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状物作文:花开·花落

时间：2023年06月02日

来源：EROS

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以下是小编帮大家整理的状物作文:花开·花落，本文共11篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“EROS”提供。

篇1：状物作文:花开·花落

状物作文:花开·花落

花儿绽放了，然后又凋谢了，周而复始的。我亲眼看到它们从夏季到深秋，就那样的盛开，然后飘零，最后枯萎。我努力的行驶着记忆的列车，在梦境里浮流水划过草地，洇湿了一片花儿盛开的沃土，然后越过高山秋穿过树林，微风使叶儿摆动起来了，那么萧瑟。一片片美丽的、馨香的花瓣落下了，但终究还是忘却了许多无关紧要的细节，花开时的记忆在花落的时候已经变的模糊不清了。记忆与忘却也许就犹如这花开活落般应遵循大自然的规律，而不能刻意的喧嚣。

恋人说，我能忘记一个姓名，但却不可以忘记一段感情，哲人说，记忆是为了忘却，忘却也是为了更好的记忆。也许，当你想起一个人的时候，记忆会告诉你已经能忘记了他多长时间。当你忘记了一段刻骨的仇恨时，忘却会告诉你其实已经记忆了很久。对于往事来说，被记忆与被忘却是它必经的路途。记忆与忘却是一对永远的矛盾，也是彼此相互依存的前提和因果。它们是天敌，但似乎又是优化的朋友。想忘的，未必能忘；想记起的，也未必能记起来。

契可夫在小说中写到，一切都不可能成为过去，忘记历史就意味着背叛。犹太王的戒指上刻的铭文说，一切都会成为过去，忘记过去才能创建未来。两种截然不同的观点，似乎各有各的道理，游荡在忘却与记忆的边缘，思绪随之飘回了半个多世纪前的那个痛苦、阴暗的年代。法西斯的战火燃遍了整个世界，惨绝人寰的行经至今还让人心有余悸。

然而在战后，同为发动世界大战元凶的德国和日本却有着大相径庭的态度，德国一直铭记着自己带给世界人民的灾难，不时的寻找时机来弥补自己的罪过，尤其是1970年12月7日，当时的德国总理勃兰特在犹太殉难者墓碑前的坦然一跪，更是震惊了全世界。德国人对奥斯威辛劫难的认识和忏悔，使这个没有忘记历史的国家赢得了世界人民的认可与尊重。再看看太平洋上的那个岛国，对他们那些令人发指的行为总选择的是逃避的态度，篡改教科书，参拜靖国神社，似乎想扭曲历史，想让时间去冲淡一切，想让世人忘记他们所犯下的滔天罪行。但这是不可能的，我们可以忘记对侵略者的仇恨，但我们不能忘记屈辱的历史。

忘记与记忆应该是有所选择的，而不是一味的包揽。海明威曾说过，记忆是生命的一种充实，忘却则是感情的一种升华。我们应时刻考虑怎样去协调记忆与忘却的关系，使之达到一种最佳完美的状态，就像是一对和谐的生活在一起的夫妻。经过相识相知，间或一些小小的**，他们最终走到了一起。他们分工明确又密切配合，记忆总要营造工程，而忘却则统筹废料的清理；记忆需要勤奋、毅力、细致，忘却可以以自然清静的方式完成一次次蜕变；他们共同营造了一个恬淡而丰足的家园。

花儿盛开的时候，我们总是忘记了它枯萎飘零的样子，而当它枯萎的时候，我们总能想起它娇艳欲滴的样子。人也许总是这样，抱着玩世不恭的态度，喜欢沉浸在过去的美好之中，而失去了对未来的追求，或者迷恋于对未来的幻想，而忘记了过去惨痛的教训。我们应能记忆，但更多的是忘却，忘却一切无意义、不愉快的东西，剩下的就是智慧和快乐。我也应会忘却，但更应会记忆，忘却那随时可能滋生的刻骨仇恨，记忆住那曾经的往事带给我们的惨痛教训。只有这样，我们在记忆与忘却的纠缠中，才能更好的完成自己的人生的轨迹，才能真正完满人的内涵。

花儿盛开的时候，就注定了它要枯萎的命运，而花儿飘零了也昭示着来年它会开出更加娇媚的花朵。从生命诞生的那一刻起，花开与花谢的斗争从未停止过。实际上，记忆与忘却的争斗也从未停止过。在这个群居的社会里，数不清的缘故推动着记忆与忘却的对立，你想记忆的事件或应该保存的温暖却偏偏忘却，你想忘却的一些小过节与讨厌的恶习却偏偏在潜移默化中进入了记忆基因中。但我们应学会忍耐，学会等待，学会记忆，也学会忘却。古老的教科书上说，记忆可以充实我们的大脑，但也会不断带来无用的垃圾，我们应该不断的去清理。才能保持我们心灵的纯洁。成长的经验也告诉我们，忘却可以使我们得到暂时的放松，但同样会使我们失去警惕之心，我们应将珍贵的东西放入内心深处，才不至于丢失。当记忆与忘却达到和花开与花落一样有规律可循的境界，一切自然都会美好起来的。

