高三励志的作用作文

下面是小编为大家整理的高三励志的作用作文，本文共12篇，以供大家参考借鉴!本文原稿由网友“甲乙丙丁”提供。

篇1：高三励志的作用作文

高三励志的作用作文

可以拿出来做比较，一所自主学习的学校和一所管理严格的学校，分析它们两者之间的成绩差异，往往是前者要好。

这并不是说我们的管理制度有多失败，而是因为前者更知道怎样来鼓励学生，而不是像后者一样埋头苦读书，前者会通过高三励志来激励学生，这比十几二十张卷子来得管用得多。

高三励志产生原因很大一部分来自于它能够激发学生的斗志，这一点从科学上可以证明，人脑是复杂的所以你不必去纠结于它是怎样做到的，你只需要知道通过高三励志能够在很大程度上改善学生的思想境界就足够了。

所以你不必怀疑为何高三老师都喜欢播放励志短片，这是有原因的.，因为在励志短片中学生可以被激励，被激励了以后学生就可以有更大的动力投入到学习当中，这比苦口婆心还没有效果要好的多得多。

所以请学会励志吧!励志能带给你很多精神上的刺激，让你有更好的投入到学习中去，你就会发现学习并不难，只要你有动力，你有信心，你有愿望去做，就没有做不到的事，所有的困难都只是借口罢了，是你给你的懒惰找的借口，所以我们要励志自己，不让懒惰有可承之机，积极面对，勇敢的去做自己想做的事，不要害怕失败，要励志自己一定能成功。

篇2：高三补习有没有作用

一.高三补习有没有作用

对于这一命题，历来是存在较大争论的，要问是否有效就是看结果，那就首先得跟高中生要一个态度，是否是自愿补课，又是否是对补课很迫切?如果满足了以上两点，那么前提条件是有了很可能这次补课是有用的，钱没白花，但接下来的学习如果方法不对，那么很抱歉，去高三补习班依然没效果。

相反，如果高三学生根本就不是自愿去补习班，而是家长逼着孩子去的，那显然不会有任何效果，补课一点用都没有。即便是那些自己想提高成绩的学生，他们自愿报班都不一定能提分，因为毕竟补课时间是有限的几节课，在课堂上认真都学不会的东西，怎么敢保证在短短几个小时补课就起作用了?

所以，大家虽然可以去补课，但是不要对补课抱有太大的幻想，毕竟修行在个人，老师讲的就那么多，悟性高不高还在于自己，课堂以外的时间也要好好利用，课上听懂了、课后勤加练习才是学习的最好方法。

学习的主体还是自己，哪怕把清华的教授请回来辅导自己，平时自己还需要经常性好好学习，自主学习，把老师讲的知识自己真正消化掉，才能真正提高学习成绩。

二.怎么选择高三补习班

尊重孩子的选择

家长切记，不要用自己的思想来衡量孩子，不要你认为该学什么就学什么，现在的孩子都有自己的思想和主见，如果家长过度强势，强迫孩子做自己不感兴趣的，会伤害孩子的自尊心，产生逆反心理，得不偿失。

选择辅导班要有针对性

家长可以通过与孩子沟通交流，发现孩子的薄弱之处，适当建议孩子参加合适的辅导班。这样，孩子在沟通中参与高考辅导，事半功倍。

不要轻信广告

各种辅导班的宣传单页满天飞，广告诱人。很多辅导班以各种优惠方式吸引家长送孩子去参与辅导班。真正到上课时发现只是一个看孩子的“托儿所”。花了钱还浪费了时间，得不偿失。

通过实地考察选择辅导班

家长们完全不需要着急，辅导班一般会上课一个月左右，每个辅导班都愿意随时招学生进来，所以家长们完全不需要着急，到辅导班正式开课时实地考察一下，甄别是否能真正学到知识。

选择正规学校

一定要选择正规的辅导机构，首先查看这个整个机构有没有办学资质，师资力量如何，在辅导培训行业口碑是否良好。

选择品牌学校

品牌学校因为开办比较久，投入精力和资金比较多，注重教学质量和口碑，不会轻易安排不合格的教师。

篇3：高三主题班会作用

、班会目的：

1. 生命属于我们只有一次，我们应该把她扮演得更加精彩。

2. 人的生命是有限的，对社会的贡献是无限的，我们要让有限的生命投入到无限的为社会服务中去。

3. 我们要让生命更有意义，要对自己的生命负责任。

三、班会意义和作用：让每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是充满坎坷。我们不抱怨，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们生活得更加光彩有力。

四、班会前的准备：主持人准备台词，编排节目程序表，参加表演的同学边写好文章边排演节目，班主任和班干部准备有关道具。

五、主持人：韦秋 谭园圆参与人：三年级全体同学六、班会导入设计：主持人甲：生命在浩瀚无垠的宇宙中，显现的是那么渺小。人在种类繁多的动物世界中，所扮演的只是个配角。生命存在每一个细胞中，跟随着全身的血液流淌，跟随着心脏的跳动而成长。生命伴随着时光走过一个珍贵的历程，失去将不再回。而一些人不懂的珍爱生命，认为生命只属于个体，生命少去了关爱。 主持乙：是啊，生命是什么呢?那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我肃然起敬的， 让我们共同领略一次人生的旅程吧! 诗歌：〈生命的价值〉

