下面是小编为大家带来的青春的淬炼作文，本文共21篇，希望大家能够喜欢!本文原稿由网友“最爱胡乱唱歌”提供。
篇1：淬炼青春作文600字
淬炼青春作文600字
当星辰失去了光芒，它就成为一块陨石；当青春失去了勇气，它就成为一段蹉跎。
——题记
三叶草伴着微微有些清香的和风晃动着脑袋，混杂着泥土气息的空气直冲入我的鼻孔，灿金色的骄阳猛烈地刺激着我充盈而慌张的眼睛。
舞台已经近在咫尺，选手们自我介绍的'声音已清晰可辨。班长催促着我们快些前进，莫要耽误了时间。
我突然开始害怕起来，全身都冒起了冷汗，面对全年级的竞争者，结果会如何，我无法想象。我悄悄地后退一步，蹲下，系着一点也没有松开的鞋带。
班长从我身边走过，催着另外十几个参加选拔的同学向前走去。脚底下突然如弹簧松开似的，我跳了起来，飞一样地朝着舞台的相反方向奔去。没有人发现我的退缩。
那天，学校在选拔“小播音员”，我放弃了自己的梦想，选择了逃离。
我百无聊赖地靠在观众席上，听着一位又一位选手的英文演讲。自从那次播音员选拔的戏剧性结果过后，我便习惯了不报名，这次年级英语演讲也是如此。
一个名为青春的梦想湮没在懦弱的泥沙中，再也不会发光。演讲比赛就这样平静地结束了。
“你演讲的也太神奇了，”我同一个上台演讲过的同伴打趣，“你说的英语跟狼嚎似的，都拐了山路十八弯了吧。”“你笑啥啊，你连上都没上场，还说我个什么劲。”同伴不无嫌弃地瞥了我一眼。
我如受了一个霹雳般，脑海中雷光一闪。我有什么资格嘲笑别人的勇气？在勇气中淬炼过的，才叫青春，浸泡在退缩中的，那是蹉跎。
不知何时，体育项目的比赛降落到我的身边，班里的女孩子们并没有过高的积极性。如病急乱投医一般，班长拿着报名表走到了我的面前。“重在参与嘛。”她说。我看着那张报名表，觉得它空落落的，我认为那是因为少了我的名字所致。
那张报名表上最终填上了我的名字……
篇2：青春的淬炼作文
青春的淬炼作文
清晨书声过后，第一抹朝霞随着整齐的脚步声准时在天际闪现，给深绿色迷彩镀上赤耀金辉。汗水从发间颗颗滴落，被朝霞反射出斑斓的色彩，那是青春独有的朝气与激情，在最好的年岁里激荡成诗。
在清北二班，与最优秀的人在一起，经历军训的洗礼，用汗水浇灌内心的希望，让希望在风雨中也能坚强地穿破土壤，沐浴阳光，淬炼成多彩的青春。
训练团结砺意志
“文武双全，万难不怕。清北二班，中原称霸。”年轻的心激荡如火的激情，满怀最初的愿景与期冀。同学们从第一天眼中的陌生与训练的难以坚持；到慢慢互相比拼竞争，坚信别人能做到的自己也能做到；最后心都凝聚在了一起，温暖的眼神中充满了鼓励，句句的打趣儿里传递着温情。
军训光阴虽短，却提前把我们班的同学团结在了一起，如汩汩清泉汇聚成江海，爆发出无与伦比的力量。每次蹲下起立练习，腿部酸痛的好像一刻都不能再忍，可看到周围同学坚定的眼神，他们都在咬牙坚持，他们都能做到，自己为什么做不到？于是，就在一次次汗水与吃苦中，意志得到了磨砺，向着美好的未来蜕变。
努力拼搏争朝夕
当大家拖着疲惫的身躯结束上午的训练后，又迅速投入到书山题海，拿起手中的笔，开始新一轮的战斗。自习的教室如同午夜的森林一般，没有丝毫声响。
从提前到班半个小时的`郎朗书声中，或是从匆匆奔向食堂的脚步里，亦或是午睡期间早早醒来刷题的自律中，都能感受到一股积极向上的学风与努力拼搏的意念，那是追求卓越的漯高精神，不喊累不怕苦，只因如诗如梦般的理想。
军训过后，我是多么庆幸我来到了如此卓越的高中，与这么多优秀的同学为伴，化压力为动力，共同逐梦，追求卓越。
中华儿女铸军魂
我曾经对短短五天的军训有过质疑，心想这么短的时间，我们到底能收获什么？每天吃苦流汗是为了什么呢？而亲身经历过后，我真真切切地感受到了中国军队素质过硬、纪律严明的
精神。军训不仅带给了我坚强的意志，让我知道原来自己可以做的这么棒，更让我增强了对军人、对国家的敬意，为民族可忘却生死的中国精神。一个个中华民族的儿女，把自己的青春贡献给祖国，眼神中流露出的荣耀与无悔让我肃然起敬。“国要强，我们就要担当”。
作为新时代的中国青年，我们要向鲁迅先生说的那样，摆脱冷气，有一份热，发一份光。我也会把这股不惧强敌，敢于较量的精神运用在学习上，在学习的领域里为祖国决胜疆场！
青春不是年华，而是心境；青春，是生命的深泉在涌流。经过军训淬炼的青春，有汗水更有收获，有团结的同学更有深沉的情感。
愿我们的青春都因奋斗而无悔，用拼搏打一场感动自己的胜仗！
篇3： 淬炼流年作文
淬炼流年作文
席慕容在诗歌《邂逅》中写道：“请别错怪那韶光改人容颜，我们自己才是那个化妆师。”
素锦染流年，流年似水，缓缓流过我们生命的每个角落，它可以冲淡并稀释人的情感，让我们彼此陌路；亦可以带走生命的颜色与活力，让我们苍颜佝偻；也能冲走我们的.钝痛与忧愁，让我们明亮微笑……。但岁月带得走歌者，却带不走歌；时光剥蚀了人的容颜，但消弭不了人的眺望、隐忍；能稀释的情感，不是真情；能冲走的痛苦，不是真痛；能流出眼泪，不是真的绝伤……我们需要的是：积淀岁月的精华，淬炼流年的纯粹，这样人生才会有厚重的质感。
要相信，真情能经得起平淡的流年，真情可以救赎无情的岁月。杨绛晚年为丈夫、女儿整理书册，一张张轻轻揭下，缓缓抹平，粘补缺损，分类装订，任日升日落、云卷云舒，流年中演绎的是经久不衰的爱。
现在，大多数人的情感都似软饮料般，徒解一时之快，却在一声空嗝中消弭。所以爱情成了游戏，亲情可以顶替，朋友可以漫无边际，感动可以策划，眼泪可以空假……而真情应是经时间酿制的醇酒，滤去杂质，越陈越香，越陈越烈，越陈情越深沉。正如杨绛那般，做自己生命的化妆师，把自己化成温暖的小窝中嘴角映着浅笑的家庭主妇，在生命的尽头也能知道将时间安放何处，收拾生命的行囊走向自己追求的归宿。
要相信：人生的意义的丰碑必以时间来堆砌雕刻。卡夫卡生前的特立独行在文学界遭尽白眼冷遇，然而在他逝世后，“卡夫卡热”却化作星辰在历史的长河中熠熠生辉；屠呦呦曾为“抗疟”默默付出了三年光阴，几十年后的今天诺贝尔医学奖最终没有辜负这个淡泊坚韧的痴心研究者。时间不会辜负你的每一次的汗流浃背，每一次的咬牙坚持，每一次的热血沸腾……它总能淬炼出那些有价值的事物，真正有意义的生命。
人生如画，有的似铅笔画，经不住时间的橡皮擦，在流年中淡化模糊；有的似水墨画，虽没有华美鲜艳的着色，却让这份墨香、素淡随着岁月的流淌，弥漫在时间的洪流中，沉淀出一抹永恒的美。
别怪时间太无情，因为只有无情才能永恒存在，只有无情才能打碎浮华，沉淀经典。
流年可以挥霍，可以珍藏，而我要将它淬炼，为生命化妆，用真情点燃爱的甘草，用足迹验证时间的寓言。