篇2：花开·花落作文

三年的花开时段，终在2xxx年6月花落。携着对那黑土地的一番感激，将车骑到了二中学生停车位，还在担心母校让不让我进呢？于是胆怯地跨过校门，“小伙子，毕业了？哪个学校啊”“恩，毕业了，在一中呢”我心想，门卫还认识我。一切的一切都如此熟悉，于是我就一层层挨着教室门口走过，虽然此时已经上课，不过老师们和学生都很专注，没有注意到我的路过。第一个看到的是王俊明老师，在严厉的检查作业，当然，肯定少不了他的吐沫乱飞和口头禅“……的话”，以至于把我吓的没有跟他说话，就匆匆地去下一个教室，“咦，马丽老师竟然教数学和历史！太不可思议了”她还是带着她的扩音器，说着她的爆破音，还是那样的年轻，那时还穿着运动休闲装，真可算得上是女强人装备了！接着，本打算看初中老班在哪里，逛了一圈都没有发现，下楼时，突然遇到了，我们一行人就和老班到办公室谈天说地的，从来没有和老班这么亲切，面对面的谈话，当然，除非是犯了错误，不过，那可没有亲切而是吐沫与劈头盖脸的教导。还跟我们说，你们一定要努力，一次考上大学，鼓励我们，此时，眼睛已有些不适了。

最后，看岳老和亚平，岳老的英语课上小孩子们配合的真是积极性踊跃啊。不用说，他们这个班中考的时候英语绝对得第一！岳老又老了一岁，还记得带我们的时候已是可以看出很多白头发了，后来好像还染成黑的了。现在甚至比那会还要多，岁月在流逝，而我在不忍心……那么亚平呢，还是那个老办公室，那个老位置，我轻声进门，“嗨！”我说。“你好，请坐”亚平说。已是不适的眼睛突然热热地，她在批改卷子，我一看，好家伙，全是60多地（满分70），“不赖嘛！”“哪啊，这是我挑出来的，大部分在这边”，（我高中班主任(以下简称为老班)此时也在二中），然，亚平说接到我老班电话，我们就去年级组找他，亚平对我说“你是不是犯错误了？”我说“绝对没有。”说笑的反复问了好几遍。到了年级组，亚平就貌似是在夸我，介绍我情况。什么缺点啊优点啊。我和亚平真是关系很好啊，我什么优点缺点都知道，甚至连我都不知道的她都知道。

接着，岳老也来了，也是赞扬了我一顿，真是好开心了，我都毕业了，老师们还这么对我了解，没有忘掉我，强忍着没有哭，此时，要不是老班握着我的手，我真不知道在两位女生面前掉眼泪是什么情景。脑海里，忆往昔峥嵘岁月稠，熟悉，美好;而那同一个我们呆过一年的教室，此时已经被新的初三占用，物是人非事事休，陌生，感慨。谈着谈着，七点了，岳老说请客，我们就去跟着去，这次是岳老第一次请客，我们都很高兴，去了阿瓦山寨去吃，那的鱼头面真是回味无穷，以至于我现在都想立即飞奔过去再吃一回，不，是好多好多回！在饭店里，岳老和我们谈论，我坐在岳老旁边，本来想着有甚多话要说，可是，最后什么也没有说。好可惜啊，不过，今天这回岳老是真请客了，我们都很高兴，高考完同学集体初中聚会一定要第一个叫岳老。

时光又在飞逝，9点左右了，外面好黑好黑，我们一起下楼，出门，开车子的锁，然后由于我们和岳老不同路，这时要再见了，我不忍说出再见这个词。而说，老师，十一见。骑着车子，在黑夜中穿梭，眼中终于苦涩，湿润，溢出，默默的，骑回了家，回想着今天下午的一切，傻笑着……

花开花落，熟悉又陌生，感慨万千。

篇3：花开·花落作文

四周一片黑暗，她孤身处在黑暗之中，她害怕，她寂寞，然而一个信念却始终支撑着她，让她不会放弃———她要冲破一切束缚，尽情绽放！

她是一粒花种，微不足道，但她相信总有一天她会是世上最美丽的花朵。

尽力舒展着身躯，一次，又一次。但一次次重振的信心换来的却是一次次的失败。身上已是伤痕累累。心，更是在滴血！她怀疑了，难道束缚着的种壳有好几米厚吗？难道自己是注定见不到那云雾后的明日吗？