三1班表演 生命的价值是什么 我问春天的小草 小草轻轻的告诉我 虽然它很渺小 但却为大地增添了勃勃生机 这就是生命的价值 我问夏天的小河 小河快乐的告诉我 它虽然有时奔流不息 有时风平浪静 但却能为炎热的夏天 送来丝丝清凉 这就是生命的价值牐我问秋天的果实 果实微笑着告诉我 虽然它的生命即将结束 但却能带给人们收获的喜悦 这就是生命的价值牐我问冬天的雪花 雪花骄傲的告诉我 它的生命虽然短暂 但却在寒冷冬天牽吹搅撕⒆用堑男α 也为明年的春天蕴酿了新绿 这就是生命的价值牐我问时间老人生命是什么 时间老人和蔼的告诉我 生命是什么并不重要 重要的是生命的力量 品质与价值主持甲：刚才她们精彩的朗诵把我们陶醉了，让我们从中感受到生命的可贵，应该为父母赠送给我们生命而自豪，下面请欣赏三2班给我们带来的小品《狼外婆》。

主持人乙：生命是可贵的，我们要珍惜自己的生命，在生活中注意安全。接下来请大家欣赏三2班的故事《篮球女孩》主持甲： 在我们身边也经常会发生一些不该发生的事。请看三1班小品《英雄》主持人乙：我认为生命的最大价值在于贡献，如果大家都为社会做出贡献，那么社会就会变得越来越美好，平凡的岗位也能做出贡献，请听三2班诗歌朗诵〈生命的意义〉

珍爱生命的意义 太阳 是为了寻求燃烧的意义。 大海 是为了释怀广阔的胸怀。山峰 是为了展示冲破云霄的气概。溪水 是为了表达跨越一切的坚持 青春踏上人生的征途 风雨兼程寻找着生命的意义 生命的意义是什么 太阳的答卷悬挂在天空 生命如火般跳跃 黑夜掩盖不了所有的流光 大海的答案映照在沙滩 吞没命运顽礁的坦然 什么也阻挡不住勇敢 山峰的答案就在脸上 生命伴随着希望 冰雪不能冻结一丝绿光 溪水用曼妙的身姿舞动出一个华丽乐章 顺着一个方向 终能实现一个个梦想 主持人：经过大家的交流让我们对生命的认识更加深刻，同学们，在日常生活中我们一定能够要注意安全，珍惜自己的生命。 请听三1班快板主持人：我们应该让生命更有意义，但人生的道路中是很坎坷的，我们应该磨练自己的意志，才能让生命更加精彩。主持甲：关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间， 珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。

八、班主任总结：亲爱的同学们，让我们共同来思考一个严峻的问题，呼唤生命，感受人生，你们已经迈出了人生的第一步。 我们没有惊天动地和轰轰烈烈的壮举，有的只是平静的渡过这平凡的每一天。生命在于奋斗，人生在于积累，不要祈求太多，只要一点点就足够了。每天一点点，几年下来，就会积累很多很多。让我们从今天开始更加珍爱生命吧!

篇4：高三励志作文

高三如水，或在无声无息中，慢慢浸润我们的心灵；或在波涛汹涌中叩击我们的灵魂。若心灵能随波起舞，灵魂能为之歌唱，那追寻彼岸的学子不也可以如鱼得水般地尽情享受那徜徉于如水高三的美好时光了吗？

高三如水，如那与天相接的青海湖的水，与其说它澄澈、透明，不如说是简单、纯粹。

一直以来，我们总是容易被各种琐事牵绊。或在无知儿时，为着自己喜欢的哆啦A梦而“废寝忘食”；或于青春少年，因着一件漂亮的衣服而在试衣镜前“依依不舍”；抑或是不久前，也会为了一期精彩的综艺节目而与电视机“难舍难“分”……一切的一切，似乎总能与学习并驾齐驱，一同占据我们的心灵。可在此时，高三，正用它纯净的露汁，溶解学习的每一份羁绊。让心灵纯粹，目光凝集。

高三如水，如那平静如镜的西湖的水，宁静、祥和，不起半点波澜。

当试卷漫天，分数乱舞，四周一片喧嚣之时，你的心，是否变得躁动不安呢？我想我会I因为我想看到老师赞赏的目光，父母欣慰的微笑，我想看到那张“梦想之地”的录取通知书，我想看到自己前程似锦的未来。所以，我想要用加倍的努力来实现这一切。可事实却总事与愿违。在一次次的挫败与打击之后，我终于明白，原来一出发我就错了。高三需要的`，是一颗宁静的心，一颗即使风来雨下也能波澜不惊的心。惟宁静以致远，祛除那功利的污渍吧！带着一颗浮躁的心上路，那只是在“旅游”，因为我们的眼中只有目的地；而带着一颗宁静的心上路，我们便是在“旅行”，因为我们时刻在路上。管它是否是风光怡人的目的地，我只在乎沿途的风景！

高三如水，亦如那大潮来袭时钱塘江的水，波澜壮阔，汹涌澎湃。

我想说：来吧！那“成群结伴”的作业，我享受你！来吧，那令人“闻风丧胆”的考试，我拥抱你！来吧，那“毫不留情”的打击，我感谢你！让高三的浪潮来得更猛烈些吧！因为，我们就是那英勇无畏的弄潮儿！经历这场壮丽的拼搏，不问前程如何，我只愿高考前夕，无怨无悔！

高三如水，我愿为鱼！

篇5：高三励志作文

首先，值得肯定的是，我们可敬可亲的刘总理为我们开了一个好头。现在的大学生从小学开始就在一个高度自律的环境中成长，我们来到了一个和以前截然不同的环境，让我们措手不及。

与小学、初中、高中相比，大学更注重宽松教育。刚进大学礼堂的时候，我们就像野马一样，充满了力量和欢乐。然而，不同的人选择了不同的方向。意志坚强的人毫不犹豫地选择奔向自己的理想。相反，缺乏理想和意志的人，一旦脖子上的缰绳松开，就会兴奋地四处奔跑。至于他们跑哪里，他们不知道。

因此，自我激励对大学生来说至关重要。

励志就是磨砺自己的志向。所以，自我激励的第一步是确立自己的志向。在进入大学之前，我们大多数学生只扮演了被动的角色。我们就像一台只会做任务的机器。每天的任务就是班班班班班班.没有任何独立的意见。但是没有别的办法，因为在那个年龄，我们的自控能力还不成熟，让老师带领我们学习，可以帮助我们养成良好的学习习惯和意识，为我们以后的自主学习打下坚实的基础。

