小学五年级作文550字：游杭州科技馆

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篇1：小学五年级作文550字：游杭州科技馆

小学五年级作文550字：游杭州科技馆

今年，我没有去上海科技馆，在我们杭州，在我们身边也有这样一个科技馆“浙江科技馆”，“浙江科技馆”同“上海科技馆”一样，也另我十分新奇，一路上边走边想，“浙江科技馆”有上海科技馆这么好玩吗？有上海科技馆这么多东西吗？想着想着，不知觉，已经到了科技馆大门口。它和“自然博物馆”连在一起。映入眼帘的是科技馆的房子，十分的大，造型也十分独特。我们找了半天才找到正门，走进里面，已经有很多人在里面游玩了。科技馆里很暗，让人有一种神秘的探索感。

首先，我到了中医学的理论和诊疗手段，里面有模拟中医的针灸，还有学习根据脉搏判断病情，生动的展示中医的.望诊、问诊、切诊等诊疗手段。在微软工作室中，生动的表现了微软亚洲研究院的最新研究成果，许多成果都是我从来没有见到过的。边上是英特网的介绍，里面详细的讲述了，网络把地球这个大的范围，缩小成一个地球村，通过邮件的方式，可以给世界各地发送邮件。

一到三楼，就把我看傻了，电梯的左边，是一辆自行车，自行车不奇怪，但是科技馆里的自行车超奇怪，它的轮子是方的，地面确是圆的，和现实社会正好相反。我也去试了试，这可真不简单，和地面上骑车截然不同

科学当中，我比较喜欢实验。自然，科技馆中的化学实验室吸引了我，里面讲述了用二氧化碳的比例看空气质量、氢能源汽车、电镀，以及各种容器的名称和作用。

“科技是第一生产力”，今天一天的游玩，让我了解了更多的科学知识，了解了现代科技的先进，体验到了一些闻所未闻的事情。科学，你真的好有意思！

篇2：游杭州科技馆作文

科技馆，这是一个熟悉的名字。但低碳科技馆，让我大开眼界。

眼花缭乱的我四处张望，一会儿看看智能机器人；一会儿又看看自己从未见过的东西。焦急的我往门口呼喊我的父母：让他们赶紧走进这个充满了低碳的——科技馆。

科技馆里的地球正在提醒着我们低碳。儿童乐园里，陈列着三个大小不一的'鼓，鼓每敲一声，对面的圆片就会动。爸爸告诉我：“敲鼓产生了震动，震动使空气推动了小圆片，所以小圆片就会随着鼓声震动。我恍然大悟。

我们走进了低碳世界，从游戏中领悟低碳：像回收垃圾、二氧化碳答题、低碳植树等。不光是游戏，还有各种知识教我们。像太阳能发热、波浪发电等。各种知识让我学不尽。我东摸摸，西看看，惊奇不已。

惊险的时刻终于到啦：我和妈妈进入了3D视频院。我们坐着一辆小车，戴着3D眼睛，感觉身在其中。

视频里讲述了以前美好的世界被人类破坏的情形：一棵棵树被人类无情地砍光，原本空气清新的村庄变成了一座座的高楼大厦，伴随着汽车派出的浓浓烟雾，天，都变黑了。暴风雪、海啸……各种自然灾害频频而来。全球变暖，北极冰破裂。动物频频灭绝，我震惊了。破坏地球的是人类，受到灾害的也是人类。

看完后，我很受感动。我在此呼吁人们：爱护地球吧，为了你们的子孙后代！

机器人在我的眼前，我做着各种答题，不知不觉回家了。

篇3：游杭州作文550字

游杭州作文550字

我自从学过《西湖》这篇课文之后，就一直非常向往，如果能亲自去看一看它的美景该多好啊！今年暑假，我的这个愿望终于实现了。妈妈在网上订好了车票和酒店，带着我踏上了杭州之旅。

