以下是小编帮大家整理的我崇拜蔡老师作文550字，本文共14篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“newbsam”提供。
篇1：我崇拜的人作文550字
我崇拜的人作文550字
无论任何人都有自己追求的目标或是自己心中的偶像,我从小到大只崇拜过一个人。请大家根据我的描述来猜一下吧。
善用大脑的他
有一次，他的`妈妈病了，医生没有办法为他的妈妈治病。因为房间的光线太暗，医生无法进行手术。因此他就竭尽全力想办法。真是功夫不负有心人，他终于想到了方法。他搬来一张桌子，后面放了一些支撑的东西。前面放了一张大镜子，镜子的前面放了许多蜡烛。突然之间，房间亮了起来，医生很顺利的做完了手术，手术成功后，医生们连连赞叹：“这个小男孩真不简单，将来肯定是一个发明家或者有学问的人。”虽然医生们在夸奖他，但是他并没有骄傲，这可以用一个短语说“胜不骄”。
永不言弃的他
他是一个不轻易放弃的人，当他发明电灯的时候，被失败夺去了他的听力。他成了一个聋人。但是，他并没有放弃。他还是以前那样：专心研究，不受外界带来的任何影响。最后他成功的发明了电灯并且受到了世界各路人士的赞评。因此他成了世界发明之王。被当时乃至现在的人广为流传。因此，又可以用一个短语来说“败不馁”。
想必经过我的陈述，大家肯定知道他是谁了吧。没错，他就是享有世界“发明之王”的称号的最值得我们敬佩和崇拜的人——爱迪生。因为有了他，世界上有了光明；有了他，人类才会这么富强且伟大；有了他人类才有今天这样的成就。
难道他这样一个“胜不骄，败不馁”的人不值得我们现代人崇拜，不值得我们现代人敬佩，不值得我们现代人为其歌颂吗？
篇2：蔡老师作文
蔡老师作文
我上四年级了，新来了一位姓蔡的数学老师，他自我介绍时，说：“我已经教书24年了，有丰富的经验，不喜欢打人。”我们听了，既惊讶，又高兴。惊讶是老师已经教书24年了，有些人纷纷说：“不可能吧。”高兴是老师不打人，我们可高兴啦！
蔡老师脸上有几道皱纹，常常带着微笑。一副眼镜后面的眼睛时常望着不认真听课的人。蔡老师中等身材，喜欢穿白衬衫、灰色的裤子和黑色的皮鞋。
蔡老师很幽默，他经常模仿我们写作业的错误或不认真读题的样子。有一次，我们读题不认真，蔡老师就学着我们的样子读起来，刚读一半，哄堂大笑，读后面的时候，我们笑的更厉害了，哈，哈……读完了，有些人还在偷笑。
上课时，假如我们碰到了难题，蔡老师肯定会用小学方法耐心的`跟我们讲解，让我们一听就懂。有一次，一道题目很难，我问爸爸，爸爸是用高中方法做的。第二天，蔡老师用简单的小学方法跟我们讲解，同学们听不懂，再讲一遍，直到同学们弄懂为止。
蔡老师真是个幽默、有经验的老师。
篇3：蔡老师作文
十五班的江湖上有这样一位大侠：身着灰色长绒衫，脚踩紫色登云靴，夹一本英语书，秀手一挥，便在江湖上留下了“赫赫威名”。
谈古论今留威名
大侠贪恋江湖之“酒”，每每下课铃响起时，仍想“举杯”与小生畅谈，即使小生们愁眉苦脸，怨天恨地，也不妨碍大侠滔滔不绝，谈古论今，尽说得天地失色，见我们怨气冲天，大侠双目一横，两眉一凝，使出武林绝学“狮吼功”，真可谓“余音绕梁，三日不绝”，震得我们一个个心惊胆战，不敢再有一丝懈怠。眼见下一位老师蹁跹的衣角，大侠这才把书一合，抹了抹嘴角，满脸尽是畅谈后的喜悦，身影一转，隐去功与名，向下一个班出发。
此后，大侠便有了一个响当当的名号——“唐老鸭”。
快人快语真性情
大侠武功高强，飞檐走壁，踏雪无痕，一张嘴更是厉害，当有糊涂蛋忘了带作业时，嗬，大侠一怒，顿时天昏地暗，不论你是什么派的帮主，还是独行侠客，直骂得你面红耳赤，心跳加速，泪腺高速分泌，再也不敢忘带大侠所要的东西了。大侠怒气微收，冷哼一声，这才算饶了你一命。
