以下是小编为大家整理的静听花开花开有声作文，本文共16篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“慢吞吞笃悠悠”提供。
篇1：静听花开花开有声作文
春天，大地复苏，到处是翠绿的叶、艳丽的花，一派生机勃勃的景象。
花，春的使者，春风拂过，红的、黄的、紫的、白的……竞相斗艳，尽情展示着她的青春、活力、鲜艳、娇美，把大自然装扮得多彩多姿，同时，又给忙碌的人们增添了许多生活的情趣。
“紫陌红尘拂面来，无人不道看花回”。人们喜欢在阳光明媚的假日到野外赏花，看花开花落，尽情享受那姹紫嫣红的美丽，放逐心情，陶冶心志。可是，当人们在欣赏她艳丽的外表，留恋她醉人的芳香时，又有谁能深入她的心灵，倾听她的心声，触摸她的灵魂，感受她生命的坚强与绽放？
静静地谛听花开的声音，那是一种怎样的意境？
花开的声音无人知晓。但是，只要你带着一颗洗涤的心和一份真诚，于无声处，于花纵间，用心静听，你就会听到那花瓣绽开的声音，唏唏如抽丝，轻细如微风；宛如雪花飘落；又如旭日初升；雾般轻绕，由远而近…饱经岁月的沧桑和磨难，带着期盼和梦想，从花瓣到花心，由外及里，以她最美的姿态展示于世，笑迎一切，带给人们美的享受，同时，也带给人们无穷无尽的思考。
花开的声音，天籁之音，是来自灵魂深处的生命之声，是成熟的标志，是自信的开始……
我为花开的声音而感动。
篇2：静听花开花开有声作文
昨天，我们开了一次有意义的家长会。
我们来到四楼的电教馆，先前十分种，老师让我们一边看照片，一边等待着家长的到来。过了一会儿家长都到齐了，真是人山人海啊！
上课的时间到了，老师一开始讲课，同学和家长一下子停止了讲话，专心地听老师讲课了，我们学了晨读对韵二十和颠倒歌，我觉得颠倒歌很有趣，爸爸睡在摇篮里，没有奶吃向我哭，你说有趣不有趣？我觉得最有趣的是有些家长用他们的方言朗读，有的用浙江话，有的用常州话，还有的就像卖羊肉串的人说的话，惹的大家捧腹大笑，这真是一堂有趣的课。
课上完后，我们回到教室，家长留下来继续开会，家长会结束后，家长带着我们高高兴兴的放学了！在路上妈妈和我交流了一下，以后上课要胆大一点，多举手发言。我说，以后会做到的。
篇3：静听花开花开有声作文
今天下午十二点四十五分，秦老师说：“去新大楼四楼电教馆开家长会”。我们有些迫不及待，秦老师给我们看照片，十五分钟后，一群家长来了，我们都很开心。可是，高鹤洋同学哭了，她的妈妈没有来，等她妈妈来之后，她才不哭。
家长来齐后，我们开始上课。今天秦老师教我们的是：晨读对韵二十，我们专心致志地上课，还学了颠倒歌。吴可涵妈妈说了溧阳话，袁泉妈妈说了靖江话，任扬妈妈说了常州话……
孙政自己都会说常州话，真了不起。赵子军就象是在说新疆话，好象是在卖糖葫芦，我们都捧腹大笑。
这真是一个快乐的家长会。家长会结束以后，我和妈妈就开开心心地回家了！
静听花开，花开有声
静——安静。
随着年龄的增长，我们越来越不想表达自己。任心中波澜壮阔，而表面却平静如水，我们是不会表达？亦或是不想表达？本以为和父母见的默契已经到了至高至极的境界，以为自己不曾说的他们边能够猜到，这早已是不可能的了，因为失望，所以，才会安静。
安静，静静地倾听自己的心，表面的种种一定是心中所想的吗？心里往往装了许多事，但这些事情一旦浮出水面，却很自然的成为了大人们的笑柄，那么有哪个孩子还敢于在人前展露出自己的心声呢？只有安静，安静的沉浸在自己的世界中，去感受那一片只属于自己的天空……
