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琴声感动我心高中作文精选

时间：2023年03月27日

来源：忧郁鱼

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的琴声感动我心高中作文精选，本文共19篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!本文原稿由网友“忧郁鱼”提供。

篇1：琴声感动我心高中作文精选

夏日里，太阳给我们带来了绵绵的困倦。突然，一阵清脆悦耳的声音萦绕耳际……我寻声望去，找到的是一间琴行。

我站在树荫之下，静听，不一会，树的枝叶好像微微地摇了起来，带起了一丝凉风，那琴声也显得比先前更婉转动听，让我忘却了困倦和烦忧。然而，使我惊讶的是，我发现如此动听的声音是出自一个大约七八岁的小女孩的弹奏。慢慢地，我毫无征兆地陷入了沉思……

曾经，我也是一个无忧无虑的孩子。我第一次在那个充满回忆的地方——布谷鸟文化活动中心，见到了钢琴。它如同尊贵的爵士，高傲地矗立着，穿着黑色的礼服，系上了红色披风。我对它是顶礼膜拜。我的好奇心促使我小心翼翼地揭开那披风，见识了它的本貌——琴面黑得发亮，可照得见人的影子，黑白键排列整齐……但是，我只得看着它，碰都不敢碰它一下。

一天的课间休息，我忍不住叫上几个小伙伴光顾钢琴，我自豪地坐上了琴凳，用手轻轻抚摸着它，清凉，光滑，我轻轻用食指一按，一声悠扬飞了起来，这下我乐了。于是，我的手指大胆地胡乱地在琴键上奔走，琴声也就大起大落了……想象中，我以为自己就成了钢琴大师，弹得美妙，还幻想着是使人听了激动或是落泪的那种水平——实际上就是乱弹一通，手一上一下点着琴键、左右晃动而已。

小伙伴痴痴地看着我……不好了，管事的阿姨来了，怒气冲冲地看着我，大声喝道：“自己弹得心里没个底数，别在这里玩，钢琴都被你玩坏了勒!”我顿时脸红，匆忙跑开。小伙伴们笑着，虽然我不知道他们笑什么，但是我自我感觉——爽!

自此，我倾情于琴而不可自拨，我好想经常坐上琴凳，好好弹奏，但我不敢，生怕阿姨骂我。那次，我无法控制地偷偷地坐上了琴凳，只是我没有像之前那样——手指在琴键上张牙虎爪，而是轻柔地起起落落，琴声也就温温柔柔地飘飞了起来，更奇怪的是管事的阿姨迟迟没有。

我再一看，琴盖上还有一本书，翻开着，摊放着。正当我想读这本书时，却令我惊诧不已——上面是火星文吗?写的是个啥?!一条一条线上，布满了豆牙菜一样的符号。我索性丢开，反正看不懂。突然，一个鬼主意从我头脑里冒出——用这本书从左到右、从右到左地来回滑动。终于，我感觉到这次的琴声比之前的更加优美了。我悄悄望了望门外，暗乐着：“管事阿姨没来，肯定是被我的琴声征服了吧!”

现在，回想起来，那位“爵士”倒是陪了我好一段时间，遗憾的是我从没有学过弹琴，我曾想过向爸妈提出我的想法，但终未说出口。如果现在让我弹钢琴，我肯定不敢弹，因为我对音乐一窍不通，我也缺少了儿时的那份天真和勇气。但回想起那段时光，心中是快乐、温暖的，脸上也泛着笑，就像我眼前的这间琴行的弹钢琴的女孩一样，荡漾着自豪地像清波泛起涟漪般的笑，清凉了夏日的风……

篇2：琴声感动我心

广东中考的作文题：

四、作文(50分)

21、声音无处不在：大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语；生活中的歌声书声，笑声哭声，亲人朋友的安慰、鼓励、批评；来自心灵深处的呼唤……其中，一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事，也许会让你产生丰富的想象，也许会让你领悟到可贵的哲理……

请你以“声音”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇500宇以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名，否则扣分。

篇3：琴声感动我心高中作文精选800字

一个夏日的夜晚，一颗玉珠落下来，它走过的轨迹，就像那根琴弦，很细，很亮。它落在地上，“啪”的一声，琴弦断了……

那天晚上，我来到琴行参加琵琶考级。我的排序在42号。41号开始弹的时候，我便抱着琴走进了民乐考级专用的隔音房。房间里开了四盏灯，亮得像白天似的。空调开在21℃，墙壁和地面都是阴森森的白色，暖色调的灯光也抵不住冰冷的空调风，把房间里的气氛衬托得十分紧张。我手心里的汗化为冰冷的水珠流下来，贴义甲的胶布都被弄湿了。“惨了，惨了。41号弹得这么好，万一我有一小点弹错了，跟41号比起来不就显得弹得更不好了。”我正想着，41号已经考完了，宽敞的房间里只剩下我和考官两个人，呈现出让人感到恐怖的寂静。考官是一个慈祥的老爷爷，年纪应该不下六十岁吧，两鬓都斑白了。他的头发与下巴齐平，戴了一个黑色发箍，流露着浓郁的艺术气息。

考级开始了，我弹起了第一首曲子。一开始挺顺利，我自信地演奏者，考官对我投来赞许的目光，还向我竖起大拇指，我也越弹越有劲。心想：这回考级肯定能通过。可是，天有不测风云，第一首曲子最后一个音是个扫弦，我弹着弹着忘记了谱子，这时，我弹琴就像一个衣着单薄的人在风雪中前行十分艰难。终于摸索着弹到最后一个音了，可这最后一个扫弦却成了我的致命要害，我因为紧张，弹得太用力了，把本身就脆弱的一弦弹断了。此时我的脑子一片空白，持续了两三秒钟，我猛地回过神来：怎么办?还有一首曲子没弹呀!……只弹一首曲子是不合格的，不合格就意味着……我准备了这么久，要是不通过，不就前功尽弃了吗?!