大学是我们学习独立的时候。现在，我们可以被称为自由人了。老师不会一直监督你的学习，没有人能告诉你什么时候做什么。一切靠自己。刚开始可能不适应大学环境。你可能不知道一天该做什么，两天该做什么.但是，亲爱的同学们，如果你在不知道的情况下度过了大学的整个阶段，那么情况就不好了！

那我们的大学生活就浪费了。

因为大学是学生找到自己想法的阶段。与小学、初中、高中和早期相比，大学生不仅要掌握知识，还要掌握我们的思想。当我们上大学的时候，我们应该成为有思想的人。只有找到了自己的思想，才能被称为真正完整的人。

还在四处奔波的大学生们，你们该停下忙乱的脚步，仔细想想自己的理想在哪里，想想这种漫无目的的奔跑能给你们带来什么。它唯一能带给你的，就是花去你很多青春。青春不等人。在这个充满活力的时代之后，我们很难找到那种动力，做好工作。为什么现在不停下来仔细想想，自己的理想是否已经确立，自己是否在向着自己的理想前进？

现在开始我们的励志生活还不算太晚。片刻的安慰，只会让我们日后后悔现在的生活，只会让我们在离开大学后瞎逛。所以，没有自己理想的大学生可能要抓紧时间了。青春不等人，灵感从此开始。

篇6：高三励志作文

我的梦想，闪耀着彩色的光，张开翅膀，飞到想去的.地方；我的梦想，伴随笑容而坚强，大声的歌唱，飘过辽阔的海洋……

多么耳熟能详的旋律，一次次萦绕在耳边，“这世界充满了想像，乘着音符一起飞翔，”每一句歌词都散发着青春的气息，极富想像力，伴着轻快的旋律，激发我无限的遐想。

人生不能没有梦想，不能没有希望，梦想是与成功道路上接轨的桥梁，希望是追求理想旅途上那源源不断的精神动力，是坚定不移的执着的信念。

坚定信念，愚公移山的故事我们都读过，太行、王屋二山方圆七百里，高达几万尺，且在冀州两面，近90岁的愚公，却不顾别人的嘲笑，坚持要搬走二山，那种执着与坚定的信念感动了天帝，天帝派下大力神背走了两座大山，这虽然是神话传说，但却是美好的，它告诉我们做任何事情都要有恒心，要有坚持不懈的精神，坚持信念就能取得胜利。

坚持信念也要放飞梦想，有个小孩在后院蹦蹦跳跳，妈妈问他在干啥？他回答：“我要跳到月球上去！”妈妈说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩就是后来成为第一个登陆月球的人，他是阿姆斯特朗！有坚定的信念加上充满智慧的想像，发散思维，放飞梦想，勇于创新，敢于探索，且大胆地尝试，会实现人生目标，托尔斯泰说过：“只要坚定不移地向目标前进，就一定会达到目的”。

失去信念等于失去生命，穿越沙漠是对人生的极大考验，在没有水源到处是沙尘的荒漠中发生过很多故事，非常震憾人心╠╠

有两个人穿越沙漠，水喝完了，一个因中暑而不能前进，同伴扶着他坚持要走出沙漠，中暑者却对自己失去了生存下来的希望，将子弹送入了太阳穴，同伴始料不及，只能忍痛将他埋入黄沙，独自前进，最终他走出了沙漠；有人怀疑我是在编故事，我只能说信不信由你，同学们，穿越浩翰的沙漠如果迷失了方向想要逃生，那么就只能靠你自己，靠你的勇气和信念来维持你的生命，继续前进了……

一个人失去了信念，等待他的只有死亡！

面对中高考，是人生的一个重要的转折点，你是否在这十字路口徘徊？相信自己不要被“不可能”所迷惑坚定自己信念勇敢地放飞梦想，杰弗逊说：“我们所有梦想都能实现，只要我们有勇气去追求！”

梦想是歌，带你穿越人生海洋逃脱死神的魔爪，信念是鸟，它在黎明仍黑暗之际感觉到了光明，唱出了歌！

只要心存信念总会有奇迹出现，希望虽然渺茫，但它永存人世，人生可以没有很多东西，却不能没有梦想，梦想是人类生活的一项重要的价值，有梦想之处生命就生生不息。

同学们勇敢地拼一回吧，坚定信念，放飞梦想！

篇7：高三励志作文

这一年，我们正高三，大家说，高考是一场没有硝烟的战争，高三时没有硝烟的战场。我们在战壕里摸爬滚打，期待着胜利的号角吹响。这一年，时间最终会风干写满字迹的试卷，却难以吹散你我的记忆。

这一年我们习惯了在天朦胧的时候起床、习惯了带着惺松的睡眼洗脸、刷牙、习惯了懒的吃早餐就带着课本直奔学校，边走着边咒骂着可恶的教育制度并计算着距离星期天的时间；满脑子的睡意直想让自己在铃声响起的那一刻睡去，把书堆的高高地，假装低着头看书，却在头放在书上的一刹那安然睡去——即使是冬天，也感觉睡觉是温暖的……醒来后，看着高考的倒计时，无奈的用冷水洗把脸；看看课程表，数学、英语、物理；就是没有自己喜欢的体育、电脑；计划着在语文课小憩一会、计划着在英语课上完成未完成的物理作业；

这一年，我们正高三。喜欢在桌上写满自己的青春誓言、喜欢在墙上写下自己的无奈、喜欢在下课铃声响起的那一刻悄然睡去、喜欢在吃饭的时间里去操场投两把篮球、看看自己好久没看的杂志、报纸、喜欢站在阳台上望着楼下走过的女生，并大肆的点评一番、喜欢一群哥们在一起起轰一番发泄一下自己青春的无奈、喜欢在教室的后排小声的讨论着NBA、足球。

