下面是小编为大家整理的回忆我的老师初中优秀作文，本文共15篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“卤蛋困惑遛狗”提供。
篇1：初中回忆优秀作文
至少还有你
周末，和同学一起去逛街，偶然间听到旁边的商店里传出林忆莲的《至少还有你》，恍惚间，我又看到了你站在阳光下冲我微笑的场景。
六年前，我独自一人踏上了陌生的旅途，来到了一所陌生的学校，开始了我的初中生活。那天，天很蓝，几朵祥云在远处飘散。我望着陌生的环境，陌生的同学，心中既忐忑又不安，同时又有点小小的期待。正当我犹豫着要不要上前与同学打招呼时，你就这样进入我的视线，在这样一个明媚的上午，你的周边也好似绽放出了光芒。
后来经过为期一周的军训后，我们迅速打成一片，成了形影不离的好朋友，好闺蜜。我们早上一起吃饭，一起上学，课间一起玩耍，回宿舍后还要一起温习功课。在你的“带领”下，我的成绩得到了迅速提升。
初二时，我生了一场病，请了一个月的假，因此落下了不少功课。当时我们正好面临地理生物WAT考试，你怕我功课落的太多，跟不上老师的进度，将来影响考试，所以你主动承担起了帮我补习功课的任务。每天回宿舍后，你就开始一点一点给我讲落下的知识。我很笨，你却很有耐心的帮我讲解，没有一丝的不耐。在你的帮助下，我的地理和生物成功的通过了，并考得了两个A。
初三即将中考时，我的成绩开始呈直线下滑趋势，我也整天静不下心来学习。老师急，父母急，就连我自己也着急。于是你带我去逛街，去唱歌，去健身，让我将自己的压力释放出来。我想你是成功的，因为那天之后，我能很好的收回心思安静的学习，我们也很幸运地考入了同一所高中。
白驹过隙，时间在我们不经意间溜走，转眼间，又一个三年过去了。我们虽然没有再分在一个班级，但随着岁月的沉淀，我们之间的友谊却在不断加深，不断升温。我总是会在不经意间回想起我们一起生活的日子，一起疯狂，一起拼搏，一起为了心中的梦想而努力!
耳畔似又响起了那首歌“如果全世界我也可以放弃，至少还有你，值得我去珍惜，而你在这里，就是生命的奇迹……”不管遇到多大困难，希望我们彼此好好珍惜，因为，至少还有你!
坚守自己
或赞扬，或嘲笑，在赞扬中迷失自己，在嘲笑中放弃自己。这是许多人都经历过的，但我们不能沉沦，要坚守自己最初的目标。
记得六年级的时候，一年一度的运动会报名开始了，我满怀信心的报了八百米。但同学们听说了这件事以后，一个个都嗤之以鼻：“切，就你这么小个子，还想去参加运动会?绝对是倒数第一，就别浪费这么一个名额还给我们班丢脸了。”“就是就是，要是我的话，宁愿当拉拉队呢!”
我看着他们嘲讽的笑和高傲的姿态，胜负欲一下子被点燃了。我信心满满地对他们说：“我一定会获得名次的，你们别门缝里看人——把人看扁了。”但他们都不以为然。
我下定了决心，从此开始了“魔鬼训练”。我每天放学后在操场上跑五圈——为了锻炼自己的意志。我每每都有想放弃的念头，但是都被我的胜负欲抑制下去了。
运动会终于来了，我穿上运动鞋和运动服，在场上摩拳擦掌。我看向场边的同学，他们一副等着看好戏的样子看着我。我在心里冷笑了一下——等下有你们好看的。
“预备!各就各位!”“嘭!”随着裁判一声令下，一个个选手离弦的箭一般飞射出去。但最显眼的就是我了。我没有和他们争，而是慢悠悠地跑着。我似乎可以理解同学他们此时的心情，可惜他们的愿望落空了。
我努力地调整自己的呼吸，一个一个的超过他们。随着时间一分一秒地流逝，我也渐渐向冠军的宝座迈进。最后口哨声响起，果然——我通过这段时间的魔鬼训练成功获得了第一!那些嘲笑我的同学此时都恨不得找个洞钻进去。
我忽然想到了牛顿。牛顿小时候被邻居认为先天智障，甚至连他的老师都这么认为，但最后他成为了伟大的物理学家。
坚守自己最初的梦想和目标，不被外界因素所动摇，这就是成功的秘诀。
记我已然逝去的岁月
从呱呱落地到现在，时间已逝去十七载，我不知不觉间已走过十七个春天，让记忆回到五年前!
那时的我还是一名初中生，年少的我刚刚踏入初中的大门。开学第一天，我就反复对自己说：“加油，***，不要再让自己只知道玩耍，我要学习，要学习知识，要加油!”。的确，因为小升初时自己没有考好，我只有这样一个选择(从城市转回乡村)。谁可知，我只是一个从小看惯了山村的野孩子，也只是在城市呆了一年，居然就习惯了那一栋栋水泥墙，当再回归山村，我只收获了一个又一个不适应!于是，我想离开，我特别想离开!我就告诫自己，不要只顾玩耍，我还要考高中，考大学!
多么好的想法，却要用三年的时间来验证，三年啊，三年时间是很长、很长的，我要坚持三年，为自己的未来打拼!却不知从何处闪出一个念想，三年后我真的会在高中的校园里吗?