想放弃了。她被压得喘不过气来，是，要死去了吗？恍惚之中，她又听到了来自心底信念的呐喊：“你不能放弃！”猛地惊醒，她发誓：自己一定要战胜一切，尽情绽放！

忘记疼痛，拼命向上钻。

一天，又一天……

那是一场雨后，她嗅到了泥土的芬芳，品到了甘甜的乳汁。顿时，全身充满动力，向上冲去。终于，冲破了最后一层。

呼吸着新鲜的空气，望着周围的姹紫嫣红。她惊呆了，感到了有些不可置信，揉了揉眼睛。是真的！是真的啊！自己已经成为了一朵美丽的花。低头看看自己华丽的舞裙，感到之前所有的努力都是值得的。

她迎着风，和着大自然的欢歌，和周围的兄弟姐妹们一起舞了起来。

日子一天天过去，她感到了前所未有的幸福与满足。与此同时，她知道，自己离开的日子就要来临。

她是不舍的，每每想到，便有些心酸。然而她明白自己无论如何也无法逃避。

又是一场雨。

雨水打得她摇摇晃晃，像一支舞，却是一支孤寂且无奈的舞。不知觉中，花瓣已被打落，飘向四方。她呼唤着，想要唤回自己身体的一部分。尽管，她知道那已是一场不可能完成的梦。忽的，感到嘴里有些咸味，才发觉不知何时已留下了泪水，随着雨一同进入泥土。

她苦笑着。生活就是这样，亦有喜，亦有悲。她不再抗拒，安静地等待着生命中最后一刻的到来。她闭上眼睛，嘴角的笑已从苦涩变成了满足。

至少，她体验过，让她不会后悔。

落红不是无情物，化作春泥更护花……

篇4：花开·花落作文

时间嘛，有三个孩子。大儿子叫未来，二儿子叫现在，最小的那个小妹妹叫过去。时光最偏宠的是过去，总是带着她走得很快，一眨眼，就不见了。只有生活之路上那点浅浅的足迹，证明她走过。日月如梭，经历了风的抚摸和雨的洗刷，踩的不深的脚印，就被渐渐抚平，慢慢的淡去了。还剩那些比较深的脚印，不论风怎么吹，雨怎么打，它还是在那里，一动不动的。

“哎。”我满怀着期盼地对时间说：“可以让我回去走走过去的那段路吗？”时间没有同意，不管我怎么苦苦哀求，它总是板着脸，似铁石心肠的无动于衷。我不服气的撅着嘴：“切！不同意就不同意呗！”倔强的以为，我可以背着时间逆道而行。

我把以前走过的地、见过的人、做过的事一个个重新来了个遍，拼命赶在比时间更快的脚步倒流。自己终究是弱小的，当我追到筋疲力尽，好不容易以为终于追回来了，蓦然回首，一切早已物是人非。

过去了就再也回不来了，时间从来不会等我的脚步去跟上。错过了，就是错过了，永远也追不回来了。因为我当初的错过，惩罚我让接下来的时间慢慢熬。当初的方向呢？忘了。我走不回去了！也走不下去了！每每遇到一个分岔路口，总是不停的在路口徘徊，思考着究竟要往哪边走。

我的心痛到快要撕裂，我的胸口闷得快要窒息，谁来救救我！谁来救救我！

又是谁，手握着一把尖锐的刀，一刀一刀，分明的割开我的皮肉，拉扯着我的神经。

那些人，那些事，那一幅一幅停留的画面，我的世界翻云覆雨，我想我要疯了。我的痛，无法言喻，无法治愈。

我的年轻、纯真、浪漫、简单，全都被时光在我不经意间悄悄地偷走了。它唯一留下的与我相伴的礼物是——回忆。它有着顽强的生命力，在我心里一旦扎实了基，就搬不动了，也移不走了。

逃不掉可不可以不需要抽离，就这样继续活在过去的世界里好了。我无数次这么幻想着。

可是，逃避，自欺，真的是解决问题的好办法吗？

写一张空白的明信片吧？

收件人：回忆

收件地址：过去

回来好吗？重新来过好吗？

不知多少年月过去了，我的日夜守候似乎并没有回应。我活在过去的美好世界里，蒙蔽自己的双眼，不去看任何现实；捂住自己的双耳，不去听所有真相。就这么，把自己困在心里那个黑暗的装满秘密的密室里。

世界嘛，怎么会等我呢？它仍然正常转动。光阴嘛，怎么会等我呢？它仍然自然流动。

我等啊等啊。泪湿了又干了，灯亮了又灭了。

墙上的钟滴答滴答地行走着。

那些我认为会有多难熬的时间，也在与时间的赛跑中，一点点的过去了。

我拉开窗帘，看到的是另一个跟我想象不同的世界。

我还是太悲观了。时间虽然没有把过去带回来给我，但它送了我一个全新的、无限可能的未来。

它曾经残忍地把我身边的一点一滴无声无息地偷走，却也仁慈的让我因此留住了坚强的能力。

在时间的跑道上，没有回头路，我只能跟着时间的牵引，跟我过去分道扬镳。即使我还在依依不舍的回望，偶尔还踌躇着不忍心向前。但是，方向是不变的，不管我怎么张望，它也不会靠近我。在我的视线里越走越远。我知道的，它在和我说：