听——聆听。
安静了，自然也不会开口了，但不代表着我们不会去聆听，大人们所说的事，多半以为我们是听不懂的，但他们也不曾想过我们会有自己的想法。之所以说人是高级动物，是因为人懂得如何思考，而我们，也不例外，一句无意的话，可能瞬间就被记在了脑子里，任其反复品味其中的道理。
花——花季。
我们正值花季，这正是人生之中最精彩的时段，亦是心路历程渐渐成熟的时段。从幼稚到成熟，这是一个蜕变的过程，然而正是这一过程，影响到的将是今后的人生……
在这个过程中，叛逆是必不可少的，可是大人们又了解我们多少呢？心情，会突然变得恶劣，而理解才是开启这扇大门最理想的钥匙。我们难免会心浮气躁，但大人们若可以多理解我们一些，我们又怎会做出那些不好的事呢？对于他们而言，成绩往往才是最重要的，但成绩能代表什么？许多名人最初不也被认做是“笨蛋”的吗？
花季，亦需要雨和风的滋润，但若是太过强烈，则会造成物极必反的结果……
开——开始。
现在对于我们来说，还为时不晚，但这并不代表着可以随意的浪费，开始行动，为自己的梦想而努力，虽然人生有许多不尽人意之事，但我们生存在这个世界上就必定要学会习惯。
梦想，每个人都有，而并不是每个人都能够追寻到的，但只要开始追寻，这一路上就能够拥有无数的财富……
静听花开，花开有声，花落有情，再这纯真的年代，我们亦要懂得的，正是这些……
篇4：静听花开花开有声作文
“唉！又是这种新闻。什么老人摔倒没人救。真是的，现在的人怎么一点同情心都没有啊！”我原本高兴的心情一下子被这则新闻给抛到九霄云外去了。看来，出去散散心是最好的办法。我关掉电脑，直奔到了西华公园。
刚到公园，一阵“哎哟、哎哟”的呻吟声打断了我的思绪。一位老人摔倒在地上，抱着腿，头上有着密密的汗珠，看起来十分痛苦。我不禁动了恻隐之心，想去把老人扶起来。可是，看新闻说，有人救了老人，老人却讹上了那个人，说是那人碰倒的他，我不禁迟疑起来，恻隐之心一下子就消失了。
可是，老人该怎么办呢？总不能眼睁睁的看着老人痛苦的坐在冰冷的地上，而自己在一旁悠闲地看好戏吧？我的心隐隐作痛起来。换位思考一下，要是我摔伤了，别人在一旁悠闲地看好戏呢？我又转念一想：“这是不可能的吧！老人摔伤又不是我的事儿，我凭什么要管他呢？”这时，我的头脑里似乎有一团乱麻，怎么也理不出个头绪来，最后，还是那仅存的一点同情心占了上风。算了，什么都不管了，救人要紧啊！我穿过看热闹的人，手忙脚乱的扶起老人，让老人坐在石凳上歇息。
旁边的人看到我这样做，有的人买来创可贴，为老人贴受伤的地方。有的人帮老人按摩疼痛的地方。这时，我分明听到了花开的声音，多么热烈，多么奔放啊！这是爱的种子在播撒，这是爱的花朵在绽放！
是啊！爱的花朵开得多么热烈啊，静听花开的声音！
篇5：静听花开花开有声作文
什么时候，喜欢一个人静静地呆在窗边上。听着那些在窗外盛开的花朵。
几场雨过后，阳光洒在花朵身上。那些晶莹的露珠，安安静静地躺在花的花瓣上。
微风慢慢拂过，花儿的舞动起来，露珠随着花的.动作也动起来。
花儿是很安静的，它永远那样安静。就算你每天看着它，你也不知道它什么时候开花，什么时候凋谢。它总是静静地，静静地开花。时间一过，她又静静地凋谢。总是在你的不知不觉中。
每当窗外的那些花凋谢以后，天上的云总是会散开来，而中间，却看不见白云。只有风姐姐一直催着白云屁飘悠悠，中间的那一片蓝天才看见一片洁白而柔软的白云。
原来，不只是花是安静的，白云也很安静。它也会像花朵一样，静静地飘过。
它也能在不知不觉中令你眼花缭乱，分不出那片云是那片云。
