以下是小编帮大家整理的伤心辞典的小学生作文,本文共10篇,欢迎大家分享。本文原稿由网友“伤心小马”提供。
篇1:伤心辞典的小学生作文
伤心辞典的小学生作文
伤心辞典
每个人心中都有一本伤心辞典,每个人在生活旅途中都有伤心事,每个人对待伤心事都有不同的方法。
伤心事,人人都有,翻一翻那本充满伤感的辞典,心里总会有一丝丝悲痛,也许会是钻心的痛。
我翻开我的那本伤心辞典,却会是一阵阵钻心的痛,七岁的时候我的外公因病去世了,
那时我最喜欢的就是我的外公,但我和外公不在一起,我每几个星期才会去看看他,他总是被病魔缠绕着,在从五岁起,每次去看外公总在医院里,看外公那苍白无力的样子,我总会在外公的怀里哭泣,但是每次外公总会用一大堆零食来安慰我说:“外公这是小问题,没什么大不了的。每次听了,我幼小的心灵总会受到创伤,因为我知道外公是骗我的,安慰我的。但到后来,外公不停的转医院,我们每次看他的地点都不同,我们每次看他总要先问好地方再去,直到最后一次看到他,他就躺在了棺材里,我就蹲在一旁哭,把心里的痛苦都哭出来,直到我的叔叔把我拉起来带走。我出来后止住了哭声。当时的片段一遍遍在脑海里浮现出来。我的心也一遍遍的`痛。我总想时间也许会淡忘一切吧,可是我错了,是个幼稚的想法。
对待伤心事每个人都有不同的方法,而我却会用哭,这种方法来发泄。我妈妈回用写日记的方法来发泄,我爸爸却会用打篮球的方法来发泄。而奶奶,我想最伤心的应该是她把!但是她从来不会在我们面前流一滴眼泪,因为她知道她的软弱只会给我们带来更大的负担,所以她总是在我们面前伪装的很坚强。一直以来我都没看到她伤心,流泪过。
就在那次,不经意的一次,我看到了像个孩子般嚎啕大哭的奶奶,那时我的心碎了,也体会到了奶奶有多坚强,那种坚强让我的心久久的被震撼着,直到今天我还深深的被震撼着。
我认为,在人生的道路上会遇到很多的伤心事,我想我们应该用乐观的态度去对待伤心的事!毕竟我们每个人都要学会长大;学会在困难中变的坚强,让自己成长!
……
篇2:伤心辞典作文400字
伤心辞典作文400字
我们终归要长大,带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底,长大是一种幸福。
——饶雪漫《按时长大》
泪水如断了线的珠子往下淌的时刻常常会有,而那一滴滴珠子,看起来恐怕比一本辞典还要厚吧!
[时间定格与辞典中的字母“B”]
随着重力而降落的同时,传来一阵阵“啪!“”哇……!”的声音,疼痛的感觉顿时弥漫了整个幼小的身躯。其时正值三岁,在山坡上摔断了手臂的我还不能理解何谓“伤心”,只感到蓦地涌出一股钻心的疼痛,什么都颠覆过来了,世界在旋转、旋转……。待我醒来时,白白的床单和父母那一双双红红的眸子闯进了视野,显得分外刺眼。而那红眼睛,就如英文中的`字母“B”一般,带着两个圈,真滑稽。
[时间定格于辞典中的字母“T”]
我们总是微笑的活着,但闭上眼,眼眶中的泪水依旧不会减少。英文中的眼泪(tear)只有区区四个字母,身后却隐藏着无尽的酸甜,又有谁知道?