“你只需要告别就好了。”

泪眼模糊了它的去向，这一刻，我终于明白了。天懂我有多么的舍不得，但是，我唯一能做的，也能只是抬起手臂，用力的，高举着向它挥手道别，让属于过去的回归过去。

我知道，时间会教我风平浪静的。

不管怎么样，至少，还有那一个就要开始的明天，总在我的前方对我说：

“亲爱的，准备微笑吧！”

篇5：花开·花落作文

要上学了，老妈老爸商量后，把我从老家接回来，我离开了一个熟悉的老家，开始和一个陌生的环境打招呼，经过时光陪着我半年的从浅入深的探访，我渐渐的找到乐趣……

它是一栋掉漆的红色瓦房，两侧有斜长的台阶，直通地面，蓝色调的柱子支柱了泥重红色的瓦片，它就像一孤独的宫殿，在寂静的清晨中，静静地等待着我和它一起玩耍。我在它空荡的走道中奔跑，在它庄重的柱子下静坐，在它通长的台阶上蹦跳……

它似乎喜欢我，而我确实真的喜欢它，喜欢它与旁边的民居楼的格格不入，很有古范，喜欢它中没有人家，可与我玩耍，喜欢它像一个多年的老友，温温和和。

我与它玩累了，我躺在它紧闭的门旁，悠悠的与它睡过中午。我醒后，便与它告别。蹦蹦跳跳的走过长坡的水泥路，一个废弃的铁门映入我眼中，周围很是荒凉。但我不介意，不介意它的旁边的石块是有多么老旧，因为我可以从它掉落的石头上爬到它的肩膀——一个水泥做的很高的台子，进入它的里面。不介意它的里面的环境是有多么的荒凉，因为我觉得这很有意思。它的里面有很多的大石头撒落在杂草丛生的地面上，那高高的大台子一直延伸到尽头，但抵不住岁月风光，断了几层。但我可以从铁门的入口历经一步步艰难的跳跃，中间绝不会跳下地面，到达尽头后，开始为自己鼓掌。即使我跳下来了，它也会用厚厚的草地毯接住我，不让我受伤。当我走到尽头时，累得上气不接下气，一头趴向它的草地，望着天空。不介意它的上空是有多么的单调。因为我喜欢微微好的光穿过树叶，撒在我身上亮亮的光斑，很暖和，很舒服，舒服的让我小寐一会，等待老妈叫我回家，听到老妈的叫声，我坐起来拍拍草，与它说拜拜，又沿着水泥路上去，在路上时不时的爬爬书，逗逗蚂蚁，然后被老妈拽了回去。

后来，我搬家了，来不及告别它们，就离开了。

它们随着时光的迁移应该还立在那里，什么都不会变。而我脑海里对它们的面孔却一步步模糊起来，我似曾怀疑过它们是我制造出来的梦，可是又否决了，因为它们的印象太深，深到我在它们怀中玩得是什么都记得。再大一点，它们在我身边的出现也随着年级的升高，学习压力的加重，母亲乃至整个家注托的希望的深入，再一次减少，我也开始嫌弃这，嫌弃那，然后把所有小时候的回忆放一边，要在一个属于我的房子中单调的生活，家，学校两点一线，然后循环，就这样，时光让我有了惰性，让我的身体只想呆到房子，每每想打起精神，在周末坐车看看它们是否是真的，它们是否还在，它们是否让我一见如故。可惜被身体这幅惰性，一次次破灭。我也只是在梦中与它们相遇，在对话时想起，然后感慨一番，继续原样的生活……

知道最近从老妈口中听闻到，那边的房子要拆了，做别的用。我才猛然惊醒，跟老妈说我想回去一趟，老妈说随我……终于我打扮了一下，组装出发，走到门口时，我却突然停下，然后折回于我的房子中，我躺在床上，望着天花板，我害怕，它们只是我奇葩脑洞中所设置的一场美梦，更害怕见到他们，我心无所念，因为我想起我变了，而变得不仅仅是外貌。

我想，它们还是留在我记忆深处，因为我宁愿我孤芳自赏，也不要它黄粱一梦。想着想着，我眼角湿润了，我哭了……

篇6：花开，花落作文

花开，花落，几多轮回，而你，你们仍陪我看遍了那花开花落……——题记

花之初见

带着满腔的热情，怀着满腹的希望，我来到了这里，从此，认识了你，你们。

一进校门便被那满圃的花儿吸引了，这是一所美丽的学校，我想，所以这里一定充满着美好的事物。于是，我开始寻觅。

那鲜艳的花儿便是我收藏的第一份美好。它没有春天时的娇艳，没有夏天时的繁密，没有冬天时的凄零，只给人一种活力感。“厚德崇文”当时的我并不真正理解它的含义，只觉那大石头上的字，意义非凡，于是在心里记下了它——稚川的校训。随着不断的前行，来到了教学楼，见到了不少的老师们，他们一个个都带着亲切的笑容，一瞬间，心里暖暖的。回以最灿烂的笑容，同时在心里印下了这些美丽的笑脸。走上楼，走廊十分整洁，雪白的墙壁正如懵懂的我们，那样无瑕。想着便将这一片美好留在了心中……

