爱在春的细雨中初一写景作文

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篇1：爱在春的细雨中初一写景作文

爱在春的细雨中初一写景作文

微微的细雨，冲刷走了冬天寒冷的白色精灵；温柔的轻风，吹来了春天温暖的彩色蝴蝶。校园内的几棵大树，将冬天寒冷地发黄的头发头发此时也染了色，染成了嫩绿而充满活力的头发。

学生们在家里躲了一整个寒冷的冬天，如今春早就按与学生们的约定，先到校园外迎接新学期的到来。学生们脱去冬日厚厚的犹如粽子般的衣服，换上了春日薄薄的鲜花衣裳。教室里的琅琅读书声，与室外的花丛所飘来的春天特有的清香，构成了美妙的'春日主旋律！

春天的风，吹拂在人的身上，就犹如又薄又滑的丝巾在身上滑过，又柔又飘逸！春风不同于冬日那严寒刺骨的风，而是能给人一种沐浴后而乘着一丝丝浪峰的那种清爽感；在大汗淋漓后，微微的风拂过你那湿湿的头发，给人一种轻轻的舒适感。春风来的是那样的合时，那样的合意。

春雨如那根根银白的蚕丝，给干涸了一个冬日的心灵带来无限的滋润。它不像夏天的瓢泼大雨，也不像都冬天水不下。那时不时的小雨，给春耕给万物都似打了一针生长剂。特别是山村里，一场春雨过后，雨所冲刷泥巴，冲刷树叶，以及空气中的味道，混在一起，就是所谓的新鲜空气，给人心肺上一种新的感受。

在春天这舒适的季节里，原本被枯黄的落叶掩盖着脸的大地，如今已被春的颜色装扮地充满喜气，充满活力，充满生机。冬日的严风和无雨的日子使大地布满了灰尘，春日的到来使大地改头换面，以展示了春这一年轻姑娘的创造力！

篇2：爱在春的细雨中作文650字

爱在春的细雨中作文650字

雨纤纤的下着，似牛毛，似细丝，笼罩了整个城市，城市朦胧了，路上只有你我，你默默，默默的，风吹过了我的发丝，让我的发飘扬，雨打湿了我的衣襟，划过了我的脸颊，眼睛红红的.，脸上的不知道是泪水还是雨水，心很痛，很酸。

离开了，你离开了，我的心十分的痛，回忆，回忆着当初相遇的感觉，那是多么的美，多么的甜，一颗棒棒糖拉近了我们的心，在分离时，我手里紧紧的，紧紧的握着手里的那颗棒棒糖，同一个包装，同一个口味，但却有着不同的意义。

我微笑了对着你，静静的一笑，没有话语，只有一丝伤感。你看了似明白了我的心情，但是由于父母的催促，你并没有回头，而是继续的向前走。

“我们还是朋友吧？”我在嘴边，轻轻的说。说话的声音很小很小，但你却突然停下了前进的步伐，回过头来，微微的点头。我笑了，你也笑了，我们一同停下脚步。我充满了勇气的大吼了一声：“不管在哪里，在何时我们都是朋友。”你也大声的回了一句给我：“嗯！我们永远都是朋友。”我笑了，但是并不开心，泪水从我的眼眶里涌出，我向你那边跑去，你也向我跑来，在一个十字路口，我们相遇，和当初一样。重复着原来说过的那些话，貌似我们都回到了当初，回到了初遇时，此刻我将手里的棒棒糖送给了你，我们一起笑了，你上了车，我在车后目送，临走时，你从车窗的间隙之间对我说：“我们永远是朋友，以后你一定要快乐。”

我听了以后笑了，回了你一句：“混蛋，请不要在这时说这样的话，你不知道我会伤心嘛？”说完……车走了我继续在十字路口间。

一场春雨断念了我们此时的情，换来了永远的友情，朋友走好。谢谢你，春天下的雨~

篇3：初一写景作文:春

初一写景作文:春

春来到了我们的身边，小树发芽了，公园里万紫千红的花开了，处处春意盎然，鸟语花香，鱼儿在水里游来游去，河边的柳树也穿上了新衣，春天真美啊！

大地苏醒的消息，让春风传遍了田野。小溪流“哗啦哗啦”地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那多彩多姿的.花朵，在风中散发出无限的清香。河岸上的小树露出青翠的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机，泥土中点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命！它们给这个春季增添了热闹及美妙！