到了杭州，我就迫不及待的让妈妈先带我去西湖看一看。“哇！真的好大，好美呀！”我兴奋的喊了出来。在西湖边放眼远眺，平静的湖面就像一面硕大的银镜，倒映着层层叠叠、连绵起伏的山峦，柳丝轻拂，真像一幅优美的`山水画。泛舟湖上，明静的湖水晃动着白云和绿岛的倒影，仿佛仙境一般，真的令人心旷神怡。如果说白天的西湖是热情、明媚的，那么夜色中的西湖就是含蓄、精致的。岸边的华灯宛如一颗颗珍珠洒落在湖中，五彩的音乐喷泉随着优美的旋律喷射出美丽的水柱。我深深地陶醉在西湖的美景之中。

在接下来的几天中，我知道了杭州不仅有西湖，还有很多其他好玩的地方。像天然氧吧灵隐，传说是**济公出家的地方哦，山壁上有很多雕刻精美的佛像。在岳王庙让我知道了宋代名将——岳飞，他精忠报国的爱国情怀深深感动了我。“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸侫臣。”当我情不自禁吟出这付对联时，妈妈和周围的游客对我投来了赞许的目光。在宋城，我仿佛穿越千百年回到了宋朝，妈妈还带我看了一场精彩绝伦的演出。在宋城我还参加了泼水节打水仗项目，那叫一个嗨啊！

妈妈还带我品尝了很多杭州的美食，像西湖醋鱼、东坡肉、桂花榚……这次杭州之旅真是不虚此行,给我留下了很多美好的回忆。

篇4：游杭州五年级作文

游杭州五年级作文

昨天我和吕乐妍一起去了宋城游玩。老爸把我们送到六和塔车站那边的大树下，我们就在那儿等车子。我们看到了大树下有很多蚂蚁爬上爬下，没有意识到蚂蚁告诉我们：我们在搬家，要下雨，当心！而我们还在钓蚂蚁玩，钓够了蚂蚁时正好车来了，我们就上车了。

在车上我们玩游戏，比谁说出的海洋动物多，结果我赢了。后面又比谁说出的水果多，吕乐妍赢了，又比谁提出的植物多，还是我赢，这时正好到了宋城景区大门。我们就蹦蹦跳跳的过去看演出。

演出的名字叫《宋城千古情》，类型是大型歌舞。在焦急的等待下，杂技先出场，吓了我们一跳。序是良渚之光，讲述的是远古时代我们人类在新石器时代的故事。

接下来第一幕是宋宫艳舞，皇帝做寿，普天同庆，歌舞三天，气势磅礴，再结合高科技的声光衬托下，显得更加隆重，给我留下了非常深刻的印象。

第二幕是金戈铁马，讲述的'是民族英雄岳飞精忠报国，奋战沙场的英雄气概，里面有2个地方，一个很不好，还有一个可以说好也可以说不好，第一个是后面有3声放炮，声音太响了，受不了。还有一个是有3匹小马参加演出。

第三幕是西子传说，讲述的是西子湖的美景和醉人风光，以及美丽的传说。西湖以荷花为代表，风景实在美丽。

第四幕魅力杭州，讲述的是美丽的西子姑娘们，以曼妙的舞姿，轻盈的脚步，捧出沁人心脾的龙井茶，迎接来自五湖四海的宾朋。

看完演出我们还意犹未尽，但脚步直奔水上乐园，我们玩了个不亦乐乎，直到下大雨妈妈才把我们叫起来。

雨下的越来越大，我们从慢慢走变成了快步飞奔，大雨把我们淋了个落汤鸡。这时我们才后悔没有听蚂蚁的劝告。

这一天虽然有点倒霉，但很快乐，也玩得很尽兴。

篇5：游科技馆作文600字小学五年级作文

游科技馆作文600字小学五年级作文

今天一大早，我们去了嘉兴科技馆。

一进大门就看到好多牌子，有今年发生的大地震，有万物之母太阳能！！讲解员阿姨就讲了起来，有乘水的鸟，首先是几只大鸟下面有一些红和蓝色的酒精，灯光一照大鸟就会左右摇晃，把水滴到下面有小碗的另一直鸟的碗里。有一个半圆形的大盖子，里面有许多的橡皮管子，大盖子旁边还有两个小转盘，小转盘上面还有：红、黄、蓝、绿，四张颜色，还有一盏灯照着，转到什么颜色里面的橡皮管子就会陈显出什么颜色。还有一个踩上去就能跳到几层高的跳跳板，大家都感到好奇去试了一试，但是没有人跳到最高层。