校门口的花儿开的正美，校内的我正一边寻找着自己的班级，一边小心翼翼地将这些美好珍藏。

花之凋零

冬天，来的那么快，那么悄无声息，以至于我还没有做好迎接落花的准备。就如那场考试。

理科成绩总是差强人意，但那一次的成绩仍是给了我当头一棒，彻底击溃了我的梦想。连着几天的阴雨，却偶然瞥见了那些花儿，它们也在风雨的摧残下显得毫无生气，有的竟已凋零。顿时心头一阵堵塞，眼睛开始酸胀。飞快地跑回去，不觉泪已布满脸颊。不着痕迹地失去，不想让别人看到。却只觉肩头一重，还没抬头，便听到了那温柔的询问：“欣怡，你怎么了？发生什么事了？需要帮忙吗？……”“我…我没事。”“不对啊，你眼睛怎么红红的？你哭了吗？”“到底怎么了？你遇上什么麻烦了嘛？说给我们听听吧？或许，我们能帮上你呢……”在朋友们关切的目光下，我轻声道：“这次……又考砸了……我……我的数学……”说着又有些哽咽。婷连忙上前抱住我，轻轻拍着我的背“一次失误怕什么，没关系的，只要下次努力就可以了……”“是啊。不过数学一定要多做多问才行，以后你有什么不会的可以问我啊。”“我或许也能帮上你，有空就多问问吧。”“……”感动，抬起头，两眼婆娑地给了她们一个最最真诚的微笑。

校门口的花儿已凋零，校内的我却因为这一次的挫败收获了更多的幸福与感动。

花之绽放

又是一年春天，又是一个百花盛开的季节。而最绚丽的却不是百花丛中的那一朵。

春，是亲近大自然的好时机。学校很适时地为我们安排一系列的活动，什么才艺大展示，大合唱，运动会，踏青……这一次，是否也能预测到我们的心声呢？果然，不出我们所料，学校早已为我们策划好了春游！“欢乐谷”之行，让我们很是兴奋，毕竟爱玩是每个孩子的天性嘛。期待着，期待着，终于盼到了这一天。紧绷的神经，终于可以在这一天得到解放啦。我们尽情地释放着我们的能量，尽兴地散播着我们的欢乐。每一个人都是那样的神采飞扬！

校门口的花儿绽放着，校内的生机弥漫着，笑容更是绽放着。

花开，花落，几多轮回。谢谢你——可爱的稚川，谢谢你们——亲爱的老师同学。是你，你们伴我渡过了这风风雨雨；是你，你们陪我看遍了这花开，花落……

我爱你，稚川！我爱你们，老师同学！

篇7：花开，花落作文

秋天了，田地里欢乐的'丰收之语总能萦绕在人们的耳畔。可是，丰收之前，却是那孕育百天的娇艳花朵，美丽动人，但为了累累的硕果，它们成为了枯花，成为了落花。即使没有了往日的一丝璀璨。

当夏末的夕阳快要落下，那往日娇艳的花儿便也随着那天边的夕阳一起凋零。

花败了，花瓣离开了，只剩下花蕊一个孤孤单单的在那里，没有了依靠，花哭花瓣飞。我们只知道花的美丽，只知道花的美丽，却忘了花落时的凄凉与荒芜，没有赞美只有一声声的叹息!悲秋总是这样，带走美好的东西，带来一片黄土，带来一份萧然!而没有悲秋，世上就没有美丽的花草，没有悲秋，就无法成长。

鲜花是由嫩嫩的绿叶和纤弱的茎及漂亮美丽的花骨朵组成的。任何美好的事物没有“根”，就没有一切，鲜花自也不会例外。花落，就像是一场梦，久经世间的繁华与腐败，风吹与雨打，饱满的花朵就渐渐地枯萎了，但在这之后，便是苦难与经验的果实，是辛酸，之所以，自然的果实才那么饱满，香甜。那是因为一朵朵花的牺牲才换来的。花开固然美丽，可花落才更有意义，无数个成功的背后，是多少次含泪的跌倒?

