以下是小编为大家整理的浙江宁波卷中考满分作文:亮,本文共20篇,希望对您有所帮助。本文原稿由网友“每天都要学习”提供。
篇1:宁波卷中考满分作文赏析:亮
宁波卷中考满分作文赏析:亮
【优秀文章】
亮
你永远不懂我伤悲,像白天不懂夜的黑,像永恒燃烧的太阳,不懂那月亮的圆缺
——题记
静静的,走在夜空中,只有繁星陪伴,也只有繁星,依旧闪烁。
我喜欢没有月亮的夜,只有这时,那些配角才会放出夜空中最亮的光,也会让我找到夜空中最亮的星。
一阵寒风吹过,将我的目光收回,也将我带到那个夜晚……
天空灰蒙蒙的,道边的柳树也扭动这自己的身躯,似乎在躲避这场狂风骤雨的来临。连平时最繁华的街道,也只剩下几个独行者在匆忙的脚步中,寻找着回家的方向。我拉着妹妹,犹如那老人蹒跚的步伐,在这狂风中穿行。大自然的力量却并没有让妹妹打退堂鼓,一直坚持这我们最终的——棉花糖。
天空灰蒙,依旧如初。妹妹拉着我,走遍大街小巷,却不见那个身影。昨天刚一到家,妹妹就和我说想吃棉花糖,就是又大又圆的那种,还说什么什么口味的。身后不时传来阵阵微风,那不是一种凉爽,却是一种刺透全身的寒冷。我不知道妹妹是怎么想,但我现在却是糟透了,好冷!妹妹依旧拉着我,执着的'、默默的向前走去,在渺茫中寻找着希望。
“哥,哥!快看,快看!找到了!”我顺着妹妹指的方向看去,随机,看到了一个人。与其说是个人,还不如说是个皮包骨的“骷髅”。走近看,才发现是个中年人,大约四五十岁,双眼早已深深陷入眼眶,加上深邃的皱纹,干裂的双唇,高挺起的鼻梁,很难想象,我面前这个人应该受过什么样的“灾难”。“老板,给我拿两个!”他却头也没抬,拿起他那个早已生锈的铁勺,娴熟的舀出了一勺类似于糖精的颗粒状的东西,或许是多了些,他又小心的往回到了几粒。见到这个举动,我不禁暗想:真抠门,这是什么人啊!他的另一支手拿了个比牙签长一点的“大牙签”,在机器的转动着飞出来的花絮状的东西。动作那么连贯,又是那么小心。或许真的是那“粒粒”放少了,他做出来的这个很小。总之,比我见过的要小。那个“老板”似乎也发现了这个问题,眉头皱了一下,犹豫后,还是递给了我。我接过他,随手扔在地上,用脚狠狠的跺了一下,并大声呵斥到:“重做。”我不明白那个老板为什么一句话也没说,不久,又做好了两个给我,我接过来,头也没回,扔下十元钱就走了。妹妹紧紧地跟着我。拉着我吃着她那美味的棉花糖。
人生旅途,或许只是一块钉板!即使钉子被拔下,也会留下洞孔。这个洞孔也许很小,但它永不消失,只会愈加变大,直到后悔莫及。如果我知道那是一个已患绝症,但却为养女尽心尽力的父亲,我绝不会这么做。
事已至此,多说无益,一切皆晚,无以改变。但如果有人会再问起夜空中最亮的星,我会毫不犹豫的回答——是他,那个棉花糖的老板。
篇2:浙江宁波中考作文题目:亮
亮在字典里有六种解释,明,有光,天亮了,敞亮。明亮。豁亮。亮度。亮光。亮度。请以“亮”写一篇不少于500字的作文。
范文参考:亮
今晚,我一如既往,趴在书桌前做着看似根本做不完的作业,心里不住地重复到:哎,每天都是这样,每天都是这样,真烦!难道就不能换一种生活方式吗?
突然,这时不知从哪儿冒出一只小虫,它立马引起了我的好奇心,我呆呆的望着它,看着它不停地朝台灯灯光最明亮的地方爬去,它刚开始爬得还挺顺利,但在上那比它身高都要高出好几倍的“台阶”时,却显得十分吃力,摔倒了一次又一次。尽管如此,它也似乎完全没有放弃的念头,它仍在坚持着,努力着,然而,它的这种行为,刚开始在我看来不仅仅是可笑,甚至可以说是愚蠢的。
于是,我便继续埋头做作业,大约半小时后,当我再一次把目光投向它时,令我万万没有想到的事发生了:它静静的,一动不动地躺在灯光最强烈的地方,我以为它一定是累了,所以躺下休息,我便轻轻触了触它,这才发现,原来它已经死了,这不禁令我感慨万分:一只生命力如此脆弱的小虫,竟有着这般伟大的精神,它为了自己心中的那片光亮,甘愿献出了生命。
我想,虫尚且如此,而有的人为什么偏偏做不到呢?飞蛾扑火,可能在很多人看来,这都是一种自取灭亡,很不值得,很愚蠢的行为,但我觉得恰恰相反,飞蛾它能为了自己心中的梦,为了自己的理想,义无反顾地献身,又有什么不值得的呢?
其实,这正如许多人一样,比如贝多芬、霍金等,他们都是身残志坚,贝多芬在双耳失聪后,却仍然坚持音乐创作,直至生命的最后一刻“我要扼住命运的咽喉”,这句话不正好体现了他在面对挫折时不屈不挠的精神吗?因患卢伽雷氏症,被禁锢在轮椅上长达之久的'霍金,却身残志不残,成功地把挫折化为优势,克服了残废之患而成为国际物理界的超新星。
虽然他不能写,甚至口齿不清,但他超越了相对论、量子力学、大爆炸等理论而迈入创造宇宙的“几何之舞”,尽管他无助地坐在轮椅上,他的思想却出色地遨游到广袤的时空,解开了宇宙之谜,这些都是我们有目共睹的,即使他们身为残疾人,但他们从未放弃过,因为他们有梦,他们从未退缩过,因为他们有信念,他们从未畏惧过,因为他们有理想,他们的脚步从未停歇过,因为他们一直在寻找自己心中那片光亮,纵有千难万险,他们也会面不改色,因为有梦的人是打不败的,有信念的人是坚定的,有理想的人是无所畏惧的。
我现在不仅拥有健康的身体,还有爱我的爸爸妈妈,所以,我又有什么理由不努力学习,而去抱怨呢?每个人心中都有一片光亮,为了它,我们义无反顾。
作文写作指导:
只有灵活、恰当地掌握创新构思的方法,才能写出有新意的考场佳作来。一般说来,话题作文的创新构思,可有下列切入角 度。
一、从话题的另一意义的角度切入
许多中考话题都具有多义性,若只盯住其本义或其常用义,则构思很难出新,写出的作文虽不跑题但也显得一般化,若撇开其本义或常见义,转而从其引申义或 其比喻义的角度切入,构思定能出新。如黑龙江省的中考话题是“水”,若从自然界之“水”这个意思层面上去理解,把“水”当成名词,则构思很难出 新;若把“水”理解成形容词,如“这个人很水”,在这个层面上理解“水”的意思,则其拟题、行文都会很有新意。
二、从缩小话题内涵的角度切入
有许多中考话题的意思非常宽泛,若给话题加上一些限制语或修饰语,便缩小了话题的内涵,有利于考场作文出新出奇。如海南省中考话题是“第一次”,便应 缩小其内涵,才有利于构思选材,考场作文才能出新出奇。这里要强调的是:添加的限制语或修饰语,必须避开众生皆谈、人云亦云的误区,要从自己的材料库中那 许多不为人知的人、事、景、物着手。这样,新颖、独特的作文内容就会流于笔底,并能紧紧地抓住阅卷老师的眼和心。
三、从话题的逆向思维角度切入
围绕考试话题,自我多方设问,多方求答,用以开启思维,立意选材,这是众多考生的一般作法。然而,绝大多数考生只知沿着话题正向发问,而很少有逆向发 问的。如江西省20中考话题“尊重”,考生可以提出“何为尊重”、“谁尊重谁”、“为什么要尊重”、“谁可做尊重或被他人尊重的典范”等等问题,这 些都是从正面发问,没能跳出常规思维的圈子;若舍弃“正向”,从“逆向”角度思考发问,“为什么谁不尊重谁”、“不尊重他人好不好,为什么”、“不尊重的 事例或现象有哪些”、“怎样消除不尊重现象”等等,如此这般的提问思考,文章的构思、选材就避开了老调,步入了新境。
四、从话题的另一时空的角度切入
围绕考试话题,写自己经历的事,写自己身边的事,从家庭时空、从社会时空、从学校时空范围去立意选材,这本无不可。但这都是从话题的“现实时空”去构 思的。若能启动联想、想象或幻想,从话题的“过去时空”或“未来时空”角度去构思,只要联想、想象或幻想的人、事、景、物合乎情理,不管写的是话题的“过 去时空”或“未来时空”,只要能含蓄、曲折地反映话题的“现实时空”,便能写出颇具新意的考场作文来。如四川省德阳市年的中考话题“初三生活”, 若一般人可能都会写自己或同龄人的初三生活,若启动联想、想象或幻想,写爷爷、奶奶的初三生活或几十年以后自己子孙的初三生活,只要合乎情理,则定能让阅 卷老师耳目一新,从而拍案叫绝。
篇3:宁波中考满分作文:亮
宁波中考满分作文:亮
【优秀文章】
亮
风静静地吹着,偶尔吹过树梢发出‘沙沙’的响声。窗外的孩子们玩得很开心,时不时就发出一阵哄笑声,很是热闹。
我趴在与他们一墙之隔的书桌上静静地流泪着。直到隔壁的江奶奶过来敲门说吃晚饭了,也不曾换过姿势。我很小的时候就失去了双亲,也没有别的亲人,靠左邻右舍的帮忙才能在这继续住下去。在半年前,隔壁的叔叔阿姨想为我过一个快乐的15岁生日,却怎想在生日的前一天,我出了车祸,而且还失去了双眼。
失去双眼的我已对未来不抱有任何的妄想,每天都静静地趴在书桌上,等待时间的流逝。
这天,也同样的是去江奶奶家吃饭,不同的是,今天多了一位小客人。在推倒家里无数的物品后,我安全地走出了家门,我不禁暗想道:为什么在以往不觉得走出家门这么困难呢?