接下来我们就上了科技馆的二楼，二楼是个游戏天堂，第一个游戏是传声筒，即使隔得再远，在一个传声筒里讲话，另一个传声筒那边也能听得清清楚楚，下面一个游戏是隐身术，一个人进去，一眨眼，只有他的人头了，其他的什么也看不见了，我觉得什么奇怪，好奇的也进去想试一试，一进去才知道原来里面有一个洞呢，头可以钻出来，身体的前面是木头，木头的前面是玻璃，挡住了身体，所以在外面的人看起来，只有一个头了。还有一个木头刻的树人，只要碰一下树人的鼻子，树人就会说：“不要碰我的鼻子。”阿姨讲解到：“树人身体里面有感应器，所以树人才会说话呢！”

接着我们下楼了，是要去做一个实验，实验是这样的：先把一个纸杯放在酒精灯上，纸杯里放入水，纸杯却没有烧着。是因为什么呢？通过实验我们知道了答案。

最后是我们的自由活动，我们都先来到了开车的地方，后来有上了二楼去了—游戏天堂。大家玩的不亦乐呼，有的玩拳击，有的玩弹钢琴，还有的玩攀爬。

篇6：游杭州的作文550字

游杭州的作文550字

古人言：“上有天堂，下有苏杭”。如今，我和父母一起来到了杭州。

从地图上看，杭州东有杭州湾，南邻钱塘江，又有西湖相衬，京杭大运河由此开始。

从历史上来讲，杭州是一座历史文化名城，在1127年到1279年间，南宋皇帝在此作为他们的都城，并称为临安。

从风景上来说，杭州因西湖等风景而美丽。当天，我们来到了杭州西湖来观赏。宋代诗人苏轼将西湖比作西子，这并非有假。西湖三面环山，雨点从空中落下来，激起阵阵波纹。眺望远方，空气中的水珠形成薄薄的雾，给这美丽的西湖加上一层隐约的美。

走在西湖边上，只见白堤和苏堤装饰着湖面。向远方看，三潭印月竖立在湖面。我拿出一元钱的纸币，与其相对比，果然与纸币上的图案相同呢！

随后，我们又继续前行，在前进的`路上，一只只鸟儿低空飞行，有几只鸟儿还从我们身边飞过。过了一段时间后，我们在一处亭子中休息。在旁边的亭子中，有些老人在那打麻将，有些则在玩着扑克牌……我站在亭中环视了一下四周，只见一个隐约的塔尖，我问爸爸那是什么，之后才明白那便是雷峰塔，我看着塔尖在群山中，感到意识雄伟。

我们继续前行，走了不知多久后，我们来到了雷峰塔，在塔前，我们看到了一个放生池，里面有许多的鱼和乌龟，有些像刚放进去的，有的则是像已在这里生活多年的。在池中有块大石头许多乌龟便都像排队一样一个接一个的，甚是有趣，不少人在这驻足拍照留个纪念。在他内，我们了解了《白蛇传》这个美丽的故事。

杭州的美丽令我难忘；西湖的幽静令我放松；雷峰塔的雄伟令我震撼。

篇7：游科技馆小学作文

有关游科技馆小学作文

一大早我和同学们来到学校，听罗校长说因为科技馆比较远，我们分为两次去，1~3年级先去，4~6年级在学校上两节课，等1~3年级的同学回来后，我们再出发。

· 大约过了一个多小时，广播响了，罗校长叫我们到操场集合，不一会儿，我们就出发了，一路上，我们班的同学有说有笑，好不快活。

· 又过了半个小时，我们才到科技馆门口，队伍集合好后，我们就进去了，首先映入眼帘的是一个弹钢琴的机器人，工作人员一边给我们介绍一边启动机器人，机器人先是转转眼珠子，然后边弹钢琴边摇头，随后就是玩时空隧道，进入入口处，眼前就是一片混乱的.空间，什么也看不清，感觉像是摇摇摆摆撕的，出来时还有点头晕，我又到了一个房间，这间房间是斜的，有引力，不管你怎么努力，你也上不去。