篇4：警示片淬炼观后感
警示片淬炼观后感
通过观看《淬炼》，深入开展反腐倡廉警示教育活动对于广大党员干部特别是领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义，现如今少数党员干部放松了对世界观、人生观的改造，抵御不住诱惑，走向了犯罪的深渊，以致身陷囹圄，结果令人痛心，我对此感受颇深，启发很大。
一、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线
一是加强学习。区反腐倡廉警示教育活动开展后，我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，又抽出一定的时间自学。重点学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政准则（试行）》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》，参观了辽宁省反腐基地反腐倡廉警示教育图片展，认真聆听了反腐倡廉警示教育的讲解，通过这次参观学习，使我深刻地认识到开展警示教育的重要性和必要性。通过这次活动，通过对这一身边事教育身边人的反面典型教材的学习讨论，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。
二是坚定信念。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，观看了一些反面案例警示教育片，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃共产主义理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，踏上了不归路。“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失”。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗；一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展；一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到：作为一名领导干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。
二、以身作则，作好表率，永葆公仆本色
一是带头廉洁自律。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，首先要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。古人说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”是讲为政者必须身正行直，办事公道。广大干部群众对领导干部是听其言，观其行的。如果说的一套，做的'又是一套，群众是不会信任的，实际上会让其他党员干部和群众上行下效，带坏了党风，带坏了政风，带坏了一方社会风气。因此，领导干部一定要树立正确的权力观和科学的发展观，权力必须为群众谋利益，绝不能为个人或少数人谋取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事业上，用在为群众谋利益上。领导干部只有严于律己，公正严明，群众才能相信组织，好的党风、政风、社会风气才能树起来。所以，领导干部一定要按照制度和规定，严格对照检查自己，自觉做到不收受下属单位、有关单位和个人的现金、有价证券；禁止到下属单位报销应由本人及其配偶、子女支付的个人费用；认真落实领导人员配偶、子女从业的有关规定，真正在廉洁自律方面带个好头。
二是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为领导干部，手中拥有一定的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。这些年我们党制定了一系列反腐倡廉的规章制度，包括各项监督制度，一定要很好地贯彻落实，真正做到领导人员的权力行使到哪里，党组织的监督就实行到哪里。要进一步拓宽民主监督渠道，充分发挥各种监督的作用。
三是带头遵守党的政治纪律。全体党员都要严格遵守党的政治纪律和组织纪律。政治纪律是根本的纪律。政治纪律遵守不好，其他方面的纪律也遵守不好。讲政治纪律，就是要坚持党的基本理论、基本路线不动摇，在政治上同党中央保持一致，保证中央的政令畅通。党员必须在行动上服从，决不允许公开发表同中央的决定相反的言论，决不允许散布同党的路线方针政策相反的意见，决不允许制造、传播政治谣言，决不允许有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有对策”。要在“六对照、六查摆”的落实上狠下功夫，真正带头遵守党的政治纪律，坚决把风气搞正，把作风搞实，按规矩办事。四是带头警示行为。党中央向全党敲响了警钟，表明了我们党同腐败现象作斗争的坚定决心。我本人作为一名领导干部，通过学习，思想觉悟有了进一步提高，认真执行党的路线、方针、政策，决不能有任何偏离。自觉地做到一切以人民利益为重，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，自觉抵制。决心在今后的工作中，不断改正工作作风，提高领导艺术，不断遵守廉洁自律的各种规章制度，杜绝腐败现象的滋生。坚持实践“三个代表”重要思想，以全心全意为人民服为宗旨，站稳党和人民的立场，出以公心，正确看待权力，做到眼光远大，心胸开阔，自觉奉献，永葆人民公仆的本色。
我作为一名公务员，理所当然也应该约束自己，严格要求自己。为了时刻警示自己，我联系工作职责，对自己约法三章：严格招待标准，坚持不参与用公款大吃大喝；坚持杜绝利用职权批条子，讲私情，谋私利；严格按照遵守有关廉洁自律的规章制度。始终要求自己个人生活不能奢，思想防线不能松，做人格调不能低，处理问题手不能软。在日常工作中时刻以法律和廉政准则为镜，鉴照自己的行为，在灵魂深处树立共产主义的人生观、价值观，从思想深处根绝贪图享受、拜金主义、目无法纪等错误思想，不断反思自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自觉、自重、自律。始终把组织和群众的信任和重托，倾注在本职工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。
