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篇1：团结就是力量作文850字
团结就是力量 泰达一小 五年四班 肖紫芸 周四下午，夕阳泛起阵阵红晕，像一个害羞的小姑娘一样躲进云层，看着落叶归根。瞧，它把云彩都都给映得五彩缤纷了，梨黄，青紫，半百和半灰色……美丽极了！秋风乍起，云朵不情愿的离开了太阳。 操场上早已人声鼎沸，拔河比赛蓄势待发！场地上，我们班和二班正严阵以待。 不久，哨声响起，摩拳擦掌，跃跃欲试的我们像上了发条一样把绳子往后拽，老师在一旁为我们加油打气、呐喊助威：“一二，加油！一二，加油！”我的身子一个劲儿地往后倾，咬紧牙关，使出了吃奶的力气，“啾――”随着一声哨响，我们丢下绳子，不约而同地跳了起来，声音直入云天，大家满面红光，笑容洋溢在我班每个人的脸上。 我们耀武扬威的走回场地，可厄运来了，我们要与八班对抗！要知道，八班可是全校闻名的“大力士”班！但是我们并没有闻风丧胆，我们只有一条信念――一定要赢！ 此时班中个个“精兵”开始排队待发，“你站这儿！”“抓紧绳！”“加油噢！”大家相互千叮咛，万嘱咐，一个个激情满怀，信心百增 ！ 开始拔河了，被我们排除在外的四个人充当了拉拉队。那飞舞的红领巾，那沙哑的呐喊声在人群中回荡着，我心想：大家那么团结友爱，我一定不能辜负了他们！我眼睛一闭，平日同学们互帮互助的一幕一幕像放电影一样，浮现在脑海里，我一咬牙，使出全身力气，随着“呀”的一声，我们赢了！此时，同学们的眼里闪着泪花，那是激动的泪花！自从一年级开始，我们在拔河比赛中常常位居第二，因为有八班。但在这一刻，我们赢了！我的眼前一亮，快乐的心像鸟儿想飞向天空…… “听着，输了第四，赢了第三！”这句话萦绕在我耳边，我心想，无论如何，都要赢！可是，经过与八班的较量，我们班已不堪一击了，力气也所剩无几，最终，我们得了第四。 虽然得了第四，但是，同学们脸上笑容依旧，因为大家都感受到了团结的力量是无穷的！它会使我们班永远蓬勃向上！ 本站.net原创作品,版权所有,未经授权,必究!
第2篇篇2：团结就是力量的作文850字
团结就是力量的作文850字
小红是学校里手最灵巧的学生。不管是谁，只要是见了小红那双手编出来的工艺品都会赞不绝口。这不，小红的学校又要举行一次“巧巧手比赛”，人人都说小红准能拿冠军。这下，小红的五个指头可就忙坏了。
只见大拇指昂首挺胸地说：“看，要不是我帮助你们穿针引线，小红能刺绣出什么漂亮图案来呢？更不要说得到大家的众口喝彩了。所以，小红址应该感谢的就是我。”
食指急了：“谁说这些都是你的功劳了？在我们五个兄弟姐妹中，就数你长得最矮，最蠢，你有什么资格在这里邀功请赏？”食指把腰又挺了挺说，“小红要想穿针引线也得有我来帮忙呀！”
这时候，中指也发话了，它冲着大拇指和食指说：“你们的这点本领算什么？小红给线打结的时候就需要我了。在咱们兄弟五个当中，也只有我是个子最高的。”说着，它还用眼角将大家扫视了一遍。
无名指正像她的名字一样，一点名声也没有，这时，看到兄弟姐妹们都在争功，也忍不住了，表自说：“小红织毛衣的时候，是谁用尽全身的力气去拉线呢？”食指不等无名指说完就抢过话头说：“你还好意思说，我们哥儿几个都怕你添麻烦：我们谁想动一动，都得拉上你。”
“行了，行了！”大拇指以老大的身份说：“准是老大准的功劳就最大，老二其次，老二排第几，老四排第四，这最后的当然是老五了。”
小拇指听了以后，不以为然，它一下子站到了大拇指的'头上说：“不要看我的个子小，身材苗条，但是，我能去的地方你能去吗？”大拇指不屑一顾地说：“你想去哪？你还能去哪？”小拇指不服气地说：“小红要是想抠抠耳朵怎么办？只有我才能伸进去呀！”“可是——”“行了，行了！还是我最有用！”=
大家你争我吵，弄得面红耳赤。小红不满意了，大声宣布：“你们不要再吵了，再吵我就不要你们了。”说着，她气愤地走了。五个小兄弟也宣布了罢工。