时光飞逝，来到了现在，如今，我已是一名高中生，四年前我的愿望已然达成，我终于做了一个成功的人!可是为何我总是笑不出来?
记忆又让我回到了一年前!
那时的我怀着必胜的心情，满心欢喜的踏入了高中的校门!也和三年前一样，我又一次对自己说加油，总希望自己能够在高中创一番事业，获得一个好的成绩!正所谓新官上任三把火，我当然也想烧这三把火，可是，自己一把火都没开烧，一盆凉水就向我泼来了!进入高中的第一次月考，我总是不能忘怀，因为这一次月考，我彻底对人生迷惘了。这次月考我以297分结束了我得志向，得到成绩的那几天，我的确是伤心欲绝，也因为这次月考，自己的大志向一下子就被打消了!更可气的是，接下来的月考，依旧不让我有丝毫的开心，让我多次我处于绝望的边缘!
唉!现在想想，事总与愿违，现在的我多想念几年前的自己啊!那时的我是多么有志向，是多么的有抱负!可如今，一次又一次的考试打击了我的心灵，一次比一次低的分让我伤心不已，人生被分数彻底压扁了!或许每个人都是如此吧，童年总会被所谓的学习所压迫，这应该是我们人生应该拥有的考验吧!
岁月流逝，我也逐渐成长，虽然书本占据了我的大部分时间，但是我也获得了不少的知识!我已然失去了十几个春秋，现在的我也不再拥有一个小孩子心思了。如今，我体会到了许多别人所不能体会的，看来，失去的岁月值了!
的确，我不应该再为所谓的学习而苦恼，我应该明白，失去的时光不会回返，我应当学会把握当下，牢牢地掌握逝去的时光所传授的让我一生享用不尽的人生财富——知识!
难忘五月梅花香
时间如流水一样匆匆而逝，许多的记忆也曾随着记忆的消失而逐渐退去了，但有一件事让我久久不能忘怀，那就是五月的槐花香，现在想起来仍然记忆犹新。
五一放假的时候，我家的槐树上到处挂满了白色。清晨，刚跑出屋门，迎面而来的正是槐树香。蜜蜂，蝴蝶在香气的引诱下，不知不觉飞了起来，那香气淡淡的穿过鼻孔，给我的感觉仿佛清凉的，泉水滋润干渴的喉咙一样。
置身于这样的环境中，整个人，久久的不能平静下来，就如在世外桃源一般让人魂牵梦绕，旅途的劳累都一扫而空。我努力寻找让我魂牵梦绕的香气的来源，想看看究竟是什么给我带来了这样的香气啊，我终于在那颗在风中轻轻摇摆的槐树上的开满了花。
抬头望见树上开满了洁白的槐花，远远地看着就像是一片白色的海洋，走近一看，就像是一位在翩翩起舞的白衣天使。我不禁摘下一串放在鼻孔上，让香味慢慢的，通过鼻孔，浸透身心，这时候，一阵悠悠的暗香扑面来，真的，这时候，我会忍不住将这新鲜的白花放到嘴里尝一尝，丝丝的甘甜，满口的清爽，给我留下了深刻的印象，槐花又称千里香，因为槐花香可以飘到千里之外，所以我们称槐花为千里香。
槐花就是这样的话，即使失去生命，也要把满身的香气留给人间，繁花似一盏灯，在白昼指引人们前进，槐花是一座金塔，在黑夜里用它的香气指引人们前进，槐花一瓶药，可以迅速去除烦恼。
槐花香飘千里，默默无闻的是它，让我魂牵梦绕的还是他。啊!槐花你的香味让我陶醉让我痴迷，让我流连忘返，那我一生难以忘怀。
回忆初中
时光匆匆，转眼间初中的时间已经过去一段时间了。而毕业的典礼，师生的离别，这一幕幕还残留在我的脑海里。
很傻，初中的时候真的很傻。不懂什么叫珍惜，一群好同学，好朋友，自己只是看着时间的流逝而无动于衷，而现在内力满是失望。和朋友一起嬉笑打闹的日子已经随风而去，和老师斗嘴争气的时光已无法挽回。
也许，人的一生中最值得回忆的就是初中。往往没事的时候总是偷偷跑到初中的校门口望着那曾经最喜欢的学校“罗山中学”，这个大概会在我心里存留一辈子的名字，也应该是我最快乐的读书生涯的日子吧!
班主任王芬曾对我们说过，她为自己曾经教过的学生而感到自豪，我坚信，肯定是的。她对我们严格，我以前只是怨恨，不满，以及讨厌。但是现在也明白了，她是个好老师，真的是个好老师。我不曾看到哪个老师可以为了学生而操心的喉咙沙哑，常常生病。我不曾看到哪个老师抛弃掉自己的休息时间来帮助学生复习。所以，她是我尊重的老师，非常敬重的老师!
初中的校园，一直都是那么美丽。虽然不是很大，但是非常完整。罗中的八景每个都显示出不同的特色，每当路过时，我只是感叹这美好的事物，而如今走过，我内心只有惋惜，现在只是曾经这个校园的一个学生而已!
