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篇1：辛勤的成功作文
辛勤的成功作文
我并没有想过出名，我是一个平凡的女孩。我享受我的平凡……我相信只要坚持去做某事那么、你将成功。
那天奶奶叫我回了老家，我并不知道有什么事，只是凑凑热闹罢了。第二天奶奶把正在做清梦的我叫了起来。那时天还没亮，我不知道发生了什么只是顺从我醒了。后来我才知道我们是去捡玉米。原来老家的菜场收割玉米了，所以奶奶才叫我们回来的`。
我虽然不怎么情愿，但还是去了。看着别人的驱赶，露水无情的弄湿了我的衣裳。我突然想放弃那么委屈的工作，因为那种被玉米叶割伤，刻苦铭心的痛是别人无法理解的。
最后我还是坚持了下来，是因为我想到如果我放弃了，那么我只能永远是一个喜欢半途而废的人。我想到我的父母一定也喜欢我辛苦给他们摘回去的玉米，我只对自己说了一句：“刘樱霞，在坚持一会、一会。”
吃着自己亲手摘的玉米，那滋味是甜。就算是在怎么培育出来的玉米也不会有这么个滋味。原来人只要辛勤的去做某事，我想一定会成功的。
我写这篇作文的原因是我想通过我的作文告诉与我同龄的孩子们，不要再半途而废了。从现在开始去奋斗吧。
篇2：辛勤的汗水过后是成功作文
辛勤的汗水过后是成功作文
那天，我和一位朋友打篮球。说是去打篮球，其实，我连投篮都不会。那天，没有风，可是却有那星星点点如丝似的小雨，我和好友揣着篮球，感受着雨飘到身上的感觉，痒痒的，很舒服。到了篮球场，她开始教我投篮：“把篮球举起来，摆好手的.姿势，跳跃——射篮！”我满怀希望地望着篮框，结果——大失所望，篮球连篮板都没碰到就弹出了底线。我好失望。但我可不甘心失败，又请她来帮我摆好姿势，继续练投。
一次，没碰到篮框，我再跳高点，投时用力点；二次，碰到了篮框，但是却弹了出去；我不灰心，继续努力……一次又一次地努力投射。半个小时过去了，仍然一球未进。“这次我一定要射中！”我信誓旦旦地对她说，心中不免有些紧张。摆好了姿势，对准篮框，双脚并拢往上跳，使劲将球朝篮框投去。雨丝在飘荡，可我却感觉不到它，眼睛死盯着篮框。球落到篮框边上滚了一圈，又沿着框边滑了下来，掉在地上。也不知怎么的，突然弹起砸在我的脸上，我失望了，准备放弃。但望着那篮框，我还是不甘心就这样放弃。
雨丝在空中飘着，落到了我的身上，我身上已经湿了，但不知是汗水还是雨水，直到我的额角也掉下汗珠，我才知道，那是汗水，辛勤的汗水。我又重复着那几个步骤：握好球，摆好姿势，跳跃，射篮！此时，球弹在篮框边，又落进了篮中。“进篮？？∥抑沼谏渲辛耍蔽腋咝说亟？畋叩暮顾？尤髟诳罩小4哟耍？乙裁靼琢艘痪浠埃？蔷褪牵
“辛勤的汗水过后是成功！”
篇3：辛勤老师作文
有人说：“老师是夜晚的路灯，为我们照亮前方的路，不再让我们感到孤独，更不再让我们感到害怕。”老师的爱是无形的，老师就像自己的父母一样，会关心我们有没有安全到达学校，会认真批改我们写的作业。
有一次第一节语文课刚刚开始，教室里同学们打着各式各样的`“小电话”，老师从门外走进来，教室里突然变得鸦雀无声。老师走到讲台上，用眼睛巡视了一遍教室，确保同学们都安全到达学校后，老师才开始正式的上课。老师用她那沙哑的声音耐心的为我们讲着每一道题，在讲题的过程中，老师会不由自主地咳嗽两声，老师并没有停下讲课，而是尽力用最大的声音为我们上课。我们正在记笔记的时候，我抬起头，无意间看见老师在揉着她那水灵灵眼睛，可见老师定是昨晚为我们批改作业而没有休息好，有时候老师会趁我们不注意活动一下脖子和手，每天辛勤的老师定会感到疲劳。这一幕被我记在了心里。
