我的课余生活在植物园六年级作文

以下是小编精心整理的我的课余生活在植物园六年级作文，本文共18篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“雪王大圣代”提供。

篇1： 我的课余生活在植物园六年级作文

我的课余生活在植物园六年级作文

小植物园位于我家的房屋后面，我用一圈树枝把它给围了起来。中间开了一扇门，也是用树枝做了一扇门。平时我就关门，不让那一些不速之客进来骚扰。门上我还挂了一块牌子，上面写着：“植物园”。我在里面分了三层：分别是野花区、蔬菜瓜果区和假山区。里面种着许多我自己培养出来的一些植物。在学习之余，我总是喜欢上植物园去摆弄花草，清除野草，还要松松土浇浇水，度过一段快乐的时光。

进了我的植物园，你马上可以看到第一区的野花。走上中间的小道，你就会觉得自己仿佛走在仙境里面一样心旷神怡。“莲花”开放着粉艳艳月牙儿似的花朵，向人们显示自己的美丽姿态。“野油菜”吐出嫩黄的花蕊，吸引一些蜜蜂飞来采蜜。密密麻麻的小蓝花绽放出一朵又一朵的鲜花。远远看上去就像一片片蓝色的云朵。“塔花”开出洁白无瑕的花朵。风儿吹过，仿佛是一只只展翅欲飞的蝴蝶。吊兰像一个害羞的小姑娘，不愿意露出那美丽的花容。“野玫瑰”那弯弯的枝条上，开着一簇簇白花，像堆着一枝条白雪，又像绵羊身上的白色羊毛。花儿们千娇百媚，花气萦绕，真如置身人间仙境。

继续往前走，你就来到蔬菜瓜果区了。那是我用果核菜籽培育出来的。一排排整齐的茄子苗像一群小战士迎风挺立。桃树、枇杷树、橘子树，已经人高马大。那些油亮的树叶仿佛用水清洗过一样。笔直的树干直插云霄，多么像威武的大将军呀！西瓜藤在地上蔓延着。

再走过去就是假山区了。那里的`假山各式各样，像雄鸡、像骆驼……你看到了一定会信以为真，其实这只是一些用石块泥沙堆成的。有一次，我看到一只麻雀从高空飞下来啄食假山上的一些稻谷。它还以为这一些稻谷可以吃呢！你看我在假山上做的稻谷简直到了以假乱真的程度了。

植物园，在我灰心的时候它鼓励我像野草一样百折不挠，不要轻言放弃；在我骄傲的时候，他提醒我要像像树木一样谦虚，不断向上……

啊，植物园，你真是我心中的天堂！

篇2：我的课余生活在书店三年级作文

我的课余生活在书店三年级作文

我的课余生活，既不是在热闹的球场上，也不是在喧闹的大街上，而是在书店里，遨游在属于我自己的地方。

一放学，我就飞快地跑回家看书。在我的书架上，堆着好多书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我面前展现出四个现代化的雄伟蓝图；智力测试，让我绞尽脑汁，冥思苦想；战斗故事，领我去枪林弹雨的战场；小实验，又使我沉浸在知识的海洋中。。。

我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》。。。书是我最亲密的伙伴，使我学会了做人的道理，书使我对未来充满着向往，书使我的知识更加丰富。入迷时，不论是朋友们的欢笑声，还是大街上的嘈杂声，都不会把我从书中叫醒。

我爱读书，一本又一本，整天都爱不释手，贪婪的读着。书包里，书架上，《西游记》，《笑猫日记》，《醒世恒言》。。。书，就是我的课余生活。

我的课余生活，虽然没有欢声笑语，但却充满了知识，书的海洋，让我回味无穷。

篇3：生活在成长六年级作文

生活的音乐——盆子敲打的交响乐，生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那校园生活的颜色的滋味呢？肯定就有了酸甜苦辣，不知道的话就让我们进去体会。

生活的音乐——盆子敲打的交响乐，生活的颜色——赤橙黄绿青蓝紫。那生活的颜色的滋味呢？肯定就有了酸甜苦辣，不知道的话就让我们进去体会。

酸的感觉

我们第一次月考的成绩出来了，我们的第一次的成绩都考砸了。老师的笑酸酸的，同学们的鼻子酸酸的，老师的话酸酸的。到了晚自习，同学们还是那副酸酸的样子，大家仿佛正在嚼着青橄榄，班长对大家说：“哭什么哭，第一次考试难免会这样。”大家鼓起劲来，也许就是这枚青橄榄让我们回味无穷。

