人生之路不可无书作文

以下是小编为大家整理的人生之路不可无书作文，本文共19篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“bluelilla”提供。

篇1：人生之路不可无书作文

人生之路不可无书作文

高尔基曾说过“我扑在书上，就如同饥饿的人扑在面包上”，冰心也说过“读书好，多读书，读好书”。这些名言足够证明书在我们的人生道路多么可贵，这也使我开始接触书，阅读书，品味书，直到让我真正喜欢上读书。

有一次，我约上了一个经常一起玩的朋友——小佳。小佳虽然比我小几天，但个头却比我高很多很多。不知道是我长得太矮，还是小佳长得太高。

一见面，我们就聊了起来，我问她：“大热天，去哪呀”？“去书店呗！我给你推荐几本好书。”小佳回答。“好吧！”我有一点不情愿。

到了书店，她就开始忙碌起来，。我不知道她到底在干什么，就随便找个地方坐了下来。过了一会，她对我说：“诶，你看看这本呗！”我接过手一看，是淘气包马小跳的《贪玩爸爸》。起初我的兴趣并不大，但越看越起劲，越看越有趣。杨红樱笔下的人物活灵活现，贪吃的唐飞，漂亮的夏林果，拥有童心的马天跳————每个人物的特点和性格都不同，人物造型也很有趣。这仿佛不是本书，而是照亮前途的明灯。

人生之路不可无书，让书点亮我们的人生吧！

篇2：不可无书阅读答案

不可无书阅读答案

成长不可无书 ①在不久前，一张大报刊出了这样一则公益广告

②这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

③“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。” “娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃，让他干什么？”“放羊。”……

④看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是“中国人”！

⑤这种事情我并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。

⑥穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而不能否认的是，在今天的中国，也许有一批像上面这个放羊娃一样的孩子，安贫若素。

⑦这不禁令我想到一句格言：“生命的悲哀不在于目标不可达成，而在于压根儿就没有目标。”在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永远在“放羊一——下一辈子还放羊”的循环中延续。

⑧据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一个是爱德华家庭，其始祖爱德华是住满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和l位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒乖酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。这当然是个极端的例子，用在此处不一定恰当，但一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的'影响，这不禁使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。

⑨“工作再忙也要（甲）书，收入再少也要（乙）书，住处再挤也要（丙）书，交情再浅也要谈书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘， 忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书， 实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。

⑩成长不可无书，成功不能无知。请把高品质的书籍报刊请到你的身边吧！终身相伴，将使你终身受益。

1．根据语境，在短文中第⑨段甲、乙、丙三处的横线上填人恰当的词语。

A．藏 B．读 C．买

甲 乙____ 丙____

2．结合短文解释下列成语。

满腹经纶：

安贫若素：

3．揣摩记者与放羊娃的对话，说说放羊娃现象为什么可笑可悲呢？

4．短文第⑧段中的论证方法是什么？论证观点是什么？

论证方法：____

论证观点：____

5．“成长不可无书，成功不能无知”是本文的中心论点，请你为这论点再提供一个新的论据，可以举事实，也可引用名言。

新论据： 参考答案：1．甲：B乙：C丙：A

2．形容人极有才干和智谋。

对于贫穷的生活过的没有埋怨，很坦然 。

（意思对即可）

3．可笑是因为生命的过程变成了简单的循环。可悲是因为安于现状，不思进取，太愚昧。（意思对即可）

4．论证方法：事实论证、对比论证

论证观点：一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流 长的影响。

（意思对即可）

5．旧书不厌百回读，人求上进先读书。（答案不唯一）

篇3：人生不可无信念-作文

人生不可无信念-作文

小河静静地流淌，承载着梦想和希望向远方流去，未来的路途会是怎样，无人知晓，也从未去想，但是却依然义无反顾往前走着，一路磕磕碰碰，一路契而不舍，唯一支撑它的动力就是信念，这不正如我们的人生吗？

有时候不得不说信念是个很伟大的东西，它支撑着我们不断向前进，在最困难的时候使我们屹立不倒的就是我们的信念，它是一种精神的寄托，它承载着我们的梦想。在我们的信念里都有一个属于我们自己的理想中的世界，只是这个世界暂时虚无缥缈，需要我们去构建，但是却激起了我们无限的遐想和欲望。信念是强大的，一个没有信念的人生终会一蹶不振，一个没有信念的人生将会浑浑噩噩，毫无希望可求。

人生可以没有奢望，但却不能没有希望，不抱希望的人生终将会失去希望，到头来依然是原地踏步，事务所成。人生无极限，不断不地探索，不断地挑战，你会发现一个不一样的自己。

当然，一些时候，我们也会有迷惘的时候，就像流水也有可能被阻断，这大概就是我们走弯路的.原因。每当这时，我们也会去寻找另外一条通往希望的路，当然这个过程我们会有丢掉信念的想法，会去放纵自己，任性一回。但是很快当我们清醒的时候我们又会重拾自己的信念，不管前路多么坎坷，多么曲折，我们到达终点的信念会一直不变。

