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描述童年的优秀作文：踩影子

时间：2023年04月23日

来源：冰雪王子

编辑：本站小编

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以下是小编精心整理的描述童年的优秀作文：踩影子，本文共11篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“冰雪王子”提供。

篇1：描述童年的优秀作文：踩影子

童年一去不回了，但一想起从前的傻事，我就会哈哈大笑起来……

一天晚上，在灯光下玩耍的我，注意到了地上灰不溜秋的东西。咦，好难看的人，我不想和他玩!

我指着“他”，问妈妈：“这是谁呀?”

妈妈说：“这是你的影子啊!”

我抓了抓脑袋，似懂非懂地点了点头。

出于好奇心，我开始越来越关注我的影子了。我发现它时长时短，时高时矮，不由地感到害怕。我对妈妈说：“影子它会变高又变矮，他还总咬着我的鞋，我叫它松嘴，它不听!”说着说着，我就哭了起来。

“傻孩子影子每个人都有，它是光线遇到遮挡物时，留下的阴影，没什么好害怕的。”

原来是这样!第二天，我把朋友们都聚在了一起，宣布：“我们来一次踩影子的大赛吧，谁踩到别人影子次数多，谁就赢!”

朋友们都拍手叫好。

游戏一开始，所有人都争先恐后，你一脚我一脚，已经分不清是谁胜谁负啦。突然，我发现影子没了。“影子去哪儿了?”我尖叫起来。所有人也急得像热锅上的蚂蚁。

我哭着去找妈妈：“呜呜呜……影子没了……”

妈妈摸了摸我的头，笑着对我说：“不要哭了，孩子。太阳光被云遮住了，所以影子不肯出来。等太阳一出来，影子自然也就出现了呀!”

果然，过了一会儿，太阳出来了，影子也出现了!我们一起欢呼起来……

每当想到这些可爱的往事，我的嘴角又不由自主地咧开了……

作者：邱瑜

公众号：跟着施老师学语文

篇2：踩影子优秀作文

踩影子优秀作文

缕缕金色的阳光透过洁白的云朵撒向大地。洁白的云朵就象被镶上了一道金边，似房子，如绵羊。操场上，有的孩子对着云儿指指点占；有的孩子在铺了一层“金纱”的大地上欢笑奔跑，每个人的身后都拖着一条长长的黑色的“尾巴”――影子。“呵！今天真是踩影子的大好时光。”

“呵呵！哈哈！来呀！来呀！有本事就来踩我影子的脑袋呀！哦！踩不到！”“呵呵！你等着！我一定会踩到的`！我踩！我踩！哈！我踩到了！哦！”在阳光下，我们互相踩着对方的影子。踩出来的，是一串串银铃般的欢笑，是一个金子般的童年。

“我来踩你的影子，好吗？”我笑眯眯地对着吴嘉钰说。“好呀！你来呀！嘻嘻！”她话音未落，就像一只欢快的小鹿飞奔而去，未能等我反应过来，她早已冲进了人群。我也像只下山的小猛虎，向吴嘉钰冲去。“我一定会踩到你的影子的。”我在心里暗暗地和她较劲。我憋足了一股劲儿加速向前冲去，只差两步就能踩到她的影子了。这时吴嘉钰像只机灵的小鸟转了个弯。“就差一点儿了。”我叹了一口气，又加速追她。风儿在耳边“呼呼”作响。阳光照洒在吴嘉钰的头发上，闪闪发光，犹如带上了一层金色的发套。渐渐地吴嘉钰跑不动了，由走路和轻巧的躲闪代替了原来的飞奔。眼看吴嘉钰的影子离我只有一步之遥了，我上步跨上前去，吴嘉钰轻巧地一闪，我又踩了个空。不一会儿，我和吴嘉钰一点儿力气也没有了。我轻轻跨前一步，踩到了她的影子。

