你的信任去了哪里为题目的作文

以下是小编精心整理的你的信任去了哪里为题目的作文，本文共10篇，供大家阅读参考。本文原稿由网友“Medico”提供。

篇1：你的信任去了哪里为题目的作文

你的信任去了哪里为题目的作文

你的信任去了哪里

陌生人是“大灰狼”吗

上海有个调查，上海居民仅有不到2%的受访者表示会让陌生人进家门。

这是什么意思呢?是人与人之间的不信任。“陌生人都是坏人。”或者直白一点儿说吧，98%的受访者倾向于认为“陌生人”更大的可能是“坏人”。

这种把陌生人看做“大灰狼”的想法，是怎么植入大伙儿的脑壳里去的呢?

成年人都有自己的判断么?没有。他们是被媒体的各种报道吓坏了，媒体报道一个“陌生人”的大灰狼故事，他们就放大成98%的陌生人都是大灰狼。

少年人呢?他们被灌输得非常可怕。

多年前，我坐公交车，邻座是一个小男孩，我们同路接近一个小时，我对他为什么坐一个小时车上学好奇，就问他，第一次问，他看看我不回答，第二次问，他看看我起身头也不回地走开了。这个小男孩是怎么了?为什么就不能喝一个陌生人好好说话?正经八百地回答一下陌生人的问题?闲话一下?他为什么对陌生人那么恐惧?

因为他们从小就被教育成了这样的人：不相信陌生人的人。

我不知道我们这个国家未来会是什么样子。

我看到的是以前我们把自己和邻居、朋友、同事以及所有自由人都看做是好人，所以，我们只是把坏人关进监狱，监狱外的我们倾向于认为都是好人。

1995年，我还在南京读博士的时候，我上公路招手搭车回南通，还有卡车司机免费让我搭车，现在呢?

现在，我们把自己关在笼子里，装保险门，装防盗栅，我们把家武装得像监狱，我们认为这个世界上只有自己是好人，所以，我们把自己关在保险门和防盗栅的后面，而外面的都是“坏人”。

我们不仅自己这样看，还把这个想法灌输给我们的孩子。让他们也这样看。

他乡反倒似故乡

常常回忆起在英国的时光，我背包旅行，在怀特岛，路上经常看见居民把自己做的蜂蜜、甜点，自产的蔬菜等放在路边，没有人值守，只有一只碗，如果你需要那些东西，只要往碗里放上一镑、两镑，你就可以把东西拿走了。

——这是对路人怎样的一种信任?

在剑桥做访问学者，常常忘记了带证件，但是，跑到哪儿，我只要说自己是访问学者，就没有不信任的。整个剑桥镇，几乎看不见防盗门和防盗栅，家家户户，门就对着街，都是落地玻璃门，院门是象征性的，房门也是象征性的。

我在路上走，到处看门牌号，总有人主动出来，问我是不是迷路了。

在怀特岛上旅行的时候，我常常招手搭顺风车，我要说的是，多数开车人会主动问我去哪里，然后绕路送我去。我搭车六次，几乎次次如此。

对于他们来说，我是一个陌生人，而且是一个异国的陌生人，可是他们却没有不信任，相反把信任给了我!

信任——世界上最好的'财富

对比一下，在自己的国土上做“陌生人”和在异国他乡做“陌生人”的遭际，我真的很想问：中国人，你的信任去了哪里?

我想，我们不仅仅要学会提防，也要学会信任。

我在丽江骑马，一个纳西族马夫介绍说，马互相在路上遇见，有的会互相打招呼。两匹不认识的马相遇，还会互相招呼一下，何况是人呢?同类动物互相遇见，会亲热地招呼，不见得就会互相提防，而我们是人啊?人难道不比动物更聪明，想不出互相信任的法子吗?

信任是一种财富，你拥有它，就先把它分给别人，和别人分享。信任是这样一种财富，只要你不断地施舍给别人，不断地把它送出去，你就得到得越多?

世界上哪里还有比这个更好的财物，你送出去的越多，得到的就越多?