还有一次，我们正在认真地早读，老师从门外进来，手里掂着一些包子和豆浆，头发有些毛乱，老师定时为了早点来给我们上课，连早饭都来不及吃，头发也被风刮得有些毛乱。刚刚到学校的老师，一分钟都没有浪费，有时为我们再次讲解一下课文重点，有时帮我们批改作业。记得在三年级的时候，老师把我加入在了博客团队里，我的博客之旅也在老师的帮助下，越来越辉煌。我不少加精的文章，都少不了老师在背后的鼓励与支持。
老师播下的“种子”定会努力成长，老师照亮的同学定会越走越远。千言万语汇成一句：“老师，因为我们照亮了明亮的路，老师，您辛苦了！”
篇4：辛勤的汗水过后是成功初三作文
辛勤的汗水过后是成功初三作文
辛勤的汗水过后是什么？有人会说是“累”，也有人会说是“辛苦”，我却认为是成功。
那天，我和一位朋友打篮球。说是去打篮球，其实，我连投篮都不会。那天，没有风，可是却有那星星点点如丝似的小雨，我和好友揣着篮球，感受着雨飘到身上的感觉，痒痒的，很舒服。到了篮球场，她开始教我投篮：“把篮球举起来，摆好手的姿势，跳跃——射篮！”我满怀希望地望着篮框，结果——大失所望，篮球连篮板都没碰到就弹出了底线。我好失望。但我可不甘心失败，又请她来帮我摆好姿势，继续练投。
一次，没碰到篮框，我再跳高点，投时用力点；二次，碰到了篮框，但是却弹了出去；我不灰心，继续努力……一次又一次地努力投射。半个小时过去了，仍然一球未进。“这次我一定要射中！”我信誓旦旦地对她说，心中不免有些紧张。摆好了姿势，对准篮框，双脚并拢往上跳，使劲将球朝篮框投去。雨丝在飘荡，可我却感觉不到它，眼睛死盯着篮框。球落到篮框边上滚了一圈，又沿着框边滑了下来，掉在地上。也不知怎么的，突然弹起砸在我的脸上，我失望了，准备放弃。但望着那篮框，我还是不甘心就这样放弃。
雨丝在空中飘着，落到了我的身上，我身上已经湿了，但不知是汗水还是雨水，直到我的额角也掉下汗珠，我才知道，那是汗水，辛勤的汗水。我又重复着那几个步骤：握好球，摆好姿势，跳跃，射篮！此时，球弹在篮框边，又落进了篮中。“进篮啰！我终于射中了！”我高兴地将额边的汗水挥洒在空中。从此，我也明白了一句话，那就是：
“辛勤的汗水过后是成功！”
篇5：辛勤的汗水过后是成功作文450字
辛勤的汗水过后是什么？有人会说是“累”，也有人会说是“辛苦”，我却认为是成功，辛勤的汗水过后是成功作文。
那天，我和一位朋友打篮球。说是去打篮球，其实，我连投篮都不会。那天，没有风，可是却有那星星点点如丝似的小雨，我和好友揣着篮球，感受着雨飘到身上的感觉，痒痒的，很舒服，中学生作文《辛勤的汗水过后是成功作文》。到了篮球场，她开始教我投篮：“把篮球举起来，摆好手的姿势，跳跃——射篮！”我满怀希望地望着篮框，结果——大失所望，篮球连篮板都没碰到就弹出了底线。我好失望。但我可不甘心失败，又请她来帮我摆好姿势，继续练投。
一次，没碰到篮框，我再跳高点，投时用力点；二次，碰到了篮框，但是却弹了出去；我不灰心，继续努力……一次又一次地努力投射。半个小时过去了，仍然一球未进。“这次我一定要射中！”我信誓旦旦地对她说，心中不免有些紧张。摆好了姿势，对准篮框，双脚并拢往上跳，使劲将球朝篮框投去。雨丝在飘荡，可我却感觉不到它，眼睛死盯着篮框。球落到篮框边上滚了一圈，又沿着框边滑了下来，掉在地上。也不知怎么的，突然弹起砸在我的脸上，我失望了，准备放弃。但望着那篮框，我还是不甘心就这样放弃。
雨丝在空中飘着，落到了我的`身上，我身上已经湿了，但不知是汗水还是雨水，直到我的额角也掉下汗珠，我才知道，那是汗水，辛勤的汗水。我又重复着那几个步骤：握好球，摆好姿势，跳跃，射篮！此时，球弹在篮框边，又落进了篮中。“进篮啰！我终于射中了！”我高兴地将额边的汗水挥洒在空中。从此，我也明白了一句话，那就是：