我很快地看了一眼考官，他好像在思索着什么。随后，我听到有一阵掌声响起了，只见考官从座位上站起来，举起他那粗糙的大手为我鼓掌：“太棒了，太棒了!你是我今天遇到的最投入的演奏者，这是我听到过最美的琴声!第二曲就免了，你第一曲弹得这么好，已经足以证明你的水平了。”我先是一惊，随之心里那块悬着的石头也总算放了下来。“哦，特别是最后一个音，很有激情。我听得都入迷了，只是我今天没戴老花镜，你手上弹得动作没看清。”

回家后，我先告诉爸爸琴弦断了，他赶忙问我琴弦断了考级怎么还是通过了。“是一位神奇的老爷爷，很快就把琴弦修好了，他用关爱和鼓励为我创造了最美的琴声!”

琴声感动我心高中作文精选5篇

篇4：琴声感动我心作文

我喜欢听琴音，我喜欢用灵动的手指在琴弦上活动的感觉！仿佛阳春三月，草长莺飞，鲜花铺满路。题记

我爱大提琴，从我还没有它高开始，就爱上了拨动它时那美妙绝伦的声音，直达我心底。我的心灵深处从此埋下了琴的种子，只等它长成参天大树。

抚摸着大提琴，拨动着琴弦，那种美妙真的无与伦比！最初弹琴时，手指会疼到没有知觉，但心里是快乐的。以前曾了解到：伟大的钢琴家贝多芬先生在一个旅馆里练琴，每弹一段时间，就把手伸到旁边的凉水中浸一下，然后再弹。起初，我还纳闷：怎么会这样？现在根据自身体验，终于明了：练琴到手指发烫时，要想继续弹琴，需用水降降温！贝多芬也许就是因为有这样刻苦的练习，才成就了那样辉煌的成绩啊！在这个日新月异的新时代，我们怎么能轻易叫苦喊累呢？

学琴过程中，哪怕有再多的艰难险阻，我都学会了咬牙坚持，绝不放弃！因为练小提琴，我的手指磨破了，手掌结出厚厚的茧，但内心是快乐的！因为，我在时代的潮流中，勇敢地成长了！

后来，老师让我报名参加一个省级小提琴比赛，而且比赛汇集了全省的精英，这也许是我弹琴以来面临的最大考验了！爸爸妈妈每天都陪我练琴直到晚上十一点左右，早晨五点半就起床再练一个小时，就这样日复一日的坚持着。有一次，弹到手上的厚茧磨破了，鲜血直流，妈妈心疼了！她流着泪让我放弃比赛，我想都没想，就否决了妈妈，虽然我也懂得妈妈的良苦用心！请问：我怎能放弃我坚持了多年的梦想啊？

没想到，即将上场比赛了，我紧张到肚子疼，而且满头大汗，极不在状态！我腿打颤，嘴唇哆嗦着重复已经倒背如流的琴谱，生怕自己关键时刻掉链子！终于来到灯光聚集的赛场之上。我既激动又害怕，看着那把我再熟悉不过的大提琴，心里突然静极了，我终于找到那个从容自信的自己了！在上千人的注视中，我又像平时那样优雅且风度非凡，手指轻轻拨动起琴弦，仿佛整个世界只剩下我和悠扬悦耳的旋律！我开始真正进入比赛的状态，享受着只属于我的快乐！

琴声回旋在会场中，犹如一股清泉为我洗去心灵的尘垢，洗去紧张的尘埃。我的思绪也渐渐与美妙的琴声融为一体。似乎超脱了红尘，令我心凝形释，与万物冥合。曲终，全场响起雷鸣般的掌声！

我将永远坚持我的梦想！

在这个新时代里，我拥有着遥远的梦想和最朴素的生活。琴声伴我成长，伴我走向成熟，也感动了我的心灵！不负当下，以智和勤圆梦，我将执着前行！

篇5：琴声感动我心作文800字

琴声感动我心作文800字

玉手轻佻，只见那芊芊玉指在琴弦上风快的弹奏着，琴声尖利，高昂，却不突兀。犹如无数烈马跑去，壮怀激烈……

――题记

清晨，我如同往常一样在公园散步，忽然动卜的琴声徐徐响起，渐渐如潮水般四溢开去，充盈着公园内的每一处空间。琴声中仿佛有一个白色的精灵在随风而舞，舞姿优雅高贵；又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第开放，飘逸出音乐的芳香。

琴声似乎是从远处的树林里传来的，周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着公园，平静如水的湖面，隐没在淡淡的晨雾中，只见一位长着标志的瓜子脸，淡淡的眉毛，眼睛很大却总是眯成一条缝，小小的鼻子上框着一副浅蓝色边框眼镜的女孩，坐在长椅上弹琴。

听着她的琴声，似悲，但又使人陶醉在优美的音乐旋律里而“沉醉不知归路”。我感觉她弹奏的非常好听，其中一首曲子，他的手指头像蝴蝶一样，扬扬飞起，在钢琴键盘上跳舞，一下这个音，一下那个音，一下弹奏柔和的.音，一下弹奏狂躁的音。

