怎样写好高质量的英语优秀作文

以下是小编为大家收集的怎样写好高质量的英语优秀作文，本文共10篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“fire”提供。

篇1：怎样写好高质量的英语优秀作文

怎样写好一篇高质量的英语优秀作文

芸芸考生，都希望自己能写出一篇高质量的符合英语习惯的优秀作文，在高考中一举夺魁，但是究竟怎样才能做到呢？

一、了解写作常识

对中学生来说，掌握英语写作的基本知识，基本要点即可。要严格按照作文的提示内容写作，不能意发挥，也不能逐字翻译所给材料。同学门只要能抓住文中所给材料达的信息和要求，用自己熟悉的句子进行表达即可。因为要求写出的句子一般低与课文的水平，只要同学们能把题中规定的要点全部表达清楚而无遗漏，同时再做到语意连贯，既是一篇优秀的英文写作.

二、写前准备

做好写前准备，不言而喻就是再英文写作前，做好知识技能方面的准备。

首先：了解阅读与写作的关系

人们常说“书读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，唐代大诗人杜甫也说国“读书破万卷，下笔如有神”。这两句话虽说的是汉语中的读写关系，但也适合外语中的读写关系，显而易见，读的东西多了，从内容到形式都为写作提供了丰富的养料。所以读是一个人打开知识宝库的金钥匙，一个人写的能力的提高和写作的各种素材都可以在读的过程中获得。同样，写作也会促进阅读能力的提高，在阅读的过程中，就会有较高的理解能力，较高的鉴赏力，较快的阅读速度，较强的吸收能力等。由此可见，广泛阅读积极吸收各种知识是联系写作的必要前提和基础准备。

其次：了解写作与词汇、语法的关系

学生在写作的练习中所遇到的困难是多方面的，如词汇量少、语法不熟、书写动作慢和不正确等。在这里谈一下写作中两个最重要的因素：一是词汇是语言的建筑材料，同学们要多学、多记、多用，持之以恒做词汇和句型的积累工作，-日积月累，聚沙成塔，不断丰富自己的词汇仓库，这样在写作时运用自如，得心应手。另一个重要的因素是语法，学习任何一门外语，不学习语法是不行的，这里的语法主要是教语法，主要包括词法和句法两类，这两项也需要日积月累，反复运用。所以，积累词汇，熟知语法是写作的重要一环。

第三、克服恐惧心理

导致学生书面表达能力差（不会写或写不好）的原因，往往也与心理障碍有关。 其实，初级阶段的英语写作并不难，与英语的听说相比速度要求慢，与汉语写作相比，其内容要求低；另外，写作的时间和速度上，在一定程度上可由学生掌握。因此学生在写的过程中，就有更多的机会调整思想，推敲概念，使判断更为恰当，推理更具逻辑性。而且我们从初中到高中所学过的许多课文都是现成的模仿范文。所以，同学们写作时完全不必要惊慌害怕。

第四、书面表达“三步法”

凡事都有章可循，在练习书面表达过程中，同学们可遵循“循序渐进，由易到难”的原则，走好书面表达“三大步”。

首先：文从字顺的初级阶段。同学们在用英语写作的初级阶段，首要的是把句子写的简单明了，做到用简单句，不用复合句；避免繁冗复杂的单词或句式；另外不出现语病。

其次：多写多练的过渡阶段。这里的多写可译为“写多”虽然高考书面表达有词数限制（150词），但我认为初级阶段尽量写长些，不要拘泥与词数的限制。“多练”则是追求篇目数量，在多写多练中多思多悟。

最后：是登堂入室的阶段。这一阶段，要对学生提出较高的要求。其一选词方面尽量选用最富表现力的词汇，也可适当使用成语、谚语等。其二再造句方面应突破简单句，根据条件使用各类从句、短语以及某些修辞手法，增加可读性，避免句式表达的单一性，使行文既变化有致、又自然流畅。其三、在文章的谋篇布局上下功夫，宏观把握好全文的组织结构，做到起承转合、条理清晰、浑然一体。

三写作的几点技巧

1审题

仔细观察所给提示（包括文字图表）明确要求，确定主旨。花点时间审题组织思路是值得，如果写糟了以后推翻了重来，不仅卷面不整洁，在时间上也得不偿失，审题时要对所写内容的体裁，采用的基本懂得时态特定的要求等要胸有成竹。

2 备料

列要点即把要写的内容要点化，一般5―10个左右结构上独立，内容上连贯的句子。确保要点不遗漏，做到这一步时，不一定要按照题目中所给材料的顺序，而要组织好表达方式及次序，做到条理清晰不漏要点。

3 草稿

再吃透了要点的真实含义之后，恰当地把每一个要点译成英语，写成大约10个左右完整的句子。但书面表达不是几个或几十个句子，更不是百十个单词的简单凑合，而应是条理清晰，层次分明，语言地道，符合英语表达习惯的“一体化”的表达方式。因此写作时遣词造句要准确，对于拿不准的单词短语或句型千万不能乱用，更不能违背英语的表达习惯，生编硬造，标新立异。否则，只能是弄巧成拙，错误百出。造句时要多用简单句、短句，少用复杂句、长句。多用自己有把握的词汇、句式，多用地道英语，避免“汉语式”英语。每个句子都要注意句子成分的'完整，语法是否正确，说法是否符合习惯，当对限定的内容表达“山穷水尽疑无路” 时， 可用“变通” 手法， 很可能就“柳暗花明又一村” 了。

e .g.： 汤姆英语学的很好。我们可以有以下几种表达方式：

Tom knows English well..Tom is good at English .

Tom does well in English .

Tom masters English well.and so on .

