我是个小人小学想象作文

下面是小编为大家整理的我是个小人小学想象作文，本文共23篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“化妆棉”提供。

篇1：我是个小人小学想象作文400字

小人？或许是心情的缘故，我突然变得敏感，对于那两个字眼，突觉它们像两把 尖尖的刺刀刺向我的`心，一阵抽搐过后，我抚摩那道血红的伤口，沉思着。

我是小人吗？问自己，或许吧。但小人具体该怎样下定义，不清楚。只是觉得假如有人再度这样说我，我会跟他吵。

我变了。

真的变了，变得会猜疑，会在意，会把自己死死地武装起来。这，是好？是坏？同桌说：“你最好改变你的情绪化和说话的态度。”“凭什么要我改变而不是你们改变。”你这人真是的……眼看一场口舌之争一触即发，我不想再为些无谓的事伤脑筋，只好应和着，回过神做我自己的事。

什么时候，我变得蛮不讲理？没有人能够告诉我。我开始洞察身边的每一丝痕迹，我已讲不清身边还有几个可以算是朋友，也许他们正在某个角落默默地关心着我，又也许他们每个人都藏着一根刺，准备随时将我刺得遍体鳞伤。

无形之中，我失去了许多，快乐，真诚，信任，还有―――――友情。当再次回首往事时，我只能低着头说：”我是个小人。”

篇2：我是个电视迷小学作文

我是个电视迷小学作文

在我们家，谁都知道我是个电视迷。有的`时候因为看电视，我连写作业也忘了。

记得那一次，早上七点半了，我还躺在床上，妈妈对我说：“你起来吃早饭，早上完成一篇作文，我去上班了” 我迷迷糊糊地应了一声，只听见妈妈走后关门的声音。这时，我也醒了，一骨碌从床上爬了起来，首先打开电视机。心想：反正妈妈走了，先看一会电视，作文等会再写。不过，如果妈妈打电话来问怎么办？对了，把手机关掉吧，就说我的手机没电了。我说到做到，立即把手机关掉了，津津有味地看起电视来。

少儿频道的《葫芦娃》结束，又调换到动漫频道看，整整看了两个多小时，肚子都咕咕叫了，原来自己还没吃早饭呢。打开手机一看，十点多了，有一个未接电话是妈妈打的。于是急急忙忙洗脸，刷牙，从冰箱里拿了面包吃，然后到书房里写作文。

过了一会儿，门开了，妈妈回来了。一进门妈妈就问：“作文写好了吗？” 我说：“没......没有”。妈妈的嗓门加大了，说：“是不是又偷着看电视了？”我点点头。这次，妈妈罚我一星期都不能看电视了，我真后悔！

篇3：我是个足球明星！_小学作文

我是个足球明星！_小学作文

一个双休日的下午，我轻轻松松写完了作业，有几个好同学来找我来踢足球。可问题是我们几个的球技实在是太烂了，尤其是我，单薄的身体轻得不用跑了，直接被风吹走就行了。我们班号称“20xx年最新版百科全书”的李起杭说：“不怕不怕，去我万能博士爷爷那就行了”。我们几个小伙伴听了，觉得非常奇怪，万能博士会有那么神奇吗？但毕竟是万能博士，也许真的会给我们带来惊喜呢。我们几个小伙伴半信半疑地跟了过去。到了万能博士家，李起杭和博士爷爷说明了来意，博士爷爷听了笑呵呵地向我们走来，说：“哈哈，我就知道你们会来”。说着像变魔术一般领我们走进了一个房间，指着屋子中间一台机器对我们介绍：“这个机器叫基因增加／删除器，它能增加或者删除某个人的部分基因，但是这种基因会在七十二小时之内消失或者恢复”。听了万能博士爷爷的描述，我们兴高采烈，一个个兴冲冲地冲向基因增加／删除器，大家都选了一些举世闻名的大球星的足球基因。一场激烈的、惊天动地的足球赛事马上就要诞生了！

我在身体里输入了罗纳尔多的'基因，李起杭是罗纳尔多迪尼奥的基因，郑派的是卡卡的基因，郑权威是贝克汗姆的基因......总而言之，言而总之，我们都选了自己特别喜欢的球星的基因。

球赛就要开始了。这次十分难得，我和李起杭、郑派、郑权威用世界杯抽签的方式竟意外的被抽到了一组！我们制定一个完美无缺的方案：我和郑派是前锋，李起杭是左前锋，郑权威右前锋，王涛中锋，王学伟和张子建是后卫，王新宇是守门员，其他人都站在了各自的位置上。

一声哨响，比赛正式开始了。球发出来郑派接到了，他用骑脚踏车的动作机敏地闪过了三个人，起脚就射，哎呀！只差0.01微米，太遗憾了，但我不服气，看到球到了我眼前，闭上眼睛迎球顶去，这次守门员就没有那么好的运气了，球进了。正当我陶醉的时候，队长对我说：“学习委员大人，你往哪顶呢，你顶进自家的大门了！”啊！汗！太惭愧了，不过不要气馁，马上改变战术，接到王涛的传球后，一路狂奔，怒射!哈哈，球进了!欢呼吧!最终我们以一百一十一个进球比一个进球获胜了!

在这场球赛后的第二天，世界足球报刊发了这样一条新闻：十岁神童球技超人，单场进球破吉尼斯世界纪录!

