学生优美作文:各具特色的民居

时间:2023年02月02日

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来源:一拳一个

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以下是小编整理的学生优美作文:各具特色的民居,本文共10篇,欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“一拳一个”提供。

篇1:学生优美作文:各具特色的民居

走进嵩溪,眼前是一幢幢古朴的建筑,两层为主,泥土结构,似乎带着一股远古的气息,我仿佛穿越到了古代,自己也成了古人,正羽扇纶巾,吟诗作词。背着手,迈着微步,缓缓踱进去,明代的老屋,古老的祠堂,一一出现在眼前,诠释着这里的文化内涵。沿着蜿蜒的石板路,哒哒的足音轻扣着历史的大门。村人介绍说,村内的屋子大多是由石块和黄泥混合而成。石块或大或小,有圆有方,错落有致,别有一番风味。这样的房子异常坚固,虽然经历了百年的风吹雨打,但却依然顽强地屹立着,成为人们遮风避雨的温暖的家。

目光从一幢幢房子上掠过,轻拂着已失去原有颜色的木梁木柱,手指摸着偶尔裸露出来的石块,感受着手指下的粗糙,我读出了村子的历史,读出了村人的纯朴。然后,一股悸动闪过,为村子,为村子里的人。

廿玖间里

廿九间里位于新光村。在我眼中,它是新光村一处颇具特色的古宅,是新光村里最具有特色的一个地方。这里有二十九间房。每间房都只有两层,每间房都与隔壁房手拉手,密不可分。走进一低矮的门,你可以直走,也可以拐弯,二十九间房子会像一幅画卷在你的行走中一次出现,一一展开。站在那条长廊里,一眼望去,这儿的一切都是木头所做的,木门,木窗,木梁,木头造就了房子,木头也承载了一段历史,这里成了木的世界。上前细看,你还会发现木头上还隐藏着精致的纹理,似水波,又似一圈圈年轮,美轮美奂。深吸一口气,木屑的清香深入心肺。

如今,这些木头房子已经引发了商机,被“青年创客”开发、改造,成了一个古朴的商业长廊。果汁店,树皮加工坊……应有尽有。人们来到这里,恍若来到世外桃源,抛弃尘世的喧嚣,只有宁静,只有悠然,只有心的沉淀。廿九间里,以自己不同寻常的民居,吸引着一群又一群的游客,也渐渐名扬四海。

水晶园区

水晶园区与民居不一样,到处都是高楼,到处都是厂房。每幢楼房,又高又大,从一块平地上拔地而起。走近,不闻鸡鸣声,不见炊烟起,只有机器的轰鸣。水晶园区一共有三个,分别坐落在岩头,虞宅,郑宅。听说,岩头因为有水晶园区还将成为“水晶小镇”呢!

作者:张均昊

公众号:笔阅世界

篇2:作文 《各具特色的民居》读后感

作文 《各具特色的民居》读后感

《各具特色的民居》这篇课文讲述了傣家竹楼和客家民居各自的特色,展现了中华传统文化的异彩纷呈。

客家民居是客家人为了防备盗匪骚扰和当地人的排挤而建筑的,稳固而耐用,布局均匀,宏伟壮观。令我惊奇的是:客家民居经历了百年的'风云变幻仍能完好如初,简直比现在的防震建筑还厉害!并且客家人不分贫富贵贱,都能团结同住,和睦相处。客家民居深深体现了客家人的智慧、勇敢和勤劳。

傣家竹楼掩映在一片翠绿欲滴的竹林中,环境幽雅美丽。竹楼建造虽然简单朴素,却宽敞舒适,坐在楼中,花果阵阵清香不断袭来,多么惬意!而且竹楼能防酷热和湿气,真是避暑乘凉的好去处!

这篇文章运用了许多说明方法,如:列数字、打比方等,让文章更为生动,具体可感。以后我在写说明文的时候,也要把这些说明方法用上呢!