扶贫济弱显真心
大侠是一个慷慨心善的人，受她指点恩惠的人比比皆是，小生惭愧便是其中一人，当年“习武”不得正法，几经挫折仍没有成就，虽经大侠细心指点，但仍成果颇微，自觉无颜面对大侠，正欲含泪放弃，却听大侠在家长会上一番高谈阔论：“这孩子平时学习特别积极，这次考不好也不要怪她。”顿时感激得涕泗横流。小生三生有幸能得大侠之赞赏和信任，立誓发奋图强，学会“习武之道”。
大侠，姓蔡，名丽鸥，是十五班的英语老师，威名响彻江湖，每日踏云来，踏云去，外人看着好不自在！可真正的辛苦只有她自己知道。每每拖堂，总想为小生们多讲一点，一站便是两小时，牺牲的却是自己的休息时间；批评人时尽是恨铁不成钢之语，难免挨人私下抱怨；受恩于她时，谁又知大侠自己付出了多少？
仗剑天涯施恩惠，侠骨柔情献赤心。
大侠，毕业在即，他日江湖再见！
篇4：蔡老师作文
一直以来，我都觉得当老师是一个神圣的职业，他们把自己毕生的精力投入在学生身上，传道授业解惑。
在我补习的中正好有一位英俊、潇洒、和蔼的老师，他姓蔡，我们都亲切地叫他蔡老师。
蔡老师，我想对您说：从近处看，在您的身上可以看到一种专属于您的气质，您那乌黑茂密的头发，炯炯有神的眼睛，高而挺的鼻梁和鼻尖右侧的一颗黑痣，再远远望去，您那强壮的身躯，壮实的手臂，宽阔的肩膀，无一不透露出您那伟大的形象。
上课前，您担心同学们玩手机，就让同学们将手机放在前面桌上。上课时您的幽默更是别具一格，我们时常会因此而哈哈大笑，教室的气氛犹如在菜市场一般，热闹非凡，异常活跃，不知道的人还以为这里是一个菜市场呢！
下课了，您不辞辛劳地为我们改作文，即使是在您累得连站着都能睡着时也绝不败下阵来，坚持为我们批改作文。这无一不透露您那愿为事业而献身的可贵品质！我要国家颁给您一个“中国好老师”奖！
哦，对了，还有一点，蔡老师，其实我想告诉您，谢谢您对我如此垂青，如此为我付出。当您发现我字不好看时，您担心我的卷子会被阅卷老师嫌弃，便出钱为我买了一本字帖，让我每天坚持练两页。写完字帖后，我之前的字和现在的相比，真是相形见绌啊！当您给我改作业时，您发现我的语言基础比较薄弱，于是便在百忙之中，替我拟了一份语言基础的题目，试问如果全天下的老师都能像您这样，那么我们国家何愁出不了更多的栋梁之材呢！既然如此，那么我们国家还有什么理由不崛起呢！
您不仅对我如此，对所有的学生都一视同仁，我深信不久的将来，您一定会桃李满天下。
蔡老师，最后，我想祝您生活得越来越好，越来越年轻，再祝越办越红火，学生越来越多！
篇5：蔡老师作文
每个人都有第一次，比如第一次干家务，第一次做饭……今天，我便向大家介绍一下我印象最深的第一次——接触电脑。对于电脑，大家一定感到不陌生，甚至还有一点习以为常，那么，大家就看一下我第一次接触电脑吧！
星期六的上午，爸爸买了一台电脑。我兴奋不已，等技术人员把电脑连上网之后，我就迫不及待的玩了起来。首先我坐在电脑椅上，仔细的观赏着电脑，小心翼翼的摸着键盘和鼠标。
听哥哥说电脑上的游戏特别的好玩，所以，我先开机，可是找来找去都找不到电源在哪里，我找来找去，终于在一个方形的箱子上找到了，我按了下去，电脑也就打开了。刚上去，我不知道怎么上网，于是我每个程序都点开了，虽然上去了，可是老断线。我想：是不是点开的太多了，关掉吧。因为点的太快，就连因特网也关上了，所以我只好在每个程序都点一遍。谁知，杀毒程序一个又一个的跳出来，关也关不完，用也用不上。这时，爸爸回来了，在主机电源旁边的一个小黑点上按了一下，电脑立马变黑了。我想：不会是我把电脑给弄坏了吧！想着想着电脑就重新开机了，上去之后，爸爸把每一个程序的用处都告诉了我，虽然我只深深地记住了怎样上网，不过，久而久之，剩下的程序也都认识了，我有时也用因特网下载一些游戏，QQ飞车就是其中的一个，我也用因特网查一些资料。
