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小学4年级写人作文范文

时间：2023年01月27日

来源：赫内斯

编辑：本站小编

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下面是小编整理的小学4年级写人作文范文，本文共15篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。本文原稿由网友“赫内斯”提供。

篇1：小学4年级英语写一封信

12 May

Dear Mary,

I am sorry to trouble you, but nobody would come into my mind to help me except you.

You know, I had planned this holiday for several years. A t last, my dream came true. You could imagine how excited I was. My mind was completely occupied with the holiday. I forgot to collect my laundry. I don't know if you can help me collect my laundry. I sent the laundry to the John's. It is the one down the corner on St. Peter's Street. You can't miss it, because the house is painted green-a big green house. I have got two pairs of trousers, three shirts, one T-shirt and a blanket. Call a taxi to send you home. I will pay you back when I am home.

My first stop is London. It is raining. The streets are very clean. How I wish I could have the chance to see the famous London fog. But someone told me that was already the history. One can only read things like that about London in books.

My best wishes to you.

Yours sincerely, Peter Chen

篇2：小学4年级英语写一封信

16 April 2006

Dear Sir,

I am working on a new project which is called A Survey of New Industry in the Maywood District. According to the design of our district, we need information about firms that have recently moved into this area. Your firm is one of the largest of these, so I shall be very grateful if you can spare the time to help me.

Three points are specially important to the project. The first one is the training schemes for school leavers. The second one is about the transport arrangements to overcome poor road and rail links in this district. The third is the plans for expansion.

Any other information will be useful, but those points are the ones with which I most need your help.

I am enclosing an information form for you to fill in. I hope you can post it to us as soon as possible. I apologize for adding to your work with this request, but I do hope that you will feel able to assist me.

I would be most grateful for your favorable consideration of this request.

Yours faithfully,

Mary Spencer

篇3：小学4年级英语写一封信

22 March

Dear Mr. Wang,

Thank you for a rapid response to our invitation. Enclosed you will find an outline of events to take place during International Week here at the University of Montana. I will also list a number of possible speaking engagements so that you can choose those things in which you are most interested. As far as topics are concerned, the topics for classroom visits are generally determined by the professor, but most professors are very flexible. We have approximately thirty-five faculty members that teach courses in Asian Studies, ranging from language and culture to history and economics.

Here is a tentative schedule:

Sunday, April 8th

10 am - Cultural Exhibition opens

12 am - International Festival begins with a speech by the university president and an introduction of visiting dignitaries

1-5 pm - Opportunity to visit festival, interact with student performers, taste foods

6 pm - Dinner with Director of Mansfield Center Phil West, Ambassador Mark Johnson, and staff of Mansfield Center

As you can see, there is tremendous interest in China here at the University of Montana. Please let me know if this outline suits your purpose, and if not, please don't hesitate to offer any suggestions for changes. We can arrange as many or as few speaking engagements as you have time for.

Thank you for your attention and enthusiasm.

Yours sincerely,

Lily Ma

篇4：小学4年级英语写一封信

22 May 2006

Dear Sir,

I understand your well-respected college offers a number of places to overseas students every year, and I am writing to enquire about the application procedure.

I am at present a student at Mary High School, Hong Kong, where I have been studying for the past five years. I passed the Hong Kong Certificate of Education Examination last year with distinctions in English and History, and credits in Economics and English Literature. My advanced-level subjects are History, Economics and English Literature. In addition to these subjects, “Use of English” is also a compulsory subject because a pass in English is a minimum requirement for admission to most faculties of the University of Hong Kong.

Apart from academic work, I have been actively involved in extra-curricular activities. I am Chairman of the English Club and I have represented my school in many inter-school contests.

On the advice of my friends, I have decided to further my studies in England because I wish to widen my horizons and benefit from the scholarly heritage of your country.

I wish to continue to study the above-mentioned subjects at your college in the 2006/7 academic year before I sit the Advanced-level Examinations in England.

As regards my character, Mrs. Chen, my Principal, and Mr. Huang, my English master, have agreed to act as my references.

