下面是小编整理的水之情六年级作文,本文共13篇,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“the9唔西迪西”提供。
篇1:水之情六年级作文
水之情六年级作文
水是生命之源。
我们的家乡——江南,被誉为鱼米之乡。美丽的四大古镇,每天让多少人流连忘返,鲜美的鱼虾常年不绝。但是在这些美好事物的背后,却隐藏着我们不可忽视的环保问题。
听爸爸说,他小时候暑假常在门前的小河里摸鱼,那时候的河水清澈见底,清得可以看见沙石和小鱼儿。而我却无法圆一次下河摸鱼的梦,因为如今在我面前的小河,除了疯长的浮萍和水葫芦,河面上还漂着各种各样的垃圾,连洗个拖把都不能了,哪还敢下河啊!
平湖因为企业众多,吸引了许许多多的外来员工,很多人都是全家搬来常住的。人口密度高自然造成垃圾的大量生产,水资源的大量消耗。很多工厂为了节省人工,而又要保证厕所的洁净,都在厕所安装了定时自动冲洗箱。这种水箱每隔十几分钟或半小时自动出水一次,而这些排出的水,就再也无法利用,一年四季不知污染了多少水。有些厂里水箱出了故障,漏水不停也没人管。虽然在老板的`眼里,这点水费不值一提,可这生命之水啊,哪一天枯竭了,我们还怎么活?我们居住的地球一直堪称宇宙间最完美的星球。但你是否发觉我们人类以前所未有的速度将它改造成一座地狱。每年灭绝6万种生物;每年毁掉400万公顷热带雨林,每年沙化90亿亩良田……我们的水资源更是最新敲响了警钟。水污染造成许多疾病的产生。从前很少人有胆结石症现在却成了很多人的麻烦,这些都和饮水有关。
无庸质疑,我们人类不能缺水。节约用水就要从我做起。我们可以用洗衣服的水冲马桶用淘米水浇花,使用含磷的洗衣粉……我国西部地区的旱灾造成多大省失啊!可见水是多么珍贵。保护水资源就是在保护生命!
我们祖辈中有许多人不知道环保为何物。他们勤劳、善良、节俭,但却不懂科学。作为新时代的青少年,我们要大力宣传科普,合理利用每一滴水,净化我们脚下的每一方寸土,让我们的家园彰显她最美丽的容颜!
篇2:水之情
水之情
一片晶莹的雪花化作一滴纯美剔透的水
轻轻滴入我的掌心
顿时,一股清凉的.感觉由心底而生
水滴清醇柔嫩,明洁无暇
我用手指轻抚她那光滑润洁的脸
她会给我一个满是酒窝的笑
我高兴的飞进她的中间
和水融为一体
我们一起轻轻的流,悠悠的荡
一起飞入蓝天,化作白云
一同飘落大海,成为浪花
我们变成雾,迷迷蒙蒙
我们形成雪,纷纷扬扬
我们化成雨,飘飘洒洒
我们是梅雨潭那奇异的绿
我们是漓江那醉人的清
我们是尼罗河那甜美的汁
我们是南极那孤傲的冰
我们是沙漠里的清泉
我们是旱地里的雨珠
我们是人们唇边的饮料
我们是田中农民的汗滴
我们自豪
因为我们的点点滴滴
篇3:水之情作文
水之情作文
水之情
一片晶莹的雪花化作一滴纯美剔透的水
轻轻滴入我的掌心
顿时,一股清凉的感觉由心底而生
水滴清醇柔嫩,明洁无暇
我用手指轻抚她那光滑润洁的脸
她会给我一个满是酒窝的笑
我高兴的飞进她的中间
和水融为一体
我们一起轻轻的流,悠悠的荡
一起飞入蓝天,化作白云
一同飘落大海,成为浪花
我们变成雾,迷迷蒙蒙
我们形成雪,纷纷扬扬
我们化成雨作文 作文人网 你也可以投稿,飘飘洒洒
我们是梅雨潭那奇异的绿
我们是漓江那醉人的`清
我们是尼罗河那甜美的汁
我们是南极那孤傲的冰
我们是沙漠里的清泉
我们是旱地里的雨珠
我们是人们唇边的饮料
我们是田中农民的汗滴