甜的感受

“哗哗……”那经久不息的掌声响起，我的心里美滋滋的。一周多的努力果然没有白费，军训中我被被评为优秀。放学回家的路上，鸟儿叫得多么清脆，花儿开得那么娇艳，河水流得多么的欢畅。它们也在跟我一起分享这份甜蜜，我是迫不及待的想把好消息告诉给爸爸妈妈们。

苦的滋味

甜的滋味有，当然苦的滋味更有，特别是接近考试的时候，这不，刚抄完两个黑板的数学作业，这又来了一张语文试卷。真是“无边作业萧萧下，不尽考卷滚滚来”。

辣的体会

“哇，这才半学期就考得这么好！”同学们的话里带着一丝辛辣，我低头不语。看着那鲜红又带粉的分数，不知是高兴还是难过。“哼！”有位同学嘴一瘪，眼睛斜了斜，还有许多同学用疑惑的神色看着我，这辣辣的体会真让我难受啊。

篇4：生活在成长六年级作文

生活，对于我来说，是美好的，又是快乐的。——题记

镜头一：家里

“妈妈！快捉住它！它往卧室里跑啦！”我站在客厅的沙发上，一手拿着拖鞋，很不顾形象地大喊。是什么事令我如此慌张呢？原来，是几只长期“寄居”在我家的“小强”同志突然集体出动，这会儿，我们正在准备来个“大歼灭”呢！“哈哈哈哈！笑死我了！就凭你们俩就想抓住它吗？”正在我紧张之时，爸爸笑得很欠扁的出现了，还笑得那么嚣张！正在我想把手中的拖鞋朝他丢过去时，妈妈把她的“战利品”扫了出来。“哈哈！谁说我捉不住的？”这时，一只“冲锋小强”又出现在我的视野里，它很不怕死的往爸爸的裤脚上爬去。“啊！”一声凄惨的尖叫划过空中，爸爸以最优美的弧线“晕倒”在地上，正好压死了那只不怕死的“小强”。“哈哈哈哈！”我和妈妈乐开了花。“叫你敢笑我们？罚你做一个星期的家务！”“什么！”爸爸凄惨的声音在空中回荡，回荡……

镜头二：教室

“哈哈！”一阵阵笑声从我们班的教室中传来。现在正值下课期间，是什么事情如此好笑？原来，是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星驰。看着他被人“打晕”的样子：舌头挂在嘴边，两眼翻白，仿佛正在眼冒金星。可是，就在精彩的时候，“叮铃铃”的铃声却结束了这一场精彩的表演，我们扫兴地走回自己的座位。

镜头三：宿舍

“啊！”她这一喊可谓是“惊天地泣鬼神”，我们莫名其妙地望着她，过了一会儿，她从屁股下面拿出了一个被压扁的橘子，我们突然明白了事情的缘故，纷纷大笑特笑。接着，更精彩的一幕出现了：她从床上跳下来的时候，踩到了她下床的脚，她下床没叫疼，可是她却叫了一声“你踩我脚干什么！”接下来，集体狂笑起来……

怎么样？相信你看了这三个镜头以后，就会知道我是时时刻刻都生活在快乐之中了！

快乐其实并不难找，它就在你的生活之中，也许，你的身边就存在着一个快乐呢！

我的生活是快乐的！我生活在快乐之中！

篇5：生活在成长六年级作文

生活在成长六年级作文

趴在窗沿，挂在那里看风景，相同的角度，不变的街景，我看了十个春夏秋冬，远处霓虹灯闪烁，让视线带点朦胧，偶尔扯动思绪不禁回忆，车流缓缓移动，没有留下任何来过的'痕迹。

从踩着台阶仰望到现在趴在窗沿，这大概算是另一角度见证了我的成长，可是我心里没有什么高兴，以前每次量身高我都很努力的隐秘踮脚，想让大人知道我的成长哪怕只有一分一厘。每次看爸爸去哪儿我在笑的时候心里都会划过一丝心酸，那是我从未有过的经历。好像一长大就会失去好多哦，一起长大的人不在身边，身边的人又换了一批又一批，熟悉的人都不熟悉了，原本懂的人如今也可能好懵懂。熟悉的人变陌生，陌生的人变熟悉又陌生。长大了的不只是身体，连心也成长，原本将心情写在脸上的人如今已学会向讨厌的人微笑。每个人都披上了一层外衣，每个人都在试着从各种角度剖析对方的内心，防人之心不可无了。似乎记忆中的那个毫无顾忌哭笑的时代已经过去了，你必须走进一个陌生的世界，并且努力在这个弱肉强食的世界活下去。

