在春风里作文

悄悄地，东风来了，春天的脚步近了。

可天公偏不作美。本该澄澈明亮如镜的天空像被人泼了浓墨，厚重、压抑的氛围笼罩着大地。穹顶之下，四顾茫然。屋内，昏暗的光线悲凉又幽怨。她坐在窗前，望着远处的高楼大厦、马路街区，此刻都被一团灰暗所包围――繁华依旧，却了无生机。一颗年轻的心啊，此刻正被愁绪所困，茫然不知所措。

眉头微皱，她的心绪翻飞着，仿佛在向窗台上的迎春花缓缓诉说：我觉得很茫然，内心也很是惆怅。当欣喜与新奇的浪潮共同退去，新的学习生活则意味着更多的挑战。曾有人说，所谓坚强，都是为了一颗柔软的心不受伤。也许是这样吧，我总是希望把自己最坚强的一面展现给别人。奈何将怯懦埋藏的愈深，心房愈觉得顿顿的痛。多讨厌这个虚伪的自己啊，假装坚强，假装快乐，却无法假装幸福。奈何幸福是心灵最温柔的震颤，与强颜欢笑无关，对假装二字避之不及。她望着那美丽的迎春花，仿佛在缓缓诉说，目光中透着迷茫与忧伤。

但迎春花是静默的，只有那带着褶皱的黄色花瓣彰显出生命的质感，新绿油亮的玫瑰形叶片与它相互映衬，在风中轻曳……

静默良久，她缓缓抬起头，用手轻拢额前飘落的发丝至耳后，起身，向屋外走去。她决心到自然中去追寻一份内心的坚定。

走在春风中，她这才发现，姗姗来迟的阳光已经驱散了阴暗。天空已然恢复了纯净与湛蓝的本色，空气中也已满是草木的新鲜与芬芳。阳光毫不吝啬地洒向大地，照进心间，暖暖的。她觉得心底仿佛有一颗小塞子被温柔地拔起，一股清泉缓缓流出……

于是她继续向前走去。道路两旁的樱花树早已约定好，仿佛是在一夜之间，所有的樱花姑娘都绽开了白中透粉的笑靥。难怪日本人偏爱樱花，那样一树的灿烂却毫不张扬，白中透出粉红的花瓣含蓄又带着一丝羞涩，果真妙不可言。可她到底是中国人，樱花虽好她却仍然执着于迎春与连翘――没有樱花的羞涩，亦没有桃红柳绿的娇艳，只着一身鲜黄的衣裙，看似夺目张扬的颜色中透出踏实与坚定。尤其是那一丛丛灿烂的连翘花，刚挣脱了寒冬的桎梏就迫不及待的孕育出花朵。你瞧，花朵已是满树灿烂，新叶却还似含苞的`花朵，还未舒展开曼妙的身姿。仿佛那鲜黄的是叶，仿佛那鲜绿的是花。而迎春花与连翘看似相像，差异却很大。你若在路旁看到一丛丛灿烂的鲜黄，那准是较为高大的连翘；你若看到像一朵朵迷你可爱的绿色玫瑰似的叶片，那准是迎春。她更喜欢那更具生命感的连翘。尽管很多人都将它误作迎春，它仍是活出了自己的风采――那带褶皱的花瓣浸透生命的质感，那枯褐色的枝条残存与苦寒搏斗的印记，那新发的绿芽散发无限的生机！它行走于天地间，亲和又孤傲。在看似夺目张扬的外表下，是深扎于大地的根系。没有沁人心脾的香味，它也足以美得让人无法抗拒。

刹那间，她感到了自己的茫然无知。少年不识愁滋味，自己不过是为赋新词强说愁。青春正当年，哪有恁多苦涩？行走在天地与生命的春天里，难道不该抛却烦恼、抛却忧愁、抛却怯懦，去拥抱美好。哪怕生命如岩石下的小草在夹缝中求生存，虽然渺小却也活得真。年轻就该无所畏，只有历经苦寒才能像鲜花般绽放美丽。只要内心足够坚定――冬天来了，春天还会远吗？

即使明天寒风折返，今天也要歌唱春光的美妙！内心发出这坚定的声音，她觉得内心充斥着豪迈与壮阔。于是她更加坚定的阔步前行。享受春风吹鼓风衣下摆的感觉，任凭春风吹乱额前的发丝。她觉得此刻内心像一张鼓起的风帆，航行于那生命波澜壮阔的海洋之上。就这样昂首阔步在春风里，看那阳光正好！