4、修改

草稿完成后，不要忙于抄写，要多思考， 多修改几遍。检查选词是否恰当，句子是否得体，段落是否合适，同时也要注意拼写、语法、标点等错误。总之，文章不厌其改。

5、誊写

做到书写工整，卷面整洁， 不能过分潦草，不能毫无收敛地恣意挥洒 。

四、如何选词

1、用词要规范

所谓规范是指所选的词语应是全民的、现代的、通用的合乎习惯的词语。人们才会觉得顺耳， 否则， 酒会显得生硬、难懂。eg: 我们每天起床很早。We rise early every day.这里的rise 虽也有起床之意，但不如get up更通俗易懂。

2、用词要贴切

词义指得是词所表示的内容，要想用词贴切，准确表达思想，就应透彻的掌握每个词的确切含义。学英语时，尤其要注意那些同义词和异义词，使用不当就会出错。eg:“他长的很高。”英译为：He is very tall.但若将tall误用high就会让人误解为“他离地面很高。”

3、用词不累赘

例如：“他的名字叫汤姆。”有的同学译为：His name is called Tom.这里的called不仅累赘， 而且还不符和语法规范， 所以就成了错句子。若译为：Hisname id Tom.就简单明了而且符合语法规范。

总之，选词时我们要尽量做到：宁用常用词，不用偏僻词；宁用具体词，不用抽象词；宁用单个词，不用累赘词；宁用短词，不用长词。

五、如何写好句子

上面谈到了如何选词，词选好了就能写好句子吗？恐怕不一定，句子是语言的基本运用，写好句子是写好文章起码要求。那么，怎样才能写好句子呢？

首先：语法要正确

句子是一组词按照一定的语法规则而组成的。忽视或不懂语法规则，那么写出的句子只能是一堆杂乱无章的词汇，而不是一个正确的句子。

每个英文写作者都应把组词造句作为训练写作基本功的起点，组词成句要求每一个写作者要有着多方面的语言知识和综合运用语言的技能。  另外，要了解和掌握语法规则，首先要了解句子成分，句子成分是句子中起一定功用的组成部分，句子是由各个句子成分构成的。一般情况下句子成分分成六种：主、谓、宾、定、状、表六大句子成分，此外还有补语、同谓语等。

其次：了解和掌握句子种类

句子成分明确了，不同的句子成分组合在一起就构成不同的句子类型，掌握好句子的各种结构和类型是写好作文的关键。

根据句子的结构句子可分为：简单句、并列句、复合句三种。根据句子的目的或用途句子可分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句式。

掌握好了上面了几种句式，构词造句就不成问题了。 简单句是最基本的英语句型。掌握好简单句的五种基本句型对英语写作者来说会有一种游刃有余的功效。

这五种基本的句型有：

1、主语+谓语。

2、主语+谓语+表语。

3、主语+谓语+宾语。

在以上五种基本句型基础上再进行并列句与复合句的学习，我认为句子难关就能迎刃而解了。

六、组句成段

段落是由一组共同表达一个中心思想的许多句子而组成的。它虽是文章的的一个组成部分，但它本身具有一定的完整性。首先是思想和内容的一致。其次是各个句子前后连贯性。

七、英语的书写

书写有称书法，是包括字母、单词、句子标点符号、国际音标的正确写法。书写与写作都属于笔头的范畴，这两方面是统一的，书写技巧差，字迹潦草不清，上下平直不符和标准，会人产生厌嫌之感，直接影响到思想和感情的表达；同样，只是字写的不错，但内容贫乏，语法词汇错误满篇皆是，也会使读者失去美感。

书写应该是字母和标点两方面的有机结合，以句子作为书写训练的核心。 以句子为核心的书写训练具体做法，可以抄写课文中的重点句子或语法例句，也可以用新词造句或套用新句型，按照句子书写的要求写下来。

书写是一种习惯，开始时就要严格训练拿笔、下笔、停笔、连笔等，这样即可以节约时间，有可以培养写的兴趣，最后收获一种好习惯。另外，通过练习书写不仅能激发学习兴趣，提学习成绩，同时美观流利的书写还会使人得到美德享受，从而为自己扣开成功的大门

篇2：怎样写好英语作文

英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段，衡量写作水平的标准便是看其是否能用学过的语言材料，语法知识等用文字的形式来表达描述。

书面语言表达一般分为三个过程：思维、组织、表达。先是思维，把要写的东西在脑中思考，这往往是个别的，孤立的一些素材，很凌乱琐碎;因此要对此进行组织，把这些思维作出整理，使其条理、系统化，但这还是较粗糙的，可能还有一些用词不当或语言错误;最后才是表达，把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等，这就是写作。上述的三个过程，最难的'就是第三个过程，这需要我们有较好的语法知识，掌握一定数量的句型，习惯用语，熟练的写作技巧，这样才能写出通顺生动的文章来。

总之，要提高英语写作水平，需要两方面的训练：一是语言基础方面的训练，要有扎实的造句、翻译等基本功，即用词法、句法等知识造出正确无误的句子;二是写作知识和能力方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧。

那么，究竟怎样才能写好作文呢?

篇3：如何写好高质量的符合英语习惯的优秀作文

梅陇中学高三英语备课组

芸芸考生，都希望自己能写出一篇高质量的符合英语习惯的优秀作文，在高考中一举夺魁，但是究竟怎样才能做到呢？

一、了解写作常识

对中学生来说，掌握英语写作的基本知识，基本要点即可。要严格按照作文的提示内容写作，不能意发挥，也不能逐字翻译所给材料。同学门只要能抓住文中所给材料达的信息和要求，用自己熟悉的句子进行表达即可。因为要求写出的句子一般低与课文的水平，只要同学们能把题中规定的要点全部表达清楚而无遗漏，同时再做到语意连贯，既是一篇优秀的英文写作.