第一次接触电脑的尝试，让我明白了：只有尝试，才能有收获。
篇6：蔡老师作文
蔡老师，我跟我爸、我妈在纸上都聊过，却没跟您这样聊过。今天，我就要借此机会，跟您好好聊聊。
蔡老师，您的头发比我的长多了，阳光一照，您的头发就闪闪发亮。您的眼睛虽然不大，但很有神。您的鼻子有点尖，您的身材虽然不高，但小朋友们还是很喜欢您。
蔡老师，您可以让我们迟到了不写认识吗？如果再写认识，就不能按时回家了。?蔡老师，您可以给我们多上点游戏课吗？让我们在欢声笑语中度过每一天。我真的好期待。
蔡老师，您在上课的时候太投入了，能不能别突然作势向我们扑来，有时会吓我们一跳。还有，写作文的时候不要总是要求我们写600个格。为了达到要求，我都累得腰酸背痛，浑身无力。
蔡老师，您在上课的时候，可以给我们多加分吗？好让我们品尝到更多的胜利的味道。同时，也要给我们少扣点分，不要让我们太失落哦！
蔡老师，您在批改作文的时候，可以多给我们几个好学生卡吗？这样，我们可以拿着好多的好学生卡，兑换更多的好的奖品，让爸爸妈妈们开心。
蔡老师，我们写完作文了想看更多一点儿的课外书，您可以再准备点好的书吗？让我们看到更多的书，汲取更多的营养，写出更好的作文来。
蔡老师，您总是那么累，上午要给三1班的同学上课；中午，还要给我们前面的二1班上课；然后，再给我们二2班上课。您那么累了，给我们上课的时候，怕我们担心，您就装作不累的样子，让我们开心。我一直安静地聆听您上课，珍惜您上课的每分每秒。
蔡老师，谢谢您！您在我们心中就是最好的老师！
篇7：蔡老师作文
敬爱的蔡老师：
您好!如今分开有一段时间了，但是我还是对您充满了浓浓的思念，您在遥远的天边，是否听到我心灵的呼唤?我常常仰望天空，看明星布满星空，如同千百个闪耀的珍珠，我多么希望能是其中的一颗，在一望无垠的空中望着您的一举一动。
蔡老师，虽然我们相处的时间不长，但是您已经在我心中埋下了不可被挖掘的种子，在我的童年里添上了一道永不褪色的光芒。是您展示书籍的魅力，让我懂得一诺千金的道理;是您的绘声绘色地语言让我看到课堂的美丽;是您夜以继日地工作使我的脑海中添加一个个新的知识，老师，您的大恩大德，我没齿难忘。
还记得吗?您来我们学校的第一个教师节，我们争先恐后地为您买东西，六年级的学生们也邀请你去过节，但是您那一句韵味深刻的语言把我打动：“老师很欣慰，同学们如此热情地对待老师，但是，你们取得好成绩才是给我的回报。”那一次，您没有去六年级班去过节，那是多么热闹的气氛啊，但是，您放弃了，而是依旧一如既往的给我们上课。虽然这件事情过去很长时间了，但是我依然记忆犹新，因为您的举动让我认识到了一个无私的`您，一个坚守岗位不动摇的您!您有无穷的智慧，您好比咆哮的长江，奉献自己甘甜的乳汁，您是国家的栋梁，是不图回报的春雨，因为您的出现，让我的童年的故事更加美丽。
这不，您来学校不久，就有老师来听您的课，您不像别的老师一样事先训练，而是直接给我们讲新的知识，您是多么的与众不同啊。蔡老师，您像一直飞奔的火箭，直接飞入我的心田，直到您离开了我们，才知道您讲的课是一字千金，现在见您一面却是最奢侈的面事，您现在的学生是多么的有福气啊。
您知不知道，您被调走的消息传到我的耳朵时，我的心有多痛?您知不知道，泪水有多少次模糊我的眼睛?您知不知道，您走后我们全班师生都在痛苦中度过?我们什么时候能再一次共同拥有快乐与知识?