我们自豪
因为我们的点点滴滴
篇4:书之情六年级作文
书之情六年级作文
书是我们人类的良师益友,不同的人喜欢不同的书,我的同学有人喜欢看科幻书,有人喜欢漫话书,还有的喜欢阅读童话故事。也许你也正喜欢着某一本书,在这儿我想告诉你的是,我最近喜欢的一本书--《猫耳朵避难所》,就是这本书,让我爱不释手、魂牵梦绕。
故事的内容是这样的:一个名叫可乐的`小男孩和俩个伙伴在一起踢球。俩个小伙伴去了厕所很久不见回来,可乐就去找他们,可不知怎么回事,到处都没有他们的踪影。于是可乐就去找邻居橙橙,结果当他们正往教室走的时候,突然一阵天旋地转,可乐和橙橙一起陷入一个深渊。当他们醒来的时候,看见自己躺在一片草地上,正想起身时,他们惊奇的发现眼前的一片都变的异常巨大。没等回过神来,迎面来了一只猫,可乐认出是自己家养的“罗立”,就高兴的和橙橙爬到了猫的耳朵里。接下来就发生了许多惊天动地的故事,与昆虫蜘蛛搏斗、与蚊子战队对决、大战食人花等等最终救出了俩个小伙伴……
妈妈说我看这书看的都走火入魔了,饭前、饭后看,睡觉前看,醒了又快接着看,就连上厕所都捧着它。因为我喜欢这本书,喜欢故事里英勇机智的可乐,他不怕困难,勇往直前。我欣赏他的冒险精神,也佩服他的聪明睿智,甚至有时候我觉得我就是书中的可乐。
古人云:“书中自有黄金屋”,从这本书当中我学会了做事要细心观察,与对手较量要抓其弱点,与朋友相处要友好互助等等。希望大家和我一样多读书读好书,让我们在书的海洋中尽情地遨游。
篇5:母校之情六年级作文
母校之情六年级作文
亲爱的母校,我在您的怀抱中生活了近六年。在这似漫长而又短暂的时光里,我学会了许多,更忘不了许多……
忘不了,校园的一花一草,一树一木。那是园丁辛勤的浇灌,耐心的呵护!清晨,园丁总会为花草树木浇水,让它们喝足水,笑对人生;中午,园丁总会劝阻那些调皮的孩子不要踩踏花草、攀折树木,让它们欢乐地成长;傍晚,晚霞为花草们披上一件火红的衣裳,也映在园丁的`脸上;晚上,花草们渐渐进入梦乡,园丁脸上露出喜悦。
忘不了,敬爱的老师!您那谆谆教导、娓娓动听的声音像股股甘露汩汩地流进我那求知的干渴的心田。从开始学枯燥的拼音到写琅琅上口的作文,这段光阴,老师您曾为我们花了多少心血,流了多少汗水,有多少夜灯光是彻夜通明!粉笔灰渐渐染白了老师的头发,皱纹悄悄侵占了老师的面堂。老师的眼睛像秋夜的星星,闪烁着智慧的光芒;老师的嘴孜孜不倦,循循善诱,为我们传播知识种子和远大理想。老师,您辛苦了!
忘不了,亲爱的同学!我们朝夕相处的时光,结下的深情厚谊早已在我心中播种、发芽、开花、结果。五年多,我们一同度过这难忘的岁月,我们一起在知识的海洋里奋力拼搏,一起在操场上尽情玩耍。记得那一回,我不慎跌倒,破了一个小口子,流出了鲜红的血。当时,我真想滔滔大哭。这时,几位同学看见了,一边了解情况,询问伤势,一边七手八脚扶我去医务室。当时,我为这种友谊而感动了。这种情同手足的深情,我怎么会忘记?
美丽的母校啊!您宛如一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育了我们。在您的怀抱中,我们养成了合理安排时间的好习惯;在您的怀抱中,我们养成了奋发学习、团结友爱、讲究文明、遵守纪律的好作风;在您的怀抱中,我们得到了知识的琼浆、智慧的力量、做人的道理。亲爱的母校啊!在您的培育下,我们一定会成为二十一世纪的主人。相信我们──我们能行!
