写给每一个自己六年级作文

以下是小编为大家准备的写给每一个自己六年级作文，本文共10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“在睡觉”提供。

篇1：写给每一个自己美文

写给每一个自己美文

人的处世风格和性格不是一成不变的，尤其是16岁到30岁之间。我写过一些不错的文字，也写了不少烂文章，无论状态起伏，无论风格转变，都是一个人的成长历程，谁人能在的青春里保持纹丝不动？十七八岁时，我居然说，活着的作家中，写文章论排名老子天下第二，现在想起来都脸红，更让我脸红的是当年我心中那个第一居然是李敖。我少年时装酷，追求语出惊人，这些话现在看来，很多都惹人厌恶，甚至还惹我自己厌恶，把各种傻话挖出来，总会击中不同的人。谁没有年少过，你在宿舍里说过的那些蠢话，你在树林里幼稚的表白，现在拿出来可不都得笑死，没有人永远和过去的自己一致，除非你不再成长。

接触过我的人都知道，我面对生人其实腼腆拘谨。这点从小到现在都未改变。也许我把性格里的另一面都发泄到了赛车和写作中。只要不是被踢走，我在一支车队一效力就是五六年，有合作的地方只要没有意外都会一直合作下去，酒店都选熟悉的住，吃饭永远去那两三家，点的也永远是那几个菜。我性格就是这样。也许因为我选择走的`道路太不一样，充满未知，所以我很希望在日常生活里没有变故，不再有陌生的事物。我口才不算好，有人把我十几二十岁时的电视采访都挖了出来，挑了回答得差的问题和木讷的地方拼接在一起，以验证我是一个草包。

是的，大家尽可以挖苦我，嘲弄我，也许有的人在二十来岁的时候上电视能出口成章泰然自若，比我强很多。今天我知道了口无遮拦的代价，知道了年少轻狂的代价，知道了直来直去的代价，知道了不设城府的代价，但明天我还会这样说话，外交辞令永远不会出现在我的嘴里。我在很多地方笨拙，嘴皮子也耍不好，所以我选择了写东西。面对键盘，我拥有我自己的世界，就像我倒车经常撞，停车老停歪，但戴上头盔，坐进赛车，我依然是个好的车手。这就是我的性格。人的性格未必一面，也未必必须符合其他人的设定。每个人的境遇和脾性都是不同的。你不能拿着标尺先裁量自己，再去宣判每个与你尺码不同的他人是伪劣产品。

我反弱智吗？是的，我反弱智，我还反各种束缚人的体制。我学历低，学识差，也有很多的缺点。我有恶趣味，但我最怕无趣，我口无遮拦，但我最恨道貌岸然。我常说错话，得罪人，也常道歉反思。此番我又发现我17岁的书中有一句话错了，那就是7门红灯，照亮我的前程——红灯永远不能照亮你的前程，照亮你前程的，是你的才能。

在很多的采访里，我常说一句话：人，可以不上学，但一定不能停止学习。我也常说，为了避免早期作品中模仿他人的痕迹太重这个缺点，我不再看其他人的小说，但一定不能停止阅读，只有阅读，才会进步。硬要控制信息，断章取义，我也没有办法，也许我们读着不一样的书，走着不一样的路。我只是选择了做自己喜欢的事情，为了写作，我影响了学业，最后退学；为了赛车，我又几乎放弃写作，不计代价，孤注一掷。我运气好，都做得不差。

每一个人，我相信造物者一定赋予你们特殊的才能，很多人只是没有发现而已。也许此刻，有很多莫扎特正在编程序，很多舒马赫正在写文案，很多张曼玉正在当前台，很多李开复正在做中介。我只是比很多人幸运，找到了自己喜欢又适合的。同时我也有很多比你们蠢笨的地方，怎么学都学不会。每一个人，纵然缺点一身，但必然有一些地方是长于他人的，那是你区别于他人的标记，也是造物者公平的地方，就看你能否找到这些标记。