拥有并分享这个财富吧，不要让你在信任的银行里是个赤贫的家伙。

信任一下陌生人，又何妨?要知道我们每个人都是“陌生人”。

亲爱的，陌生人，我们互相之间不是不能信任，也不是我们真的就是坏人，不值得信任，只是，我们互相给与的信任太少，让我们把信任银行里的支票兑现出来，互相赠与，那么我们在信任银行里的存款不仅不会变少，相反会更多。

篇2：飞机,你去了哪里300字作文

飞机,你去了哪里300字作文

马来西亚的客机嗬，你去了哪里？你让我们苦苦等待，却没有音讯。我为你折了一只又一只鲜红的千纸鹤，来寄托我心里深深的思念。

自从你离去的一瞬间，自从你离去的一刹那，整个世界都在为你着急，13个国家都在找你。连美国----这个高科技国都束手无策，你到底去了哪里？我知道，客机上有2/3的人是中国人，有小部分人是台湾人，我为我们中国的弟兄姊妹着急，也为台湾同胞着急。我手中的`那一只鲜红的千纸鹤，希望它能飞到你心里，告诉我们现在疯狂找你的情景。你对我们来说很重要，你不仅仅是一架飞机，你还连载着全飞机200多人的性命。你是灯塔，你是方向，你的性命牵扯到全飞机大大小小200多人的性命啊！13个，不，是全世界都在关注你。一次又一次的失败，却没有打退我们全人类的信心。但是再怎么样，都是无济于事。天知道你是遭劫机还是坠海？北京机场上一声盖过一声的哭叫，你听见了吗？

我折了一只又一只千纸鹤，心中默念：飞机你去了哪里？

篇3：题目为妈妈,你是一部书作文

题目为妈妈,你是一部书作文

你是一部书，我喜欢一读，再读。

——题记

妈妈，你是一本童话。

从孩提时代开始，你总能递给我很多很多封童话人物的来信。让我和美人鱼一起遨游大西洋，和堂吉诃德一起披荆斩棘，和小黑鬼一起上天入地。我是童话世界里最美丽的精灵，而你，就是那个陪伴在我身边的守护者。那时候，粗心的我呀，竟没有发现，每一封信上的字迹都一模一样，像极了你的笔迹。你娟秀的字迹被我珍藏在书柜里，一封封来自不同地方的信成了那个时候最温暖的秘密。

你，还在宁静的月夜里坚持给我读二十个童话故事，记录下我朝朝夕夕萌发的童话嫩芽，买来沉甸甸的童话书和我一起阅读。

是你，让我拥有如童话般甜蜜温润的童年。

妈妈，你是一本箴言。

陪我一起长大的，是一句句古老而年轻的箴言。小时候的我总是安分不下来，东跑西跑的，常把膝盖磨破了皮，然后一边哭一边跑回家来。每一次，你都会细心地蹲下身来，一边舒缓地吹着气，一边拿棉棒蘸了红药水，在伤口边缘细细地涂抹起来。“看！”你细致地指点。伤口旁，竟被你加上了五片芊芊花瓣，如蓓蕾般微笑绽开。“伤口处开出的是花！”你喃喃道。刹那间春暖花开，快乐长舒衣袖轻歌曼舞，而这句话便被我深藏于心。

你，还在崎岖的路上鼓励我超越弯道；让我感受岁月留痕时光匆匆，带我走进如一树繁花般的如水人生。

是你，让我拥有如箴言般厚实馥郁的童年。

妈妈，你是一本小说。

你喜欢在寂静的`夜晚给我讲你小时候的故事。你从小就懂事体贴，总是利用课余时间到街上卖冰棍，怕冰棍在日头下化了，又怕被同学看见了，那种矛盾的心隔着二十多年也还清晰可见。你还曾经当过放鹅的女孩，喂养的鹅又白又肥，而且会乖乖地听你的话。为此你还骄傲地夸耀了一个早上。我喜欢坐在你的身边听那些趣味迭生的故事，仔仔细细地读出你眉目中的惊喜与骄傲来。

妈妈，你总喜欢给我讲那些纷繁多彩的童年趣事，从邻居家小妹的天真可爱再讲到自己生活的色彩斑斓。你的故事绵绵长长，我的思绪也绵绵长长。你的故事会氤氲成《红高粱》，演化成《今古传奇》，升华成一部部百年名著，听着听着，我也会微笑地面对生活，寻找和你一样的精彩。

是你，让我拥有如小说般美丽多彩的童年。

妈妈，我说，你是一部书，厚实，精彩，丰富，令我爱不释手，一遍一遍地读。

而你说，我这本书呀，需要我点滴地续写，永远地阅读。

篇4：题目为老师我想对你说作文

题目为老师我想对你说作文

老师我想对你说

樊老师，为什么我最近开学你老是对我发脾气呢?