“莉莉姐姐,你好,我是可爱甜蜜的江殷桃,姐姐可以叫我樱桃哦!”一个小女孩向我走了过来,我感觉到她拉了拉我的裙角。我缓缓的蹲了下去:“你好,小樱桃,你是江奶奶的孙女吧!真乖。”我轻轻地抱了一下她,一股浓浓的奶香味迎面扑来。
吃完晚饭后,樱桃说是想去楼下玩玩,大概江奶奶是太担心我的状况了,便要我和樱桃一起下去。
我坐在花园里的椅子上,听着樱桃和同伴们一块玩的声音。突然,我隐隐约约地听见她们在谈论着我,我好奇地站起身子边假装在捡东西,边把耳朵偷偷地凑了过去。
“你为什么要把你的瞎子姐姐带下来啊!她的眼睛空洞洞的`,真可怕!”听着小男孩的话语,我慢慢的直起身子,顺着刚刚走来的路,跌跌碰碰地回去,心中不禁自嘲到:他说得对极了,我是个瞎子,为什么要听江奶奶的话下来呢?不下来该有多好啊!
忽然,樱桃的声音使我站住了脚步:“不许你这么侮辱姐姐,她的眼睛是最美,最漂亮的,特别是她笑的时候,那时候她的眼睛就像天上的星星一样一闪一闪的。”
听完,眼眶再也承受不住眼泪的重量,纷纷顺着脸颊滑下,我似乎在朦胧之中看见了童真的灯光在不停地闪烁着,一闪一闪的,多么的亮。我仿佛看到了樱桃在为我争辩时可爱的模样。
篇4:浙江宁波中考满分作文
浙江宁波中考满分作文
急促的拍击声把我从睡梦里唤醒,又是那个不安分的小家伙。我睡眼惺松地下了床,走到窗边。意料之中,小家伙还是使劲扑腾着翅膀,对着竖的窗户横冲直撞。我摇了摇头,扯了扯系着它的绳子,缚得更紧了些。自从伤好了之后,小家伙每天上演这样的戏码不下五次。
小家伙其实只是一羽麻雀,一羽小得只有拳头三分之一大小的麻雀。
那天,阳台上的'一阵鸟鸣把我引了过去。它奄奄一息地哀叫着,我把它捧在掌心,它立刻缩成一团,小小的身子不住地颤抖。仔细一看,它的翅膀上吸附着斑斑血迹,许是学飞时不慎跌落伤着了吧?我轻轻一笑,这幼小的生命还真是不堪一击呢!
之后几天,我便细心地照料它。看得出来,它不仅脆弱,而且胆小。每次给它喂食时,它都用它黑黑的眸子愣愣地瞅着我,直到我转身后,才像回过神一般转动着眼球,小心而迅速地啄起桌上的米粒。待它伤好之后,我就用一根细绳把它系在窗边。只是,很快地,它做出了令我百思不得其解的举动——每天都会发疯般地撞向窗玻璃。起初,我只当它是只笨鸟慢慢地,我才知道,它只是想飞出去。这天,它又一次做着同样愚蠢的动作,我正要去把它拎回来,却不由得愣住了:随着一声尖锐的鸣叫,窗外又出现了一只麻雀,正准备休息的小家伙听到声音后,像着了魔一般,再一次冲向窗户,一次比一次快,一次比一次狠。它惨烈地嘶叫着,窗外的那只像收到了某种特殊的信号,竟也发疯似的往里撞!
我震惊了,我为小家伙绝望的眼神所折服,它的鸣叫成了一首最悲壮的歌:宁为玉碎,不为瓦全!
它不普通,因为它热爱自由胜过自己的生命;它不普通,因为它用最直接的方式表达着自己对自由的追求。而此刻,它更像一只扑向烈火的飞蛾,绝望却闪烁着最耀眼的光芒。
我别无选择,解开了它腿上的绳结。
篇5:最佳中考满分作文--浙江卷
浙江・温州课改区
〔原题回放〕
根据要求作文。(60分)
不要尘封你的心灵/青春的世界里/没有忧郁
不要学着冷漠/忘了给别人/给自己/一声笑语
不要蜷缩在书堆里/外面是花香鸟语/阳光属于你
青春如此可贵/需要你/欣赏、创造、亮出自己
生活如此美好/师恩、亲情、真诚的友谊/萦绕着你
世界如此辽阔/等着你/远足、寻访、探索奥秘
快打开/把心儿打开
去收获DDD
一份惊喜/一份感动/一种人生的美丽
请以“把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历,谈谈体验、感受,发表议论,展开想像,抒发情感……
要求:①文体自选(除诗歌外);②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
(本网 m.unjs.com整理)
〔文题诠释〕
这是一个极富语文味的作文试题。
1.启示语实在而语文味实足,体现了较大的考查区分度。说它实在,是因为它从如下几个角度指引了考的写作思路:把心儿打开,让忧郁走开,去畅叙青春;把心儿打开,让冷漠走开,去畅谈自我;把心儿打开,让书包走开,去亲近自然;把心儿打开,让封闭走开,去展示自我……自我、自然、社会,每一个舞台都有展示自我的沃土。启示语玩足了语文味,它用诗般的语言,向考生展示了写作空间,开阔了考生的视野。就此点而言,不同语文程度的考生,笃定了会有不同的理解,平时关注语文味的考生自然能从导语里读出个性的意蕴,从而为自己的文章确定不同凡响的构思立意,因此,考题能体现较大的考查区分度。
2.命题本身的外延极富语文味,让考生有事可叙、有情可抒、有论可议。“把心儿打开”就是从封闭中走出来,命题者赋予“敞开胸怀”这一抽象意义以动态开启“门窗”的形象,让心儿的天空在“打开”的刹那,顿时变得明丽起来,这无疑是在告诉考生“我”里不仅有“我”,“我”里还有天空、阳光、人群,有欣赏创造、师恩亲情友谊,有探索有创造……既然命题外延如此丰富,那么敞开心灵叙事时,只要立意“打开”了就好;蕴蓄真情实感抒情时,越是淋漓便越能体现心的“开放”;整理思绪议论时,让心儿打开的“意义”尽量纷呈些……当然,“把心儿打开”这个题目本身就是文采飞扬而又诗意无限的,因为是命题作文,让自己的文章更富文采更具诗意,自然会与题目贴得更紧,以赚取更高的分值。
[佳作点评]
把心儿打开
温州一考生
其实,有时候,不是爱没到达你心的世界,而是你的心并未打开。
爱,不是每个时刻都表现得热烈。沉默得如同山川般坚韧的父爱,无私得有时令自己都会忽略的母爱,纯洁而脉脉阐述温情的友爱,它们时时刻刻绕在你的膝头漾在你的心间,在你未开启你的心门的每一个时刻,它们都那么固执地坚守在你人生的每一个渡口。
心,其实是有一道门的,它无情地封锁了泪水、笑语或者其他,爱,许多时候就被这道门无情的关在门内,只有拥有开启心门钥匙的人,才能体会到种种妙不可言的感受。
把心儿打开,让爱进来。你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关切,妈妈的唠叨声里写满温馨的期待,老师的温婉批评满含着真挚的希冀,朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是,训斥不再恐怖,责骂不再刺耳。
把心儿打开,让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗,炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延,心在爱的哺育中开阔。
把心儿打开,让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘,月亮湖在爱的浇灌下漾开,藏羚羊在爱的召唤中繁育,南极洲在爱的冒险中敞开胸怀!
把心儿打开,让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣,政治因爱的“八荣八耻”而清明,人民因爱的“共和国卫士”而安宁,祖国因为爱的“一国两制”走向统一!
如果,你的爱在不经意之间不小心溜走了,千万别过太悲伤。因为,只要心的门户洞开着,爱,就会随时闯入心怀!