音乐是沟通心灵的桥梁，自打我开始了解音乐，便与音乐结下不解之缘，每当音乐响起，我的心中总有一种奇妙的感觉:我想认识她。

经过一番思想斗争后，我决定与她聊聊，觉着，可以有共同爱好的人更容易成为朋友，我走到她身旁，问:“小姐姐，你喜欢音乐吗？”可是，她却像没有听到似的，拿起手机，在上面写到:如果你也喜欢音乐，那，加个好友吧。我毫不犹豫地拿出手机，扫了她的微信，她在里面问我:你喜欢音乐吗？如果喜欢，以后每天清晨来到这个公园，我弹琴给你听，可好？我一看信息，别提多高兴了。

隔天清晨，我如约来到了公园，她也在，走近她身边，她开口:“音乐，是人生最大的快乐；音乐，是生活中的一股清流；音乐，也是陶冶性情的熔炉。”当时，我有点懵，她随即解释到:“其实我耳朵听力不好，几乎正常人能听到的声音，我听不到。”那你为何弹琴能弹这么好？我在手机上给她发消息，她想都不用想地说:“每个爱音乐的人，都有自己的方式。我给你弹首歌吧？”我点了点头。

她灵巧的手指在钢琴的键盘上弹奏起来，弹出一曲曲美妙动听的乐曲，那乐曲有时奔放、明亮，有时委婉、细腻，真是令人神往，让人陶醉……一首过去，她便同我告别，她的琴声感动我心，可……她自己却始终听不见……

花落无痕，但它曾经美丽过，虽然她听力不好，但她却可以弹给别人听……

篇6：满分作文琴声感动我心及赏析

满分作文琴声感动我心及赏析

西沉的红日，把缕缕落寞的桔红涂满天际。夕阳下，苍桑古老的小道上充满着迷离的格调，显得格外的幽静。天地万物似乎都酣醉在这片凝固着却极短暂的美丽之中，止住了一切声响。

我拖着长长的影子，在宁静的古道中漫步，心中翻滚着万千的思绪，为连日的挫折、不顺而忧伤着。忽然，一阵悠扬的琴声夹杂着徐徐清风轻轻送入我的耳朵。那美妙的钢琴声似乎很远，遥不可用，又似乎很亲近，缭绕耳际。我止住了脚步，让这一串串灵动跳跃的音符轻轻滑过心田，快乐地舞动着。

琴声依旧回旋在苍照暮色中的小道上，却犹如一股清泉为每个途人洗去心灵的污垢，洗去疲倦的尘埃。我的思绪渐渐地与这灵动美妙的琴声融为一体，有超脱红尘，“心凝形释，与万化冥合”之感。

我沿着声音的痕迹，来到了一间破旧的小屋前。这悠扬的琴声正是从里面传出来的。我正要屏住呼吸纵情赏乐时，琴声骤然止住了。一个稚嫩的童声传进我的耳中：“爷爷，我累了。弹琴真快乐，虽然我看不见，但也可以用心去感受，是么？”

一个苍老的声音：“是的，小丫，你弹得十分动听。我看见你的手指多么灵活，就像在那些琴键上跳舞一样。”我的心猛然像触电似的，脑海中升起了许多问号，难道……难道他们是……我悄悄透过那积尘已久的玻璃窗往里张望，只见一位七八岁的小女孩正用双手比划着什么，对着一位老人讲话。只是小女孩的眼睛虽然失去水灵灵的光彩，却透出一种快乐的自信感。她是一位盲人！而那位坐着的`老人竟是位聋人！我的心再次被深深地感动着，两行温热的泪竟悄然滚落。这泪，是甘甜的！

夕阳收起了最后一缕余晖。在我转身离去的瞬间，那美妙的琴声再一次响起，也再一次让我莫名的感动。古道间回荡着这爷孙俩的欢声笑语和感动人心的琴声。我前行的脚步变得坚定了，因为在这个黑黝黝的夜晚，那感动人心的琴声，便是我前进的明灯。

[点评]该考生的这篇文章最大的特色就是感情真挚，描写细腻真实，体现了“以手写我心”的写作理念。本文的故事虽然虚构，但不做作不掩饰不矫情，文章写得情真意切，情景交融。景物的渲染与美妙的琴声浑然交融，真情的对话与心灵的触动感人心怀，婉约的语言与凄美的意境让人难忘。我们欣赏的是：该考生是在用自己真挚的心写文章，用自己真实的情写文章。优美的文章各有千秋，各有风采：或文采飞扬，或谈笑风生，或多愁善感……但无论何种类型的文章能引起读者思想感情共鸣的都有一个共同点：那就是文章必须感情真挚自然，动人灵魂。而该考生的这篇考场之作正好把这一点恰倒好处的落在实处，这是一篇虚实并举的考场佳作。

篇7：感动悠悠琴声作文

感动悠悠琴声作文

逐梦之音，柔和似水；清朗琴声，敲动我心。

——题记

悠悠琴声，飘入我的脑海；萦绕耳畔，露出轻轻的感动。

那些时候，我想起了四年前，怀着一颗兴奋而又紧张的心，我第一次接触了梦寐以求的钢琴。初次了解博大精深的琴文化，初次学会看简单的乐谱，初次弹出了人生中的第一首曲子。双手放在陌生的琴上，轻轻敲击琴键，倾听那一个个孩童般的音符，感到欣慰而又那么舒坦。那声音令我陶醉，从此便与我密不可分，一直影响着我。琴声，使我愉悦，愉悦我的身心。