篇12：走在春风里作文

走在春风里作文

向阳的那一面山坡上，绿油油的草色已覆盖了干裂的土地，几只懒懒的羊儿左右张望，并没有牧羊人的影踪。春节这几天，早晨还有些冷，但是到了中午，只要有阳光，已不同于冬天的情形，处处都可以看到生机勃勃，让人欢欣鼓舞。

在城市以外你才能更早的感受到季节的变换，自然的力量在没有修饰的乡野会为我们完整的呈现它的神奇，就像此时，天高地阔，远山可见青，近水能见秀，某些细节里，老树绽新芽，路边露草花，犹如泼墨，也如工笔，静静地给我们讲诉着关于春天的故事，让我们在这安详的诉说里一点点绿如芽叶，心胸舒展。

这是成都龙泉近郊的一个村落，离最近的镇子走路需要二十多分钟，我有一辆年纪有些老的.电瓶车，这样大概就是十分钟左右就能到达，买些日用品什么的也还方面。说这里是纯粹的乡下应该不会错了，幽静，素雅，是我喜欢的质朴的样子。

春节前已经立春了，眼看着很多熟悉的场景正慢慢的发生着变化，当然需要细心，你可以从稚嫩的芽叶上发现一点点微妙的不同，这很让人喜悦，我最喜欢在院子花池边流连，不只是已结珠胎的几棵茶树，还有其间不经意冒出来的小小草叶，点点绿色，都让人心生怜爱。

昨天下午看到邻居兴福哥提着剪刀锄头从门前经过，他边逗弄着我的那只黄狗骨头边和我说话，枇杷桃树都该修剪了，有的还需要松松土，枇杷嘛，都挂果了。这里是水果之乡，到处都是果园果树，看着满园的果树和吃着鲜嫩的果实当然十分写意，殊不知果农们付出的汗水，才是这美丽风景背后的有力支撑。兴福哥满脸的微笑着走了，就像是城市里正常的去上班，他混健的胳膊大幅度的摆动着，有某种协调的力量，与果树果园为伴，或者真是他们的一种享受吧。

母亲走了之后，她打点的小菜园也已荒芜了，去年的黄瓜架子还在那里立着，只是那些落叶，就没有积极打扫，在那片不大的地界里堆得波浪起伏，还有干瘪的丝瓜秧子，无力的攀附着围墙，风吹过，发出唏嘘的低叹。又是春天了，母亲早已没在身边，去年陪父亲回归故乡，快一年了吧。勤劳的母亲留下了曾经花繁叶茂的菜地，我却随手把它丢在尘埃里，任它旧成昨天低落的情绪。

倒是母亲腌制的泡菜我还继承着，因为简单，也因为可口，吃完了再放进去新鲜的，随手而为，而那汤水也始终清清亮亮，味道十足，想起来都让人口舌生津。母亲离开了，却留下了太多的痕迹，触景生情，恍惚间，似乎看见母亲手脚轻快地从院子门口进来，满目慈祥，手里一把刚摘的青菜，正像是眼前刚刚铺开的春天。

常常站在阳台上，感受着乡间浓郁的生活氛围，看着村民们日出而作日入而息，看着炊烟升起，闻着饭菜飘香，莫名的会有所感慨，这些最质朴的人们，用自己的双手，创造着自己的祥和日子，尽管简单，但却是由衷的喜悦。这一份有滋有味的人生故事，真正参合至深了，方能体会到其中的韵律吧。

宽衣软鞋，走在门前的乡村公路上，走在春风里，路旁的杨树已是苞蕾满枝，竹林苍翠，等不及的燕子早已凌空划过，不知要去叩开谁家的门扉，建筑自己温馨的爱巢。我慵懒的走着，任阳光燃烧着我的脸颊，而春风几度，把思绪放飞到更广阔的田野，田野之上，蓝天白云之间，几只优雅的风筝，轻舞飞扬，越飞越高，高入云之巅……