篇6：考研数学 在辛勤中收获成功
考研数学 在辛勤中收获成功
考研复习持续时间长，期间难免会遇到各种各样的动摇心思的诱惑，所以持之以恒、坚持到底尤其重要。从量变到质变是一个积累的过程，只要功夫下得深，铁杵也能磨成针！
一、要站在命题者的高度复习备考
强化复习阶段，最重要的就是要找出一条能串住所有知识点的线索来，保证一个知识点都不会遗漏。能把考试的内容串联在一起的最好线索就是考试大纲。但只有考试大纲是不够的，还要结合参考书中每一章节的内容提要一起复习，它是考试大纲的具体化。
站在命题者的高度来复习备考，首先，就要根据考试大纲掌握每一章包括哪些知识点，每一知识点包含哪些小点，每一点的具体内容是什么。其次，每复习一个知识点，都要从命题者的角度去想一想，他会不会据此知识点出题，出什么样的题型，以前见过什么类似的题型，能从哪个角度出题，能不能出反问题，会结合其他哪些知识点来出题。翻翻历年的考研真题，看看这个知识点在所有章节的题目里是怎样出现的，做题时是如何处理的。比如极限、导数、定义、积分上限函数、无穷小量阶的比较、积分中值定理、微分方程、切线这些知识点，经常与其他知识点综合在一起出题，大家复习时仔细比较分析一下，考试时就会胸有成竹了。
二、思考着去做题
很多学生都有这样的.困惑，做了很多题但不会的题还是很多，最可气的就是题明明做过，但是再遇到还是不会做！这就是我们说的很多同学存在的通病，不求甚解。总以为不会做了，看看答案就会了，并不会认真的思考为什么不会，解题技巧是什么，和它同类型的题我能不能会做等等。其实，这些都是很重要的，要学着思考，学着“记忆”，最重要是要会举一反三，这样，我们才能脱离题海的浮沉，能够做到有效做题，高效提升！
很通俗易懂的一句话“做题的时候多用用脑子”。很多考生在后期复习时，由于做题的数量达到一定的程度，再做一些题的时候，还是会感到不会做，这样做了再多的题也是白费。考生们在做题的时候一定要学着思考，举一反三，加强记忆，避免习惯性思维。考研数学有部分题型就是考察考生的逆向思维，所以，需要考生在做题的时候集中精神最大限度的发挥脑细胞能量。这样，再遇到什么类型的题目，都可以迎刃而解了。
三、复习要踏实，就要下功夫，不能浮在表面上。
现在我们有的学生比较浮躁，就是复习开始不重视基础，把教材简单地浏览一遍，这样绝对不好，我们有的同学甚至教材看都不看，复习开始就拿考研辅导书，结果怎么样？ 如果觉悟得比较早，反过来赶快用教材复习还好一点，如果一直这样下去的话，肯定不会有一个好的结果。因为考研辅导书对数学理论的阐述都不是很深入，所以光看定理的条件结论怎么能理解它呢？必须要通过看这个东西怎么来的，知道产生定理的背景是什么，证明过程是理解的过程，还有应用，一个环节都不能丢。丢了一个就不好了，所以我建议考生一定要注意全面复习，打好基础。
第二，结合教材和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理。数学是一门逻辑性极强的演绎科学，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。对近几年数学答卷的分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、定理记不全、记不牢，理解不准确，导致基本解题方法掌握不好。
考研对每个人来说都是一件很不容易的事情，也是人生的一个重要分岔口，我们应该珍惜并把握住这个机会，不轻言放弃，努力到最后一刻，愿所有有志之士如愿以偿。祝大家复习顺利！
。篇7：辛勤的园丁作文
