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拥抱春色盎然的季节六年级作文

时间：2023年05月25日

来源：贱贱22

编辑：本站小编

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以下是小编为大家整理的拥抱春色盎然的季节六年级作文，本文共11篇，欢迎阅读与收藏。本文原稿由网友“贱贱22”提供。

篇1：拥抱春色盎然的季节六年级作文

拥抱春色盎然的季节六年级作文

三月的风，清清爽爽地吹来，拂动了柳姑娘的发丝。大雁成群结队地从南方飞来，它们再像大地万物宣告：“春天来了！”

春天是一个万物复苏的季节，一切都像刚睡醒似的。花儿盛开了，燕儿飞来了，草儿也不甘示弱悄悄冒出了嫩芽……这是春姑娘给予大地和人们最好的礼物。你看！清晨的太阳像个顽皮的孩子遨游在蓝绸缎般的天空中，用他快乐的光芒叫醒整个世界。天空中飘着几朵云，颜色如雪花般洁白，不同的是：雪花是冰凉的，而云确是暖暖的、毛茸茸的。

午后，万物都披上了一层金色的'霞衣。河边的一棵棵桃树上，桃花开了。一阵清风吹来，一朵朵花瓣飘飘悠悠、漫天飞舞，轻轻地落在细草上，为大地铺上了一张硕大的床面，那花瓣红中透白，白中透绿，煞是好看。小草也探出脑袋，陶醉在迷人的春色中。湖面上荡漾着碧波，远远望去，波光粼粼，宛如一条金色的绸缎。

傍晚，西边的天空中挂着一盏光焰柔和的大红灯笼。夕阳微弱的光芒给天际染上了金色，也给大地镀上了一层金色的边；红色、白色、嫩绿色、紫红色……各种绚丽的色彩与金色融合、交织在一起，形成了一道醉人的风景线。

春天，是四季中最美好的季节，她既像一个温柔、恬静的少女，带给我们美的享受；又像一位和蔼、慈祥的母亲孕育着生的希望。在这春色盎然的灿烂季节，还等什么？快快舒开双臂拥抱春天吧！

篇2：拥抱六年级作文

拥抱六年级作文

一直觉得这个动作十分美好。张开双臂，带着笑脸，让彼此靠近，让彼此的心灵靠近。也许它伴随着欢笑声，也许它伴随着心中层层的暖意，也许它伴随着一句句真心的话语，也许它什么也不伴随，却平静地印刻在心室壁上，成为永久的印记。但无论怎样，它都不是任何东西的附属品，它是我们内心深处最真实的情绪，它是拥抱。

——题记

拥抱很廉价，却也无价；拥抱让人印象深刻，但又转瞬即逝。如果你还没忘记拥抱时的温度，如果严冬的'寒冷还不能冰冻我们的热血，如果曾经的记忆依旧存在，那么不妨去回忆拥抱，付出拥抱，寻找一个个拥抱带来的感觉。冷暖自知。

小时候最多的拥抱来自父母。扑进妈妈的怀中，趴在爸爸的肩头，常常在这种特别的温暖下抬头看着头顶渲染开的千丝万缕的蓝。生活的节奏在一个个拥抱中加快脚步。时过境迁，和父母拥抱的次数竟一年年地减少。本不该这样啊，所以我开始学着主动去拥抱他们。总有一天，岁月会抹白他们的头发，拖慢他们的脚步，但我会一直记得去拥抱他们，让他们的天空，也是千丝万缕的蓝。

我们也曾与朋友拥抱，或喜悦或悲伤，友情这味良药已成为我们的必需品。和朋友的拥抱，是对我们这个青春的纪念，在最透明的时光里，我们学会敞开心扉对待他人，不论我们给予朋友多少个拥抱，还是他们送给我们多少次拥抱，这些都会在不经意间被记录、被珍藏。在未来同样的一个不经意间，我们会回忆起那种感觉。这是拥抱的力量，宁静而美好。这种温热不会冷却。