没人能让所有人满意，所以让自己和你中意的人满意就可以了。你所判定的一切，也许就是你自己内心的投影。人生就是一个不断接纳和抛弃的过程，就是一段迎接冷眼嘲笑孤独前行的旅途。KO不了你的，也许让你更OK，没让你倒下的，也许让你更强大。我也将尽我所能，向在乎我的人创造各种东西，绝不向厌恶我的人解释这是个什么东西。

篇2：写给自己六年级作文

写给自己六年级作文

梦见你在温暖如春的鹅黄色灯光下读书，梦见你长着生如夏花的面庞，梦见你在洒满秋叶的林间小径中行走，梦见鹅毛般的雪舞中有你淡淡的步伐……

女孩，你终于明白为什么“自己就是上帝”的真理。我要祝贺你，懂到了成长。

写到这儿，我该说些什么了呢？从小到大的记忆都封存在一个叫做心的空间里。哦，是时候给你一个满意的回答——了，你真的很棒。或者说，在这一个“优秀”二字里需要你去体味的还有太多太多哲理，需要你去感恩一生的人、事、物，再换一种说法，他们才是为你铸梦的灵魂工程师。

你还记得课上语文老师说的话吗？这个世界太过美丽；你还记得自己在听到这句话后在课本上写过的字迹吗？在耀眼的世界的光芒里，我选择坚强、选择向上。

别问我为什么选择在这样一个宁静的夜里盘点，有些答案不需严明，就像有些回忆尘封了太久，再想要快速从脑海中寻找到会有些棘手一样。好吧，我坦白的说，是受了语文书第一单元的启示。人生，究竟是什么呢？尽管学习了第1、2的`知识，尽管确切的体会到了作者想要言明的道理。还是会有些迷惘吧，还是会有些摸不清头绪吧，是啊，我们终究都还走在长大的路上。那么接下来，一一捋清头绪，慢慢道来……

今天，距离你降临到这个世界的相隔甚远。十余载了，在凡尘的世界中留下了那么多的印记，你骄傲的对别人炫耀“我是幸福的”，我也一样，作为心底里的你自己，我也会在你不注意时把一张写好已久的纸条塞进满满的回忆里——缝隙中，我这样写道：“这个上帝，很单纯、很快乐，我希望她能一直这样下去。”

我知道你不会忘记那句自己说过的话，在面对第一个生命中严厉的拷问时，在面对那些个挫折和失败时，你总是以上帝的身份鼓励着自己。透过你的眼眸，我能看穿你的心底。现在，还是不会忘记那些个独自流泪的夜晚吧？在星河灿烂的天幕下，有人悲伤、有人欢喜；现在，也同样不会忘记那么多比星星更璀璨的光亮吧，它们照亮着你的前方，给你力量。是的，你从来就不曾缺失过力量。

这一次，我想对你说太多太多的话，以至于没了思绪、乱了情绪。白色的纸页上渐渐被黑色楷体字所覆盖，片刻前还凌乱如麻的关于生命的问题一下子豁然开朗。你说你要感谢一切，感谢给你一次生命的人，感谢给你丰富幻想的人，感谢给你冷面挫折的人，感谢给你一辈子都无法忘记的珍贵回忆的人。那么多的记忆拼拼凑凑在一起，也就合成了那么一个称之为“人生”的时间长度单位。

喔，我的天使，你一定听得懂。

这封信笺，就要翻过艰难、趟过困惑，攀登到最高最高的山峰，送到你的手上。请你，耐心的等候……

篇3：写给六年级的自己一封信

亲爱的自己：

你好！

你马上就要升入六年级了，六年级，不再像以前的五年了，六年级至关重要，你一定要好好把握。

现在，你还不知道六年级的是什么样子的，也不知道六年级的自己是什么样子的，更不知道六年级开学的调研是什么样子的，所以，现在唯一能让你有“安全感”的就是努力学习了，多看一点书，让自己有信心。