日新月异的学校，年年更换的学生。多少老师的心血，多少老师的期望。过去已经成为过去，可以回忆，但失去的回忆却已悄悄的逝去。
回忆的碎片点点滴滴，离愁的思恋芸芸不断。初中那欢乐吵闹的课间，我也许再也见不到。初中那友情的眷恋，我一直留在心怀。多少的思恋无法诉说，忘却的时光已无法珍惜。
篇2：初中回忆优秀作文
初中回忆优秀作文
初中，其实没什么不同，只不过留恋的次数多了，也竟和小学一样了，那不同的风景，是需要很多年来留恋的，比如说三年，六年，流年似水呢，才初一，就这样了，什么友谊，亦真亦假，让人捉摸不透，本来很要好，呵呵，真是有苦难言呢，好假呀，这世界本来就很假，三年呀，要做到很多很多，成绩要好，友谊要好，好难内，好像长大，去追逐世界，追逐时间，追逐一切，可又想拥有童真，又想回到那可贵的青葱岁月，，每天做着白日梦，看着那可厌的肥皂剧，成绩一点一点倒退，成天接受着父母的`滔滔教诲，可是呢，要努力，不然，会失败，会后悔，人的一生当中，我最不想做的事就是后悔，既然做了，就不要后悔，因为那是自己决定做的。
才初一内，就这样多愁善感了，不知长大会怎样呢。
当年那一点点回忆，我会收集，我会祭奠。
当那友谊之花绽放时，我会好好保存，
当那流年已去，我们可回忆的又是什么呢？
篇3：回忆我的老师优秀作文
回忆我的老师优秀作文
百灵鸟又在树上叽叽地叫着，惊醒了在睡梦中的我。转过头，望见窗外，一片绿树成荫下有一群群天真无邪的孩子在玩耍，但已经不再是我们了。光阴荏苒，已经过了两个年头，我即将升入八年级了。回忆起在小学的时光，我又想起了他——那个春风中与我们一起踏着快乐成长的语文老师。
我估摸着，他现在应该年过三十了吧，但在我印象中仍是他二十几岁的面孔。
二年级时，我们学校来了一位新老师，好像是刚刚毕业的大学生，他就成了我们的.班主任。第一堂课时，他脸上带着丝丝紧张的微笑向我们做了自我介绍，说：我叫李树勇，以后教大家语文……
面对一个新老师，引起了我们的好奇心。他对我们很和蔼，我们也总是喜欢问他一些各种各样的奇怪的问题，他总喜欢以笑脸与我们耐心解答。
他的到来改变了我们往日的紧张的学习气氛：他喜欢用自己的课与我们做游戏，喜欢与我们亲切地交谈，每到初春，他为让我们放松心情，常常带我们去田野里看野花;盛夏，他常常带领我们在茂密的草丛中寻找野菜，并教我们怎样去辨认野菜，虽然累得满头大汗，但也会有快乐与我们相伴;到了秋天，金黄的叶子悄悄落下，他爱带着我们打打篮球，时时会吹来阵阵秋风，感觉甚爽!深冬，他会与我们在漫天飞舞的雪花里追逐打闹，在教室门口堆一个大大的雪人……
李老师也是一个很严厉的人，以至于我们有时对他很不满。记得有一次，李老师要求我们把学过的内容背过，并告诉我们第二天要检查。当时我的成绩确实是很糟糕，所以那个晚上，我反反复复地背诵。第二天，早早起来，借着黎明的曙光大声地背诵昨天的内容。语文课上，李老师说：“谁没背过站起来!”虽然已经那么用工背了，可是吃了早饭后又加上非常紧张，大脑里竟然一点东西都记不起来了!只能跟着一群人怏怏地站了起来，接着，老师很严厉地批评了我们，泪水从我眼睛中不自觉地流了下来。下课后，老师叫我到办公室。我心惊胆战地很在他身后，他帮我摸了几下眼泪，先安慰我说：“李杰你是个男子汉，不要哭了……”又说：“老师一直认为你是好学生，相信你有能力做好……”我向老师点点头，说：“嗯”，从那时起，我便开始很敬仰他了。
李老师也很酷爱体育，除了语文，他还是我们体育老师。所以我们班有好多体育非常棒的同学，像我：虽然成绩没那么优秀，但在跑步和跳远方面却格外突出。记得那还是一个鸟语花香的季节，体育课上，老师对我们说：“我很希望将来年级升高些，能带着大家去更大的舞台参加比赛!”我们呆呆地望着他，又问：“几年级可以呢?”他沉默了一下，说：“嗯……六年级吧!”可令人失望的是在他被调走之前都没有兑现自己的承诺，而我也在六年级转学了，自此我们就再也没有见过。
我现在还清晰地记五年级学期结束与他最后一次见面的情景，我们一个个挥手与他说再见，他也面带淡淡的微笑应和着我们，目光里流露出留恋与不舍。老师你可知道：我是多么的想你!多想再做一次你的学生啊!