三、几点体会
通过警示教育，深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正，做到“三个始终坚持”。
一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为一名领导干部，我深知任务艰巨、责任重大，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好党委交给的工作任务，才能更好地做好我县的反腐倡廉工作。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。结合十七大精神，深入理解“三个代表”重要思想精髓，用“三个代表”重要思想武装头脑、指导言行；在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。
二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利益。进一步加强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去判断、检验是非功过。正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。
三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制度。我深刻地认识到反腐倡廉的任务艰巨性，认识到建立教育、制度、监督并重的惩处和预防腐败体系的紧迫性，更好地推动反腐倡廉工作迈上新台阶。因此，广大党员干部尤其是领导干部，必须积极维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，也用党章和党的纪律规范自己，以实际行动带动党风和社会风气的进一步好转。特别要严格遵守廉洁自律的有关规定，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，做一个清清白白的人。
党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，以党风廉政建设和个人廉洁自律的实绩赢得上级领导和广大群众的理解、信任与支持，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常漠公仆本色，真正做到上不负党，下不负民，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。
篇5：《淬炼》警示片观后感
《淬炼》警示片观后感
为进一步强化党风廉政建设，增强党员干部廉洁自律意识，5月18日上午，我校组织全体党员干部观看了警示教育片《淬炼》，并以支部为单位对该片进行讨论交流。
该教育片选取了市发改委原党组书记、主任吴清，市总工会原党组书记、副主席林国生等多人的严重违纪案件，剖析了他们背离“对党忠诚、个人干净、敢于担当”的初心及其内在原因，并列举吴天祥、周松涛、王波等优秀党员干部的`先进事迹，诠释了“忠诚、干净、担当”的深刻内涵，具有很强的现实性、教育性。教育片结束后，副校长、机关党委书记张嵩总结发言，他指出党员干部要“高境界、常反思、重实践”，要做坚守正道、真学实做的共产党员，而不能是只走形式不走心的“两张皮”、“两面人”。
通过观看学习警示教育片，我校全体党员干部进一步增强了廉洁自律意识，提高了防腐拒变的能力，大家纷纷表示深受教育，一定要引以为戒，慎独慎微、慎始慎终，认真履行好自己的职责，永葆清正廉洁的政治本色。
篇6：观看淬炼心得感悟
通过这次《淬炼》观看警示教育活动，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。
一是人生观、价值观扭曲，放松对世界观改造是腐败的根源，始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警觉能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
二是权力失去制约和监督是腐败滋生的温床，没有对权力的制约和监督，权力就会出问题，不受制约的权力必然导致腐败。作为领导干部，手中拥有一定的权力，求你办事的人也多，遇到的诱惑和考验也多，无论什么情况下，都要把握自己，
洁身自好，清廉自守，千万不要干一失足成千古恨的蠢事。要正确对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。
三是侥幸心理是腐败分子敢于以身试法的作案动机。凡腐化堕落之人，刚开始小贪小贿，总心存侥幸，殊不知千里之堤，溃于蚁穴，贪得无厌，必将造成理智的决堤和人性的泯灭。每一位党员干部都要彻底丢弃侥幸之心，坚信法网恢恢，疏而不漏，只要是做了违法乱纪的事，不管手段有多精，职位有多高，都必将受到党纪国法的严惩，都必定会葬送自己的前程乃至性命。因此，我们更应以他人覆辙告诫自己，防微杜渐、警钟常鸣，要堂堂正正做人，踏踏实实做事，以奉公守法、廉洁自律的良好形象立足于岗位，立足于社会。
我作为一名普通的党员干部，虽然没有很高的地位和权力，但也要不断加强党性的锻炼，按照三个代表的要求，坚定理想信念，时刻不忘以共产党员的标准规范自己的言行，不断提高思想道德修养，树立正确的权力观、利益观;努力做到自重、自省、自警、自勉，要耐得住寂寞、挡得住诱惑、顶得住歪风、经得起考验。
篇7：观看淬炼心得感悟
为贯彻落实全区第十八个党风廉政建设宣传教育月活动，5月19日上午，区临空产业建设管理办公室组织全体党员干部进一步深入学习《准则》《条例》，观看市纪委拍摄的典型案件警示教育片《淬炼》。
该警示片记录了贪腐官员滑入违法犯罪深渊的人生轨迹和他们痛彻心扉的忏悔，警示广大党员干部特别是领导干部必须树立正确的人生观、价值观和权力观。
通过学习，大家纷纷表示，警示片案例典型生动、发人深思，具有很强的震慑力，只有严格遵守廉洁自律的有关规定，筑牢思想防线，才能永葆共产党员的政治本色。