第一次我帮你系窗帘，带子系不紧，你就当着同学们的面，大声呵斥我，你难道不会不用系就给我吗?真笨呀!老师你不能小点声，给我一点尊严吗?我也有自尊呀，可你一点也不给我面子，不顾我的感受。难道我帮你还有错吗?我作为班长还不应该帮你吗?怎么就那么大声的骂我?我和别人一样，也是有尊严的!你就不能小点声骂我吗?给我留点脸面行吗?

第二次，我们组已经值完日，第二天，有人扫出一大堆垃圾，你看到了，又说是我的过错，还把我的组长下了，你不知道事实，就妄下结论，冤枉了我，我相信，你也曾经冤枉过以前的许多学生，但我相信你一定能改的!我好伤心。

还有一次，上音乐课，老师不在，同学们一直吵，我怎么也制止不了，你突然推门进来了，你眉头紧皱，生气的说“你们吵的教室办公室都能听见，你们到底想怎么样啊!?”又叫：“班长武豪吉上来!”我上去了，结果老师说：“班级纪侓不好，你有责任!”说完，就让我伸出手，打了我六个手板，我的手都成青块了。

老师，这不能全怪我呀，全班同学都有责任，特别是那些吵得厉害的同学责任最大呀，你应该惩罚他们，表扬那些纪侓好的同学呀，这样以后咱们班的纪侓就会好起来，还有我有一个请求：当一个名副其实的班长，向其他班的班长一样，让我可以领队，我会努力当一个好班长的。老师，有不对的请谅解，告诉我改正。

老师，我想对你说

晨风吹过你的桌前，吹过你为我们呕心沥血的作业本上;晨光照在你的脸颊，清晰的看着你已经沧桑的脸上;太阳洒过你的头发，乌黑的'发丝中夹杂着银白色的线条;您是多么辛苦啊!老师。

当我们顶着小脑袋瓜子伸出地面时，老师，您的双手如同春天抚摸着土地一样，温柔极了!当我们经历了失败和挫折是，老师，您的话语如同吹风扑面，舒服极了!当我们病得一塌糊涂时，您那急切的目光如同妈妈的手一样，温暖极了!

啊!岁月无情地把你乌黑的头发染成了一根根让人心疼的银丝，皱纹也悄悄地在你的脸上安了家，使你看起来不再像以前那么年轻了!

新的一年，我们长大了，老师，您也大了一岁。可是我们的路线是分开的，终点，却是一样的。外面美好的世界等着我们去闯荡。可是您，却愿意在这个昏暗的小楼把你曾经教我们的知识传给下一批的我们。

即将飞上天空的我们，是不可能永远留在你的身边。就像时间永远不会停留在过去一样。你并不挽留，只是用你那传给我们知识的手和慈祥的脸来欢迎我们。你并不奢求我们做出怎样的大功劳，你只是看着我们的笑脸或看着我们捧着一张张红彤彤的奖状昂着脑袋神气的从讲台上下来，你就心满意足了。

每当我走过你的窗前，看着你辛苦地为我们改作业时，你的脸就告诉了我们一切，你把你的力量献给了我们，我看见你忙碌的身影时，我就感到您太辛苦了。老师，我心里由衷的想对您说：“老师，您可不可以不要太辛苦?”

篇5：妈妈,你在哪里?-为地震遇难的孩子作文

妈妈,你在哪里?-为地震遇难的孩子作文

妈妈,你在哪里?---为地震遇难的孩子

啊,这是哪里?好黑,好拥挤. 妈妈,你在哪里? 你在哪里? 这儿太黑了.

我好怕,真的好怕......

我惧怕那摇摆不定的房屋,

我惧怕那轰隆隆的巨响,

只是一瞬,我永远与阳光告别,

永远与您说再见......

妈妈小学作文 ,我知道了,这儿也许是去天堂的路.

我看到了朝夕共处的同学,

我看到了和蔼可亲的老师,

他们正向我招手.

妈妈,无论您在哪?

请不要哭.

我不会再怕,

我也不会孤独,

老师同学会像亲人一样照顾我,

相信今后的日子,

没有您的手,

我也不再会摔跤,

妈妈,不要哭,

把您对我的爱,

分给幸存的孩子吧,

他们比我更需要.

妈妈,对不起,

我要走了.

我再也不能陪您去看夕阳,

再也不能陪您去逛街,

再也不跟您撒娇,

再也不能给您带来欢笑.

妈妈,没有我的'日子,

您要坚强,

您要把我活不到的寿命,

替我活下去.

把我对这个世界的爱恋延续下去.