孤单一人时，没有人分享，没有人倾诉，那么可尝试过自己拥抱自己呢？双臂交错，紧紧地把自己围起来，给自己一个拥抱，可以庆祝，也可以是安慰，甚至可以是孤单时候给自己的一点温暖，像是冬夜里一根静静燃烧着的火柴，光芒虽然微弱，却也释放了丝丝缕缕的温暖，在寒冷的时候轻叩心门，消失了声音。像是在钢琴上敲出一个高音，柔软而绵长的情绪笼罩着自己，温柔而惆怅。

生命总有所珍重和眷恋，拥抱给人那种温暖，我想是其他动作所不能替代的，那些拥抱的瞬间拼凑成一幅画，在我们大脑皮层不间断地放映，重温那些温暖。不要排斥，不要吝啬，张开双臂把拥抱送给他人吧，就算大雨滂沱寒风瑟瑟，有拥抱就有无与伦比的温暖。

篇3：关于拥抱六年级作文

一直以来，都有听爸妈的同事说在潮州的幽峪逸林佷自然，很好玩。今天，我们就要去会会了。

一路上，花儿对我们微笑，草儿为我们舞蹈，风儿为我们歌唱……

到了幽峪逸林，我们买了门票，进入旅游景区。

一踏入景区大门，一阵阵香味扑鼻而来，沁人心脾，这是景区的花草散发出的幽香，这香味让我情不自禁地抬头放眼上去：啊!这山中的景致确实迷人!看，大树林立，郁郁葱葱;百草丰茂，摇曳多姿;山花烂漫，蝶纷蜂闹。

沿着山路，我们拾阶而上，台阶时而平缓，时而陡峭。一路上，我们有说有笑，目标是幽峪逸林的“天险瀑布”。

大概是半个小时的路程后，远远的，我们便看到了一条银带从对面的山间飘逸下来。走近些，便听到哗哗的流水声，这声音是越来越清晰，越来越震耳。

终于，我们来到了“天险瀑布”的跟前，一睹它的真面目。原来瀑布就是从眼前两峰间的峡峪倾泻下来的。大概有二、三百米高，水流急、猛，直冲下面的水潭(或许因为现在是夏季多雨的缘故吧)，看过去就像一幅水帘画。我不禁问道：“爸爸，这会不会就是美猴王当年居住的水帘洞呢?”爸爸听后哈哈大笑说：“你真有才!”

顿时，我张开双臂，好想拥抱这美丽的山光水色，好想尽情地呼吸这大自然的气息!……

咔嚓!这一瞬间刹时被细心的爸爸定格成了永恒!

篇4：《拥抱》六年级作文精选

作为都市人，我们每天忍受着工厂与汽车尾气的“烟熏火燎”。于是我早已对大自然怀着向往之情了，十分渴望能远离都市的喧闹，去尽情的拥抱大自然。

这个机会终于来了，上周我们全家经过几个小时的车程，到达了南昆山。这里的天蔚蓝蔚蓝的，活像一块蓝宝石，里面还夹带了几丝薄云。放眼望去，一望无际的树林，给人一种回归自然的感觉，那一望无垠的翠绿更是令我深深的爱上了这里。

正值盛夏，在南昆山却丝毫感觉不到类似城市里的闷热。傍晚，漫步在林间小道，冰凉的微风吹动着树叶，发出阵阵婆娑声;树上，蝉在贪婪的吸吮着大树的乳汁，并发出阵阵鸣叫，好像一个顽皮的孩子在笑。头顶上的鸟儿三五结伴，发出阵阵啼叫，仿佛在卖弄自己的歌喉。水塘里，青蛙们异口同声的奏唱着田间欢乐颂，向过客诉说着自己的快乐生活。连平时温柔的水，这时也放荡不拘了起来，发出阵阵笑声与嬉戏声。风声，蝉鸣声，鸟叫声，蛙鸣声，水声交融在一起，悠扬而不失文雅，音繁却不失韵味，给人一种心旷神怡的感觉。这些声音不亚于维也纳金色大厅里最优美的音乐声，是纯朴的，是自然的，是不经任何雕琢修饰的，是大自然的歌声。我深深地陶醉在这些美妙的奏鸣曲当中。