· 接着我们来到科技馆第二层，我们看到了几面镜子和几架飞机，用灯光与镜子的反射照在飞机上，飞机就可前进，这层还有一个通关的小游戏，这里面有一个珠子，要用道具使珠子从起点到终点就算过关了。

· 我们又上了科技馆第三层，这里有许多科学知识和天文知识，从这里我学到了地球周围有什么星，地球是由那几部分组成的。

· 时间如流水，一眨眼工夫，我们该回家了，我们依依不舍的告别了。

篇8：游科技馆小学作文

哇！马上去科技馆了！我一刻也不可以等了。怀着激动的心情迈出家门。

呵！今天精神尚好价，老天爷也给面子，太阳当头，万里无云，今天肯定会很开心！到了学校，老师清点好人数，大家便上了车。好，万事俱备，只欠出发！汽车疾驰在马路上，外面锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海……不一会儿，就来到了目的地。一座相当壮观的大楼出现在我们面前，那就是黑龙江科学技术馆，这气派告诉我，这里不是“吹出”来的。

不光表面美丽，它的“肚子”里更是咣咣的。这是什么啊？像盆不像盆，像鼓不像鼓？一股无法抗拒的好奇心让我将手伸了进去………“咚、咚”，什么声音？我想四周望望，并没有人敲鼓呀！正在我疑惑之际，讲解员叔叔告诉我，那个东西是“无皮鼓”，是利用感应远离造成的。和它同利的还有“无弦竖琴”，它还能模仿其他亲来的声音呢！

“与自己握手”也十分有趣，你将手伸进一个似乎被施了魔法的凹凸镜里，一直半透明的“手”便向你伸出来……

什么？你认为不够刺激？好！立刻推上“断头台”，斩！你”配合”一下，将手和头伸进孔中，里面的一面镜子，你可以清楚地看见一个锋利的“斧头”向你砍来……呼！有惊无险！

最令我兴奋的是那场球幕电影《阿拉斯加》。远远的屏幕，刺激的电影，身临其境的感觉，令人激动。“猎人”们从我头顶奔过，“Z鱼”从我身边流过，那鱼子，即好像唾手可得，又好像一座亦真亦切的红宝石堆成的小丘。还有一些稀奇古怪的东西，如隐身镜、放电、万有引力、虚拟对话……总而言之，这次游园，令我见到了平时见不到的东西，听到了平时听不到的声音，体验到了平时体验不到的感受。自从我进入那里的一刹那，我便爱上了科技馆。

篇9：游科技馆小学作文

在5月这个黄金周里，我和爸爸去了中国科技馆。

吃过午饭，我们一起去科技馆主馆参观。一进门，我就看到了神州飞船的返回舱，上面已经被烧黑了。像当年航天员叔叔就是坐这个东西回到地球的呀！我心里感叹到。

我一转头，看见一大群人围着一个机器人。那个机器人还在讲话哩。我忙凑上去观看，结果只听见：“我的表演结束了。”“哎，运气真不好。才听了一句。惨呐。”我自言自语到。接着，我们上了三楼，准备从上往下看。在三楼，有倾斜小屋、畸变小屋、蝇眼、电流急急棒，甚至还有为手机充电的东东呢！我先玩了电流急急棒。电流急急棒是一个检验手眼配合的仪器，它有一个底座，上面有一个铁条，弯弯曲曲的。一个铁环套在上头，从起点到终点，铁环只要碰到一下铁条的话，仪器就会响一下。玩过的人至少碰了三十来下，那是不合格的。不久，该我玩了，我谨慎的拿起来铁环，慢慢的移动。到了中间，我的手上已经渗出了汗水，到了后半段，就要到终点了，我的手一颤，碰到了铁条，已经碰了十一下，再不能碰了，于是，我小心翼翼的走到了终点。我只碰了十一下，比他们少了十来下，我厉害吧！我玩完了以后，又去看蝇眼。介绍上说，蝇眼有许多复眼。我一看，真的，有好多格格，但每个格中图像都一样。