篇3:《小学生伤心日记》参考
201X年X月X日 星期X 晴
昨天晚上,我花了大约两个多小时来写一篇老师布置的作文,我自认为可以被选上,所以今天早上我满怀信心的把作文交上去了。
下午,我高高兴兴的跑到办公室去问老师:“老师,我的作文还可以吧?我可以誊到作文纸上吗?”“很抱歉。”老师笑着说,“每班就两名额,以后有机会,再等下次吧。”听了这番话,我的眼睛一酸,泪珠不听话的跑了出来。我脸红红的小声跟老师说再见后就慢腾腾的回到教室。
整个下午我都很难受,提不起精神。心想:昨天晚上我绞尽脑汁,足足写了两个多小时,快到10点半了,我很困,但是为了能评上,我还是坚持了下来。可是今天结果竟是这样,真伤心呀。
晚上我跟爸爸说了这件事,爸爸帮我分析原因说:“应从自身找原因才对。”
现在冷静下来想一想,确实,我还有些不足,可能是因为我写的还不够好吧。今后我一定多读书,多写作,争取作文写得更好一些。只有这样,我的文章才会被老师选上。
看来伤心事也不一定是坏事。
篇4:《小学生伤心日记》参考
201X年X月X日 星期X 晴
今天是星期一,是我姐姐满月的日子。
放学回家,我看见爸爸妈妈坐在看电视的房子里,爸爸看我回来了,对我说:”跟着我出去吃饭,“我疑惑不解的'对爸爸说:”妈妈去吗?“”她不去,她肚子饱。“爸爸说。我也当没事,就写作业去了。过了一会,我把作业写完后就出去玩了。
当我回来时,看见厨房里全是饭,妈妈又在流泪,爸爸又没看见人,我知道了,顿时,我心里像针一样在扎我,我的眼泪也不禁留下来,似乎看见那个场面。
我好难过。也好累。
篇5:《小学生伤心日记》参考
201X年X月X日 星期X 晴
每个人心里都有两个我:一个是好我,一个是坏我。每次我们在做一件事时,这两个我便在做斗争。
有一次,天气炎热,而且我们班又上了体育课。一放学,我就冲到学校门口的小摊边,刚准备买一个冰激凌,好我说:“不能买,学校有规定的。”坏我说:“没事,天气这么热,这么多同学买,老师要找也不会找到你的。”好我说:“不行,绝对不行!”坏我说:“没什么大不了的,再说也有本班的。如果老师问起,可以把他们拉下水,一起受罚。”我觉得坏我说得有道理,便拿出4元买了一个冰激凌,高高兴兴地回家了。
还有一次,是在六上期末考试的前几天。我在家闲着无聊,拿出妈妈给我买的大试卷。这时心里的坏我说:“别写了,玩会儿。”好我及时地说:“no!你还有几天就考试了?如果你考不好,老师对你失望,家长对你失望呀!”坏我说:“没事,考试还有几天,到那时再复习也来得及。”我毫不犹豫地拿起笔,开始写试卷。因为我知道这是我最关键的时候,要努力啊。
生活中有许许多多好我与坏我,我们应该聆听好我的话,而不是听坏我的话做错事。
篇6:父亲像一本辞典作文650字
父亲像一本辞典作文650字
父亲像一座高山,在这座山上,有花,有草,有木,也有动物,更有值得我们学习的经验与道理。就像一本辞典一般。
父亲有时的却像本辞典,当我有不懂时,他都会耐心的教我,为你指明方向,就像辞典一般
人生难免会尽历一些弯道,当你怀疑终点的存在时,他会在一旁解答你心中的疑问;当你失去了继续走下去的勇气与信心时,他就会在一旁默默的鼓励你。
依稀还记得我当年初学溜冰,每一步都几乎会摔一跤,所以我不敢再向前,就在这时,父亲走了过来,双手扶着我,我开始有点不害怕了,我有意无意的扫了一下他的脸,一颗又一颗晶莹的汗珠,在烈日下格外闪亮。
突然,我感觉我唯一的依靠没了,我也重重地摔在了地上。我强忍着不让泪水流出,我慢慢的爬了起来,望了一眼,那个熟悉的身影让我心生恨意。我留在原地不知如何是好。
我慢慢的移动双脚,胆战心惊自然是有的,可是我没有再摔,我也不知为何。我紧紧的追着父亲。终于追到了,我都一头汗了。我想警察质问他,他的回答却轻松中略带几分沉重:我不这样做,你学得会溜冰吗?又是你必须去一个人做事,不要总是想着去依赖别人,这样你才会成功!
我一愣,虽然当时我并没听懂,但却让我为自己的冲动和无礼而又悔又恨。
那个夜晚,我躺在床上,难以入眠,我回忆这早上的'一切。
至今,我也难以忘却,每当我在某件事上止步不前,想要依靠别人时,总会想起这件事。
前不久的一次数学竞赛,我听从父亲的教诲,独自学习到深夜,天不负有心人,我进了复赛。
父亲从小就给了我许许多多的启示,有些现在才明白,却都受益匪浅。
他很神秘,总有让人看不透的地方,但更多是值得学习的地方,就像一本辞典。
篇7:伤心的事小学生作文
伤心的事小学生作文
在我才四岁的时候,魔爪就向我伸来,我受尽苦难,终于逃脱,但肘上却留下了不可磨没的伤疤。
“妈妈,我们去哪里呀?”童心未泯的我天真地说。
“你呀,就知道问!我们要去温州!”妈妈不耐烦地说。
“温州是什么地方啊 ?”好问的我又开始追问……到温州后,我的父母开了一家店,我在那快乐的.生活,我有一个邻居,他叫李羽,和我是非常要好的朋友,他比我小一点。
有一天,我爸爸带来了一个非常大的亚克力板,听说是工作用的。我好奇地看着,却不敢摸,不敢碰。我告诉李羽,我家有一个非常大的板,李羽也很好奇。刚好妈妈对我说:“儿子!爸爸干活,我去买镊子,你看一下店好不好?” “行啊!”我痛痛快快地答应。
我和李羽跑进店里,去“看店”。李羽和我围着板目不转睛地看着。许久,李羽烦了,摸了一下。亚克力板没事!李羽的劲儿来了便用力一抓。
“啪!”
李羽害怕了,因为亚克力板碎了。
就在这时,我的妈妈进来了,我的心就像是五个吊桶――七上八下,忐忑不安。但我最担心的还是发生了。
妈妈大发雷霆,就像火山喷发了似的,大吼一声“你怎么把这么贵的亚克力板弄碎了?想要暴栗吃吗!”李羽听了像只老鼠似的一溜烟地跑了。
而我当场吃了一个暴栗。我大哭:“
我大跺脚,冤枉啊!!怎么能这样!!”