蔡老师，我一定会好好学习，以后向您汇报好成绩!
篇8：蔡老师作文
敬爱的蔡老师：
您最近工作愉快吗?您可能不知道，我总时不时在脑海中浮现您的笑容，您的身影。您那和蔼可亲的面孔，我总忘不了。您像慈母一般爱我们，我们不会忘记您的深情厚谊!
记得开学时，我急匆匆地跑到教室。看见“您”还在，我高兴地喊了声：“老师!”可令我万万没想到的是，转过来的却是一张陌生的面孔。那时，我的心碎了，我的心在流泪，您还是离我们而去了......在交暑假作业时，轩桐悄悄告诉我：“我们的语文、数学老师都换了，就英语老师没换。”我难受极了，但又不得不接受现实。那一天，听到您还打电话来问我们新的语文老师我们的情况，我的心又暖和了起来。听说您在一年级教学，那一次，我还急忙跑到办公室找您。您一看到我，疲惫的眼睛里又闪烁着兴奋的光芒。您马上让我坐下，又询问了我的学习情况。您真是把我当亲女儿一样。此后，您还总不顾劳累跑到六楼找新的语文老师聊聊我们班的一些事情。有一次，我摞着一大堆作业进了办公室。惊奇地发现您也在办公室里，您笑了，眼睛像是对我说：“你长大了!”我激动极了。教师节的前一天，我放学后来到二楼，看到您正在走廊，开心地跑过去。您遇到我，再次笑了。“老师，我有个东西给你!”我神秘地说。“是吗?是什么东西呀?”您有些疑惑，或许是忘了第二天是教师节。我拿出礼物，“教师节快乐，蔡老师!”您怔住了。眼睛里闪烁着泪花，“谢谢你!我太感动了!没想到我现在没教你，你还记得我!”“怎么会不记得呢?您是最和蔼可亲的蔡老师啊!”您拥抱了我，这个拥抱，包含着爱，包含着希望。我流下了泪，暗暗下定决心：我一定要用好成绩来报答您!这次期中考，虽然我取得了全级第一，但总分还不够理想。我会用更好的成绩报答您的!
亲爱的蔡老师，我爱您!您在我的成长道路上洒下了那么多艰辛的汗水，我一定会好好学习的!争取用好成绩报答您!
篇9：蔡老师作文
蔡老师，您的头发乌黑乌黑的，眼睛比葡萄要小。鼻子尖尖的，嘴巴大大的，哪一个学生如果不听话了，您的嘴巴张得跟鲨鱼的嘴巴一般，我们这些调皮的小鱼小虾就全被您吸进嘴巴里了，无处可逃。蔡老师，我有很多话要跟您说。我知道您为什么要让我们写认识了。因为您要让我们改掉说脏话的毛病，要让家长和老师觉得我们是个诚实、不会撒谎的好孩子。
蔡老师，您天天为我们上课辛苦了，我一定会记住您教我每一年每一月每一天写的每一篇作文，因为我非常珍惜。这几年我一定会实现您的愿望——去参加全国大赛获得特等奖，让老师您为我自豪。
蔡老师，我们快要放暑假了，您要在这个暑假过得快乐些。我回老家的时候，会给您买您喜欢的滋补品来孝敬您，让您健康快乐地过上每一天。并且让老师您教我们更多的知识。让我长大要跟老师您一样当出色的作文专家，教那些小孩子们，使他们的作文学得更好，去全国大赛中获奖，让家长们为自己的子女们不断加油，感到骄傲。
我以后要好好读书，天天向上。即使当不了作文专家，我也要当蔡老师您的小助手，帮您做什么都可以，只要老师天天快乐。虽然我以前总爱捣蛋，总爱撒谎骗人，但我会改掉这些坏习惯的，蔡老师，今天我绝对是非常真诚地在跟您说话。
蔡老师，我就跟您聊到这儿吧，因为我的肚子饿了。
篇10：蔡老师作文
乡村教师蔡得水家的场院挺大，长着三棵桃树两棵李树。开花时节，花团锦簇，朵朵粉霞，阵阵甜香，引得蜂蝶上下翻飞，好不热闹。在周围一片翠绿的青菜的映衬下，煞是好看，吸引着众多过往行人的眼球。蔡老师每天上班神清气爽。
转眼花蕊飘零，落英缤纷。当小毛桃小李子长到手指头那样大的时候，常会有成群结队的小伙伴指指点点。蔡老师就说，不能指，一指就殪了。他们这才三步两步一回头地离去。从此，篱笆围墙常常被无缘无故地撕开个缺口。