直到，时间一天天流走。今天我坐在窗边，安静地翻开以前自己用来练字的诗句。
翻开一页，熟悉的笔迹映入眼帘，窗外的花朵也探头而来。
它是来凑热闹的？还是想一起看看我以前的字迹？
如果是来看热闹的，它会带上一个朋友。它的名字，叫风。
当整整一本看完以后，我再次把目光洒去。
风走了，花谢了。只有本子上的笔迹留在一行行纸上。
一切都是安静的。
原来不单单只是花和风，还有字迹……
静听花开，静听风儿，静静地看着那一行行字，自己曾经留下的努力。窗外的花瓣，也是花儿曾经的努力开放……
篇6：静听，花开有声 教师随笔
自我县实施新教育以来，一年一度的的总结表彰大会总是如期开展，从未间断。大会旨在表彰先进，肯定种子教师劳动成果的同时，激励更多老师的斗志。同时大会更是传递正能量的契机，正确教育思想和高效的教育理念通过这个神奇的平台开枝散叶，通过大会的传递达到辐射、辐合和整合、创新的奇效！
每一次外出学习，通过聆听总会收获很多，因“新鲜空气”的注入而“热血沸腾”， 本次学习也不例外。大会议程第一项领导的致辞铿锵有力、掷地有声，肯定成绩的同时委婉地指出了不足和今后努力的方向，并提出殷切地希望，朴素中流露出的是更多的真实、真诚和感动。议程的第二项是对本学年勤勤恳恳地工作在一线上的、有突出表现的个人和先进的集体进行表彰和颁奖。他们踏着激扬、激奋的音乐走上颁奖台，台下的我们报以经久不息雷鸣般地掌声，台上的他们个个挂着温和、幸福的微笑。看着这样一个朴素的颁奖仪式-----没有华灯闪射，没有鲜花映衬，颁奖者没激昂地致辞只有鼓励忠肯地眼神，授奖者没有华丽的着装和光鲜的外表，有的是溢于言表幸福沉醉。看，台上一颗颗璀璨的新星，虽然同是颁奖仪式，我们的仪式是那样的朴实无华，但我们老师脸上的笑容绝不亚于华灯溢彩、光鲜艳丽的好莱坞大明星获奖时的笑容。凭着对教育事业的热衷淡薄所有名利，“捧着一颗心来不带半根草去”；鹤发银丝编织着日月，无言的粉笔书写着春秋，“誓死甘为孺子牛”；放飞一个个希望，守着巢穴一年又一年。这就是我们的老师，无声无息静默无华的老师，感动于他们的无私奉献，无欲无求，有的只是高度的职业责任感和使命感！是啊，难怪有“教师是天底下最光辉的职业”这一说法，看到这一幕以后，诠释和笃定了这一说法。
本土导航，四位专家级种子教师娓娓道来的交流分享，更让我受益匪浅。管乃春老师对儿童课程“读写绘”的精心诠释，让我对这一门课程有了更进一步的认识，聆听他的报告后对我今后的工作可以说是一次卓有实效的提升。环环相扣、有条不紊，标准的普通话加上磁性的音质，手把手教学，实用案例的解说等等，这样的报告会让你静下心来聆听，保证思想绝不游离。雷长竹老师，一个温文尔雅、文若如花的老师，一个根本让你看不出岁月痕迹的老师，是什么滋养了她的内心？是什么让她看起来那样纯美雅致？听她的报告时，我不由自主地屏气凝神，带给我的是真实的存在的感动和震撼！也正是听了她没加任何修饰的交流分享，我找到了起初关于她很多疑问的答案。职业的热衷让她如此美丽，对孩子的无私的爱让她永保一颗童真纯美的心。出自内心真实的感受，觉得累老师的本土导航培训，完全可以和次日新教育研究院张硕果老师的专家导航相媲美。可能两个的出发点和落脚点的不同，因此展现的是不同层面的效果，硕果老师从缔造完美教室这个角度进行阐明，从班级显性文化和隐性文化做了详尽的阐述，有囊括全局之势，有一种远景和远景的效果。雷老师的则聚焦于自己的班级，结合自己的做法进行了交流，给我们的直接的牵引和导航！正所谓“一枝独放不是春，万紫千红出满园”。百花齐放、百家争鸣是本次大会最大的亮点。