“又不是我弄的!”
“砰!”又一个暴栗下来。
“啊――!”
“砰砰!!”两个暴栗下来,我当场跑了。
我的童年伤心事在我心里迟迟散不去。。。
篇8:伤心的时候小学生作文
哭,是内心无法压抑的激动;哭,是消极的代言人,却也是抒发情绪的方法。
很多人对”哭泣”感到厌恶,甚至它和”负面”加上等号,在我看来,这些话是没有道理的;难过时,宛若被封闭住,伸手不见五指的漆黑,哭,便是指引出口的路灯,使自己走出内心的小密室。
被幸福围绕时,眼泪是喜悦;考试卷”满江红”时,泪水是气馁,但同时提醒下次的用功;不敢面对恐惧的时候,默默地躲在角落舔拭伤口,抽抽噎噎的。这样流下的泪,很值得。
夜深了,流泪满面的我,顿时领悟到:难过的时间真的比较长。看着时间一分一秒过去,雨声伴随着秒针的节奏,路灯也熄了,窗外的天空不再是蓝天白云,风跟着我叹息。一切在我眼里,颜色都变了!不再是白天的鲜丽,变得好黯淡,是黑白的。即使有月姑娘和小星星的`催眠曲,还是无法安抚心情。
来点音乐吧!慢歌让人放松,摇滚乐令人涌上振作的热血。跳动的音符,带着我快乐的舞动,消除悲伤难过。
哭吧!尽情的哭,它是赶走”伤心因子”的特效药。哭到有成效为止……。
篇9:小学生写伤心日记
每个人都有过伤心痛哭的经历,我也不例外。但第一次伤心痛哭时,至今令我难以忘怀。
那天,一直是暴风雨,上天的怒吼让我好像预测到了什么,阴沉沉的天,无情的雷声,仿佛在给我一个暗示。
“苏琳涵,83分。”老师狠狠地摔下试卷,“你自己看看!”那时,我觉得我犹如跌入了无底洞,心如刀割般碎了,拿着试卷,手止不住地颤抖。一个个红叉,似乎在向我示威,外面的雷声也更大了,在嘲笑我是如此粗心。同学们的议论,更是让我痛不欲生。
下课铃声让我好像找到了救命稻草,我的眼泪像断了线的珠子拼命地往下掉,83分对我来说是多大的耻辱。拿着试卷,想着父母对我的期待,我却没能做他们的好女儿。
雨下得更大了,雷声也一次比一次响,风无情地刮着我的脸。妈妈,您会怪我吗?
眼泪还是止不住地下,我也没空去擦了,心里只想着改怎么向父母交待……脚步声似乎从门外传来,心十分忐忑。
哭得更厉害了。我抹着眼泪对爸爸说:“爸,我考差了。”
一个红掌深深地印在我的脸上,也印在我的心上。第一次伤心痛哭,哭出了绝望,哭出了迷茫,哭出了失落,也哭出了细心一点的习惯。
篇10:小学生写伤心日记
两年前的那一幕,如打铁一样,钉在我心上,那一幕把我的心撕得七零八落,逼得我的泪水如瀑布一样往下淌。其实,我平时很坚强,就算别人打我、骂我,我都不会哭,最多会瞪他一眼,可那一次,我真的忍不住了,真的忍不住了······
三年级时,老师把我调到了第五排,和我们班的XY坐在一起,才开始,我们“井水不犯河水”,相安无事,可好景不长,一次数学课上······
我正拿着笔,做老师布置的口算题。“呀,写错了!”我摸索着到XY桌子拿橡皮。“喂,常敬涵!你······”嗯?怎么了?我还没反应过来,却见我的粉红色羽绒服上已经多了两条黑笔印。“你干什么?神经病!”我不甘示弱,在她的白色羽绒服上画了一个五角星。“明明是你先在我的本子上画的!”“那你也不能在我的衣服上画呀!”“那又怎么样?”······就这样,我们你一言我一语,你一笔我一笔,不一会儿两件崭新的羽绒服就变成了图画板。终于,XY忍不住了,“哇”的一声,她哭了,我的心里乱成了一团,眼眶也红了。不知不觉,我们的周围也围满了人。弄清了来龙去脉以后,周围骂声连连,却都是骂我的。“什么呀,她不就是哭了嘛,有什么了不起啊!想用哭来保护自己没门儿!”我越来越委屈,越来越伤心,眼泪在眼眶里打转,可我还是佯装若无其事,我仰起头,试图让泪水再流回去。可“世事不如人愿”,周围的骂声越来越激烈。哼,你们有想过我们的感受嘛?有吗?“哇!呜呜呜呜······”终于,终于,我哭了,哭得一发不可收拾,哭得惊天地泣鬼神,仿佛想把一肚子的苦水都要哭出来······
两年前的那一幕成了我心中永远抹不去的伤痛。
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