As I come from a family of fairly limited means, I would like to know if there is any financial assistance available for overseas students.

Attached is a summary of my qualifications for your reference.

I should be grateful if you would kindly consider my application and notify me of the result at your earliest convenience.

Should you require any further information, please feel free to contact me or my references.

Yours faithfully,

Lily Chen

篇5：小学4年级英语写一封信

12 May

Dear Sir,

I am a December graduate from the University of San Francisco (USF) with a bachelor's degree in International Business. As part of my career planning, I am very interested in supplementing my international business education with a basic knowledge of the Chinese language. This I hope will help me enter into business commerce with business organizations partnering with China's economic development.

I already have information from BLCU and hope to study there for at least one full year starting with this summer's program continuing through the fall and spring semester 2006. Can your office advise me if such scholarships might be available to me?

I have been studying Chinese for one year now. I am not sure what level I belong to. I was told that there will be an HSK test in our university in September. I am planning to attend the test. But I don't know if the result of the test is recognized by your university. If so, can it be a help for me to apply for the scholarship?

I am looking forward to hearing from you soon.

Yours faithfully,

Tom Jolly

篇6：小学4年级作文

小学4年级精品作文

美丽的秋天不知不觉地来到了人间，这份美丽，不禁使我的思绪跟着翩翩起舞，因此，我向学校图书馆借了一本《森林报秋》，使我更加了解了秋天的大自然。

嘀嘀嘀——来电报了。维·比安基接过电报，记下了列宁格勒的伊萨基耶斯基广场上空发生的一次突然袭击：一群鸽子刚从广场中起飞，一只非得最高的鸽子被一只不知从哪里冒出来的游隼给抓走了，顿时，羽毛飞舞，人们不禁恐惧起来

看到这儿，我不禁感叹：哇，游隼真是令人畏惧的.动物！通过旁边的知识版块，我了解到了游隼的外貌，习性等。而且，隼类还是国家一级保护动物呢！

又来了一封电报：长着翅膀的旅客们已经开始一批批地上路了。经过人们的观察，发现了春天最迟飞来的色彩鲜艳的鸟儿们最早上路；而春天最早飞来的燕姿、百灵、鸥鸟等都是最迟飞回去。

我不禁提了个问题：这是为什么呢？我想，或许是因为那些燕子、百灵、鸥鸟是因为眷恋吧？！再通过知识层面，我又认识到所有的鸟儿迁徙的时间居然惊人的相同，简直不可思议！在全世界，这都还是个未知之谜

嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——今天的电报可真多！有森林附近发来的打猎电报，有麋鹿林中大战的消息，有小学生们发来的采蘑菇故事，还有农庄中专家在养鸡场挑鸡的事儿

再通过知识版块，我知道了许多课外知识，比如伶鼬有什么特点，还有世界上最大最小、最凶猛的鸟，有琴鸟、蜥蜴、大雁等动物的详细介绍，还有送于蘑菇的许多小知识。许多的内容，不禁让我亲近了大自然，还让我拓展了视野！

《森林报》，这一报纸，给我带来的最秋的美好，更给我带来的是一份秋天那朴素的信件。

篇7：小学4年级作文

小学4年级作文

上个大周，我们庄开庙会啦!

我、爸爸、妈妈和弟弟在大街上走来走去，这里琳琅满目。我们一会儿就来到了一个买花的摊前，听妈妈说他是我的老爷，我们买了许多东西送给他，他都拒绝了。一眨眼，我们就像飞过来一样，到了一个游戏摊前，我弟弟喜欢打地鼠，他苦苦请求爸爸、妈妈，爸爸看他那可怜样，就同意了。我们投进一元钱，小老鼠便出洞了，我们应接不暇，累得汗如雨下，不知打了多少个，只听上面说我们打了72下

，我们垂头丧气，一点都不高兴。虽然现在不高兴，但是高兴的还在后面呢!