为了生存，你必须学会你可能不喜欢的东西，为了生存，你可能必须变成当初最讨厌的样子。那些原本关心我的人儿啊，又是否看到我的成长，如今的我性格改了不少，不是当初你们所担心的模样，可是为什么你们却更陌生了呢，是现实吗。长大似乎不是一件十分令人开心的事，你需要开始承受以前不曾知晓的压力，你开始了解这个曾经认为满是糖果的世界。你开始拥有更多束缚，表情不可以全部写在脸上，心里想的不可以什么都说出来，有时候即使眼里全无笑意你也要逼着自己扯动嘴角。

越长大越孤单不只是歌词而已，越长大越顾虑，越长大越要适应分离，越长大越要学会坚强。有时候会累，但是同时不被允许说累，慢慢的也许人格真的会分裂。我累了，累到没有心情去没心没肺，累到不想在扮演一个二逼了。会有一天，我真的成熟了，里外人格能够融合，变成坚强的自己。但至少现在我还做不到。

篇6：我生活在鼓励之中六年级作文

我生活在鼓励之中六年级作文

鼓励，是一个人进步最好的动力，而批评，会使人失去信心。鼓励 ，这个简简单单的词，却给人们带来了意想不到的魔力。

我一向语文成绩优异，平均分一般都在95分左右。新的'一学期开学了，第一单元测试，我拿了98分，父母给予了我鼓励，零食，玩耍是必不可少的，那一天真快乐！后来每一天，我非常自信，每一节语文课都十分积极，老师当堂也表扬了我。我的信心达到了极点，后来不论做什么事都十分大胆，可太多的鼓励使我有些飘飘然了。

第二次单元测试我马上退步了，我垂头丧气地回了家，不用想也知道，退步的分数肯定早已被老师告知父母了。我忐忑不安地进了家门，妈妈坐在沙发上正“等”着我，我也慢吞吞地走到妈妈跟前，“唰”地一下哭了出来。“好了好了，失败是成功之母嘛，妈妈相信你，下次一定会取得更好的成绩。这次就当一个失误，你肯定运气不好嘛，过去就算了，最重要的是不要灰心。”妈妈激励着我。妈妈的话就像一剂良药，一下子“疗”好了我受伤的心灵。后来我十分努力，学习十分用功，功夫不负有心人，第三单元的测试立刻提了上来。

果然，鼓励是一个人前进最好的动力，在伤心时，给予人鼓励，会使一个人心情平静下来，在失败时给予人鼓励，会使一个人重拾信心。鼓励，是一剂良药；鼓励，是一股动力；鼓励，是世上最动听的声音！

篇7：我生活在鼓励中六年级作文

我生活在鼓励中六年级作文

人生如水，弯弯曲曲；世界似山，重重叠叠。生活不是一帆风顺的，我们会遇到很多困难。在面对一个个困难的时候，我们一次又一次的努力站起来，却又一次一次的失败。而我们身边总会有人在关爱、鼓励着我们，让我们带着自信昂然前行。

记得小时候，我不小心摔倒了，趴在地上痛哭，外婆慢慢地走过来，和蔼可亲的对我说：“乖，孩子，自己站起来，你能行的。”也许是妈妈的话语有一股魔力吧，我真的自己站起来了，我当时高兴得手舞足蹈。

在六年级的时候，一次月考，我自以为数学考得很好，哪知成绩揭晓却是不及格——只有48分。我的目光顿时黯淡了，我双手紧紧的捏住试卷，心觉得好痛，仿佛有无数把刀子绞着我幼小的心灵，使我禁不住热泪盈眶，很长时间都走不出心中的阴影。老师鼓励我说：“这次考不好没有关系，只是偶然的一次失利，况且一次失利并不能说明什么，我相信你只要努力就一定能考出好分数。”同学们也安慰我说：“别难过了，你只要努力，下次一定能考好的，你要相信你自己啊。”面对着老师、同学的鼓励，我渐渐的走出了黑暗深渊，看到了希望的'光亮，过后，我认真总结经验，吸取教训，终于功夫不负有心人，我在期中考试中考出了较为理想的成绩——数学成绩93分。

鼓励像黑夜中的一盏明灯，寒冷中的一把温暖的火把，沙漠中的一股清泉，它给了我勇气和力量……生活在鼓励中，在茁壮地成长，我是多么幸福啊！

篇8：我生活在简单之中作文

我生活在简单之中作文

我是一个简单的人，我喜欢做简单的事。正所谓：你见或不见，我就在那里，不悲不喜。简单的生活就是一种无与伦比的境界。

简单的校园生活像渲染了白色的天空。同学们的心是一张白纸，白得舍不得落一点杂质。瞧，甲和乙好像闹矛盾了，两边的大叫声像亚洲的地形一样，一边比一边高。可不一会儿，甲乙互相给了个台阶，谦让道歉，好像看不出像刚吵过架似的`，说和好就和好，没有冷战没有不和谐，干净利落的宽容，这就是简单的境界。