朋友,请认真收藏你的钥匙,坚守爱的门户,随时打开心扉,让爱幻作源头活水,汩汩流入你美丽的心湖,让爱的清波漾开,漾开……
〔名师点评〕
这是一篇视角独特、文质兼美的抒情散文。
1.让爱的光芒在心扉开启中美丽呈现。爱,本来是个陈旧的话题,但考生巧妙地将它与“把心儿打开”关联起来,爱的光芒便照彻了考生灵魂的思维,于是,“把心儿打开”的绚烂铺排,向我们展现了“博爱”的情感,自然而真切地展示了考生美好的.情感态度和价值观。
2.缤纷的材料开启开阔的视界。考生选取“爱”作为文章的切口,让打开的心装满自然情感、人间挚爱、统一大业……在倡导人与自然和谐发展的今天,文章极具时代特质,有心的考生甚至没有忘记写上“八荣八耻”。
3.错落华美的句式造就无穷的诗歌般的韵致。文中既有“把心儿打开,让爱进来”这样的的短句,也有“阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗,炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗”这样的曼妙长句,长短错落,音韵和谐,节奏明快,语言洗练。成人化的语言特点并未削弱文章的纯真意趣,实在是一篇不可多得的考场佳作。(浙江/柯晓阳)
浙江・金华卷
【原题回放】
跨入青春的门槛,追求远大的理想,走进美丽的家园,享受爱心的阳光,触摸科学与时尚……生活是多么精彩!请以“生活因 而精彩”为题,写一篇文章。
要求:在文题横线上填上恰当的词语(如:友谊、诚实、歌声等),除诗歌、剧本外,文体自选,不少于600字,文中不得出现真实的地名、校名、人名,不得抄袭试卷中的阅读材料。
【文题诠释】
浙江省金华市中考作文是一道半命题作文,考题切入学生生活,审题没有障碍,加之恰到好处的煽情语言,能迅速唤醒考生的写作激情,自由选择另一半也给学生展示个性,彰显才情的舞台。要想在作文上出彩,还需要注意:
一、细审题意,主题求新。主题新颖、深刻、独到无疑是获得高分必不可少的条件,可以深思熟虑,努力拓展、挖掘“精彩”的内涵:美丽,有益,得意等。
二、精补标题,材料求巧。补题要充分调动生活积累;考虑自我写作的特长:是长于叙述,精于描写,擅长议论;内容“熟”但要力避“俗”,舍去那些大众化的词,力求选材的多样性;立意“新”要切忌“险”,开口要小,切题要巧。
三、活用文体,形式求新。近几年,无论是命题作文还是半命题作文,都竭力给学生张扬个性,展示特长提供舞台。即使是命题作文和半命题作文,在选材、立意和文体上给了学生自由选择的空间。这道半作文,考生完全可以凭借自己的积累和特长自由选择各类文体,不仅如此,还可以采用日记体,镜头式、一问一答等创新文体,力求作文内容与形式完美统一。
[佳作点评]
生活因有窗而精彩
金华一考生
常喜欢倚在窗边,看窗外世界的我,对于窗,总有一股莫名的欢喜:那纷繁芜杂,千姿百态的世界有一股力量在潜滋暗长,让内心激荡不已。
暑假回了趟老家,心中老是挂念着我的窗,关于窗的幻想不断地浮现在脑海中。好不容易过了2个月,我回到了家。刚进家门,爸爸就笑着对我说:“窗外出现了一个‘世外桃源’,快去看看吧。”我迫不及待地来到窗前,一切都是那么熟悉,突然,一片新绿跃入我的眼帘。我仔细一看,原来是一个春意盎然的小公园。公园正中是一座仿古小凉亭,碧瓦飞檐、古香古色。它的周围是一片绿海之中点缀着一抹黄色的草坪,一汪清澈的小溪流分割了草坪,别致的小木桥又把它融为一体。几株桃树错落有致地散落在公园四周,增添了淡雅、恬静的氛围,让人“沉醉不知归路”。真美呀!“爸,这就是你说的世外桃源吗?”“是的。这是政府修建的美化环境的小公园。茶余饭后,邻居们都会到那儿去。”“他们喜欢公园吗?”“当然喜欢。他们都说这公园给人心旷神怡的感觉,可以放松工作中的紧张情绪。你看,他们来了。”我往窗外望去,人们有的在谈笑,有的在散步,有的在看书……公园里充满了温馨与美好。
爸爸又对我说:“晚上你再到窗旁看看,会有一份与白天不一样的惊喜。”“怎么会有这么大的变化?我才离开两个月呀?”我有些迷惑不解。“这说明建设的进程越来越快了。
篇6:宁波中考满分作文
欢聚同一个世界,点燃同一个梦想.在世界各人期待的目光中,奥运会离我们越来越近了.她的那丰采越来越绰约多资了,她的气息也越来越令人陶醉了。她踏着梦幻的舞步,舞动着“绿色。科技,人文”的翅膀,在几十亿目光的聚焦下,向我们翩翩走来。
鲁迅曾经这样说过:“优胜者固然可敬,但那些落后而仍然跑到终点不止的竞技者,和见了这样的警觉者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。”
一位美丽的女孩
当举重台上只剩下两个人时,女子举重75公斤级以上的冠军角逐才真正开始。当韩国运动员张美兰将172.5公斤杠铃举过头顶的时候,她兴奋地跳了起来—她似乎已触碰到了金牌。但当唐功静静静地走上举重台的时候,几乎所有的中国人都屏住呼吸——因为,她必须举起182.5公斤才能夺得冠军,整整多出了10公斤!
结果大家都知道,她——成功了!
她是一个实在让人难以欣赏的女孩,毕竟她有着笨拙的身形。但她也有着青春女孩美丽的身姿,因为她曾经是62公斤以下级的选手;她是质朴真纯的,正当她用着满是硬茧的手拭擦着眼泪。所以这世上的美与丑并非一成不变的。
微笑的力量
他面带微笑和蔼可亲。甚至和蔼得让你以为他不是在指挥球队参加一场紧张激烈的奥运会决赛,那么的优雅,那么的和善,那么的有绅士风度。在决战中,陈忠和用他的微笑艺术与满脸凶相的阿尔波利展开了又一次让中国观众惊心动魄的对决。
他的微笑,是自信的微笑,是坚信自身实力的微笑,是经历过惊涛骇浪,把种种的困难甚至把结果都看清看透的微笑。我想这是一种最高明的指挥艺术了。
醒来才知道不是梦
“其实我事先根本没有想过要拿金牌,金牌对于我来说只是一个梦,就是比赛完了还有做梦的感觉。直到今天睁开眼睛,看带枕头底下的金牌,哇!那可是真的金牌呀!这时候才明白锅炉,原来一切不是梦!”刘翔说着这番话的时候,他那夸张的表情中充满了甜蜜。
其实,当我们从甜美的梦中醒来的时候,似乎就会对天道酬勤的内涵有了更深的理解:唐功红举起了182.5公斤的杠铃,拿了金牌:坚强的女排姑娘上演了惊天逆转;刘翔夺得了110米栏的冠军————辛劳的汗水终于换来了累累硕果。
赛场上的奥运健儿让我们真正领会了奥林匹克精神。勇敢,顽强不足以概括高凌,张军的一往直前;自信,稳健不能揭示熊倪,伏明霞的心路历程。他们几十年不懈追求的目标给我们的一生做出的回答。
“一年一年的等待,我们看见未来,一起用汗水来灌溉,五种色彩。一天一天的等待,心情更加澎湃,创造更大的舞台,更豪迈的时代-----”这嘹亮的歌声唱响了神州大地。它激动人新,催人奋进,它伴随着我们等待那触目惊心的208月8日8:08PM的那一刻,它代表着全人类向最高境界的不懈追求。
想到北京奥运会,做为学生的我也热血沸腾,想到那一个晚上的中国肯定是一个不夜城,大家都一定沉浸在喜悦和骄傲之中------我多想坐在“鸟巢”的观众席上为各国的奥运健儿加油啊,不管他们来自哪个国家,我们都会为他们加油鼓掌!这就是我们共同的梦想!
我们要学习奥运精神,努力奋进,一步一步坚强攀登。做为学生,更要以“志存高远,自强不息”为核心,让激情的奥运精神,阳光我们的校园。并且我们要为祖国的强盛而努力学习,并努力增强我们的体质,使我们的身心健康,充满活力,成为社会主义接班人!
篇7:宁波中考满分作文
宁波中考满分作文精选4篇
【优秀作文1】
每当有雨的日子,我的脑海里总能清晰地闪出一个人的身影,开在记忆深处的那朵“花朵”也绽开了……
那是一个下雨天的黄昏,天下着倾盆大雨,雨像子弹一样横扫大地,天地间朦胧一片,天好想马上要掉下来一样。老天爷又发什么皮气了?放了晚学的我一边走在回家的路上,一边闷闷的想。路上的行人,走得那么促急,天快黑了,我不由得加快了脚步。当我像往常一样走过那条必经之路——那条偏僻胡同时,突然看见一位抱着一个婴儿站在破旧的房檐下,她正无助地张望,她手中没有伞,这么大的雨,会有好心人让伞给她吗?我的脚步顿了顿,我好想走上前把手中的伞让给她,可是,让了伞给她我岂不是要淋雨了吗?嘿,不要理事了,反正事不关己,我还是走自己的路好了。正当我抬脚要走的时候,迎面走来一个残疾人,他只有一条腿,撑着一把伞,艰难地走了过来。他一步一步地走,走得很吃力,当他走近那个房檐时,他也看见了那个妇女。“他一定不会让伞的,因为他残疾的,他的腿这么不方便,他比我更需要这把伞。”正当我不停地猜测的时候,只见那个残疾人走近那个妇女,然后轻轻地把伞递给妇女:“来,伞给你,别让孩子感冒了,快回家吧!”那位妇女推让着,那残疾人坚持着让伞。最后,那妇女只好接过伞,眼里噙着泪水,连连道谢。离开了。看到这里我的心里十分狠自己,狠自己的自私,狠自己一个身体健全的人竟然比不上一个残疾的人。残疾人也走了,他一个人走在雨里,身影渐渐小了,但我觉得他的形象渐渐地高大起来……
回忆起这一幕,我总是很懊悔,懊悔的痛时,我学会了很多,我知道一个人的高尚不在乎他的身体健全残缺,只有有一颗无私的,充满爱的纯净的心,他就是一个美的人。
这件事已经过去很久了,但我还记忆犹新。它似乎像一朵花,绽放在我的心里深处,散发着别样的清香……
【优秀作文2】
时光在悄悄地移动着,一步一步,像一个不肯停止奔跑的孩子,无声无息的镌刻在青春洋溢的画卷。繁杂的城市喧嚣,窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线,我努力的想要挣脱条条框框的框架约束,却发现自己心中的烦恼揪成一团乱麻,似乎无力回天。却有一股清风徐徐吹来,使尘埃自由落体到了心灵深处。
和煦的阳光暖洋洋的照射在心田,顿时像一块经受不住高温的糖果融化掉,身体内外都被这甜蜜的水蜜桃味道环绕着,这淡粉色的气息敏捷的跳过心灵,沁人心脾,用它独有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的画面。
记忆深处的那个场景,是在那个平凡而又质朴的农家小院里开始的。满天的星辰镶嵌在深蓝色的夜幕里,透过花草还可以看到一股偷偷溜出的微弱的、细小的光芒。一花一草,一树一木和我共同在游戏中度过童年。奶奶慈祥的.笑容,伙伴们天真无邪的微笑,无处不在的大自然气息陪伴我不知不觉中从温暖洋溢的白天不留一丝痕迹的过渡到了安详静谧的夏夜。
童年从奶奶家的那个小院子里悄无声息的展开,混合着春的生机勃勃,夏的绿意盎然,秋的飒飒落叶,冬的白雪皑皑缓缓地推移着,像荡秋千一样温馨却又短暂,蒸发在那浓浓的夏夜里。