二、写前准备

做好写前准备，不言而喻就是再英文写作前，做好知识技能方面的准备。

首先：了解阅读与写作的关系

人们常说“书读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，唐代大诗人杜甫也说国“读书破万卷，下笔如有神”。这两句话虽说的是汉语中的读写关系，但也适合外语中的读写关系，显而易见，读的东西多了，从内容到形式都为写作提供了丰富的养料。所以读是一个人打开知识宝库的金钥匙，一个人写的能力的提高和写作的各种素材都可以在读的过程中获得。同样，写作也会促进阅读能力的提高，在阅读的过程中，就会有较高的理解能力，较高的鉴赏力，较快的阅读速度，较强的吸收能力等。由此可见，广泛阅读积极吸收各种知识是联系写作的必要前提和基础准备。

其次：了解写作与词汇、语法的关系

学生在写作的练习中所遇到的困难是多方面的，如词汇量少、语法不熟、书写动作慢和不正确等。在这里谈一下写作中两个最重要的因素：一是词汇是语言的建筑材料，同学们要多学、多记、多用，持之以恒做词汇和句型的积累工作，-日积月累，聚沙成塔，不断丰富自己的词汇仓库，这样在写作时运用自如，得心应手。另一个重要的因素是语法，学习任何一门外语，不学习语法是不行的，这里的语法主要是教语法，主要包括词法和句法两类，这两项也需要日积月累，反复运用。所以，积累词汇，熟知语法是写作的重要一环。

第三、克服恐惧心理

导致学生书面表达能力差（不会写或写不好）的原因，往往也与心理障碍有关。 其实，初级阶段的英语写作并不难，与英语的听说相比速度要求慢，与汉语写作相比，其内容要求低；另外，写作的时间和速度上，在一定程度上可由学生掌握。因此学生在写的过程中，就有更多的机会调整思想，推敲概念，使判断更为恰当，推理更具逻辑性。而且我们从初中到高中所学过的许多课文都是现成的模仿范文。所以，同学们写作时完全不必要惊慌害怕。

第四、书面表达“三步法”

凡事都有章可循，在练习书面表达过程中，同学们可遵循“循序渐进，由易到难”的原则，走好书面表达“三大步”。

首先：文从字顺的初级阶段。同学们在用英语写作的初级阶段，首要的是把句子写的简单明了，做到用简单句，不用复合句；避免繁冗复杂的单词或句式；另外不出现语病。

其次：多写多练的过渡阶段。这里的多写可译为“写多”虽然高考书面表达有词数限制（150词），但我认为初级阶段尽量写长些，不要拘泥与词数的限制。“多练”则是追求篇目数量，在多写多练中多思多悟。

最后：是登堂入室的阶段。这一阶段，要对学生提出较高的要求。其一选词方面尽量选用最富表现力的词汇，也可适当使用成语、谚语等。其二再造句方面应突破简单句，根据条件使用各类从句、短语以及某些修辞手法，增加可读性，避免句式表达的单一性，使行文既变化有致、又自然流畅。其三、在文章的谋篇布局上下功夫，宏观把握好全文的组织结构，做到起承转合、条理清晰、浑然一体。

三写作的几点技巧

1审题

仔细观察所给提示（包括文字图表）明确要求，确定主旨。花点时间审题组织思路是值得，如果写糟了以后推翻了重来，不仅卷面不整洁，在时间上也得不偿失，审题时要对所写内容的体裁，采用的基本懂得时态特定的要求等要胸有成竹。

2 备料

列要点即把要写的内容要点化，一般5-10个左右结构上独立，内容上连贯的句子。确保要点不遗漏，做到这一步时，不一定要按照题目中所给材料的顺序，而要组织好表达方式及次序，做到条理清晰不漏要点。

3 草稿

再吃透了要点的真实含义之后，恰当地把每一个要点译成英语，写成大约10个左右完整的句子。但书面表达不是几个或几十个句子，更不是百十个单词的简单凑合，而应是条理清晰，层次分明，语言地道，符合英语表达习惯的“一体化”的表达方式。因此写作时遣词造句要准确，对于拿不准的单词短语或句型千万不能乱用，更不能违背英语的表达习惯，生编硬造，标新立异。否则，只能是弄巧成拙，错误百出。造句时要多用简单句、短句，少用复杂句、长句。多用自己有把握的词汇、句式，多用地道英语，避免“汉语式”英语。每个句子都要注意句子成分的完整，语法是否正确，说法是否符合习惯，当对限定的内容表达“山穷水尽疑无路” 时， 可用“变通” 手法， 很可能就“柳暗花明又一村” 了。

e .g.： 汤姆英语学的很好。我们可以有以下几种表达方式：

Tom knows English well..Tom is good at English .

Tom does well in English .

Tom masters English well.and so on .

4、修改

草稿完成后，不要忙于抄写，要多思考， 多修改几遍。检查选词是否恰当，句子是否得体，段落是否合适，同时也要注意拼写、语法、标点等错误。总之，文章不厌其改。

5、誊写

做到书写工整，卷面整洁， 不能过分潦草，不能毫无收敛地恣意挥洒 。

四、如何选词

1、用词要规范

所谓规范是指所选的词语应是全民的、现代的、通用的合乎习惯的词语。人们才会觉得顺耳， 否则， 酒会显得生硬、难懂。eg: 我们每天起床很早。We rise early every day.这里的rise 虽也有起床之意，但不如get up更通俗易懂。

2、用词要贴切

词义指得是词所表示的内容，要想用词贴切，准确表达思想，就应透彻的掌握每个词的确切含义。学英语时，尤其要注意那些同义词和异义词，使用不当就会出错。eg:“他长的很高。”英译为：He is very tall.但若将tall误用high就会让人误解为“他离地面很高。”