最后说说小蜗牛带给我的启发和感动吧，和蜗牛具有不一样的感情。外出五年的支教生活有很多很多难以名状、没经历过绝不可能理解的苦楚：苦在家人聚少离多；苦在上班日的每周一要走时，偷偷地将牙牙学语、蹒跚学路的孩子支开，否则抱着腿不让走；苦在背井离乡只身外地；苦在僻壤深居简出吃喝无处.......这五年和蜗牛一起度过四年，一样的处境铸就了不一样的感情。忘不了调回来工作一个月后，由于对以前同事的眷恋和不舍，因此发出邀请，请他们到我家相聚那晚。饭桌上大家谈笑风生，亦如久别的知己再度重逢的畅快淋漓，饭局持续了很久很久，但宴席总有散去的时刻。永远忘不了送他们上车的时候，小蜗牛抱着我的肩嗓音里含着眼泪说：“姐，咱一起回去吧！”，那时的感动和心疼无语言表。因为四个外地人相依为命，三人五年期满，唯独落下小蜗牛一人。虽然不是离家千里之外，虽然同事照顾再妥帖，但仍有抑制不住的游子在外孤独的情怀，那一刻，真的有种冲动，和他们一起坐车回到那个值得珍藏回忆的地方。不知道为什么，在外支教的五年，虽然有很多无奈，也有很多不美不如意的地方，但总是忘不了，想起时总是露出幸福的微笑，触及泛黄的回忆仍觉得是人生中一枚珍藏版的邮票！我们没人都有自己的家庭和工作，各自回答家乡后几乎没机会互相走动，只有外出学习机会好时才能难得一见。因此每次因学习而见到同学和曾经的同事时，彼此都很高兴，而和蜗牛碰到的机会相对来说最多。每次看到纯真质朴的她，我们都会情不自禁地紧紧握住彼此的手，说笑着打着招呼，似乎只有通过握手的力度才能更真切地传达对对方的感情。这个丫头不一般，她的不一般的不仅仅是大家能看到的外在的谈吐和表达，不一般的有很多常人无法达到的东西，比如毅力，比如朴素无求，比如“万花丛中过，片叶不沾身”的找准自我......反正不一样的她是个了不起的正能量的典范。台上的她作为种子教师代表的发言，给很多老师带来了激励和牵引。我在下面听着并和周边的小同事们“炫耀”着，这就是我经常说的谁谁谁，怎么怎么了不起。尽管冒着“你怎么和她差距那么大”的风险，每次总是抑制不住的这样喋喋不休的说叨，因为真的为她而骄傲！谦虚的小蜗牛是最棒的！
静听花开有声，
轻嗅，
芬芳沁人心.......
[静听，花开有声 教师随笔]
篇7：花开有声
一朵花儿开，一朵花儿败。
其实，花儿一生都未眠。
春天是载满希望的天使，这个天使有时却要耍点小性子：枝头分明已经缀满花蕾，天气却又阴冷起来。
看着那些瘦瘦的花蕾在寒风中瑟瑟发抖，不由的`，会让人有些心疼。可是花蕾却总是一副从容淡定的样子，好像可以这样默默地到老。或许是，她猜到那是天使的玩笑，还是她以为那是太阳故意地捉迷藏？或者是，树枝妈妈的谆谆叮咛她牢记在心吧，还是树根爸爸给她输送了御寒的养料？也许都不是，一切都源于花蕾自己的定力，想看见真正大片大片的阳光，所以告诫自己必须坚强。
一天,两天，三天……时间似乎永远都让人迷迷茫茫,阳光依旧若隐若现,影子里有别人读不懂的漫长。日子像风一样匆匆刮过枝间,花蕾见长。可是她依旧紧闭芳唇,不声不响,也许张开翅膀真的不是花蕾最终的梦想?夜里,满天星光,就像树上的花蕾,很亮很亮。清晨,当第一缕温暖的阳光照亮了所有花蕾的梦,她们开花了!颤颤的花蕊似乎瑟瑟有声！
花是自然界里的鬼精灵：她开里，有智慧；她败里，有无悔。她预知阳光,静候时机；她控制欲望,积蓄力量――一生未眠。花蕾终于用自己的耐心，等来了满树芬芳。
打开耳朵吧!