老师，就像是一支蜡烛，将光亮照耀了别人，把黑暗给了自己；老师，就像辛勤的蜜蜂，永不停歇的采集花粉；老师，就像辛勤的园丁，用不止息的培育祖国的花朵。
您的职业是辛苦的，但您从没有退缩过，您永远奉献着自己的渊博知识，不断的题学生补习功课，不停的为每一节课做好预习功课，力求使自己的学生听得懂、学得好，从不让他们感到课堂气氛死气沉沉。您将自己的一生奉献于自己的教育事业上，从不抱怨什么。您的无私精神我们看在眼里，疼在心里。
“一日为师，终身为父。”您既然作为我们每位同学的教师，我们就有权利尊敬您，与您和睦相处。您寻规往复地在微弱的灯光下耐心批改每位同学的作业；您不顾麻烦与各位老师不断商讨问题，力求得到较为正确的`答案，使同学们不再质疑；您也会在我们生病时关心我们，细致入微地照料我们。您不但是教师，而且还是我们的慈母。
您如同导师，随时随地地帮助我们指引方向。当我们考试失败时，您便会面带微笑安慰我们道：“一次的失败算不了什么！毕竟失败是成功之母！”当我们骄傲自满时，您便是我们的清醒剂，每时每刻提醒：“虚心使人进步，骄傲使人落后！”当我们遭遇挫折的时候，您的鼓励话语边声声入耳：自信是成功的一半。
老师，我们永远爱您，永远敬爱您。
篇8：辛勤的园丁作文
世界上有一种情，胜过了亲情，超过了友情，那就是老师对我们无微不至关爱之情，对我们细心辅导的恩情。
老师，像蜡烛一样照亮了我们前进的方向，自己却在默默地燃烧。每天夜里，老师都在微弱的灯光下熬夜为我们批改作业、备课，第二天眼睛都红通通的。尽管这样，老师也要坚持给我们上课，这都是为了什么呢？都是为了我们能有更好的成绩。
老师，像园丁一样辛勤培育出祖国的花朵，却不求一点回报；老师，您像大树，开出桃李满天下，却不知疲倦……
鱼儿离不开溪水相伴，红花离不开绿树的扶持，树木离不开泥土的滋润，学生离不开老师的教导……老师对我们的教导我们是无法报答的，但是我相信只要我们努力学习，能取得好的成绩，就是对老师很大的回报。在做好这些的同时，我们应该学会感恩！
老师，您的爱，使沙漠变成了绿洲，使枯木发出了新芽。老师，您的教导，我铭记在心；您的关怀，我感激在心，您的帮助，我感谢在心……谢谢您老师，我在这里向您说一声：“您辛苦了！”
篇9：辛勤的劳动作文
一天吃晚饭时，我宣布饭后我来刷碗，大家都张大了嘴巴看着我表示怀疑，我却胸有成竹。因为前两天我已经偷偷的观察过了。这时只有老爸平静的说了一句话，全家哈哈大笑，我呢?气得半死。我爸说：“我来帮你收拾碗的碎片。”受到家人的不信任，“荣获”了爸爸的这样一句话。下面，就是见证奇迹的时刻!
吃完晚饭，我迫不及待的端起碗和盘子，飞快的跑到厨房。我先拿起抹布，挤上几滴洗涤灵，然后拿起一个碗，里面和外面快速的擦了擦，用水一冲。ok!一个碗就刷好了!正当我干得起劲，老妈来了，拿起我刚刷的碗
篇10：辛勤的劳动者作文
我的家乡在泰州农村，扳扳手指头数数，已经一年多没回去了，挺想家的。正巧眼前有个机会，爷爷奶奶也想回家看看我趁机跟去，真是天赐良机啊！下午两点，爸爸准时开车到家送我们一行。
走着小时候走过无数次的羊肠小径，回忆小时候玩过的游戏，想着小时候做过的事，现在想来让人觉得有点好笑。看到家乡的人，有许多话想说却说不出，也许是太激动的原因吧。家乡的房子虽然不像城里那样高大，但这里的人们依然生活的很快乐；虽是炎炎夏日，家前屋后的绿树荫却给了人们一丝丝清凉；偶尔看见一个水塘，几只鸭子“嘎嘎”的在岸边叫着，然后“扑通、扑通”跳下水去，可爱极了！
家乡有许多小河，小河里长满了浮萍。人们在自家的码头用竹竿将浮萍围挡住形成一个干净的空间以便于洗刷。这样的空间自然也成了鱼儿的天地。看着这么多的小鱼，手痒痒的我想捉几条来玩玩。