更妙的是下点儿小雨，山在雨的衬托下若隐若现。在夏雨的滋润下，山上的植被更茂密了，更浓阴了。滴滴雨珠流淌在树叶上，闪闪发光。在雨的笼罩下，山好像笼着一层薄烟，好像一位妙龄少女披着轻纱一样。我看得如痴如醉。

这就是夏天的南昆山!这样的自然清新，曼妙多姿!我爱夏天的南昆山!( 苏州万达企业服务 - 万达文学 www.szwdzl.com )

篇5：乡村春色六年级作文

乡村春色六年级作文

冬天过去了，春姑娘用她温柔的扇子，扇走了冬天的寒冷。星期天，邓老师带我们去白沙村欣赏春景，我乘着校车，来到了白沙村。

一下车，我们就被这迷人的春色给迷住了。首先映入我们眼帘的是一座座连绵不断的山峰，像一幅幅画卷。

在老师的带领下，我们来到了小土坡上，小土坡上有牛，它们在自由自在地吃着嫩嫩的青草，几个调皮的男同学大声地学牛叫，我的心情既开心又紧张。

我们接着走，来到了田野上，“田野真大啊1”我情不自禁地发出感叹，田野里的禾苗像一个个乖巧的孩子站在那儿，农民伯伯在那里抛秧，还有一些农民伯伯在赶牛。低下头一看，呀！这里有一条小河，小河里有小鱼，我仔细观察，看见四条鱼非常有趣，有三条鱼围成一个圈圈，一条鱼在里面游来游去，想跳出那三条鱼的手掌心，尽管它有力挣扎，还跳不出那三条鱼的手掌心。我还见到小蝌蚪，它们你追我赶，好像在找它们的妈妈。我还看见水中的海草，它们摇摇摆摆，像在水中跳舞似的。岸上有花有草，吸引来许多小蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花丛中飞来飞去，像是在捉迷藏。

我们走到了竹林，竹林上面停着小鸟，小鸟们唱着歌，像是在赞美着美丽的.竹林。竹林里有小鸡跟在妈妈的身后去寻找食物，它们真可爱！我好喜欢它们。

走到了农舍，忙了一天的人们在那里又说又笑，有的在打太极，有的在打牌，有的在煮饭。

宽阔平坦的田野，清晰见底的小河，苍翠欲滴的竹林，多么美丽的白沙村啊！

篇6：拥抱爱六年级作文

拥抱爱六年级作文

新的一年来了，到处洋溢着新年的气氛，关于爱的气氛。

然而，我却像疯子似的，狂奔乱跳，满大街喊着女儿的名字，希望能听见她的回应。是的，刚学会说话的女儿不见了！我跑着，喊着，找着。在人群中像只兔子一样乱窜，眼神一直都很迷离。不知找了多久，我跑累了，只好弯着腰，手按在膝盖上，气喘吁吁地停在了一个十字路口的中间。尽管天气很冷，但我额头上的汗珠一直都在滚呀滚的，滑到了脸上，如黄豆般大小。突然，我听到了背后有个小孩在哭喊着——莫非那是我的女儿！？于是，我迅速地回过头来——一个小女孩摔倒在地上，旁边的中年男子正把她抱起来，说：“小燕，乖！不哭！”——那不是我的女儿！心中的最后一点灯光也随之彻底地熄灭了。不知怎的，我突然跪倒在地上，只觉得天旋地转，毫无方向感…… “妈妈！”不知在哪儿，冒出了这样一声幼稚的声音。我不敢再抬头看了，生怕这次希望又落空了。但声音离我越来越近——又一声“妈……妈”！我不得不抬头了，只看见我的'女儿在人群中间！！！无论我与女儿相隔多远，中间隔了多少人，在我眼中也只能看到我的女儿！此时，似乎她也看到了我，张开双臂，向我奔来；我也紧紧地把她抱在怀里，眼眶好热好热，接着泪水便涌出来，在我的脸上留下了两行深深的泪印。

这个关于“爱”的故事听上去一点儿也不惊心动魄。现在我想说的是——我，根本不是那位寻找女儿的妈妈，我只是那个刚学会说话的女儿。那年我还很小，甚至根本不知道这就是爱，但这个关于“爱”的故事却一直深深地印在我的脑海里。现在想起，便知道那是天下最纯洁的爱；而与妈妈相互拥抱的那一瞬间，便是拥抱爱。