放学了，回到家，给邻居纷纷问好，和好伙伴蹦跳嬉戏。爸妈亲昵地叫着我的小名让我小心车辆。爷爷奶奶在大院子里跳广场舞，彰显他们无限的活力。有时我们在爷爷奶奶跳得最起劲的时候关掉音乐，他们假装生气地来追赶我们，快要吃饭时，我们几个孩子一家一户笑着吃“百家饭”，东家西家笑眯眯地瞧我们吃个不停。回到家后，父母爱恋地刮着我的鼻尖说我淘气，又轻轻地捧着我一身的脏衣服，让我和他们一起洗，笑声伴着水花四溅，泡沫梦幻。我可爱的一天啊！你们的烂漫简单，多么令我快乐，令我兴奋啊！纯正无瑕地放声大笑，这就是简单的境界！

简单人爱做简单事！当我摔倒了，不会刻意的用自己的泪水来引起别人的同情，相反，轻轻拍拍身上的灰就好了。当我被别人误解、讽刺时，我不会面红耳赤与那个人争论辩驳半天，我自己问心无愧就行了，他们说什么关我什么事呢？当我遇到重重困难时，我不会猜忌，该来的会来的，硬着头皮去闯，什么都不用怕！是简单的生活造就了这样一个简单的我。

我就是我，我的简单生活的境界，会让我快乐度过日久天长，甚至地老天荒！

篇9：我生活在什么之中作文

看海棠社群英对诗，观大观园众艳争芳。都云作者痴，谁解其中味？我却总沉浸在《红楼梦》的繁华与沧桑之中，无法自拔。书中人物的一颦一笑，仿佛都能牵动我的心弦。我生活在《红楼》之中。

三年级初看《红楼梦》，自然是沉浸在宝黛的恋情之中去了，当时看的是高鄂的续本，于是心中便极恨起高鄂来，怨他不给宝黛一个完美的结局。再看《红楼》，便赌气，不看高鄂续写的。但是后来再看，我的意见却慢慢的变化了，《红楼》虚实交替，所有人物的结局早在第五回就有了定局，就像是设了编码，其程序岂是改得了的。高鄂只是写出自己对红楼梦的一种猜想而已，小说本身就无对错之分，何必如此斤斤计较？虽然再次看《红楼梦》依旧不会去看高鄂的续写。但是原因却大大的改变了。看淡了《红楼梦》的情节，却无法了断与《红楼梦》的情结。在对《红楼梦》熱愛心的驱使下，我开始关注《红楼梦》诗词语言。不得不赞叹曹公的语言，千变万化中凸显出了他语言功底的深厚，并不是常人所能企及的。他可以写出林黛玉般清新脱俗的诗句，却也写得出凤姐儿颇有趣味的叫骂与泼辣，还能写出刘姥姥乡巴佬般的语句，字句之中见功夫。我对《红楼梦》越来越感兴趣，单是原著就来来回回翻了七遍，各种续写也是看了许多，还抽空看了许多书评赏析。《红楼梦》对我的影响越来越大，我越陷越深，以至于望见落花即伤感，听闻古琴及失神。

国庆去仙居的山间游荡，正值中秋，晚上，圆月当空，门前江水寂静，仿佛一方水塘，山间的夜很黑，只有月光在黑夜之中撒下一些柔和的光，微风拂过山林，使树叶沙沙作响，水边几只麻雀被风所惊，一下子飞远了。独自坐在山顶的亭子里，瞭望空明江水，倒也自在悠闲，夜有些深了，神情便有些恍惚起来，仿佛竟不知身处何处。恍惚间两个淡淡的背影映入眼帘，他们好像一直在这里罢？只见两女子扶拦远望，相对无语。流水潺潺，倒是周围越发寂静，突然一个柔和清妙的声音响起“寒塘渡鹤影”，听到这声音，我一个激灵清醒过来，眨眨双眼，哪有人影？只听得一流水潺潺，应和着一个清妙柔和的余音。

这样的幻想或说幻觉是时常发生的。在阅读红楼梦的过程中，我感到自己的变化是极大的，出口即《红楼》诗早已是常态，同时我也慢慢对人生，对命运有了自己的一些想法。红楼梦仿佛已经成为了我的一部分，我也成为了他的一部分。我在红楼中留恋着，留恋着，不愿回来……