这一年，我们正高三。为了一道物理题我们可以熬上一个晚字习，为了请教一道题目我们可以忘记放学的铃声。害怕着每一次的考试，却又期待着每一次考试，害怕成绩的宣布，却又期待着成绩的宣布，假装不关心自己的成绩，却在没人的时候把墙上的成绩排名看了一遍又一遍，对哥们说：晚饭我不想吃，你自己去吃吧！然后自己回到教室啃着数学题。对父母说：爸、妈，我等一等就睡。却在夜里一、二点的时候匍伏在桌上呼呼睡去，对自己说：下次考试如果再不进步，爷就不努力了。可自己不管进步退步，努力的汗水却从来没有停止流过；

这一年，我们正高三。习惯了早上五点多一点起床，习惯了早上六点钟上学，习惯了中午花很少的时间吃很有营养的午餐，习惯了晚字习十点放学而大家都没有离去，习惯了夜里在宿舍打手电筒看书……

一转眼我们即将告别高三的苦日子，一切的习惯变得那么的不习惯。

我们曾经坚信，自己的青春会在高三结束的那一刻得到释放，以为自己迎来了人生的又一春。可我们却又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗渍，想回到高中的教室看看写满作业的黑板，想回到高三的教室看看自己曾经在墙上写下的诗，想回到高三教室听听黑板下的青春誓言是否绕梁不舍离去，想见见一起从黑色六月走过的哥们，想见见上课不忍心将你从睡梦中吵醒的老师……

想着将来在大学里挥霍着自己的青春，回想起高三的日子，总是有种想流泪的冲动，即将逝去的高三岁月，永远是我们心中关于青春的最美好回忆。那个谁……记得“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”吗？

再送你一句吧——每一个不曾起舞的日子，都是对以往生命的辜负……

篇8：高三励志作文

北方，祖国的北方，那片皲裂焦灼的黄土地上苍茫的落日，那些皮肤黑皱似柏树皮的老农民，你淡定而且朴素的容颜；你勤恳而又如阳光般的信仰，让我心疼，让我怜爱，让我油然生出一种敬仰，我想握住你的手。

你，世世代代生活在黄山厚土中，看着像撕破大地肌肤后流淌出来的鲜血——黄河，看着天地间绵延不尽的凸起与凹下，你给人更多的是忧郁和苍凉。但倏忽而来的信天游又象征了什么，高亢的声音，浑然天成的节奏，不正召示了你的豪放与洒脱。尽管太阳亮的刺眼、热浪席卷着黄土，狂风像咆哮的雄狮般刮着地皮，你仍旧日出而作，日落而息；尽管不声不响流逝的岁月，划过你的一生，或许只能留下苍老的身躯和日渐淡灭的记忆，但你仍然用饱经风霜的手洒下希望的种子，耕耘世世代代的热土。你的坚毅令我折服，我想握住你的手，希望这能沟通我们的心，让我读懂你的坚韧，读懂你的血气；让我获得更多的力量，更多的信仰去重铸我的灵魂，让它能够坚强的面对逆境，勇敢的面对苦难。

你，知道外面的世界有多精彩，知道外面的生活有多舒适，可你从不好高骛远，你不敢奢求太多，你一直都相信有土在，有人在，希望就在。因为祖祖辈辈都是在这些土坷垃里一点一点地积攒着后辈的未来，多少先人已化成黄土，而后人就靠着这些黄土，生生不息。你看着你的孩子，虽然只是就着昏暗的光线在学习，可你已经很满足，因为你的孩子也同样不懂得好高骛远，只是拼命的学，拼命的想报答父母，走出大山。我想握住你的手，希望可以体味到你的平实厚重，让我不要太轻浮，不要太急躁；我想握住你的手，更多的从你身上学冷静与淡定，让我可以恭敬、谦卑的起步，奠定坚实的基础，再走人生更长的路。

我，同我的伙伴们，都一心想着征服高三，征服未来；而你，或许两鬓如霜，皱纹如垄，却还奋斗在黄牛土地之间。所以，我更想握住你沾满沧桑的手，让我知道只有勤学笃行，才能远举高飞。

篇9：高三励志作文

高三是紧张的，也是让人向往的;高三是艰苦的，也是收获的。无怨无悔的拚过一次，也许是人生最难得的财富。“人能走多远，这话不是要问两脚，而是要问志向;人能攀多高，这事不是要问双手，而是要问意志。于是，我想用青春的热血，给自己树起一个高远的目标，不仅是为了争取一种光荣，更是为了追求一种境界。目标实现了，便是光荣，目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉而变得丰富而充实。在我看来，这就是不虚此生”。

你们进入了高三，直面高三，直面高考，不论意识到还是没意识到，不论在学习状态DJ嗨嗨网

还是没在学习状态，高考都在悄悄地逼近你。所有真正体悟过高三的人都有一个共同的感觉：高三真好。一位拚过高三而终于跨入理想大学的学子在他一篇《梦回高三》的文章中深情地写到：“惟有大苦，方能大乐，高三乃是大苦与大乐的最佳结合，高三促成了一次真正意义上的长大，无论是身体，还是思想，都有了一个飞越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整个的人生”。他在文章中用一副对联诗情画意地勾勒出了他高三的大苦大乐：“何物动人，六月杏花八月桂;有谁催我，三更灯火五更鸡”。这是一种经过激流险滩后的豪迈，是一种过来人的彻悟。因此，一个成功的高三，一个“一百次摔倒一百零一次爬起来”的高三，着实让人回味，让人向往，让人热血沸腾。高三，并不只是背书，做题，成打的试卷，成摞的演草纸，弄清高三内涵的全部，把轨道切入高三，是每个即将结束高二生活的同学刻不容缓的问题。进入高三，适应高三，从心理到行动，完成角色上的转换，是今天要谈的主题。