我找来一张白色的小网小心翼翼的放进水里，小鱼儿受到惊吓，四处逃窜。过了一会，它们派出一位“探兵”，那条小鱼似乎对这个“庞大”的白色东西有些好奇，绕了一圈又一圈，然后钻进网里。我刚想收网，转念一想：再等等吧，可能还会有更多的.鱼儿出现呢！那位“探兵”确定没有危险后，以掩耳不及盗铃之势游回居住地，告诉同伴没有危险。不出我数料，更多的鱼儿一批接着一批浮出水面，看见它们一个一个的钻进网里，我见了欣喜若狂，抓住时机，收网！——几条活蹦乱跳的小鱼被我拿下，我兴奋极了！
爷爷走了过来，看着我大汗淋漓的样子，裤子也弄得湿透，哭笑不得。我擦擦头上的汗说：“我可是一位辛苦的劳动者啊。”大家都“哈哈哈”大笑起来。
篇11：辛勤的蜜蜂作文
辛勤的事物都有哪些呢？在我的印象中有蜜蜂，猴子还有蝴蝶，其中我要介绍的是蜜蜂。
在我印象中的蜜蜂，它是黄黑相间的一种昆虫，有一双像天使一样的小翅膀，他白天勤劳的采集花粉，再酿成蜜。他那酿的蜜又甜又又蜜这就又应了那句老话“只有劳动换来的东西只最值得欣赏。”他在不断地采集花粉下，还可以帮助花儿传播花粉，让花授粉，这样才能使我们每天都能看见耀眼的鲜花，灿烂的鲜花。
他们这样每天的劳动像极了在秋天里的农民伯伯。农民伯伯他们每天早出晚归换来了很多粮食，他们在把粮食拿到集市上卖掉，换成钱。那些粮食被我们买后。就被我们细细的享受到，那的味道真叫一个美。设想如果没有农民伯伯的话，那我们如何吃到健康又美味的`粮食呢？所以农民伯伯就像是一个无限付出的小蜜蜂。
勤劳的小蜜蜂和像蜜蜂的农民伯伯。他们在我们身旁默默的付出着，即使要回报那也是他们应得的回报。他们都这样了，我们难道不应该向他们学习吗？
篇12：辛勤的园丁的作文
流金岁月里，常常有一些画面，铺展在劳动时刻，感动我们的心灵，编织成一首首诗。
——题记
老师如一盏明灯，照亮了我前进的道路；老师如夜晚的启明星，为我指引方向；老师如一座桥梁，沟通了人与人之间的文化；老师如一盆炉火，在寒冷时为我驱寒；老师如春雨，滋润了我使我茁壮成长。是啊！老师不仅是一位循循善诱的良师，但更是关爱我们的父母。
昼夜交替，四季循环，一天天，一年年，我们慢慢的长大，由一个，不闻世事的孩童，如今成长为意气风发的青少年。可你是否意识到老师的双鬓已显斑白！岁月这柄无情的刀，已经在她们的脸上，刻下深深的皱纹，“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”纵然不再年轻，纵然终日操劳，他们依然无怨无悔。
曾几何时，我们总以为老师教育学生是理所应当的事，对于老师们给予我们的关爱，为了我们呕心沥血，我们却习以为常、视而不见，或是不以为然。有的人不理解老师的苦心，不在乎老师的感受，不认同老师的教诲，性格叛逆的`有，退学的也有……老师为了我们把心都操碎了，我们却把他们的心伤透了。
记得那一次英语老师的优盘不见了，她找了很久都没找到，后来问了我们，我们都说不知道。一个同学问他：“老师你不生气吗”，“我为什么要生气呢？其实优盘不见了是小事，我可以重做，但是里面有初一到初三的资料，只担心到初三复习……”这时同学们都说：“老师我们帮你找吧，”虽然后来找了一个星期，也没找到，但是老师也没怪我们。
老师如辛勤的园丁耐心的培养我们，使我们茁壮成长，老师如暖阳照辉我们，使我们幸福成长。
老师给了我们无尽的关爱，无尽的宽容，无尽的慈祥……
那是一个晚上，我们寝室有一名同学生病。我和我的两个好朋友把他带到班主任那里，班主任给了我们一些钱，让我们带她去医院，并嘱咐我们，路上小心。为了不想让班主任担心，我们到了医院给班主任打了个电话。我们过一会儿回来了，看着老师的窗户，灯还亮着，透过窗户看见了我们的作业忘看老师渐渐凹陷的眼睛和额头上的一道道饱经风霜的皱纹，不经鼻子一阵酸，心中涌起了一种特别的感觉。