我们买来几束香，来到庙里，我们插上香，来到庙里磕头，每磕一个头要放一元钱，里面有好几个仙人：观音、如来、皇上、皇后……桌子上还有许多水果，已经长毛了，看样子已经放了好几天了。里面还放着音乐呢!听爸爸说，每磕一个头还可以许一个愿，都怪爸爸不早告诉我，我还有好几个愿望呢!“咦?妈妈呢?”我惊奇的问，我把头探出去一看，原来妈妈在看木碑呀!“我们也出去看吧!”我走到一块木碑前，盯着一块木碑看起来。哈!找到啦―我们家捐的.钱，有

爸爸的、有妈妈的、有我的、有弟弟的。我也不知道捐了多少。

看!庙会里非常好，可惜每年只有一次，要还想看，除非下一年。金秋十月，我们迎来了祖**亲六十岁的华诞。早上，人们的心情十分激动。我们也早早地坐到了电视机前收看国庆大典，伴随着雄壮的国歌声，鲜红色的五星红旗冉冉升起。阅兵仪式开始了，首先，海、陆、空三军按照一定的顺序，踏着整齐的步伐走过了***城楼，突然，一道粉红色的风景线出现在人们的目光里。后来我才知道她们是女民兵，我还看见了女空军，听说只有几个科技发达的国家才拥有女空军。然后，还展示了一些现代高科技作战工具，最后，我还看到了现代个行业方阵。有好几次，我们激动地泪花在眼眶里闪耀。xiaoxue123

这一份喜庆从早上一直延续到夜晚。夜晚，***广场一片辉煌，来自不同地区的人们在一起载歌载舞的。天空中的焰火更是形态各异，有圆形的，有方形的，还有旋转的。焰火不仅形态各异，而且颜色各不相同。有绿色的，有黄色的，还有红色的……，真是“火树银花不夜天”啊!焰火在照亮***上空，照亮北京城，照亮华夏大地的同时，更照亮了我们炎黄子孙的心。

篇8：小学4年级作文

小学4年级作文大全

我家养了三只小仓鼠，两只全身都是金黄色的茸毛，那一只全身都是白色，中间有一条银线。

有一次，一只“小布侗从笼子里跑了出来。一开始，我没看见它，它跑得很快。我以为我看错了。中午，我给它们喂食的时候，才发现逃跑了一只。我急的坐立不安，一会爸爸说：“小仓鼠在冰箱的下面。”我马上拿出手电筒。果然在下面。我怎么逗它，它也不出来。我给它在那放了一些吃的东西，它马上闻着香气出来了。我立刻抱起它，把它放到笼子里。然后，它在门口低着小脑袋，好像在说：“主人，我错了。对不起。”看到它这样，我又把门打开和它玩。玩累了我把它放入了笼子，然后它用快乐的眼神看着我。好像在说：“我有一个你这样的主人，可真快乐啊!”然后又和它的小伙伴玩去了!

我很喜欢我的小仓鼠!放学的路上，我走着走着，忽然我停了一下。好像听到了什么声音。是的，我听到了春天走来的声音，那声音真让我陶醉。

如果你会问：你都听到了哪些春声?我会这么回答你：我听到了小河哗啦啦的声音，是的――小河身上的冰已经融化了，小河快乐地唱着歌;我听到了树叶沙沙沙的声音，是的`――小树的叶子长出来了，小树再也不用挨冻了;我听到了风呜呜呜的声音，是的――它的身体变暖了，它高兴的叫了起来，因为它再也不会给人类带来疾病和感冒，被人们称为恶魔;我听到了冬眠的小动物的声音，是的――他们从暖和的被子里走了出来，来享受春天带来的一切……

我被春天所迷惑了，而我也渐渐迷上春天的声音。我不知不觉忘了时间，忘了我要去哪，甚至把我自己也给忘了，我一直陶醉在这个声音里，等我回醒过来，什么都想起来的时候太阳早已落山。于是，我又随着春天的脚步回了家。