花开花落，春去秋来，我们都一样要珍惜。尽管花开的时间要比花落的短，尽管花开的过程没有比你想象的美丽，尽管花落的结果比你想象中的更悲惨。尽管如此，我们还是要珍惜。因为这是一种过程，一种生命的过程。

花终究会落，让我们屏住呼吸。听，花落了。

篇8：花开，花落作文

尊敬的老师、同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是“花开花落，是不去的是那份情”，讲的是有关感恩的话题。古人云”百善孝为先“，但在当今还存在”百善孝为先“吗？有些人不理解“孝”字的含义，“孝”本是子女孝顺父母，可是现在却被人理解为父母孝顺子女，并且觉得理所当然。

相信大家一定没忘记五年前那场举国震惊的汶川大地震吧！在那场地震中许多人的年华随风而逝，一去不回，但也使我们感受到了大爱。我们爱那些在地震中坚强活下来的人们，我们爱那些灵魂永不灭的人们。

在地震中总有一些画面会使人潸然泪下，总有一些话语会使人感动。在地震发生后的第二天，救援人员在搜寻生还者，在一块水泥板下发现了一位遇难者，这位遇难者双膝跪着，双手扶着地支撑着上身，看上去有些诡异，经过探测这位遇难者已无生还现象。当救援人员准备撤离时，救援队长觉得不对劲。他忽然往回奔跑，来到遇难者身旁，费力的把手伸进遇难者的身子底下摸索着，他摸索了几下发现里面有一个背包，背吧里包着一个三四月大的孩子，因为有母亲的身子护着，他安然无恙，抱出来时还完全沉浸在睡梦中。当医生给孩子做检查时发现里面有一部手机，手机的屏幕上是一条母亲编号的短信“亲爱的宝贝，如果你还活着一定要记住，妈妈爱你”，在这生死关头父母往往想的不是自己，他们把生的希望留给了我们，却把死的威胁留给了自己。

在《三字经》里，“能温席，小黄香，爱父母，意深长”。讲的就是“二十四孝”中“扇枕温吟”的故事。小黄香是湖北汉代一位孝敬长辈而留名的千古好儿童，小黄香9岁丧母，小小年纪便懂得孝顺父亲。每当夏天来临时，他就用扇子把父亲睡的枕席扇凉，并驱走蚊子放下蚊帐，好让父亲睡的舒服，在寒冷的冬天枕席冷的如铁一般，他就先睡在父亲的被窝，把父亲的被子暖热，再让父亲睡。在当今还存在“百善孝为先”吗？有些人甚至不惜虐待生养他的父母，我曾经看到了一组令人寒心的图片，那是一位已年近90岁的老人，老人的儿子平常上班时就把老人关在一个小屋里。小屋内的环境极差，老人一天的吃喝拉撒都在小屋里。桌子上的四五个干馒头便是老人一天的食物，老人的牙齿已经掉的差不多了，吃馒头时总是很费力。老人时常站在一个有护栏的窗子旁望着远处，眼神里充满了失望与期盼。

我们总是习惯用“春蚕到死丝方尽，蜡炬尘灰泪始干”来比喻老师，老师本就是春蚕、蜡烛。在5。12大地震中许多老师为救学生而献出身命。汉旺镇东汽中学年近50岁的教导主任谭千秋，在地震来临时趴在课桌上，将四名学生死死的保护在课桌下，四名学生都活下来了，而他缺一气绝身亡，还有汶川县映秀小学的张米亚老师跪仆在废墟上，双手紧紧的抱着两名学生，因为紧抱孩子的手已经僵硬，救援人员不得不含泪将张老师的手臂拒掉才得以将孩子救出。“我的爱是折下自己的翅膀，送给你飞翔”这是张米亚老师生前最爱哼唱的一句歌词。他们都选择了同一个姿势，紧紧的拥抱着自己深爱的学生。

“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，深深地凝望你的眼，不需要更多的语言”这句歌词一定很熟悉吧！“百善孝为先“不知说说而已，更需要行动起来。不管是花开还是花落，那份情永常在。

篇9：花开，花落作文

花开

那一年，你我不同路，不同时，一个上厅堂，一个下厨房，差距如此之大，因为遇见。阳光洒在你的周围，似女神的光环，如此耀人，如此典雅。你阳光般的微笑定在一颗仰望蓝天的榕树上，你与它的悄悄话，入自我左耳，出自我右耳，因为我只想静静地立着像一棵树，静静的望着你，静等你来与我谈心。你不望我，我便耐不住，主动靠近，主动找话，主动向你述出藏在我心底的一句话，尽管吞吞吐吐：“我……我想和你……交朋友。”我害怕你的一句不同意，便低着头等待你的回答。“可以呀”没想到你如此爽快，这使我喜出望外。

那一天，我看到了绽放在你我的笑声中的野花，希望它们永不凋落。

花长

淡念不见，浓思浓情成了你我的经常。尽管彼此的性格不符，也就闹一会儿，过不了30分钟则手拉手玩浪去了。一口水，俩人渴，你我都不望不喝，一口食，俩人饿，宁可扁肚，也不选择独占。