篇4：我和老师初中优秀作文
我和老师初中优秀作文
琴键上一颗颗跳动的音符，高音笛像是优雅的芭雷舞者踮着轻快的小碎步走入了低音部的和谐。舞台上，身穿一袭黑色礼服的指挥家正沉醉於这美丽的音乐，手上的指挥棒顺着音符的.律动形成圆滑的弧形，脸上挂着满满的自信和从容。
她，是我的老师，也是我生命知的知音。
小学高年级时，我加入了学校的直笛队。还记得第一次见到老师时那种紧张、难耐的心情。总是穿着洋装的指导老师是一位经验丰富、对学生十分有耐心的老师。虽然起初，我和老师之间的互动并不多，但在每次的团练之后，心中对老师的敬佩和崇拜却不停的增升。留着一头浪漫长卷发的老师，身上总是散发出一股自信的气息。而且她并没有立下许多制式的规定，却不时教导我们自律的重要性；她并没有交付给我们繁重的作业，反而给了我们充足的时间去发挥创意、表现自我。
在一次考试失利后，伤心的我独自躲到了排练室里哭泣。不久后，我隐隐约约感受到肩膀上多了一股暖流，回头一看，才发现老师默默的站在我身后陪伴我。她轻轻的问：“怎么了嘛？要不要把发生的不愉快都告诉我呀？”。没想太多得我便将所有的事都告诉了老师。她并没有多说什么大道理只是静静的聆听我说的一字一句。从那一刻起，老师在我心中不再只是“老师”，而是一位值得依赖的挚友。
吹出动人旋律的她，带着一抹微笑缓缓得走向我，一身的雅緻烘托出她高雅的心怀。再度拾起指挥棒的她，偷偷地对我眨了眨眼。那是一种紧密的默契，专属她和我之间。
直到今日，每当我感到徬徨、无助时，我仍会打电话给那位老师。我们会聊聊近日所发生的事情，甚至连一些微不足道的琐事她仍会细细聆听着。每和老师通话后，心中的不快、伤感和沮丧彷彿就像是朝日的晨雾一班悄悄散逸在空气中。
谢谢你，当我躲在黑暗的角落时，你就像是一盏明灯照亮我封闭的心田，我不再感到害怕，因为我知道你总会站在我身旁。
篇5：回忆我的语文老师优秀作文
回忆我的语文老师优秀作文
今天我最想记述和回忆的，还是我那高中时的语文老师。其实直到现在，很多时刻我都在想念着他，想念他的一颦一笑，一言一行和他那老架在眼睛上的“瞄准器”。
他叫李峰峰（这个名字我最近还老在解放军报上看见，我真有点想把报纸剪下来寄给他的冲动，让他瞧瞧天下跟他同名的人还真多。），三十来岁，当我们班高一的班主任（后来自己辞职了），伴随了我整个高中三年的语文老师（现在都有文理分科嘛，我到理科班后他还是接着教我们班语文，这让我当时很高兴）。他很高，有1米80，他对我们说，他初中的时候就有1米78，到现在这么多年才只长2厘米，因为身高的优势，造成了他从小学到高中都坐班上最后一排。他说这话时很慷慨，有种大无所谓的味道，可当我瞧见他那厚厚的框架时，我总感觉他那时肯定头疼过。高一时，每当同学们因为座位的矛盾而分歧到他那时，他就会用这个例子来说服我们，我们听了后也确实无话可说了，但似乎总觉得委屈。因为他的高，背便显得微驼，总是一副西装革履的装饰，让外人一瞧，那就肯定是书生一个。有一次上课，他对我们说，有一次，他去菜市场买菜，在一个老婆婆那里买葱，人家见他那模样就把价钱说得稍微高了一点，他很想还价，但又不好意思说出口，于是双方僵持着，终于老婆婆看出了些端倪，三言两语的几句读书人爱听的好话就把他给打发了。有时候我就替他想：读书人嘛，如果参与到菜场的纷争，那就未免太俗了点，简直有辱师者的风范。其实最容易反映出他职业的，便是他那二八开的发型，梳得整整齐齐，手感颇好。有时候他上课上到动情或得意之处，便会把头突然一振，于是上边的头发便会像橡皮球一样上下一跳一跳的，随着弹性的减弱而慢慢稳定下来，使学生们的注目力都从他的眼睛转到头发上去了。再加上他那清秀无痕的脸庞，不用我说，他绝对是整个学校公认的君子形象，只是早已有了妻室，才让其他女教师们望而却步。
听他的课很轻松，有时候同学们就好像沐浴在大自然的春光中，自由自在，其乐融融！有躲在桌子上看武侠的，有遮遮掩掩带个耳机的，有把书本架得老高然后安心睡觉的，当然也有一部分像我这样在听他讲课的，总之无奇不有，形态万千。但大家基本上还是防着他的，因为他老喜欢捧着本书在讲台下面边走边讲，偶尔会跟某个学生对对眼睛，尤其是后来高三的一段时间里，每堂课就是拿张卷子，上面密密麻麻红红的，如此讲解。尽管学生们如何掩蔽，但总会有漏网之鱼，这时李老师会对他长嘘一声：“兔崽子，听课——啊！”这声音有点哀求之韵，使我们其他的学生笑得半死，然后那个学生赶紧紧张脸红一番，此后李老师便不会再采取其他任何措施了，接着等到老师走过他的座位后，他便又活泼起来。因此每当我们在数理化的天地里苦苦挣扎探不出头的时候，总会盼望渴求那自由的语文课的到来，那是如此惬意和安宁。