忘不了野花野草的淳朴气息;忘不了小虫在草丛里弹奏的歌谣,忘不了灿烂晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斓的七色桥梁。那静谧的一卷流云掩盖了夕阳,一缕红色的光芒不安分的透出云层,混杂着笑容,不加渲染的告别白天。
忧伤的乌云被夏夜的美丽冲刷,留在心底的是那像风铃一样轻盈悦耳的歌谣,像绚烂晚霞似的温暖袭人的微笑。
离别乡村的我回到家继续着我的童年,继续着我的欢笑,却再也没有像野花野草一样的气息,再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。他化作一股暖流在身体中流淌,混杂着青草味的清香和金色暖阳的味道在心间荡漾。
一路风景,繁花似锦,再多的困难险阻也都将在我的生命中消逝的不留痕迹,因为有你的陪伴,未来的道路,更加美丽。
【优秀作文3】
天色昏暗,空气中还夹杂着昨夜雨的味道。风,焦躁的刮着,似乎像是发了脾气一般。。天气和他的脾气一样,总是那么倔,以至于他的每个生日都在寒风呼啸中度过。而的二月26号却异常的寒冷。
他,是村里出了名的柴,无论多大的痛苦他都不曾喊过一次痛。可是,再坚强的他始终抵不过病痛的折磨。患有脑血栓的他不在像以前那样去撑起整个家,而是整个家都在照顾着他。随着时间的流逝,八十多岁的他已经失去了以往的年华,如今已被岁月的刻刀无情的刻画。瘦骨嶙峋已无法诠释他的苍老。
他已被病痛拖垮了自己,他已经不知道饿的滋味,他唯一想做的就是多看一眼自己的亲人,眼里透露出万般的不舍,就像婴儿离不开母亲一样。他已经说不出话来了,只是用动作来诠释自己的意思,也许,他知道自己已经到尽头了。终于,他长舒一口气,然后就这样走了。
我不敢接受这样的事实,此时我的脑海里正在放映着有关于他的每一个镜头,可是,我却没有见他最后一面。我还清晰的记得,开学前他见到我时的情景。他没有说话,只是用手比划,笑着笑着就哭了。我说,他就像小孩,又不是见不着,干嘛这么激动。事实证明,确实见不到了,因为,我,在这;而他,却在,那。
除了儿时的记忆,我并没有尝试过失去亲人的痛苦,如今,我尝到了。有此,我不禁发出感叹,生命是如此脆弱,只是在一瞬间的事情。没错,这个令我歇斯底里的老人就是我的姥爷,一直看着我长大的亲人。都说苦尽甘来,可是受了一辈子苦的他还没有尝到甜人就已经没了,我多想用自己的十年,去换他幸福的十年,哪怕让他只享受一天,操劳了一辈子为了什么,图了什么,又享受到了什么?似乎并没有任何贪图。儿女的幸福就是自己最大的幸福。
天空散去了它的灰暗,风彻去了它的倔强。温和的阳光打在脸上,就像你曾经抚摸我脸庞时的余温,那般温暖。姥爷,愿你在天堂安好,你,一直在我心底最深处。
【优秀作文4】
在我的记忆长河中,有许多零零碎碎的往事,它在我的心灵深处里漫天飞舞,虽然事事都犹如流星的那一刹那便转瞬即逝,但记忆深处,总有那一串串碎片的归属。
记忆深处的她,总是在我处于困境是出手相助;记忆深处的她,总是在我需要的时候雪中送炭;记忆深处的她,总是散发着一股芬芳的气息……
那是一个冬日的早晨,窗外一片朦胧的景象,大地犹如洒满了白色的碎片,树儿、花儿、草儿都沉没在这白色氛围中,只有天空还是格外的蓝。这时,看见彤彤朝我招了招手,我马上回应者,她大声跟我说:“咱们去滑雪怎样?我发现有条街上的雪可多拉,可好玩了!”我马上拿上我的滑雪板,跟着她去了那块“宝地”。我们尽情地玩着,打着,闹着,结果划着划着就迷了路,这儿都被雾包围着,什么也看不清,我们于是就迷茫的走着,彤彤突然大喊一声,随之就听见摔倒的声音,她说树藤勒住脚了,让我赶紧找几根尖一点的树枝,把藤给弄开,再不快点就要流血了。我在慌张之下,东蹦西找,可是像只无头苍蝇一样,什么也找不到,突然间,只感觉眼前一黑,便什么也不知道了。彤彤感觉不妙,努力挣脱树藤,把手都弄得出血了,一瘸一拐的向我走来……
当我醒来的时候,已经是在我家里了,看见周围人焦急的情形,却没有看见彤彤,我问妈妈:“彤彤呢?”还没等妈妈回答,之只彤彤脚上包裹着那么厚的一层白纱布,,“我在这儿”。她不管怎样,还是保持着她那微笑的面孔。后来妈妈告诉我彤彤的脚骨折了,那天是他拄着树枝那我背回来的。天!我无法想象,彤彤那么瘦,是怎么把我这“重量级单位”背回来,何况她脚还骨折了?
那一刻,我真正体会到了友谊的珍贵,感受到了人世间的情谊。抬头仰望天空。啊!原来世界如此美妙!
把那记忆的碎片一一拾起,放进心灵的最深处,让那一首首真善美的诗,尽情地在我们心间开放吧!
篇8:浙江宁波中考作文:深处
2014浙江宁波中考作文:深处
大海的深处也许隐藏着美丽的珊瑚,目光的深处也许饱含着浓浓的爱意,记忆的深处也许沉淀着生活的真谛,文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴……
请以“深处”为题写一篇文章。
要求:①联系自己的生活体验写作。②文体不限,文章不少于500文字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
记忆深处的回忆
每个人心中都有一道伤口,或深或浅,也许,你认为这一辈子,也会因为它而无法解脱。其实,有些事,有些人,是我们永远也无法忘记的,但我们却可以将他藏在心里一辈子,不让任何人去触碰内心的脆弱,一次又一次的伤痛见证了我们的成长,那么曾经那个单纯的我们还在么?
初遇她时,我不过还是一个不到5岁的小女孩而已,由哥哥护在身后。她看见我,天真地向我眨了一下眼睛,那俏皮的眼神,至今为止仍然深深刻在在我的脑海里。回到家后,从哥哥的口中才得知,她是他好朋友的妹妹。至那以后,我天天黏着哥哥,要他带我出去找他那个好朋友玩,因为我知道,那样就可以看见她了,那个只见一面就让我想结交的女孩,随着见面次数的增多,年龄的相当,我和她顺理成章的成为了好朋友。我的童年,也变得多姿多彩起来。
幼儿园,小学,初中,同一个年级,同一个班级,更加拉近了我们的距离。我们一起度过了美好的童年,见证了彼此的成长,练就了一种心有灵犀的默契。还记得,形影不离的我们引起了姐姐的注意,宠溺的问我们:“我的两位好妹妹,你们为什么这么依赖对方啊?让姐姐好羡慕呢。”我们相视一笑,齐口答道:“因为我们是要做一辈子朋友的,当然不能分开。”就这样简短的一句话,我们都明白,代替了对方所有的感情。
时间伴随着我们的快乐一天天的流逝,我们也渐渐的长大了。虽不曾经历过什么大悲大痛,也看过了不少有关朋友之间背叛,离开的事情。而正因为看见过,所以我们更加珍惜,更加害怕失去彼此。于是,我们在初次见面的地方,牵着彼此的手,许下“你若不离,我则不弃”的誓言。还曾有朋友这样调侃过我们,“你们以后直接结婚算了,人家情侣都没你们亲密。”我调皮一笑,顺势将她拉得更近,说道“好啊,到时记得来喝喜酒哦!”那人一笑,脸色一红,转身就跑开了,而我和她在原地笑得眼泪都流出来了。其实,我们并不在意别人的看法,因为我们都清楚,这份友谊,是不掺杂任何杂质的。
慢慢的,就在我以为这段友谊可以维持一辈子的时候,他毫无预兆的出现了,彻底改变了我们的生活。记得最开始,她告诉我,“我恋爱了”。我愣了一下,随即很严肃的问她,“你现在就谈感情,如果受到伤害怎么办?你了解他么?”她听完撒娇的对我说:“不会的啦,他很爱我的,再说,不是还有你么?”看她这样有把握,也就安心,随她去了。后来,在她的介绍下,我认识了她那所谓的“男朋友”,才发现竟然是学校出了名的混混,和他认识几天后,他单独找了我,告诉我他不喜欢她,会和她分手,希望我可以接受他,还有什么第一眼看见我就看上我了什么的。或许,那是我听过最可笑的笑话,顺手将旁边的水泼向他,然后离开。再次看见她,竟然是她抽烟的场景,那一刻,我觉得她好陌生,冲上去,夺去了她手中的烟,第一次用斥责的语言吼道:“你这算什么?你都不为我考虑一下么,他真的夺去了你的心,让你如今这么颓废。以前那个陪我笑,陪我哭的你哪去了?”她抬头看了我一眼,随即冷笑了一声,说道:“你凭什么管我?凭他喜欢上了你?我都知道了,你就不要再装好人了,我讨厌你的虚伪。你去啊,去爱他啊!呵呵,这就是我最好的姐妹和我最爱的男人对我做的事,我恨你们,我不会原谅你的,我们之间就此绝交。”多么残忍的一段话,连解释的机会都不给我留,就将我们的友情扼杀。脑海里划过一幕幕曾经快乐的画面,任泪水模糊双眼,那一刻痛彻心扉。最终,无力的问了一句:“你说的'都是真的?十几年的友谊,比不上他,才认识几个月的他,对么?”她别过脸,不再说话。最后一点希望破碎了,“那么,好吧,再见!”再也没有勇气留在原地,我狼狈的逃了。
几天后,她竟然来找我了。记忆中的,她那哀求的声音也是第一次吧。她看见我,先是笑了,接着眼泪就开始往下掉,哽咽地说道:“亲,我想了几天,终于鼓起勇气走到你的面前。对不起,那天是我太气愤,太冲动了,才说了那些话。我知道伤害到了你,但我真的不是故意的,你会原谅我的吧?我们回到从前好么?我再也不提他了,我发誓。”看到这样的她,有那么一瞬间的心疼,想把肩膀借给她依靠,给予她一个肯定的微笑,但是我的骄傲不允许。或许,有些话一旦说出了口,就再也收不回了吧,破镜难重圆,不是不想,而是做不到。所以,我笑了,是嘲讽的笑“呵,以前那么高傲的你哪去了?做回自己吧,在爱情和友情之间,你既然放下了我,那么如今,你应该懂我的,我没你想象中那么大度,我也有着自己的底线,不管是谁,一旦触碰,那么对不起,我无法当做什么都没发生。筱(她的小名),这个专属于我的称呼,最后一次这样喊你了,我们就这样了吧以后的路,我不能陪你继续走下去了。那个‘你若不离,我则不弃’的誓言,我收回,是你先离,也是我先弃,所以我们谁也不欠谁,希望在今后的日子里,有个人能够代替我的位置,让你学会去珍惜。”说完,不给她说话的机会,便转身离开,但转身后的那一刻,眼泪决堤。身后还传来她的哭喊声:“亲,对不起,原谅我,不要走……”
就这样,和她十几年的友谊画上了句号,彻底在我的那番话里结束了。尽管后来她还多次找过我,都被我以各种理由搪塞了,现在也就不了了之。也曾有朋友看到不忍心,问过我:“为何不给她一次机会呢?虽然我不知道你们之间发生过什么,但毕竟十几年的感情,你舍得么?真的放弃了不后悔么?”我只是笑了笑。其实,内心的苦涩,只有自己明白。舍得么?舍不得。会后悔么,或许自己也不清楚,唯一明白清楚的一点就是,回不去了,对于她,这一辈子只能藏在心里。
现在的我们,都还年轻,等多年尘埃落定后,再去拾起这段记忆,也许都会明白其实当初我们都错了。然而,如今这么骄傲的我们,既然选择了放弃,那么就只有一条路走到底。但是,我们也不要让伤痛一直阻碍着我们前进的步伐,只有学会放开,才会赢得更多的收获,而那段见证我成长,带给我快乐与伤痕,教会我放弃的友谊,终将成为我刻骨铭心的记忆。那么,亲爱的你们,如果你们是我,会和我做一样的选择么?