当明星的感觉真好哇!

篇4：我是小丑鱼小学想象作文

我是小丑鱼小学想象作文

我是一条可爱的小丑鱼，住在美丽的海洋里，里面有一些我的好朋友；海星和海马，我们每天都一起觅食，一起被鲨鱼追，还有一起被水母电，发生的事情有的有趣，有的.恐怖。

有一天，发生了一件不可思议的事情，在睡梦中，爱吃的我文到了一股食物的味道，睁开眼睛时，到了一个快乐天堂，那里有海葵、海草、珊瑚，那就是五彩缤纷的”水族箱”。

在那里，我不用担心被鲨鱼追，被水母电，可以欺负比我小的虾子，不用担心有垃圾，还不用去寻找食物，每天过很充实。可是，总是有一些讨厌的小孩要来捣蛋、敲玻璃，让我想起那宽阔的大海，每天可以去到处游玩，有时候碰到认真航海的大船，有时候碰到正在被鲨鱼追的那些可怜的小鱼，生活过得自由自在。

身为一条小鱼，我想对人类说：”希望你们不要再污染大海，让小鱼每天过得更舒服。”

篇5：我是一棵树小学想象作文

我是一棵树，长在茂密的森林里，我不知道自己从哪里来，也不知道自己在这里多长时间了。我接受着阳光的照耀，风儿的呵护，快乐自由的成长。

在春天里醒过来，看身下的小草竟钻出地面，抬起头张开小脸；我在夏天敞开双臂，让小鸟钻进怀里休息；我在秋天里跳舞，然后在冬天和森林一起沉沉睡去。日复一日，年复一年，我把根牢牢扎在地里，和兄弟姐妹们手牵手、肩并肩的紧紧连在一起，守护着我们脚下的大地。

有一天，我忽然被轰隆隆的声音吵醒，我看见小动物们惊恐地四处逃窜，脚下的小草也被连根掀起。

我被五花大绑带到一个完全陌生的地方，被塞进一个漂亮的小水泥坑里。我缩着脚，低着头站在那里，身边是宽广的马路，四周是密集的楼房，每天还有大量的车子从我身边经过，那非常大的烟子把我搞得半死不活。

有时，我会梦见我又回到了从前那片森林。可是，那里没有了大树，没有了小鸟，只有大片高耸的大楼，还有大楼间那一小片被剪得规规矩矩的小草挤在一起叹息……

篇6：如果我是科学家想象小学作文

如果我是科学家想象小学作文

为什么现在的小孩子都讨厌学习呢？我发现原来现在的'小孩子都是被强迫学习，这使他们都讨厌学习。我要想办法改变这种现象。

假如我是科学家，我会发明一种玩具给怀着宝宝的妈妈们，这小东西的肚子里装着千万首的胎教音乐，能帮助还在肚子里的宝宝，让他们那时候开始就慢慢对学习有兴趣。

假如我是科学家，我会发明一种玩具。这种玩具会改变孩子们的学习方法，让他们不讨厌学习。这种玩具很小，是专门给1岁的小孩子。别看这玩具小，作用可大了。孩子们在玩弄它的时候，它同时播放出音乐，引诱孩子们学习的兴趣。

假如我是科学家，我最大的梦想是在月球和地球之间造儿童游乐园，来到这里的小朋友可以快乐的玩，也可以乘坐游览车去见嫦娥姐姐和玉兔，和她们一起交流学习的方法。

假如我是科学家，我还要发明一种房子，这种房子很容易搬家，因为他是用网络做的，还可以防止地震也可以防止台风各种自然灾害，汽车也是这样只不过是浮起来。这让我们随时随地可以正常学习。

我们要好好读书，长大完成这些梦想。

篇7：如果我是小偷小学想象作文

如果我是小偷小学想象作文

如过我是“小偷”，我要偷走爸爸妈妈脸上那纵横交叉的皱纹。

爸爸每天迎着朝霞送我上学，又每天伴着晚霞接我回家。回家后就一头扎进厨房，为我准备色香味美的佳肴；妈妈上班累了一天回家，不光要为我辅导功课，还要整理家里的卫生，擦桌子、洗碗、洗衣服、到扫客厅、打扫卧室……

所以，我要偷走他们的皱纹，让爸爸永远健康，让妈妈永远美丽。假如我是“小偷”，我就当一个正义的“小偷”，我要偷走邪恶小偷们的坏心眼。小偷们无恶不作，一会儿偷钱包，一会儿抢银行，更可气的是，有一些“小偷”还用绑架小孩的.手段向他们的父母要钱。所以，我身为一个正义的“小偷”，我要偷走他们的坏心，给他们一颗善良正义的好心，让他们忘记偷盗，忘记犯罪，让他们能自食其力，靠自己的体力、智力来养活自己。

假如我是“小偷”，我还是个爱护动物、保护动物的“小偷”。我一定要偷走在恐龙时代撞击地球的那一颗直径达1千米的陨石。那颗可恶的陨石撞到了地球上面，因为它而形成的灰尘挡住了太阳，所以使植物不能进行光合作用，而且一年四季都是冬天。

恐龙大多以植物为主食，又没有皮毛，既不能承受饥饿也不能捱过寒冷。我希望恐龙能活到现在，让人类和恐龙能和平相处。假如我是“小偷”，我要做个保护环境的小偷。我要偷走汽车排出的尾气、工厂的浓烟，生活中的各种污染源，让我们赖以生存的地球妈妈越来越健康。