听他的课当然也会很有趣。有时候他为我们讲解作文，总希望我们不落俗套，能够大胆创新，别具一格，不要一讲到好人好事就想起了雷锋叔叔，一提到舍生取义就写黄继光舍身炸暗堡，尤其最使我深刻记住的是，一次他还学着电视里面的镜头一只手摸着胸口，另一只手装出从口袋掏出钱，然后弯着腿，高举掏钱的手喊：“啊！这是我最后的党费。”说完，还真有一副闭上眼睛倒在别人怀里的模样，弄得我们哭笑不得，然后他立刻又站起来继续讲解作文，究竟应该如何来表达，丝毫没有被自己的'幽默所打动。我当时已经不行了，因为他什么俗的例子都可以列举出来，我感觉自己就像个小学生一样，被灌输着新思想，这样的俗到是表现得非常新鲜。
我敢断言，他的课绝对是精彩的。他是由我们那地方电台新闻主持人转而又当教师的，像我们那方言浓重的地方，他的普通话无疑是一流的。比起他的课，我觉得他的课外生活更有意思。
他办公的地方就是我们班教室旁边，有时候下课，同学们老爱跟他聊天，有叫他峰哥的，有叫他老李的，都没什么事，也不怕挨批评，很好说话，可能就是因为如此，他在高一过后便向校长辞去了我们班班主任的职务，他觉得班主任得严格要求，严格管理学生，要会批评学生，他自己却做不来这一套，所以辞了。这肯定是其中一方面原因，我认为。有一次下课期间，他突然抱着一棵小芭蕉和铲子往办公室冲，几个同学马上就喊：“快，快，抓住。”于是他便红着脸笑嘻嘻地拿把铲子走出来说：“刚在学校后花园偷的，拿回家里种在窗台上，来个‘雨打芭蕉’。”这“雨打芭蕉”四个字可是一字一字抒着情吐露出来的，说完脸上便向我们绽放出得意的面孔还借来的铲子去了，此等举动，令我们当学生的仰望而发笑，自愧而不如，我当时在一旁就想：哎——呀，文化人那！果然是文化人呀！
他当然也会有自己的得意门生，比如说我，我当然也是他忠实的学生。在高中的时候，学校以及市里举行的一些活动，他总会向语文组力荐我去参加，机会争取到的时候，我却显得懦弱，不愿意参加，于是他便不高兴了，非要我参加不可，既然我拗不过他，便只好全力以赴了，我当然不能辜负他的期望，获了奖。他便开心了，春风满面的样子好像在说：“哼！我的学生！”那模样，比他自己优质课评比获奖还高兴。
有时候，他会对我们谈谈这个社会，说眼看着那些以前连狗子都不如的人现在却当上了什么书记、经理，仗着一些关系平步青云，还有他一个什么也不懂的同学，讨了个富家千金就改变了一生，多多少少会显出一些无奈和痛楚。有时候他也会问自己，难道我这一辈子就在这里当个教书匠吗？每当说到这里，听课的学生都会保持沉默，有多少学生，大概就有多少沉默的原因吧！我当然是很平静地听着，有时候也会有些共鸣。
关于我的李老师，我还记得他的很多很多。这里，只是他一些事情的缩影。如果让我给“老师”这个词来下个定义的话，我会说，老师，是用来被人记住的人。我也愿意做一个终身的学生，去记住我生命中的老师。
“师生情，情永殇。江南春尽落叶飞，还有后继人。”
篇6：回忆我的老师们优秀作文
回忆我的老师们优秀作文
二中校庆的时候我没有去，因为……还有……再有……列举了无数理由，归根到底本质上的原因，是不敢去，我觉得我很失败，近情情怯，我举步维艰，思念的闸门打开，回忆如潮水般涌来，美丽的校园，少年的岁月，曾经的同学，特别是那一个个可亲可敬的老师们……
我记得最深的是我初中的美术老师，身材高大，卷发披肩，样子也长得像个外国人，很有艺术家气质，他把我的画放在校门口的橱窗里，同高年级学美术学生的画一起展出，并说：“多好，这个布局，这个色彩，不错！好好努力”可惜现在娃娃要我教她画画时，我一样也画不出来了，灵感随年龄的增长随风而逝，当年充满梦想的我怎么也不会想到，现在的我竟然如此平庸。也许我的美术老师不会想到，他当初一句赞美的话，就会让一个人的生活充满色彩，他应该早就离开安顺了，也不知道他现在可否安好？
我还记得我的语文老师，他从初中到高中都教我，他就是比较喜欢我这种乖娃娃，而且我的语文成绩一向都好，所以他很喜欢我，经常表扬我，那时少不更事，经常拿着我写的'半拉子“作品”去请教他，他也不厌其烦地给我指出不足，还把家里的东西全部找出来给我吃，现在想起真的很不好意思，也好佩服当时的勇气，真的很想对他说：谢谢你我的老师，希望你生活幸福，健康长寿。
那时不知道怎么搞的，就是对理科不感兴趣，一看见我的物理老师穿着他那件深色衣服，抬着茶杯踩着铃声走进教室，我的瞌睡马上就来了。
篇7：回忆老师的优秀作文
“上课一定要认真，不要分心，要专心听讲，多积极举手发言，才能得到丰富的知识。”每当我想起老师教育我们的话时，我就想起我们的班主任――严C认真的林老师。林老师个子不高，一对月亮似的眉毛下面长着一双“会说话”的眼睛，高高的鼻子下面有一张爱说话的樱桃小嘴。平时上课，老师的眼睛经常扫视着同学，一但发现了不好的地方，就会立刻停下，对这位同学“说话”。
记得有一次，班主任林老师在给我们教语文第八课《路旁的橡树》。那一天，我的精神不好，所以上课经常会走神。当老师讲到“这篇课文主要讲了什么？”的时候，我刚好走神了，老师问了这个问题，有几位同笑便争先恐后地举起手，抢这个回答问题的机会。老师并没有叫他们来回答，而是让我回答这个问题，我听到老师叫我回答，这才回过神来，当我还在想这个问题时候，全班同学都把目光投向我，我害羞的脸都红了，我偷偷地瞥了老师一眼，从她眼里表现出来的不是微笑，而是严肃，我终于回答出来了。老师的眼睛好像在说：“答得好！”