空气是那么清新，天空是那么明朗，春天乘着清风，带着温暖翩翩而来，那嫩绿的树叶，那田野的轻烟，简直美极啦！

春，它不像夏那样干枯炎热，不像秋那样冷清，也不像冬那样寒冷，她就像一个漂亮的姑娘，温文尔雅，让人心醉。

篇4：初一写景作文：春_900字

今天下午春游，有一点小郁闷。说好了不想去，和别人一起玩球，可是经不住爸爸妈妈电话的轮番轰炸。只好乖乖投降。

2点35分学生们站着整齐的队伍集合完毕。一个个昂首挺胸，斗志昂扬，在栗主任和班主任尚老师神奕奕的带领下向目的地出发了。此刻淇河桥正在维修路面，我们的队后瞬间由四队变成了两队长龙，前不见首，后不见尾；幸好有家长和老师的陪护减少了危险性；一辆辆汽车从身边驶过疾驰而去，我们吸引了无数路人的目光，像在询问，也像在鼓励，更像在说小朋友注意安全了！画面壮观极了！

很快我们就来到了淇奥翡翠园。哇哦！好大的一个集观赏、愉悦、健身为一体的公园。一棵棵小白杨、一片片青竹、一行行鲜花，美丽极了！突然老师说：同学们，这里有樱花，快看只见同学们唰的一下把头伸向老师指引的地方，没错这就是樱花，大大的花朵，粉里透着红；红里带着白，白中缠绕着粉；美不胜收！于是乎同学们有的窃窃私语，有的说话像喇叭，更有连蹦带跳，欢快地一个个如同出笼的小鸟、脱了绳的野马，放飞着自我，让小心灵彻底高潮了。我们见识了连翘花，见识了只听说过没见过的榆钱树，更品尝了榆钱的入口清香，进喉绵甜的感觉。听老师讲蒸着更好吃让人垂涎欲滴。

此刻的我绝对是个小吃货，正当我无限瑕思美味的时侯，同学们大呼小叫地把我拉回了现实，只见我们的英语王老师一路小跑的奔向我们，太激动了，英语王老师不但英语读讲得好，人也很漂亮，爱笑、还会跳舞，我心中的女神！这不是做梦吧？恍惚间英语老师来到了我们面前，老师、老师，同学们激动地打着招呼，我远远望着我的女神老师从天而降，这也太可爱了吧！

随着短暂的美丽，我们继续往前走。一条长161公里，宽约数十米，深5米的母亲河淇河，终于出现在了眼前，清清的河水，碧绿碧绿的；再配上蓝蓝的天，河中的鱼儿尽收眼底，一幅天然的诗情话意卷开启。只见河对面一座座高楼大厦拔地而起，直立云霄，雄伟极了！山美、水美、景美、人更美，这就是我们的智慧鹤壁啊！

时光似流水，一去不复还。老师让照一张集体合影留念，孩子们兴奋极了，一起留下了那美丽而永恒的瞬间。准备回了，孩子们一副副依依不舍的面孔，排成整齐的队伍，回也。嘻嘻又一次的神龙见首不见尾。

我一扫来时的郁闷，余兴未尽。半天，半天，应是春和景明。悠悠淇河水，绿绿翠境园，朵朵玉兰花再加上静静林荫路，让我想起：淇水悠悠，桧楫松舟。驾言出游，以写我忧。

原来六城的联创无不彰显年青鹤壁明天的希望啊！

篇5：初一写景作文春500字

俗话说得好：“一年之计在于春，一日之计在于晨”，还记得朱自清在一篇文章中写道：“春季像刚落地的娃娃，从都到脚都是新的”。

“春”来了，松鼠从朦胧的睡意中醒来，开始了自己的工作——找松果；蚂蚁抖擞抖擞精神，成群结队地出门赶集；建筑工程师一个个在花丛中来回穿梭，你争我抢地吮取着花蜜；鸟儿在田间探视着，等待着食物的出现……比我们低级的动物都如此，何况是人呢？难道我们就不应该像他们一样为自己能有一个好的起点而努力吗？有的人为什么重如泰山，有的人又为什么轻于鸿毛，这都是因为它的起点。常言道：“好的开始就是成功的一半”。有的人总是高傲的对他人说：“我自命不凡，到哪都有一个好的开始”，就好比如，《蚂蚁和蝉》的故事，蝉总是认为，自己什么都不用做，它自己夏天唱歌，秋天跳舞，这才是聪明的决定，相反认为，蚂蚁辛勤工作是愚蠢的行为。他的行为最后付出的代价是则后悔莫及，挨着饿到蚂蚁家讨吃。从这我们可以看出，当你站在起点时，你是劳是逸，就注定了你的一生。当我走在大街上看见一个个碌碌无为的人时，总会为他们感到无比的婉惜，因为他们从一开始时就放弃了自己，就肯定了自己的一生。

青春就是我们的资本，它就像春季一样，朝气蓬勃。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，青少年应该珍惜眼前的机会，努力奋斗，努力拼搏，只有现在做好眼前的功夫，我们将来才能从祖国的花朵变成一个为国家遮风挡雨的大树。