一缕缕金色的阳光透过洁白的云朵撒向大地，金色的大地上是一个个欢快飞奔的影子……

篇3：踩影子作文

踩影子作文

踩影子

今天，太阳当空照。刘老师带我们玩彩影子的游戏。

我和江鑫园，金彦希初中作文，李佰珏一组，再在操场上玩了起来。我们三个人追着对方的影子，只想快点踩到。我健步如飞，一下子就踩到了金彦希的影子。我正高兴，忽然，金彦希一转身朝我的影子踩来，我吓得扭头就跑。我们在操场上追着÷笑着，玩得满头大汗。我们正玩得津津有味，刘老师吹响了口哨，我们依依不舍得回了教室。

篇4：踩影子作文

初冬午后，阳光依旧那么明媚，玩踩影子最合适不过了。

说到踩影子，我就想起了我的好朋友―苇祺，咱俩一拍即合，就开始了你踩我踏。

我们站好位置，眼睛不约而同地看着对方，挑了挑眉毛，就开始了。他一直像陨石一样神不知鬼不觉地扣着我的影子。后来我开始计算：现在太阳在西南方，影子相对的是在人的东北方。我立刻箭似的冲到操场的东北角，再一步一步逼近他。说时迟，那时快，刚要踩到他的影子，他却来了个调虎离山，一下子绕到我身后，差点儿把我踩扁，我也使了空城计，立刻趴下，让他束手无策。哈哈哈哈哈哈，打不过我吧，没办法，就是这么强大！我在心里趾高气昂地说。我猜他的心里一定在说：好你个小个子，你给我等着瞧！我滚到操场的东北角，一起身，便挨了当头一棒，被他狠狠地踩着了。

我们一对一地玩了一会儿，感觉不尽兴，看见乐翔和熙雯也在玩，就上前挑战他们。我和苇祺也从死对头变成了友邦。

我们战斗了好久，也没有分出胜负，乐翔又叫来了六个人，原来的四人战斗，变成十人战斗。这时战场上的情况变得有些微妙，可以用赵、魏、齐三国表示：乐翔和熙雯是赵国，我和苇祺是魏国，后来加入的六人是齐国。我军即将消灭赵国，赵国请齐国帮忙，齐国把赵国救走了，我军却被齐国踩蔫了。我一想这可不就是围魏救赵吗？

哎，可惜踩影子可不是什么时候都能玩的，瞧，太阳下山了，影子睡觉了。我们明天再一起踩影子吧。

篇5：踩影子作文

“叮铃铃！叮铃铃！”上课了，这是一节体育课。因为老师答应过我们今天玩游戏，所以同学们都格外兴奋。

老师来了，他对我们说：“同学们，今天咱们来玩踩影子游戏，怎么样？”“好哇！”我们的声音响亮极了。

老师带着我们来到操场，他和班长做示范。游戏开始了，第一局，老师是踩影人，班长是逃影人，只见老师追着班长，班长跑的像小兔子似的，老师怎么追也追不上。突然，老师假装站在原地一动不动。班长忍不住慢慢去靠近老师，这时，我们连眼睛也不敢眨一下，生怕班长被老师踩到影子，因为班长距离老师只有一米多啦。班长又想向老师靠近一步，结果，老师一转身就踩到了他的影子。唉，班长输了！老师赢了！

老师对我们说：“你们自己玩吧！”“耶！”“耶！”我们欢呼起来。

我跟苟思慧一组，我是逃影人，她是追影人，游戏开始了！苟思慧疯狂地追起来，可她怎么追都追不上我，为什么呢？因为我会灵巧的躲啊，“哈哈！”啊！不好，我突然摔了倒了，心想：完了，她会踩到我了，我要输了！苟思慧果然向我奔来了！没想到，她跑到我跟前后，却把扶我起来，还问我疼不疼。我心里顿时充满了感激，再想到平日，我嫌她是刚从乡里转来的，学习又差，处处刁难她，故意捉弄她，好事都归我，坏事都推到她身上，真是不应该呀！