3、用词不累赘

例如：“他的名字叫汤姆。”有的同学译为：His name is called Tom.这里的called不仅累赘， 而且还不符和语法规范， 所以就成了错句子。若译为：Hisname id Tom.就简单明了而且符合语法规范。

总之，选词时我们要尽量做到：宁用常用词，不用偏僻词；宁用具体词，不用抽象词；宁用单个词，不用累赘词；宁用短词，不用长词。

五、如何写好句子

上面谈到了如何选词，词选好了就能写好句子吗？恐怕不一定，句子是语言的基本运用，写好句子是写好文章起码要求。那么，怎样才能写好句子呢？

首先：语法要正确

句子是一组词按照一定的语法规则而组成的。忽视或不懂语法规则，那么写出的句子只能是一堆杂乱无章的词汇，而不是一个正确的句子。

每个英文写作者都应把组词造句作为训练写作基本功的起点，组词成句要求每一个写作者要有着多方面的语言知识和综合运用语言的技能。 另外，要了解和掌握语法规则，首先要了解句子成分，句子成分是句子中起一定功用的组成部分，句子是由各个句子成分构成的。一般情况下句子成分分成六种：主、谓、宾、定、状、表六大句子成分，此外还有补语、同谓语等。

其次：了解和掌握句子种类

句子成分明确了，不同的句子成分组合在一起就构成不同的句子类型，掌握好句子的各种结构和类型是写好作文的关键。

根据句子的结构句子可分为：简单句、并列句、复合句三种。根据句子的目的或用途句子可分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句式。

掌握好了上面了几种句式，构词造句就不成问题了。 简单句是最基本的英语句型。掌握好简单句的五种基本句型对英语写作者来说会有一种游刃有余的功效。

这五种基本的句型有：

1、主语+谓语。

2、主语+谓语+表语。

3、主语+谓语+宾语。

在以上五种基本句型基础上再进行并列句与复合句的学习，我认为句子难关就能迎刃而解了。

六、组句成段

段落是由一组共同表达一个中心思想的许多句子而组成的。它虽是文章的的一个组成部分，但它本身具有一定的完整性。首先是思想和内容的一致。其次是各个句子前后连贯性。

七、英语的书写

书写有称书法，是包括字母、单词、句子标点符号、国际音标的正确写法。书写与写作都属于笔头的范畴，这两方面是统一的，书写技巧差，字迹潦草不清，上下平直不符和标准，会人产生厌嫌之感，直接影响到思想和感情的表达；同样，只是字写的不错，但内容贫乏，语法词汇错误满篇皆是，也会使读者失去美感。

书写应该是字母和标点两方面的有机结合，以句子作为书写训练的核心。 以句子为核心的书写训练具体做法，可以抄写课文中的重点句子或语法例句，也可以用新词造句或套用新句型，按照句子书写的要求写下来。

书写是一种习惯，开始时就要严格训练拿笔、下笔、停笔、连笔等，这样即可以节约时间，有可以培养写的兴趣，最后收获一种好习惯。另外，通过练习书写不仅能激发学习兴趣，提学习成绩，同时美观流利的书写还会使人得到美德享受，从而为自己扣开成功的大门

篇4：怎样写好英语句子

怎样写好英语句子

一、“There be”结构

考生病句：

1、There are many people like to go to the movies.

2、There are different kinds of vegetables can be bought on the market by people.

正确表达：

1、There are many people who like to go to the movies.

2、There are different kinds of vegetables that people can buy on the market.

这两个例句错误比较有普遍性，因为在历次考试中有不少考生不能正确运用there be这一最常用句式。在这种结构中，there是引导词，没有实际意义。be在句中作谓语，有时态和数变化。

例如：

1、There was no school in the village at that time. (there was not a school...)

注意：在否定句中，否定词用no，也可用not a或not any。not a后接单数名词，not a 后接复数名词，no后面名词单复数都可以。

2、There is not a moment to be lost.

3、There are many people rushing into the cities every year.

4、There are many things we can do to prevent traffic accidents.

5、There is no use holding back the wheel of history.

从以上例句还可看出，句中主语后面可接多种修饰语，如介词短语、不定式短语、定语从句、分词短语等等。这无疑使该结构增加了表现力，使句子表达内容更加丰富。 在运用这一结构时，考生最容易犯错误是在there be之后又用了一个动词作谓语，使句子结构出现严重错误。这里列举考生典型错误均属这种情况，对此我们在写作中要格外注意。

二、比较结构

考生病句：

1、Comparing with the bike, the car runs much faster.

2、The climate in Walton is colder than other cities.

正确表达：

1、Compared with the bike, the car runs much faster.

2、The climate in Walton is colder than that of other cities.

评议与分析：许多考生在作文中用compare或than表示比较，但相当多表达有误。

在例1中，对两个事物进行比较句式为Compared with A, B...,只能用compare过去分词，不能用现在分词，因为B是分词逻辑主语，只能被比较。在例2中，考生误将“天气”与“城市”进行比较，而二者没有可比性，只有将后者改为“其他城市天气”才符合逻辑，很显然，考生错误是受了汉语表达习惯影响。比较结构是常用结构，正确地使用这一结构可以使文章句式增加变化，有利于提高写作成绩。一般说来，考生若能恰当、正确地运用这一结构，其写作成绩应在5分以上。

下面是比较结构一些常用表达方法。

1、同级比较

1）、In we produced as many cars as we did in the previous five years.

2）、We have accomplished as much in the past three years as would have taken ten years in the past.

2、比较级

1）、Children now enjoy better medical treatment than before.

2）、We can live longer without food than we can (live ) without water.