党的十八大将“干部清正、政府清廉、政治清明”确定为反对腐败、建设廉洁政治的奋斗目标，并用“致命伤害”“亡党亡国”来警示腐败问题的潜在危险。很长的一段时间，我们党把反腐倡廉工作作为一项经常化的工作深入持久地不断推进，对继续加强反腐倡廉工作提出了新思想、新观点、新目标、新举措，为我们进一步理顺反腐倡廉工作思路，探索反腐倡廉工作方式、方法和措施指明了方向，具有很强的针对性和十分重要的指导意义。
区教育局党委决定今年5月在全区教育系统开展第十八个党风廉政建设宣传教育月活动，我校党支部积极号召相应，相继开展了组织党员干部深入学习《准则》《条例》，真正做到入脑入心;主题党日活动中全体党员通过红色实践活动向身边的青年教师、入党积极分子宣传廉政教育，全体党员和干部观看电视剧《人民的名义》，并开展集中讨论，撰写心得，小组内交流体会。我校通过校园网站，电子屏，横幅，宣传橱窗等多种途径积极宣传党风廉政建设，用身边事教育身边人，举一反三，查找和堵塞漏洞，发挥警示教育的治本作用。
篇8：观看淬炼心得感悟
基层党风廉政建设是我国党风廉政建设的重要组成部分，是提升党在人民群众中形象的重要基石。十八大以来，对加强党风廉政建设提出新要求、新目标，尤其是群众路线教育实践活动的开展，抓好基层党风廉政建设，对于维护好最广大人民群众的切身利益、密切党群干群关系、提高党的执政能力、巩固党的执政地位具有重要作用。
一、当前基层党风廉政建设存在的主要问题
近年来，基层党委重视党风廉政建设工作，以党风廉政责任制为抓手，以加强党员干部作风为重点，强责任、抓落实、树新风，坚持标本兼治、源头治理，反腐倡廉工作取得明显成效。但是，我们在肯定成绩的同时，也要认清形势，正视不足，基层党风廉政建设工作中仍存在许多亟需解决的问题。
(一)思想认识有偏差
1、强经济发展弱思想教育。不论是乡镇(街道)还是农村(社区)，一些基层党组织的主要领导对党风廉政建设工作认识不足，片面地认为发展经济见效快，政绩明显，只要把当地经济发展好了，党风廉政建设“不出问题就是没有问题”，过于强调发展经济，忽视了加强党员干部的思想教育。
2、重大包大揽轻分包分流。有些党员干部认为党风廉政建设是党委、纪委的工作，与分管领导、业务部门没有关系，只管自己的“一亩三分地”;“一岗双责”认识偏颇，对考核追责严厉的安全工作“一岗双责”重视有加，然而对党风廉政建设“一岗双责”相对重视不够。由此形成了纪委单打独斗，包揽事项，其他部门隔岸观火，“独善其身”的现象。
3、存职能混同缺角色独立。党委与纪委对党风廉政建设责任存在职能混同，角色缺乏独立，主体责任与监督责任划线不清，纪委越俎代庖，大揽“主体责任棒”，党委缺位失责，荒废“责任田”，致使纪委协助党委加强党风廉政建设变为了纪委冲锋在前，党委埋于身后，忽视了党委应有的角色。
(二)工作发展不平衡
1、部署多督促少。基层对党风廉政建设能够做到及时贯彻落实、安排部署相关工作，然而检查督促、跟踪到位不够。
2、宣传少教育空。在反腐倡廉中，基层对党风廉政建设的宣传教育是年年抓、经常搞，但形式单一，照本宣科，缺乏针对性、实效性。外宣意识淡薄，不注重整理收集亮点经验上报，一些好的措施得不到及时反馈、宣传、推广。教育工作存在思维定势，仅局限于悬挂教育牌、看警示片和榜样片等形式，不同程度上存在受众“疲劳”现象，同时创新意识不足，缺乏符合新形势新要求的教育形式，导致形式单一、内容老套、效果不显。
3、信访多矛盾杂。随着社会经济的发展，利益主体多元化，利益诉求多样化，特别是群众关心的征地拆迁、劳动就业、社会保障、涉法涉诉等矛盾引发的信访群访问题，矛盾繁杂，群众利益表达方式极端，缺乏理性，党员干部处置问题不及时，措施不到位，不仅没有解决矛盾，反而致使矛盾更加激化。
(三)民主管理待完善
1、村务公开不规范。在村务公开中，有些村(社区)存在公开内容不具体、公开时间不及时、公开形式简单、公开程序不规范，甚至个别公开栏内容长年不变，上级布置督促就公开，反之就不公开。甚至有个别村(社区)存在遮遮掩掩、避重就轻，对群众关心的热点难点问题公开少。
2、财务管理待提高。实行“村财镇管”加强了村级集体资产管理，但是涉及村级财务管理上仍存在不足。结账时间不固定，未及时进行村社财务公开，财务公开的内容和形式设置不科学，专业术语太强或者用语模糊，群众看不懂。村级民主理财小组和纪律监督小组未能全面参与村社经济活动，群众监督的力度不够。
3、监督机制不完善。民主监督功能发挥不够，监督停留在表面。有些党员干部对村级党风廉政责任制的执行情况缺少了解，监督走形式，担心报复，怕伤和气，不敢监督，不愿监督。对村集体土地承包和租赁、重大工程招投标、集体资产处置等涉及群众切身利益的事项监督不足，程序不规范，遗留问题较多。虽然成立了村民纪律监督小组，但是监督作用发挥不够，主动性监督少，发现问题上报不及时，甚至睁一眼闭一只眼，没有认真履行职责。
(四)干部作风需改善
1、纪律松懈、管理过宽。有的党员干部上下班存在“迟到早退”现象。有的党员干部上班期间出勤不出力，串岗聊天、玩电脑游戏、上网炒股、购物等做与工作无关的事情。有的党员干部工作方法简单，态度粗暴，服务意识差，与群众发生争吵甚至打架行为。这些不仅影响干部个人的形象，而且对机关作风造成损害。
2、办事拖拉、执行不力。部分党员干部缺乏敬业精神，工作积极性不高，宗旨意识淡薄，对群众冷暖不闻不问，冷漠视之，办事拖拉“中梗阻”现象较为突出。有些党员干部工作中不是积极主动地找事做，而是消极被动地等事做，对工作没有前瞻性，领导安排做啥就做啥，推一下动一下，不求有功但求无过，而且存在畏难情绪，有“当一天和尚撞一天钟”思想，工作滞后，拖拖沓沓，应付了事。
3、创新不足，墨守成规。有些党员干部认为自己工作时间长，经验丰富，创新意识不够，面对新问题、新情况，存在“老办法不管用、新方法不会用”的尴尬境地。有些党员干部工作不实，作风漂浮，以文件落实文件，以会议落实工作，总结经验、汇报材料东拼西凑，不切实际，缺乏自我思想。
二、存在问题的原因分析
(一)思想“总开关”出现滑坡
观念支配价值取向,思想决定行为准则。面对基层党风廉政建设，党员干部思想“总开关“出现滑坡，世界观、人生观、价值观出现偏差，思想认识没有摆正。在党风廉政建设中，一些领导的政绩观偏差，注重追求“显绩”，忽视“隐绩”，注重考核严格的“硬任务”，忽视不易量化的党风廉政建设等“软工作”;强调经济发展、计划生育、社会综治方面工作任务的完成情况，忽视了党风廉政方面的工作，厚此薄彼;甚至有些干部有“近视眼”现象，错误地认为党风廉政建设与自己没有关系，自己做好本职工作，工作中过得去不出乱子就可以了。因此，在这些思想的作祟下，党风廉政建设工作有意无意地被弱化。