我们不停地往前走着，踉跄着，前路漫漫，未来不可预料，只有埋着头不停地前进罢了。或许有一天，当你回过头时，你会发现：花儿更艳了，叶子更绿了，我们的世界更多彩了。

人生不可无信念，正如鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，没有信念的生活就如行尸走肉一般，毫无生存的价值。或许你的人生正处于低谷，你正在踌躇着，挣扎着，摇摆着，痛苦着.........但我想说，重拾起你的信念，继续战斗吧！

篇4：一日不可无书500字作文

一日不可无书500字作文

自从上了小学，识了许多字，我便不知不觉地迷上了看书这个独特的生活方式。

随意找个地方坐下，一低头，打开书，我便能立刻感到书带给我的温暖。而且，如果不读上半个小时，无论怎样我都不肯放下书离去。

因此，如果我一天不在书的海角光环下照耀一番，我便会像失去阳光的植物一样枯萎、四肢无力。为了这一点，我还是挺投入的。

趁着下课这短暂的十分钟，我的眼睛赶忙瞟到书上。这时的我，一分一秒都不想浪费，更别指望写作业了。一次，在老师再三的告诫下，我还是不想写作业，仍把书放在课桌里，一直低着头看。老师这就大发雷霆，直接将书给扔了，我似乎中了一发子弹，心彻底凉了。可无奈，还是要写作业，便毫不情愿地抓起笔，随手写了几个草字，口中还不停唠叨：“书都不让看，真烦!”

更要命的是那一回，由于家中的书几乎读完，让我提神的书所剩无几。我拼命找着，可书太乱了，只好像大海捞针一般东找西找。突然，书架上夹着一本武侠小说，哈哈!我焦急的.心情猛然释放。可又想起爸爸的明令规定：不能看闲书，我的手又僵住了。但强烈的读书欲望早已不受控制，抓来就看。但最终还是被没收了!没有了书，我再也振作不起来了，这天都扒着睡大觉，不想做事了。

书是生活的瑰宝，如果你也想拥有，不妨现在就读一读。

篇5：《成长不可无书》阅读试题及答案

①这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

②“你每天干什么？”“放羊。”“放羊为了什么？”“挣钱。”“挣了钱呢？”“娶媳妇。”“娶了媳妇呢？”“生娃。”“生了娃，让他干什么？”“放羊。”……

③这样的回答我并不奇怪，但当我从一张报纸的公益广告上，实实在在地看到这串白纸黑字的记录时，我的心仍然被强烈地震动了。

④穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而，不能否认的是，在今天的中国，也还有一大批像放羊娃一样的孩子，安贫若素。

⑤这不禁令我想到一句格言：生命的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永在“放羊——下一辈还放羊”的循环中延续。

⑥据说在美国历史上曾有这样两个家族。一个是爱德华家族，其始祖爱德华是位满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长。100多位教授。80多位文学家。20多位议员和一位副总统；另一个家族的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼。他8代子孙中有300多名乞丐。7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响，这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷了教育，再苦不能苦了孩子。

⑦“自己再累也要读书，工作再忙也要读书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的`“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书，实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。

⑧成长不可无书，成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的朋友，请把高品质的书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终生受益。

小题1:开头引放羊娃的事例有何作用？（2分）

小题2:第⑥段运用了哪些论证方法？有何作用？（3分）

小题3:按作者的观点，他认为造成西北放羊娃命运重复循环的原因是什么?（2分）

小题4:本文的中心论点？请再提供一个新的论据（事实或名言）(3分)

参考答案：

小题1:吸引读者阅读兴趣。引出论点。

小题1:举例论证（摆事实）和对比论证 有力地说明是否受过文化教育（熏陶），对一个人的成长影响是至关重要的。（或“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响”）。

小题1:“成长无书”——缺少教育。

小题1:成长不可无书，成功不能无知。

名言：书籍是人类进步的阶梯

事例：电脑业两位巨头比尔盖茨（微软）和安德鲁葛鲁夫（英特尔）不久前便公开表示，要保持领先就必须跟上一些令人激动的新事物，而目前面临的最大问题是成长。为此，他们如饥似渴地吸收新知，每天晚上都在计算机网络上调阅明天出版的大型报刊的电子版，力求比别人早一步获悉新的信息。

小题1:试题分析：开头引放羊娃的事例，作用有二：（1）引出本文的中心论点，（2）激发读者的阅读兴趣。

小题1:试题分析：第⑥段举了美国历史上两个家族的例子，从两个家族后代的人生经历可以看出，两段内容又构成对比，作者的思路是先说正面事例，再说反面事例，分别从正反两个方面论证了“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响”的这个观点。

小题1:试题分析：由文章第⑥段中的两个事例可以证明：“一个人有没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响”的这个观点。西北放羊娃命运重复循环的原因也是因为他们的父辈们“成长无书”——缺少教育，导致他们的后代重复放羊的命运。