这件事让我明白了：同学之间，要和睦相处，友谊可贵啊！

篇6：踩影子作文

今天太阳火辣辣的，刘老师带我们去玩踩影子的游戏，

踩影子作文

。

我们玩得非常开心，

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游戏开始了，我们看见有很多影戏在快乐得奔跑。还有一些矮的，高的，瘦的，胖的，那些都是影子。然后，我们还做了手影，有蝴蝶，孔雀，小狗，老鹰，非常漂亮。

真是开心得一节课啊！

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篇7：踩影子作文

一天晚上，我和弟弟去广场玩，

踩影子作文

。

在路上，我对弟弟说：“玩踩影子吗？”弟弟点点头，兴奋地说：“好！”然后我们猜拳，弟弟输了，我先踩。

弟弟准备好后，我开始踩弟弟的影子，弟弟一跑，我踩了个空。然后我又一踩，弟弟一跳，我又没踩到。这时，我想出一个好主意：我先不踩弟弟的影子，我先踩弟弟影子的左面，要是弟弟往左一跳，那弟弟就完了。我按我想的一踩，谁知弟弟却是向右跳的，我失算了。突然我想起了“声东击西[注: 声：声张。指造成要攻打东边的声势，实际上却攻打西边。是使对方产生错觉以出奇制胜的一种战术。]”的计谋，于是我小声嘀咕：这次我踩弟弟影子的右面！故意让弟弟听到，他非常骄傲，

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我出其不意[注: 其：代词，对方；不意：没有料到。趁对方没有意料到就采取行动。]的踩在弟弟影子的左面，弟弟正好往左一跳，就没命了。我兴奋的哈哈大笑起来。弟弟装着愁眉苦脸[注: 皱着眉头，哭丧着脸。形容愁苦的神色。]的样子，向我走来，当他离我的影子1米时，他突然用脚一踩，我还没注意，弟弟就踩中了我的影子，但是他的脚一滑，我们都摔倒了，可是我们是快乐的。接着我们又玩了起来，玩了很长爸爸来叫我们睡觉，我们就

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篇8：童年趣事踩影子小学生作文

童年趣事踩影子小学生作文

童年时一幅画，画出我们五彩的生活；童年是一首歌，唱出了我们的幸福和欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。所有事情都饱含着我们童年的快乐、梦想和追求……踩影子是我们童年里最快乐的游戏。踩影子一般都由五六个人一起玩儿。几个人确定好固定的地方，不能跑出这块地方外面。商量好后，游戏就开始了。所有人在场地上跑来跑去踩别人的影子，踩到了“头”就加三分，踩到了“身体”就加一分，要是踩到了“脚”啊，就能加五分呢！在十分钟内，谁得的分数最多就算谁赢，因此，我们还得让一个人当裁判，第二局后，谁赢谁就当裁判。在烈日炎炎的时候，我们的游戏就开始了。在空旷的.场地上，裁判一声令下，大家就你追我赶地跑开了，要保护自己的影子可难了，一不防备就被人家给踩了个正着。你正怒气冲天地去追踩你的人时，另一个同学却又冷不防踩你一脚，把你弄得晕头转向。我就是这些“可怜人”中的一员，次次被人家踩，所以，我一次也没有当上裁判。而且有些裁判还要耍赖皮，故意说自己的好朋友是第一名，真是拿他们没有办法。虽然我没有当上裁判，但是我还是很喜欢这个游戏。童年真快乐呀！

篇9：《踩影子》小班优秀教案

1、目标

A：初步观察影子，在走、跑、跳过程中发现影子的变化。

B：在游戏过程中，提高幼儿奔跑能力以及初步的躲闪能力。

2、任务

准备：阳光灿烂的公园场地

A：寻找影子

爸爸将孩子带到事先观察过得活动场地，引导幼儿观察自己的影子。爸爸：“爸爸有一个长长的影子，我做动作，影子也会跟着我做动作，不信你来试试看。”

B：在走、跑、跳中观察影子的变化。

宝宝观察影子变化，爸爸：“宝宝看，爸爸走的时候影子也会跟着走，跑的时候影子会跟着跑，跳的时候影子也会动。”