(二)组织领导上重视不够
一些领导干部不同程度上存在“两张皮”现象，强调经济发展是硬道理，主要精力放在物质文明上，忽视了党风廉政建设等精神文明的发展，两条腿不齐走路不稳，极易出现问题。基层工作任务繁重，纪检干部身兼数职，分管事情多，工作杂，对纪检工作力不从心，工作安排多现场指导少，针对基层党员干部的廉政宣传教育等工作关注不够，重心不稳，疲于应付，有些工作说在嘴上、写在纸上、挂在墙上，出现“走形式做样子”等表面文章。由于党风廉政考核结果与领导干部业绩评定、奖罚惩处、选拨任用挂钩不紧密，乡镇其他分管领导注重自身分管领域的工作，对党风廉政方面工作重视不足。
(三)制度已有但落实不足
在村级财务、政务等群众高度关注的重大事项方面，原则管理多细则落实少，仍缺乏规范细致的操作制度和必要的制约手段，从而造成了村级管理不规范，容易让一部分人钻空子。在党风廉政责任制方面，尽管签了党风廉政建设责任状，但责任书内容空泛，不切实际，对考核方式、责任追究没有明确规定，如没有完成任务到底要负什么样的责任，在工作机制上得不到体现，因而这种只是写在纸上说在嘴上的制度发挥的作用微乎其微，往往是干好干坏一个样，干与不干一个样。在村民议事规则上，“四议两公开”等制度已建立，有些干部却熟视无睹，落实不到位。党委、纪委对党风廉政建设主体责任、监督责任定位不准，对如何“定责”、“履责”、“追责”等方面没有细则，难以落实。看似制定的规章制度挺多，然而真正执行落实的不多。这不仅削弱了基层党风廉政建设的实际成效，而且也影响了执政党在人民群众中的形象。
(四)缺乏有效的民主监督机制
受到传统文化和历史因素的影响，许多群众的民主监督意识淡薄，缺乏主体意识、参与意识，不愿监督、不敢监督现象较多。有的村干部认为群众的监督就是对自己权威的挑战，不愿意受他人监督，缺乏主动接受监督的觉悟。即使建立了村级纪律监督小组，一方面都是自己人、熟人，不好意思监督，另一方面小组成员文化水平低，素质不高，能力不强，方法不灵，致使监督小组作用发挥受限。外部监督机制缺乏有效性，基层对农村干部的监督管理有认识上的偏差，认为村民实行自治，不宜过多干预。
篇9：观看淬炼心得感悟
践行“两个责任”，重在落实行动。“两个责任”不是口号，也不是形式，而是行动，这就需要采取切实可行的措施去落实这一行动。首先，要逐步建立和健全党委主体责任的工作机制，形成认识到位、任务清晰、履职尽责的主体责任执行和落实体系。其次，要进一步建立和健全落实纪委监督责任的相关工作机制，有效突出监督主业，有效强化履行职责的独立性、权威性以及实效性。最后，还需要建立健全责任追究体系，坚持“一案双查 ”，杜绝“下不为例”。
厘清两个层面的责任界限。促进责任归位与落实的最基本要求就是要厘清相关的责任界限。第一层面的责任界限就是主体责任和监督责任之间的界限。具体来说，党委的主体责任不是单位承担全部的责任，而主要是加强政治责任和领导责任的承担，主要负责从侧面营造良好的风气，进而为当前的政治生态的有效发展创造良好条件。而纪委的监督责任则是主要侧重于监督执纪责任，主要负责利用惩戒等方式去推进党风廉政建设。明确党委在党风廉政建设中的重要地位和作用，不是为了单纯扩大党委的影响力和权力，而是更好地理顺党委与纪委在党风廉政建设中的地位和作用，以此来构建科学、合理、有效的党风廉政建设体制机制;而明确纪委的监督责任也并非为了弱化纪委的权力，而是为了推动纪委更加专业、有效地提高执纪能力和水平。第二层面的责任界限就是党委负责人和班子成员的责任界限。作为各级各类领导班子的主要负责人，党委的负责人应该肩负起总体责任和表率责任，党委班子的成员应该依照“一岗双责”的要求，重点负责其分管领域内党风廉政建设主体责任的落实工作。
关键在行动，根本在担当。党委在推进和落实党风廉政建设以及反腐败工作的同时，应该将其与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等综合建设相联系，共同部署相关工作和任务，一同落实相关政策，同时进行监督检查和实施考核，构建相应的责任传导机制，使得下达上传的渠道始终畅通。严格监督检查机制，实行责任追究制度，做到工作有人做，问题有人管、责任有人担、有效发挥整体合力的作用。党委一把手要履行职责担当的义务，以身作则，做好表率。对一些重大问题的部署工作要做到亲力亲为，直接过问，积极做好重点环节的协调工作。做到重大案件直接督办，有力支持纪委履行监督责任，自觉接受纪委的监督、检查以及考核。积极要求班子成员履行“一岗双责”的责任，执行详细的岗位责任规则，有效明确岗位的工作流程与秩序，制定相应的惩戒措施，严格执行责任追究制度，严守党纪党规，努力克服组织涣散、纪律松弛等问题。
切实加强监督检查力度。各级党委要紧紧围绕改革发展大局，在紧抓党风廉政建设和反腐败工作的新形势下，进一步加强对党员尤其是党员领导干部行使权力的监督检查力度，着力围绕“权、钱、人”重点部位以及关键环节，切实强化对权力利的监督和检查。党委要始终推行党务公开和“三重一大”的制度并予以坚决落实，促进“权力在阳光下运行”。要抓好重要时间节点，加强对各级各类党员以及党员领导干部遵纪守法情况的监督和检查，毫不松懈，一如既往地抓好中央八项规定精神落实、持之以恒地开展纠正“四风”工作，对于诸如有令不行、有禁不止或搞“上有政策、下有对策”的行为予以坚决查处，并进行严肃处理，推动党的纪律真正成为“带电的高压线”，给广大党员以及党员领导干部起到警示的作用。
党风廉政建设的主体责任和监督责任关系到党的事业的大局，关系到国家的稳定与繁荣。真正做好推进“两个责任”的落实还是一项长期而艰巨的任务，这需要各级党委党组织以及纪委自觉将其作为肩上的责任，继续深入推进党风廉政建设和反腐败工作，让此项工作为实现中华民族伟大复兴和引领全国人民走向幸福生活贡献力量。
观看淬炼心得
篇10：观看淬炼心得感悟
今天，学院组织党员们一起观看《淬炼》，主要讲的是广东的党员们在建党之初为了心中共同的理想，在这片土地上抛头颅洒热血。
看着片中的先烈们，为了心中的家国梦，为了给后人留下一片安乐土，奋不顾身，无限头颅无量血，只为换得真共和，这是先辈们想表达的医院。
从彭湃、杨殷，再到其他烈士，敢以我血荐轩辕，这是何等的大无畏!
回首当今，我们过的太平日子太久了，在党的内部出现了一些硕鼠，一些蠹虫，作为党员，我们应当要坚定自己的立场，敢于为人民去牺牲。不辜负心中的那股热血!
不忘初心，牢记使命，为人民服务!