一、高三，首先是一种精神，一种状态。什么是高三精神，曾经在某个高三的教室内，挂着一张标语，上写：“特别能吃苦，特别能忍耐，特别有信心，特别有志气，特别有作为”。这是学校历届高三精神的真实写照。不可想像，一个没有理想，没有志气的人，会有所作为;一个没有强大动力作支撑的人，能谈得上吃苦，而且还是特别;一个没有坚韧意志品质的人，能在“人生极处是精神”的拚杀中达到成功的彼岸，体会到苦中之乐的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的风帆，以饱满的精神，以激昂的斗志，以强烈的投入拚杀的渴望，以刻不容缓，只争朝夕的锐气，是老师对同学励志诗歌们的殷切期望。

二、高三是信念下的执着与顽强。进入高三，免不了许多的考试，免不了许多的挫折与失败。当成绩不如别人而想到前景叵测，当苦拚过一段后考试成绩依旧，当看到父母脸上的担忧与关注，许多人都会感到焦虑，浮躁，对自己的信心与能力产生怀疑，甚至选择放弃，自己扳倒自己。

一名学生苦心撰写一篇小说，请作家点评，作家正患眼疾，学生便将作品读给作家，读到最后一个字，学生停了下来，作家问：“结束了？”听语气似乎意犹未尽，渴望下文。这一追问，煽起学生无比激情，立刻灵感喷发，马上接续道：“没有啊，下面更精彩”。他以自己都难以置信的构思叙述下去。到一个段落，作家又似难以割舍地问：“结束了吗 ”小说一定摄魂勾魄，叫人欲罢不能。学生更兴 群众路线奋，更富于创作激情。他不可遏制地一而再，再而三地接续。最后，电话铃响起，打断了学生的思绪。电话找作家，急事。作家匆匆出门。“那么没读完的小说呢 ”作家莞尔：“其实你的小说早该收笔，在我第一次问你是否结束的时候就该结束。何必画蛇添足，狗尾续貂，该停则止，看来你还没把握情节脉络，尤其是缺少决断。决断是当作家的根本。否则拖泥带水，如何打动读者” 学生追悔莫及，自认不是当作家的料。很久以后，这年轻人遇到另一位作家，羞愧地谈及往事，谁知作家惊呼：“你的反应如此迅捷，思维如此敏锐，编造故事的能力如此强盛，这些正是成为作家的天赋呀”。可惜，这位年轻人的热情在第一位作家前碰到挫折后，习惯地选择了放弃，与成功无缘。

再给大家说一个相反的事例。帖木儿皇帝在敌人紧紧追赶时，不得不躲进了一间坍塌的破屋。就在他为处境与前途陷入困惑和深思时，他看见一只蚂蚁吃力地背负着一粒玉米向前爬行。蚂蚁重复了69次，每一次都是在一个突出的地方连着玉米一起摔下来，它总是翻不过这个坎。到了第70次它终于成功了。这只蚂蚁的所作所为极大地鼓舞了这位处于彷徨中的英雄，使他开始对未来胜利充满希望。

面对挫折，选择放弃还是坚定不移地继续前行，取决于你对成功的向往，取决于你的执着与顽强的意志品质。这需要从生活中的点滴做起，有勇气剔除习惯中一切的不合谐音符。

泰国正大集团老板年事已高决定退休，准备在自己的三个儿子中选一个作接班人。他想来想去，觉得二儿子最合适，从学识，为人，才干。于是有一天他把二儿子找来，准备和他好好谈谈。一开始他表示了对二儿子的欣赏和信任。但老人说他惟一的忧虑是二儿子抽烟的习惯。因为根据他的经验，一般抽烟的人到45岁，健康就会开始走下坡路，而此时正是一个男人年富力强，事业走上坡路的时候。如果这时有问题，自然难当重任。另外还有一个顾虑，说时他目光严肃地盯着儿子：“我认为一个人如果连抽烟这种不良习惯都不能克服，那他怎么能胜任我所托付的重任呢？” 烟瘾很大的儿子一直在聚精会神地听着，手里正点着一支烟，当他听完老父亲最后一句话后，内心强烈地受到震动，他仿佛觉得从这一刻开始，自己必须有所决心，并立即付诸行动。于是他一语不发，把手中的烟在烟灰缸里一掐，从那一刻开始，他再没有吸过一支烟。平庸与伟大往往只是在一念之间，而这一念往往要有非凡的意志努力。

有人说：你不能决定生命的长度，但可以控制它的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能改变容貌，但你可以展现笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能预知明天，但你可以利用今天;你不能样样顺利，但你可以事事尽力;你不能回避挫折，但你可以东山再起，从头再来。

三、高三意味着科学与高效。高考需要每位同学有理性的头脑，有科学高效的学习谋略。只有科学的，才能是高效的;只有是理性的，才能是准确的。我们的手头有许多成功者的经验，但模仿一个成功者的全部，未必会成为另一个成功者。借鉴别人的经验，规划好自己的高三，体现自己的个性特征，体现科学与高效，才是好的学习策略。中国科学院首届“十大女杰”之一的胡志红认为她的成功得益于一本书：书中讲一位前苏联生物学家几十年如一日非常严谨地生活，把每天要做的事和做过的事都很完整地记下来。充实而宁静的每一天铸就了生物学家，当然还有胡志红的成功。这实际上就是常说的计划。很多的同学都体验过计划带来的高效。我国生产台球桌最大的公司老总，号称台球大王的甘连舫谈他的经营之道时说过一句话：“人不怕自己腿瘸，就怕腿瘸还不会用拐”。