陪伴，我们剪纸折花，驱走空虚和不悦，相守静候第二天的太阳，会赐予花生长的力量。

花落

波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧，“你”指的不是我们的友谊——我们玩了五年之久，就再最后的一个学期中，你我分班了，因此来往少了，因此感情淡了。或许是因为我不善于解说使我们的话题甚少。当我看见你和阿楚聊得很开心时，脑子就不由自主的浮现一个场景——你我安安静静的去上学。心里则抱怨你对我的忽冷（自我以为，但你并没有）。从而不珍惜你我相处的时光，才在没有你的岁月里后悔。虽然在你转学之后，我们还存有联系，但见面的机会甚少。我真的很想你。如果有后悔药，在逝去的岁月里我定会加倍的珍惜属于我们的时光。

“还记得初见时的羞涩吗？还记得想起那些陪伴的日夜吗？或许未来我们天各一方，但曾经的相守相望会赐予我们力量。”当路边的野花呤诵着《曾经》，我想凋零的落花，是为了下次能开出更美花朵，愿我们也如此。

篇10：花开，花落？作文

在我记忆的天空，有一颗

。

父亲，您还记得吗？那一年，绚烂的花朵点亮了森林的原野。

一个穿着粉红色连衣裙的小女孩――您的女儿――我，手挎一个小小的竹篮，蹦跳在您的原野上，去采摘鲜艳欲滴的草莓。

弯下腰，小心翼翼地把草莓放进竹篮。

父亲，那时的您，看在眼里，疼在心上。您飞快地找来几根青藤，一边吹着口哨，一边欢快地为我编织一顶小草帽。

不大会工夫，一顶绿色的小草帽神奇般地出现在您的手上，

终于，我又走进了一片花的海洋。
可是，有一天，父亲，您为什么会如那片消逝于秋风中的叶片呢？
三十年过去了，如今的我已为人妻，已为人母。随着萧瑟的秋风我又走在
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篇11：初中生状物作文：栀子花开

初中生状物作文：栀子花开

【栀子花开】

我们的摩天轮已经停下了，一千多个日日夜夜，换来的是高中更广阔的学习天地，却为何仍留恋格子里的春天?

啊，再在校园里走一走吧!

一直觉得，我们的校园很美：高大的教学楼前，是一片美丽的丛林;一条蜿蜒的小溪两边，有许许多多的草木，当然也有迷人的花海。在众多争奇斗艳的鲜花中，唯有那栀子花用它纯白的的花瓣诠释着另一种美，那洁白的身躯，在风中舞动，好似一位圣洁、高贵的仙子，也有几许陶渊明般不与世俗同流合污的品性。

栀子花总在新生来的时候与老生毕业的时候开放，满目的纯白，仿佛我们用汗水与心血祭奠的青春，一去不返。旁边的树下刻着谁和谁的名字，承诺着“友谊长存”的誓言，却还不明白，一辈子的约定是多么的奢侈。曾经手拉手的畅谈心事，却终究抵不过拉着行李箱在校门口，，你向左，我往右!

操场静下来了，往日同学们的呐喊声、加油声藏在哪里呢?被秘密定格的雨水顺着花瓣的脉络滴下，有多少件心事还来不及分享?有多少个公式还来不及默写?有多少个面孔还来不及铭记?随着“咔嚓”一声，毕业照上呆呆的笑脸为一切画上了并不圆满的句号!

此刻，只剩下一些模糊的黏稠的丝网缠绕着心扉。教室讲台上的座位表是否成为解锁的密码?在老师眼皮底下的“恶作剧”偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙，埋葬了我们多少的梦想?把你的背影剪成窗花，贴在心上，朋友，这样还会把你忘记吗?当记忆被岁月一点点漂白，一点点摩擦，是否会再也叫不出你的名?

骂了三年的饭菜，如今成了习惯的美味，为了吃上心仪的菜肴，我们还有勇气插队吗?精彩的电视节目总在最高潮时被关掉，随着一阵嘘声，人群逐渐散开，一圈圈的消失。饭堂的阿姨叔伯还是那么粗鲁的对待下一届学生吗?为什么我现在脑中记住的却是他们某一天多给了一份菜时的.温柔呢?

过去了，结束了，该散场了吧?

风筝总会飞远，但它的线头留在了地上;炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋子;我们总会飞远，但脚印却永远留在了母校!

我们，在栀子花开的季节走到一起，如今，却又在栀子花开的季节离场!

不该悲伤，因为我们在成长!

【栀子花开】

美丽的栀子花时刻吸引着我，它没有桂花那样的浓香，也没有牡丹那样的艳丽，它只有将它那洁白的花瓣、淡雅的清香默默的展现给我们。那碧绿的叶子，充满了勃勃生机。这种美丽，是其他花儿做不到的。正是它这种独特的美，使我深深的陶醉。

每年初夏，那一个个栀子花便绽放了。这时，我便忍不住摘下一朵插在头上，想到自己心爱的花儿一直陪伴着自己，我心里就很开心。

可是，我发现栀子花好像开的一年比一年少了。我很担心：栀子花是不是生病了，不会枯死吧?我担心的问爷爷。但爷爷说，栀子花没有生病，只是老根多了而已。对栀子花没有什么伤害。我心里的小石头终于落地了。但是，栀子花要是开得很多的话那该多好啊!爷爷仿佛看出了我的心思，安慰我说：“没事的，过几天我就把这些多余的老根给去掉。”“真的?”我问，爷爷点了点头。现在我只有耐心的等待了。过了一年后，栀子花果然又多了起来，我开心极了，因为，我又可以看到我喜爱的栀子花美丽的绽放了。

我要赞美栀子花，更赞美像栀子花一样默默奉献的人，是他们，让这个世界更加的美丽!