篇5：怎样写好英语毕业论文

怎样写好英语毕业论文

中学英语教学不仅要求学生把握语音、语法知识及一定的词汇量，同时要培养他们听、说、读、写“四会 ”能力，还要注重培养阅读理解能力。高中英语教学的核心是课文阅读教学，它的任务具有双重性：第一，对 学生进行阅读技能、技巧的练习，培养其阅读理解能力；第二，通过阅读教学，使学生不断获得新的语言知识 ，提高实际运用英语的能力。两个任务为了一个目的──“为学生运用和进一步学习英语切实打好基础。”

一、培养学生正确的阅读习惯。

许多中学生不明确学英语的宗旨和目的，好象学习是为了应付考试，甚至把课外阅读看成是浪费时间，得 不偿失，不愿花时间。有的学生在阅读的时候，喜欢用手和笔指着读，有的则咬文嚼字，边读边对一词一句进 行分析，等别人早已读完，他还不知文章所云。要彻底改掉这些不良习惯并非易事，有的学生是下了一番苦功 。为此，要求学生天天读一篇短文、可以少读，但要天天读。平时时间紧，少读点，假期多读点。总之要培养 一个好的阅读习惯，这样久而久之，便可积少成多。不但能增加所学词汇的复现率，而且增加学生的知识面， 培养用英语直接思维的能力。为了培养学生的阅读习惯，根据学生的实际情况，因人而异地给予阅读指点，堤 出不同要求，帮助学生树立信心，逐步形成一个良好的阅读习惯。

二、指点学生把握正确的方法，选好材料。

教师一方面教给学生灵活运用不同的阅读方法（泛读、略读、跳读、细读），一方面在扩大学生阅读量， 提高阅读速度的同时，着重提高阅读效率，反复练习理解技巧。例如：要弄清所给材料“写什么”，把握其基 本内容。第二步理清文章段落层次，摸准作者的行文思路。如何理解和阐述支持中心思想的事实和细节，如何 从字里行间去读出作者的言外之意，如何进行梳理归纳，如何进行逻辑推断，如何理解人物性格，如何辨认图 形。学生只有熟悉这种多角度、多层次的思考辨析，才能真正提高有效阅读率。如在复习高一课本《How Marx

learned Foreign Languages》

Thr text is about──。

A.Marx's revolutionary work

B.how Marx wrote articles in foreign languages

C.how to learn foreign languages

D.Marx's leaming foreign languages

尽管这些练习比较轻易，但这一步是不可忽视的。

高中学生的英语词汇有限，许多学生之所以不愿意阅读，缺乏阅读爱好，主要就是所选文章词汇量大，生 词多，影响阅读速度，学生不感爱好，结果就坚持不下去。应根据所学词汇，选读一些英美文学作品的简单本 或其它一些简易读物。如以童话、寓言和小说开头，名人传记、报刊杂志上的文章，《新概念英语》中的小短 文适当选一些。材料选定后教师可适当改写，加添必要注释，以适应高中学生的需要。由于学生各自爱好爱好 不同，为了最大限度地激发学生的爱好，调动学生的阅读积极性，分别有针对性予以指导，使他们在原有基础 上能很快扩大词汇量，提高阅读水平。

三、指导学生把握阅读技巧。

阅读的最终目的就是理解文章，把握信息。阅读技巧也就是如何在尽可能短的.时间内把握每篇文章所包涵 的信息方法。阅读方法不同，每个人理解文章所花的时间也会各不相同。我认为文章的第一段很重要，有时就 是文章的中心所在。理解段落和全文，反过来通读段落或全文，又能帮助我们更好地理解句子。在整个阅读过 程中，我们要有意识地将注重力集中到句子、段落上，尽量通过上下文来理解句子，不应过份在意对个别词语 的理解与否。即使碰到较难理解的句子，也不必着急，要耐着性子继续往下读，等读完全段或全文之后，我们 往往会发现前面碰到的许多问题已经迎刃而解了。就阅读理解四个字而言，重点在理解上，为了保证准确理解 ，对文章出现的重点句或难句，要适当讲解，阅读过程中，要求学生善于抓住重点句，力求准确理解，把握主 要意思。

总之，想要提高阅读理解能力，决非一朝一夕之事，还得多读多练。在多读多练的同时认真总结适合自己 的阅读技巧，往往会收到事半功倍的效果。

篇6：怎样写好英语段落

怎样写好英语段落(1)

段落是文章缩影。写好了段落，就能比较成功地写出较好文章。经过中学英语基础阶段学习之后，大学英语写作重点就从选词造句转移到了联句成段和联段成篇上。进行段落层次上写作训练，是写好英语文章关键一环。下面介绍是段落结构。

段落（paragraph）是由表达单一中心思想（controlling idea or central idea）一组句子（包括主题句 topic sentence，推展句supporting sentences及结论句concluding sentence）构成，是文章结构基本独立单位。本讲我们将就主题句和中心思想这两个方面展开讨论。

主题句与推展句

1、主题句

主题句（topic sentence）是表达段落主题句子。它用以概括段落大意，要求全段其他文字都围绕它展开。请看下例：

My mother has passed along to me certain rules for getting along with others. Don't argue with parents; they will think you don't love them. Don't argue with children; they will think themselves victimized. Don't argue with spouses; they will think you are a tiresome mate. Don't argue with strangers; they will think you are not friendly. My mother's rules, in fact, can be summed up in two words: Don't argue.