六年级:郑可意

篇3:改写作文《各具特色的民居》

踏上蒙古等游牧民族居住的土地,你就走进了辽阔而又美丽广阔的大草原,点缀着数以千计的蒙古包。蒙古包古称穹庐,又称毡帐、毡包等。蒙古族称格尔,满语为蒙古包或蒙古博。

蒙古族中游牧民族为了便于游牧,就创造了这种居所,易于拆装,便于游牧。自匈奴时代就已出现,一直沿用至今。

蒙古包呈圆形,四周的侧壁分为数块,每块高130-160厘米、长230厘米左右,用条木编成网状,几块连接,围成圆形,长盖伞骨状圆顶,与侧壁连接,帐顶级四壁覆盖或用以毛毡,用绳索固定、西南壁上留一木框,用以安装门板,帐顶留一圆形天窗,以便采光、通风、排放炊烟,夜间或风雨雪天覆以毡,蒙古包最小的直径为300多厘米,大的可容数百人,小的可容十几人。蒙古汉国时代可汗及诸王的帐幕可容XX人。

蒙古包分固定和游动式两种。半农半牧还多建固定式,周围砌土壁,上用苇草搭盖;游牧区多为游动式。游动式又分为可拆卸和不可拆卸两种,前者以牧畜托运,后者以牛车或马车托运。中华人民共和国成立之后,蒙古族定居者增多,凡在游牧区尚保留蒙古包。除蒙古族外,哈萨克、塔吉克等族牧民游牧时也居住蒙古包。

听完我对蒙古包的介绍,大家是否觉得蒙古包具有很大的历史价值和艺术价值!

我国少数民族中,有很多各色各异的.民居。现在我就给你介绍几种颇具特色的少数民族民居吧!

篇4:改写作文《各具特色的民居》

NO.1 藏族

藏族最具有代表性的民居是碉房。碉房多为石木结构,外形端庄稳固,风格感想粗犷,并且结构严密,楼角整齐,既得防风避寒,又便于御敌防盗。可见碉房是藏族人民智慧的象征。

藏族人民不仅聪慧,而且还是一个爱美也善于表现美的民族。所以在他们的房子里的墙壁上绘上了吉祥的图案,在客厅的内壁上还画上三条为蓝、绿、红的丝带,表示为蓝天、大地和大海。

这就是藏族民居的特点。

NO.2 傣族

踏上傣家人居住的土地,就仿佛走进了绿色的世界。放眼望去,到处是一丛丛绿绿的凤尾竹和遮天盖地的油棕林,竹林深处不时传来鸡犬之声,幽静而和谐。傣家竹楼建筑结构一般比较简单,但十分宽敞,别致美观。室内通风也很好,坐在室内,只觉清风徐来,花果飘香。要是在那里住上几天,简直就是享受啊!

看了前两个少数民族的民居特点,或许会让你感受到了它们的魅力所在,但下面这个民话的民居特点更会让你无尽的向往。

NO.3 朝鲜族

你看,那晨曦中,袅袅炊烟笼罩下的小村落,一个个院落,一幢幢小房,黑瓦和白墙相映的传统朝鲜民居,是多么像一幅民族风情画啊!就说这屋顶就各种各样,房间的结构排列如同“月”字。并且他们都选择住在经常有阳光的地方,在那里住几天,心情也会格外得好。

这几种颇具特色的少数民族民居,你喜欢吗?