看完了主馆，我们又去看B馆，那里是个电影馆。我们看了一场名为《恐龙时代》的立体电影，开始时，座椅就开始动，好像到了现场一样。等霸王龙出来的时候，它就伸出脖子吃你，似乎真的复活了。看完以后，我爸爸因座椅摇晃晕了，我也有些迷糊。休息了一会，我们就回宾馆了。

篇10：游科技馆小学作文

北京10日游中，有一个我最喜欢玩的地方——科技馆。科技馆建造在北京的奥林匹克公园中央，外形非常高大、壮观。据说里面有很多稀奇古怪的恐龙化石和一些我们从未见过的高科技产品。

我们转了三次地铁终于来到了科技馆，一进去，就看到了两三个庞然大物——恐龙的化石，这些恐龙中有一只恐龙十分高大，脖子大约有6米长，身体有3米宽，身上有许多节骨骼拼成，非常吓人。在这次游玩的途中，令我印象最深刻最好玩的就数过山车了。游戏规则是：你先在屏幕里设计一段自己喜欢的轨道，用卡一刷，就保存在卡里了，然后交给工作人员，就可以体验坐真正过山车的滋味。我坐在椅子上，系好安全带，就开始了。只见椅子摇摇晃晃，车往上面开，椅子就向上仰，车往左边开，椅子就往左边倒......唯一遗憾的是，每人体验的时间就只有仅仅两分钟，我真希望时间能长久些，让我多体验体验一会儿；还有我造的轨道太不刺激了，我自己在玩的过程中也挺无语的，如果下次还有机会，我一定会把轨道造的十分刺激，十分有挑战性，让围观的小朋友和妈妈目睹我的轨道的风采。

这次游玩还有一点遗憾，就是我没有好好把握时间，把一些更加好玩的地方落在一边，比如：军事博物馆、电影博物馆......不过我相信，以后一定有机会再来北京的。

篇11：游科技馆小学作文

今天是一个好天气，爸爸和妈妈带我兴致勃勃地去参观赣州科技馆。

我们一下车，首先展现在我面前的是一幢以红色和灰黑色为主色调的建筑物-赣州科技馆。赣州科技馆于20xx年11月18日正式开工建设，20xx年9月1日正式对公众开放，总投资近2600万元，总建筑面积约6600平方米，展厅面积约3700平方米，下设有展区18个，展品160余件，是一所集科技展览、教育培训学术交流、互动娱乐为一体的综合性科技活动场所。

在科技馆我看到了光控飞机、无皮鼓、传声管、隐身人、是你还是我、声波看得见等等科技展品。我最喜欢的是无皮鼓，那是一组没有皮的鼓，刚看见时我觉得很纳闷，这样的鼓能敲响吗？我把手伸进鼓里乱划了几下，嘿，有声音哦！我很兴奋，玩地很开心，后来看了说明知道原来无皮鼓内装有一组光电发射和接受装置（光电开关），当用手做击鼓状遮挡住光发射（或接受）端时，接受端由于接受不到光信号，光电开关就驱动相应的录有鼓声的语音集成电路工作而发出鼓声，太神奇了！

还有光控飞机演示了光能转换为电能的现象，我坐在凳子上用手托着镜子照着飞机，呀，飞机飞了，原来镜子把光聚在一起照着飞机，飞机上有一个接收装置，可以把光能转换为电能，真有意思！

我还玩了许多新奇的东西，在玩中学到了很多知识，更了解了一些科技的奥妙，“科技馆真是太好玩了”我心中暗暗地赞叹，我一定要好好学习，掌握更多的科学知识，做一个有用的人。