或许你现在还在紧张，紧张自己考不好，担心自己六年级的学习，但也许现在你已经做好了充分的准备迎接开学，充分做好了面对开学调研这一件事情。但是，不管怎样，你是百分之一百要升入小学阶段的最后一个学期的，怎么样也逃不了。这个学期，不是用来玩，是用来考验你前五年的学习的，看看你是否认真学习了，还是胡乱的就混过去了，所以，你要加油啊！

或许，这个学期会比以前都累，都要辛苦，但是有一句话是这样说的：“不经历风雨，怎能见彩虹？”这一学期，就是所谓的“风雨”，让自己累一点，辛苦一点，在最后的小升初考试时，发挥好，就是给自己最大的礼物了。而“彩虹”呢，就是以后的生活，就是初中的生活。

但是你也不要为六年级的生活过度发愁，要放平心态，认真学习，把六年级的时光好好把握住了，这毕竟也是小学最后的时光啦，是和同学同学们朝夕相处的最后时光了！所以，一定要珍惜，善待身边的每个人，不可浪费啊！

在这封信的最后，暑假时候的你祝你六年级有“两个好”：学习好，身体好！祝六年级学习进步啊！

暑假时的你：张XX

20xx年X月X日

篇4：写给六年级的自己一封信

亲爱的方若晨：

你好！我是即将踏入六年级的另一个你。20xx年的我正在给你写信了。我刚刚度过了一个丰富多彩、令人不舍的`假期。祝贺你！这位六年级毕业班的大姐姐。当你开启六年级那神秘未知的旅程时，一定是兴奋不已的吧！

回想起一年级那个留着刘海、扎着小辫，羞羞涩涩走进学校大门的那个懵懂的小女孩已经不见了踪影，现在的我是一个阳光、自信，活泼开朗的毕业班的大姐姐了！

新的一学期，代表一个新的开始，新的启航。我将会认真听讲，记好课堂笔记，仔细完成作业，当好老师的小助手……我还会用认真学习的态度和不怕困难的精神，在六年级的天空自由翱翔。

希望通过了这六年的努力学习，在老师的帮助下、同学们的加油鼓劲下，我能够考上一所心中理想的学校。让我能用灿烂的笑容告别我亲爱的老师们、可亲的同学们和养育栽培了我们六年的巴蜀校园。期待着我的新老师、新同学和新校园，还有那个新的起点和更加辽阔的天空……

祝你学业进步！一切顺利！

方若晨

20xx年8月31日

篇5：写给六年级的自己一封信

六年级的自己：

你好！

暑假即将结束新学期也要开始了，马上就要升入六年级了，你是否期待呢？是不是已经感受到了紧张学习的气氛啦？

想想学习压力一定加大了，作业的难度肯定也更深了，六年级的你就是整个校园里的大姐姐了，在学校里一定要给弟弟妹妹们做个好榜样！到了六年级更要静下心来努力学习，上课千万不能走神，争取毕业考的时候考出优异的成绩，初中分在一个好的班级，和同学们一起努力一起进步，那多好！

在上六年级前我还在想一些不必要的问题，比如：调研考考的是五年级的知识还是六年级的呢？开学我们的教室搬到了一楼，会不会有人走错呢？新学期会不会换一个新同桌呢……但是思考那么多也没有用，最重要的还是好好学习，调研考考一个好成绩，毕业考考一个好成绩这些才是最重要的。

对了，到了六年级你一定要珍惜和同学，老师在一起的最后一年，同学之间不要再打打闹闹了，给这六年的友情一个完美的结尾。小学的时光一转眼就过去五年了，也到了最后冲刺的阶段，更应该忙碌起来了，没有了太多的课间休息时间，一定要抓紧完成课堂作业，争取更多的时间去复习。

小学时光虽然很快乐，但是该努力的时候还是得拼一把，不能现在遇到问题就抱怨，等进入了初中、高中，考上大学，以后的路应该会更难，所以六年级的你你绝对不能掉队，要加油，努力！