这样，世界上没有战争，只有和平；没有污染，只有绿色环保；没有病痛，只有健康；没有隔阂，只有人与自然之间、人与动物之间、人与人之间的和谐共处…

篇8：小学想象作文精选：我是一棵树

我想做一棵树，一年四季换上不同色彩的衣服。

春天到了，桃树开花了，像小姑娘一样咧开嘴笑，笑得脸颊都红润了，从远处看像一片粉红色的花海，又像仙女身上穿的霓裳。真是“桃花一簇开无主，可爱深红爱深红”。

不知不觉，夏天到了，万物峥嵘，一棵棵树都穿上了绿军装，像军人一样挺拔地站在太阳下。公园湖畔，大树笔直的身姿和绿油油的叶子可以给人们当一把遮阳的伞，恰是勾画出一幅“泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔”的美景。

秋天是一个小画家，它拿着调色板和刷子把银杏树涂成了黄色，把枫树涂成了红色。在我看来数银杏树最美，它穿上了一套金黄色的“黄金甲”，风一吹，叶子从树上落下来，像一个个小精灵在空中翩翩起舞，落在地上仿佛给大地盖上了金黄色的被子。

冬爷爷吹着白胡子和北风玩，雪花飘落到松树上给它们戴上了一朵朵白花，看!远处的雪松一动不动的站在那，像是给大地站岗，即使雪花姐姐给他穿上白色的礼服它还是那样一动不动的守卫着祖国的大地。让我一下子掉进了那个“千树万树梨花开”的童话世界中。

我想做一棵大树，春天繁花满枝，夏天绿荫葱葱，秋天果实累累，冬天白雪伴舞。

优爸点评：小作者的这篇文章很有新意，想象自己成为一棵树后的独特感受，并且，小作者以四季流转为轴，让自己化身不同的树木，在四季表现出不一样的风格，这就加强了文章的多样性和可读性，很不错!小作者的语言很成熟，应该远超不少同龄人了，长短句的结合，每一个点都能散发该季节的魅力。小作者以树的视角观察，桃花“咧开嘴笑，笑得脸颊都红润了”，远看是“粉红色的花海”，点面结合，将色彩和场面结合，把这样的美景详实地展现给了读者。另外，小作者在每一段的末尾，都引用了一句古诗，既很好地概括了该段的内容，与该季节十分相称，又提升了文章的文化底蕴，让读者看到了小作者很好的文化积累!文章首尾点题，相互照应，也总结了全文，从总体来看，这都是一篇完整、精彩的好文章!

小作者：姜咏瀚

指导老师：孟莹

公众号：优页作文选

篇9：如果我是老师小学想象作文

如果我是老师小学想象作文

减负成为学生和社会的一个重要的话题，可光减负而不能牢牢地掌握好知识这不是一句空话吗？如何即少布置作业，且又能达到学生很好地掌握知识呢？刚想当老师的我为此才知道，减负说起来容易，可当老师的做起来可真难呀！这真可谓减负说“爱”你却不容易呀！如果我是一个老师，我就必须有师德，必须有一颗爱心，必须要将学生的成绩提高。当然，这就是一个矛盾。

如何解决这一个矛盾呢？经过几天的细心考查，我决定试用并实施一个减负计划：上课时尽其所能调动学生们学习的积极性，让学生全神贯注地将知识在课堂教学中充分得到消化，放学后，学生只有少而少之的作业，以此而“温故而知新”。另处，我决定开辟一个自己的网站：网站里有如何做人的道德观；有如何孝敬父母的小故事；有伟人们是如何学习的；有当天的语文课的内容，以供个别学生再进一步温习掌握；上面有如何写诗歌、作文，并有诗歌填补、成语接龙等趣味性的内容，以提高学生对学习的兴趣；还有课外知识的积累及考试常易错易用的内容。当然，我也没忘记给同学们、家长们一个专门留言的专栏，以便同学和家长给我留言沟通，（也可笔名）以此达到共同努力提高成绩的目的。经过一段时间的教学努力，经过网站的启发、经过大家的共同努力，同学们果真不但一个个学得轻松自如，而且一次成绩比一次考得好，为此，我欣喜若狂。

可惜好景不长，又一个令人头痛的问题摆在了我的面前：那天，我在办公室听到两个两个同学说：“虽然现在作业少，但老师却总是爱批评人！”听了这番话，我也觉得十分惭愧，是呀，平时同学们一不小心犯一个小错，我便要他们写检讨，请家长。为什么呢？我反醒自己的`所作所为，冷静地分析了一下，其原因是自己急于求成，因即要减负，又要学生们成绩斐然，所以对个别暂时跟不上我的要求的学生，有种恨铁不成钢的心态，俗话说：“没有教不好的学生，只有不会教的老师。”是啊，只要有一颗爱心，只要有一种百折不挠的精神，只要把学生当作自己的孩子，你就会教好每一个孩子。于是，我便痛下决心，尽量给同学们一个改正的机会，做一个如他们父母般的老师。

如果我是老师，我会用一颗真挚的爱心去教导他们，如果我是老师，我会开辟一个个人网站，如果我是一个老师，我会让减负不再是一句“空头支票”