篇6:师生之情六年级作文
师生之情六年级作文
每当看到“鲜花”在幸福的开放,我就情不自禁地想起了三年级教我们的语文老师---韩老师。
当我们第一次相见的时候,韩老师她就对我佷好。她常常穿着一件粉红色的衣服,一条黑色的长裤,一头乌黑发亮的头发。后来,我们相处的'时间越多,我们之间的感情也就越深厚了,渐渐的,我也认识了韩老师,而韩老师她也越来越喜欢我了。
记得有一次,我有一道题目不会做,韩老师她和蔼可亲地走到我的面前,并亲切地教我那一题怎么写,直到我会做了为止,还有一次,我们的数学老师,也就是高老师了,他让我去楼上(2)号办公室里搬书,我走在楼梯上,一不小心摔了一跤,书也摔乱了,我连忙整理书,心里想:“这次完了,书都摔乱了”。只见旁边的人一点都不管我,就如同没有看见我一样。而韩老师却走到我的面前,帮我整理好书,又扶我上楼,她还对我亲切地说:“下次走路小心一点,知道了吗”?我连忙点了点头。韩老师她对我们每一位同学都是和蔼可亲的,我们每一位同学也都敬佩着韩老师。自从上次韩老师帮我,我就对她充满了感激之敬。我真希望能有一天我能亲自抱答我们的语文老师---韩老师对我无微不至的关心。
可韩老师现在她却不教我们了,韩老师,我会把你牢记在心的。
篇7:山之情,水之感游记作文
山之情,水之感游记作文
我静卧床头,发现窗帘外有光。拉开帘子,是月光啊!月光,勾起我对往事的回忆……
想起了那次韩国之行。那日早晨,万里无云,我们漫步在阳光下的小道上。放眼望去,满地绿油油的小草,都被山包容于此。坐在山间,已忘记想去哪儿。风儿吹来,头发早已和自然融为一体。蝴蝶与我同在,草径淹没了我的足印,那礁石、野草、古木、鸟虫和湖泊都被自然收养了。山也许是最坚定的吧?它在广阔的天地间站得那样直,从不去责备任何人、物。
忽又忆起了金华双龙洞。大自然的鬼斧神工,造就了这个瀑布。高陡的崖壁,水不顾危险,纵身跃下,溅起生命的结晶,飞入游人怀中,化作一缕情丝……流动是水的命运,它从不去眷恋路旁的.风景,也不曾责怪过任何人。水很谦虚,也很包容,它不像山那样高昂地抬着头,若遇礁石,则绕道而行;若遇尖锐的石头,就用它的柔情,慢慢地、缓缓地将那坚硬的棱角磨成温柔的、圆滑的姿势。鱼、草、鹅卵石都在此安了家。偶尔,水还会顺路带上为追求梦想而离开故乡的花瓣、落叶……
水在流动的时候,山正高昂地抬着头。山在那矗立不动时,水在奔流不息。山水,山水,“仁者爱山,智者乐水”。我已沉醉于这大自然的领地。
山中,参天古木、风中野草、寂寞啼鸟……
水里,游鱼、水草、长满青苔的石头……
山与水,不可比较,各有各的特点,就像父亲与母亲。山带来的启示和水带来的灵感已深埋于我心底。
山水,不再是大自然创造的奇迹,而是一种神话、一个传说……
“你为何总是前进,低着头,谦让?”山问。
“你又为何只矗立于一处,一动不动,难道大千世界不值得你去了解?”水答。
……
山是山,水是水。大自然因不同质的它们而更丰饶神秘。
我只想漫步于山水之间。
篇8:水之忆水之情初中作文
水之忆水之情初中作文
身处江南水乡坐拥太湖,怎能没有“水”的记忆!临水而居的家使我对水有些亲切之感,特殊之情!
我和妈妈生于水边,更是长于水边!
那时认为这水是如此清澈,一眼就能望尽,我以为这是最清的水了!不禁想起《与朱元思书》中的:“游鱼细石,直视无碍。”便而终日依偎在这水边。
我爱水!记得小时候一有空,就喜欢穿着拖鞋。挽着裤角去抓鱼。我和姐姐一手拿着篮子,再加一个桶。就兴致勃勃地穿梭于这大大小小的岸头,踩在这古老的踏石上,哪怕滑人的青苔使我一屁股坐在水中,我也乐在其中。依旧抓那小鱼小虾,日出晚归。等到太阳下了山,天际一片绯红时,才依依不舍,拖着疲惫的身躯回了家。只有这时,才感到点点的累,吃着饭,眼里却盯着那一盆鱼看,看着看着,就成了他们眼中的“傻孩子”,这不他们也乐呵呵的!有时,随手篮子一抄,却在那一堆乱草杂石中发现活蹦乱跳的小鱼,意外地,也能看到一只小小的,小小的.甲鱼。这也是一件能让我既惊讶好奇又笑得合不拢嘴的事。这事虽少。却能让我炫耀上一天!想想那时,快乐却也如此简单。
我的妈妈也爱水!她最爱跟我说小时候关于“水”的记忆了,那个时候,没有玩具,所以所有的乐事便在那一江水里。诸多事中,我唯独不能想象用蚯蚓能钓虾,还能钓上满满一大碗,饱饱地吃上一顿,幸福得合不拢嘴。这还是我那时怎么也办不到的。妈妈说那时的水才是真真正正的清,一点油水都没有的。正像我们的老师说:“油浮在水上都会被鱼吃掉的。”
现如今,这些真的只是小时候,只是过去。
我现在就坐在这条河边,双眼含泪注视着我的“母亲河”,心中却感慨万千。
望着河,心里不禁叹息,“河里有什么?”