篇10：我生活在什么之中作文

许多人问幸福是什么？有人说，幸福就是能挣很多的钱，开豪车、住豪宅。还有人说，我觉得幸福就是一辈子平安吧！……

那么，我的幸福呢？我认为我的幸福就是生活在这个和平的年代里。每天早晨一睁眼就能看到温暖的阳光，以及爸爸妈妈的脸，这难道不是幸福么？

前两天，我在上网时看到这样一张图片，一个非洲的小男孩，全身廋的就剩皮了，一双蓝汪汪的大眼睛望着摄像头，手中拿着一个快被太阳烧裂的瓷杯子，里面没有一滴水，小男孩的周围还有被炮火轰炸的痕迹以及奄奄一息的伤员。看完这张图片让我心痛，同样是孩子为什么差距会这么大？我从那蓝色的大眼睛中看出了他对水的渴望，对食物的渴望，对和平的渴望，以及掩饰不住的恐惧。也许，他的父母已经死在这场战争中，那么他之后的`路该有多么难走。点击了关闭的按钮，我坐在椅子上静静地想着，我们中国的孩子实在太幸福了，我们应该去珍惜现在的生活。同时，也要向全世界呼吁：不要战争！不要战争！没有什么事非要用武力解决的。相比之下我是幸福的。

有一天，我和爸爸聊起了南京大屠杀。脑补了一下大屠杀的场面，我就觉得十分恐怖，无数无辜的妇女、老人、孩子以及刚出生的婴儿都不放过。我问爸爸，难道这些日本人杀人放火，做了这么多灭绝人性丧尽天良的亏心事之后就不怕遭报应吗？爸爸回答我说：他们被灌输了一种思想，他们认为中国人比他们他们弱，所以他们觉得杀中国人就像杀动物一样，没什么稀奇的。还有那些汉奸、卖国贼的不抗日行为导致日本鬼子在咱们国家肆无忌惮地烧、杀、抢、掠侵蚀着我们的国土。我心里暗暗地想难道当时的社会就那么黑暗么。幸好现在中国强盛起来了，不会再被别的国家欺负了，而我们的国家也就不会再遭受战争的苦难了，并且我们必须要让中国更加强大、更加繁荣、更加富强！所以在这和平的年代里我们这一代人是幸福的、快乐的！

我生活在幸福之中，没有战争，没有黑暗的幸福之中，我希望这种幸福让全世界的人都能感受到，并且要让他永远、永远的存在！

篇11：我生活在什么之中作文

“秋雨扰，桂花落，可叹满地铺金黄。”

——题记

又是一年八月，南方的秋，正如江南的温婉女子，撑一把油纸伞，便带来了萧瑟的秋与金黄的桂。步入院中，忽嗅到一缕清香，而微风拂过却又消失不见了，细细地寻觅，“啊！桂花！”我不由得赞叹起来。不知何时，浓密的绿色丛中，铺开点点金黄，恰如天空中的繁星一般。

我于是去寻觅更多的桂花。影剧院门口，种植了约莫十几颗桂树，原以为桂花的香气绝不浓郁，这才发觉，我错了。桂花香扑鼻而来，整个人瞬间就浸在了蜜中。望道路两旁，开满了金黄色、橙红色、月白色的桂。这条原本有点黯淡的街道也仿佛明亮起来了。

“咦？桂花？好香啊！”跑操时，忽听到一个同学发出了这样的惊叹。我们跑到了树下使劲地嗅着，仿佛在寻找什么东西。我又突然明白了，小时候故事里的那只熊，正是在寻找这样的花香呢。我们每个人都蹲下来，轻轻地将那些落下的桂花捡起，放到鼻边嗅闻。但也只是轻轻地，轻轻地，仿佛这些桂香，会逃跑。

晚间，淅淅沥沥地下起了小雨。滴滴答答，搅得我心烦意乱。突然想到桂花会被雨滴残忍地打落，就有些“憎恨”起这雨来。第二天清晨，推开窗，雨水与泥土的气息夹杂着淡淡的花香，沁人心脾。

果然，雨水打破了我装蜜的罐子，而那些金黄的小精灵，混着泥土，与行人的脚印，消逝了。然而，我又错了。虽然桂花落了大半，但空气中的水汽夹杂着桂香，花香犹在。

也是不知何时，桂花又消逝在了我的视线里，而那一缕一缕的或浓郁或清新的香气，似乎还在我身边萦绕。于是我盼望着来年秋天的那场桂花雨，桂花和秋雨。

秋雨扰，桂花落，叹的不仅仅是满地的金黄，更是花香。秋天，我就这样，生活在江南小镇的桂香之中，伴随着我们的，还有秋风和秋雨。

篇12：我生活在什么之中作文

我生活在“浑浑噩噩”之中。

每当我被繁重的学业压在“五行山下”喘不过气来时，我总是要想：“我的生活，到底是怎样的？”