C：游戏《踩影子》

1踩一踩自己的影子。

2互相踩一踩影子。

3踩影子游戏：爸爸来当踩影人，宝宝跑，踩到后互换角色继续游戏，引导孩子四散跑，提高孩子的躲闪能力。

3、依据

《3――6岁儿童学习与发展指南》：具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏；能与他人玩追逐、躲闪跑游戏。

4、贴士

户外活动场地宽阔、障碍物少；在游戏时，规定孩子的活动范围。

5、问题

宝宝们，影子还可以来玩什么游戏呢？

篇10：《踩影子》小班优秀教案

活动目标：

1.指导幼儿参加冬季户外体育活动，增强幼儿体质。

2.发展幼儿躲、闪、跑的能力。

活动准备：

1．选择晴朗的天气，且有充足的阳光。

2．平整的活动场地。

活动重点：引导幼儿认识自己的影子，培养幼儿的思维、敏捷能力。

活动过程：

1．师启发

小朋友们今天的天气特别好，万里无云，太阳晒在我们身上，特别暖和，是我们参加户外活动的好天气，这节课我们一起来玩踩影子的`游戏。

2．活动身体。

v1w师带领幼儿走、跳、蹦。v幼儿边朗诵，边做动作w

走、走、走向前走，一个跟着一个走。

跑、跑、跑向前跑，一个跟着一个跑。

蹦、蹦、蹦向前蹦，一个跟着一个蹦。

v2w师幼一起活动，“我长高了，我变矮了”。

师说：“长高了”，全体幼儿双臂上举，“变矮了”全体幼儿蹲下。

师又说：“看谁长的最高”时，幼儿双脚原地用力向上跳无数次。

3.游戏讲解

v1w讲解游戏要求：幼儿排成两纵队，观察每个小朋友的影子，小朋友走到那里，自己的影子就跟到那里，在游戏中通过自己的躲、闪、跑，尽量不让自己的影子被伙伴给踩住了。

v2w幼儿与自己的影子做游戏，试一试。

v3w师幼示范，幼儿观察。

v4w引导幼儿找自己的伙伴做踩影子的游戏，一人踩，一人想办法躲避，不让别人踩到自己的影子。

v5w集体练习玩“踩影子”的游戏，要求幼儿在躲跑时，注意不与小朋友碰撞。

4．活动结束，放松身体

v1w边听儿歌磁带，边跳舞。v小白兔，白又白w。

v2w幼儿学老爷爷，老奶奶走路的样子,走一圈。

v3w幼儿听口令站队，共同分享游戏的快乐。

篇11：踩影子游戏作文

相信大家对影子很熟悉吧！你们玩过踩影子的游戏吗？

这天晚上，我和妈妈到园博园散步，我看见影子一直跟着我，于是我对妈妈说：“我们来玩踩影子的游戏吧！”妈妈答应了，我们分成两个组，我踩妈妈的影子，妈妈来躲，比赛开始了，我们开启了“作战”模式，我摩拳擦掌，我好像准备着随时将妈妈“踩死”。我仔细观察妈妈影子的位置，原来妈妈影子在后面，我趁妈妈不注意，跑到她的后面，用一只脚踩上去，咦！妈妈的影子怎么不见了呢？我抬头看一下妈妈，原来妈妈蹲下来了，她的影子跑到前面，再次跑到妈妈前面，伸出一只脚快速朝妈妈得影子踩去，可是妈妈站起来转了一下身体，这次我又失败了，就这样，我反复踩了好几次都没有踩到妈妈的影子。我灵机一动，想到了一个假动作，我假装向左边跑，妈妈迅速地朝右边跑，然后我快速的伸出一只脚踩下去，妈妈来不及躲藏，影子终于被我踩到了。我高兴极了。我问妈妈：“影子是怎么形成的？”妈妈说：“影子的形成和光的直线的传播是有很大的关系的，光从光源传播出来，照射在不透光的物体上，不透光挡住了，在不透光的物体后面受不到光照射的地方就行了影子。”

这次我不仅玩的.开心，而且我也学到了知识。