腐臭的烂泥,腐败的食物残渣……这些必定是有的。可是却看不到,这是为什么?难道是水很干净?啊!是水草盖住了这惊心动魄场面,阳光下,却也是波光粼粼!
这美吗?
水面上,包装袋,塑料瓶,锅碗瓢盆,各式各样都有。甚至于死鱼翻着白肚子,显得格外醒目。走近一点,岩石上更是堆积着臭气熏天的垃圾,我正在看着:依稀辨清了蛋壳,土豆,糕点,剩下的就一股黑,引来一群苍蝇,鱼儿呢!那浮在水中,一起一落,似乎下一秒就撑不开了,它们苟延残喘地享受这一切,也是最后的阳光!
这应该是美的!熠熠生辉的湖面,五彩缤纷的湖面,恩,是美丽!
不然人们怎么会一味地倾倒垃圾,而置之不理,它们也是有审美的吧!他们正在用实际行动地告诉我们这才是千古以来的中华传统美德!
不,我知道,环境在遭到破坏,我们赖以生存的家园正变得越来越糟糕。可是,我们的后代会知道吗?他们一出生就看到这条又脏又臭的河,他们会怎么想,我们不妨反思一下!
社会各地一味地说要保护环境,可是我周遭的人却不为所动,依旧任意妄为,或许这样想吧:你们自私地为自己,但为了后代能依旧靠这水生存,能健康幸福地生活下去,就停止这些自认为有罪的做法!
或许这样,他们才能意识到,且能做到!
我和妈妈都想:虽然不能返老还童回到各自幸福的童年时光,但也能一起坐在石阶上,不捉鱼虾了,只是静静地享受这“清水”!
静静地,静静地......
篇9:水-六年级作文
一块岩石固然坚硬,可水只要坚持不懈,就可以将其滴穿;一个棱角固然锋利,但轻柔的水也可以将其磨平。从山上流下的小溪,也许会遇到许多的沙堆、巨石,但它会不断地绕过它们,继续向东海奔去。
在往下流逝的过程中,水可能会挟裹大量的泥沙,变得浑浊,但在它即将流入东海时,又会变得无比清澈,水就是这样一种具有原则性的液体。在生活中,它无时无刻不在影响我们:凡事要有自己的原则,不能与他人同流合污。
古人云:水能载舟,也能覆舟。这是魏征对唐太宗进谏时常说的一句话。他通过水能推动船的前行,也能掀起巨浪把船推翻的事实,劝告君主要让人民安居乐业,不要打压他们,这样朝廷才能稳固,天下才能繁荣太平。
水用它宽大的怀抱包容万物,毫无怨言。人们经常随手把纸团、垃圾袋、空瓶等物品扔入水中,也有许多落叶飘入水中,可水从来没有排斥它们,反而是把它们全部揽入自己的怀抱,让它们与自己融为一体。
水里不仅泥沙俱下,还住着水藻、鱼儿、田螺等,水用无私的胸怀,给小生物们一个温暖的家,让万物在自己体内幸福地生活,它却从不求回报。
水无处不在,水的品质和精神也深深地影响和激励着我,我愿意像水一样不断地充实自己,强大自己,无声无息地去渗透他人。
篇10:水-六年级作文
水是我们生活中必不可少的东西,人类如果没有了水就不能生活,地球上的人、动物、植物都会焦渴而死。
在生活中,烧饭、洗衣、洗车、浇花……都会用到水,但是现在水也被我们浪费的越来越多。中国是一个干旱缺水严重的国家淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,地球上的水虽然多,但是大部分都是咸水,只有2%是淡水,全世界的有很多地方已经缺水了。
截至20xx年,中国平均每月家庭用水量一般是8~10吨左右。
水是生命之源,没有水就没有生命。成年人体内含水量占体重的65%,人体血液中80%是水。如果人体内水分减少10%便会引起疾病,减少20%~22%就要死亡。
人类生活、工业生产、农业灌溉,都离不开水。但随着工业发展和人口增加,水的污染却越来越严重,并且已经引起全世界的广泛关注。
全球目前有8.84亿人口仍在使用未经净化改善的饮用水源,26亿人口未能使用得到改善的卫生设施,约有30亿至40亿人家中没有安全可靠的自来水
然而,人类浪费水,也是经常见的,刷牙时任水流淌、洗澡涂肥皂的时候不关淋浴喷头、自来水管发生漏水或爆裂并未得到及时的修理、用过多的水冲洗汽车,洗车的水白白浪费掉了……。
现在也有很多关于节约用水的活动和倡议。我们每一位公民一定要去积极参与进去。
最后,我想说的是:保护环境,人人有责,我们一定要节约水资源。
篇11:水-六年级作文
水是生命之源,没了水,万物都不复存在。
人没有食物可以存活七天,可是没有水,就连三天也活动不下去。由此可见水是多么的重要。