篇9:浙江宁波中考满分作文:它,不普通
浙江宁波中考满分作文:它,不普通
作文要求:半命题作文:___________不普通(填上“他”“她”“它”);写一篇不少于600字的文章;
它,不普通。
它是童年时的渴望,是青年时的幸福,是中年时的留恋,是老年时的.回忆。
它有那么点可爱又有那么点叛逆;它有那么点绚烂又有那么点忧伤;它有那么点颓废又有那么点无奈。
倘是忧伤,它便是明媚的忧伤。
它可以让人变得极不理智,无限冲动,却能够赠予你一种特殊的幸福。
锋芒毕露的时候惹人嫌,让你恨不能将它从生活里驱逐出去。它的棱角似乎不会被时间磨平。
它就像这个世界,让人又爱又恨。它是无数人想要留住的,却又是无数人必然要失去的。
它什么风头都敢出,但同时又那么脆弱与单薄。它害怕受伤,却无法不让自己经常受伤。
它自负而好胜。无论经历多少次交手与对峙,它依然是一副胜利者的姿态,在它的字典里,找不到“输”字。
它顽强。无论遇到什么事,它永远都一往无前。
它太戏剧了!它每天都上蹿下跳的,嘴里念念有词:要冲,要向前冲,要一直向前冲!
它也有软弱的时候。累了,它没了力气,想歇歇了。这个时候,它喜欢独自追随,似不懂得什么叫表露,什么叫求助――因为它只懂得什么叫尊严。
它每天不是朝着夕阳奔跑,就是追着朝阳呐喊。
它说,我要一直赢下去;它说,我永远都不能输。
它,每个人都曾渴求过,每个人都曾拥有过,每个人都曾失去过。每个人都留恋过,每个人都憎恨过,每个人都深爱过。
它的到来,悄无声息;它的离开,也悄无声息。只留下数不清的辛酸与伤痛,留下无尽的快乐与忧愁。
它,让人爱得彻底,也让人恨得彻骨。
它,不普通。
它是什么?它就是――青春!
篇10:浙江卷高考满分作文
浙江卷高考满分作文
【满分作文】
现实一种
虚拟,一种模仿现实的姿态,诉说着超越现实的梦想,却不敢回过头来,直面现实。
的确,虚拟可以创造出一种新现实。关上灯,戴上“眼镜”,你就可以置身各个具体的场景。技术越发达,逼真度就越高;技术越成熟,实在感就越强。VR,就是一种技术。
然而VR又不仅仅是一种技术,它更是一种哲学,一种态度。它在本质上迎合了现代人的种种需求。
对充实感的需求。前一秒你在试衣间,下一秒你在候诊室。手表的滴滴答答再也不会对你造成“时间不够用”的困扰。你一刻也停不下来,像一只旋转的陀螺,对超越感的需求。它给你带来偌大的力量感,赋予你在时空经纬网间自由穿梭的能力,让你摆脱现实逼仄的平凡,感到无所不能。
对新鲜感的需求。日复一日的机械式劳作没了。在这里,你拥有多重生活,品尝这不同风味的情景,走马观花地领略各种可能。
就像海绵,抱得越紧,就越难以松开。一切对于现实的不满,对于无限可能的向往,一切远方,一切诗意,都在这块海绵里。
人类学家尤瓦尔赫拉利指出,这样频繁地将“眼镜”戴上摘下,不仅让人模糊了虚拟与现实,还可能加深人们对于现实的不信任,使人们愈发认为,只有在虚拟中根据个人喜好需求“创造”出来的新现实,才是最好的现实。它,剥离了人们与当下。那些对于充实感、力量感、新鲜感的追求,真的是我们所需要的追去吗?
更多的是一种假象,一个购买注意的循环。根本上,一个人的时间无法增多,一个人也只能拥有一种生活。充实感的背后是用今天支付明天,新鲜感的而背后是“从自己活腻的地方去看别人活腻的地方”。
它给人提供了很好的出口,一个逃避现实的出口。只是,人终将面对现实,当“眼镜”不得不摘下,开关不得不关闭之时,习惯了虚拟的你,又将怎样面对这个陌生的现实呢?
那么,我们应该摈弃它,扔下它,远离它,不去看它?
这是另一种意义上的逃避。宣扬自己热爱现实的背后,是麻木、默然于现实的心灵。
事实上对于充实感,力量感,新鲜感的追求,人皆有之。它们与现实构成了两个看似矛盾的维度。
而真正所应做的,不是舍弃一方追求另一方,而是让VR回归到一种工具本身,它的存在,只是提供了一种可能。它的存在,是生活的另一方面,是现实的另一方面。
虚拟,源于现实,是现实的`需要,也是现实的一种。用海绵自主地擦掉虚拟与现实的界线,让虚拟完善现实,成为一种现实。
与“虚拟”保持一定距离
自二战中一台图录机发明,网络遍及全球,虚拟世界一点点进入我们的生活。我们曾以为这些被我们人类所创造的机器只是一个服务于我们的无智的编程,但当谷歌阿尔法狗轻松打败棋王,当在一个被视为人类引以为傲的思维,创新领域被人工智能轻易战胜时,我们不能不正视AI、VR将在未来扮演的角色,当 “虚拟”与“现实”的界限越来越模糊,甚至虚拟比真实更真时,我们是否还需要费力区别这两者?
于是便会有人视VR为猛虎洪水,悲观地认为若我们允许虚拟进入、干涉我们的生活,人类便将灭亡,而我认为大可不必如此,虚拟蓬勃发展带来的利处是明显的。VR可以大大降低社会的沟通成本,购物、看病、交流、娱乐的定义都将被改写。想象一下,一些生下来就被认定残废的人们,一些本自以为一生都无法看到光折射下的七彩人间,无法用脚接触泥土的人,在拥有VR后可以再一次认知这个世界。不仅仅是残疾,一些因经济原因无法见识世界的人也可借此开阔视界。虚拟是在帮助我们更清楚的认识世界,甚至我们可以这么说,虚拟使人更加为“人”。
我从不反对虚拟与生活的结合,但在我们欢喜于科技给我们带来的方便时,我更想提醒,我们不能一味的沉浸于虚拟中,从而被虚拟所奴役。
尼尔·波兹曼在《娱乐至死》中提到:“人终将毁于他所热爱的东西。”一味甚至盲目的赞美虚拟,甚至将虚拟当做全部的人生并以此为平常,人类便将失去他最宝贵的东西——人性及思维创造,若我们完全拥抱这个虚拟构成的新世界,沉迷于虚拟对我们感官上的刺激,我们便会渐渐依赖虚拟,从而成为虚拟的奴隶,甚至走向灭亡。
我们对虚拟保持距离,是因为我们还在乎真假,也许虚拟可以营造真实,但我们无法欺骗自己的内心。
事实上,虚拟与真实的靠近,人工智能与人类的相似,这可以让我们更好地考虑一个问题,即人之所以为人的意义。“人”这个事终究与我们创造出来的虚拟有什么区别?人究竟区别于其它的地方在哪里?
我认为,这便是人性,便是人愿超越“人”的思想,如尼采借查拉图斯特拉所言,人之所以为人,便在于人是一个桥梁,人应当被超越,若我们沉迷虚拟,我们便将停滞。我希望,我们应该在VR的帮助下,更好的追求更高的东西,VR为物,应被我所用,也许终有一天我们人类将进化为尼采所预言的“超人”。
虚拟让我们更加成为人,并借此我们应与虚拟保持一定距离,人应超越虚拟、真实。
篇11:浙江中考满分作文
我不喜欢人家说我是小孩,因为我想当一个大人,一个知书达理不骄不躁的大人
--题记
时光流逝,时代进步,万物更新,作为一个学生,我必须认认真真地学习,可有时我会觉得学习是一件很累的事,在LOOKAT大人,拥有自由,不用学习多爽啊!但转念一想,现在社会竞争多激烈,想要做大人就必须知书达理。
想做有文化的大人就必须看书。妈妈的书,爸爸的书,还有向邻居借来的书,我都一一摆在桌上真像个卖书的小地摊。时间就这样一分一秒的过去了我也不清楚我看的书的内容,也不知道我是什么时间睡着的,看来想做一个知书达理的大人,我是没希望了!