篇12：游科技馆小学作文

为了丰富我的暑假生活，增加我的课外知识，我妈妈决定带我去四川科技馆参观。

一进大门，首先，看到的是航空航天展区，左边是一架退役的歼—7，还有一台喷气式发动机，中间又一个展示台，台上是演示卫星发射的动态模型，右边是一个航天员训练专用的机器，体验时要坐在上面翻来滚去好一会儿才下来，第二层我最喜欢电与磁展区，磁力是一种神奇的力量，电与磁展区也有很多有趣的展台，比如有一个展台，站台中间是一个柱子，竹子插在一个大磁铁中间，大磁铁吸着三根铁链，把大磁铁摇高，铁链就会拉着大磁铁不放升到一定高度之后，铁链会够不着磁铁，但还悬在空中，像僵硬的绳子一样，直到磁铁升到更高的地方，铁链与磁铁超出了相吸范围，铁链才落下。还有一个粒子加速器模型：一个球，通过一个个铜线圈，最后一笔开始快几倍的速度回到他出来的那个洞里，原来，是磁力是小球越来越快的，粒子加速器就是这个原理，听说科学家就是用粒子加速器进行粒子相撞才得到反物质的。在其他展区还有许多有趣的东西，比如声学、光学展区让你眼花缭乱，数学展区是数字与形组成的多彩世界……

科学是多么美妙啊，他就在我们身边，只等着你去发现。

篇13：游杭州小学作文

杭州素有“人间天堂”的美称,“五一”期间,我们一家三口就去杭州旅游。

在杭州,导游领我们去了岳王庙。我们一进门,只见那岳飞塑像端坐在庙的正中央,双手平放在膝盖上,两只炯炯有神的大眼睛盯着前方。塑像上面,有“还我河山”四个大字,相传是岳飞的手书。在门前的大柱子上,还写着一副对联:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸侫臣”。这时,爸爸问我:“你知道这副对联的意思吗?”我摇了摇头,爸爸就语重心长地解释道:“这副对联是描写抗金名将岳飞的,用忠骨代表岳飞,用侫臣代表朝廷奸臣秦桧。

意思是:青山能有埋下孝忠国家的忠臣在此,而白铁是无辜的,却要铸出秦桧这种奸人。”我似懂非懂地点了点头，两边的墙上,还画着岳飞抗金的典故。 走出岳王庙,就来到了西湖边.我们乘着大龙船游览西湖美景,水花高高溅起,我不由地唱起了一首歌《让我们荡起双桨》,随着歌声四处飘扬,人们的脸上露出了幸福的笑容。

傍晚的.西湖边,又是一番景象,夜幕初垂,轻风徐来,湖水荡漾,人们在这个时候泛舟湖上,整个杭州便全陶醉在这里了。真是“上有天堂，下有苏杭。

篇14：游杭州小学作文

今天，我和爸爸、妈妈，还有哥哥、舅舅和舅妈，一起去杭州游玩。

我们上了车就出发了，在路上我和哥哥看着高速公路两边漂亮的风景，说说笑笑，很快就到了杭州。

我们先去动漫城玩。来到会展中心，门口人山人海，热闹极了。我们走进去看见了许多卡通人物：左边有哪吒、小龙女、三毛、猪八戒，右边有阿凡提、米老鼠、唐老鸭、葫芦娃，中间是吉祥物多多和点点，拿着画笔飘在空中。还有一个玻璃搭建的20平方米左右的小房子，里面整齐有序地摆放着几千个玩具，是加拿大的参展作品。我看见一个小房子，里面有蝴蝶在飞，我仿佛走进了动画片。

第二天，我们来到了青少年宫。先玩了太空飞车，在车上的时候，我把眼睛闭着不敢开。哥哥笑我真胆小。我想如果眼睛不闭的话，一定会很刺激的。接着我们玩了青蛙跳，我刚坐在小青蛙的坐凳上，一下子把我升到上面，然后又像青蛙一样一跳一跳地下降，.第一次跳的时候，把我吓了一跳，后面几次就不怕了，我坐在上面还和舅舅招手呢。还有火凤凰、弯月飞车，也很好玩。最后，我们去坐了观览车，观览车是一个非常大的圆，人坐上去慢慢地转个圈，在上面能看见西湖和高大的楼房。

下午，我们来到了宝石山上，爬到了山顶，看见了雄伟壮观的保俶塔，看见了西湖的全景。

杭州真是太美丽了。

篇15：游杭州小学作文

今天，我和妈妈乘客车来到杭州，想亲眼看一看素有“天堂”之称的西湖的美丽景色。

叔叔(我妈妈的同学)开车送我们到西湖边。一到西湖边，那美丽的景色立即把我吸引住了……

看，湖边的柳树抽出了嫩绿的叶子，但梅花还傲霜挺立着。岸边的小草从土里探出了脑袋，悄悄地打量着外面的世界。瞧!湖水静时像一面明亮的镜子，绿得像无暇的翡翠。白云映照在湖面上，像一朵朵雪白的莲花，美丽极了!动时，湖面泛起了鱼鳞似的波纹，一圈一圈。