可是水也并不是完美的,大自然中最具破坏力的就是水,当水发起“恶”来,任何房屋都会被夷为平地。那些山洪、海啸都是让人唯恐避之不及的。
四千五百年之前,良渚人的居住地海拔很低,经党洪水泛滥,把庄稼、房屋冲没。良渚人为了更好的生产,开始了全世界最早的水坝建设工程。古时候没有水泥、袋子,聪明的良渚人就用草皮裹上泥土来阻挡洪水,另外又开发了一条河道,用“堵疏结合”的方法治理好水。
四千五百年后的今天,我们不用再担心洪水了,但臭气熏天的污水和全球面临的缺水问题迎面而来。虽说天台水资源相对丰富,但在偏远的西北地区、非洲等地,人们每天都没有充足的水源。
近几年来,浙江省开展了“五水共治”行动,天台县治理了数条河流,修建了水坝。希望以后,天台乃至全世界的水问题能够得到解决。
水,有利又有坏,我们要保护水资源。节约用水、减少生活污水,为我们的子孙后代带去一片绿洲。没有水,也就没有生命,水孕育了我们,我们要保护它。如果人类没有治理好水问题,那么地球上最后一滴水将会是人类的眼泪。
篇12:水-六年级作文
嘀嗒……,这是一滴水来到世界上发出的声音。
也许你会说,一滴水,那是多么微不足道。但相信你听了这一组数字,倪就会知道这一滴滴水汇集起来后的强大力量:假设每人每天节约一滴水,全世界60亿滴水,相当于600吨,3万桶纯净水。如果每人每星期需引用2桶纯净水,那么节约下来的水足够一人饮用200多年。
科学证明人,人类离不开水,水能起到各种作用,其他物质多半无法代替。水是人类的生存发展中不可缺的资源。但是如果人类不节约用水,那么总有一天,水会消失在地球上。
有的人认为,地球上的水多的是,水不可能消失在去、地球上。可是,他们也许不知道,目前地球上能开发的淡水资源不足总水量的0.3%。
我从一些杂志和资料上看到了一些节水小窍门:
1、刷牙时,瑶记住把水龙头关掉;
2、早晨洗完脸,别把水倒掉,孩可以用来洗拖把擦地板,冲厕所;
3、放学后我们可以把每喝完的水浇花;
4、捡一些大石头、砖头放进马桶水箱里,节约冲厕所用水;
5、洗澡时水管先流出冷水,我们可以用水桶接住,用来洗抹布,冲马桶。
任何一个人都无法让地球每天增加一滴水,每一个人却能够让地球每天消耗一滴水。千万不要让地球上的最后一滴水是人类的眼泪。
篇13:感激之情的小学六年级作文
感激之情的小学六年级作文
时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然,相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光,谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗,无需思念着相逢,我们的周围有层出不穷的朋友,何必时时忆起过去的少数,只要心里有一星光闪动,偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动,能有一声问候,这就最好,也就足够。也许我们还能再次合作,能否为着这份情谊,共同奋斗?也许我们天意会聚在一起,许是新春,许是中秋,就让我们喝一杯酒。当脸红的时候,我们狂欢一曲。
也许,毕业后我们相会不能,即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里,能微微地递来一个笑容,让如今的岁月留存心底,不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校,也许能在一起合影留念,但定难全数而归。有的是脱身不能,有的'是今世难回,怎能梦想是谁?也许是你,也许是我。如果,就象现在;如果,握手不能,点头不能,就让我们的目光对流,作为人生,也不可奢求。
时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候, 鼓励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。,小学毕业感言500字:感激之情
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