一日,见一书曰:“不耻下问!”我想了想这也就是告诉我们做人要谦虚。可我一直是一个一有点小成绩就沾沾自喜的人,但为了做大人,我决定要改掉这个毛玻
机会说来就来。数学测验,我考了个进初中以来的第一个100分可我知道不能骄傲,所以我抑制住心中的愉快,装作毫不在乎。到了晚上,我实在压制不住,在宿舍里连着大笑三声,宿友们见我这样不由吓到!哎!无奈!这个当大人的计划也失败。
绝望的我走在院中,看着哪些小孩子们骑着飞车,绝望的心中似乎又加了点烦躁。“嘭:”只听见前方一片哭声,原来两个小孩的车子撞在一起,我走去,看了看孩子的伤势都不严重。买了点药,帮他们涂在手上,然后将其送回家中。
回家后,谁知那两个小孩的妈妈都在我家看见我进门后连声道谢。妈妈还摸摸我的头说;“你真的长大了!”什麽?长大就是这种感觉早点知道该有多好。突然觉得脸上一震刺痛,一摸,盖一青春痘也!(原来是一颗青春痘)
2015浙江中考满分作文范文3:有一种颜色属于我
在我们的青春岁月中,如果要找一种颜色代表它的旋律,那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。
雨后,漫步在清爽怡人的小路,看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞,放眼一片新绿,如诗如画的草坪,让人眼里心中尽是活力的绿色。哦!我的心情是淡绿色的清新。
每天都被繁重的作业包围,强大的学习压力束缚着我们,只能无休止地呆在无色的教室中,看着漫天飞舞的练习题,听着枯燥无味的解说,看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点……哦,我的心情此时是墨绿色的无奈。
体育课上,我们尽情挥洒青春的汗水,踢足球的男生洋溢着他们的热血青春,女生这一边三个一群,五个一伙地聚在一起,各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来,尽情玩耍,将所有不快抛之脑后。哦,我的心情尽显青绿色的欢快。
回到家里,热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上,唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁,与家人共进晚餐,和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦,我的心情是暖绿似的温馨。
青春就是这样,有漫天飞舞的萦绕,,有无法更改的无奈,也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色,那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。
有一种色彩属于我,有一种色彩属于青春,有一种色彩描述青春岁月,没错,是绿色,青春的绿色,令人向往,令人心旷神怡,令人欢快,那属于青春年少的绿色!
2015浙江中考满分作文范文4:我就是一颗会发芽的种子
黛青的远山上闲游着几朵白云,树影随风婆娑、摇曳生姿,斜照透过薄纱洒在我的叶子上,日子就这样恬静闲适地缓缓流淌着。犹记得那个晚风习习的黄昏,感恩那时没有放弃的自己和你。
“这颗种子恐怕不会发芽。”那是我苏醒过来听到的第一个声音,沉睡中我无数次幻想外面的世界,那里应该有似雪梨花、剪影柔柯,有莺歌燕舞、款款人言,还有那萋萋芳草,流水小桥,却从没料想,我苏醒的第一份礼物,竟是这样一个冷漠的声音。满心欢喜瞬间化为愤怒,谁说我不会发芽!“哈哈,你放弃吧!”一声冷笑从黑暗中传来,原来是土壤,它张开干枯的手臂从四面八方刺来,我唇干舌燥,浑身瘫软,所有的骄傲在耐力消耗中土崩瓦解,好吧,我恐怕不会发芽了。“吱吱……”,我听见泥土喝水的声音,渐渐的,声音越来越大,如万马奔腾。突然,清凉如薄荷的水滴渗到我的皮肤上,我鼓足最后一股力量贪婪地吮吸着,那是我尝过的最清冽的琼浆。
那段刚苏醒的日子,否定和干渴是不小的打击,但是,谢谢浇水的你,我没有放弃!
四周依旧一片黑暗,但土壤变得湿润亲切起来,我大口大口地喝着水,拼命伸展着拳脚,我要发芽,我要长大。我天天拿着小皮尺测量我的手臂,可是,一天、两天、三天……,它竟没有生长!我这是怎么了?“它恐怕不会发芽。”一个浑厚的声音像石头一样砸来,沉重而遥远,这是上帝的判决么?“它恐怕不会发芽。”又一个冷漠的声音传来。为什么这些人都认为我不会发芽?难道这是我的宿命吗?我望着瘦小可怜的手臂沉默了,这无边无际的黑暗也许永远没有尽头了。“咕噜咕噜……”又是你,你为什么不顾别人的劝阻还要坚持浇水呢?清凉的水珠漫过我瘦弱的手臂,心中突然充满力量,不着急,只要我也坚持,总有一天我会发芽的。
那段漫长等待的日子,你用无言的坚持给了我力量。
在一个晚风习习的黄昏,“嘭”!我钻出来啦!迎面的你微笑地看着我,仿佛老友重逢。
不雨花犹落,无风絮自飞。谢谢你让我相信——我就是一颗会发芽的种子。在奔赴每一个未知的明天时,我的心中自有一朵自信之花:总有一天,我会迎来属于我的季节。
篇12:宁波中考满分作文:深处
宁波中考满分作文:深处
【作文题目】
请以“深处”为题写一篇文章。
点评:这道题很符合新课标对于中学写作教学的导向,引导学生关注社会、关注生活、关注自我,并向思想更“深处”漫溯。对学生来说,不会造成审题障碍,都有话可说,但又必须写出一定的思想深度。——童红霞(宁波北仑东海实验学校)
【优秀范文】
深处
时光在悄悄地移动着,一步一步,像一个不肯停止奔跑的孩子,无声无息的镌刻在青春洋溢的画卷。繁杂的城市喧嚣,窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线,我努力的想要挣脱条条框框的框架约束,却发现自己心中的烦恼揪成一团乱麻,似乎无力回天。却有一股清风徐徐吹来,使尘埃自由落体到了心灵深处。
和煦的阳光暖洋洋的照射在心田,顿时像一块经受不住高温的糖果融化掉,身体内外都被这甜蜜的水蜜桃味道环绕着,这淡粉色的气息敏捷的跳过心灵,沁人心脾,用它独有的甜蜜勾勒出了一副精致、幸福的画面。
记忆深处的那个场景,是在那个平凡而又质朴的农家小院里开始的。满天的`星辰镶嵌在深蓝色的夜幕里,透过花草还可以看到一股偷偷溜出的微弱的、细小的光芒。一花一草,一树一木和我共同在游戏中度过童年。奶奶慈祥的笑容,伙伴们天真无邪的微笑,无处不在的大自然气息陪伴我不知不觉中从温暖洋溢的白天不留一丝痕迹的过渡到了安详静谧的夏夜。
童年从奶奶家的那个小院子里悄无声息的展开,混合着春的生机勃勃,夏的绿意盎然,秋的飒飒落叶,冬的白雪皑皑缓缓地推移着,像荡秋千一样温馨却又短暂,蒸发在那浓浓的夏夜里。
忘不了野花野草的淳朴气息;忘不了小虫在草丛里弹奏的歌谣,忘不了灿烂晚霞下不舍回家的目光;忘不了雨后架起的斑斓的七色桥梁。那静谧的一卷流云掩盖了夕阳,一缕红色的光芒不安分的透出云层,混杂着笑容,不加渲染的告别白天。
忧伤的乌云被夏夜的美丽冲刷,留在心底的是那像风铃一样轻盈悦耳的歌谣,像绚烂晚霞似的温暖袭人的微笑。
离别乡村的我回到家继续着我的童年,继续着我的欢笑,却再也没有像野花野草一样的气息,再也没有属于大自然的最原始最独特的味道。他化作一股暖流在身体中流淌,混杂着青草味的清香和金色暖阳的味道在心间荡漾。
一路风景,繁花似锦,再多的困难险阻也都将在我的生命中消逝的不留痕迹,因为有你的陪伴,未来的道路,更加美丽。
篇13:亮中考满分作文800字
亮中考满分作文800字
夜,那个房子终于亮了起来。这是一个五月的夜晚。这是一个停电了的晚上。我静静地站在一排房子前,当看到那漂泊在夜中的房子有了一隅火柴的光亮时,我就知道这是一个让我感动的屋子。自己的感觉尽管有时候很荒唐,但我还是很荒唐地站在那儿,在细风中等待着自己的感动。
夜呀,烛还是和你撞了个满怀!天底下有很多相似的房子,时间的长河中有很多相似的夜晚,世间也有很多相互熟悉而又陌生的蜡烛。在这个房子的一隅,这一个夜晚,和这一个蜡烛的相遇,只不过是千千万万个必然里的一个偶然!之前,烛一定丢失在了什么地方,让主人也不找不到踪迹。那时候,烛也一定在某一个最熟悉而又最忆不起来的地方,茫然地谛听着夜的步履敲打着月色的声音,听到了风如何零乱了夜的头发,听到了夜匆匆赶来时忙乱的心律,烛就这样听着,无论细雨敲窗,还是月光探户。直到和一双失望的手侥幸的相遇,烛才知道自己的生命,在一个房子的一隅,就这样满怀喜悦满怀慌乱的开始了。夜啊,你的慌乱,让年轻书生的眼睛也亮了起来。
那双眼睛,一定看到了你最初的惊恐、最初的慌乱,如何慌乱的停住了脚步,如何惊恐地退后了半步。于是,就有了半步的距离。半步的距离,就有了烛一隅的生命。那桔红色的不知存在了多少年的书桌,那伏案而思的年轻的`读书人,那窗外不知从那儿来的风声和月光,还有窗外漂泊在风中的我,一瞬间,都奔入了烛一隅的生命。半步的距离,你就给了一支蜡烛的完整,你就拥有一个完整的蜡烛。
夜啊,你是烛的唯一,烛才把自己短暂的生命托付于你,让你慢慢咀嚼这半步的距离,半步的人生。烛是一只横在沙滩上的小舟,只等这半步的海洋,以泪为篙,在一个或长或短的夜中,渡完烛的生生死死。夜啊,我只要你后退半步,以这光的速度。我知道烛这样想着,这样祈祷着,也这样果敢地做着。
烛不敢迟疑,哪怕半秒的时间!年年岁岁相似,但对烛对夜,只有这一隅的真实,这一隅的烛光,这一隅的夜晚,这一隅的今生,这今生的半秒。那位年轻的读书人,在灯下念经般地低声背诵着,毕竟还有一月就要高考了,他也不敢迟疑呀,哪怕半秒的时间!只要有半秒的时间,他的眼睛必须在课本上跋涉。
只要有半步的距离,他的双桨必须向他的彼岸苦渡。谁的梦中没有白云和彩虹?呵,年轻的读书人,你也不是夜晚的烛么!我读懂了烛理性的姿态,烛的姿态是一种深思熟虑之后的无所顾忌。烛只渴望守护这一隅的情空,烛清晰的知道,这一夜就是今生和前世!这一隅的半秒和半步,必须用心指引,燃烧自己的身躯,点点为泪,滴滴为光,从夜的每一根神经,脉络分明的流淌遍夜的全身。在这个很静的五月之夜,我站在窗外,听到了那位年轻的读书人的笑声。
他在笑什么?是笑唐朝诗人的眼泪,模糊了窗外今人的眼睛,还是在笑烛的执着与痴情?一只飞蛾将身子赴向灯火,我想,那位年轻的读书人,一定听见翅膀“哧——哧——”的焚烧声。又一只飞蛾将身子赴向灯火,我想,那位年轻的读书人,一定听见翅膀“哧——哧——”的焚烧声。又飞进去了一只飞蛾……半步的距离,半秒的时间,寂寂而生,烈烈而死!那是飞蛾一生的抵达啊!