篇10：我愿我是……_小学想象作文

我愿我是……_小学想象作文

我愿我是一颗可爱的星星，在银河系里自由地飞翔，给我的小主人唱支歌儿，相互望着对方，我的心里就会无比地快乐。伴随着皎洁的月光，为夜里的路人指引前进的道路。

我愿我是一位优秀的画家，用我神奇的天赋，画出世界上最美丽、最动人、最栩栩如生的油彩画！希望像马良一样有一支神笔，让我把山村里的一切装点得像仙境一样。

我愿我是一只勤劳的小蜜蜂，和小伙伴们一起去花丛中采蜜，在途中遇到蝴蝶姐姐，向她问个好。在采蜜时，和小伙伴们嬉戏着、玩耍着，顿时就会觉得――天更蓝了！太阳更灿烂了！

我愿我是一名救死扶伤的护士，在汶川地震中，救出更多的生命！给孩子一个生的机会，给老人一个活的希望。失去了亲人，我给你亲人的温暖；失去了朋友，我给你友谊的快乐；失去了老师，我给你老师的教诲；失去了……

我愿我是一只拯救世界的鸽子，飞向每一个发生战争的角落，在那散下和平的种子，播下美好的愿望。使世界少一份战争，多一份关怀。

我还愿我是一名山区的老师，把我一生所学到的丰富知识和人

我愿我是一颗可爱的星星，在银河系里自由地飞翔，给我的小主人唱支歌儿，相互望着对方，我的心里就会无比地快乐。伴随着皎洁的月光，为夜里的路人指引前进的道路。

我愿我是一位优秀的画家，用我神奇的天赋，画出世界上最美丽、最动人、最栩栩如生的油彩画！希望像马良一样有一支神笔，让我把山村里的.一切装点得像仙境一样。

我愿我是一只勤劳的小蜜蜂，和小伙伴们一起去花丛中采蜜，在途中遇到蝴蝶姐姐，向她问个好。在采蜜时，和小伙伴们嬉戏着、玩耍着，顿时就会觉得――天更蓝了！太阳更灿烂了！

我愿我是一名救死扶伤的护士，在汶川地震中，救出更多的生命！给孩子一个生的机会，给老人一个活的希望。失去了亲人，我给你亲人的温暖；失去了朋友，我给你友谊的快乐；失去了老师，我给你老师的教诲；失去了……

我愿我是一只拯救世界的鸽子，飞向每一个发生战争的角落，在那散下和平的种子，播下美好的愿望。使世界少一份战争，多一份关怀。

篇11：我是一滴水小学想象作文

我是一滴水，一滴纯净的水，生活在小溪里。在艳阳的照射下我慢慢地变成水蒸气，轻轻地飘上了天。我和其他水蒸气兄弟牵手，一起变成了云。当我们和别的云相碰时，“轰隆!”一声就会出现一道闪电划过天空打在无垠的旷野上。这时，我感觉身子越来越重，开始往下掉，我又重返人间了。下雨了！这雨很甜，很滋润，给人们带来了春的希望、夏的凉爽、秋的收获、冬的温暖。

我是一滴水，一滴在沙漠里生活了很久的水。谁也看不见我，因为我躲在仙人掌的体内。一天，有一个人用刀切开仙人掌，把我喝了下去。这是我才知道有人在沙漠里迷了路，而且快坚持不住了，才切开仙人掌取水。我用我的身体给他带来力量，让他坚持着走出了沙漠，我让他看到希望，重新过上了美好的生活。

我是一滴水，一滴善良的水。我在一个水杯里看见了一位老人，他热得快不行了。我急忙带同伴去装菊花的茶杯里转悠，等我们变成了清新的菊花茶，跳进老人的嘴里，让老人感受到清凉、爽快。

我是一滴水，一滴充满友谊爱心的泪水。

篇12：我是鬼小学想象作文

我是一只美丽的蚊子妹妹，白天，与家族中的所有的人一样，我们躲藏在阴影中睡着香喷喷的大觉。

黄昏，一个个饥肠碌碌的我们，仿佛从恶梦中醒来，要吃晚餐了！大家争先恐后，开始嗡嗡而快乐地大声歌唱。我也和大家一样，一边嗡嗡，一边惬意地伸伸懒腰，摇摇尾巴，迅速打开嗅觉，顺着风儿，去寻找那个飘荡着特别嫩香的有人肉香味的地方，然后紧紧地拥抱着那些巨大的人肉柱子，各自伸出我们与生俱来的自带吸管，插入软绵绵的肌肉里，开始享用世界上搭配最最完美的营养液，或许顺带再配上一小点人肉，这个时刻，真是令人快活的时刻。

这时，我们这个家中叫谷晗曦的小女孩大叫着：谷家的“吸血鬼”又出来了……

我非常喜欢“吸血鬼”这个名字！因为我太喜欢喝血了。我妈妈说，别看我们蚊子一丁点小，可如果我们想让谁死，他们就得死，据说，大家都是为了家族要生存下去！你们知道吗？我们祖祖辈辈勇敢地和人类捣蛋的辉煌历史在网上都有：两千多年前孔子编的古籍《尚书》中就有关于我们祖先传播虐疾的记载，书上称“虐疾”叫“暴疾”。得了这病的人，我们让他好玩得很，一会儿冷得打颤，一会儿又热得发烫，那是没治的'，玩得差不多，他就完了。可我们呢？喝了病人的血一点事没有，如果我们再去咬一个好人，就会又让他得病，让得这些病的人一大片一大片倒下，人们变起我们就像谈老虎！你们说这本事还要怎么大？中国这几千年，不知道死了多少