比赛那一天，小红可着了急，她的五个手指全都不听使唤了，针也穿不进去了，打结也不灵活了，就连针都拿不住了。小红急出了一头的汗，只好求救于五兄弟。
五兄弟这时才真正明自了，它们五个是一个相互合作的整体，各自有各自的长处，少了谁都不能顺利完成任务。
比赛结束的哨音刚落，小红在五兄弟的帮助下，绣出了一朵灿烂无比的牡丹花，得了一个特等奖。
五兄弟举着奖状，心也连得紧紧的。
篇3：团结就是力量五年级作文
团结就是力量五年级作文
俗话说得好：“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“三个臭皮匠胜过一个诸葛亮”。一个人的生存总是离不开周围的人和环境，一块砖不能砌墙，有时单凭个人的力量是很难完成一件复杂的任务，此时就必须具备团结合作的精神。就以今天下午那场乒乓球比赛为例吧。
今天下午，我约哥哥去同城湾打球，在同城湾内有一个乒乓球场，四周有八根柱子，即可以遮风挡雨又美观。
我们打了一会儿，也有一对兄弟往这儿奔来。看来也是来打乒乓球赛的，我便提议说：“既然这样，我们干脆来打双人赛吧！”他们异口同声说：“好！”
开赛后，我们推来挡去，在球桌上演奏了一曲动听的.曲子：乒乒乓乓乒乒乓乓……突然，我一不小心发了一个高球，对方见机不可失，失不再来，顺势一记猛地扣杀，球从我头顶上擦着飞了过去。哥哥忍不住了，对我喊道：“喂，你是怎么打的，球飞到头顶了，都不知道接啊！”我瞪圆了眼睛，吼道：“你能！你就该接住！”我们赌气吵着。对方的哥哥对弟弟使了个眼神，那弟弟趁我们在赌气，把球发了过来。我一下子反应过来，可一切都太迟了，没等我伸出球拍，球已经落到了地上。
哥哥叹了一口气，说：“完了，这局我们输定了。”我靠近哥哥，轻轻拍拍他的肩膀，对他说：“这球输了，没关系，下一球我们一定能力挽狂澜！”“对，团结一致才能有力量！”哥哥坚定地说。
进入第二局，我们配合默契，比赛进入了白热化状态，比分是十比十，这是决定胜负的一球。对方发了一个低球，哈哈！正合我意。我把球拍轻轻一抬，一个漂亮的离桌偏球便出现在我们眼前——球擦着桌飞去，哈哈，我们赢了！
我们必须团结一致，因为，团结就是力量！
篇4：团结就是力量-五年级作文
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢。”但我一直半信半疑，难道团结的力量真有那么大吗？这次春游给我一个启迪。
这次春游我们去了崇明的高家庄生态园，在那里我们游览了很多景点，也玩了很多游戏，其中让我印象最深刻的就数“水上滚筒”了。
我们吃完午饭，来到湖边，我看到了几个半透明，直径大约1米的滚筒，滚筒外围有一圈气垫，可以漂浮在水上。我一看到就想试一试，于是，在征得老师同意后，便和同学们排起了队，看着别人驾控自如，我想这也太容易了，我一定能成功。终于，轮到我了，我与吴颖珊、陈俊佰、杜文凯一起钻进了“水上滚筒”。进入时十分困难，要把身体蜷成一团才能进入。我刚进去就对陈俊佰说：“我们去花丛那边吧。”我们便使劲地向前冲，可那滚筒没有移动一点点，我正纳闷，回头一看，便哭笑不得，原来杜文凯和吴颖珊正在往反方向用力，我说：“再这样下去，我们到结束也无法挪动一米，我们还是一起团结合作吧，朝着一个方向用力。”于是，我们一起大声喊着“1，2，1，2，1……”我们的滚筒行动得飞快，我可以很有信心地说，在我们之前没有一个组比我们快，大家都笑开了怀。
快乐的时光总是过得飞快，一会儿时间就到了，这个游戏不但好玩，而且富有哲理，它让我真正体会到了为什么团结的力量是钢是铁。
篇5：团结就是力量-五年级作文