篇8： 静听花开
静听花开
走着走着，我们忘了来时的路，走着走着，我们失去了方向，越长大，越迷茫，越迷茫，越想找回曾经的自己。可是，找回曾经的自己，真的有那么重要吗？现在的自己，就不是自己了吗？
每一段经历，都是人生的财富，爱自己，爱自己的优点也爱自己的缺点，优点和缺点共存，这才是完整的自己。
一个人在某个环境里生存，多多少少会沾染上环境的气息，保持一点自我，有什么不好呢？人生那么短，时间那么少，大家有事说事，没事，做自己喜欢的'事，有什么不好呢？万事随了环境，才是最大的悲哀，坚持自己，少沾染一些环境的气息，有何不可？
这许多年来，认识很多人，很多人失去联系，无论时光怎么变，心中的那个我，还是占据主导，谦和的看着花开花落，一直坚信，风雨过后，总会看见阳光。
很忙碌，一有空，便做自己喜欢的事情，不太愿意被打扰，总觉得时间很少。偶然间，朋友说道：“你是个女人，何必把自己搞得那么累？”我有些失语，不知道该如何回答，每天晚睡，早起，工作，爱好，孩子，家庭，很多很多的事情。我想大部分人应该和我是一样的吧，忙忙碌碌，那么就让我们每天停下脚步，驻足一分钟，聆听花开的声音？
我想，我应该哭一哭，可是再怎么努力，还是无法酣畅淋漓的痛哭失声，我想我应该笑一笑，可是，每天，我们不是都在对着别人微笑吗？人生就像一个哲学命题，永远想不出个结果，那就接受所有的存在吧，存在的，就是合理的，时间总会给一个答案~
篇9：静听花开
今天下午十二点四十五分，秦老师说：“去新大楼四楼电教馆开家长会”。我们有些迫不及待，秦老师给我们看照片，十五分钟后，一群家长来了，我们都很开心。可是，高鹤洋同学哭了，她的妈妈没有来，等她妈妈来之后，她才不哭。
家长来齐后，我们开始上课。今天秦老师教我们的是：晨读对韵二十，我们专心致志地上课，还学了颠倒歌。吴可涵妈妈说了溧阳话，袁泉妈妈说了靖江话，任扬妈妈说了常州话……
孙政自己都会说常州话，真了不起。赵子军就象是在说新疆话，好象是在卖糖葫芦，我们都捧腹大笑。
这真是一个快乐的家长会。家长会结束以后，我和妈妈就开开心心地回家了！
篇10：花开有声作文
绵延的花期里，我苍老了自己的旅途，荒芜了所有的守护，跋山涉水，只为在这殆尽的一刻，傲然盛开。
——题记
记忆中，曾有过这样一段故事。
十五年前，他因我的绝丽面貌而倾情。我无力抗争，只能离开相爱五年的丈夫，来到与我年龄相隔三十余载的，我并不爱的那个人身边，从此置身在高墙深苑，端坐于鸾金碧阁，成为失去自由，困入无形的牢笼中的囚鸟。从此我便不是杨玉环，不是那个平日里有着清丽笑靥，亦歌亦舞的杨玉环。
——我，是他的贵妃，是集万千宠爱，笑颜倾城的薄命女子。
他爱我，把我当作她的至宝，为我谱霓裳，制玉磐，使得“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”我便也尽一个妻子的责任，不离不弃地陪伴在他的左右。时间久了，我也开始淡忘了一些事情，而习惯这尔虞我诈，明争暗斗的深宫生活，学会争宠，学会魅惑，成为一个麻木了的封建傀儡。
而今我止步于佛堂外的梨树下，仰首，便可看到那条白绫悬在枝桠上，无力地对我吟唱一首哀歌。没错，他因我几乎失掉了江山，军士哗变，唯有我死，才能平息军愤。他无奈，赐我白绫，我便泰然受之。踏上藤椅，看着自己苍白的指尖滑过银锻，静默而无言。站在历史的尽头，回望我的一生，只见日月苍茫，韶华逝去，而我，纵然受尽万般宠爱，却终究逃不过命运的羁绊&hllip；&hllip；一瞬，那些奴婢纷纷跪地，失声痛哭，他们看到的，是那个妖娆的女子以一种决绝的姿态结束了她的生命，斩断了了她无法摆脱的宿缘，他们也看到，那一刻，她的唇边展开了一个凄迷而温婉的笑，湮没了一世的兴衰，宛然一朵败落的曼珠沙华。
我由记忆中苏醒，却逃不开记忆的纠缠。
我是怀着赞美之心来看待杨贵妃的。她的一生，恰似一朵昙花。昙花为世间绝美，垂蕾一整个花期，蓄力一整个花期，终能在逝去之日，傲然绽放。玉环亦如此，她虽沉沦了一生，却能在终结之时，大彻大悟，以一己之力挽救天下。她们终究逃不过凋零，但，在她们倾力绽放的那一瞬，便已诠释了生命的全部意义，以无声的盛开带来了有声的震撼。
这，便已足够。
篇11：花开有声作文
每一种草都会开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声。
--题记
见惯了满月光华，完满无缺，那一弯弦月却以沉默而睿智的空缺，让孤独者窥视人生的真谛。
观遍了沧海横流，无端无涯，那一涓细流却以灵动而隽永的渺小，让思想者探究生命的奥秘。
识尽了繁茂森林，郁郁葱葱，那一株小草却以渺小而柔弱的平凡，让平凡者开出绚丽的花朵。
每一种草都会开花，每一种花都是一种草。伟大与平凡本来并不矛盾，人人都可以有“九天揽月，五洋捉鳖”的气概，可以有“金戈铁马，气吞万里”的雄心，可以有“剑锋所指，所向披靡”的壮志。
人都是平凡的，但平凡不表示平庸。你须向着你的目标前进，奋斗，拼搏，那么你的那一株草，才会花开有声。草是多么平凡渺小啊，但每一株草都会开花，而每一朵花也都是一种草。看看那些小草，挺立胸膛，直立于风雨中，用脆弱的腰杆抵御大风，为的是什么？为了有朝一日可以绽放出耀眼的璀璨花朵。
他朴实得像块石头。一个人，一匹马，一段邮政史上的`传奇。他过滩涉水，用的跋涉履行着一生的承诺--王顺友，一个普通而平凡的邮递员，用自己的艰苦与顽强开放出人生最灿烂的花朵!