，腊月二十七放寒假，复习班有一个宿室的八位同学相约：在假期的七，八天里，不改变在校的学习计划，包括早5：30起床，跑步，早读，直到熄灯。他们基本上做到了。六个月后，八个同学在当年的高考中全部过线(当然那时省专线的比例远没有现在大)。后来，他们中间的一位说：“春节早上5：50，在淡淡的晨曦里，在四周村庄连绵不绝的炮竹声中，跑在家乡的小路上，突然有一种感觉，感觉一瞬间战胜了自己，成功就在前方的伸手可及处，心中原有的忧虑与自卑一扫而空，代之的是阳光灿烂，四周是那样的迷人和美好”。体悟人生，战胜自我，各人可能有不同的机缘。严格地执行自己的计划，可能是这位学生的初衷，但期间的人生感悟，则是意料之外的惊喜。这样的春节，必将深藏于他一生的记忆之中，成为一种宝贵的人生体验与财富。规划高三，也许很容易，关键在于不论风清日淡，还是电闪雷鸣;不论是坎坎坷坷，还是一马平川，都能坚韧不拨，始终如一地执行它。坚持就是科学，坚持就是高效。

四、高三要打有准备之仗。从实际意义而言，高二还有几十天，利用好这几十天，做好充分的精神和物质准备，即把心态调整好，把知识的基础打得更扎实，是当务之急。目前的高二，成绩自然有好有差，但请大家注意，这一年中，机会等在每个人的门前，自暴自弃，认为己不如人，还为时太早，把成绩拿上去，战胜高考，其实只是需要一点点勇气。

有一位法国记者，叫马维尔，去采访林肯，问：“据我所知，上两届总统都想过废除黑奴制，《解放黑奴宣言》早在那时就已草就，可是他们都没有签署它。请问，他们是不是想把这一伟业留给您，让您成就英名。”林肯说：“可能有这个意识吧，不过如果他们知道拿起笔需要的仅仅是一点点的勇气，我想他们一定非常懊丧”。马维尔还未再问下去，林肯的马车就出发了，他一直没有弄明白这句话的含义。

林肯去世50周年后，马维尔才在林肯致朋友的一封信中找到答案，林肯在信中谈了幼年时的一段经历，“我父亲在西雅图有一处农场，上面有许多石头，正因为如此，我父亲才以较低的价格买下，有一天，母亲建议把上面的石头搬走，父亲说：'如果可以搬，主人就不会卖给我们了，它们是座小小的山头，都与大山连着'。有一年，父亲去城里买马，母亲带我们在农场劳动，母亲说：'让我们把这些碍事的东西搬走好吗' 于是我们开始挖那一块块石头，不长时间就把它们给弄走了，因为它们并不是父亲想像的山头，而是一块块孤零零的石块，只要往下挖一英尺，就可以把它们晃动。”林肯在信的末尾说：“有些事情一些人之所以不去做，只是因为他们认为不可能，其实，有许多的不可能，只存在于人的想像之中”。读到这封信的时候，马维尔已是76岁的老人，就在这一年，他决心学习汉语。据说3年后的19，他在广州采访，是以流利的汉语和孙中山对话的。所谓心理上的准备，就是在这几十天里，建立自信，相信自己能行，在这个大的前提下，规划高三。正如林肯说的：“只需一点点的勇气”。

谨以汪国真的这段话送给新高三的同学们。让我们在若干年后，再次回忆起高三，能都说：“高三真好”。

篇10：高三励志作文

还记得中国铁路之父詹天佑吗？还记得前苏联给与我们技术时的无理要求吗？还记得我们还是很落后时的景象吗？一派荒凉，个个目光呆滞，这一切一切都是那么的历历在目，好像就在昨天发生的事情。我们被人欺负时却毫无还手之力，就像鸭子在狮子面前的无力嚎叫,我们受够了！我们在埋怨当中就在我们自主研发的项目一开始，外国敌对分子的无数鄙视的眼光就像一把锋利无比的尖刀，插进了所有中国科学家的那热腾腾的心,他们压根不相信中国能有这样的能力，这更激起了我们无比的斗志。但事实上中国的的确确做到了，而且比得上外国的，难怪他们会像热锅上的蚂蚁，久久不能平静。因为我们不再用礼下于人，也不用再为那他们已经的不用已久的老技术而低声下气！改革开放三十年一个个又一个的奇迹在中国迸发，万丈高楼平地起，夕阳在飞速发展的中国显得更加明媚。成龙有句话说得好,古老的东方有条沉睡的龙,他的名字就叫中国！

两弹一星`航天飞机一至七号`随之而来的加入世贸`甚至举办奥运全都在向外证明中国是能的，现在全部企业都在由中国造改为中国创造初中，因为我们不能再坐以待毙，这样的经验不能再有第二次，绝对不能！我们要把中关村发展的规模扩大，终有一天我们能会有自己的’硅谷’，总有一天我们会有自己的通用’汽车’.美国`俄罗斯`日本都曾经骗过我们，一个是用经济，一个是用武器，再一个是用技术。我们都真的天真地相信过他们，以为他们会真心帮我们，但狼究竟时狼哪有善良的时候，对你好只是为了在你身上得到更多的利益，只有自主创新我们才能摆脱地位差距，亦只有自主奋斗我们才能有说话的权利。成功从来都不容易，必先苦其心志，无论我们有多么的饥肠辘辘我们都不要吃那蹴而而与之的一斗羹！

自主不是一个国家的事情，而是全民的坚持，一个民族的强大光荣遍及每一个人，你的一举手一投目都代表着我们伟大的民族，只有每个人都相信我们能强大，那么强大就属于我们。我们的自主要遍及阶层,那就是我们要努力学习，那就是我们要奋发工作，积极研究开拓进取,身体力行去弥补我们祖先的过失！