篇5:《各具特色的民居》改写作文900字

踏上蒙古等游牧民族居住的土地,你就走进了辽阔而又美丽广阔的大草原,点缀着数以千计的蒙古包。蒙古包古称穹庐,又称毡帐、毡包等。蒙古族称格尔,满语为蒙古包或蒙古博。

蒙古族中游牧民族为了便于游牧,就创造了这种居所,易于拆装,便于游牧。自匈奴时代就已出现,一直沿用至今。

蒙古包呈圆形,四周的侧壁分为数块,每块高130-160厘米、长230厘米左右,用条木编成网状,几块连接,围成圆形,长盖伞骨状圆顶,与侧壁连接,帐顶级四壁覆盖或用以毛毡,用绳索固定、西南壁上留一木框,用以安装门板,帐顶留一圆形天窗,以便采光、通风、排放炊烟,夜间或风雨雪天覆以毡,蒙古包最小的.直径为300多厘米,大的可容数百人,小的可容十几人。蒙古汉国时代可汗及诸王的帐幕可容人。

蒙古包分固定和游动式两种。半农半牧还多建固定式,周围砌土壁,上用苇草搭盖;游牧区多为游动式。游动式又分为可拆卸和不可拆卸两种,前者以牧畜托运,后者以牛车或马车托运。中华人民共和国成立之后,蒙古族定居者增多,凡在游牧区尚保留蒙古包。除蒙古族外,哈萨克、塔吉克等族牧民游牧时也居住蒙古包。

听完我对蒙古包的介绍,大家是否觉得蒙古包具有很大的历史价值和艺术价值!

篇6:《各具特色的民居》改写作文900字

蒙古族中游牧民族为了便于游牧,就创造了这种居所,易于拆装,便于游牧。自匈奴时代就已出现,一直沿用至今。

蒙古包呈圆形,四周的侧壁分为数块,每块高130-160厘米、长230厘米左右,用条木编成网状,几块连接,围成圆形,长盖伞骨状圆顶,与侧壁连接,帐顶级四壁覆盖或用以毛毡,用绳索固定、西南壁上留一木框,用以安装门板,帐顶留一圆形天窗,以便采光、通风、排放炊烟,夜间或风雨雪天覆以毡,蒙古包最小的直径为300多厘米,大的可容数百人,小的可容十几人。蒙古汉国时代可汗及诸王的帐幕可容XX人。

蒙古包分固定和游动式两种。半农半牧还多建固定式,周围砌土壁,上用苇草搭盖;游牧区多为游动式。游动式又分为可拆卸和不可拆卸两种,前者以牧畜托运,后者以牛车或马车托运。中华人民共和国成立之后,蒙古族定居者增多,凡在游牧区尚保留蒙古包。除蒙古族外,哈萨克、塔吉克等族牧民游牧时也居住蒙古包。

听完我对蒙古包的介绍,大家是否觉得蒙古包具有很大的历史价值和艺术价值!

篇7:学生优美作文:那时花开

走出门,目光与满眼的荷花撞了个满怀。哦,夏天了。

关于夏天的记忆中一直有荷花,荷花开在奶奶家附近的池塘上。那里,一到夏天,就会有无数粉红色的花从挨挨挤挤的荷叶间冒出来,整个村子都浸在那淡淡的、若有若无的幽香里。那时候,我还小,爸爸每个夏天都会把我送到奶奶家玩上一个月,那是我最开心的一个月了。我的游乐场就是那片有荷花盛开的池塘。

一到下午,我和弟弟便跑向那片池塘,去拜访那些荷花。我不大,弟弟更年幼,我们只顾贪玩,却忘了要怜香惜玉。于是,我们会摘下两片又大又圆的莲叶,一片给弟弟,一片给我。我们把它戴到头上,嘻嘻,这样就不怕太阳的照射了。我不知道那时我们到底糟蹋了多少荷叶,村里人似乎从来没有怪过我们。洗衣服的,路过的,都朝我们笑,叫我们“小孩”或是“城里佬”,那笑容里,是满满的宽容。

“哥哥,这是什么?”有一天,弟弟又突发其想,指着莲叶中的莲蓬问我。

“这是莲花长出的果子——莲子,莲子是可以吃的。”

弟弟一听见可以吃,马上跑了过去,摘了一个,还没剥开外面的皮就一口咬了下去。“哥哥,这怎么可以吃?”弟弟好看的的眉毛皱成了一堆。“傻弟弟,要剥开外面的皮,里面那白白的果实可以吃。”我当时并不知道莲子里面还有一根苦芯,便取出一颗白莲子一囗吃了下去。这什么莲子啊,这么难吃?我一生气便把手中的莲蓬给扔了。弟弟自然也吃不到了。唉,可怜的弟弟!