老师为了我们付出了那么多，我们却让他们如此担心，真是太不应该。
记得以前的语文老师告诉了我一句话，正是由于这句话使我受益匪浅。那天我去交作业，看着老师的桌上放着许多轮作业，我问道：“老师您不累吗？”老师笑了一下，“当然累呀，但看着自己教过的学生个个有了出息，再累也是值得的！”只有走在生活的前面，用自己的劳动创造了新的生活的人，才能谈上真正的美。
是啊！如果你能成功地选择劳动，并把自己的全部精神灌注到里面去，那么幸福本身就会找到你。带着劳动上路，奋斗就有了动力；带着劳动上路，生命将更加灿烂！
篇13：辛勤的作文500字
在花园里，有坚守职位的园丁，也有园丁培育的花朵。而老师就是辛勤的园丁，学生是幸福的祖国花朵。
寒窗五年，曾经哺育我知识的老师都模糊了，但是有一位老师令我记忆崭新。因为她是我心中最美的老师。
这一天，依旧是阳关明媚，我踏着轻快的`步子来到了学校。我仔细练完字以后，铃声刚落，老师只是匆匆的丢下一句话；“其他同学快去上体育课，张逸菲同学跟我去办公室。我顿时蒙了。接着我便迈着沉重的步子踏出教室外。我走上楼的同时，心犹如十五个水桶打水—七上八下，走进办公室，慈祥的老师掏出了语文书和笔记本。让我在本子上写几个字，老师看了之后，说：“你不要不敢写字，写的太小，而且写的时侯，各个笔画都要写的舒展一些”。说罢，便写了几个字让我看看，并叫我以后要回去多练字。我走出办公室，不禁想起了老师对我们的点点滴滴，所以我更要好好学习，回报老师。
一日为师终生为父。只有好好学习才可以回报老师那颗心。老师谢谢您给予了我知识，让我在浩瀚的知识天地里翱翔！
篇14：辛勤的作文500字
我们的小区里有一位平凡、默默无闻地工作的园丁。经常可以看见他在小校园忙碌的身影，他对花草的呵护就象慈祥的老师在爱护自己班上的孩子一样细心、周到。
在一些低矮的植物长得很茂密时，园丁叔叔怕害虫的侵蚀会破坏树木的绿叶、树枝的生长，就把树木的一些枝枝杈杈修剪掉，这样，就这样能使养分更集中地供给树木，满足树木生长的需要，并使得害虫无处藏身，一举两得！
夏天，小草长得一片碧绿，格外茂密。这时候，许多杂草也纷纷跑了出来，我们可爱的园丁，顶着炎炎的烈日，戴着厚厚的手套，一把又一把地把这些讨厌的杂草拔掉；为了使小草长得整齐、美观，他不顾汗流浃背，扶着推土机，推草机走过的地方，小草就像刚剪了平头一样，真好看。
冬天，花草树木都差不多枯萎了：草地像被火烧了，一片干黄；花儿蔫了，无力地垂着头；树上的叶子像营养不良，全都黄了。吃苦耐劳的园丁用洒水机为花草树木添加了美味的汁液，使小区里又到处充满了生机。
正是这位的园林工人，挥洒了辛勤的汗水，才把我们生活的小区装扮得五彩斑斓。
篇15：辛勤的老师作文
老师您让我们慢慢长大，知道报恩，这才是我们应学的。
老师，您这位辛勤的老师啊！是您让我们知道了什么是无私与伟大？什么是三尺讲台荡笑声？历来的风花岁月是无穷尽的，晚冬的梅花总是开的最鲜艳的，是那闻香扑鼻的浓味哺育了大地，是那沁人心脾的醉涛翻波涌浪。
正是您这位辛勤的老师，我们的好妈妈！迟迟到来的微笑是注定的，晚发的幽香是感人的，您的事迹是真的值得瞻仰的！也许有时候你会想我们要啥时才能长大，今天我要告诉你就是现在，老师是永远不会感觉到累的，因为他们是没有人性的，课上他们拖堂，课下他们占课，甚至他们还打我骂我，所以我也恨你们，你们是监狱的管教人员，而我的母校则是监狱，我们就是囚犯？正是你们我们才有了出人头地的一天！可是，再回头想想他们，他们又是为了谁啊？是为了我们啊！