花开都是有声的，只要你开得绚丽；平凡都是伟大的，只要你平凡得伟大。在平凡面前，请不要低头，不要沮丧。如果你真是金子，今天的。平凡肯定遮掩不了你将来的发光!彩蝶，渺小的彩蝶何必妒忌苍鹰的迅疾？殊不知，你的蝶恋成双是何等浪漫!小溪，狭窄的小溪何必妒忌大海的浩渺？殊不知，你的潺潺流水是何等悠闲!
不要羡慕伟大，平凡同样可贵，平凡还可以孕育伟大!就像每一种草都可以开花，每一种花都是一种草。草开花，花开有声!
其实，生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少；同顶炎炎烈日，共沐皎皎月辉，心智不缺，心力不乏，只要你勇于展示自己的才华、个性及风采，那么，你就没必要去仰视别人。
你，就是一道风景!你就是一朵黄灿灿的鲜花!
篇12：花开有声作文
静——安静。
随着年龄的增长，我们越来越不想表达自己。任心中波澜壮阔，而表面却平静如水，我们是不会表达？亦或是不想表达？本以为和父母见的默契已经到了至高至极的境界，以为自己不曾说的他们边能够猜到，这早已是不可能的了，因为失望，所以，才会安静。
安静，静静地倾听自己的心，表面的种种一定是心中所想的吗？心里往往装了许多事，但这些事情一旦浮出水面，却很自然的成为了大人们的笑柄，那么有哪个孩子还敢于在人前展露出自己的心声呢？只有安静，安静的沉浸在自己的世界中，去感受那一片只属于自己的天空……
听——聆听。
安静了，自然也不会开口了，但不代表着我们不会去聆听，大人们所说的事，多半以为我们是听不懂的，但他们也不曾想过我们会有自己的想法。之所以说人是高级动物，是因为人懂得如何思考，而我们，也不例外，一句无意的话，可能瞬间就被记在了脑子里，任其反复品味其中的道理。
花——花季。
我们正值花季，这正是人生之中最精彩的时段，亦是心路历程渐渐成熟的时段。从幼稚到成熟，这是一个蜕变的过程，然而正是这一过程，影响到的将是今后的人生……
在这个过程中，叛逆是必不可少的，可是大人们又了解我们多少呢？心情，会突然变得恶劣，而理解才是开启这扇大门最理想的钥匙。我们难免会心浮气躁，但大人们若可以多理解我们一些，我们又怎会做出那些不好的事呢？对于他们而言，成绩往往才是最重要的，但成绩能代表什么？许多名人最初不也被认做是“笨蛋”的吗？
花季，亦需要雨和风的滋润，但若是太过强烈，则会造成物极必反的结果……
开——开始。
现在对于我们来说，还为时不晚，但这并不代表着可以随意的浪费，开始行动，为自己的梦想而努力，虽然人生有许多不尽人意之事，但我们生存在这个世界上就必定要学会习惯。
梦想，每个人都有，而并不是每个人都能够追寻到的，但只要开始追寻，这一路上就能够拥有无数的财富……
静听花开，花开有声，花落有情，再这纯真的年代，我们亦要懂得的，正是这些……
篇13：花开有声作文
友谊的纽带，或因情绪激动而绷紧，但绝不可断。
可是，我们断了吗?是，我们的友谊线松了。
还记得，昔日的我们，一起上学放学，一起做作业，一起挨骂，一起嘻嘻哈哈，互相诉说这快乐和痛苦。手拉着手，小心翼翼的走在“平衡木”上。两个形影不离的小女孩，共同书写着她们灿烂的“童话”。
而如今，曾经的知己，曾经最好的朋友。现在去互相的擦肩而过，面对面的注视而又低下头，连那最勉强的微笑也没有。两个人都选择了沉默。蓝色的天空下，我们俨然已错过。转身回头，那抹背影为何变得如此陌生，心里酸酸的。走吧，一个人低着头默默的走在回家的路上。心，痛;心，寞落;心，伤。微风吹过，树叶沙沙作响。
世界上最遥远的距离不是相隔千里，而是近在咫尺却形同陌路。
那些曾经的记忆都深深的刻在我脑里，成为我抹不去的回忆。十一年啊，十一年的春夏秋冬，十一年的友谊终究逃不过分离。时间真的是一样很可怕的东西呀!