小题1:试题分析：本题是一道综合题。根据标题“成长不可无书”这个话题以及文章的结尾“成长不可无书，成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的朋友，请把高品质的书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终生受益。”的内容概括出本文的中心论点为“成长不可无书，成功不能无知”。 “成长不可无书，成功不能无知。”这一观点，其实在我们的生活中有许多事例能论证这一观点。学生所举事例只要能证明作者观点，文通句顺，书写认真即可。名言：“得知千载外，正赖古人书”；伟大的导师列宁曾说过：“热爱书吧，那是知识的源泉。”世界上著名的大文豪高尔基也说：“对于有文化的人来说，读书就是一种高尚的享受。”

篇6：成长不可无挫折作文

成长不可无挫折作文

最绚烂的彩虹往往在狂风暴雨之后诞生，最出彩的人生往往在无数挫折之后上演。

题记

人生如戏，若只是一帆风顺的上演，没有跌宕起伏起伏的情节，能称得上是一部好戏吗？挫折是构成一部好戏的关键，成长不可无挫折。

身边的人说我一个成绩优秀的学生，但这个评价只限于我五年级下学期之前。在此之前数学是我最拿手的科目，没有之一。我很喜欢五年级上学期教我数学的余老师，他的教学方法使我对数学产生了极其浓厚的兴趣。他承诺过，会将我们带到小学毕业，可他在五年级下学期时就不辞而别了。为此，我曾几次在夜深人静时偷偷哭泣。现在想起来心还在隐隐作痛。

宋老师，是来接替余老师教我们数学的.老师。我讨厌她，讨厌她拜金主义，讨厌她浓妆艳抹，讨厌她老套的教学方法。我拒绝听她讲课，我还在课后不知道诋毁过多少次她，恨她教的我的数学成绩直线下滑。现在想想倒也是可笑，自己若不戴着有色眼镜上课，成绩以至于急剧下滑？

那时与那不忍直视的数学成绩相伴，以为是和挫折相伴，但我现在认为这并不是真正的挫折。

我时常徘徊走在校园的小径上，独自忧伤。望着低年级小朋友活跃的身影，听着他们如银铃般清脆悦耳的笑声，不禁又想起了那个被同学们称为学霸的我，现在还会有谁这么说？每每数学考试卷子发下来，我都是小心翼翼地放进抽屉里，唯恐被别人看见。“呦呦呦，怎么啦学霸，我又没有看见你的数学才考了81分，对不对呀同学们？”一个男生站在教室的讲台上大叫，引得全班同学纷纷附和道：“是啊，是啊，我可没看见咱们学霸的计算题全错啊！”“恩，我也没看见她的画图题都画错了。”……同学们你一言我一语，无非都是在讽刺我。看着笑靥如花的他们，我泣不成声。难道我的数学成绩真的无可救药了吗?

我曾多次告诉自己“你能行”，可结果呢？无非收到的依旧是那满面红叉的数学试卷。老师也经常告诉我，我绝对不止考这样的分数，她问我什么原因，我无言。我认为她只在乎那些家庭背景好的，去她那补课的学生。无视我们这些“平民”。可后来我发现我错了，她是一个好老师，若是有时间，我一定会回母校向她诚恳说一声“对不起！”

“要发数学卷子了。”同桌对我说。“恩，希望这次能高一点分吧。他们笑话我无所谓，反正我已经习惯了。”我平淡地说道。“嘿，你听说了吗？老师要特别表扬这次一个学生，你知道是谁吗？”同桌好奇的问道。“不知道，或许是哪个数学突飞猛进的学生吧。”我若无其事的回答道，埋头写着刚发的语文试卷。现在我的语文和数学相比简直是天壤之别，也许有些夸张。简单点来说吧，就是一个提升了全班的平均分，一个拖了全班的后腿。

“范明瑜这次考得非常好，名列前三！特别提出表扬！”我难以置信的的看向宋老师，在此同时同学们也诧异的看向我，眼里写满了深深的羡慕。老师看着我，始终面带微笑。我顿时发现她好美。她的眼睛似一汪深邃的潭水，令我如痴如醉。“老师有这么好看吗？快来拿卷子。“宋老师一句话引的全班哄堂大笑，我因窘迫而感到脸火辣辣的，低着头走上去拿卷子。

”记住，孩子你最大的敌人就是你自己。老师在你心目中的好坏无关紧要，我的职责是教好每一名学生。孩子，与人交往，不要戴有色眼镜。谨记！做到这点你将会终身受益。“在办公室里我与老师交谈着，老师真的是一语惊醒梦中人，我不正是戴着有色眼镜来看待宋老师的吗？

如今我已是一名初中生，回想往事，历历在目。对不起，宋老师！您能原谅我的年少无知吗？没有您我或许还在自甘堕落，深陷在数学的苦海之中，挣扎、呐喊。是您将我拉回了岸上，并指引了我前进的方向，给我以信心和勇气扬起学习之帆，远航。