不久，桃子李子争着从浓密的树叶中间探出红红的脑袋。这天晚上场院里仿佛突然来了一场暴风雨，蔡老师坐在庭院里歇凉，还在纳闷呢，又是惊讶，又是慌张，拿了手电去看究竟，枝叶桃李坠落满地，一片狼藉。蔡老师沿着咚咚远去的脚步声追出了几步，不见踪影，便停了下来。正好遇见一群人迎面走来，蔡老师怕灯光刺着行人的眼睛，就关了手电。当这群人从蔡老师身体两侧擦过的时候，突然撒腿跑了起来。蔡老师吓了一跳，赶紧打开手电照照，原来是一群孩子，里头还有个熟悉的身影。
从此，场院的篱笆围墙就不再修复。到了收获的时节，蔡老师看着惨遭践踏的菜园和孤零零在枝头摇曳的几颗仅存的桃子李子，念道：“桃李不言，下自成蹊！”
第二天，蔡老师在班里讲了一个成语，许多学生只摇头说“不懂”。
十年后，这个班级同学聚会的那一天，一个同学突然说：“老师，我理解了那个成语了！”大家纷纷向蔡老师围过来：“我们都懂了！”老师迷惑地看着大家，接着大伙儿都会心地笑了。
蔡老师笑得很甜，也很天真。
篇11：我崇拜您，老师作文
说起我崇拜的人，我最想说的是我老师。在我学习的五年生活中，遇到了许许多多的老师，有点幽默风趣，有点要求严格，有点和蔼可亲……可最让我崇拜的还是我的数学老师——华老师。
还记得见到华老师的第一天，他从门口走进来的那一瞬间，我们惊讶极了，所有同学都盯着他，眼神里流露出疑惑，惊讶，或者崇敬，而我也不例外。我不禁想老师为什么没有右手呢？那他还怎么给我们上课呢？老师怎么写字呀？就在我们都很吃惊的时候，老师笑盈盈地对我们说：“别看我没了右手，可我的左手还能写字啊！”于是，他转过身坚定地写下了自己的名字，接着老师向我们诉说着他的故事。原来老师不是生来就没有右手的，小时候他为了给他的弟弟摘水果不小心从树上掉了下来，右手摔断了，后来在班上，没有右手的老师落后了，因为很长一段时间笔记做不了。但是他没有放弃，开始练习左手写字，一直努力着不放弃的他走到了现在。很多事情上，老师都比别人多用很多的时间，想到这里，真想说，老师，您是好样的！
华老师，不仅自己值得我们崇拜，他作为老师，对学生也是非常负责的。我们做不来的题，只要去问他，他都耐心讲解，一遍又一遍，不厌其烦的讲解到我们都听懂为止。我们疑惑的'眼神，细心的他也能感受到。从华老师的眼里，我读懂了一位老师对于学生的爱！
华老师，我崇拜您！
篇12：我崇拜您，老师作文
今天，我太高兴了！
下午第一节课前要唱歌。但文娱委员不知唱什么好，就犹豫了一会儿。雷老师在窗外见我们还没有唱歌，刚要提醒我们，文娱委员就起歌道：“世上只有妈妈好……”大家就大声地唱了起来。雷老师见了，调头就走，抿着嘴唇，像忍俊不禁似的。我想，雷老师到办公室一定会哈哈大笑吧！
老师为什么会笑呢？是我们唱得太难听了吗？是觉得我们这么大了不该唱这么幼稚的歌吗？还是听见我们的歌儿回忆起了童年美好的时光？
不管怎么说，反正今天我看见老师的笑容是那么甜。这笑在我的心湖，久久荡漾……
20xx年9月24日星期五晴
我发现了老师的特殊才能。今天下午三节课都是数学，令人乏味。让人高兴的是，最后一节课是自习。雷老师来了，说：“这节课大家做作业，不要交头接耳……”教室里却像一锅开水，咕噜咕噜的，这也难怪，大家高兴啊！
不一会儿，我们认认真真地做起了作业，老师则和几位同学在后面办黑板报。那几位同学有的写字，有的画画；老师也没有闲着，他挥笔写下了“常规教育”几个大字，还为刊头配上了一幅画。画里的荷花有的含苞欲放，有的已经盛开，花瓣随心所欲地绽放在空中。一片片荷叶浮在水面上，是那么自然，那么惬意。荷叶上再勾上了几笔纹路，更显得栩栩如生了。看着看着，那些荷花好像被风吹动，轻快地跳起了舞；那些绿色的荷叶就如同一叶扁舟，随风驶向远方……在短短的时间里，一幅活灵活现的荷花图就在教室后墙的黑板上停下了脚步。