自主发展证明我们并不懦弱！

篇11：高三励志作文

有时候的模糊，是为了将来看得清楚。有时候的疲沓，也是为了以后更能舒适。有时候的苦脸，更是为了未来的微笑。

如何高效率的提高成绩？如何制定一分完整的学习计划？如何安排自己的时间？当在想这些问题的时候。不免有时候觉得自己是否太强大了因为，计划的实施并不像说起来那么容易。懒惰、习惯、渴望自一由的心，往往也成为的提高的桎梏。卧薪尝胆，玩命苦读。高三提倡的精神。唉、总想写点励志的文字。却都觉得是在堕一落。

也许可以用时间来换取我们失去的东西，但是时间也只能成为其中的条件之一，光靠时间是远远不够的。没有足够的勇气，没有毅力，没有计划的学习。往往都不能得到相应的的成绩。规划、并持之以恒。这就需要坚定的勇气。过一种周而复始的生活，内容不一样，节奏却始终如一。就像一直单调的听一首歌。而每次去听都要保证自己不会疲倦，并且每次从中获得的感受是不一样的，这是一种提高。或者说是升华。

高三的条件很严格。我们不是没有选择，而是已经做过了选择，只是不可能再回头而已。没有谁会是精金良玉、身上的缺点总会因为某些事情而暴露得淋一漓尽致，要遮蔽，逃脱么？不是，学会如何去面对，正视我们所见的或者即将发生的事情，而不是畏畏缩缩的逃避。只要到时候跟自己内心告诉的去做就可以了，哪怕输，哪怕失去，哪怕疼。至少我们还有一颗已经不抱遗憾的心。拼搏的武器不是大本的题海，也不是直干干的笔，而是我们藏匿在心中已久的信念。

“成则为王，败则为寇”“成王败寇漫相呼，直笔何人纵董狐”，高三就是这样。不需要复杂的过程。拼的是毅力，拼的是能力，却残酷，却充满着野性。浑然天成，浑然自成。取义相同，但是我却不这么认为，因为高三里面也可以体现出这一点，至少我没有见过浑然天成的人，而“自成”人却是大把大把的抓。高三没有依靠，累了也只能依偎自己的肩，倦了也只能伸伸懒腰微微笑。陽光不会只眷顾某个人，当它普照大地的时候，千万别奢望这个是你的陽光，至少我们大家都没那个能力去占有。但是陽光却也是公平的，它所给予的能量，给予的希望却时刻充溢着每个人。

高三就是高山。这个是上次觉得我们班主任那篇文章唯一好的句子，估计他也是去网上要的。高三不仅是座高山，还是座乘险抵巇的大山。而这座大山，耸然屹立在每个高三生的心中。面对是必然的，看的是你怀着怎样的心态，有人望而却步，有人愈战愈勇。有人万里鹏程，有人一气呵成，也有人半途而废，有人夭折山腰。无论如何，我们相信自己，朝着属于自己的方向，不动摇的前进，哪怕蹒跚，哪怕踉跄。心不死，一切都就还充满希望！

六月，同样的陽光，一样的汗水。相信微笑永存，希望不灭。

篇12：高三励志作文

【编前】

每一年高考考场上都有无数身残志坚的高考生，他们用自己百折不挠的努力与命运做斗争，靠自己顽强的毅力通过高考圆梦大学。在上一期的“非常看点”栏目中，我们专访了双耳极重度失聪后，今年以560分（高出四川省理科重点线41分）的高考成绩考上暨南大学的石城川同学。读了他的故事之后，作为局外人的我们也许还想倾听来自他内心的声音，也许我们还想知道在走出孤独、实现梦想的这一路上，他还有怎样的高三记忆。走进他朴实而真挚的文字，我们一起去品味。

文章标题是从一位好友折扇上的题字转借而来的，我当时看到了就颇有感触。“静”当然有指周围环境的宁静，但更重要的是指心静。保持一颗平常心，以坦然的心态面对生活中的一切，在平静中逐渐进步，或许就是所谓的“宁静致远”吧！

抄出来的自我激励

步入高三的门槛时，我就有一种热血沸腾的感觉，总想着一定要把这最后一年利用好，绝不给将来留下遗憾！我做的第一件事就是给每门科目买了一本权威的总复习资料。为了不让自己松懈，我找了很多能够激励人心的句子抄写在资料上鼓励自己。比如抄在汉语词典上的就有“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”（苏轼）“铁肩担道义，妙手著文章”（李大钊）“为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪擦剑，不惧濒临城下；为目标，晚卧夜半，梦别星辰，脚踏实地，凌云舍我其谁”……抄在其他资料上的诸如“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；(范文网 )去留无意，坐观天外云卷云舒”“好学而近乎智，力行而近乎仁”等。那段时间，我每天精力充沛，学习上废寝忘食，自我感觉非常好。每天晚睡前，我虽然感觉很累，但似乎都能体会到一种异常充实的快乐。

我绝不可以放弃

刚刚走进高三不久，我们就要迎接即将到来的市“一调”考试。老师们反复强调了这个考试的重要性，说这是第一次有高考性质的调研考试，学校会根据这个成绩进行全市排名，还会作为评定涉及到高考加分的市级乃至省级“三好学生”的重要依据……结果，一向感觉良好的我偏偏“兵败滑铁卢”，这个如此重要的考试成了我整个高中考试生涯中考得最差的一次。之后，我不断地总结原因。为什么我用最大的学习热情，用自我感觉最高的学习效率，换来的却是这个最差的结果？我因此还写了一篇“反思与总结”的日记，记得里面有这样一句话：“外表看似平静，内心则波涛汹涌。”从那次考试之后，我虽然没有变得颓靡不振，但在很长一段时间里，我的学习热情大不如从前。那些来自于亲人和老师的期望在我内心深处一遍一遍地旋转着，