主题句中提出“certain rules”是指什么？展开句中通过四个“Don't argue --”逐一加以交代。从结构来看，这是一个比较典型段落，它包括了主题句，推展句和结论句（即本段中末句）。

1.1、主题句位置

主题句通常放在段落开端，其特点是开门见山地摆出问题，然后加以详细说明。其作用是使文章结构更清晰，更具说服力，便于读者迅速地把握主题和想象全段内容。主题句可以放在段中起到承上启下作用，或放在段尾起概括全段作用。但初学者比较难于掌握，因而在四级考试中，考生应尽量采用将主题句放在段落开头写作手法。

例1：Our life today depends very much on energy. In towns and in villages, on farms and in factories, machines have made life easier than it used to be. The machines use energy, and energy is needed for heating, lighting, communications, carrying goods -- everything. Factories and industrial plants use a great deal of energy to make the things that we use and buy and sell.

这段文字所讲主要是能源问题。第一句就概括性地提出“我们目前生活很大程度上依赖于能源”。而随后出现三句都是具体事例，对第一句进行说明和论述。我们可以断定第一句为该段主题句。

例2：（主题句）No one can avoid being influenced by advertisements.（推展句1）Much as we may pride ourselves on our good taste, we are no longer free to choose the things we want, for advertising exerts a subtle influence on us.（推展句2）In their efforts to persuade us to buy this or that product, advertiser

篇7：怎样写好英语演讲稿

从大的方面看，英语演讲词实际上是属于一种特殊的说明文或议论文，其基本组成部分是：

1)开始时对听众的称呼语 最常用的是 Ladies and gentlemen，也可根据不同情况，选用 Fellow students, Distinguished guests, Mr Chairman, Honorable Judges(评委)等等。

2)提出论题 由于演讲的时间限制，必须开门见山，提出论题。提出论题的方法有各种各样，但最生动，最能引起注意的是用举例法。比如：你要呼吁大家关心贫穷地区的孩子，你可以用亲眼看到的或者收集到的那些贫穷孩子多么需要帮助的实例开始。另外，用具体的统计数据也是一个有效的引出论题的方法，比如：你要谈遵守交通规则的话题，你可以从举一系列有关车辆、车祸等的数据开始。

3)论证 对提出的论题，不可主观地妄下结论，而要进行客观的论证。这是演讲中最需要下功夫的部分。关键是要把道理讲清楚。常见的论证方法有举例法、因果法、对比法等等，可参见英语议论文的'有关章节。

4)结论 结论要简明扼要，以给听众留下深刻印象。

5)结尾 结尾要简洁，不要拉拉扯扯，说个没完。特别是不要受汉语影响，说些类似“准备不足，请谅解”，“请批评指正”这样的废话。最普通的结尾就是：Thank you very much for your attention。

范例：

The Old Cat

An old woman had a cat. The cat was very old; she could not run quickly, and she could not bite, because she was so old. One day the old cat saw a mouse; she jumped and caught the mouse. But she could not bite it; so the mouse got out of her mouth and ran away, because the cat could not bite it.

Then the old woman became very angry because the cat had not killed the mouse. She began to hit the cat. The cat said, “Do not hit your old servant. I have worked for you for many years, and I would work for you still, but I am too old. Do not be unkind to the old, but remember what good work the old did when they were young. ”

【译文】

老猫

一位老妇有只猫，这只猫很老，它跑不快了，也咬不了东西，因为它年纪太大了。一天，老猫发现一只老鼠，它跳过去抓这只老鼠，然而，它咬不住这只老鼠。因此，老鼠从它的嘴边溜掉了，因为老猫咬不了它。

于是，老妇很生气，因为老猫没有把老鼠咬死。她开始打这只猫，猫说：“不要打你的老仆人，我已经为你服务了很多年，而且还愿意为你效劳，但是，我实在太老了，对年纪大的不要这么无情，要记住老年人在年青时所做过的有益的事情。”

英语演讲3分钟

Is Failure a Bad Thing Failure is a common thing in our daily life. As students, we sometimes fail to get high scores in our exams.

When we play games, we might be beaten by others. And there are times when we fail to do work well. All these failures happen naturally and almost every one of us has such experiences.

However, there are different attitudes towards failure. Some people lose heart when they fail; they think the world is at its end.

Some people don‘t take failure seriously but just let it be, while some others learn much from failure, and therefore see the light of hope through failure.

In my opinion, what is really important is not failure itself, but what we think of failure and what we do after failure.

As long as we don‘t give up, keeping believing in ourselves, and at the same time learn something from failure, we‘ll certainly make our mark in the end.

So I am never afraid of failure, for I believe that failure is not a bad thing. Rather, “Failure is the mother of success.

篇8：怎样写好英语段落

怎样写好英语段落(2)

段落发展手段及结尾段写法

在上一讲我们讲了主题句，推展句写法；这一讲我们要进一步来谈一谈段落发展几种手段以及结尾段写法。段落发展几种手段：

1、列举法（details）

作者运用列举法，是通过列举一系列论据对topic sentence中摆出论点进行广泛、全面地陈述或解释，列举顺序可以按照所列各点内容相对重要性、时间、空间等进行。

Yesterday as one of those aful days for me hen everything I did ent rong. First, I didn't hear my alarm clock and arrived late for ork. Then, I didn't read my diary properly and forgot to get to an important meeting ith my boss. During the coffee break, I dropped my coffee cup and spoilt my ne skirt. At lunch time, I left my purse on a bus and lost all the money that as in it. After lunch, my boss as angry because I hadn't gone to the meeting. Then I didn't notice a sign on a door that said “et Paint” and so I spoilt my jacket too. hen I got home I couldn't get into my flat because I had left my key in my office. So I broke a indo to get in and cut my hand.