篇7：感恩之心不可无作文

感恩是一种生活态度，是一种

感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说

但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧……在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一，

小学生作文大全

在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。

前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢？他们的良心都到哪里去了呢？我们小学生可千万不能向他们那样，别人帮助了你，你就得报答别人。

“知恩不报非君子”。我们要怀着一颗感

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篇8：优秀作文：诚信不可无

优秀作文：诚信不可无

诚信是中华民族的传统美德。诚信即诚实守信。诚实就是说话真实、待人真诚;守信就是信守诺言，说到做到。我认为，做为一个少先队员，就应该有诚信。

儿时，妈妈曾给我讲过一个故事：“有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的`时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、和“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。船夫对船客说：“船小负载重，客观必须丢弃一个背囊方可渡过难关，年轻人看着七个背囊，思来想去，最后把“诚信”丢到了水里……”说到这里，妈妈问我：“如果你是那个年轻人，你会怎么做?”天真地我随口答了一句：“那个中就扔那个呗!”没想到，这个不经意的答案竟使母亲失望的摇摇头……

直到我懂得什么叫“诚信”之后，才明白了故事的真理，才知道，我那个“不经意的答案”为何会使母亲如此失望。是啊，人一生中本来就拥有“健康、美貌、诚信、机敏、才学、金钱”和“荣誉”这七个背囊.

孔子曾说过：“人无信不立。”在我们生活中，人们常常在不经意中丢掉了诚信。然而，当诚信被丢掉时，同时还会失去别人对你的信任。

相信同学们都有看过《廉洁教育读本》里的‘失信害了自己’这个故事吧。故事中的一位老木匠准备离开建筑行业，回家和妻儿共享天伦之乐。可是，老木匠在人生中的最后一次建造中，失信于老板，最终也失信于自己，害了自己。如果他知道是为自己建房子，或者他诚信的对待每一项工作，也许就不会这样草率应付，这样粗制滥造了。

我们付出诚信，收获的就是真实。当我们拥抱着诚信的时候，就永远不会做事拖拉、敷衍和推诿，不会懒惰，得过且过，混日子，更不会害了自己。

由此可见，诚信对于我们来说是非常重要的。一诺千金，使我们更受欢迎。就让我们从小事做起，从今天做起，做一个诚实守信的现代公民吧!

篇9：感恩之心不可无作文

感恩之心不可无作文

感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。

感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。感恩节快要到了，我们也要感激所有曾帮助过我们的'家长、老师、同学们。

但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这，我的心久久不能平静。我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声“谢谢”，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。

在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。

前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了“你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗？他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗？”这样毫无一丝感恩之心的催款电话，真令人心寒。看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。俗话说“滴水之恩当涌泉相报”，这些家长应该到医院照顾他才对呀！而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢？他们的良心都到哪里去了呢？我们小学生可千万不能向他们那样，别人帮助了你，你就得报答别人。

“知恩不报非君子”。我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远；让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根吧。

篇10：书之路作文

书，似光，一缕缕，射在内心的阴暗处，打开心扉；书，又似水，一洄洄，像带美感的音乐，放松心情。

朦胧中，我又回到了过去，那一页一页，成千上万带着美的词句，又回到了脑海里。

刚学会认字的我，便开始了我的读书之旅。《格林童话》是我童年时见到的最厚的一本书，就好比许多很容易跌倒的坎，我一次又一次地爬起。印象最深的是“阴”这个字，我只认识“阳”，就把这个字拆开，旁边是“月”，就把它理解成月，也把它念成月。

四年时间恍恍惚惚过去了，我又买了好多书：全套《女生日记》、《再见了，可鲁》、《西游记》、《狼王梦》、《我在雨中等你》……这些书中，第一本让我眼泪汪汪的书是《再见了，可鲁》，《女生日记》也让我懂得了女生成长的一些知识，《西游记》令我入迷。

后来，我学会了摘抄。一个小本子，一支粗粗的2B铅笔，“沙沙”地记录着我的读书时光。

三年级，当我听到要写写物作文的时候，我的心情十分激动——摘抄本派上用场了！我边写着作文，边翻着摘抄本。没想到第一次写作文就得了“优”，还在班里朗读，因为我写的作文题目是《我爱梧桐树》，所以我们班引起了“梧桐树**”，每天都有人在学校的花园观察梧桐树，记下梧桐树的特点，也有很多人在文中描写。

四年级有一次作文写老师，因为当时我们的花老师脚骨骨折而换了老师，这真是个大显身手的好机会，我在文中没有写过多的好词佳句，因而代替的是我的真情实感，我不禁流下眼泪。这篇文章也得到了好评，我还把这篇文章修改了几遍，认认真真誊写下来，送给了花老师。