面对这样的状态，我该怎么办甲我该怎样找回那种炙热的学习热情？渐渐地，我明白了，那是因为我内心极不平静，急于求成才导致这次考试的失败。在不断地自我追问与调整中，我发现，学习中最可怕的事情就是自我放弃，我绝对不可以放弃！所以，当我偶尔感觉学不进去的时候，我仍然保持着平时的学习和作息习惯。为了找到力量，我特地买了十几本励志读物。从那些与高考有关的书上，我得到了很大的鼓舞，比如学长们的奋斗史、学习方法、情绪调节方法等，甚至是他们说的一些有道理的句子都给我带来了巨大的帮助。一位高考状元就说过，“高考不仅考验一个人的学习能力，更是考验一个人的精神和意志”。当内心慢慢平静下来之后，我认为自己能够冷静理智地看待高考了。我知道未来的人生之路还将十分漫长，高考只能算是一个小小的考验。学习只是为了用知识丰富自己，让自己将来做一个对社会有用的人。只要自己问心无愧，就不必担心辜负家人、老师、亲友对我的期望了。

那次市“一调”考试惨败的教训着实让我获益匪浅。随着对高考认识的转变，我不再为考试成绩的好坏而患得患失，学习状态也趋于稳定。我身边很多同学偶尔会失眠，可我整个高三期间从没有失眠过。为什么呢？因为白天学习足够让身心劳累了，晚上已经没有多余的精力让自己失眠了。在学习中，我还总结了一个在最短时间内提神的锻炼方法，那就是做俯卧撑，只需两三分钟，就足以让全身热血沸腾起来。有时候，我也会感到特别枯燥和压抑，越是努力，这种感觉就越是强烈。这时，我有一个释放压力的好办法，那就是和自己的好朋友谈心。不轻易间，大家就会聊得特别投机。聊过之后，我感觉自己浑身都轻松自在。把《现代汉语词典》从头到尾翻了一遍

学习中，我认为最重要的是要自己去分析总结，对于别人的经验，我们只能批判性地吸收，绝不可照搬挪用。如果感觉自己的确不够聪明，那么就下定决心去做一件别人可能认为不值得甚至是愚蠢的事情，并且坚定地相信自己能够认真地做下去。当把这件你认为很有意义的事情做完了之后，内心深处那种喜悦感是无可比拟、无法描述的。比如，我用一年的课余时间把《现代汉语词典》从头到尾翻了一遍，平均每天就得用一个小时摘抄常读错的字词并进行背诵，直到高三上期结束才完成整本词典的背诵任务。这在很多人看来可能是很疯狂的举动，我自己也犹豫过、担心过，把紧缺的高三时间用在翻阅词典上面会不会影响学习？因为，从长远看来做这件事情是非常值得的，无法用听力来辨音的我不能像正常人那样清晰地交谈，如果能够把这件事情完成，这将会对我的表达能力大有裨益。所以，最终我坚持了下来，结果证明我是正确的。我从来不会用自己不够聪明作为学习乃至生活的借口，因为我坚信“勤能补拙”！认真地翻阅完汉语词典就全部是我晚上“开夜车”的功劳，从词典的翻阅中，我还发现一些有趣的现象，比如大家耳熟能详的大英雄“ling令狐冲”的名字在《现代汉语词典》里的解释是：“令狐”为复姓，应读“linghu”。

高考来得很平静，我没有太过于兴

奋和紧张。因为平时忙惯了，高考那几天突然闲下来了，我就感觉全身不自在，于是，每一科考完之后，我做得最多的事情就是跟好朋友打乒乓球。我自觉考场上发挥较好，但考完后，手却因为打乒乓而打酸了。

我爸爸经常说：“我们祖祖辈辈就靠你们兄弟俩了（我有个今年在读高三的弟弟）。”父母虽然对我们的期待非常高，但是他们从来不会要求我们的成绩要有多高多高的分数。爸爸妈妈一直在辛劳地支撑着我们这个并不富裕的家庭，我很感谢他们让我学到勤奋、朴实的品质，我感谢他们这么多年来的细心呵护，他们给我的深情我一生都将受用不尽。

对我而言，高考已经成为过去，我感觉自己除了用心度过高三外并没有经历太多，也没有学到太多。未来的路还很长，我还需要用“宁静致远”的心态坚持不懈地奋斗下去。

【编后】

编辑在跟石城川聊天的时候，发现他的普通话说得很好，他说这就是他苦记词典后收到的成效。他说话的音调跟常人的高低起伏稍有不同，但他很喜欢跟对方交流，时不时还喜欢开上几句玩笑。在跟他几次短短的见面后，他给我留下最深刻的印象就是干练、乐观、真实、安静。在他朴实的文字里，我们没有看到他对自己在无声世界里艰难求学的点滴描述。我想，这不是他在刻意隐藏，而是他习惯了这种克服困难的状态，所以他就不再认为这是一件多么困苦的事情。对他来说，这样的状态就跟我们常人平时的学习和生活一样，周围的困难对他来说都已经是正常的、自然的。因为习惯，所以淡然。做到这一点，需要多么强大的内心呢？

或许在你我的成长历练中，我们都没有遇到过如此大的重病挫折和困难；或许在你我的回忆里，我们都还没有如此执着地坚持过某一个梦想……但是，我相信，石城川给我们带来了一种心灵的静谧，当外界的嘈杂烦扰心绪时，我们也会用“宁静致远”的心态来对待；我也相信，他给我们带来了一种生命的乐观和豁达，当我们面对人生的不如意时，我们也会坚强面对……

石城川已经在大学里开始了新的奋斗历程。他告诉我，现在的他跟高中一样忙，还有好多事情需要做，还有好多能力需要锻炼。无声世界，永不言败！风雨彩虹，铿锵人生！在此，我们祝福石城川，希望他能够收获更多灿烂的梦想。朋友，我们也祝福您，愿您的高三充实而精彩！

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