篇13：我是鬼小学想象作文

说来也怪，我怎么是鬼呢？别急，别急，且听我慢慢道来。

我是贪吃鬼。

只要口袋里有money总想着：呆会儿到超市去买点东西吃。我很爱吃冰激淋，天气炎热的时候，每天都至少要吃3根冰激淋。这就导致我的体重“与众不同”，虽然看起来我没什么赘肉。

我是孤魂野鬼。

每天，我都玩到太阳快落山时才回家，老妈经常说我很野。而且我也没什么要好的朋友，经常是独来独往，我很孤独。

我是冤鬼。

为什么呢？因为我老是被同学或老师误会。比如上次去野营烧烤我忘了带水壶，只能求助于小良。可是喝完水不到3分钟，她就带着老师来“审”我。“妮儿，你思想要端正。”“老师，怎么了？”老师看看小良，吸了口气说：“小良的水壶不见了。”“恩，我可以帮你找找。”“别装傻了，你拿了我的水壶。”小良抹了抹眼泪。“啊，我没拿你的水壶……”事后才知道，她把水壶放在小溪边了。

我是开心鬼。

我说话很幽默。有一次，我收语文作业，猪没交，因为他没让同桌写评语，他就骂他同桌，老师见了，说了一句：“你怎么埋怨她呢？”“说什么啊？老师？”他听不见。“老师说————你8要埋怨你同桌！”我说着还装着老师叉腰的样子，这可不得了了，平时板着脸的老师，一下子笑出来了。我第一次看见老师笑，老师笑得那么天真，那么好看。

这就是我，我以多种鬼的身份出现在大家面前。

篇14：如果我是科学家-小学想象作文

如果我是科学家-小学想象作文

1 我有一个梦想，如果长大以后，我成为了一名光荣的科学家，我一定要改善人们的生活，带来更多的方便，同时让科技变得更发达可以随时保卫祖国的'边疆。

以现在的生活来看，有些问题是我们解决不了的事：1.现在有些人患上了重病没钱来医治的这些人只能等死了，就算是找到了药，也只能维持半个月。2.飞机的噪音很大扰民，而且还污染环境。3.现在又些人爱造假，把假的货物卖给了顾客，从而骗取顾客的钱。

但如果我当上了科学家，我就会把这些问题一一解决掉。对于问题一，我觉得应该把专门治那种病的药做成药丸，在药店以低价出售，如果需要做手术，那么就要派几十位技术精湛的医生去那位病人家做手术，这样，我们就不用担心没钱治病的人了。对于问题二，我们可以改装一下飞机的发动机将它具有自行车链条，这样，既不会扰民，也不会污染环境了。对于问题三，我们可以造一个很大的制造厂，让所有制造商品的人都到这个制造厂，把那些私密的制造厂封查掉。这样以来，就不会有假商品了。

如果我真正的当上了科学家，我会尽自己所有的智慧来解决人们的烦恼。

篇15：想象作文我是

想象作文我是

假如我是一名幼儿教师

上帝曾送给每个生命一件了不起的礼物：绿色的童年。可惜，这绿色在很多人眼里似乎并没有什么了不起，结果是丢得比来得还快，消退得比生长得快。

假如我是一名幼儿教师，我会向儿童学习。一个人的童心宛如一粒花粉，常常会在无意的“成长”中，被世俗经验这匹蟑螂悄悄拖走，然后花粉消失，人变成了蟑螂，这便是康・巴乌斯托夫斯基所说的“生命丢失”吧。

可以说，童年所赐予我们的幸福、勇气、快乐、鼓舞和信心，童年所教会我们的高尚、善良、正直与诚实，比人生的任何一个时期都要多得多。

然而，儿童的美德和智慧常常被大人们粗糙的双眼所忽略，常常被不以为然地当废电池一样地扔进岁月的垃圾沟里，很多时候，孩提时代在教育者那儿，只是被视作一个“待超越”的初始阶段，一个尚不够“文明”的低级状态，父母、长辈都眼巴巴焦急地盼着，盼望孩子尽早摆脱这种幼小和单薄，“从生命之树进入文明社会的罐头厂”(凯斯特纳)，尽早地成为和自己一样“散发着罐头味”的人。

假如我是一名幼儿教师，我会了解和保护孩子们的童真童娶，学会接纳不同个性的孩子，发现不同孩子的兴趣爱好，鼓励孩子，引导孩子去去探索科学知识，例如在证明某一结论的实验时，我会给孩子们充分的时间思考，并让孩子们按着他们的好奇心不断重复地进行实验，使他们能够彻底在实验中理解结论，又比如，通过蒙台梭利教具可以让孩子们在不断玩耍中学会学习。教育孩子不应急于求成，要循序渐进，给孩子们打好学习的基础，孩子们经过不断的努力以及实践，必定会有很大的进步。

随着时代的发展，当今社会有一个非常普遍的现象，即家长希望孩子们从小学习英语。假如我是一名幼儿教师，我不会一笔一划地教孩子们字母，一字一句地教孩子们英语句子，而是通过游戏、儿歌，运用奥尔夫音乐教学法，提高孩子么对于英语的兴趣和爱好，给孩子们提供良好的英语环境，通过蒙台梭利教学法，提高孩子们对于英语的认知能力、学习能力。