那些时候，我想起了两年前，满怀信心上了考场，几经周折，换来的成绩却不尽人意。回到家，我无奈地坐在琴前，只希从中寻觅一点安慰。琴声响起，一无以往的欢乐，饱含忧伤与悲哀。时间的消逝，在琴声的不断陶冶中，我的痛苦在一点点地减轻，内心仿佛固实了，那层失落所结成的坚冰也融化开来。琴声教给我的一切，我都懂了，彻底懂了，失败与成功的真谛。琴声，使我坚强，坚强我的'心灵。

那些时候，我想起了昨天，时隔已久，我再次来到琴旁。没有了四年前的陌生，没有了两年前的失落，取而代之的是极其的熟识。音符如棉絮般延伸着，我的手也随之而动，首首乐曲似曾相识，没有因为时光的流逝而没落消逝。闭上眼睛，学琴之路的一幕幕闪现在脑海中，所有苦与乐都在这一刻散发得淋漓尽致。待在这种境界，我的泪水再也忍不住，伴随着激烈的情绪，缓缓溢出眼角。琴声，使我感动，感动我的一生。

聆听，为琴声而感动，回想往时，把感动放入心中。

篇8：琴声悠悠高中作文

琴声悠悠高中作文

一天早晨，我和往常一样坐在林子里的一张木椅上休息。林子里静极了，除了清风拂过树叶发出的萧萧声，没有一丝声音。一束阳光透过树叶的缝隙照在小道上，留下斑驳陆离的影子。突然，一阵小提琴声丛林中奏起……

我朝着琴声慢慢走去，只见有个小伙子正在树下专心致志的演奏着小提琴，虽然琴声并不是很好听。但他的眼神中流露出的是那一丝丝喜爱音乐之情。不一会儿，琴声停了，那小伙子猛地转过身来，脸颊微微泛红，似乎有些害羞。这时，他抱歉地冲我笑了笑，并且迅速将架在肩上的小提琴摆放到琴盒里。

凭着我多年的教学经验，我认为这小伙子是块还未雕琢的璞玉，只要他勤奋练习，肯定能成为一位出色的小提琴演奏家。于是，我叫住了他，“是我打搅了你吗？小伙子。不过，我每天早晨都在这里坐一会儿。”他听完后，搔了搔后脑勺，用那不自信的目光看着我。他为什么如此不自信呢？我在心里暗自问道。这小伙子是个好苗子，就这么让他走了的话，多可惜啊。“我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场的话，请继续吧。”我想，或许只有这样做，才能打消他心中的那份顾虑。

此时，他一脸惊诧，过了一会儿，他才反应过来，他指了指那把小提琴，摇了摇头，好像在跟我说他拉不好。我明白了他的意思，不过为了帮他找回自信心，我又说道：“也许我会用心去感受这音乐，我能做你的听众吗？就在每天早晨。”他犹豫了一会，紧锁着的眉头逐渐舒展开了，脸上露出一丝微笑。“好吧。”他点点头，笑着答应了我。于是他架起他的那把小提琴，开始演奏了……

之后，每天清晨，我和那小伙子总是早早地来到这片小树林。我们并没交谈过什么，只是在一个个清晨，一个人默默地拉，一个人默默地听。

渐渐地，小伙子拉出的琴声越来越好听了，在他的不懈努力下，那些美妙的音符从琴弦上缓缓流淌着。他的乐器时而高亢激昂，像涨潮时的'海水拍打着海岸：时而委婉低沉，像年老的慈母呼唤着久别的孩子；时而清脆薄亮，像徐徐的清风拂过翠绿的竹林……听着他奏出的优美动听的曲子，我不禁用手指在腿上悄悄地打着节奏。待他奏完一曲，我也总会对他说：“真不错，我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”

几年过去后，小伙子的技艺已经达到炉火纯青的境界了，他还举办了一场个人演奏会。面对成百上千的观众演奏小提琴区。而我也来到了会场，坐在一个角落里，一个难以令人发现的角落里，聆听他的琴声，欣赏他的琴声……

篇9：琴声伴我成长高中作文

抛开书山题海重压的繁忙学习生活，我想拥有一片蓝天，一片沃土，一个乐园，一个心灵深处自在舒适的花园。在花园深处，在云朵身后，我最希望，传来的是一阵阵优美的小提琴声……

我和小提琴从一开始就结下了不解之缘。当我还在妈妈肚子里时，妈妈便非常喜欢听优美的小提琴曲。也许是胎教的力量，在肚子里的我便受到了熏陶，从此爱上了小提琴。

从9岁开始学小提琴起，它便逐渐成了我的业余爱好。刚开始学时，我兴趣盎然，每天都坚持在家里练琴。高涨的热情让我学起来十分卖力，才学了三四个月，就赶上人家学了一年的同学。老师直夸我拉得好，我越拉越来劲儿，每天拿着小提琴可真是爱不释手。

老师见我这么认真，又很有天赋，便想让我走上专业小提琴这条道路。我和家人也十分同意。于是渐渐地，我学的曲子越来越难，学习任务也越来越重。在夏天时，手臂勒出一道道火辣辣的红印，汗水不停地往下淌;在冬天时，手臂长期固定着姿势又酸又痛，天气冷的时候手指的麻木了。遇到这些困难我也想过放弃，但总有一个声音在我心灵深处鼓励我：“坚持住，不能轻易放弃!”我只好忍着痛，继续练下去。