我亲爱的同学们，还记得他们说过这样一句话：“今天我是祖国的园丁，明天我依然还是，我将哺育祖国的花朵，竞相绽放！”他们就是这样一群再为普通的不过的人了。
老师您辛苦了，学生当以涌泉相报！
篇16：辛勤的老师作文
在我的班级里，每一个人都给我留下了深刻的印象，如搞笑大王崔雨欣，学习超好的马诗瑶，绘画天才崔会梓......但是，给我印象最最深刻的要数我的班主任---张老师。
张老师是我们班的语文老师，她任劳任怨，几乎把所有的精力都投入到我们的学习和教育中。老师，如果我们是祖国的花朵，那么，您就是一位辛勤的园丁，给我们浇水剪枝。老师，如果我们是在黑暗中游荡的小船，那么，您就是一座黑暗中的灯塔，为我们指引前进的道路。老师，您每次讲完课就给我们批改作业，批改完之后还要给我们讲解作业上的错题，您一定很累，我请求您歇歇吧！
在这个世界上，有一个纯洁的魂，是师魂；有一种神圣的职业，是教师。老师，是您让我成为了一个博学的人，也是您教导要我做一个心里光明的人，因此，在这里我要跟您说一声“谢谢您，恩师！”最后，我想对您说“老师您不要做蜡烛，因为，我不想让您为了照亮我们而燃烧了自己，我希望您是电灯，永生不灭，您的教育精神也将会永远在我们这一代传承。”
篇17：辛勤的老师作文
俗话说：“一日为师，终身为父”，老师就像我们的父母一样，付出了他所有的青春，来培养我们这一条条无知的小鱼。
在炎热的夏日里，老师仍然站在那讲台上为我们讲课，那豆大的汗珠倾透了我们幼小的心田。
就算老师感冒了，而且很严重，但还是顶着病来为我们讲课，虽然他讲到声嘶力竭，还不停，还是坚持着，为的就是让我们学的更多，懂得更全。
中午时，当我们还没来到教室，还在家里休息，在广场上玩儿时，老师早已来到了教室，为我们批改着作业，我想：老师还没吃饱吧！
老师还没休息好吧！就早早来到了学校。
放学后，老师并没有马上回去休息，而是为我们解答不懂的问题，一讲就要天黑。漆黑的夜，凉凉的风，使我只想立马回家休息，而您却让我们把作业写完后，还要读书。我有时心里默默地想：老师，您不累吗？每天那么辛苦。
老师，我感谢您，您一直陪伴着我们，让我感觉到教室是我的第二个家，您就像一位亲人，给了我温暖，您始终带着一颗尽职尽责的心，把我们当孩子看待，有时甚至给予我们的爱更加深厚。辛勤的老师——我爱您！
篇18：辛勤的老师作文
每天都会看到很多美好的事物出现在我眼前，让我心情愉悦。但是，我认为在我身边有一道最美的风景：那就是每天老师们忙忙碌碌的身影！
每天早上，老师dou要提醒我们按时吃饭，帮我们洗碗，尤其到了秋冬季，她们的手经常会被冻得通红。备课，上课……
中午，我们休息的时候，她们又开始批改作业，或者要忙学校的事，休息对于她们来说真的很难。
下午放学，安排每一个学生收拾书包，整理衣服。排队出门，件件dou要自己亲自做，就像我们的妈妈，认真对待每一个孩子，呵护每一朵幼苗。
记得有一次，我下巴被同学磕破了，老师带我去医务室消毒，上药。看得出她很着急，但是还安慰我不要害怕，没事的。有她陪着我，感觉心里很暖。在老师地调解下，同学给我道歉了，我们又和好了，小小的事让我懂得了包容。
老师们都很辛苦，每天忙忙碌碌。就像一只只小蜜蜂，辛勤地采蜜，让我们这些花朵能茁壮成长，开得更鲜艳！
这匆匆的身影，就是城市里最美的风景。
篇19：辛勤的护花使者的作文
关于辛勤的护花使者的作文
蒙蒙的细雨向大地挥洒着，顿时令人心中生起一种“烟雨朦胧”的感觉。洼地上已是清亮亮的一片，浅浅的水映照出天上的乌云与人的倒映。一阵微风拂过，水面上泛起层层涟漪，一圈一圈荡漾而去。
给世界带来勃勃生机的正是这温柔而又可爱的春雨，诗人常将春天比作为花枝招展的姑娘，那么春雨，就好像姑娘洁净的皮肤，更像她水灵灵的眼睛，晶莹纯洁。