直到现在，我也没有停止读书，没有停止摘抄，因为，这是我生命的一部分，这是我的书之路。

篇11：书之路作文

书，似光，一缕缕，射在内心的阴暗处，打开心扉；书，又似水，一洄洄，像带美感的音乐，放松心情。

刚学会认字的我，便开始了我的读书之旅。《格林童话》是我童年时见到的最厚的一本书，就好比许多很容易跌倒的坎，我一次又一次地爬起。印象最深的是“阴”这个字，我只认识“阳”，就把这个字拆开，旁边是“月”，就把它理解成月，也把它念成月。

四年时间恍恍惚惚过去了，我又买了好多书：全套《女生日记》、《再见了，可鲁》、《西游记》、《狼王梦》、《我在雨中等你》……这些书中，第一本让我眼泪汪汪的书是《再见了，可鲁》，《女生日记》也让我懂得了女生成长的'一些知识，《西游记》令我入迷。

三年级，当我听到要写写物作文的时候，我的心情十分激动——摘抄本派上用场了！我边写着作文，边翻着摘抄本。没想到第一次写作文就得了“优”，还在班里朗读，因为我写的作文题目是《我爱梧桐树》，所以我们班引起了“梧桐树**”，每天都有人在学校的花园观察梧桐树，记下梧桐树的特点，也有很多人在文中描写。

四年级有一次作文写老师，因为当时我们的花老师脚骨骨折而换了老师，这真是个大显身手的好机会，我在文中没有写过多的好词佳句，因而代替的是我的真情实感，我不禁流下眼泪。这篇文章也得到了好评，我还把这篇文章修改了几遍，认认真真誊写下来，送给了花老师。

篇12：书之路作文

我生命的原初之时，四周尽是虚无，洁白一片，没有任何污渍。

可随着时光的流逝，虚无的空间也会逐渐被添上新的事物，它将不再洁白。

事实上也正是如此：当我踏上人生的第一步时，它就已经染上了污色。但我不得已，人生就得不停地走下去。如果脚步停了下来，那我不就只能陷入在这无边无际的虚无之中了吗？

我走得越多，接触得越多，虚无空间里存在的事物也就越多。越来越多，越来越多……

懂事后的我，尝试着整理这些事物，却感到手忙脚乱、不知所措。我该如何整理呢？我又能整理些什么呢？我不知道，我很无奈。

试问，能怪我吗？

不能，不能怪我。

人在小时候，能有多大能力去辨别事物的好坏呢？又能怎么去给接收的事物分类呢？小时候的我，就是这样的无能啊，以至于延续到后来的我。我个人呢，觉得不应如此，觉得需要改变。如果说小时候的我能够原谅，长大后还浑浑噩噩，这样的我……

试问，能原谅吗？

不能，不能原谅。

那么，方法呢？

我木讷了，我不知道，我没有方向，我只能在虚无中游荡。

这是多么的悲哀与痛苦啊！我只知道目的地是什么，却不知道目的地在哪里，怎么去。

我就叹着气，叹着气，无所事事，度过了几年。

这段时间里，我依旧接收着外来的事物，像个无底洞一样，好坏通通收入进来。

直到有天，虚无的空间里，出现了一条路。路的左边是白，掺杂着一些黑；路的右边是黑，掺杂着一些白。我很惊讶，这究竟是怎么回事？事物到底是在何时被分类了？

这时的我，发现自己的脚下已经产生了极大的变化。在以前，我是行走在一片虚无之中，无物可踩，似飞一般。而如今，我的脚下却出现了一个“方块”，行走时能体会到踏实感。我定睛一看，脚底下踩到的这个事物——这个方块，方方正正的，十分规矩。朝上的部分，刻着一些字，画着一些图，十分地清晰。这下我明白了，这个方块，是一本书啊。再往前望去，一个个方块紧紧的连在一起，组成了一条路。是啊，我踩着的，正是那无数本名为“书”的方块所构成的路啊。

原来是这样吗？

不知不觉中，我也是在成长。我接收了太多的事物，包括各种各样的精神思想。我从一本本书中了解到这些思想，被它们所影响。影响到我的精神，我的行为，我内心的世界。

久而久之，混乱的虚无空间里，存在的那些杂乱无章的事物，被这些有着深刻思想的书籍分类了。换句话说，这些东西，也是被接收了各方思想的我分类了。

它们的数量在不停增加，我脚下的路的长度也在不停地增加。我看着两旁被分得清清楚楚的“黑”与“白”，心里甚是欣慰。

我知道，这不过是前往最终目标的第一步，我需要的，不是分得这么清清楚楚的“黑”与“白”，而是要分清楚事物的本质，那不仅仅是“黑”与“白”的区分，而是更为错综复杂的存在。

这一切，都得依靠我脚下的路。

它铺得远，让我走得更远；它铺得高，让我站得更高。

篇13：人生之路书为伴作文

人生之路书为伴作文

在一个和煦的午后，泡一杯暖暖的茶。然后，挑起本书，伴随着幽幽的茶香，走进书里——无数涌动于心的滋味仿佛滞于喉头,甜的甜,涩的涩......