就这样，我的琴技在不断地提高。在一次次的比赛、文艺汇演中，我都取得了好成绩。一个月前，我准备考小提琴8级，考试的曲子难极了!我一个音符一个音符的钻研，一个耙位一个耙位的检查，在反复的研究和辛苦的练习中，终于把它成功拿下。这一刻，成就感与满足感包围着我，我又开始像以前一样对小提琴爱不释手了。最后，我成功的通过了小提琴8级!老师的夸奖，家人的鼓励，考级证书上大大的“小提琴八级通过”，都是鼓舞我拉琴的无限动力!当我烦恼时，我拉上一曲;当学习任务太重时，我再拉上一曲，所有的烦恼便会烟消云散，我浮躁的心立刻会平静下来。我陡然发现，小提琴已经成了我生命中无法割舍的一部分了。

每当放学回家时，我总是习惯性的拿起小提琴拉一首曲子，那悠扬的琴声随着我的思绪一起，飘向远方……

篇10：琴声伴我成长高中作文

每到晚上，书房里总会响起清脆的琴声。那叮叮咚咚的声音，宛如溪水从石头间流过，悦耳动听，颇有古典韵味。

一年级的时候，看着别人弹古筝，我好不羡慕。于是，我也开始了古筝之旅。

刚开始学时，我非常认真，每天练古筝都不用妈妈催促，刘老师经常表扬我。

可学了一段时间后，我就坚持不了了。三天打鱼两天晒网，也不好好弹。妈妈帮我拍视频，拍了几次都没成功。我趴在琴上，一脸沮丧地说：“我不想弹了呀!”妈妈怒了：“你不想弹就别学了，省得浪费时间，多看看书多好!”于是，在妈妈的逼迫下，我不敢怠慢。但是下一次练的时候，我还是不好好弹。因此，刘老师总苦口婆心地劝我：“你音乐感觉很好，别人两三节课学的内容，你一节课就能学会!就是回家不好好练，不然很好的!”但我总是屡教不改。因为练得少，速度总是提不上，考中央六级时老师都担心我过不了。

后来六级险过，而明年要考八级。刘老师多次警告，如果不勤练，速度是绝对达不到的，八级考的就是速度。没办法，我又勤奋起来。以前一周练两次，每次练20分钟都受不了。而现在我争取天天弹，尽量延长时间。如果刘老师要求速度达到70，我会自己加快速度，练到80，甚至90。拍视频反馈时，我更不敢怠慢，摇指摇得手酸背疼，一直练到满意为止。不知不觉中，练一小时我都能坚持下来了。渐渐地，练古筝成为我生活中的一部分，成为一种习惯，一种享受，那古典余音绕梁久久不绝。

四年，古筝伴着我慢慢成长，让我学会了坚持，让我懂得做任何事都要有毅力，不能半途而废，坚持才能成功!

我相信，没有最好只有更好，加油!

篇11：琴声伴我成长高中作文

最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的脚步不是小步，而是徘徊。

——题记

悠扬清脆的琴声在空中蔓延，一个个音符从指尖流淌出，发出悦耳的声音。正当我沉醉在音乐的殿堂里时，连贯而又紧凑的音符使我有些跟不上节奏，吃力地看着那一个个黑色的小蝌蚪，节奏越来越乱，我的思绪也乱了起来。

双手顿在半空中，停滞、懈怠、思考，脑海中思绪翻涌，却不知从何下手。心中急促不安，便从头再来。可是，一到这个密集的地方，就会重复失败，焦急和恐惧一点一点渗入心中。马上就要参加比赛了，可是整个曲子还不能完整地弹下来，心中嘈杂，甚至想到过放弃。

第二天，去钢琴老师家里上课，在弹曲子的时候，密集的部分总会节奏混乱。一首曲子拖拖拉拉的弹了出来，我心中很不是滋味，感觉自己在钢琴的路上停滞前行。一抬头，对上了老师慈祥的眼光，本以为老师要批评我，我沮丧地垂下了头。而老师却轻轻地把手放在我的肩上，说道：“最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的脚步不是小步，而是徘徊。只要你在继续前行，也是很大的跨越。音符紧凑密集的那一段，可以慢慢来，先弹准每一个音，最后再加快速度。”

老师的话，温暖了我的心田。我仿佛穿越了一场时空隧道，跨越了心中的那份障碍。

在老师的建议下，我看准了每一个音符，先是放慢速度，后来慢慢提速。过程中，我的手指酸痛难忍，手心里渗出了一层水珠，额头上布满了细密的汗珠，坐久了的身子也有些许僵硬。

最终，也不知在多少次的尝试与失败下，我完整而又连贯地弹出了整首曲子。手指在琴键上宛如一个个精灵在跳舞，美妙的旋律从指尖泻出，穿过我的耳畔，更流淌进了我的心中。

一曲终了，失败、挫折早已走过，留下的尽是成功与喜悦。可是，每一次成功的背后都充满了艰辛与挫折。面对挫折，以前的我会放弃，而现在的我，会坚持地走下去，就像苏轼一样大声地喊出“谁怕?一蓑烟雨任平生!”仔细想想，失败与成功，挫折与喜悦，人生亦然。