一天二十四个小时，急急迫迫却浑浑噩噩，看似充实的学习生活却挤不出一点自由时间。每逢周末，整日坐在书桌旁但常常一天下来什么事也没做；仿佛刚回家却又到了周日返校时间。数不清的考试、作业接二连三地砸向自己，渐渐转化为人际交往中的烦躁不安……摊开自己的生活细看，充斥着岔路与死道，面前仿佛无路可走，还果真是“糊里糊涂”了。听着耳旁秒针滴滴答答不停走着，我陷入了沉思。

你瞧，窗外又是阴天，灰蒙蒙的，毫无生机，不正如同不知从何点染的白纸吗？——嘿，你是忘了吧，清晨可是还下过雨呢！又湿又滑，早上还摔了一跤被人笑话，难不成不比阴天差？果真，作文就写不出了吧！我抬头看向窗外，努力压制住内心涌出的烦躁和不安——这可是语文考试！突然，几道黑影在狭窄的白色中一闪而过——那是候鸟吧！简单的身躯却在茫然的白色中勾勒出一幅笔力雄劲的画。仿佛像是疏通了管道一般，我在紧张的考场中顿时放松了下来。

那你的学习呢？这总该是枯燥乏味了吧！时间莫名其妙地过去，却发现自己什么都没有开始做。——才不呢！今早你不还在备考语文？虽说是临时抱佛脚，但不也考到几题了吗？——话虽是这么说，你也不看看接下来还有四门没考？哎，说多了都是泪……——考试结束，不就能放松了？连一向“热爱学习”的老师都建议……畅想着考后的“人民大解放”，我差点在考场中大笑出声来。

那，那面对父母的“拷问”不也是很难熬？回家的日子岂不是更加荒废虚度，控制不了伸向电脑的“罪恶之手”？——哪有！回家既能逃离食堂的饭菜，又能睡在柔软的床上，空闲时分还可看看书，上上网，岂不乐哉？况且父母的“拷问”也不过是关心罢了。

“咔哒咔哒……”秒针欢快地在身边跳跃，耳旁响起监考老师“还剩十五分钟”的提醒，然而我并不像往常一样感到空虚和无力了——用快乐的双眼观察自己的“浑浑噩噩”，它就可能摇身一变，成了生活中的小美好了吧！

篇13：我生活在什么之中作文

在一个安静炎热的夏日，我坐在一尘不染、明亮宽敞的书法教室里，手里拿着毛笔，在白色的宣纸上翩翩起舞，感受着黑墨水散发出的独特墨香，陶醉在黑白分明的世界里，听着窗外高大茂盛的樟树上偶尔传来的蝉鸣，让浮躁的心慢慢平复下来……太美妙了。

记得小时候爷爷天天在屋里练字，手拉手教我。他经常指着水箱给我讲王羲之练字和洗八缸水的故事。夏天的夜晚，星儿布满了整个夜空，倒映在水箱里。我总是难以置信地看着它们被我的小手打散，然后顽强地恢复，而我的祖父总是坐在摇椅上摇着扇子，开心地笑着.

长大后，带着对书法的热爱，我正式开始学习书法。刚开始学的时候很难，总是做不到，生硬的毛笔也画不出满意的线条。长时间的练习，耐心早已被打破，只剩下疲惫和无奈。我曾经想过放弃，但是爷爷的话一直萦绕在我耳边。“一步一步，一步一步，千里，千里，千里”于是他振作起来，坐起来继续写。

当时，就在黎明前，我和星星月亮一起起床，把心融入到智能线路中。写字就像创造一个人。创造一个美丽自然的人并不难。只是第一眼看上去没有内在的潜力。创造一个有神灵、有思想、敏捷的字是必要的。随着时间的推移，我逐渐体会到学习书法的真谛。冥想，去除内心的厌倦和焦虑；耐心，文字细致；坚持不懈，不懈努力。

我想这些会是我一生的经历和回忆。在我的身体深处，它们会拼凑出一幅美妙的画面。那种一次性的，一对一的，一对一的，一对一的线都体现在我的心里，教会我要轻松，要有耐心。

现在的水箱里只有回忆。踩着满是灰尘的旧木台阶，我爬到了二楼。过道里乱七八糟。奶奶的缝纫机还在，爷爷的话在我耳边响起.