根据本段主题句中关键词组everything I did ent rong，作者列举了8点内容，分别由first, then, during the coffee break, after lunch time等连接词语引出，使得该文条理清楚、脉络分明、内容连贯。常用于列举法过渡连接词有：for one thing , for another, finally, besides, moreover, one another , still another, first, second, also等。

2、举例法（example）

作者通过举出具体事例来阐述、说明主题句内容，严格地讲，举例法也是列举法一种，它们区别在于：列举法侧重罗列事实，所列事实力求全面；而举例法侧重通过举出典型事例来解释作者观点，且事例可多可少。我们来看下面这个用举例法展开段落。

There are many different forms of exercises to suit different tastes. For example, those ho enjoy competitive sports may take up ball games. For another example, if they prefer to exercise alone, they can have a run or take a alk in the morning or in the evening. Besides, people can go simming in the summer and go skating in the inter. In short, no matter hat their interests are, people can alays find more than one sports that are suitable to them.

本段采用了三个事例来说明主题句中关键词组different forms of exercises，这三个例子分别由连接词for example, for another example 和 besides引出，最后由引导结尾句总结全段内

篇9：浅谈怎样写好英语句子

一、＂There be＂结构

考生病句：

1。 There are many people like to go to the movies。

2。 There are different kinds of vegetables can be bought on the market by people。

正确表达：

1。 There are many people who like to go to the movies。

2。 There are different kinds of vegetables that people can buy on the market。

这两个例句的错误比较有普遍性，因为在历次考试中有不少考生不能正确运用there be这一最常用的句式。在这种结构中，there是引导词，没有实际意义。be在句中作谓语，有时态和数的变化。

例如：

1。 There was no school in the village at that time。 (=there was not a school。。。)

注意：在否定句中，否定词用no，也可用not a或not any。not a后接单数名词，not a 后接复数名词，no后面的名词单复数都可以。

2。 There is not a moment to be lost。

3。 There are many people rushing into the cities every year。

4。 There are many things we can do to prevent traffic accidents。

5。 There is no use holding back the wheel of history。

从以上例句还可看出，句中的主语后面可接多种修饰语，如介词短语、不定式短语、定语从句、分词短语等等。这无疑使该结构增加了表现力，使句子表达内容更加丰富。 在运用这一结构时，考生最容易犯的错误是在there be之后又用了一个动词作谓语，使句子结构出现严重错误。这里列举的考生的典型错误均属这种情况，对此我们在写作中要格外注意。

二、比较结构

考生病句：

1。 Comparing with the bike， the car runs much faster。

2。 The climate in Walton is colder than other cities。

正确表达：

1。 Compared with the bike， the car runs much faster。

2。 The climate in Walton is colder than that of other cities。

评议与分析：许多考生在作文中用compare或than表示比较，但相当多的表达有误。

在例1中，对两个事物进行比较的句式为Compared with A， B。。。，只能用compare的过去分词，不能用现在分词，因为B是分词的逻辑主语，只能被比较。在例2中，考生误将“天气”与“城市”进行比较，而二者没有可比性，只有将后者改为“其他城市的天气”才符合逻辑，很显然，考生的错误是受了汉语表达习惯的影响。

比较结构是常用结构，正确地使用这一结构可以使文章的句式增加变化，有利于提高写作成绩。一般说来，考生若能恰当、正确地运用这一结构，其写作成绩应在5分以上。

下面是比较结构的一些常用的表达方法。

1． 同级比较

1） In we produced as many cars as we did in the previous five years。

2） We have accomplished as much in the past three years as would have taken ten years

in the past。

2． 比较级

1） Children now enjoy better medical treatment than before。

2） We can live longer without food than we can (live ) without water。

3． 最高级

1） This is the most interesting book I've ever read。

2） Of all his novels I like this one best。

4． the more…the more…结构

1) The harder you work， the greater progress you will make。

2) The more a man knows， the more he discovers his ignorance。

5． 选择比较

1) I prefer staying at home to going out。

2) They prefer to work rather than (to) sit idly。

3) He prefers to work alone。

注意：这里的1）句用的是Prefer A to B结构，to为介词，后接名词或动名词；2）句是以不定式作 prefer的宾语；3）句用法同2），只是不把rather than部分表达出来。

6． 对比

1) Motion is absolute while stagnation is relative。

2) He is tired out， whereas she is full of vigour。

注意：while 和whereas均可用于连接两个意义对立的分句，相当于汉语的“而”字。许多考生能较好地运用这一句式，尤其在图表作文中。

三、表达原因的结构

考生病句：

1。 The real reason to our failure is not far to seek。

2。 The reason for this is because some people want to earn plenty of money without

working hard。

正确表达：

1。 The real reason for our failure is not far to seek。

2。 The reason for this is that some people want to earn plenty of money without working

hard。

评议与分析：

以上两个病句分别引自92年1月和12月四级考试的考生作文。从遣词造句上看，这两位考生具有一定的写作能力，not far to seek， plenty of money以及without working hard等均运用正确、恰当。但令人遗憾的是，第一位考生不知道reason不与to搭配而应接介词for，第二位考生犯了一个中国学生常犯的错误，就是用because引起表语从句，because这个词不能引起表语从句，在本句中只能改用that才正确。

掌握好表达原因的结构是十分重要的，几乎所有的写作试题都要求写原因或可以写原因。在大学英语四、六级考试、研究生入学英语考试以及TOEFL考试中，写作的文体基本上是议论文，而议论文的基本模式是摆事实、讲道理，讲道理就是说明原因。写作测试的文体决定了表达原因结构的重要性。

英语中用来表达原因这一概念的结构有多种。我们可用as ， because， since， seeing that， considering that， now that， not that。。。等词组引出表示原因的从句。例如：