在人生的路途中，最快的脚步是继续，最慢的脚步是徘徊，我会带着它，在追梦的路上琴声悠扬。而它也将伴随着我，砥砺前行。

篇12：琴声伴我成长高中作文

每当傍晚时分，当夕阳洒在河上的光，像许多金线随着水波晃动时，楼上时常会响起悦耳的琴声，是那个护士姐姐在弹琴。每到这时候，我总会坐在阳台的藤椅上静静的聆听。

她通常弹的都是旋律舒缓的外国曲子，那旋律像月光照耀下的小溪叮咚流淌，像一缕缕薄薄的柔纱，轻轻的抚在你的发际，令人心旷神怡。我刚听到这种曲子时，忍不住打听这弹琴的人，后来才听说是楼上一位当护士的姐姐。她一直给人的感觉是文静内向的，就如同她弹的曲子一般。于是每个夕阳落下的傍晚，我便准时守候在阳台，等待她的琴声响起。

春节时期，疫情的出现，禁锢了人们外出的脚步，所有人都呆在了家里，医护人员战斗在前线，人民百姓坚守在后方。

某天傍晚，我和往日一样在阳台上倾听。但她弹的曲目却变了，变成了每一个中国人都耳熟能详的曲子：《我和我的祖国》。激昂的琴声，如海水击拍岩崖时溅起的海浪的声音，滚滚而来。这旋律好像弹出了人们满腔的激情和不屈不挠的斗志!听着听着，一种自豪感，我心里油然而生。我久久地聆听着，直到激昂的琴声渐渐停了下来，可我总觉得它还在我耳边久久回荡着。

接下来的日子，我时常会听到她弹这首曲子，调子似乎再也没变过的，每当响起的时候，心中那种感觉依旧如潮水一般涌上来。

可是过了一段时间后，琴声就再也没有响起过。有好几次我走向阳台，期待那熟悉的琴声如约而至，然而四周始终都是一片寂静。“她怎么不弹琴了?”我心中纳闷。于是，待妈妈每次出门时，我都叮嘱她，如果遇到护士姐姐的家人，一定要问一问是怎么回事，那琴声在我心里已经不可缺少了。终于有一天，妈妈给我带来了那个姐姐的消息：她去了疫情严重的地方，是一向文静的她自己主动申请去支援的。

顿时，她在我眼中的形象一下子高大了起来，原来平凡的人也可以在关键时刻有这样英勇的行为!那个文静的护士姐姐，我相信，她一定是带着她那激昂的琴声前去的吧。

站在阳台上，四周还是一片寂静。但那琴声却仿佛依旧在我耳边回响，久久地回荡着，回荡着……

篇13：琴声动我心作文1000字

琴声动我心作文1000字

盛夏的一天下午，屋子里回荡着优美的琴声，一个小学生正在练琴，一个又一个悦耳的音符，从电子琴黑白分明又整齐的琴键上跳出来。这个小学生就是我。

在众多乐器中，电子琴的演奏功能是最全面的。因为它可以模拟各种乐器发出的声音，所以我特别喜欢它。

激起我学电子琴的最初热情是在三年级时，我在上音乐课时，听到老师弹琴的声音是那样动听，我被深深地吸引了。回家便对妈妈说：“我要学电子琴！”，妈妈却不同意：“学琴会耽误学习，不行！”我苦苦央求了好长时间，并保证绝不会耽误学习，妈妈才同意了。从此我踏上了学习电子琴的道路。

我和妈妈一起去青少年活动中心报名，第一次见到了我的电子琴老师。老师告诉我，上课要好好听，回家后多练习。我看了看教室那几架庄严、神圣的电子琴，郑重地点了点头。

如果要学琴，首先得会认五线谱，初学的我看五线谱就像看天书。老师耐心细致地教我认，她还把枯燥的音符编成小蝌蚪成长的故事，很生动形象地让我认识了一个音符又一个难懂的音符。可是我还是要常常看错或弹错高低音，老师又不厌其烦地讲述了一个故事：在五线谱家族里，住着许多音符居民，年龄最大的倍低音C住在低音谱表的最底一层，D则在C的上面，E又在D的上面……，而里面年纪最轻的中央C住在低音谱表的楼顶……。终于，我记住了识别高低音的方法，顺利地闯过了第一关。

可是学习电子琴并不这么容易，除了课上认真学习回到家，必须多加练习，否则根本掌握不好。白天都要去学校上课，只有晚上才有时间。原来不学琴时，写完作业，我就和一群小伙伴在楼下玩闹嬉戏。现在我只能在家里练琴，听着小伙伴们在楼下高兴的笑声，我心里痒极了。再看着一整页蝌蚪一样的音符，心里觉得很乱，不知从哪里弹起，手指也好象不听使唤，总是弹错。我的手指也痛了起来，汗水也从头上渗了出来，心中顿时涌起一股无名火：为什么我在这儿苦苦练琴，他们却在那儿玩！当我刚想拔掉电源不弹时，突然又想起我答应妈妈的要好好练习，而且老师、同学弹出的优扬的乐曲萦绕在我心头，我又心平气和地坐下来重新开始。

经过了几个月的学习我学会了好几首简单的曲子，还能自弹自唱。我开心极了。弹琴多我来说不再是一种负担，而是一种享受。在老师的指导下我还学会了更多的曲子：《童谣》、《义勇军进行曲》等。现在在家，时常陶醉在电子琴美妙的'乐曲中，每当我用手指在键盘上流畅地弹奏出校园歌曲《童谣》的时候，我的神思似乎也回到了学校和同学们在一起上课、游戏、玩耍。每当我沉醉在自己的琴声中，也摇头晃脑地哼上几句的时候，我的心情就显得无比舒畅，就好像吃了一个人参果，浑身三万六千个毛孔都开放了。