篇9：4年级写西湖作文

我的家乡在杭州，杭州有个著名的西湖。

春天的西湖分外美丽，沉睡了一冬的西子姑娘醒了，慢慢地睁开了漂亮的眼睛。听，小鸟叽叽喳喳地唱个不停。看，桃花绽开了笑脸，似是对客人们点头微笑。柳树上的枝条长出了嫩叶，似一位少女在梳理头发。树下全是绿茸茸的小草，草里夹着一些各种颜色的野花，真似一块漂亮的地毯。特别显眼的还有这樱花树，枝头上开满了花，几乎看不到绿叶，远远看去就似被白雪覆盖一样。许多侯鸟被美景吸引，停留了下来。湖中的这只白天鹅仰起了高傲的头，仿佛在向人们展示自己的美丽，还有这成双成对的鸳鸯在湖中不停地嬉戏，亲密的不得了，就连一刻也不愿意分开。阳光照耀下，湖面波光粼粼，让人留连忘返。

夏天，荷花开了，早晨的露珠在荷叶上滚动，似是一颗颗晶莹透亮的珍珠。荷叶似一把小伞，插在水中，时刻守护着荷花。荷花的姿势真多啊！要是我也是一朵荷花，该多好啊！

秋天，桂花开了，香得把蜜蜂蝴蝶都引来了，要是在这个时候在桂花树下喝一杯龙井茶，这更是一种享受。

冬天，纷纷扬扬的大雪从天而降，把整个西湖都覆盖了，如果这时你在白堤上走走，仿佛置身于冰雪世界里。

如果您有机会来杭州，就千万不要错过美丽的西湖。

篇10：4年级写西湖作文

“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”初春的西湖，早已被来自全国各地的游客挤得水泄不通。为避开白天的人潮，我们决定晚上去游西湖。

吃过晚饭，我们便来到了孤山脚下。妈妈指着孤山，对我说：“嘉嘉，你还记得‘水水山山处处明明秀秀，晴晴雨雨时时好好奇奇’这副楹联吗？”“记得。”“这副楹联就挂在孤山上的‘西湖天下景’亭，你想不想去看看？”“哦，真的吗？想！”我按捺不住兴奋的心情，一蹦三尺高，带头向孤山冲去。沿着石阶，一口气爬到了半山腰，迎面发现一座古老的城门横在面前，城门上还挂着一把锁。妈妈说：“要看楹联，必须从这个门进去。”但是，铁将军把门，怎么办呢？询问公园管理员才得知，孤山上假山、怪石较多，为安全起见，晚上不对外开放。听完解释，我们只好沿着原路下山，不觉来到了西湖边。

这时，天色已暗了下来，我们沿着北山路往断桥方向走，只见湖边的霓虹灯全部亮了起来，夜西湖成了一片灯的海洋，火树银花，勾画出了湖堤跟湖岸的轮廓，既清楚又朦胧。走近一看，原来这一棵棵树上，缀满了星星般的小灯，犹如开满了一排排金色的、橙色的、红色的小花。这各色的小灯，倒映在湖里，将苏堤跟白堤变成了两条美丽的彩带。湖面上扎着彩灯的一艘艘游船穿来穿去，好似一条条锦鲤在湖里快活地游动。宝石山被银色的灯光覆盖着，幽暗中透着银光，好象披上了一件银装。这被灯光照得逼眼的绿树，将高耸的宝椒塔衬托得犹如西湖中的一颗夜明珠，显得分外的绚丽夺目。远处，湖面上的点点灯光，衬着粼粼波光，犹如天上的星星跌落湖面，随着微风轻轻移动，看得我都快入迷了。