1。 Now that we have seen these great achievements with our own eyes， we feel more

proud than ever of our country。

2。 Professor Liu is strict with us because he wants us to make rapid progress。

3。 Since we live near the sea， we enjoy a healthy climate。

4。 Pollution is still a serious problem， not that we don't have the ability to solve it， but that

some people have not realized the consequences of the problem。

我们还可以借助某些词语用简单句表达原因结构。例如：

1。 The reason for this change is quite obvious。

2。 Diligence is the key factor of success。

3。 Idleness is the root of all evils。

4。 He was ashamed to have made the mistake。(=He was ashamed that he had made the

mistake。 =He was ashamed because he had made the mistake。)

除了上述的例句外，英语中还有很多或易或难的表达原因的结构。我们在进行写作训练的时候，不能满足于一知半解，要讲究书面语言的正确性和准确性。比如，because是最常用的引导原因从句的连词，语气最强，表示直接的原因，若because置于句首，后面的主句不能再用so。用as引导的原因从句语气较弱，所说明的原因是附带的，而since表示的原因暗示着是稍加分析之后才能推断出来的原因。

四、否定结构

考生病句

1。 Some people think we needn't to worry about fresh water。

2。 Nowadays many people don't like to go to the movies， too。

正确表达：

1。 Some people think we needn't worry (或don't need to worry) about fresh water。

2。 Nowadays many people don't like to go to the movies， either。

评议与分析：

例句1选自1月四级考生作文，例句2选自92年1月六级考生作文。例句1 的错误在于该考生混淆了need作为情态动词和作为普通动词的用法。need作为情态动词时，主要用于否定句，后面的动词不带to， needn't worry，作we的谓语。need作为实意动词时，可用于肯定句、否定句和疑问句，don't need to worry 中的to worry作don't need的宾语。例句2的错误在于该考生混淆了too和either的区别，这两个词都表示“也”的意思，但是在英语中too， also只能用于肯定句，而either只能用于否定句。

篇10：怎样写好高考英语作文

高考英语作文1：How to Maintain the Friendship

Everyone needs friends in their lives, no one can live alone, they need friends to share their sorrow and happiness, so that they can keep the good mood. But even the marriage needs to run in the long term, for friendship, people will confront all kinds of problems, the one who can deal with the problems well will maintain the friendship. When you have argument with your friends, both of you do not want to give in, at this time, you need to calm down and be general, you can release the intense atmosphere。In a few days, when both of you have calmed down, the argument is nothing but a small interlude. Sometimes your friend will work in another place, if you two are lazy to contact with each other, friendship is easy to lose as the time went by. Maintaining friendship is not easy.

每个人一生中都需要朋友，没有人可以独自活着，他们需要朋友来分享喜怒哀乐，这样他们就能保持好的心情。但是即使婚姻也需要长期经营，对于友谊，人们会面对各种各样的问题，谁能处理好问题谁就能维持好友谊。当你和朋友争吵的时候，你们谁也不想退步，这时候，你需要冷静并且绅士点，缓解下紧张的氛围。不久后，当你们都冷静下来，曾经的争吵不过是一个小插曲。有时候你的朋友在外地工作，如果你们两个都懒得去联系彼此，友谊很容易会随着时间的流逝而失去。维持友谊不容易。

高考英语作文2：To Pursue Stability or Do Pioneering Work

When college students graduate, most of them will choose to join the civil servants exam or further study, these two choices become more and more popular, they have the common side, that is stability. The young people pay special attention to stability when they find a job, because in today’s society, the pressure is so heavy, they fear to lose job, working for the government is the best choice for them, they don’t have to worry about losing jobs. While they are so young, they should be energetic, they should do the pioneering work, they have nothing to lose, because they have nothing at the beginning. If the young people don’t dare to fight, they waste their youth, all their lives are insipid, when they are old, they look back on their youth, just nothing leaves. If the young people want to do pioneering work, just do it, take no hesitation.

当大学生毕业，很多人会选择参加公务员考试或者深造，这两个选择有一个共同点，那就是稳定。年轻人在找工作的时候很注重稳定，因为在今天的社会，压力是很大的，他们害怕失去工作，为政府工作对于他们来说是最好的选择，不用担心丢掉工作。然而他们是那么的年轻，应该充满活力，应该去创业，他们没有什么输不起，因为他们刚开始本来就一无所有。如果年轻人都害怕奋斗，浪费了青春，他们的一生都平淡无奇，当他们老了，回望青春，发现什么也没留下。如果年轻人想要创业，那就去吧，不要犹豫。

高考英语作文3：Staying Away From Loneliness

As the world gets more modernized, the distance between people is more far away. In the countryside, from door to door, people open their doors all the time, people that are belong to the same village are similar with each other. While in the city, though people live in the same floor, they never open their doors, so it is likely that they don’t know who is living next to them. As the communication gets less, more and more people feel lonely, some even get mad. To stay away from loneliness, people can talk to their friends often. People nowadays are under great pressure, they need to relieve their pressure, a good listener will help them to get easier. People can also come home often, to visit their parents, staying with family will bring them great comfort. Don’t let loneliness beat you, or you will live a hard life.

社会变得越现代化，人们之间的距离就越遥远。在乡村，每家每户的人都随时打开他们的房门，在同一条村子的人们彼此间熟悉。然而在城市，虽然人们住在同一个楼层，但是他们从来不打开房门，因此很有可能人们不知道住在他们隔壁的是什么人。交流变得越来越少，越来越多的人感到孤单，一些人甚至变得疯狂。为了远离孤独，人们可以经常和朋友聊天。如今人们面临很大的压力，他们需要释放压力，一个好的聆听者能让他们得到放松。人们也可以经常回家，看看父母，和家人在一起能给他们带来很大的安慰。不要让孤独打败你，不然你就会过得很痛苦。

怎样写好英语作文有感

怎样写好高考英语作文开头

怎样写好自荐信

怎样写好日记

高质量的英语面试

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