祝你百尺竿头更进一步！

五年级的刘XX

20xx年8月25日

篇6：写给六年级的自己一封信

亲爱的黄果果：

你好！

这个学期你是六年级的学生了，也是学校里的大哥哥、大姐姐了。从刚进校园的一年级到六年级，五年的时光转瞬即逝，你也从那时可爱调皮的小姑娘成长为婷婷玉立又稳重的小女孩。在这五年的时光里你应该也学到了许多的知识，交到了一群好朋友吧？

六年级是小学和初中衔接的一个重要阶段，在这一学年里，你要全心全意的投入到学习中，没有学懂或有任何的疑问都要及时的提出来解决，在兴趣爱好上坚持下去，不断提升。在生活中学会更的技能，如自己煮饭、洗衣等，即使你的初中生活需要住校，你也不会担忧害怕。

这五年里你有没有学会怎么和同学、朋友相处？学习上大刘老师对你的关心和知识的传授是不是也让你更加的自信？在这个温暖的集体里，刘老师给了你很多的帮助对吧？在学校里不仅学到了知识还学习了很多专业生活技能，让你成为了一个全面发展的好学生。

六年级，不仅学业上不能松懈，更要学习各种各样的技能、阅读各种类型的书籍，努力考上自己理想中的中学，希望你为了这些目标继续努力，让自己更优秀、让自己顺利的完成小学的学业如愿进入中学的校园。

黄果果

20xx年8月31日

篇7：写给六年级的自己一封信

亲爱的洪铷悦：

你好！不知不觉中，你已经在巴蜀小学待了五年，现在已经六年级了，明年就毕业了。这五年来发生了许多事，比如每年的春，秋季的运动会，每周的升旗仪式，还有上一次的音乐演出……每一个都是令人难忘的经历，每一个都值得去细细地品味。

这五年来，我一有在这个校园中，这里的一花一草都让我沉醉，这里有环境优良的教室，操与场合为一体的足球场，分室内，空外的篮球场，还有高级的分享会议厅，学校可以说是给了我们非常良

好的学习环境了，能在这样的环境下学习，我在这里的每一天都很开心。

还有我亲爱的大刘老师，我很感谢学校给我了这个好老师，这五年来，全靠大刘老师的栽培，我才能取得如此的好成绩，我在此由衷的感谢学校和大刘老师，没有他们我一定不会像现在一样成功的。

今年，是我在这里学习的最后一年了，我的心中充满了不舍，对学校，老师，同学的不舍，五年的时光一晃眼就过去了，我的理想是这个期末语数英加起来大于285。知识面再扩大一些。

在剩下的日子中，你一定要抓紧学习，争取可以考上理想的中学！

祝步步高升！

洪铷悦

20xx年8月31日

篇8：文明在每一个细节六年级作文

文明在每一个细节六年级作文

生活中处处有文明，不过有些没有被人发现而已。文明是细节，在每一个角落里都能找到。文明是一种象征，象征着那些默默无闻而不平凡的人。文明更是一种美，不论年老，不论美丑，不论男女，只要心中有文明，就是精英。

有一次在公交车上，上来一位老奶奶，车上很多人，已经没有座位了，但没有一个人愿意将座位让给她，直到后来有人下车，老奶奶才找到一个座位坐下。好像大家都不在乎一个座位，但其实是在乎的，不过在乎的不是自己能不能坐上去，而是那位老奶奶有没有坐上去。一个小小的让座就体现着大家的文明。

就像在我们的校园，以前在操场上、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑、槟榔渣等。尤其是吃槟榔，老师再三强调，但有些同学硬要背着老师偷偷的吃；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡；还有些同学叫别人名字的时候还要拖个极不和谐的.音符；低年级的弟弟攀爬树枝，他还玩得很开心，根本没有想到那很危险，其实这些都是不文明的。

自从这学期开学典礼上，学校大队辅导员陈老师向我们发出倡议“告别不文明行为，争当文明小使者”，要求我们在校园内应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、不随地吐痰、不乱倒垃圾；见到老师要主动打招呼，向老师问声好等。我就发现，我们同学的行为美了，语言美了，校园更美了，更和谐了！大家的头脑里都流淌着文明的血液了。例如：许多同学在校园内看到地上的纸屑，会用自己的双手悄悄地捡起来扔进垃圾箱，保护校园环境的优美；放学了，老师将我们送到路口，大家都会说：“老师，再见！”老师也会高兴地对我们说：“再见！路上小心。”