我们乘坐在观光车上，远远望去，发现湖中建造有三座瓶形小石塔。导游说那就是有名的“三潭印月”。 三潭印月岛又名小瀛洲，与湖心亭、阮公墩合称为湖上三岛。全岛连水面在内面积约七公顷，南北有曲桥相通，东西以土堤相连桥堤呈“十”字形交叉，将岛上水面一分为四水面外围是环形堤埂。从空中俯瞰，岛上陆地形如一个特大的“田”字，呈现出湖中有岛，岛中有湖，水景称胜的特色在西湖十景中独具一格，为我国江南水上园林的经典之作。明万历三十五年(一六零七)，钱塘县令聂心汤取湖中葑泥在岛周围筑堤坝，初成湖中湖，作为放生之所。后人在岛南湖中建造三座瓶形小石塔称为“三潭”，清初岛上又加营建筑曲桥，堂轩，沿内湖环植木芙蓉，复经清光绪间退休将领彭玉麟在此营造别墅，小瀛洲初具风貌。

湖面上，一叶叶小船在飘来荡去，灵活得像一条条小鱼。一艘大船开过来了，把小船撞开了。大船顶端的动物头饰可真有趣，是一个金黄色的大龙头，威武而又笨重。

傍晚，在夕阳的照耀下，湖面上闪烁着点点金色的波光，像是洒上了碎金碎银一般。

要走了，我依依不舍地踏上了回家的路……

篇16：杭州游_小学作文

杭州游_小学作文

暑假期间，妈妈带我去华东五市游玩。7月18日，我们乘坐深圳至杭州的航班，穿过雪白的云层，越过陡峭的高山，飞过绿油油的平原，跨过奔腾的长江，抵达宽广美丽的中国七大古都之一DD杭州。（穿过、越过、飞过、跨过、抵达，寥寥数语已跨越千里，文气流畅，令人读后精神也为之一振）下了飞机，展现在我眼前的是五颜六色的鲜花，郁郁葱葱的树木。杭州机场里面的地板亮得像一面镜子，能照出人的影子。杭州的人也特别热情好客，人人都笑容满脸向我们打招呼。晚上，导游姐姐带我们来到带有民俗风情的`河坊街，那里的房子，那里的小吃，那里的人，那里的工艺品，都带有很浓的古老风味。在街上我亲眼目睹了四个强壮的年轻男人抬着花轿，轿子里面坐着一位仙女般的新娘，还有一个人在前面吹着喜悦的乐曲。留给我印象最深的是街上打更的那个人，他的穿着打扮像是清朝人。他一边走一边打更，还一边喊这（着）什么似的。我认为“河坊街”应该叫“古坊街”才够真呢！第二天，吃过午饭，导游姐姐领我们来到我日盼夜盼的杭州西湖。下车后，我们漫步在树木秘密的小径上，娇小可爱的小鸟在枝头上叽叽喳喳叫过不停，五彩缤纷的蝴蝶在花丛中花枝招展，好像在欢迎我们的到来似的。（对小鸟和蝴蝶的描写比较生动，写出了作者当时的愉悦心情）一路上，我东瞧瞧西望望，周围的环境实在太美了，简直是目不暇接。我们穿过弯弯的小路，不知不觉地来到西湖的小码头，登上了游船。

在湖面上慢慢地行驶，不知什么时候游船把我们载到仙境般的湖中央，那种我从来没有感受过的美景实在无法形容，我情不自禁地想起了苏东坡写的那首诗，用它来表达更加恰当吧。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”（这首苏轼的诗引用的较好，不过还是应该试着描写一下你所看到的一些有特色的，令你印象非常深刻的美丽景色）原来西湖的美确实名不虚传。去时心切切，归时意绵绵。（寥寥数语，表现出了小作者的依依不舍之情）如果时间允许的话，我真想多呆一会，去细细领略杭州的美景。