书是一位良师益友，是书让我懂得有许多东西，不要等到失去了才去珍惜。是书让我懂得：知足常乐，每个人都可以快乐。是书让我懂得，一个真正拥有爱的人是永远不会感到孤独的。

感谢书，温存了我的心灵，所以，我爱读书！

书，让我认识了许多朋友。当读到《青铜葵花》一书时，我总是能感受到青铜当哥哥的责任心，葵花的懂事与孝顺，我从字里行间便感受到了那种至善至爱！当读到《小妇人》里四姐妹张扬的性格，团结面对困难时，我在心里也暗暗为她们加油！

感谢书，让我认识了许多个性不一的朋友，并从他们身上学到了许多美好的品质，所以，我爱读书！

书是一位幽默的朋友，每当我读到《创新作文》里妙趣横生的`语言时，总会觉得，原来，生活中有那么多的乐趣！

感谢书，用诙谐幽默的文字充实了我的生活!所以，我爱读书！

与其说我爱读书，不如说我看不厌那些字里行间的真情故事，看不厌那些余味不绝的哲理情思，看不厌那些娓娓而谈中的至善至爱......

该怎么来表达其中之味呢?只觉得读书时,学习的劳顿悄然溜走,心中的烦火悄然熄灭,有的,只是那种馨香,只是那种静谧,只是那种入神,只是那种平和.

书,给了我一双翅膀,让我在知识的海洋中尽情翱翔,书,给了我第二双眼睛,让我看到情感中那一丝丝的爱,所以,我爱读书,书就如同芬芳美丽的花朵,散发沁人心脾的芳香,陶醉了我的人生,陶醉了我的生活!

……

篇14：我迷上了看书作文500字:一日不可无书

自从上了小学，识了许多字，我便不知不觉地迷上了看书这个独特的生活方式。

随意找个地方坐下，一低头，打开书，我便能立刻感到书带给我的温暖。而且，如果不读上半个小时，无论怎样我都不肯放下书离去。

因此，如果我一天不在书的海角光环下照耀一番，我便会像失去阳光的植物一样枯萎、四肢无力。为了这一点，我还是挺投入的。

趁着下课这短暂的十分钟，我的眼睛赶忙瞟到书上。这时的我，一分一秒都不想浪费，更别指望写作业了。一次，在老师再三的告诫下，我还是不想写作业，仍把书放在课桌里，一直低着头看。老师这就大发雷霆，直接将书给扔了，我似乎中了一发子弹，心彻底凉了。可无奈，还是要写作业，便毫不情愿地抓起笔，随手写了几个草字，口中还不停唠叨：“书都不让看，真烦!”

更要命的是那一回，由于家中的书几乎读完，让我提神的书所剩无几。我拼命找着，可书太乱了，只好像大海捞针一般东找西找。突然，书架上夹着一本武侠小说，哈哈!我焦急的心情猛然释放。可又想起爸爸的明令规定：不能看闲书，我的手又僵住了。但强烈的读书欲望早已不受控制，抓来就看。但最终还是被没收了!没有了书，我再也振作不起来了，这天都扒着睡大觉，不想做事了。

书是生活的瑰宝，如果你也想拥有，不妨现在就读一读。

作者：宋诏桥小学 徐浩鸣

公众号：阳光小语工作室

篇15：文章成长不可无书的阅读理解题目及答案

文章成长不可无书的阅读理解题目及答案

①在不久前各大传媒刊播的“中华好风尚：公益主题广告”中，一张大报刊出了这样一则广告：

这是中央电视台记者在采访中与一个西北放羊娃的对话：

“你每天干什么？”

“放羊。”

“放羊为了什么？”

“挣钱。”

“挣了钱呢？”

“娶媳妇。”

“娶了媳妇呢？”

“生娃。”

“生了娃，让他干什么？”

“放羊。”

……

②看到这里，你一定会觉得这个放羊娃可笑又可悲。然而在世人眼中，你和他一样，都是——“中国人”！

③这样的事情并不奇怪，但当从白纸黑字上实实在在地看到这串记录时，我的心仍然被强烈地震动了。

④穷文富武曾是中国的传统，家贫，只能通过读书出人头地。然而，不能否认的是，在今天的中国，也还有一大批像放羊娃一样的孩子，安贫若素。

⑤这不禁令我想到一句格言：生命的悲哀不在于目标未达成，而在于没有目标可达成。在那没有知识光亮闪耀的地方，生命便永在“放羊—— ”的循环重复中延续。

⑥据说在美国历史上曾有过这样两个家庭：一人是爱德华家族，其始祖爱德华是满腹经纶的哲学家，他8代子孙中出了13位大学校长，100多位教授，80多位文学家，20多位议员和1位副总统；另一个家庭的始祖叫珠克，是个缺乏文化修养的赌徒和酒鬼，他8代子孙中有300多名乞丐，7个杀人犯和60多个盗窃犯。一个人没有文化修养，竟可以产生如此源远流长的影响。这不禁又使我想起中国“希望工程”中的两句宣言：再穷不能穷了教育，再苦不能苦了孩子。