1982年，美国纽约大学教授尼尔・波茨曼出版了《童年的消逝》一书，书中的一个重要观点即捍卫童年。作者呼吁，童年概念是与成年人概念同时存在的，儿童应充分享受大自然赋予的童年生活，教育不应为儿童未来而牺牲儿童的现在，不能从儿童未来的角度来提早设计儿童的现在生活。美国教育家杜威也指出：“生活就是成长，所以一个人在一个阶段的生活和另一个阶段的生活是同样真实，同样积极的。这两个阶段的'生活，内容同样丰富，地位同样重要。因此，教育就是无论年龄大小，提供保证其充分生活条件的事业，”他说，“教育者要尊重位成年状态。”目前，国际社会基本认同的童年概念包括：①必须将儿童当“人”看，即承认其独立人格。②必须将儿童当“儿童”看，不能将其当作“成人的预备”。③儿童在成长期，应尽早给其提供与之身心相适应的生活。

假如我是一名幼儿教师，我会以道理和期望来引导孩子，以忍耐和宽容来对待孩子，而不是威胁和独裁，帮助孩子学会学习，学会生活，让正在成长的孩子们感到自主权的日益增加，并最终让孩子们认识到自己是自己的主人。教育的目的就是让孩子们认识到自己的价值，并去珍惜它。

假如我是一个魔法师，我常常这样想，我将会拥有魔法，那是最好不过的事情

篇16：那次我是个配角小学作文

那次我是个配角小学作文

掌声的朝向者总是那些站在灯光下的靓人，可又有谁在意过付出无数艰辛的“配角”呢？

从小到大，我都不愿意做配角，总喜欢把一切都握在手中的感觉，没错，是很棒，可生活中总有更优秀的人呀，便不得不做一次配角了。

那是一次班级联合展演。由于晚到，我被安排了个“道具师”的角色，听起来不错，可干的活却糟透了！每天下午都得在排练前十分钟布置场地，兼抓拍视频、订服装分发道具，然后在同学们排练结束再去收拾场地卫生，归类整理物件。我常常忙得脚不沾地！不仅浪费学习时间，而且还动不动挨老师批，最令人不爽的是――没人知道我的辛劳，因为我干的那些活几乎没人看得见。

终于到了演出的那天，在忐忑不安的等待中，终于轮到了我们班。我跑前跑后，核对着每个人的衣服及相应的饰品，帮助演出的同学着装，虽然之前我已经很仔细的核对了，但总是出现这件大了，那件小了，这个同学的饰品不配套，那个同学的饰品又找不见了等情况，弄得我手忙脚乱，筋疲力竭。

到拉幕时间了，我瞬间将灯光关掉，全场漆黑无比。接着打开一束白炽灯，又来一束彩虹灯，同学们的歌声在音响中传出，在会场上此起彼伏，再配以精妙绝伦的舞蹈：一会从身后变出一顶帽子，一会儿又从身后拿出一束玫瑰花，竟然还有吊威亚在天空中持彩练飞舞，宛如画中的仙女。整体的色调是柔和的，正如柔和的光映射出柔和的`美！视频背后是一群人飞来奔去。当然，我也在其内，在这嘈杂声中，我疑惑于我的心为何静了下来：看到美丽烂漫的舞台效果，我惊讶于我为何不愤不气不恼怒；看到表演完毕光荣下台的他们，我竟不再冷眼，而是微笑着迎上去。看着大家兴高采烈地返回，脸上洋溢着青春的活力，那竟是一种美的享受。

配角，是不露面的，却是最重要的，没有了配角，主角从哪里生？成功从哪里要？经验从哪里取？把你当作是最重要的一环，重要的自己知道就好了，何必非让别人看到呢！对吧？

从那时起，我好像明白了配角的真正含义，它不是附庸于某一个或一群人的旁边，而是用尽自身努力，干好每一件事，去促使他们成功，成功没有人会难过，又何必在意过程呢？

于是练就了我漠然看成败的性子，做什么事，努力去做就行了，既然已成定局又何必在乎什么结果？只要从中汲取教训，你就没白做！

不论做什么角，都要认真去做，努力去做，使自己无所后悔的，就是最好的角色！

篇17：我是个好孩子小学作文600字

我是个好孩子小学作文600字

好孩子，是怎么样的呢？学习好？乖巧听话？人人夸？长相好看？那坏孩子又是怎么样的呢？学习不好？不乖巧听话？人人骂？长相难看？你到底是好孩子还是坏孩子都是由别人评价的，自己做不了主。我在别人的眼里，是个好孩子——一个学习好，乖巧听话，人人夸，长相还不错的好孩子。但在我的心里，我不知道，我是个好孩子还是个坏孩子。也许是个好孩子吧，但也许是个坏孩子。好孩子听话懂事嘛，这种事我做过很多，自然就成了别人眼中的好孩子。

在家里，我是个好孩子。我每一天放学回家后，先帮妈妈干家务活，再去完成作业。爸爸妈妈夸我是个好孩子，说我学习好，乖巧听话。可能在父母的眼里，不管你好与坏，你都是他们的孩子。他们会疼你爱你，这些他们都认为应该的，就因为你是他们的孩子。所以在父母在眼里的好坏不是那么的残忍，对我而言，有时这些都没什么。