如今,我和弟弟一个在浦江,一个在丽水,一年难得见上一次,我也很多年没去乡下奶奶家了。只是,每当我看见莲花开,我就会想起那家乡的池塘,想起那段纯真的岁月。

走出门,与池塘的莲花相遇,我再也挪不开脚步了。家乡的荷塘,请等我,今年暑假,我一定来看你。

作者:吴展禾

公众号:笔阅世界

篇8:夏天的风学生优美作文

夏天的风学生优美作文

夏天的风,夏天的风伴随着电闪雷鸣;夏天的风伴随着暑气熏蒸;夏天的风随着春盛的蒲公英的种子流向远方。

夏天,虽说骄阳似火,但大地上却生机勃勃。草儿青青,它们挺直了细细的腰杆眺望着远方的绿林。野花芬芳,香飘十里,青的,红的,白的……它们在草地上排成一片,数不胜数。看那远方的参天大树,挺直了腰杆迎头向上猛窜一辈子,也不过只是想赏赏这一片孤芳。再看那夏天的风,呼呼的吹着花草低着头向风儿鞠躬,阵阵风儿拂过大地,越过山河,穿过密林来环绕大地。嚓嚓的树枝声,哗啦啦的河流声回荡在原野大地,喝成一支嘹亮的歌曲。

夏天的风,阵阵的,拂走酷热,留下的`却是冰凉一刻。在山里,夏天的风呼呼来袭,卷走酷热,带走山民对夏天的寄语,卷走几根青草,几枝野花,带它们离开这四面无风,水源枯竭的深山老林,到远方婉转。

夏天的风,不似春天的风,它们没有清风拂面的感觉,没有风拂杨柳的温柔。他们是时而狂躁时,而乖巧温驯,时而颠簸的。

狂躁时,它们每当乌云密布就莅临人间,冷血的扫荡一切不听话的神灵,将他们撕碎。它们在田野呼啸,掳走农作物,那是农民的心血。它们在树林肆虐,暴躁的将树木卷起,在重重的摔在地上,那是抵御风暴的勇士。

温驯时,它们随处飘散,行走着属于它们的“江湖路”。它们乖巧懂事,小心翼翼地穿过深林,小镇,田野。

颠簸时,它们喜怒无常。在田野,山川,密林乖巧温驯,可一到大海,沙漠,他们就十分放纵。

这就是夏天的风。

篇9:高一学生优美作文习作:温暖的旅程

生命如征程,总会有尽头的。

观一杯清茶,如人的一生,轻轻摇动手中的茶杯,那淡绿色的茶叶或卷或曲宛如芸芸众生,沉浮于凡世间。

你喜欢饮茶,我也喜欢。烧一壶开水,倒在那一小撮茶叶中,淡淡的茶香拂过,你便陶醉,宛如醉酒,脸上泛起一抹红晕。我便学着你的样子,闭眼,微笑。你恰如静卧在杯底的茶叶,沉稳中报以微笑,宠辱不惊,淡泊飘逸。阳光透过树隙洒下,好暖。

还记得吗?我喜欢与你坐在院中那棵树下的石凳上,听你讲述往事,讲述你带领军队打仗的故事。我爱听,你也爱讲。待到听腻时,你便骑着那辆小小的,红色的三轮车带我去公园。你让我闭上眼睛,随后便如变魔术一般变出一块冰糕。我吃的津津有味,却忘了身旁大汗淋漓的你。阳光透过树隙洒下,落在你的黑发之间。