“严老师”的严C让我们更认真，我喜欢“严老师”！每当我想起老师的话，就想起了“严老师”。
篇8：优秀作文：回忆我的初中生活
分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，永远不会忘记你：我的初三生活。以下是有关写回忆初中生活的作文，一起阅读吧！
回忆我的初中生活
空气中漫着恬静的气息，夹着几许新奇：新的楼屋，新的草地，新的老师，新的同学……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，阳光的明眸灵动着秋水的意味，它轻轻招手，微笑着为我送来了你——我的新生活，我的初三。
从此以后，我们相伴左右，朝朝暮暮……
晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切是那样明朗而又温馨。我们依旧如常，齐捧课本用心而读。在早读这趟早班车上稳稳前行。目光偶然掠过窗外，呀!安静的扶拦边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们，静立着，时不时扭动着小脑袋，似在侧耳聆听，对，聆听着我们的朗朗书声。
是你，对吧?是你让那可爱的小鸟静听着我的书声朗朗，是你希望我们的早晨美好而有趣。
“叮叮当当”，比铃声更动听的乐曲在十一点的校园不约而同，交响四起。我们来自四面八方，目标，永远是那么坚定不可阻挡：冲，食堂!在门口，就已经嗅到那馋人的饭香，待人来齐，哦，终于可以开饭啦!碗里的饭菜似乎上涨了许多，同桌的碗里似乎少了许多，来不及思索前因后果，顾不得是否会留下“后遗症”，为了下午的能量支出，吃!……“仓库”已经超容量容纳，走向水池时不忘带上同桌的饭碗……
是你，对吧?是你希望我拥有足够的精力面对学业，是你让我拥有同学间如此温馨的关切。
夜色已深，静拥大地。散了晚自修后，有一点懒散无力，轻依在栏杆上，轻抬头，才发现，天空的暗蓝已变为深黑。哦，是何物在这无际的黑纱上闪烁跳跃，调皮地对我眨眼，恬静的语言，隐约在耳边：“不要放松自己，不要倦怠，还有很多事要做哦!”我立刻从迷蒙中清醒，深呼吸，找回失散的所有精力。是啊，还有很多事要去努力……是你，对吧?是你让那闪烁的星星，趋走我淡淡的疲惫，是你希望我不要停滞，让美丽的星语传达你的心愿。
你是那样默默而又亲密相伴与我，静静为我点起人生的起航灯。分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，永远不会忘记你：我的初三生活。
篇9：回忆初中优秀作文400字
回忆初中优秀作文400字
一踏入校门．两个楼房上面多了几个大字，操场上的野草也长高了许多。
这里处处充满着那么多美好的回忆．有苦有乐。
蓝球上场多了几台乒乓球桌．嘿，我钟爱的国球呼。
自行车滑过教学楼后的草地，滑过一道浅浅的车痕，这是一年后的印迹么？
缓和过刚才复杂的心情，停下了单车的转动．踏上了梯多么熟悉而又亲切的脚步声。
咯吱咯吱的脚步声响彻教学楼的静寂不知觉地游荡于四楼的教室．曾经的欢声笑语仿佛是昨天才刚发生的事。
转身一看，教室还是空荡荡的教室．我顺手拿起粉笑，写下了我离校一年后的心声我回来了。
充斥着浓浓的思念，我静静的'分享着这宁静又不平凡的感觉．心旷神怡的感觉．我知道，那是千山万水幻化的海洋。
海洋中有我一生中美好的一段记忆。
以前在初三的时候总幻想着赶快飞离学校，朝着自己的梦想展翅高飞．那时自己以为的世界和现在我看的世界简直与众不同．原来，人只有真正的体会过，才真正的学会成长学会思考学会生活。
初中生涯，你永远是我心灵深处一道秀丽的彩虹！
随风沉淀我的思念．．转身离开，原来你的世界我只是个过客．只是你了解异性的朋友而已，如此而已。
我轻飘飘的来了，倒流出曾经的生涯；我轻飘飘的离开，不带走回忆的尘埃。
篇10：我的老师的初中优秀作文
关于我的老师的初中优秀作文
老师，一个多么悦耳的名词，一个多么神圣的职位。老师这两个字蕴含了太多。如同雨露，滋润即将干枯的花朵；如同灯塔，指引迷失在汪洋大海中的帆船：如同蜡烛，照亮人们回家的归途。
于我而言，陪伴我走过漫漫长路的老师，是书籍。
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品，生命里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”从我开始牙牙学语时，从我开始识字时，书籍就一直陪伴着我，成了我生命中不可缺失的一部分，一晃，就是十几年。