白天的西湖美，夜晚的西湖更美，夜晚的西湖多了一种韵味，更令人陶醉！

篇11：4年级写西湖作文

很早就听别人说：“上有天堂，下有苏杭。”就在去年的暑假，我跟爸爸跟妈妈一起去了杭州西湖游玩。

我们连夜坐车到晚上12点才到达杭州，于是先住了一个晚上。晚上的心情很是激动，因为明天就要去西湖欣赏美丽的景色了。

第二天一早，我们终于到了目的地——西湖。一进景区就似走进了人间天堂，果然名不虚传。这里的水清澈见底，都能看见一群小鱼在水里游来游去，正快活的享受水里的清凉。我们又来到了另一个小鱼池旁，里面的金鱼有红的黄的白的黑的，五颜六色，美丽极了。小的有几厘米长，大的有几十厘米长。接着我们有围绕着西湖转了一圈发现西湖的整个地方四分之三都是水，可算是水的天堂啊。岸边的流水装饰着西湖的四周就变的更加秀美了。西湖就似一位亭亭玉立的江南女子一样美丽动人。

到了晚上，湖边的路灯的灯光照在水里，再加上风吹动着湖面。水里的波纹就似无数条银蛇一样不停的游动，真的让人赞不绝口。

到了第三天，下着小雨，我们又去西湖了。惊喜的发现，水里已经遍满了鱼，密密麻麻。里面的荷花也绽放出粉红色的花朵，碧绿的荷叶衬着荷花格外美丽。雨中的西湖更是别有一番风味。

最后想起了导游阿姨的一句话“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”西湖真是让人流连忘返啊。

篇12：4年级英语作文怎么写

I have raised a pet cat for two years, but since last week, the cat doesn’t feel like eating any food, it just lies down the ground and looks weaker. I am so worried about him, I want him to get better soon. So I buy him the delicious food, but it looks the same. I hope seeing the doctor can make him better.

我养了一只宠物猫有两年了,但是自上周以来,这只猫不想吃任何食物,它只是躺地上,看起来虚弱。我很担心他,我希望他能早日康复。所以我给他买了美味的食物,但是它看起来一样。我希望看医生可以使他好得快点。

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篇13：教你写4年级作文

教你写4年级作文

1.“五一”放假是福是祸

对于我们学生来说，无论是多久的放假，都会是“福”，绝对没人会提到“祸”这个字眼，4年级教你写作文。工人以及其它职业的人也不会例外，可是为什么我会在此提到“祸”这个字呢?

“五一”放假，对于在家休息的人们，那就是福了，而对于出门旅行的人来说，可能就是祸了.那么为什么呢?答案仅有两个字，那就是“人多”。就拿电视上的一则新闻来说吧。帮宫那里，全都是人，仿佛是人的海洋。每个人都是紧挨着的。怎么挤也挤不过去，有的人因此受了伤，有的人，大老远来到北京，可是都没怎么好好地观赏故宫，真是浪费钱呀!

你看那张长城的图片，人山人海，看起来那些人正在拼命地推挤，一直挤压着旁边垛口的地方.我觉得这么多的人，推着长城，我们这古老的长城究竟能撑多久，会不因此倒下呢?大家多多小心呀!

商场里的环境也跟长城，故宫等的差不多.排队买单的人数不胜数，有许多人都是等了好几个小时才排到.有些没耐心，丢下商品走了“五一”放假，收银台的工作人员都放假了，余下的'几个怎么忙也忙不过来。啊，真是祸事!

不过凡事都是有祸也有福，那些在家里休息的人们，不用到旅游的地方跟别人推挤。在家里才不费劲，不费钱，不费神。

我并不是说放假就不好，也不是说旅游不好。我的意思是我们应当适当地选择一些比较少人的旅游地去享受一下生活。而不要非去一些名胜古迹游玩不可。这样既费神，又费钱。

最后，我明确两点，如果你听了我的劝告，那么“五一”放假就是福，否则就是祸!

2.书的渴望

——读《窃读记》有感

开学了，你是否准备好了?跟我一起进入五年级上学期的第一篇课文——《窃读记》看看吧!

本文作者是林海音，她把自己小时候家中的贫穷，读不起书去书店“窃”读的故事，活灵活现地写了出来，小学四年级作文《4年级教你写作文》。那种窃读时复杂的心理滋味，使我受到了不小的触动。

我喜欢这篇文章。我们先来看看这篇课文的题目吧!