走进霏微的春雨，让你的肌肤感受春雨的爱抚，那清凉舒适的感觉会让你深深地体会到春雨的细腻、清逸和浪漫。你听，沙沙沙，多微妙的声音，你会发现如丝如缕的春雨，正一点一滴地编织着朦胧的梦，表达她对万物的爱。雨中的花草树木变得更翠绿，路面变得更洁净，整个世界变得更有诗情画意。放眼望去，刚才那如丝如缕的`春雨变得如烟如雾。山河原野之间，一片朦胧，天地宛如色彩淡雅的花，叫人猜不透其中的神秘意蕴。
春雨断断续续，时疏时密，时大时小，一片深情地亲吻着大地，热情地滋润着万物，用她的一厘一毫来回报大地母亲。
啊！绵绵的春雨，你献给了大地一片花红草绿的原野，献给大地一个色彩斑斓的梦，献身给了大地一个美丽纯洁的世界。春雨，人们感谢你，天地万物感谢你——春天辛勤的护花使者。
篇20：辛勤的园丁作文
在我的印象中，每一位教过我的老师都是一位辛勤的园丁。其中令我最难忘的是三年级的班主任温老师：
刚上一年级起，我就开始注意温老师了。每一次我听她讲课，就能听的很认真，不知是她那语言流畅还是什么。我觉得温老师平时对学生都是很严格的，但温老师还是每次参加大型活动的时候都选我！
还有一件事对我的印象很深刻，那天，我在教室里做完作业。满怀欣喜的交给老师，可是，过了一会，老师板着脸对我说：你怎么回事？前几次作业做的明明很好，这次怎么错了那么多，难道前几次是抄的？我说：老师，不是的，其实我，我。老师又说：别说了，回去吧。我回去之后，认认真真的更正完作业，交给老师，老师的脸上终于露出了微笑。从今以后，我做作业都很认真。老师也没生过气！可是到了期末考试，您以后不教我们了，考完试就不能和您一起在教室里上课。记得期末考试前，您摸着我的脸说：记住，一定要考好，老师记着你！
到了五年级，我还是没有忘了你。老师，我永远记着您！您还记得我吗？前几天，我在校园里向您问过好。下面，请欣赏一说送给你的诗歌：
老师， 您是月空中皎洁的月亮，照亮了大地，奉献了自己，我愿像您一样无私。老师，您是森林中挺拔的大树，保护了别人，忘却了自己，我愿像您一样宽厚。老师，您像马路旁的一盏明灯，点亮了黑夜，辛苦了自己，我愿向您一样高尚。老师，您是辛勤的园丁，培养了花朵，埋没了自己，我愿像您一样伟大。
啊！老师您是――春天的微风：唤醒我，夏日的大树：遮挡我，秋季的枫叶：教诲我，冬日的暖阳：温暖我。老师，我永远记着您！
篇21：辛勤的园丁作文
明媚的阳光告诉我今天是教师节，我走在上学的路上，心里却想着：今天是教师节，我该送什么给我这位辛勤的园丁呢？突然，一阵野菊花香扑进了我的鼻子，我睁大眼睛望着那片刚刚开放的野菊花地。呀，多么的美呀！有黄的，蓝的和紫的， 每种颜色的花都很多！我迅速的跑上前去，一朵一朵的摘了起来。1朵，2朵，3朵，4朵……哇，一共摘了12朵，老师看到了，一定会很高兴！
走着走着，我已来到邓老师的办公室。我怀着愉快的心情推开了那虚掩的窗子，我清楚地看到书桌上那开着的教科书和上面的眼镜，仿佛看见了邓老师又在这儿熬夜批改同学们的作业。老师，您为了教导我们，额上又添上了几许皱纹，两鬓也斑白了许多……
以前，我的作业总是马马虎虎的，完全看不清我再写什么。因此，每当午休时，您就马不停蹄的叫我书写。在您的教导下，我终于把字写的工整、漂亮！
有一次下大雨，我因没带伞，由您送我回家。当您把我送回家后，我才发现您的背后全湿了。第二天，您没来教书，我这才知道：您感冒了……
寒假了，您突然对说：“莉莉，我去交你画画、弹琴，好吗？”我开心的点了点头。在学习的日子里，我认真的不知该怎样形容。
想着想着，我的脸上浮现出开心的笑脸。我带着微笑将菊花插入笔筒里。这时，一缕阳光从窗外射了进来。在插花的同时，我在心里念到：祝全校老师节日快乐！