夜晚的夸夫!壮烈的追逐!烛也一定听到了,烛也一定看到了。但仍然不肯放弃半步和半秒。烛知道自己生命的深处,还没有被夜彻底的照亮。烛知道自己的歌没有停顿和休止,仍然努力地欢唱着,韵合着夜的潮涨潮落。我也笑起来,我听到了烛的欢快的笑声。黎明悄悄地来了,窗外,蜡烛幸福的笑声仍然回荡着……呵呵,新的烛焰正从地平线上冉冉升腾!
篇14:浙江卷语文高考满分作文
列夫﹒托尔斯泰曾言:“人生的目的不在于达到完善,而在于越来越接近完善。”在卷帙浩繁的人生之书里,人有了力量,也更接近着生命的完善。
有位作家说:“人要读三本之书:一本是‘有字之书’,一本是‘无字之书’,一本是‘心灵之书’。”此言得之,人虽是独立的个体,但却不孤立。人要从外在的世界中获得生命的体验而充盈自己的人生。依我之见,生命当有向外观察学习和向内的自省,并从中汲取力量,读人生之书,完善自我的生命。
三本大书或许正代表着知识、阅历和内心,这道出了精神世界在生命构建中的重要性。诚如博尔赫斯所言:“天堂应是图书馆的模样。”一本本书籍是精神世界的`一砖一瓦,它构成了坚固的外墙。而阅历是个体从社会、自然乃至整个世界中获得的独一无二的生命体验,它是形成世界观、人生观和价值观的基础,也是精神世界外墙里的基础设施。“心灵之书”则告诫人们对自己心灵的自省,正如林清玄所提出的“观照自我”的禅语,人只有学会和自己对话,精神世界才有精致的装饰。
而反观当下,人们汲汲于物质世界的财富、功名而忙得焦头烂额,又怎能沉下心来阅读品味人生之书呢?以简单的地铁现象为例,当欧美国家的人都会自觉在地铁阅读书籍时,中国地铁上的青少年却利用着宝贵的碎片时间转发段子、浏览明星八卦。吵闹喧哗的不只是狭窄的车厢,更是人的精神世界。试问,当一个人连最简单的“有字之书”都不愿静下来品读,遑论“无字之书”和“心灵之书”呢?
爱默生曾说:如果你想了解一个人,应当问他读的是什么书。”当扩展到人生的大范围,看人应当看他所展露的人生之书。如蒋勋那般推崇“出走的文化”,追求人生向外观察和向内自省而不断寻求和自我对话的人,他的生命正像他所歆羡的“一朵花的美丽”那样绽放着。
读人生的三本大书,不是完全抛却外在物质世界追求而醉心于精神世界的构建。诚如哲人所言:“精神世界建立在物质世界的地基上。”读人生的三本大书,是要人能够有精神的“舒适区”,这是每个人生命中最宝贵的体悟和记忆。
人的生命在人生之书的翻阅和充盈中得到了全新的演绎。那么,何不沉潜下来,于夜阑人静之时品读“有字之书”,思考“无字之书”,观照“心灵之书”?
读人生之书,行生命之路,寻完善之境。
篇15:浙江卷语文高考满分作文
“无论人的一生是多么得(的)漫长复杂,他终将反应于一个时刻,那就是他大彻大悟究竟是谁的时刻。”博尔赫斯如是说道,确然,在我们的一生中,我们要学习那些由具体知识构成的文字之书,继而阅读由世事阅历垒砌的无字之书,最终读懂那本我们最熟悉的也是最陌生的心灵之书。这一过程其实正如哲人苏格拉底所言:认识你自己。
人的一生不是一场盲目的追逐,相反地,那应是不断地认识自我,实现自我的过程。马斯洛曾提出过“需求理论”,将人生概括为实现生理、安全、社会、尊重和自我精神五个需求的过程,而这五个需求实际上是递进达成的。阅读有字之书,我们的头脑变得充盈,我们具有了保护自我安全,实现自我生存的能力;阅读无字之书,我们的人格开始健全,我们能够在社会中相处,甚至获得他人的尊重与褒美;而在实现了上述需求之后,心灵之书的书页向我们缓缓展开,以我们的知识与阅历为基础,我们有能力感知精神深层次的表达,认识自我,实现自我,达到那个“大彻大悟”的清朗境界。
然而观当今之世,读有字之书者泛泛,读无字之书者不鲜,唯读心灵之书者寥寥。有人说,这是现实的压力逼着人们从精神世界中抽身,可的确应该这样吗?我想起加缪用不无温情的笔触描绘的那个走下平原并感到幸福的西西福斯。是的,从睡梦中醒来后,我们每个人都不得不如西西福斯推动着那块名为“现实”的巨石一次又一次地走上山崖,可是当我们读懂了那本心灵之书的启迪,读懂了我们精神的渴求,读懂了自我的意识,心灵的声音指导着我们,“带着幸福的微笑走下平原”。
知识的掌握、阅历的丰富与精神的升华,这三者体现的,应该是和谐统一的人对自我的一次次突围。囿于躯壳之中,有时我们也会感受到女诗人辛波斯卡所描绘的那种“我即是我的阻碍”的无力感,但也正是这种局限性,促使着我们自觉地反抗着那些看似命定的桎梏。我们认识了人生的不足并尽己全力修补,谁能说这样的人生配不上一支激越昂扬的战曲或是颂歌?谁能说这样的人生不是在书写属于自我、属于灵魂的浩荡传奇?
“别做观众了,试着自我评判!”加缪的话语正在耳畔,人生突围的号角已然吹响,三本大书在面前缓缓翻开,这是属于我们的人生,这是灵魂光荣的突围!
篇16:浙江卷语文高考满分作文
人生有三本大书:“无字之书”,即最一般意义上的书;“无字之书”,代指生活中的经验;“心灵之书”,则是对生命对世界最本质的追求与省思。如我所言,三本书各有侧重,但首要的是读好“心灵之书”。
“有字之书”是我们获取知识最主要和直接的来源。我们出生,蹒跚学步,牙牙学语,再一起进入学校让心灵得到教化。诚然,“有字之书”不可或缺,正如赫尔曼·黑塞在《获得教养的途径》中所指出的:阅读,特别是经典的阅读,对人学识教养的获得有不可或缺的作用。但“有字之书”相较于个体总是显得抽离,其中固然有醒世名言,但却难为人所获得。譬如前些年的“复旦投毒案”,他们的学识毋庸置疑,但他们却未将其内化为自己真正遵循的准则。
相较于“有字之书”对具体知识技能的侧重,“无字之书”则让人以亲身经历的方式懂得教训。正是所谓“吃一堑,长一智”。以范雨素为代表的一批文学爱好者便是其中典范。他们大多学历低,但这并不阻挡他们对文学的爱好。他们将亲身经历成文,这现实便是他们取之不竭的灵感来源。“无字之书”以其亲历性与直观性在人心中留下难以磨灭的印迹。
然而,“有字之书”与“无字之书”纵然有许多不同,但他们仍有一个巨大的共同点:便是仍桎梏于现实之中。两者都取法于现实,以现实的方法呈现,但真正重要的东西却是以抽象、以心灵呈现的。这“心灵之书”,某种程度上可以与哲学等价,即philosophy,爱智之学。遥想古希腊哲学三子,再回想中国思想大解放的诸子百家时期,他们生活在书籍与经验都匮乏的千年以前,但却以自己的头脑与心灵产生了多么伟大的思想!柏拉图的“理型论”,亚里士多德的“形式与质料”,科圣墨子都(对)自然各种规律的洞悉与理解……很难想象他们能在那样的年代达到那样的智慧。反观自己,不过是站在了巨人的肩膀上,智慧比之他们不及分毫。
我们现在是缺乏“心灵之书”的。因为世界的发展与物质的积累,我们有时过于沉浸于现成的“有字之书”与“无字之书”,而忘却了对自己“心灵之书”的深度挖掘。其实从“有字之书”与“无字之书”也是可以得到“心灵之书”的智慧的,但真正关键之处在于摒弃外物的纷扰,用自己的心灵去与那些伟大的灵魂产生共鸣。从苏格拉底到笛卡尔,从斯宾诺莎到黑格尔,历代哲学家都大声呐喊,让人们以一种爱智的崭新的眼光去看待世界。他们知道,真正的智慧只能来自于每一个人的内心。
善读“心灵之书”,是它让我们摆脱现实的奴役,在广阔而自由的宇宙中寻回人生最本初的价值。
篇17:浙江卷优秀高考满分作文
少年,请放下得失,勇敢独行!