我们的回忆仅停留在五年级庆六一儿童节班会的前一刻。是否，真的，那一刻，当我选择放弃，当我选择相让，当我选择沉默的时候就注定了一切。呵，我连我们最后的美好的回忆也没守住啊，呵，原来一切都是我的错呀。
或许，在更久以前，在你和她作选择的时候，我就错了。我根本就不知道无心的一番话却让你掉了眼泪，你是如此坚强的人啊。你哭了，我的心也在哭呀。或许，当我选择不挽留而且择另一份友谊的时候，我就彻底错了。可是，当你选择答应的时候，当我站在讲台看着你们精彩演出的时候，你是否看到了我严重白雾一样湿润的悲伤，还必须在那是时强颜欢笑。当听到老师表扬你们的时候，我却无法融入。可我还是笑了，为你们高兴。为什么本属于我们的回忆到最后都变了?
沉默的分离也许是最好的结局。从此，我们俩将会是两条平行线，永远也不会有交点。
记忆会变得如此疼痛，因为它也是有生命的。
为什么，为什么所有的东西都要流走，我们又该何去何从呢?
因为它们总是要流走的，流向我们看不到的明天。明天，呵，明天，多美好的词汇啊。属于风的，总会飞翔，可惜啊，我们都不属于风，我们都不会飞。
我相信，有朝一日我们都会成为不怕风雨，勇敢的挥着翅膀的女孩儿。擦肩而过的一瞬间，装满回忆的玻璃瓶碎了，撒落了我一地的心碎……
花开有声，花落终是无痕……
篇14：花开有声作文
经过一场激烈的唇舌之战后，怒气涌上我的心头。目光一下子全聚集在那含苞待放的兰花上。心想：“花是我的，你喜欢又能怎样？我愿独自占有那片蓝。”于是，抱起花盆向外走去。
狂风呼啸，连那根基牢固的大树都在摇摆，又何况我手中的这温室的花朵呢？心中有了悔意。也许会因自己的这一举动而失去紫色一现的美，可要踏上后退的道路实在艰难。便扬起头，带着嘲笑，大步大步地向前行进。而修长的绿叶在风的“鼓舞”下疯狂地舞动，欲止不能，直至我回到了宿舍。绿叶已不再有生机，放下了挺立的身姿，东倒西歪。淡紫色的花苞也垂下了头。“难道你们也不许我独享吗？”我给它浇水，整理绿叶，盼望着它早些吐出紫色。
没过几天，朋友便忍不住了。到宿舍来向我道歉。而我的目光却始终没有离开过那盆花。她顺着我的目光望去，“天啊!”尽管花儿沐浴在阳光下，却不见那迷人的绿。叶子枯黄，窗台上落满了花苞和卷叶，花盆中留下的只是残余。看着低头不语的我，她开了口：“咱们一起经营，让紫色属于大家吧。”“好!”我爽快地答应了。
有了前车之鉴，当然不能重蹈覆辙。在一个阳光明媚的日子里，兰花踏上了归途。
我们认真地将枯叶剪掉，留下嫩芽。尔后，给花儿浇水。为了使它更健康地生长，朋友还查阅了大量相关资料，来丰富土壤的营养。我便负责每天的浇水，并将花盆移到阳光最充足的地方，让它尽情享受“日光浴”。还要定时观察它的生长，修剪它的枝叶。每天亦是如此，不但从不觉麻烦，反而在我们心中，那是件最快乐的事。
嫩芽逐渐地长大了，修长的绿叶尽显柔美，淡紫色的花苞又挺起了头。我们再也控制不住激动的心情，放声大笑，合不拢嘴。
功夫不负有心人。盼望已久的那一天终于来临了。
“吱--”，我们破教室之门而入。金色的光辉洒满了教室，随着蜜蜂“嗡嗡”的叫声，我们将目光移到兰花上，一片明亮的紫色映入我们的眼帘。在阳光的照耀下，紫色与金色交融在一起，再加上清馨的香气，使得教室到处都弥漫着浪漫与温馨的气息。走上讲台的老师，微笑着说：“这是谁养的花儿啊，这么美丽。在这样的教室里学习，多舒服啊!”同学们将目光投向我俩，我只觉得脸有点烫，心情异常兴奋。