篇6：初一写景作文春500字

在一年四季中，我喜欢冬天的皑皑白雪，喜欢秋天的金风送爽，夏天的骄阳似火，更喜欢春天的勃勃生机！

看，绵绵春雨把大地染绿了，软软春风把河水熨暖了，甜甜春味把人们唤醒了，春姑娘穿一身绿色的连衣裙踏一辆绿色的车，摇一路绿色的铃来了。

山坡上，桃花开得正旺，粉红粉红的，一朵朵玲珑剔透，像粉红色的宝石，又像孩子们的小脸。河面上，一对对的鸭儿在戏水，河面上留下一层层水波，快乐的鸭儿嘎嘎的叫着，简直像在赶庙会。真是“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”！

田野上，嫩绿的小草一大片一大片满是的，就像一块块硕大的绿地毯。朵朵野花就宛如颗颗宝石点缀在地毯上，红的像火，白的像雪，粉的像霞，美丽极了！远处，还有漫山遍野黄墩墩地油菜花，发出浓郁的香味，不少蝴蝶在翩翩起舞！几个孩童在油菜花田间快乐地捉蝴蝶，真是“儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻”！

郊外，许多人全家出游来踏青游景。这里有湛蓝的天空，悠悠的白云，清澈的小溪——溪旁还有几棵依依的垂柳好似一位温柔的长发姑娘，微风徐来，她将满头春丝轻轻拂向水面，如果此时来几杯美酒，那情景别提有多惬意！天真烂漫的孩子又放起了风筝，给天空多了几分装饰！这真是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”！

春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄。

我爱这生机勃勃的春天！

篇7：初一写景作文春500字

小时候，姐姐，总是教我一字一句地朗诵古诗。见姐姐读诗时，很奇怪，总会边读诗边摇头，声音还顿挫抑扬。我问姐姐为什么，姐姐大笑起来，还说：“边读诗边摇头，这才能读出诗的韵味。”那时的我还不知道诗的韵味是什么，只是一知半解地点点头。

我想，第一次和诗做“朋友”，一定是始于春天。因为《春晓》我读的第一首也是会背诵的第一首唐诗。“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”，我问姐姐“闻啼鸟”是什么意思，姐姐说，闻就是听，当你每天清晨起床时，不是时常会听见鸟叫声吗?这就是“闻啼鸟”。哦，懂了。

我就这样一首首读了下来，读了很多描写春天的诗。“野火烧不尽，春风吹又生。”哦，这句诗我懂得。一团团野火在燃烧野草，但怎样也烧不完还留根，当一阵阵春风吹起，野草又重生了。

“国破山河在，城春草木深。”这两句我也懂得，我不喜欢这样的景象，国家残破，虽然山河依旧，可是乱草满城，荒木满街。读到：“春风又绿江南岸，明月何时照我还?”眼前就出现了一幅清淡的墨水图，诗人最后一句还用了疑问的句式，又让我想象出一幅“明月照我还”的画面，可看出诗人王安石是多么思念家园啊!

朱熹有一首《春日》：“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。”杜甫有一首《春夜喜雨》：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。”两相对照，不都把春天的景色给写活了吗?渐渐地，我读诗读出了韵味，增长了不少知识。

春，在我的诗歌旅途中，一路相随。它占据了我所学的诗歌中的重要地位，给我无穷的启发和感受，使我读出诗的韵味。

篇8：雨中颂春的初一作文

雨中颂春的初一作文

小雨淅淅沥沥的下着，春姑娘随着雨点落地的轻快节奏，悄然无声地踱来了……

我从繁重的学习中逃出来，淋着小雨，目光散乱地走在校园小路上，一阵寒风吹来，身体不禁道了个寒战，裹紧身上的棉袄，皱眉想：这春天怎么还不来？

看着脚下这些枯干的小草，被冷冽的东风吹去了鲜艳的外表，无精打采地歪立着。可是，冬天既然来了，那春天也不远了。

的确，春天不远了。隐约听见有人在呼唤我的名字，回头寻觅声音的源头，空无一人，却猛然发现，嫩绿的小草已在枯草群中调皮的钻出了头，一眼望去，仿佛绿色的波浪。蹲下身，草的中夹杂着一些小花，这些花虽不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着着青春的草地。

细细看去，树枝已抽出了嫩芽；花坛中含苞怒放的'花苞；细雨中飞燕子带来的问候；飞轻纱似梦，流水似柔绸……

雨停了，乌云相继散去，天空变得湛蓝，刺眼的阳光，从撕裂的缝隙中宣泄而出，照耀着晶莹剔透的万物。微风带着春天的气息扑面而来，她们温柔的俯视着树木葱郁花芬芳的人间，翅膀灵动飞扬着，一副跃跃欲试，想要落下来的欢欣和喜悦的模样。

纵有千万的无奈和心酸，纵有无穷的痛苦和挫折，纵有无数的生离和死别，在阳光的照耀下，一切都会变得渺小起来。

我的心中燃起了希望。希望是春，它在绿绿的草尖上，它是新生的。

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