唐诗里,有许多“独行者”。幽州台上,陈子昂的“念天地之悠悠,独沧然而涕下。”大雪纷飞,柳宗元的“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”秋风寒露,李贺的“衰兰送客咸阳道,天若有情天亦老。”……
世人心中,他们皆是失势之人,失去了荣华,失去了富贵,失去了友人,甚至失去了家庭。与此同时,他们又得到了许多,在山水中,在江湖上,在天地间,砥砺了初心,磨练了精神。
得失一朝,荣辱千载。一千多年过去了,这些“独行者”依然激荡着我们的心:对他们来说,得与失,也许从来就不是起点,当然也不会是终点;得与失,只在他们的寸心之间。曾记否,一百多年前,在那个觉醒年代,在苍茫大地上的那些“独行者”。
“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”一位韶山口音的湖南青年伫立江边,问“苍茫大地,谁主沉浮”?“男也虽不敢云以天下为己任,而拯父老出诸水火,争国权以救危亡,是青年男儿之责。”聂荣臻的一封家书,深情如斯。“愿终身奔波,竭能力于万一,牺牲家庭,拼死与帝国主义者相反抗。”关向应的一字一言,坚定决绝。
风雨飘摇,雾重烟浓。他们不是不知道从此可能要失去的是家庭,是自由,是生命。但信念的星星之火,一经点燃,就从此燎原!
父亲舍弃了孩子,妻子诀别了爱人,前赴后继,用热血开路,用生命架桥,他们失去了很多很多。从南湖启航,他们走过赣水闽山的蜿蜒小道,跨过万里长征的雪山草地,迈过沟壑纵横的黄土高坡,渡过浩浩荡荡的天堑长江……
“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。”这就是他们梦寐以求的“得到”——建设一个独立、民主、自由、富强的盛世中国。“待到山花烂漫时,她在丛中笑”,这就是百年前“独行者”的得失观。
曾记否,七十年前,在新中国成立之初的那些“独行者”。那时的新中国,一穷二白,百废待兴。可他们回来了,他们从世界各地回来了,他们放弃了丰裕的生活回来了,他们义无反顾地回来了。李四光、华罗庚、钱学森、钱三强、邓稼先、朱光亚……他们回来了!
他们大声呼吁:“让我们回去,把我们的血汗洒在祖国的大地上,灌溉出灿烂的花朵。”
“此心光明,夫复何求!”这是七十年前“独行者”心中的得失观。曾记否,就在去年,从全国奔向楚天大地的那些“独行者”。
疫情期间,这些“独行者”毅然以背影示人,成了英勇的“逆行者”。“此行若一去不返,便一去不复返!”这就是“独行者”的勇气,这就是“逆行者”的担当,这就是他们的得失选择。
独行者,有孤危的意识、孤独的精神、孤往的情怀。独行者,自有胸怀、自有光芒、自有脚印。独行者,得失不计个人荣辱,却与祖国相连,与民族相关。
“我还是从前那个少年,初心从未有改变。”独行者,永远有一颗少年心。
少年,请放下得失,勇敢独行!
篇18:浙江卷优秀高考满分作文
人生没有得失,只有选择
公元1080年,赤壁之下。44岁的苏轼大大地郁闷着。人到中年,被贬黄州。他要在这个偏远落后的地方自力更生、开荒种地。
想到这里,苏轼悲从中来,不可断绝,这个时候需要喝点小酒了。一阵清风吹来,苏轼醉了。他一遍遍地问:为什么人的力量这么渺小?为什么我想要的都得不到?为什么兜兜转转二十年,我现在要待在黄州这个鬼地方?就在他一把鼻涕一把泪的时候,另一个苏轼跑出来了,他说:别想了,你抬头看看,这江上清风、山间明月都是你的。黄州也没什么不好,至少你还可以种地。也许种着种着,有一天朝廷又会想起你来了。
那个伤心的苏轼想了想,好像也对。他举起酒杯和对面的苏轼碰了一下。最后的最后,他们“相与枕藉乎舟中,不知东方之既白”。
公元1774年,泰山山顶,还有一天就要过年了,但42岁的姚鼐没有回家,此时此刻他正冒着严寒与风雪,在泰山看日出。
月初的时候,姚鼐还在京城,他认认真真、不遗余力地编写《四库全书》,同时也认认真真、不遗余力地和纪晓岚吵架。最后,实在吵不过,一封辞职信递了出去。理由是:我爸妈年纪大了,我要回家去给他们养老了,正好也快过年了,我现在回去刚好。
辞职后的姚鼐没有回家。因为人到中年失业了,说不郁闷那是假的,郁闷的姚鼐约了好朋友去爬泰山。而此刻,泰山之顶,苍山负雪,朝日磅礴。姚鼐想,这一趟没白来。
后来,泛舟游于赤壁之下的苏轼醒来,继续做他的黄州团练副使,但是也做苏东坡。他说:莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。人生,慢慢走,慢慢看,也慢慢等。
后来,在泰山山顶看日出的姚鼐大步下山。他没有继续考公务员进体制内,而是开启了创业生涯,开办了很多家书院,做了教书先生,桃李满天下。
人生的失意时刻,你可以有很多种选择。你可以像苏轼一样,一条路走到黑,但知黑守白,自我安慰,坚持最初的选择。你也可以像姚鼐那样另寻一番天地,放弃那条已经走了很久的路。我们不会说苏轼那样的人生就比姚鼐好,也不会说姚鼐那样的人生就比苏轼差。因为每一种人生都没有得到或者失去,你选择了什么,你就会体验到什么。而体验即是人生。
篇19:浙江卷优秀高考满分作文
太阳经历了那么多年,还是如此辉煌月亮在空中静默了许久,也未有变老之意我,上帝不经意间的作品,却深感到成长中的所失与所得如此的张显。灿烂的阳光把我从睡梦中唤醒总算睡了个好觉,我便伸懒腰边对自己说。“这星期太累了,为了毕业考试狠狠的忙了一阵子,已经分不清白天黑夜了。”因为老长时间没仔细照过镜子了,于是坐在镜子前凝视着镜子里的我。
你快毕业了,真快啊,这几年如白驹过隙一般掠过了,你得到了什么?镜子问我。
我得到了更多知识,得到了更多关于人生的认识,得到了更多朋友,还有……我并不是很高兴地说。因为我看到自己在变老,时间在年轻的脸庞上留下痕迹。
我知道你不高兴。尽管你很爱笑,但你更喜欢出去看山玩水,不愿在书堆中存活。更喜欢用颓废的文字书写一半阴雨一半阳光一半迷惘一半灿烂的你。更喜欢得到的比失去的多。镜子太了解我。
然而三年来,十六年来,我失去的确实比得到的多。我失去了童真,看到秋千后不会再以最快的速度冲过去。我失去了信用,再也不敢信誓旦旦地向自己保证。我失去了一颗极善良的心,看到老太太艰难地骑车上坡,不会停下车去帮她,会以自己还忙为借口使自己不顾那个弱小的身影的挣扎。我悉数着自己的所失……
这就是成长,镜子同样无奈。
成长是一条路,需要披荆斩棘的力量,需要直挂云帆济沧海的气魄,需要努力维系原本美好事物的精神,成长也需要乐观,所以我会以微笑与行动面对自己的所失所得。
篇20:浙江卷优秀高考满分作文
其实,我们的生活中总是充满着“得”与“失”,它们并不是绝对的`两个极端,往往是相伴相随的,是一种辨证的关系。
“人遗弓,人得之”应该是对得失最豁达的看法了。就我们而言,固然有得有失。但是现实生活中,能够坦然面对“得”与“失”的人却寥寥可数。据我的所见所闻,以下例子是社会中最普遍的现象:
贪官污吏之猖狂都因太计较个人利益的得与失,时刻只想在民众身上刮取民脂,民膏,也不想为百姓造福一方。
万千学子都以“分分分,学生的命根”的心态去读书,全然不理会读书的真谛,最后上演的往往是一幕幕发人深省的悲剧。因高考落榜,就服毒自杀;因成绩差忍受不住父母的责备就离家出走,这些已经屡见不鲜了。只看见一时的“得”与“失”,就甘愿放弃一个让我们去奋斗,去拼搏的美好未来。瞬间错误的抉择让我们的心灵承受着无尽的悔恨。
豁达面对“得”与“失”,生活会因此变得永恒星光闪烁。老子曾说过:“同于得者,得亦乐得者:同于失者,失亦乐失之。这就是告诫人们,“你得到了应该得到的东西,必然是你失去了必须失去的东西。乐于得必乐于失,有失才有得到。所以我们这些凡夫俗子又何必在得与失之间苦苦挣扎,轻轻闭上眼睛,宽慰自己的得与失吧!
上述都是一些浅显的道理,为什么人们依然会怨叹那小小的失,而不去想已有并值得珍视的得,难道这就是人性的贪婪与愚昧。当一个人得到越多,他就会开始认为这一切是理所当然的,原来追求成功,达到目标的快感就会烟消云散。
可是稍微有所失,就会给它挫败感,令他马上变得诚惶诚恐,仿佛害怕拥有的一切会立即离他远去,这简直就是在等待世界末日来临的前奏。其实世间一切总是生息循环,成功者与失败者之所以结局迥然不同,那是因为两人看待得与失的角度不同。失败者就像我前面说的那样,得到越多时不再欣喜;稍有所失,心就悲怨,这和守奴才没有什么区别。而成功者反之,当他所失的越多,就是再失,也就感到痛惜,稍有所获,便十分快乐,这是他懂得珍视得与失的过程,他看透了得与失之间的门槛。
得与失之间所获的东西要珍惜,对失去的不要耿耿于怀,是非得失,都要真诚对待,不患得不患失才是生活快乐的源泉。
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