篇7：六年级作文拥抱大自然

六年级作文拥抱大自然

一进生物园的区域，就感觉到清风在亲吻我的脸庞，我不禁张开双臂，来了个亲密的拥抱！

我们班来到了位置与草地的一个铺石头路。横穿在草坪上的石子路走在上面，看到小草摆动着绿油油的身子；看到蝴蝶与草在嬉戏；看到小花与我们打招呼。空中弥漫着小草的香味，还夹着泥土的香味，扑面而来，沁人心脾，心旷神怡。到了大榕树下，这颗大榕树为我们遮荫，好像一座巨大的遮荫篷。一路上，好清爽。

走过了小石头路，我们正式来到了生物园。迎面的`是一片花花绿绿映入我的眼帘的是一条小溪。立在小溪中央的是一块石头建筑，高大挺立地立在中央，仿佛是一位精神抖擞的守护者。水有点浑浊，隐隐约约地看见有几只小金鱼游来游去，我看入迷了，仿佛自己也是一只金鱼摆动着身子，遨游这片小溪，多么自由自在呀！水起了一圈圈涟漪，水影把阳光反射到了石头建筑上，给建筑换上了金黄色的衣裳。小溪中间有一座老桥，扶手都龟裂了，看来是一位老朋友了呀！

走过小桥，我把目光集中在了一株硕大的龙骨草上。这株龙骨草的叶子是一粒一粒的，上面还长着硬硬的刺，像极了一个脾气暴怒的老家伙，我可惹不起呀！不过龙骨草也有美的一面，它的花是由一些茎串起来的，上面还有蜜蜂在采蜜呢！像是这花的使者。

往右走，就是一棵与我差不多高的木瓜树。木瓜还没熟，这木瓜的上面总有一两滴白色的乳汁往下滴，所以人们才称它为“流泪果”的吧！那些“眼泪”还在往下滴，谁保证它不是在诉说着环境的污染呢？

我在那里面逛来逛去，发现了两条密道。左手边的密道是一棵棵芭蕉树，那芭蕉树的叶子足足有我那么长，我都可以把它当被子盖了。另一条密道有非常多的枯叶，踩上去，像春蚕吞食桑叶，又像少年轻抚琴弦，在那沙沙作响。清风一吹，枯叶飞了起来，风与枯叶牵着手，调皮的风把手放，枯叶在空中打着滚。莫老师一声令下，我们回去教室了。

在那里，我拥抱了小溪，我拥抱了植物，我拥抱了这个让万物变化莫测的大自然，我在大自然留下了美好的回忆。

篇8：拥抱大海六年级作文

拥抱大海六年级作文

沙滩、海浪、比基尼、小贝壳……这些是海边留在我脑海中的印象，当我来到沙巴州的海边，我又一次被大海深深地陶醉了！

前夜入住时，黑乎乎的什么都看不见，无法领略大海的美。于是我们与同行的小伙伴们相约早早地到酒店的专属沙滩上游玩。走着走着，当我还在被酒店各种新奇的热带植物吸引之时，前方的大海竟豁然开朗！这是一片空旷的海滩，星星点点的只有几个人，延绵在前方的就是蓝绿色的浅海，再远处便是深蓝的大海，一望无垠……沙子很细很细，暖暖的、软软的，抚摸着我们的脚丫。我用掌心捧起一堆细沙，它们便钻着手指的缝隙随风飘散出去，柔柔地、细腻无比！

我们一行都异常兴奋，“预备，跑！”我们一起迈开大步张开双臂，向着大海狂奔而去，去拥抱那蔚蓝的天空和雪白的浪花！细腻的沙子亲吻着我们的脚丫，就像踩在棉花糖上，温柔的海风吹拂着我们的面庞，仿佛巧克力广告中那柔滑的丝带……醉了，醉了，醉了，初见之时，我们便都已被这一切陶醉了！