篇13：走在春风里作文

走在春风里作文

走在春风里

温岭市方城小学三（3）班陈昱铭

春天来到了，春风也伴着春姑娘来到了人间。你瞧！那和煦的春风吹抚着大地，像一个慈母抚摸着孩子的脸颊。春风不像夏天的风那么闷热，不像秋天的风那么伤感，更不像冬天的风那么严寒。春风是温暖的，它带给人们的是一种幸福的感觉。

走在春风里，我看到了绿色的稻田。新长出的秧苗经过春风的吹抚，尽是如此美丽，它们早以脱掉了破旧的金大衣，换上了绿色的衬衫。在春风的抚摸下，它们如同一个个绿色的小精灵在戏耍，在活动。是它们给春天增添了一份生机。稻田旁是一排排的柳树，它们好像是一个个亭亭玉立的少女，经过春风的打扮尽是如此的迷人，使人陶醉，我望着那美丽的柳树，不由自主地想起了一首诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”柳树下长着一丛丛小草，它们经过这春风一吹，抽出了根，再也不想待在地下了，它们像刚刚出生的婴儿。

走在春风里，我闻到了花的香味。在桃花林里，我贪婪地呼吸着桃花香，好像要将桃花香吸完才肯停止。我尽情地享受着。这时，飞来一群蜜蜂，开始采集花粉。当我离开桃花林，要去油菜花地时，蜜蜂也随着我的离去而离去，它们一直跟在我后面，仿佛我也是一朵花，并且是一朵会行走的花。

走在春风里，我听到了风的笑声。公园里，一群孩子们正在放风筝，他们手里拿着各种各样的风筝，有老鹰形的；有龙形的；有风凤凰形的；有燕子形的……春风见了，赶来帮忙，把凤筝吹得更高了。小朋友们笑了，春风也笑了。

春天的风，是一首歌，春天的风，是一位魔术师。带给我们快乐，带给我们幸福！

走在春风里

走在春风里太平小学四（6）班朱立

春风是柔和的，是温暖的。春风是个妈妈的手，她正在把在冬眠中的孩子唤醒，让大地重现生机。

走在春风里，我看到了草地上的绿，快乐的小草，在一夜之间蹦出了土壤，站在大地上，欢乐地游戏。草地边上有几棵大树，挺拔的大树，打了一个哈欠，冒出了许许多多的绿芽，大树高兴极了，听，他还在唱歌呢！“沙沙沙”，那歌声是大树送给杨柳的，杨柳醒了，他那细长的枝条，在春风里缓缓舞动，好像一名舞技高超的舞蹈演员。

走在春风里，我闻到了花的清香。桃林中，好几朵像彩霞似的桃花，迎着春风展开了笑脸，可又十分害羞，呀，脸都羞红了。油菜花地里，我走进香气扑鼻的菜花地，哇，香香的油菜花引来了好多蜜蜂来采蜜，我走了一圈，走出菜花地，把香气“粘”在我身上，不信，看看我后面，啊，有几只蜜蜂在我后面转呢！

走在春风里，我听到了风的笑声。在公园里，游人看着美丽的春景，红，黄，蓝，绿，青，各种各样的花，给游人笑声，“这花真好看！”这一定是春风带来的。美丽的小溪边，游人拍照，“哈哈！”笑声在河水里荡漾，这一定是春风带来的。空旷的地方，一群孩子在放风筝，燕子风筝，蝙蝠风筝，老鹰风筝，在这花花绿绿的风筝中，又传来一阵笑声，“我的风筝飞的最高！”“我的风筝最漂亮！”这一定是春风带来的。

可爱的春风，是春天的开始，是他帮助春姑娘，叫醒了世界的万物。

走在春风里

走在春风里太平小学四（6）班朱立

春风是柔和的，是温暖的。春风是个妈妈的手，她正在把在冬眠中的孩子唤醒，让大地重现生机。

可爱的春风，是春天的开始，是他帮助春姑娘，叫醒了世界的万物。

走在春风里

泽国小学三(1)蔡林奇

春风暖洋洋的,它像一把剪刀,裁剪出美丽的世界。你在桃树上裁出桃花,在草地上裁出小草,在花丛中裁出蝴蝶和蜜蜂。春风,你知不知道,就是你让世界充满生机。

走在春风里，我看到了满眼的绿色，看到了碧绿的树林，看到了嫩绿的小草，看到了绿色的河水，还看到了一望无边，也闪着绿意的田野。翠绿的不树苗们渡过了漫长的冬天迎来了展新的春天，发出了新芽，长出了新叶，显得更精神了。柳树梳着小辫子在春风中翩翩起舞。忖的河水更美了，它绿绿的，真像一块巨大的绿宝石。