我不仅在家里是个好孩子，在别人的眼里同样也是个好孩子。记得有那么一次，在路上的时候。一位白发苍苍的'老奶奶摔倒在地，很多人都没有去扶她，因为当今社会上，有很多碰瓷的，别人都怕老奶奶是碰瓷的，所以没有扶她。我看见了老奶奶摔倒，我心里也有一些犹豫不决，这个选择实在是太难了。一个是睁一只眼闭一只眼，不去理会。另一个是帮助别人，但又害怕是碰瓷的。我最后在这个选择中选择了后者，在后来我知道了我的选择是对的。我去扶了老奶奶，老奶奶对我感激不尽。老奶奶的声音迎来了许多围观群众，其中有一个人问老奶奶这是发生了什么事儿？老奶奶把事情的前因后果告诉了他，这下所有人都知道了我的所作所为。好多人夸我是个善良的好孩子，我心里乐开了花。换做谁听到了赞扬，心里都有几分小高兴。他们只知道我做了好事，并不知道我做了选择。

好孩子 ，到底是什么呢？我个人觉得，好孩子就是别人夸你好，你兴许就是会个好孩子。我呢？我也不知道我是好孩子，还是坏孩子。但我希望我是个好孩子，因为好孩子才有糖吃。

篇18：我骄傲我是附小人作文400字

我骄傲我是附小人作文400字

如清泉流过谷底，如蜂蝶飞过花丛，每当想起母校，心中便不觉涌起一股愉悦之情。当中有的，不仅是母校的美好回忆，更有一份自豪，一份骄傲。为我是附小人而骄傲与自豪！

当第一次走进校园时，那高大而挺拔的榕树，那不大的教学楼和操场，在我的眼前组成了一幅世上最美的图画，向我诉说着美好的.未来。从这刻起，我就认定我是世上最幸福的人，因为有那令我骄傲的校园和在我身上那蓝白相间的校服。现在，换了一个新校园，当我望着在蓝天白云下那美丽的校园时，心中不免激起波澜，久久未息。那是自豪的波澜，因为那美丽的校园而自豪。

我一直认为，直到我在写这篇文章时也认为：只要你一看到附小的老师是如何工作的，就一定会知道，什么，叫“责任”，什么，叫“蜡炬成灰泪始干”，什么，叫“春蚕到死丝方尽”。我一定不会忘，我那从一年级教到三年级的李老师，忍着喉咙的病痛给我们授课，直到实在不得不休息了，才肯休息。老师同样要休息，却为了我们彻夜不眠；老师同样要健康的体魄，却为了我们，用健康换取我们聪慧的大脑。他们诠释了“责任”的真正意义。

啊！附小，我为你骄傲！为你骄傲！我记取着你昔日的辉煌，看到你前途的无量。我永远以您为豪！

篇19：想象作文假如我是个科学家

想象作文假如我是个科学家

在我很小的时候，看见盲人走路，心里很难过！他们手里都拿着拐杖，走一步点几下，生怕跌倒，真可怜！我想：盲人的心里一定很痛苦。因为他们看不见蓝蓝的天空，看不见飞翔的小鸟，看不见壮丽的河山，看不见美好的世界。更使他们痛苦的是，不能看书看报，不能从书报中得到丰富的知识和无穷的乐趣。所以我从小就暗暗下了决心：将来我当了科学家，一定要发明一种盲人读书的机器，研制出一台“盲人读书机”。

“盲人读书机”主要由激光扫描器、电脑和播音器三部分组成。激光扫描器先把各个文字信号传送给电脑，再通过电脑把文字信号变成声音，由播音器“朗读”给盲人听。“盲人读书机”的外形像架电子琴，它的`顶部长着一个长长的“脖子”，“脖子”上连着一只大眼睛，这就是激光扫描器。机器的正面有四个喇叭，这是播音器。机器的两旁还各有一只机器手，是用来翻书的。

盲人如要读书，只要对机器说一声：“请您读书。”机器会立刻亲切地回答：“Yes！（是）”随着激光扫描器的移动，播音器里传来清脆宏亮的读书声。“盲人读书机”可以按盲人的需要加快或减慢读书的速度。更为有趣的是，它还可以模仿亲友的声音来读亲友写的回信，使盲人倍感亲切。那是因为亲友的声音和字迹早就输入电脑贮存器了。

我的发明受到中国和国际残疾人基金会的赞扬和支持，“盲人读书机”在全世界推广了。当第一位使用“盲人读书机”的盲人从机器里听到他美国亲友的信时，激动得流泪了，连声说：“感谢万科学家……”不知怎的，我的鼻子酸了，眼睛里含满了泪花，说不上是激动还是高兴！我说：“不要感谢我，要感谢我在小学时读过的一本书——《激光王国旅行记》，它使我对激光产生了浓厚的兴趣，并在我幼小的心灵里种下了用科学为人类做贡献的种子。”

篇20：我想有个星期八想象作文

今天是星期六的早晨，我急忙的写完了我的假期作业，想跳水似的跳到了我那温和的小床，啊！好舒服呀。突然妈妈端了一杯热气腾腾的甜牛奶，妈妈和蔼的对我说：“孩子快喝了吧！喝完了还要去上英语和数学课呢”！