【栀子花开】

待到七月栀子花开之际，待到我告别了小学时代的林林总总之时，蓦地，我才发觉对这一切是那么留念。漫步在栀子花开的季节，怀念与憧憬，一并在心底蔓延，蔓延!

漫步在栀子花开的季节，漫步在童年幸福的回忆中，回忆起在刚入小学的时候，我是多么胆小地坐在座位上抽泣;三年级时，我和伙伴们多么快乐地在林荫道上又蹦又跳，在校园里洒下一串串银铃般的笑声;课堂上，那样活跃的气氛，让我们不愿下课。到了五六年级，却忽的严肃起来了，“四大班规八大戒律”把我们锁得如坐针毡，不时用眼睛的余光瞄着手表，偷偷地进行“下课倒计时”，而一下课却又趴在桌子上写作业这一切啊，有辛酸苦楚，更有甜美欢笑，有了泪，也有了喜悦，有了忙，也有了轻松，把童年的回忆装点得五彩缤纷。我不禁在阳光中笑。

漫步在栀子花开的季节，漫步在小学母校的依恋中。那一条条小路，那一片片草地，那一栋栋教学楼，那一位位可亲的老师，我对她是那么熟悉，熟悉她每一片落叶上的纹理，熟悉她每一朵花儿的芬芳，熟悉她每一阵风儿的吹拂，熟悉她每一缕阳光的生机与活力。六年的陪伴，原来是那般难忘;六载的光阴，转眼即逝，一去不返。怀念，六年间的母校的每一天;迎来，今日踏出故土的辛酸。我不禁在雨中心酸。

漫步在栀子花开的季节，漫步在中学生活的憧憬中。如今，中学的大门已向我敞开，我将告别童年的幼稚天真，迎来青春的勃勃生机，摘下红领巾，戴上让人自豪的团徽。那青春魅力四射的少女，仿佛正微笑着，想我走来!新生活换旧时代，新笑容改旧姿态，新闻采写新篇章，新闻才创新未来!在这个新天地里，我不禁在风中舞蹈。

漫步在栀子花开的季节，我回忆，我怀念，我憧憬，我面对。

哦!栀子花开的季节，一个飘散着馨香，让人留恋的季节;一个飞扬着花瓣，让人期待的季节!

【栀子花开】

有人说美只在雅典娜的微笑里，美是爱神的玩物。这样看来美似乎离我们太过遥远。

但在那栀子花开的季节里，我发现美属于为之奋斗的人。美离我们很近，很近…

还记得“鱼头”的故事吗?曾听过“孟母三迁”的故事吗?是的，我们的母亲岁月的水轮把她的手磨得狠粗糙。你开始嫌弃母亲的丑。可她是永远都不会怪你的。渐渐地你懂事了，突然发现母亲的手变得如此美丽。

是啊，当你跌倒时，你哭着闹着希望母亲拉起你。但她却不会那么做。这时你发烧了。朦胧中一双冰凉的手搁浅在你额头。是啊，在母亲粗如松皮的手上你发现了美，似一株芭蕉树洒下一片凉阴。用瘦小的手背为你遮风挡雨。

在那个白茫茫的日子里，母亲领你来到校园。你多么高兴呵，终于可以离开那间窄债的教室了。夜幕降临你却想起母亲带着一身倦意和担忧离开的背影。一切都褪了色。可偏偏又下起了小雨。夜鱼中穿梭着雨燕般的学子。在陌生的教室里你看到了她，一个没有花过妆的班主任。有些肥胖和衰老。她把你们领进她家里，原来她孩子过生日。“以后你们就是我的孩子了。那晚你们哭了，烛光中你仿佛看到了她慈爱的笑容。像梦里的千百惠，不施粉黛，耐人寻味。

你又发现了另一种美，从那位平凡的老师的笑容里，你读懂了没。像一本厚厚的书，装满智惠。

你在三点一线中困惑，在困惑中不知所措。以致于总是忘了倒垃圾，结果被罚扫一个月的宿社。中靠已近，你把苦默默地埋在心底。社友看在了眼里。第二天你惊然发现地板出奇的干净，这是302宿舍吗?你感动，被一种难以言喻的美所折服。

在那栀子花开的季节，你悄悄地走进梦中的伊甸园，种下种子。

等待，等待…