走在春风里，我闻到了花的清香，就说油菜花吧！还没到油菜花丛中，就闻到一股淡淡的清香，走到油菜花丛边，天哪！一大群蜜蜂在油菜花上飞来飞去，我在花周围走了几圈，几只蜜蜂要我身边飞来飞去，咦！我怎么变香了？哈哈。再说桃花吧！它粉得如天边的彩霞，河里倒影着桃花的影子，桃花更红更火了。淡淡的香味也引来了蜜蜂忙着采蜜。连苍蝇也不甘落后，在花朵上东闻西嗅。

走在春风里，我听到了春风的笑声。瞧，风中小朋友们在放风筝，他们开心的发出了嘻嘻的`笑声，水中，有一些人在玩水，岸上的旁观者发出了哈哈的笑声。春风中，春游的人在风景中拍照，摆着各种姿势。每个人的脸上都洋溢春风的笑脸。

春风，给在地穿上了一件五颜六色的衣服。

走在春风里

泽国小学三(1)蔡林奇

走在春风里，我听到了春风的笑声。瞧，风中小朋友们在放风筝，他们开心的发出了嘻嘻的笑声，水中，有一些人在玩水，岸上的旁观者发出了哈哈的笑声。春风中，春游的人在风景中拍照，摆着各种姿势。每个人的脸上都洋溢春风的笑脸。

春风，给在地穿上了一件五颜六色的衣服。

走在春风里

温岭市方城小学三（3）班陈昱铭

春天的风，是一首歌，春天的风，是一位魔术师。带给我们快乐，带给我们幸福！

春风

温岭市泽国小学三（3）班李浩田

春风，帮光秃秃的柳树剪出了绿色的枝条，它帮没有一朵花的桃树剪出了美丽的桃花，它帮平平的草地剪出嫩嫩的小草。

走在春风里，我看见它唤醒了垂睡的小草，小草在微风中轻轻的摇曳，仿佛在跳着优美的舞蹈，唱着春天的赞歌。河边的柳树抽出了枝条，长出了嫩绿的叶子，春风一吹，枝条随风飘动，风停时，枝条垂到了水中。田野变绿了，麦苗长出了嫩芽，贪婪地吮吸着春天的甘露。树林也变绿了，山上，被春风遥醒了小树，睁开了睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭动着粗壮的腰枝。

走在春风里，我闻到了花的香味。桃花开了，粉红粉红的，香味扑鼻，远远就能闻到它的香味。还没到油菜地，一阵清香迎面扑来，走到油菜花地，就会看到成千上万只蜜蜂在这里飞来飞去，它们一会儿飞到这朵，一会儿飞到那朵，忙着采蜜。在油菜地里走一圈，蜜蜂就跟着你走了，因为身上有香味了。

走在春风里，我听到了风的笑声。公园里，有许多小朋友在放风筝，随着风筝的升高，笑声也一阵比一阵响，飘荡在空中。春游的小朋友们看到了春天美丽的景色，按动着相机的快门，不停地欢笑着。

春风就是一把剪刀，它让春天变得更加多姿多彩。

走在春风里

温岭市泽国小学三〔3〕班郭钟婵

春天，温暖的春风缓缓的吹来，给人们带来的是盎然的春意。它既不像夏天的风那样热，又不像秋天的风那样凉，更不像冬天的风那样冷。

走在春风里，我看到春的景象。草地上，碧绿的芳草一直铺到天边，仿佛是春姑娘的衣裳；那星星点点的野花，不正是缀在衣裳上的花朵吗？河边，柳树抽出细细的枝条，好似春姑娘的秀发在空中舞动。田野里，更是一番盛气凌人的景象，油菜花已含苞欲放；小麦绿油油的。种子们争先恐后地探出头来，东瞅瞅，西看看。山上，树木被春风摇醒，睁开了小眼睛，张开了柔嫩的臂膀，扭动着粗壮的腰枝。