从小时候看的小人书、注着拼音的童话书，到现在的科普大全、中外名著。在我人生路上的每一个阶段，书籍都像良师一般温柔守护着我，谆谆教诲，循循善诱。
每当有空闲时，我都会沐浴在阳光里，手捧一本书静静的品味，闻着书的芳香，享受书籍所呈现的五彩斑斓的世界。淡淡的墨香中，我想象自己是书中的人物，随着他们跌宕起伏的命运或喜或悲。
依旧忘不掉那些年，我会在睡觉前吵着嚷着叫妈妈讲《睡前故事》；那些年，我会偷偷涂鸦漫画书上的人物或在透色的纸上临摹出来；那些年，我会熬夜在被窝里打着手电看《哈利波特》；那些年的周末，我总是缩在图书馆的一角，捧着一本喜欢的杂志，一看就是一整个下午……
我曾听过一个故事：犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，为的是让他们记住：书本是甜的，要让生活变得甜蜜就要读书。书本的甜，是乍暖还春时的第一缕嫩芽，是炎炎夏日里最后一朵百合的盛放，是八月秋高桂花树下迷人的.清甜，是千里冰封中顽强绽放的腊梅飘香。
读李白的诗使人开阔胸襟；读杜甫的诗使人感悟到生活心酸和官场腐败；李清照的词为我们展现了一个旧社会的女性；读鲁迅的文让人认清社会的黑暗；而在如今许许多多青年、大师作家的笔下，我们看到了一个欣欣向荣的新世界。
每一本书都是一个老师，教会我们如何去看待人生。我是如此深爱着我的老师。
篇11：初中优秀作文我的老师
记忆有如一条汪洋大河，承载着无数条小舟，而他，仿佛哪个指引方向的掌舵人，牵引着我，载着我驶向成功的彼岸。
他，已是我初中两年的语文老师。
记得开学的第一节课便是语文课。他西装革履地迈大步走向讲台，“同学们好!我是你们的语文老师，我姓郑!”大家都为这洪亮的声音鼓掌起来。随后，他走出教室，不知道去哪，同学们都七嘴八舌地议论起来。
“不会是太紧张了吧?”“不可能吧，我觉得可能是去拿什么东西了，难道语文书忘记带了?”正在这时，郑老师进来了。他的手里捧着一盆花。同学们更加困惑了。他说：“这是一盆具有馥郁香气的花，有谁闻到了花香?闻到了的同学可以举手。”有三四个同学举了手。“再仔细闻闻。”又有几个人举起了手。他看了看同学们，脸上很失望似的：“瞧这花多美丽!多香!你们都没闻到吗?”有的同学用力地吸，有的甚至张开嘴大口大口地吸。又有好几个同学举起了手。
其实，我由于患了感冒，根本没闻到。我以为是我自己的问题，也随着大多数人举了手。好几个同学又把手举了起来，最好只剩下一个女同学了。
郑老师走到她身边，把花凑到她的鼻子那边，说：“你再仔细闻闻。”那个女同学不好意思地说：“我……我真的没闻到。”她的脸羞得红扑扑的，但她却始终没举起手来。郑老师露出了开心又严厉的表情。
他用力地扯花瓣，可花儿怎样也没有落下来。大家似乎都恍然大悟，不少同学情不自禁地叫了一声：“啊!是假花!”很多同学都低下了头，我不好意思地摸了摸头。
郑老师说：“这是我给你们上的第一课——真理。真理，就如同那花儿一样。并不是大多数人坚持的都是真理，真理往往掌握在少数人手中。只有坚持自己的想法，坚持自己的理念，才有可能成功。而不是一概地随波逐流。自信一点!说不定自己才是对的。”
郑老师的这一番话让我们沉思了很久。他的语句至今还萦绕在我的心里。他的“真理观”永远是指引我前进的方向的明灯!
初中生涯中，因为有他，前方的道路不再黑暗;因为有他，一路与真理同行!他是彼岸的灯塔，为无数小舟照亮海面。不管前方有触礁、有风暴，我们都会不畏地向前!他，依旧是我最崇敬的郑老师!
篇12：初中优秀作文我的老师
在我零碎的`记忆里，总有那么几个老师使我难以忘怀，她们总是默默地付出，却不要求任何回报，教师这个伟大的而又神圣的职业，不知培养了多少莘莘学子。
我的启蒙老师——在我很小的时候，爸爸妈妈很忙就把我送到了幼儿园，是张老师接待了我，记得有一次我在课堂上不小心把窗台上的金鱼缸打碎了，同学们都在指责我说：“这么好看的鱼缸让你打碎了，你得赔”。我听了哇哇的哭，老师见状，立刻跑过来帮我解围，然后擦擦我的眼泪说：“坏了老师可以再买一个呀，咱们不哭了，好不好?”我停止了哭声，老师带我来到她的宿舍，拿给了一个大红苹果给我，说：“吃个苹果吧，不要再哭了哦”我拿着红彤彤苹果，开心的笑了。
我的小学老师——在我刚刚懂事的时候，上了小学，记得我刚入学的时候，由于一切都很陌生，不肯进班，老师看到后，从教室走出来，拉着我的小手问我：“小朋友你叫什么名字?”我看着老师的面孔非常慈祥，胆怯说：“我叫董习”。老师“哦”了一声，接着又说，“你到教室来，我给你介绍几个小伙伴，怎么样?”我一听有人玩了，高兴极了，松开妈妈的手跟着老师进了班，在老师的带领下，我很快就和同学们打成了一片，这位老师一直把我们送到了初中毕业。
刚刚迈进初中的大门的我，认识了贺老师，他是我们的班主任，年龄很大，他对我们就像他的亲孙子孙女一样，我们也不习惯叫他贺老师总喜欢叫他贺爷爷，相信有贺老师的陪伴，我的初中生活一定更加精彩辉煌!