哇，我们的老师真是能说会道、能写会画呢！或许，他还有许多不为我们知道的才能吧？老师，你真是我们学校当之无愧的大才子啊！
篇13：我崇拜您，老师作文
有些人崇拜影星，因为他们颜值很高；有些人崇拜歌星，因为他们有一副好嗓子；还有些人崇拜神灵，因为他们认为神灵可以保佑自己......而我则崇拜平平凡凡、家喻户晓的她——老师。
我崇拜她，并不是因为她雍容华贵，也不是因为她美丽高雅，我崇拜她，仅仅只是因为她知识渊博、为人师表，为我传授知识、教我做人。
老师，您每天起早贪黑，不为别的，只为给我们上好每一节课，为我们批改作业。早晨，天刚蒙蒙亮，学校里空无一人，同学们都还在美丽的梦境中游荡，而您却早早地来到学校，为我们即将要上的新课做好“热身”运动。
上课时，您害怕我们听不懂，所以总是举一反三地为我们讲解课本知识，可是有些同学还是不认真听课，在下面做小动作，但您却口若悬河，耐心辅导。老师，您知道吗？他们这样做，不仅是不尊重您的劳动成果，更是不尊重老师这个神圣的称谓。
课后，同学们就像脱缰的野马似的往操场上冲，而您却在教室里找一个很不起眼的位置坐了下来。我知道，您是累了，可是不管再苦再累，您都会坚持给我们上好下一节课，从未有过一句怨言，从未说过放弃我们之类的只言片语。老师，您很称职。
您总是对我们说:“严是爱，松是害，严中自有真情在，不闻不问要变坏。”是啊！如果现在您对我们严了，我们将来可能会成就一番事业；相反，如果您对我们放松了、不管了，那我们将来必定会坚钢变软泥，反而会害了我们。
老师，您不是高傲华美的公主和皇后，您是我平凡的老师；您不是温柔的小白兔，您是我尊敬的老师；您不是凶狠的猎豹，您是我感激的老师。我崇拜您，老师！
篇14：我崇拜何老师作文
我崇拜何老师作文
“同学们，对不起，上一次我吵你们了……”你知道这是那个老师在向学生道歉吗？那是我们的何老师。
那一次，周六我们学校有社会上的考试，在周五最后一节课老师指导我们把桌子搬出去。由于是第一次干这种活，大家不知道什么东西放到哪儿。过了一会儿还没有弄好，何老师大发雷霆：“懒死你们了，连个桌子都不会摆，摆不好谁都不准走。”我们都吓呆了，可是万万没有想到的是，到了下星期一出现了文章开头的那一幕。这种事不要说老师跟学生，就是学生和学生之间都很少有人说对不起，从这儿可以看出何老师师德是多第高尚。
何老师不仅师德高尚，还很有教学方法。在学生字的时候，老师不是让我们死记硬背，而是让大家举手说记字的方法。有一次，学“甩”字，有同学说：“甩是用手甩，所以有用的`一半，甩都是向后甩，所以向后有一个竖折弯钩。”从那以后“甩”字我一次也没错过。还有一次，老师听写生字“喉”，好多同学把右边写成“候”，老师提醒同学们：“喉，就是喉咙的意思，喉咙里塞根棍子，谁能受得了啊！”我顿时眼睛一亮，感叹到：“真形象，太容易记了！”我相信我们班不会再有写错“喉”字的学生了。
何老师的字写得也很不错。在开学的第一天，黑板上有何老师写给同学们的寄语，美术老师一进我们的教室，就问：“黑板上的字是何老师写的吧？”“对———”我脱着长音得意的回答。“我一看就知道”美术老师又说。我仔细观察了一会儿，何老师的字确有独特之处：笔画中间有一些连起来的地方，可一点也不显得潦草。何老师在我们作文本上写的批语就非常漂亮！妈妈就常说：“我要是能写成您何老师这样的字就好了。”
这样好的老师，能不让人崇拜吗？
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