我爱音乐，我爱电子琴，我爱这能陶冶性情的琴声。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的琴艺，让我的家人、朋友享受我优美的琴声。

篇14：感动我心

妈妈常说：“生活中随处都有感动，你信不信就连在公共汽车上也时常出现，令你感动的事情。”“我信，我信，老妈说的话我当然信了”{我可是心口不一的}！！！！！！

今天，我和妈妈搭公共汽车去欧尚去购物。车上的人很少，我和妈妈选了一个靠窗的位置坐下来。公共汽车行驶了几站后，人越来越多，车上已经是座无虚席，连站的把手都快没了，忽然，我敏锐的鼻子嗅到车里一股浓重的汗味，熏得我喘不过气来。

到5路车站时，上来了一位白发苍苍的老爷爷，他拄着拐杖，驼着背，勉强够得着车上的把手。忽然，车子剧烈晃动了一下，老爷爷打了个踉跄，一位大哥哥扶住了他，对他说∶”老爷爷，您坐吧，我要下车了。”老爷爷笑呵呵地说∶“谢谢你。”又过了三站，大哥哥没有下车，老爷爷似乎察觉到了什么，对大哥哥说∶“小伙子，你还有好几站才到吧，我没事，你坐吧。”

说完他便要起身，大哥哥赶紧扶他坐下，对他说∶“老爷爷我真的要下站了，您坐吧，再见。”大哥哥下车了。这时又上来了一位拎着大包的老奶奶，老爷爷见老奶奶拎着大包很累，连忙站起来给她让座。老奶奶推脱了一会儿，便做了下来。没过一会儿，老奶奶注意到了自己身边有个小妹妹，她面带微笑地说∶“小姑娘，来，奶奶的座位让给你。”但小妹妹很懂事，她坚持不坐。

是啊！生活上有许多感动，就要看大家有没有一双善于发现的眼睛。

篇15：感动我心

那些人的名字永远刻在亿万人民的心里，那些人的事迹换来了亿万人民的泪水，那些人的精神又使亿万人民敬佩，那些人的生命闪烁着金子般的光芒！他们的故事传遍中国，被人歌颂。他们的生命是不可衡量的。他们就是感动中国的一个个伟大的人。

梁万俊的生死8分钟，使我们惊讶。在万米高空上，面对飞机漏油，他仍能英勇镇定，将飞机平安降落在机场，他创造了奇迹！田世国的孝心又感动了天下，他毅然将自己的肾移给了母亲，身体较为虚弱的38岁的田世国用孝顺与真诚感动天下，他让所有的母亲都收获不小。还有两位敬忠职守的警察，任常霞、明正彬；为人民奉献出生命的牛玉孺；有着医生良知的桂希恩；中国奥运的骄傲——刘翔，女排；中国的伟大外交官孙必干；中国杂交水稻之父袁隆平和一个为山区孩子开创美好未来，放弃学位的年轻人——徐本禹。

徐本禹的感人故事深深打动了我，我不得不从心底里敬佩他。他小时侯也很穷，靠别人的资助才读上了大学，到了北京，他又考上了硕士，但他却放弃了。因为他看到山区里的孩子也渴望读书，所以他去了没有水、没有电的贫困地区教那些孩子学习、读书，母亲也希望他能做一个会感恩的人。他做到了，他在别人需要帮助时，伸出了自己的的手。他点燃了火把，刺痛了我们的双眼，他扛起了一个不属于他的责任。

还有很多很多感人肺腑的事迹，他们给我们带来了真诚、勇敢、敬业、孝顺、努力、奉献等许多宝贵的人生财富，他们也将我们富有情感的泪水一滴滴滴落，他们的生命光辉照耀着整个中国，他们的高尚心灵永远是我们的人生指南。

篇16：感动我心作文

敬爱的乔老师：

光阴似箭，日月如梭，在不知不觉中，您的温暖已经关爱了我们一年多了，回忆起这一年多里的点点滴滴，也许，您对我们的关爱早已超越了天空的广阔，海洋的了无边际。您的关爱，如同阳光，悄悄地，静静地，缓缓地，柔柔地，每时每刻都缠绕在我们的身旁。您用一生的爱，温暖了一颗颗曾经冷落寂寞的心；您用天下最美的语言，将一个个心结打开，您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。我的心，正在流泪，不是受了委屈，而是您用那最美的师德灵魂深深地感动了我的心。

记得有一次放学，在吵吵闹闹的铃声中，您语重心长地对我们说：“同学们，明天就要降温了，多穿点衣服，别着凉了，马上是复习阶段，生病可就不好了。”也许，您的话语早已被铃声所掩盖，可却掩盖不了您那赤热热的爱学生的心！我当时惊呆了，只觉得内心有一股暖流涌上心头，它温暖这我的心，感动着我的心，乔老师，您用您那发自内心的爱感动了我，我真的很想对您说：“我爱您！”那句话我不知有多少同学听清楚了，我也不知有多少同学被您的语言震撼了，我只觉得温暖久久地在我的心中荡漾，让我的内心深处感慨万分。我好不容易缓过神来，细细地揣摩着这句话，我知道，您对我们的爱认为是天经地义的，可在我看来，那是细致入微的爱！

世界上有许多外表美丽的事物，它们都很吸引人的眼球。但我觉得心灵的美才能让人回味永远，才能让人铭记在心！乔老师就是用她美丽的心灵的关爱深深地感动了我，我要大声呼喊——“我爱您！乔老师！”