篇11：淬炼领导力个心得体会
4月8日至4月15日，我有幸参加了北京大学-河北农信高管人员领导力提升第三期培训班。走近名校名师，他们以风格各异、姿态万千的方式在人际沟通、营销思维、管理策略、国学精髓、金融法规、实事形势等方面或慷慨陈词、或娓娓道来，使我重新对自己加以审视，也对社训有了更深的认识：要始终把农信事业融入河北的大业，与河北的发展共起舞——成就他我才能实现自我；要始终把农信社的利益融入客户的需求，与客户的兴衰共担当——尊重他人才能赢得尊重；要始终把河北农信改革的成果融入职工的生活，与职工的福祉共进步——与人同乐才会其乐无穷。
此次学习培训共分为三个部分：
一是名师讲授，来自北京大学、人民大学、银监会、党校等的著名教授、学者分别从领导心理、经营管理、警示教育、传统文化等层面进行深入浅出的剖析，对涉及金融特别是农村金融领域的组织管理进行塑造和指引，丰富和拓展了我的思想、心理和知识；
二是沟通交流，在授课之余进行多次互动交流，对各层面存在的问题进行及时的沟通，答疑解惑，使教授内容充分接受并恰当吸收；
三是心灵拓展，通过核能领导力的引导，体验了成功与失败、目标与责任、交流与沟通、团队与感恩的种种境况，紧张而充实，强化了心理，提升了思想。
经过一周充实的学习，同行学员都深感学有所得，很受启发。我的感觉，此次领导力提升培训班很有必要，意义深远。不仅使我学到了更多的理论知识，充实了自己的知识储备，更让我开阔了视野、拓展了思维、解放了思想、激发了热情、触动了心灵。在整个学习过程中，无论是听课还是交谈，无论是所听还是所闻，时时刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感动与满足之中，顿感语言匮乏，丰硕无以言表。课余时分，与来自不同县市区的同学们齐聚一堂，相互交流思想、借鉴工作经验、启发思路方法、沟通学习心得，使我丰富并全面的提高了自己的理论水平、政策水平和工作能力。
其一，充实知识，提高水平。作为一名基层联社主任，工作的历练，使我具有了一定的理论知识和工作经验，但不够系统和丰富。通过名校名师深入浅出的讲授，如醍醐灌顶，使我豁然开朗，许多一直困扰我的问题一下子从理论上找到了依据，对原来在工作实践中深感难以解决的棘手问题也找到了很好的切入点,学习收获颇丰。同时，如此系统地学习也强化了我服务大局的意识，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快农信社的发展、圆满实现“二次创业”的宏伟目标，加强学习、提升管理能力是多么重要。总体来看，名校名师、资深学者们以朴实无华的语言倾力为我们授课解惑，感受名校学府的文化氛围，对我们是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。
其二，开阔眼界，拓展视野。此次领导力提升培训是省联社党委高瞻远瞩的决策，给了我一次接受高端教育的机会，让我开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，获得了经验。使我认识到每个人的人生都不可能是一帆风顺，都是充满坎坷、布满荆棘的。我深知，最大的困难不是别人的压力而源自于自己的内心，最大的敌人就是自己。我努力克服各种阻碍，成功战胜了自己，并实现了人生的第一次超越。作为一名金融机构管理者，上负领导压力，下对员工阻力，其艰难性可想而知。但我坚信只要自己摆正心态、相信自己并战胜自己，再大的困难也是可战胜、不足为惧的。要始终保有一颗健康、乐观的心来看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能赢来美好的明天、创造辉煌的未来。
篇12：淬炼领导力个心得体会
美国作家爱默生说过:“相信他人，他人才会给予你忠诚；尊重他人，他人才会展现最好的一面。”
而伟大的领导才都具备以下两点:1、知道自己去往何处。2、使他人信服且与之同行。
一个企业的发展离不开愿景，什么是愿景呢？愿景的首要任务就是做企业目标陈述报告。如果你无法将企业的目标流利地背出，也没有将企业的目标景印在名片上，那么其他人则会认为你简直怪诞荒唐。如何要如此急切地制定企业的目标愿景呢？主要原因是:第一，愿景能使企业与众不同，团结一致。第二，愿景取代原有的'束缚员工主动性的管理手册，成为当下最新的控制工具。在一个推崇权力分散的时代，愿景是将每一个人团结、集中起的关键。
一个企业的发展离不开优秀的员工，而优秀的企业，对于员工最激励的一句话就是:你是不可替代的。优秀的企业，会为员工的成功创造机遇。首先是提供优秀的工作环境，使员工有一个积极向上、温馨暖人、激情开放且富有创造力。其次，适当的工作用具，聘请优秀的人员，配备一流的工具，才会卓而有效。接下来，有持续的培训计划，然后，有优秀的合作人员。最后，有让人向往的愿景。引导员工为长远的目标和理想而奋斗。
篇13：传承红色基因淬炼红色精神征文
“共和国的旗帜上有父亲的血、母亲的泪。”一位烈士子女谈起红色家风如是说。“不是春风胜春风，浩然家风济世长。”一代代共产党人，在长期的革命实践和改革历史中坚持正风齐家、率先垂范，让红色基因穿越时空的血脉，依然永葆赤诚。
有一心为民的温情。共产党员与群众之间是鱼水深情，这份感情就像“鸬鹚沉到水底”，具象在家书往来中，体现在日常相处里。习仲勋时常鼓励妻子要深入群众，他在信上写到：“农村是一个大学校，是学之不尽的知识宝库，用之不竭的知识源泉。”人民好比土地，党员好比种子。共产党员在群众中成长，群众对党有“生身”之恩。徐特立教育子女，每天不能只为自己着想，上半晚若想自己的困难，下半晚一定要想想群众的困难。“为民作勤务，劳怨均不辞”，一心为民是党员干部溶于血的誓言，是党员家风的永恒底色。党员干部要把对人民的无限深情和感念融入到家庭教育中，既言家情也论民情。