在阳光明媚、风和日丽的下午，老师说要拔河，不一会儿，就开始选人了。不可思议的是，我竟然也被选上了。去操场时，大家异口同声的说：\"一定要赢！一定一等奖！”这时，太阳公公仿佛在向我们微笑，兴奋地说：“加油！我祝愿你们一定要光明正大的赢！”老师去抽签了。 不一会儿，老师回来了：“是五班！”我们一下子蹦了起来。我们看到三条粗绳子，想：如果大力士拔也拔不动吧？我们走到粗绳子旁边，排好队形，手一前一后，一只脚弓着，一只脚直。只听一声哨响，比赛开始了，我们想：一定要赢！啦啦队的声音比雷声还响：“加油，加油，加油…”张云轩摔倒了，也没有松开绳子，还躺在绳子上使劲拔…孙豪毅拿着一半的衣服，也没有让别人拿一点，摔倒了还不忘努力的喊加油… 比赛结束了，我们输了。
同学们脸上都带着沮丧、恼怒…有些同学甚至哭了，哭的天塌了，地裂了，哭的震耳欲聋…听到他们哭了，我们眼眶也红了，也湿润了。连古老师也哭了。 又开始了第二场比赛，我们的眼中闪着怒火，说；“一定要赢！”果然，真的赢了。最后一场比赛是拉拉队队员上场，不用一分钟，又赢了一场。 我们互相埋怨，没有团结，要知道‘团结就是最大的力量’。
篇6：团结就是力量-五年级作文
那次在公园在看见小小的蚂蚁能把那么大的面包渣搬回家，让我内心深受震撼，至今难以忘怀。
那天下午，我去公园散步，边走边啃着一大块面包。就在我快要把面包吃完的时候，我突然看到一个蚂蚁洞。一个念头闪过我的脑海——把剩下的面包给蚂蚁吃。于是，我把面包撒在了离蚂蚁洞不远的没有一棵草的平地上。
不一会儿，面包渣便被一只蚂蚁发现了。它急匆匆地爬到面包渣上，想把食物搬走，可心有余而力不足，它使出全力，面包渣却一动不动。“哎，它太小了，面包渣这么大，它肯定搬不动的！”我自言自语道。可蚂蚁“吃”心不死，一晃身子，想把面包渣背起来，可面包渣就像一座山一样，蚂蚁没有办法，只好悻悻离去。
“唉，毕竟是只蚂蚁。”我替它感到惋惜。当我准备回家时，眼前的一幕拉了回来，刚才的蚂蚁卷土重来，后面跟着一大群蚂蚁。它们一窝蜂地把面包渣围成一圈，面包渣开始慢慢移动，一会儿工夫，面包渣便被抬进了洞。
看着地上一点不剩的面包渣，我惊叹道：“小小的蚂蚁居然有这么大的力量。团结力量大，说得一点儿都没错。”
篇7：团结就是力量-五年级作文
今天下午，我们六（1）班和六（2）班进行了一场足球比赛。这场比赛是我们班等待已久的年级比赛，双方的做好了精心准备，比赛一开始就凭抢得十分激烈。
比赛开始的几分钟后，我方赢的了一个球门球，我们的门将一个大脚吧球发到前场，真准呀！球正好落到了我方6好队员向丰的脚下，对方8号队员迅速跟进。向丰接了球后，立即传给高翰之。高翰之随即将球传给7号队员，7号躲过对方10号的拼抢，将球踢给坐前锋梁维栋。他全试图射门受阻，随即将球传给了高翰之。他巧妙地躲过了对方后卫，又机智地晃过对方的门将，把球轻轻地推进对方的球门，1：0！我们欢呼着，场外的观众欢呼起来，拉拉队也再卖力为球队加油。
比赛愈来愈激烈，且均有战果，“嘟～～ ”终于结束了。结果，我们以2:1战胜了对方，我们每个人的脸上都露出了笑容。
在回家的路上，大家一致认为，今天的比赛之所以能够胜利，只要是因为我们注意了相互配合。我觉得，无论干什么事，只要团结一致，相互配合，就没有战胜不了的困难！团结就是力量！
篇8：团结就是力量-五年级作文
笔、墨、纸、砚是人们口中的文房四宝。平时，大家相处和睦，合作愉快。
一天，纸看着墙上的大字，骄傲地对笔、墨和砚说：“兄弟们，咱们当中我的本领最大，试想，如果没有我，那你们往哪里写字画画呢？”
“那不一定”，毛笔生气地说：“如果不是我挥动起来，你只不过是一张白纸罢了，所以，最有本领的应该是我。
砚台一听十分激动地说：“我的功劳才是最大。你们想啊，如果没有我，你们将会一事无成：墨块磨不出墨汁，而毛笔哪还有沾光的份？既写不出字，也画不出画。”
这边，墨块也坐不住了：“如果没有我，毛笔再怎么挥动，也写不出字。砚也只是个空盘子，纸上面也不会有任何字和画”。
这时，桌子发话了：“大家别吵了，要不你们比一比吧！只要谁先写出一张字，谁的功劳就最大！”