在我走过的人生路上，总有老师们的陪伴，她们不知付出了多少的心血来灌溉祖国的花朵!
篇13：初中优秀作文我的老师
躺在无一丝污染的天空下，秋割过后的田垄上，沉浸在满满的清香中，仰望着天上各不相同的浮云，我沉静了下来，思考着这次的征文——“我的好老师”
我看着周围的景色，突然，我的心被狠狠地敲击了下，我的好老师，不正是大自然吗?
四季的更替，告诉了我，时间不等人，你停下脚步，四季仍在更替。
蚂蚁在遇到大火时勇于牺牲的精神，让我领略到了团结的力量;母马对生病的幼马不离不弃，最终生病的幼马获救，让我领略到了母爱的力量，世间最美的感情。
小草的“野火烧不尽，春风吹又生”让我感受到了生命的顽强;泉水通过坚持不懈，最终穿过了坚硬的石头，让我学会了持之以恒;大海的容纳百川，是那么的美，让我学会了宽容。
春季，万物复苏，让我领略到了生命的美好，让我明白了生命的可贵;柳树姑娘那么的美丽，但她总是微微的低着头，从不因为自己的美丽而骄傲，永远都是那么的谦虚、温和，使她变得更加的美丽了，这不正是人们在交往中不可缺失的谦和吗?
夏季，蝉用它那短暂的生命尽情歌唱，只为了在这盛夏留下它们美好的印记…它们，又教会了我：生命虽然短暂，在宇宙中的我们，或许只是一颗微小的尘土，但我们也要用乐观的心态去面对生活，让自己无悔，让美好的印记留在这美丽的土地上。
秋季，是收获果实的季节，经过一年的努力，农民们收获到的不仅仅是食物，而是他们挥洒汗水的结果!更是喜悦、幸福与对未来的期望!这让我明白了，靠自己的双手与行动而收获的东西，是最美好的，是最能感到幸福的!
冬季，从不与百花争艳的梅花，迎着严寒、冒着风雪，绽放出了最美的自己，为大自然这幅美丽的画，增添上了最美的一笔!画龙点睛，就是如此!在严寒的冬天，散发出了淡淡的幽香，它，又教会了我坚强。
我拿出笔记本，记了下来…
大自然，就是我的好老师!它一直默默的奉献着自己，教会了我许多许多……
篇14：初中优秀作文我的老师
在期盼中终于迎来了教师节。
我伏在窗边，痴痴地望着山野，沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女，装点着大地，给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我，是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状，我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您，我才能在学习上居高临下，傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿，那你就是滋润我的那雨露。
因为有你，我知道了写字如做人，字要写得端端正正，不偏不倚。我刚升入初中不久，为了图快，就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后，你就刻意关注我了，总罚我重新写作。年少气盛的我，当然不服气，重做的作业写得更加潦草。于是，有一天，你让我去你办公室一趟。我知道暴风雨即将来临，一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是，真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂，或是唠叨的教育，而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪，另一个则是方方正正，很是好看。你温声细语地问我哪“人”最好看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我，语重心长地告诉我：“写字如做人，要端端正正，规规矩矩!”从那以后，我每写一个字都谨记你的教诲，横要平，竖要直，就如做人一样，端端正正!
因为有你，我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头，压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里，天空失去了蓝色，太阳也褪去了金黄的光辉，黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后，第一时间找到了我，带我去散心。那时天正下着淅沥的小雨，你把我拉到操场，我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦，枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿，雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空，我顺着你所指的方向看去，一条七色的彩虹，在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨，才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星，照亮了我的世界，把我引向光明与希望。
可亲可爱的老师啊，感谢你对我的关心与爱护。你是灯，照亮学生夜行的路，您是火，温暖学生冰冷的心;您是伞，为学生遮风挡雨;您是星星，你是蜡烛，是太阳，更是同学们至亲至爱的人啊!
老师，谢谢您，祝你节日快乐!
篇15：我的作文老师初中优秀作文
我的作文老师初中优秀作文
我上过很多课，其中，我最喜欢我的作文老师——玲玲老师。
玲玲老师个子比较高，有一头乌黑的长发，她讲课的时候，我觉得很有趣。她幽默的语言总能逗得我们哈哈大笑，课堂上也很轻松，有时，我们会一起读一篇课文，一起探讨书里的知识;有时，我们会为了某个同学的答案大笑不止;有时，我们还会做许许多多好玩的游戏。我们一起分享生活中的趣事，高兴起来时，玲玲老师也会像小孩子一样，和我们一起玩闹。现在就让我讲一讲，我和玲玲老师的一些故事吧。
今天下雨了，天特别冷，有几个同学没来，所以老师让我们听讲时，顺带帮他们批改作业。其中有一个同学的答案很好笑，书里的题目让我们在课文中找出比喻句和拟人句并仿写。那个同学的`比喻句是这样写的：他长得像猪头，他的拟人句是这么写的：他长得好像我。玲玲老师说，如果写拟人句的话，他应该写成：猪头长得好像我。因为，拟人句嘛......他和是人呀。我们全班同学听到这个答案都笑了，玲玲老师也笑了。之后，玲玲老师给我们讲了比喻句和拟人句的区别，还给我们举了好多例子。有位同学说，上玲玲老师的课，我的鱼尾纹都笑出来了。
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