“好吧。”我好不情愿的说，“那还不赶快下来！”妈妈严厉的说。我赶快换好衣服，拿起书包无精打采的去上课了。我上完课回来，给妈妈看我的英语听写，91分，妈妈开心的说：“我的小宝贝又进步了！赶快吃饭吧，一会还要读课文、背课文呢。明天还要上作文课，完了要听写1-2课生字词和许许多多的词语呢！”

“妈妈您就让我休息会吧”我哀求着妈妈。可是妈妈斩钉截铁的说：“小孩子现在快考试了，再不复习就来不及了呀！再说现在你看看哪个人还在外面玩的，现在是非常时期？”我背完课文，迷迷糊糊躺在了舒适的床上。“从今年起，每周都有八天时间，第八天叫快乐的星期八。家长和老师不能给孩子布置作业，”只见教育部长这么宣布。

我太开心了，这个星期八要和朋友出去玩，开心每一天……

“小宝贝，快起来，要听写了。”我迷迷糊糊地被妈妈吵醒，恳求妈妈：“我想有个星期八。”什么星期八？今天是星期天！”妈妈一声大吼，我又恢复了平日的生活。哎，我好想有个星期八。

篇21：我想有个星期八想象作文

“我想探索火山，飞出银河系，回到历史世界，吃一天鸡，在图书馆看书……”如果有第八周，我的愿望很快就会实现。

我想在8号会有一个星期，我会邀请我的同伴去探索印度尼西亚的火山。我们计划攀登高岩石，避开岩浆，努力在一天内走出雨林。我们不得不以吃虫子为生，睡在藤条上，当遇到野生动物时，努力奋斗成为世界上最勇敢的人。

我想会有一个星期一，我想在那一天乘ZAZA飞离银河系。你可以想象，在太空中，我漂浮着，自由的感觉是多么令人向往。当我到达另一个星球时，我想铺上地毯，在上面吃喝，和外星人拍照，和外星人交朋友。

我想会有第八周，我想在这一周穿越历史的世界。有人笑我会伤害自己的生命，但对我来说，我更喜欢战场上的战争感觉。我想穿上盔甲，收获战斗的喜悦和失败的教训，成为一名既有智慧又有勇气的将军。

我想会有一个星期一，在这一天，我想整天吃鸡肉，因为我最喜欢的食物是鸡肉。有些人可能会认为我有一天会厌倦吃鸡肉，但我认为我应该可以在早上吃清蒸鸡，中午吃红烧鸡，晚上吃红烧鸡，晚上吃烤鸡。吃完后，这堆骨头对我来说还是不够的，因为我已经吃到了“三锅”的地步。但愿我能做到这一点！

是的，我有很多愿望要实现。要是有第八周就好了！

篇22：我想有个星期八想象作文

同学们有谁知道，除了打蓝球是我自愿的以外，写作、英语、画画儿都是爸爸妈妈强迫我去做的。

“何何，你这条小懒虫，快8点了，还没起床，又想挨大?”一年365天，爸爸的“高音喇叭”都成

了我家的“自动闹钟”了。我起床第一件事就是练习画画儿，一练就是二个小时。有时，由于睡眠不足，大早晨眼皮就直打架，可还得练。

双休日就更惨了！星斯六一大早，我要起来做作业。早晨7点30分去周末兴趣班学写作。下午先要练习3个小时画画儿。等到8点回到家时，我已是精疲力竭了。

星期天，我照样没有自由，练习了画画儿再上写作课。到了晚上，还冒出个家庭作业，气得我冒火了，却又可奈何。作业!作业!作业!你把我的双体日都给“侵占”了。

我真想有一个星期八，能白由做一些自己想做的事情：打电脑、玩手机、逛公园......自由、轻松的星斯八，你在哪里？

篇23：我想有个星期八想象作文

春风和煦，万里无云。阳光透过窗户射进里屋来。我坐在写字台上看书，耳朵却出神地听着窗外，小伙伴们的嬉戏声，我才知道今天是周末。

如果有星期八该有多好，一个属于自己的空间，一个快乐的天地，我多么希望！

星期八来了，空气依旧清新，天空依旧蔚蓝，小鸟依旧在树上唱歌。可是，大街上还真热闹。

来到大街上，敲鼓的敲鼓，舞狮的舞狮。大街小巷，人山人海，水泄不通。大家都沉浸在快乐我的星期八中。每个人的脸上挂满笑容，阵阵笑声动听悦耳。小朋友那银铃般的笑容，中年人那豪迈的笑声，老年人那轻盈的笑声。多么祥和！人们有的舔着糖葫芦，有的手上提满了购物袋，好有的则坐在屋檐下，望着茫茫人海，细品着茶。多么清闲！

我也去凑凑热闹。穿梭在大街上，我无忧无虑地逛街。时而，跨进书店，流淌在群书之中，贪婪地读着。时而，走进美食店，品尝那鲜美的食品，回味无穷。时而，跳进工艺品店，欣赏那琳琅满目，各式各样的工艺品。

一忽儿，快乐的星期八悄然而过……

啊！多美好的星期八；啊！多快活的星期八；啊！多自由的星期八。我不愿做笼中的小鸟，我想做飞在窗外的鹰！

五年级想象作文：我想有个家_600字

我想有个家小学作文

这儿有个最懒的人……_小学想象作文

想象的小学作文

小学作文：想象

我是个小人小学想象作文.doc

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