大家听了，信心十足，个个都摩拳擦掌。想要表现一番，可结果并不像他它们想的那样：纸使出浑身解数，身上都没有一丝的痕迹：笔更是急得团团转，到处找不到颜料：砚只能干瞪眼，因为自己只是个空盘子，墨块就像热锅的上的蚂蚁，怎样都出不来墨汁。
桌子说：那你们齐心协力，再试试，能不能写出一张字吧！
只见墨块跳到砚上，磨出墨汁，毛笔蘸下墨汁，在纸上写出了“团结就是力量”几个大字。
这时，大家才恍然大悟。
篇9：团结就是力量-五年级作文
团结这个词，大到一个地球的每一个国家，小到班级中的一个四人小组，可以说，团结无处不在。
当年的抗日战争，近几年的抗震救灾，哪一个不需要团结？我们的运动会，小组的合作，哪一个离不开团结？
我们这个学期学的一篇课文《手指》讲的就是这个道理。是啊，如果五根手指不互相合作，或者少了其中一只手指，很多事情就没法完成了，这说明团结是多么重要。
我看过一个故事：几个猎人将一群羊赶到悬崖，准备全部活捉。然而令猎人意想不到的是，那一群羊突然安静下来，迅速分出两队。以猎人的专业眼光，一对都是老羊，另一队是身强力壮的羊。这时，一只老羊跃出去了，猎人知道眼前的峡谷羊根本跃不过去，便饶有兴致地看起来，在那只老羊跃出去之后，一只年轻的羊也跃了出去。在它要掉下去的同时，正好踏上老羊的背，用力一蹬，又飞了上去，刚好跳到了对面的悬崖之上，而老羊却堕入了深谷。就这样，它们一对又一对地跃过，虽然那些老羊都落入深谷，可年轻的羊都顺利到了对岸。创造这奇迹靠的是什么？是团结。
手指的合作，羊群的配合以及我们身边的很多事例都说明团结的力量，只要你在生活中能很好地与人配合、合作，那么就能完成很多一个人完成不了的事情。如果你善于合作，懂得合作，当你通过合作完成了若干件事情时，你就能真正懂得团结的真谛！
篇10：团结就是力量-五年级作文
一年一度的小海燕运动会终于开始了。我们自信满满地走进了体育场，参加了许多比赛项目，都非常激动人心。但是我们最期待的还是接力赛。
我们统一穿着蓝色运动服，雄赳赳、气昂昂地走上了一号跑道。台上的同学在给我们加油打劲，汪老师一遍一遍地叮嘱我们不要掉棒，要稳。这时，裁判叫男生去对面等比赛开始。
我们班的第一棒是林子乔。他紧紧地握着接力棒，眼睛始终盯着前方，随着裁判一声令下，林子乔就像一支离弦的箭冲了出去。其他班也不甘示弱，紧紧地跟着他。接力棒在我们手中稳稳地传递着，观众的呐喊声响彻了整个体育场！终于轮到我了，我接过棒，飞奔了出去，抬着头，望着湛蓝的天空，雪白的云朵，阳光照在我的脸上，我跑得更快了。最后一棒的郑小资同学第一个冲过了终点，我们班获得了第一名！这时汪老师举起胳膊跑了过来，把我们抱在怀里，大声喊：“我们是最棒的！”
那时，我的泪水流了下来，泪水告诉我：一个人的力量是有限的，只有大家一起努力，才可以成功！
篇11：团结就是力量-五年级作文
哪儿有我们班的成员，哪儿就出现团结！
―在大扫除中。每个学期几乎都有一次大扫除，而每次大扫除，每位同学都不甘落下，争先恐后打扫教室，擦窗的同学细心百倍，只见她们先用报纸用力擦着窗，前窗擦好擦后窗，即使是窗角的地方，同学们也不放过，然后再用稍带一点潮湿的抹布擦一遍，直到窗上没有一丁点污渍才“罢休”不管是扫地的，还是拖地的，擦黑板的，同学都不停地“工作”着。记得其中一次大扫除，孟老师来检查教室还直夸我们班干净。瞧！这就是我们班的团结。
一在英语听写中。听写是好同学一次展示的机会也是差同学挨骂的机会，可在我们班……“下午听，“下午听写”赵老师刚说完，大家便各就各位，好生与差生做临时同桌，好生帮差生记单词，不论是死背法还是音标背法，反正教室里是英语声打天下。“为了下午听写100分，同学们，背啊！”听着滑稽王的的“口令”大家背单词的兴趣就更足了。不用说，听写成成绩成功率90%。
瞧！这就是我们班的团结！
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