⑦“自己再累也要读书，工作再忙也要谈书，收入再少也要买书，住处再挤也要藏书，交情再浅也要送书。”这是几年前台湾知识分子倡导的“新读书主义”。饥之以当食，寒之以当裘，忧患以当安乐，孤寂以当金石琴瑟也。读书，实在是我们今天应该大力弘扬的好传统。

⑧不仅是我们这些凡夫俗子要读书上进，就是当今世界极成功的商界精英也无时无刻不在以书为伴。电脑业两位巨头比尔·盖茨（微软）和安德鲁·葛鲁夫（英特尔）不久前便公开表示，要保持领先就必须跟上一些令人激动的新事物，而目前面临的最大问题是成长。为此，他们如饥似渴地吸收新知识，每天晚上都在计算机网络上调阅明天出版的大型报刊电子版，力求比别人早一步获悉新的信息。

⑨成长不可无书。成功不能无知。一切渴求成长、成功、成熟的上班一族，请把高品质的书籍报刊请到你的身边，终身相伴，终生受益。

15.开头引放羊娃的事例的作用是：（2分）

16.引用第⑥段事例的作用是什么？运用了哪些论证方法？（4分）

17.联系上文，请你在第⑤段的横线上填上一个词语。当你写下这个词语时，你的内心有怎样的触动？请把你的感受告诉大家，字数50字左右。(5分)

18.按作者立论的观点，他认为造成西北放羊娃命运重复循环的原因是什么?(2分)

19.“新读书主义”的口号在现实中你认为行得通吗？有没有继续倡导的必要？请结合周边的环境谈谈你对此问题的认识。（5分）

答案：

15．吸引读者。引出论题。

16．说明是否受过文化教育（熏陶），对一个人的成长影响是至关重要的.。举例论证（摆事实）和对比论证

17．下一辈子还放羊。触动可以是瞬间的震惊、继之难过等，再适当生发，或结合自身对放羊娃的生命形态表示同情，或对不能进化的生命链表示自己的担忧，或谈谈自己对生命递嬗形态的思考。表达要完整，感受合乎情理。

18．“成长无书”——缺少教育。

19．通与否都可以。对现状的估计、描述要切实准确，不可粉饰。作为口号提出，它本身是高出现实的，有继续倡导的必要。主张不继续倡导的同学必须有充分的理由说明该口号的不切实际，存在明显缺陷，否则不给分。

篇16：感恩节的作文:感恩之心不可无

感恩节的作文:感恩之心不可无

感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。

感恩节是美国人民感谢上帝的日子，因为宗教上说幸福生活是上帝的恩赐，所以要感谢上帝，其意义就是感谢上帝和所有帮助过你的人。感恩节快要到了，我们也要感激所有曾帮助过我们的家长、老师、同学们。

但是我从网上了解到，我们小学生懂得感恩的并不多。因为现代的孩子都是家庭的.中心，他们心中只知爱自己，不知道关爱别人。不少学生不但不体谅父母的辛劳，反而无休止索取，买吃的，买穿的，进网吧在他们眼中，向父母要钱天经地义。大学生中，也有许多学生从父母那里要钱，但给家里写信问候的学生不到十分之一。看到这，我的心久久不能平静。我们不应该这样做，应该时时刻刻为别人着想，父母给你东西时应该说声谢谢，应该为父母做一些家务，更应该好好学习，以报答老师的养育之恩。

在家里要做到感恩，在社会上也要做到感恩。

前有个人资助了178名贫困孩子，如今他已家财散尽，身患癌症。当他躺在床上，依然受到了你不是说要将我的孩子供到大学毕业吗?他现在还在读初中，你就不肯出钱了，你这不是坑人吗?这样毫无一丝感恩之心的催款电话，真令人心寒。看到这，我感受到当今社会懂得感恩的人太少了。这个人资助了178个贫困孩子读完了小学，肯定花了很多很多钱。俗话说滴水之恩当涌泉相报，这些家长应该到医院照顾他才对呀!而这些家长不但不感谢，还让这个面临死亡人继续资助他们的孩子。感恩是每个公民都应该有的基本道德准则，是做人最起码的修养，他们怎么能这么做呢?他们的良心都到哪里去了呢?我们小学生可千万不能向他们那样，别人帮助了你，你就得报答别人。

知恩不报非君子。我们要怀着一颗感恩的心，应该时时、天天、年年直至永远;让感恩应该作为一种习惯，一种美德，在我们心中深深扎根吧。

篇17：人生之路作文

品茶时，先微苦，后回甘;正如人生，先劳作，后收获。

茶席上，是安静的`，只见一手，拿起了茶船。茶船里，是碧绿的茶叶;茶叶里，有洁白的花瓣，如同草原上，零星地开着些白花。注水、倒茶、分茶，动作一气呵成，而又不失优雅。