海浪轻轻拍打着海岸，浪花一个接着一个，仿佛在跟我们做着躲猫猫的游戏，总在我们不经意间，突然来一个浪头，让我们措手不及。每次浪花拍打上岸，总会有许许多多形态各异的东西被冲上岸。我张大眼睛在沙滩上仔细寻找，突然感觉踩到了一个尖尖的东西，我赶紧弯腰捡起了它，用海水清洗了一下仔细观察。哟！原来是一种白色尖尖的螺，长长的，很像传说中的独角兽的角。

我好兴奋，继续在潮起潮落中摸索，手疾眼快的'我居然还摸到了一个大大的文蛤！“妈妈！”我往沙滩上跑，给在找寄居蟹的妈妈看：“我找到了一个好大好大的文蛤哦！”妈妈也惊讶于能找到这么大的文蛤，这时她突然往前跑去，猛地往水里一抓，手掌张开时，天呐！是一条长着胡须的小鱼在妈妈的手心里扭动，我不由自主地叫了起来：“哇，居然能抓到鱼呀！”

“快来看啊！”天天爸爸喊道。是又找到什么了？我和妹妹拔腿就跑去看，哇！居是一只小螃蟹！小螃蟹有大拇指那么大，背上长着奇怪的花纹和尖尖的角，是我们从来都没见过的品种，它在天天爸爸的手心里爬来爬去，好可爱！

海滩上还时不时有各种各样的寄居蟹驮着重重的外壳在爬行；有比黄豆还小的小螃蟹在海滩上挖着洞；有会“画地图”的不知名的软体小贝壳；妈妈还找到一个长得像脸的奇怪生物，就薄薄的一层骨头却长着好多好多刺……

海滩上有那么多好玩的生物，天空中飞翔盘旋着海鸥和鸬鹚，爸爸妈妈告诉我，只有环境保护做的好，才会有那么多生物与人类共生存。于是我们把抓到的小鱼和螃蟹都放回了大海里，看着他们迎着海浪回到大海里，我们都开心的笑了！

篇9：拥抱大自然六年级作文

拥抱大自然六年级作文

星期天，晴空万里、天气温暖，我们一家人去东钱湖踏青。

“东钱湖到了！”当爸爸说出这句话时，我早已迫不及待地跳下车去，向那绿油油而又一望无际的草地奔去……

我们铺好垫子，坐在那柔软的'草地上，惬意地沐浴着温暖的阳光。抬头看着那碧蓝的天空和飘动的白云，远眺那波光粼粼的湖水，闻着那花草树木散发出的清香，听着那小鸟叽叽喳喳的“歌声”，一切都是那样的舒适。

休息片刻，我推着崭新的自行车走到田园小道上，飞身而起落在自行车上，因为小道是斜的，所以自行车就像离弦之剑一样冲了出去，我就像坐着飞机一样，感觉真爽！

除此之外，我们还在草地上打牌、谈天、玩耍……我们尽情地享受着大自然献给我们的温暖和舒适。

啊！郊外没有Pm2.5，空气清新，大自然是那样的美丽！为了让我们的祖国更加美丽、富饶，就让我们携手共同来保护美丽的大自然，拥抱大自然吧！

篇10：河畔春色小学六年级作文

河畔春色小学六年级作文

春天像童话里的仙女，所到之处，万物苏醒，树木抽枝发芽，鲜花张开笑脸，大地披上绿色的新装。

春姑娘的步伐多轻盈！她悄悄地来到村前河畔。你瞧，像个“人”字形的小河被一层轻纱般的细雾笼罩着，透过“轻纱”，偶尔可以看到小鱼在水里快活的游来游去。远处，静静地停泊着几只小船。一座小石桥跨过了小河，洁白的`桥身和精巧的造型多像环境中的“仙桥”。桥边，几位洗衣服的阿姨身影倒映在水中，人动影随。微波荡漾。

河对岸不远处的菜地里一片黄橙橙的花儿荡起层层金色微波，散发出阵阵清香，引得成群的蝴蝶在金黄的菜花丛中上下飞舞。

小河两岸，吐出嫩芽的柳树，浅绿色的枝条在河面上摇曳着。枝头上还停留着几只小鸟，它们叽叽喳喳地叫个不停，好想在商量着什么。多么美丽的景色呀！

我陶醉在这迷人的春色中，流连忘返。