一步一步，一步一步，千里，千里，千里之外。

篇14：我生活在什么之中作文

我生活在苍凉之中

沧海茫茫，岁月匆匆。看峥嵘少年，虽风华正茂，却已知晓世态炎凉。

每当慵懒的阳光普照大地，第一束光芒投射到人间，这个少年就睁开了朦胧睡眼，伴随着“悦耳”的闹铃声，挣扎着起来。隔壁的房间一片寂静，仅传来均匀的呼吸声。没有一切的声音，甚至静的可怕，少年在无声的房子里离开，背起书包，离开。她没有听到一句亲切的话语，连唠叨声都不曾响起。她皱眉，凄然一笑，轻轻关上了门。

她去往学校。大街上车鸣声不断，也不时传来阵阵骂声。她毫不动容地继续向前。看到一位有手有脚的青年卧在地上乞讨，脖子上还挂着什么“家境困苦，望好心人援助”的牌子。她皱眉，没有再向青年看向第二眼，离开。

她自动屏蔽了大街上所有看似象征着热闹繁华的场景，终于，到了教室。学霸们在埋头疯狂刷题，男生小群小群地谈论游戏，女生几个几个地聊着八卦。似乎没有她可以插足干涉的地方。她静静地坐下，像个隐身人。没有人向她问好，她也没有向别人打招呼。隔阂与距离就在冥冥中产生。她皱眉，选择了沉默，选择了离开。

一天下来的紧张学习快要结束，迎来的却不是什么放松欢快的结局。

她依旧要孤独地回到那空荡荡的房子。那房子的设计看似温馨，却没有让她感受到家的温暖；那房子里尽管居住着她的亲人，但也不过是有着血缘关系的陌生人。

夜晚，多少个没有星星和月亮陪伴的夜晚，多少个肃杀凄冷的夜晚。似乎连风，都在嘲笑她的落寞，戏虐地一次次挑弄着她的发丝，一次次扣动她的心弦……

夜晚，街道，只留下一抹她孤寂的背影。

篇15：我生活在广州作文

我生活在广州作文

我生活在广州，这是一个美丽的城市，我爱广州。

广州有许多名胜在迹，有陈家祠、六榕寺、镇海楼、黄埔古港……真是数不胜数。你知道吗？五羊石像是广州的标志，所以广州又有另一个名字叫“羊城”。关于这五只羊还有许多美丽动人的传达说呢！五羊像就耸立在越秀山公园里。一只最大的羊嘴含着一束稻穗，每只羊都栩栩如生，代表着我们广州每年五谷丰收、瓜果飘香。

广州的夜景也是不能错过的，焕然一新的上下九、北京路商业街上明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五光十色的霓红灯，把繁华的`大街装扮成了比白天更美的“不夜城”。崭新的广州塔矗立在珠江边上。一束束灯光照着她，高高的塔身和周围的建筑倒映在河面上，银光闪闪，把我们的“母亲河”珠江打扮得十分动人。

广州也是花之城，处处绿树成荫，鲜花盛开。请你来我们广州玩玩吧！亲自感受她的美和生机勃勃。我更为自己是一名广州人而自豪。

篇16：我生活在水深火热之中作文

我生活在水深火热之中作文

看到标题你一定会奇怪，一个小学生怎么可能生活在水深火热之中？可我没有写错，今天，我就生活在水深火热之中。

早晨我睡到了自然醒，睁眼看见闹钟，我就开始了今天的水深火热之旅。我竟然比平时晚醒了整整十八分钟！我以百米冲刺的速度冲到洗手间，再启动快进键刷完牙洗完脸，可时间不等人，我以为只有几秒钟的事，闹钟却显示又过了三分钟。心急火燎的我一把攥起书包，踩上风火轮气喘吁吁地跑到了学校。

来到学校时，晨读已经开始了三分钟，我重重地呼了一口气――还好，只是刚开始；要不然，后果就让我不寒而栗了。

吃完早餐就开始了数学月考。我精神紧绷拿起我的笔就开始写了起来――今天这一考无异于背水一战，因为这一战关乎着我这个月的零花钱有多少。就在我奋笔疾书时传来一个声音：“我第*大题第*小题不会写，你会吗？”这声音不用想也知道是坐在我后面的***。我不理他，他便开始了“游击战”――向和周围的同学发送求助信号。各种嗓音在我耳边响起――现在你看我外表十分冷静，可内心也是慌慌张张，只好默念“不听不听，王八念经”。在各种“窃窃私语”中，我总算攻下了数学月考交了卷，至于结果怎样，零花钱会有多少，交给老师和家长评判吧。