篇17：感动我心作文

古人常说“远水难救近火，远亲不如近邻”我深有同感，因为，我的邻居就是这句话中的“近邻”。

记得，有一天放学回家，我照样摸了摸口袋要拿出钥匙，可我摸来摸去都没摸到。这时，我像热锅上的蚂蚁――团团转，我又想起了中午爸爸妈妈对我说的一翻话“我们晚上要加班，到7：30分才会回来，你就在家里自己玩吧！”我看了看手表“什么才5：27分”我大喊道，“现在离7：30分还差2个小时多呢！”可是我也没有别的办法了，只好坐在楼梯上等到7：30分了。过了不久，邻居家的叔叔下班回家了。他长得十分帅气，一双炯炯有神的眼睛?鹰钩鼻高高挺起，嘴角上扬，总是面带微笑，非常情切。

天渐渐暗了，天空已呈黑色了，路灯一盏又一盏地亮起来了。那位叔叔见我坐在那儿许久还不进入家中，就已经料到了我没有带钥匙吧！于是，他推开窗户对我说道“林禹豪，你么带钥匙吧！来我家玩吧！”我笑着对他说：“不用了，我爸爸妈妈马上就要回来了。”他说：“那好吧。”说完又关上了窗户。

过了许久，他还看见我呆呆的坐在那里，便再次打开窗户让我到他家里去玩，可是我百般拒绝。他又被我给说服了，关上了窗户。

我坐在楼梯上，被一阵阵风吹得瑟瑟发抖，他看见了，立马打开家门把我叫入了他的家中，我没有办法再拒绝了。对他说：“你先走吧！我拿一下东西就过去。”

其实，我可不是要拿东西才让他先走的，我只是找个借口（因为我知道我要流眼泪了）；我想他既不是我的家人，也不是我的好朋友，为什么会那么关心我呢？真是应了那句话‘不是亲人胜似亲人’呀！

接着，我又听见他在叫：“快点儿，外面挺冷的。”我赶紧抹干眼泪，拿起书包就走进去，刚进去我还挺约束。但是，叔叔给我东西吃，给我电视看，对我很是热情，我心里不禁涌上了一股暖流。不知不觉就到了7：30分。爸爸妈妈回来了，我才依依不舍地离开了。

感动是一把雨伞，一把为我遮雨的雨伞；感动是一杯水，是一杯我口渴时的水；感动是一位叔叔，一位能给予我温暖的叔叔。

篇18：感动环绕心的高中作文

感动环绕心的高中作文

学校组织了看《最美孝心少年》，“感动”这两个字环绕在我心里，“懂事”这个两个字在嘲笑我，如今的我在做些什么？尽做些不干学习，不干努力的事。不懂事啊，和他们对比起来我们又强到哪里去？

他们的生活条件并不好，大多数都生活乡下，老话说：穷人的孩子早当家。这句话验证了。徐沁烨，吴林香，林章羽都是失去家人的孩子，家里条件本就不好，过的非常艰辛，再加上亲人的离开，这更是像一把锋利的剑刺进了脆弱的心灵，还在学生的他们，一边是学习，一边是家人，左右开攻？这是多么大的磨难啊？这不是一般的人能承受的住的，刚刚所说的脆弱，只是我的以为，在他们身上所发生的让我明白不是脆弱，他们的心堪比铁块之坚硬，堪比大地之辽阔。他们心里所想亲人的离去不代表人生的失败，只能把曾经拥有的爱留在心里，用成长，成果，成功来报答所思念的灵魂，这何尝不宁黄泉之下的亲人骄傲？

可是我们呢？亲人平平安安的在世，有小康水平的家庭资助，却不知这一切的努力是多么的'来之不易，自认为所拥有的都是自己的？不是！父母的不是自己，如今所用之物乃父母所赐，现在用的心花怒放，那么将来呢？谁来给你？还是父母吗？那是不知羞耻。

凡为父母者，莫不爱其子，这天经地义，不要让父母的爱变作溺爱，不要让父母背上教子无方的罪名，要懂得回报，让父母完成历来的使命，这个使命是什么，将自己的孩子养育成人。我们是他们的下一代应该传扬中国之孝德，百善孝为先，世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。有时候为了一些小事就和父母顶嘴，不如自己心意的事就怪父母，还是这么不懂事，在外的我们，父母每天担忧着，担心着我们的点点滴滴，总是说在学校的生活不如家里舒服，当然，家是个神圣的地方，有心灵的安抚，有温柔的话语，有符合口味的饭菜，有量身定做的衣服。

小时候总是在父母的怀里撒娇，长大后自然产生隔阂，无理取闹，生在福中不知福，种种坏毛病一一上身，父母的眼睛变的忧虑，少了以前的愉快，现在的他们只希望我们的成绩好，身体好，心态好，品德好，做到这些的又有几个？我们一天天的萌芽生长，他们一天天的枯萎老去，岁月的忍心在原本光滑的脸上夺走了他们的活力，现在如果我们不珍惜，还是倔着嘴巴唱反调，到了他们离开自己的时候，会少了唠叨，少了关心，少了疼爱，少了温柔，那是才会叹息不懂事时的可笑。

手握不住沙，总有一天要流光，学会珍惜现在吧，不要让他们担心，让他们还乘着如今奋斗的时光让他们多笑笑吧。现在拿出成绩对得住他们的爱。

这个世界上他们总会离开你的，唯一不会离开的是他们曾经拿命来承诺的爱，不管过了多久，还会记得小时候，躺在他们把你捧在怀里的摸样。多么的美丽，多么的善良，多么的幸福。