还记得吗?捉迷藏时,我用找不到你,而你总在我说完“藏好了”的下一秒找到我,你将我抱起,用胡子扎我的脸,我呵呵笑,你还用大肚子顶的我抱不住你,映着金色的夕阳,感觉,你就是我心中的男神。

我渐渐长大,你也渐渐苍老,白发一根根冒出来,那么刺眼。可我觉得你还是那么年轻。你同我说,我们永远不分开。对着太阳,我们发誓。

我还以为,你会一直很好。可自从那年,你便一病不起。看着病床上的你,我愣住了,是你吗?是那个骑三轮车带我去公园的你吗?是那个经常与我捉迷藏的你吗?你那圆鼓鼓的大肚子呢?你那么瘦,如同一片枯黄的树叶。看着你鲜红的尿液,我不由置疑。但问谁,谁也不告诉我。我便没有再多问,直到无意间看到你的诊断书——CRF,还好,是早期,养好便无碍。

回家后,你的病情渐渐在无意间加重,无人知。后来你竟坐不起来,更无力提起筷子。幸好,六个月后,在我们大家的帮助下,你又渐渐康复,直到可以自己下楼散步。

我像儿时你陪我那样陪着你,我们还坐在那棵树下。可我发现,你渐渐糊涂了,有时还像小孩子一样。有时,你竟不知道我是谁;那天,你突然拿着一片树叶问我,树叶的“叶”怎么写,你说你突然忘记了。我愣了一下,告诉你是一个“口”右边来一个大写的“十”。看着你那认真的神情,我的眼睛模糊了……你憨憨地对我笑,我强忍住泪水对你笑,我和你说,等我中考完,带你回老家玩儿。你虽听不清,但还是对着我笑。你对我说,要好好学习,考上大学,你还说,一定要看到我穿嫁衣的那一天……

那天晚上,你抽搐不止,我在你眼前,你却不知。你突然像小孩子一样抓住我的手,开始诉说我们的往事,你说,我们不要分开。

可是,五天后,你竟……妈妈说,是彩虹接你走的。是啊,辛苦了一辈子,你也累了,可你,终没等到我穿嫁衣的那一天……

我又走到那棵树下,烧一壶开水,倒在一小撮茶叶中,茶香依旧,却早已物是人非……

您知道吗?您走的那天有道彩虹,有阳光,可我再不能陪您前行,愿您今后的旅程像今生一般温暖,像今生一般没有忧愁……

永远……

【本文作者:包四中张馨怡(微信公众号:大中专生)】

篇10:秋天落叶的优美学生作文:落叶的1001种美丽

落叶的1001种美

荷塘五级作文班 刘睿

秋天的树叶五彩缤纷,那样妖娆、那样美丽。我喜欢他们的飘飞之美、颜色之美、残缺之美。

一、落叶的飘飞之美

每片落叶都有自己的飘飞之美。枫叶,它在空中翩翩起舞。它像一只五彩六色的蝴蝶;像一把五彩缤纷的小扫把。它那千姿百态飘飞的样子,吸引着我,吸引着游客们的眼神。

二、落叶的颜色之美

落叶都有各自独特的颜色。枫叶的火红色,梧桐叶的枯黄色,银杏树叶的金黄色。银杏树叶使人感觉是富有的人生,如果捧起一堆,就像捧起一手的金子。

三、落叶的残缺之美

落叶不完全是完好无损没有一点瑕疵。我喜欢残缺的树叶,因为,把它放在天空之中,透过它可以看到一朵朵金色的云,放在食物上,像是被人吃过的馒头。她的残缺使它会更加美丽!

树叶,是“母亲”的“孩子”,“孩子”又为母亲默默地奉献着。我喜欢秋天的树叶。

公众号:昆明小荷作文

各具特色的民居教学设计

《各具特色的民居》的教学反思

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《各具特色的民居》语文教学反思

赣南民居说明文

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