有俭朴清正的风骨。勤俭节约是持家立业的根本，是廉洁的开端。在老一辈革命家的身上，这种质朴纯粹的共产主义精神熠熠闪光。住进中南海20多年，朱德同志除了出访所用的两套好一点的衣服，其他的衣服都有补丁，始终克勤克俭、一身清风，他对家人反复强调：“粗茶淡饭，吃饱就行了，衣服干干净净，穿暖就行了。”当焦裕禄得知自己的孩子“看白戏”时，非常生气，当即把一家人“训”了一顿，紧接着就起草了《干部十不准》，不准干部搞特殊化。正人先正己，家风连政风。家风如雷霆万钧、似春雨润土，党员干部要敢于亮家规、定家训、正家风，育好“小家”才能兴旺“大家”。
有存道为刚的信仰。回顾-，一封封壮怀激烈的家书，用至纯至性的真情向亲人传递着将革命进行到底的信念。赵一曼就义前留给孩子一封家书：“在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!”吉鸿昌赴刑场前留给其妻的遗书上写到：“夫今死矣!是为时代而牺牲。”曾被家人误解的“红色特工”冷少农，在收到稚子来信时，既有作为父亲的激动，更殷切期许着孩子成长为一个在新光照耀下“顾及到社会人类”的后继者。穿过历史的硝烟，走向危险与机遇并存的新时代，这种以生命和热血铸就而成的家风依然在延续。面临疫情大考，无数“党员之家”在危机时刻挺身而出。这是共产党人的刚性，是革命者的“基因”，是始终不渝跟党走的理想传承，也是中华民族生生不息的重要精神力量。
“忠厚传家久，初心继世长”。历经岁月洗礼和沉淀的红色家风，虽然无形，却掷地有声。个体是时代里不起眼的微尘，但在党的坚强领导下，能够卷起向着伟大复兴中国梦的飓风，奔向新征程的光辉彼岸。
篇14：经历“磨课”淬炼团队成就学生
经历“磨课”淬炼团队成就学生
丛连波
（黑龙江省尚志市尚志中学）
随着新课程改革的深入推进，我校化学教研组教师通过“磨课”的形式，不断优化教学过程。“磨课”作为一种集学习、实践、研究、合作为一体的校本教研活动，对促进教师的专业发展，实践新课程理念起着无可替代的作用。我作为深入领导全面参与了“磨课”的过程，“磨课”的经历，让化学教研组每一位老师都受益匪浅。
下面是我校李大成老师的一节“课赛”课，必修1第四章第二节《富集在海水中的元素――氯》的“磨课”过程。
【课例】《富集在海水中的元素――氯》第一课时
【环节一】教学目标
1.知识与技能：
了解氯气的物理性质，知道氯气的化学性质（与金属、非金属、水、碱反应）。
进一步巩固结构决定性质的意识。
2.过程与方法：
通过实验，探究氯气的化学性质。
3.情感、态度与价值观：
（1）通过化学知识在生活中的应用，引发学生学习化学的兴趣。
（2）通过对氯气性质的学习过程，认识科学技术和社会生活之间的`相互关系，引导学生关注与人类相关的化学社会问题。
（3）体验微型实验，培养学生环境保护意识。
第一次教学时，教学目标的设置重点放在“知识与技能”目标的落实上，即知道氯气的化学性质（与金属、非金属、水、碱反应）。在实际教学中，课堂比较沉闷，学生情绪不高。
全体化学教师听课、评课、反思拿出改进方案……
第二次教学时，教学目标的设置在强调“知识与技能”落实的同时，注重“过程与方法”目标的落实，即通过实验，探究氯气的化学性质，学生的积极性得到调动，课堂气氛活跃但实验装置一套接一套的，实验过程浪费时间，课堂实效性未达到优质课的效果。
全体化学教师再次听课、评课、反思拿出改进方案……
第三次教学时，在注重“过程与方法”目标落实的同时，特别注重了探究实验呈现方式的改进，即对多组实验进行微型实验改革（见图片）：通过一次性实验，探究氯气的化学性质，学生的积极性得到调动，课堂气氛活跃的同时，节约了学生实验的时间，教师也能够游刃有余地逐一落实教学目标，效果非常之好！全体化学教师再次听课、评课、反思欣喜的同时再拿出改进方案……
第四次教学时，我们又改进尾气处理方案：在微型实验容器中用胶头滴管加入NaOH溶液的办法，堪称完美啊！
【环节二】教学过程
1.教学重点：
氯气的化学性质。
2.教学难点：
氯气与水的反应。
3.教学方法：
微型实验探究法、学生讨论法。
4.教学用具：
多媒体投影、实验仪器、药品。
5.教学过程（教学内容略）：
该环节中我们化学组教师，在听课、评课、反思中都注意到了教学过程中时间的特别紧张，关键是对实验呈现方式的改进，最后落脚到微型实验，取得改进成功！
【环节三】学案
【学习目标】
知识与技能：了解氯气的物理性质，知道氯气的化学性质（与金属、非金属、水、碱反应）。进一步巩固结构决定性质的意识。
过程与方法：通过实验，探究氯气的化学性质。
情感、态度与价值观：认识化学物质在人类活动中的作用和价值，体验微型实验，培养学生环境保护意识。
【学习过程】
一、氯气的物理性质
注意：氯气________
二、氯气的化学性质
该环节中我们老师通过讨论、反思将知识点以分散呈现方式改进成表格呈现方式，这样学生好讨论、好归纳、好填写、好比较，让学生学会，更能让学生会学，同时方便学生到前台交流。磨课下来的结果是学生学会的不仅仅是书本上的知识，更使学生的情感价值观得到升华。在我校化学教研组全体教师的共同努力下，有多名教师在国家、省、市“课赛”活动中取得一等奖以上的好成绩。
在新课程改革的形势下，一个教师如果不经过磨课的磨砺，是不可能快速成长的。磨课，对于各个层次的教师，好比磨刀石，好比照镜子，好比充电器。由此我们可以大胆地说，磨课，是教师专业成长必要的，也是最有效的途径。同时学生通过老师“磨”出来的经典课堂，收获必将会大大提高，通过教研组全体教师的“磨课”历练，必将淬炼团队，成长自己，成就学生！
篇15：《沧浪之水》读后感：心的淬炼，灵的博弈
――《沧浪之水》读后感
文 | 匆匆的小葱
《沧浪之水》是作家阎真写的一部官场小说，一经出版便引起了极大的关注，后被改编成了电视剧《岁月》，影响范围广泛。
小说主要讲述了药理学研究生池大为到省卫生厅工作后，从无职无权到时来运转大展宏图的故事。
书中对主人公升迁路上经历的`酸甜苦辣描述得淋漓尽致。内心的煎熬，灵魂的较量，时刻围绕着这位穷苦出身的有志青年，让他挣扎，让他彷徨，让他无所适从。
池大为的父亲是一个好人，他的父亲也身体力行地教育他要成为一个好人。可是在无职无权，无钱无势的时候，做一个好人何其困难。