篇17：科技馆一游五年级作文

“地震来了！”“那个好玩，玩那个！”，你知道我们在干什么吗？不知道吧！告诉你们吧！我们去科技馆玩了。

我们迫不及待地上了车，明确地找到自己的座位，和潘序热火朝天地聊了起来，大巴车马达的声音很响。

“到了。”啊？那么快就到了，潘序，我们待会儿再聊，下车排好队，进入了科技馆，本以为又是一场无味的参观，但我听到了“游戏”这个词立刻眼前一亮，工作人员简单地说了一下纪律问题后，我们早就按耐不住，往三楼奔去，我先走到钉床旁，黄城怡坐在上面，旁边的人摇着把手，黄城怡做出很痛的样子，让我悬着的心似乎又升高了。

轮到我了，我胆战心惊地走上去，旁边的人转动着把手，我的心像小白兔似的跳着就在我毛骨悚然之时，旁边的人说：“好了！”什么？好了，我不敢相信自己的耳朵，以为他们在骗我，我半信半疑地走了下来，咦？真的升上去了，我竟浑然不知，原来是因为它们的受力面积是相同的，只感受到了钉子的压强。刚刚玩好，吴老师就让我们去一楼玩，我们破门而入，看见了电子琴，于是跑了过去，不知乱按了哪个键，悠扬的音乐传入我的耳朵，我听出来了，是《外婆的澎湖湾》，里面的小球就像在做广播体操一样，整整齐齐地跳来跳去，这时，那头的刺耳声音，弄得我震耳欲聋，我三步并两步地跑过去，原来他们在搭积木，我摸索了一下后，知道怎么玩了，帮他们搭房子，要底盘坚固才能受损程度最小，陈宇红和蒋骏芝也忙得不亦乐乎，所有积木都搭完了，陈逍逸按了一下四级地震，三方受损程度都很小，甚至没有，我们又按了一下六级地震，这下可就稳定不了了，其他两个房子坍塌得很严重，只剩陈宇红的房子受损程度最小。

吴老师让我们回去了，我依依不舍地告别了科技馆，下次我还要来。

篇18：科技馆一游五年级作文

星期六的早晨，阳光明媚，万里无云。我跟我的好朋友张芊，罗梦玲兴高采烈地来到了科技馆参加《太仓时报》小记者活动———参观科技馆。参观的内容很多，其中，另我印象最深刻的是马达，月球地面和地板上的'钢琴。

首先，我们走进了科技馆内宽敞的大厅。伴随着一声声音乐的跌宕起伏，泌人心脾，在我们头顶上方的小铁球也欢快的舞动起来了。瞧：那些靠边的小铁球听话的一点一点地滚动下来，再滚动上去，仿佛在向我们点头问好呢！那些中间的小铁球也忽上忽下，一会儿摆出了一座宏伟壮观金字塔，一会儿又摆出了一条飞流直下的瀑布，真让人眼花缭乱，目不暇接啊！

然后，我们穿过“月球地面“——之所以叫它月球地面，是因为地板上画的都是月球上的图案，我们走在上面仿佛就置身在了月球之中，体验了一把当宇航员的感觉。

最后，我们径直向前走去，便看到了“地板上的钢琴“。这些钢琴都装在了地板上，而且特别大，琴键表面与地面平行，整个钢琴好像嵌入地板之中。我心想：钢琴在地板上，该怎么弹奏呢？如果是用脚踩得话，会不会被踩坏啊，正当我苦苦思索。“DO、RE、MI、FA、SOL、LA、SI”我的右边传来了一阵音乐声，原来是张芊，罗梦玲正欢快地踩在钢琴上弹奏着美妙动听的乐曲呢！看到她们玩的这么欢快，我也不由自主地加入到她们的行列，把脚往钢琴上伸了伸，啊！还真有钢琴声出来呢！真是太不可思议了，科学可真神奇啊！

这次参观科技馆活动，使我受益匪浅，增长了见识，开阔了眼界，也让我明白了许多科学神奇奥秘的道理，更让我励志好好学习，天天向上，长大后也可以为科学做出一份贡献。

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