很快，一小杯茶，来到我的面前。

只见茶水淡黄，没有杂质，也不浑浊，清澈透亮。只有一片花瓣，如同小船似的，轻轻飘在水上，清香扑鼻，浓而不腻。是茉莉花!我仿佛走入了茉莉花海，朵朵茉莉花在身边绽放，围着我，在清风中轻轻摇曳，使空气更芬芳馥郁。

三口为品，品茶，自然三饮。

轻品一口，略带苦涩，不是想象中的清香和甘甜。轻咽下去，只觉一股热流从喉中划过，每一个细胞似乎都舒展开来，别无他觉。

品第二口，也略微苦。细细回味，感到茶水滋润着喉咙，滋润着内脏，滋润着全身，人也似乎轻灵得多，不那么浑浊笨拙了。似乎茶水使全身焕然一新。少顷，喉咙里，清香蔓延，心旷神怡，为回甘也!此香此甘，比奶茶更淡雅，比汽水更温润。

品第三口，回甘之时。先苦，后甜，使人仿佛置身于山水田园之中，闻溪水潺潺，看花草树木……一成语忽然闯进我脑海之中——苦尽甘来。茶水之味不正是如此?先感微苦，后觉回甘，入口虽苦，但苦尽甘来。人生，不正是如此!辛苦之后，获得回报;先去劳作，后享“甘甜”。

一杯茶，先微苦，后甘甜;正如人生，先劳作，后收获。

品完茶，就如品完人生……

篇18：人生之路作文

对于周克华这样的人，我投向的目光，憎恨里还有些许同情，同情他们的心灵，竟遭受了怎样的扭曲。这样的扭曲是可怕的，毕竟玷污了他从原本质朴的心，变成了社会的行尸走肉。相信，背负着罪，早已没有像样的生活，那用一条条生命掩盖着的颓废人生，注定是失败。

提心吊胆的面对着世界，慌乱、匆匆的生活，谁也不想拥有。每一天都可能是自己被抓获的一天。他已经麻木，已经出卖了自己的灵魂，这样的他，悲惨而又可怕。到处都贴着自己的照片，这不是一张张海报，而是一张张受人唾弃，受人憎恨的通缉令。他最后的失败，大家都不会觉得惊讶，所有人都知道，向法律挑战，总有受到惩罚的一天。最终的惩罚，是被自己曾经用来犯罪的工具毙命。最痛苦的，应该是他潜逃时的过程吧。

“好像我走错了”他的最后一句话，也是徒劳了，不是吗？选择，是量力而行的睿智和远见。当在人生的岔路口，选择自己要走的路时，是应当拥有魄力，勇气。但最终要也是最容易被忽视的，是慎重。这毕竟决定着一生的路。人生之路不可逆。慎重。谨记。有些人，走错一步就明白了；有些人，走错一生方才悔悟。你是哪个？

篇19：人生之路作文

人生的道路有很多条，在路上行走的人有的小心谨慎的到达了目的，而有的人却“一失足成千古恨，”正如一位哲人说的：人的一生，关键的只有几步，一定要走好。

天生我材必有用

被人们称为“诗仙”的李白，小时候也是一个顽皮的孩子。有一天，为了逃避功课而来到河边玩耍，看到了磨铁棒的老奶奶，他终于明自己不能再挥霍时光了，从此他发愤读书终于成了一位伟大的诗人，实现了自己的人生价值。如果没有那关键的一步，也许历史上就不会有斗酒诗百篇的李白在，我们也就读不到那“天生我材必有用，”“安能摧眉折腰事权贵”的诗句了。

留取丹心照汗青

“文将军，您看元军已经南下了，朝廷已经没有希望了，您还是归顺了吧，我保证只要您归顺了就一定会有重赏的。”面对敌军的诱惑与逼迫，文天祥宁死不屈，一脚踏上了黄泉之路。那关键的一步让文天祥名垂青史，后人怀念。

一失足成千古恨

位高权重的秦桧是个臭名昭著、遗臭万年的人，人们把秦桧夫妻二人打造成铜像，永远跪在了岳飞墓前，让人发出了“白铁无瞽铸涹臣”“我到坟前愧姓秦”的愤慨。为什么人们如此憎恨他？就因为他走错了那关键的一步：把岳飞害死，向金国俯首称臣，这是人民所不齿的行为，因此被人民永远钉在了千古罪人的柱子上。

虽然我们不可能人人都成诗人，名人，但我们却都能够走好那人生最关键的一步。人生如下棋，一着不甚，满盘皆输，只有走好那一步，才能“青梅煮酒论英雄，”毕竟“江山如此多娇，引无数英数竟折腰”嘛。

走好人生之路，让人生大放光彩。

人生不可无信念

人不可无三观无人心作文

人生之路初二作文500字

走好人生之路作文1200字

书，点缀人生作文

人生之路不可无书作文.doc

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