为了做一个好人，他的父亲在文革时代凭着良心说了几句公道话，就从县中医院被下放到偏远山村；为了做一个好人，他在党员大会上公开批斗厅长马垂章公车私用，铺张浪费，自己也因此从省卫生厅的中心部门调动到无人问津的中医研究院。为了做一个好人，他向政府写匿名信，希望百姓得到救治，却被妻子无意中发现，阻止了他满腔热血的激情。
在中医研究院的他本想不闻窗外风雨事，一心只顾做研究，但经历的一系列事情，却让他不得不做出改变。
他的同事丁小槐因为阿谀奉承，逢迎拍马成为了处长，他的同学们也都得到了升迁，甚至比他晚几年进卫生厅的人在事业上都超过了他。他曾经所不齿的“猪人”“狗人”现如今都是满面春风得意扬扬。
他开始彷徨，怀疑自己曾经坚守的原则，是否还适应现在社会的规则。
其实这不是他一个人的彷徨，而是大多数知识分子的精神困境。
相信很多人在这本书里面都会看到自己的影子。
作者对池大为心理状态描述十分贴切，仿佛就是那时那刻那个人应该有的想法，应该表现的状态。
全文以第一人称的方式撰写，仿佛是本人在谈论自己过去的回忆。情节设置合理，不会很突兀，但也不会让你感到索然无味。一开始阅读便很容易被带到作者设定的环境当中，无法自拔。
沧浪之水浊兮，可以濯吾足。
沧浪之水清兮，可以濯吾缨。
沧浪之水茫茫而下，清浊皆能为我所用。
小说以《沧浪之水》命名，为全书定下了基调，也是对池大为人生经历的最好表述。
好书一本，醍醐灌顶。
读罢此书，我懂得了很多，也通透了很多。池大为的时来运转，看似是因为把握好了一个机会，站对了队伍。但我们不得不承认的是，这也是他之前的静心沉淀而带来的厚积薄发。生活也何尝不是这样，莫要等到机会来临的时候，少的可怜的才华却撑不起自己的梦想。
篇16：练之炼作文
练之炼作文
训练场上的声音未曾停过，海军们一遍又一遍的进行着练习，一次又一次地喊着“一二三四”的口号。整齐的脚步声，嘹亮的歌声，有气势的口号声，交织成令人激情澎湃的交响乐。
军姿是军训中最基础也最重要的一个部分，不仅仅是站着这么简单，身体要用力若要做到标准，每一分每一秒都要消耗体力。这些天天气好转，雨不下了，但是烈日当空，即使没有了感冒的大风险，却日日汗如雨下，我以一个旁观者的角度观察者大家的状态。
男生若头发稍长，帽子摘下来后，发型全都是无序杂乱的，拨整齐后还是能看出湿漉漉的一片。至于女生，头发全都被汗水浸透，有刘海的`，刘海无一例外地粘在红彤彤的脸上。更别说衣物了，军装衬衫能挤出水不说，连外套都全部湿透。更夸张的，裹在外面的腰带都被汗水沾染了。
同寝的一个女生用了透明的皮带，上面起了蒸汽，手一摸，便四散开几个小小的水珠。可见大家在训练中所承受的极大压力与困难。
一些同学的身上也因强度很高的训练负了轻伤。脚上的水泡一个接一个，腿上也被磨破了皮，但大家并未因此而放弃。我们的意志力并不弱，大多同学都坚持到了训练结束才去医务室进行处理。即便医务室来人很多，但大家马上又会投入到下一次训练中去。疲惫与伤痛未曾停歇，但小海军们的毅力也不曾认输。
篇17：晨炼一年级作文
每天早上公园里都会有很多人在那里锻炼，公园里有很多运动设施。今天我和奶奶一起到公园里晨练。
有的老人在舞剑，叔叔阿姨，有的是在跑步，有的在那里跳绳，还有的老人是约好一起在公园里打太极，只见他们做着一样的动作，很整齐，我在公园里面做早操，奶奶则是在老年人区域的设施里锻炼身体，今天来晨练的人还真是不少，放眼望去有大人，还有小孩，有老人，还有成年人，做什么的都有，各式各样。
我和奶奶晨练之后，感觉身体轻松了很多，看来晨练也是很好的一项运动。下一次我还要和奶奶一起晨练。
篇18：晨炼一年级作文
星期三上午，我和外公一起坐妈妈的车去九峰公园锻炼身体——爬山。
我们一走进公园，就看见一幅热火潮天的.景象，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球，有的在爬山，还有的在健身……
不知不觉中，我们来到了山底，外公说：“我们进行比赛吧!看谁得第一名。”“第一名肯定是我，”我开心地跳了起来。妈妈说：“那可不一定，我们还是看实力吧!”
比赛开始了，外公一马当先跑在最前面，我和妈妈紧跟在他后面。不一会儿，外公累了，逐渐慢了下来，我和妈妈一下子就超过了他。同时，妈妈也累了，可我一点儿也不累，最后我得到了第一名。
晨练对身体很有好处，明天我还要和他们比赛。
篇19：晨炼一年级作文
早上爸爸还在睡觉，妈妈和我早早就起床去公园晨练。
一到公园，我们就闻到了扑鼻的花香，小鸟们叽叽喳喳地也在欢迎我们。走在大树下，一只调皮的小鸟用尖尖的小嘴把一片粉色的花瓣，啄下来了，花瓣正好落在我的头上，我开心的笑了。来彩虹桥是，桥上的老爷爷正在静静的钓鱼，我们刚要走过去，就听见“哗啦”一声，原来是一条贪吃的鱼上钩了。
呼吸着新鲜的空气，听着悦耳的鸟鸣声，闻着淡淡的花香，感觉真舒服。以后，我每天都要早起来这里晨练，晨练的感觉真好。
篇20：晨炼一年级作文
今天，一大早我就起来了。因为我和爸爸约好了今天要去晨练。早上5点，我依依不舍地从床上起来，我们就出门了。
这时大街上与往日不同，安静中夹着一点点的走路声。走了几分钟我们就到离我们家不远的南湖公园，那里已有许多人在这里晨练。大多数都是六七十岁的老年人 ，他们有的散步，有的舞剑，有的打太极，还有的慢跑。看到这么多的活动我有些 眼花缭乱，我也没想到一大早公园里有这么热闹的场面。
我拿出了活力板，爸爸开始慢跑，我追上了爸爸说：“爸爸，要不要和我比一 下。”爸爸爽快地答应了。我说：“我们只绕着那个花坛两圈，谁第一谁就赢。”
“各就各位，预备，开始。”我和爸爸不甘示弱，最终，爸爸赢得了比赛。
虽然我输了，但还是很高兴。这次有趣的晨练让我印象很深刻。
篇21：晨炼一年级作文
今天，我们一家人去兴海公园晨练。
一进公园大门，就看见了一群老奶奶在练功。姥姥和老爷刚刚过去，广播刚好完了。然后我们又随着小路走到了健身器材那儿，那儿的健身器材可以用一个字形容——多，其中我和特特就玩跷跷板，由于我比特特重，我就只能用双脚踢地的弹性来玩，玩了一会我和特特就健身去了。
通过健身我发现了早晨的空气很新鲜，所以我以后要经常晨练。