虽然“窃”有偷的意思，是贬义词，但是，本文“窃”的是读，却有一番别致风味、情趣在里面。文章，以“窃读记”为题，既点明了行文的线索——“窃读”，又能够激发每一位读者的好奇心，让人们怀着迫切的心情去阅读此文。

不得不说，这篇课文线索清晰，生动地再现了作者放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍地离开的整个“窃读”经历。细腻地描写了“窃读”的复杂滋味，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴求。

“窃读”的滋味是复杂的，我认为，“窃读”是苦乐交织、喜忧并存，把它视为学习生活中的一件快事，一点也不为过。“窃读”时，虽然辛苦与恐惧相存，但快乐大于苦，欢喜大于恐惧，智慧和知识的双丰收已大于身体的疲劳，因此作者乐此不疲。

我们与作者小时的情况相比，要幸福许多，不知比那个年代好多少倍，可是对书的热爱，对知识的渴求，却相差甚远，因此，我们要像小主人公学习，让读书陪伴我们成长，让书成为我们一生的伴侣和导师。

篇14：4年级写人作文400字我的姐姐

今天，我的心情十分激动，因为姐姐要带我去一个大书店——新华书店！一想到可以在书海中畅游一个下午，我的心情就抑制不住的开心。

一下车，我就好奇的打量着四周。姐姐熟门熟路的带我上了楼，二楼放置着许许多多数不清的书架。在儿童区，我看见杨红樱、伍美珍、郁雨君等许多大作家的书摆满了书架，动物小说更是多得数不胜数。我拿起一本向往已久的动物小说，津津有味的看了起来。整个图书馆都十分安静，连地上掉一根针的声音都能听见。正当我看到精彩处的时候，旁边一位阿姨的手机铃声打破了这片宁静，她赶紧关闭手机微笑着向我们道歉。看完了这本书，我伸了个懒腰，看了眼表，时针已指向4.我让姐姐带我回家，姐姐说：“等姐姐看完这本书就回家，你等姐姐一下好不好？”我等了一会儿就不耐烦了，姐姐生气了：“弟弟，你为什么不能融入这个环境呢？你看大家都在安安静静的看书，只有你没有。姐姐很讨厌别人在姐姐看书时打扰我！”姐姐放下了书，带我回家，在回家的路上，姐姐好像忘记了刚才的不愉快，给我买了许多好吃的，自己却没吃一口。

回到家，我心中很内疚，姐姐一直在我遇到困难时帮助我，在我灰心时鼓励我，我一直依赖姐姐，惹她生气，而她从来不计较，什么也不和我抢，有好东西先给我。我决定给姐姐道歉，不再惹她生气，向她对我那样对她，一辈子对姐姐好！

篇15：4年级写人作文400字我的姐姐

我的姐姐今年十六岁，中等身材，圆圆的脸，还戴着一副眼镜，笑起来很好看。

姐姐对穿衣服要求不是很高，只要合身就可以。她把心思全用在学习上，姐姐很聪明，成绩也很好，还是班上的班长呢！她还有一个爱好就是画画，每次我要办手抄报的时候总少不了她一份功劳，虽然她总是威胁着要我自己做，但还是会帮我一起完成的，我知道，她虽然嘴很凶，但她还是很爱我的，总是希望我能把最好的一面展现给别人。

姐姐对自己的学习要求很严格，同时还管着我要养成良好的学习习惯。我每次做作业老是东张西望，姐姐就要骂我了。记得有一次，妈妈有事叫姐姐辅导我的作业，我骗姐姐说：“作业做完了”。晚上妈妈回来检查作业，发现我的作业没做完。妈妈把姐姐和我一起罚了。姐姐气得发脾气，把自己关在房里不出来，那次我真的很想对姐姐说声对不起好姐姐，下次我不敢了，我一定要听你的话，好好学习。姐姐不但学习上帮我，生活上也对我很好，每次妈妈不在家，都是她照顾我的生活，问我想吃什么，吃的饱不饱，这种感觉很温暖。

我有一个好姐姐，我感到很幸福。

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