花开有声。品着我们共同培育的艰辛，嗅着兰的丝丝香气，望着她的微笑，我的心胸也因摒弃狭窄而宽广起来了。
篇15：花开有声作文
一花一世界，一叶一菩提。当花儿积蓄了力量，丝丝地吐出花蕊；当叶儿鼓足了勇气，慢慢地舒展身躯，我分明听到一个骄傲的声音：我要绽放生命的光彩。是的，每一朵花都有开放的理由。
感恩之花开在枝头。李丽一岁时患小儿麻痹症，童年从未站起来过，40岁再遭厄运，车祸让她下半身完全瘫痪。然而，正是在这样的遭遇下，她为了回报社会，回报家人对她的爱，不仅没有怨天尤人，还选择了一条向社会传播爱心之路。她在4年的时间里，让20多万人获得心灵的洗礼。而我们看到感恩之花正在她的心头灼灼其华，她的生命本身也是一朵花，为世界而开。
奋斗之花开在枝头。在泪水浸泡中成长的贝多芬性格严肃、孤僻，但在他的心中蕴藏着强烈而深沉的感情。若说童年的悲惨是对他的考验，那么28岁那年的耳聋则是致命的打击，但他并未屈服，而是用奋斗去书写人类最华美的乐章。“我要扼住命运的咽喉”便是他最有力的呐喊。奋斗之花开在他的心头，是向命运发出的挑战，是对绽放生命的渴望。贝多芬最终也成为了乐坛的一朵奇葩。
梦想之花开在枝头。奥运会上获得八金的菲尔普斯书写了美国运动员在奥运会上的新奇迹。有人视他为“天才”，然而更多的人却不知“天才”背后都承载了什么。从小立志得冠军的菲尔普斯接受了近乎残酷的训练。每天都泡在游泳池，一练就是几小时。在梦想的支撑下，在奋斗的基础上，他一步步突破，终于从一个无名的小卒站在了最高领奖台上。当天热切地亲吻金牌时，我们看到，梦想之花在他的心头正美丽盛开。作文
每一朵花都有开放的理由，无论是为了感恩，为了奋斗，还是为了梦想，他都有理由绽放生命的光彩。在短暂的人生之路上，我们不也该像他们一样把握生命，创造奇迹吗？花开有声，何况我们!让世界听到我们的存在，让我们的生命绽放光彩。
篇16：花开有声作文
今天是我进入到这个医院的第三个年头，作为一名肿瘤科医生，每天都在见证着生死离别，由最开始的伤心到如今的木然，或许是经历的太多太多了。
像往常一样，我早早的来到了病房，今天刚收了一位小女孩，初次见到她的时候，她的脸十分的苍白，但是看到我的那个瞬间还是对我笑了笑，出于礼貌，我也咧嘴笑了，虽然是下意识的，我知道，我已经好长时间没有笑过了。小女孩的病很快的诊断出来了，是一个癌症并发骨转移。
小小的年纪在我们这个科室是非常的罕见，并且还是一个活泼可爱的小女孩，我不由的对她照看有加，经过几次放疗后，小女孩的病情有了很大的好转，那天进入病房，我突然发现她的床头多了一盆小绿植，见到我走了过来，小女孩好奇的对我说:医生哥哥，你说花开有没有声音。我一下愣住了，没有声音吧，我思考了一会。
半个月后，小女孩的病情突然恶化，那天早晨我一直守在她的床边，她睁开眼后，有气无力的说:哥哥，我听到了花开的声音。我下意识的看了看那盆绿植，一朵小花正在摇晃着。见惯了生死的我，那一刻落下了泪，两天后，小女孩离开了，而那盆绿植却被我放在办公室的桌子上，花开有声，或许某一天，我也会听到。