走在春风里，我闻到了春的芳香。一走进桃园，一股沁人心肺的花香迎面扑来，令人陶醉。远远望去，像一片粉红的朝霞，走进一看，还有几只小蜜蜂停留在粉色的花瓣上，正美滋滋地吸蜜呢！来到田野上，眼前是一片金色的海洋，让我禁不住大喊：“哇！好多油菜花！”就情不自禁地直奔油菜花丛中。不一会儿，我的头发上缀满了油菜花瓣，身上也沾满了花粉。忽然间感觉身后盘旋了几只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地叫，咦！怎么回事！原来我身子被油菜花变香了。

走在春风里，我听见了春的笑声。在花园里，处处可以见到色彩鲜艳的花，有红的、蓝的、黄的和紫的……还有五颜六色的蝴蝶飞舞，引来欣赏的人们都夸春天美，脸上挂满了笑容。小朋友们手中拽着各色各样的风筝，在春风中欢快的奔跑着，他们你追我赶，风筝一个比一个高，欢呼声也随着风筝的起落此起彼伏，

春天的风，它不同于夏天、秋天、冬天的风，因它带来了暖人的温热，带来了沁人的湿润，带来了勃勃的生机，带来了春天的信息。

篇14：《走在春风里》作文

《走在春风里》作文

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在复杂万千的社会中，总有那么一习春风，围绕在我们身旁。它悄然无息，却惊天动地，它以一种独特的方式感染着我们，温暖着我们。走在春风里，我的心随之飞翔。

记得那是一个下午，风猛烈的刮着，我的鞋破了口，风钻进我的鞋里，好冷啊。没办法，只好求助村头的修鞋匠。“老爷爷，给我修修鞋吧！”我带着乞求的目光向他看去，老爷爷连忙放下手上的活，接过我的鞋二话没说，迅速拿出工具，飞针走线，不到五分钟就修好了。我摸了摸口袋，突然发现忘记带钱了。他看出了我的心思，亲切的说：“孩子，天色不早了，快点回家吧！”这时我忽然发现他的手被针扎破了，不停的向外流血，突然之间，我的.心里涌出了一股敬佩之情。

一个普通的修鞋匠竟拥有如此旷达、乐观的胸怀，真是了不起。他的工作很平凡，甚至被人瞧不起，可他帮助了许多人，给大家带来了方便。

记得有一次，我从他那里路过。看到他在那专心致志的修着鞋，脸上洋溢着灿烂的微笑。不一会儿，一位穿着时髦的中年妇女，拿着一双开了胶的皮鞋，径直向他走来。只见那位中年妇女将鞋往他身边一扔，面带凶色地说：“喂，老头，把我的这双鞋修好！”只见老爷爷笑呵呵的应道：“好好，放在这儿吧，马上就给你修”。又见中年妇女厉声催促道：“快一点啊，我还等着穿呢！”老爷爷急忙拿起鞋微笑着说：“嗯嗯，这就修，很快的。

看到这里，我的内心充满了愤怒。心想，这位中年妇女这样对待一位年老的修鞋匠，良心何在啊！

“好了，给你吧！”只见老爷爷颤巍巍的将鞋递给了中年妇女，中年妇女顺手递过后，伸手刚要掏钱。令人不解的是老爷爷竟说：“不用了！这点小毛病不用掏钱了。中年妇女听后一愣，随即转身走去了。

我连忙走到老爷爷身边，亲切的问道：“老爷爷，这人用这样的态度对待您，你不但不生气，用微笑以待。而且还不收钱，这是为何啊！”老爷爷只对我说了一句话：“只有微笑才能冷静面对生活的琐事。”

啊！多么朴实、乐观的一位修鞋匠啊！小学生作文

春风是温暖的，人心更是温暖的。我漫步走在这春暖花开的尘世中，身边是一路和煦的春风。

高一:宋俊杰

篇15：走在春风里作文

母亲走了之后，她打点的小菜园也已荒芜了，去年的黄瓜架子还在那里立着，只是那些落叶，就没有积极打扫，在那片不大的`地界里堆得波浪起伏，还有干瘪的丝瓜秧子，无力的攀附着围墙，风吹过，发出唏嘘的低叹。又是春天了，母亲早已没在身边，去年陪父亲回归故乡，快一年了吧。勤劳的母亲留下了曾经花繁叶茂的菜地，我却随手把它丢在尘埃里，任它旧成昨天低落的情绪。