是啊！文明就是每一个细节，只要我们心中有文明，从我做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起。让我们都来注重日常生活中的点滴，做文明人、行文明事，用千千万万个文明的细节，共同构筑起社会文明的大厦吧！

篇9：写给自己作文

亲爱的自己：

你好！

亲爱的自己，请允许我这样称呼你。你是你，而我又是我。你看到这封信的时候，你可以暂且叫我为我，而你则是我自己。不要以为我们是同一个人，这是一个不同存在的概念。

请原谅我的唐突，在还没有准备好的情况下，就唐突的对你写出了这封义正言辞的指责性，你拆开这封信之后一口气读完之后，也许会气得浑身发抖，但是你也可能读懂自己茫然的过去。

你一直是个自私的人，只不过你伪装的很好，从小到大，你都是这种人。

你痛恨一种名叫做冷酷的东西，却总是不由自主地向它靠拢，你真是个趋炎附势的人。

其实每个爱你的人都对你很好，而你才是最需要说谢谢和感激的话的人。

你总是把自己伪装成一个不好也不坏的小孩，你有时候懦弱的像个胆小鬼，有时候却又拽到不可一世，你是那种自满于现状，急功近利却又不爱等待的人。

你粗心，你笨手笨脚。削铅笔的时候把手削破，这种雷人恐怕也只有你了吧。你是不是太过活泼了点，还是有时候冷漠的像个双面派。

你总是在等，等别人，等自己，你一直在等。

是颓废过很久，你是坏孩子；而你又认真很久，你是好孩子，你似乎没有自己的本质，没有自己的主见，你总是选择性遗忘，想记就记，这是你的个性。

你不会选择，把简单问题复杂化。因为太复杂，于是你终于为自己想到了一个完美的方法，你在寻找简单的方法，花的时间虽然多点，但是越简越好。

你看似脚踏实地，其实不然，我都知道，我知道你的童年，你的现在，我知道你的一切，除了未来，因为我存在于现在，不存在于未来。

而你的明天，天机不可泄露，这种概括性的话，在此时显得有力的多。因为，明天是由你选择的。

篇10：写给自己作文

盛项杰：

您好！当您看到这封信的时候，一定会问我是谁，那我就告诉你，我与你一起吃，一起喝，还睡同一张床，成绩与你一样好，你悲伤，我也悲伤；你快乐，我也快乐；你激动，我也激动，总之你干什么我也干什么，别不信，因为我是六年前的你。

你现在在干什么？我猜你肯定努力学习吧，你现在已经是高二的学生了，即将面临高考，听说高中的三年是最艰苦的三年，你一定要坚持到最后，放心吧，你一定能考上好的大学的，你现在在哪里上学？一定是一所重点中学吧！在小学的时候，你学习、品德都很好，是班里的尖子生呢！现在应该更优秀了吧！

你现在应该是一名优秀的共青团员了吧！应该是学校的一名队干部了吧！在小学，你一直都是班里的干部，而且你一直都很努力，在这六年中，你一定更加出色了。

你现在身高应该有一米七几了吧，家里的奖状肯定贴满墙了吧，不过你可千万别骄傲，要知道人外有人，天外有天。

你还记得你小时候最好的伙伴吗？他们经常与你一起玩游戏，做数学作业时，总是比较谁先做完、谁做得好。没错，他们就是黄勇斌和陈浩，他们现在怎么样了？应该和你一样优秀吧！

你一定要更加努力，发挥你应有的才能，完成小时候的梦想——成为数学家，你一定要为这个理想前进，相信你一定会成功，即使没有成为数学家，也没关系，因为你已经努力了，但以后一定要有所作为，有所成就哦！

最后祝你身体健康！长命百岁！家庭幸福美满！

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