紧张的考试结束了，接下来的就是作文课了。嘻嘻，这次作文我可是志在必得――昨天晚上，老师布置了写小动物的习作任务，让我们构思，我可是观察家中的小乌龟半天呢！正当我提笔准备一显身手的时候，老师的话却瞬间浇灭了我的自信――“同学们，今天的作文课，我们进行同题作文竞赛写，半命题作文：‘我生活在____之中’。”“我的天呐！那我浪费的那么多的`时间观察小动物是为什么呢？”这个气呀！那个恼啊！也许是老师从部分同学的表情上窥探了我们的心理，又补充说：“小动物的作文一定要安排时间写的，只是我想测试一下同学们的临场写作能力，所以我临时改变主意啦。瞧你们平时发表的习作还不错，这次怕啦？”说完，还投来她意味深长的一瞥，和一个狡黠的笑。不按套路出牌的语文老师又一次把我置于水深火热之中。

没办法的我只好在水深火热中抓耳挠腮地写下了这篇作文。

篇17：我生活在幸福之中作文

邓知非

你们可能生活在关爱之中，生活在友谊之中，或者是快乐之中，而我生活在幸福之中。

每天早上妈妈为我做好早饭，再送我上学，中午放学还会去接我。晚上，爸爸妈妈为了给我营造一个良好的学习环境，他们把手机、电视的声音调到最小。当我遇到难题的时候，去问爸爸，爸爸总是耐心地给我讲解。我听不明白，爸爸会一遍又一遍，不厌其烦地讲，直到我听明白为止。这些点点滴滴，都能体现出父母对我的爱。

记得去年冬天，我的英语书忘在家里了，而英语老师曾经说过没带英语书的要罚抄单词。这可把我急坏了，我打电话告诉爸爸，爸爸说：“好的，我马上给你送过去。”当时外面下着鹅毛大雪，我非常着急。可是不到15分钟，爸爸就来到了：“给，下次别这么马虎了，快回教室上课吧！”我看着爸爸，一身黑色的衣服上镶嵌着白色的雪花，头发上也闪烁着雪花，裤子湿了大半截。我接过书本，愧疚地说：“谢谢，路上小心点！”我看着爸爸远去的背影，眼眶不禁湿润了，这是感动的泪水，这也是幸福的泪水。

我在一天天地长大，父母也在一天天地变老，他们对我的爱却没有变，他们给了我幸福。长大之后，我也一定让他们一直生活在幸福之中。

篇18：我生活在快乐中作文

曾有这么一句话，世界上并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。快乐亦如此，有些人成天悲叹烦恼，殊不知快乐就在自己身边，只是没有认真地去感受它的存在。快乐是无处不在的，每个人都拥有着快乐，细心回想就会感受到快乐带给我们的趣味。也许因为我的道路大多是一帆风顺的，也许因为我天生是个充满快乐细胞的孩子，也许因为我都用积极的态度去面对一切，所以我生活在快乐中。当我全心全意为一件事付出得到成功正为此感到喜悦时，快乐就已经来到我的身边，快乐藏在我的笑容里。

然而当我做事情失败时，却总是想这次的失败是为了下次的成功作准备，这时候，我的快乐是自己鼓励自己。当我尽自己最大努力帮助别人逃脱困境时，快乐在别人一句真诚的感谢中，在自己激动万分的心里。然而我面临绝境时却想去闯去挑战去克服它，因为这次的困难会磨练我，给我许多宝贵的经验，让我在下次面临同样情况时知道如何去应对，而不至于慌了手脚或有求于人。我免费得到了磨练和经验，何尝不快乐呢？不知从何时起，人们的脸上都写着沮丧两个字，开心也是一天，不开心也是一天，天还没塌呢！

有什么事比天塌了更难过呢？更何况天塌了都还有高个子顶着，我们还有什么理由不快乐呢？其实快乐是一种心情，它来源于心，心态端正了，也就自然而然发现快乐了。我每天都是笑嘻嘻的，每天都沉浸在快乐之中，以致我成为了一个乐观向上的人，我并不是只贪图享乐，我快乐的有意义，至少我能让我周围的人因为我的快乐而或多或少快乐，但绝不会让我周围的人因为我的难过而难过。所以，一个人生活在快乐之中，领悟到快乐的乐趣，那么他会乐观地生活；如果一个人生活在忧郁之中，那么他就会平淡地生活，生活平淡如水，是快乐使它变得多姿多彩，正因为我生活在快乐之中，所以我的生活变得多姿多彩。

我生活在奋斗之中

我生活在挫折中

我生活在感动之中

我生活在书本之中作文

我生活在匆匆之中作文

我的课余生活在植物园六年级作文.doc

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