妈妈,无论您在哪?

请不要为我担心,

无论我身在何处,

都会默默祝福您,

我的心永远和您在一起.

来生,我还要做您的孩子,

您的恩情,请容我来生再报.

篇6：以你是最靓丽人风景线为题目作文

以你是最靓丽人风景线为题目作文

在我们身边，有许许多多种美，有的是景色美，有的是行为美，还有的是心灵美，然而在我的心中，我爸爸就是这样一位心灵美的人物。

那天早上，上学时间已经不早了，爸爸和我正匆匆忙忙地赶在上学的路上，当我们通过路口就要加速前行时，身后发出了一声巨大的声响，爸爸回头一看，原来是一位清洁工老爷爷，骑着车摔倒了，看着爸爸不顾一切向老爷爷走去，我的心提到了嗓子眼，爸爸低下头俯着身轻声地问老爷爷：“您有事吗？有哪儿不舒服吗？''老爷爷坐在地上看看四周，回过神来对爸爸说‘'我没事，拐弯时速度太快了。''看着老爷爷说话利落，思维清晰，爸爸轻轻的扶起老爷爷和他的清洁车，看着他安全骑车离开，我们也急忙向学校走去。爸爸小小的举动，就是一种美。

在这个炎热的夏日，不同的人做着不同的事。有的人，或许正坐在开着空调的办公室工作着，有的.人可能正在运动场上，烈日之下苦苦训练，也有的向我一样的学生，正踏在茫茫的求学之路上……

他，一位精神矍铄的老人，不是交警，但每天站在马路上不论风吹日晒。他就是迎泽大街上的志愿交警，头上顶着一顶由雨伞改造的大帽子，可以遮荫挡雨，手里拿着一个巨大无比的牌子，上面写着；饮酒切勿开车，家人愿君平安的标语。嘴里还含着一个黄色的哨子，脸边带着一个自备扩音器，远远望去，只能看见他那瘦弱的身影站在川流不息的人群和车流之中，走近一些，你会看到一张被烈日晒得有些沧桑的脸庞，一滴滴汗珠从脸庞两侧滑落下来，如遇到不遵守交通规则的行人，他会严厉的批评你，如遇到不理解的市民还会冲着他嘟囔几句，老人从未放在心上，依旧一如既往的做着他的工作，快乐时他还会哼上几曲。老爷爷不为名不为利的行为，这也是一种美。

最美不是戴什么贵重的首饰，也不是穿什么名牌的衣服，在我的心中心灵美，才是真正的美，乐于助人的人才是真正的美，无怨无悔无私奉献的人才是真正的美。

篇7：题目为如果你能幸福我选择放手的作文

题目为如果你能幸福我选择放手的作文

在一起久了，就会忘了思念是一种什么滋味，在一起久了，就会不在意彼此之间的感动，一切的一切都变成了一种习惯。

当把一切都变成一种习惯时，就会觉得生活缺少了滋味。一旦离开就会觉得，我宁愿拥有

曾经的那种习惯，也不愿品尝离别的滋味。就是因为这种习惯，让我失去了一个能与我相守到老得挚爱。也许，这就是生活吧？没有亲身的体验，就不会有切身的体会。

我想，“与自己最爱的人分开”对每个人的感受都是一样的。不管是否无奈，人总会是有感情的。我不知道在别人的眼里怎么看待“分开”二字。但至少对于我来说，肯定会痛，那段

感情在别人认为不值得的时候，我总会为一丝光亮而争取。因为，那是一种希望，也是一种牵挂和寄托。正是因为在乎，所以往往做了一些偏激的事情。我相信，如果真的爱一个人的话可放下很多很多自己以前所不能放下的。可能，对于这种做法对于一个被爱伤过的人来说是在演戏，被认为不成熟。。但是请相信，他不是不成熟，是因为他内心的自责和对你的爱已经超过

爱她自己，心甘情愿的选择一种能让自己减轻痛苦的方法去伤害自己，因为那种心痛已经埋没了肉体上的疼痛。。

曾经我说，如果我不在乎，我管你那么多做什么？想怎么就怎么是你的事情，不是吗？只是，感情这东西往往让我很模糊，模糊的不知道自己身在何处，模糊的不知道自己需要什么。在乎在其中，谁也不会知道“在乎”是什么含义，而是无谓的生气，吵架，甚至背叛。而之后才发现，在乎一个人也是一种爱。但往往明白的时候已经什么都晚。这就是为什么在感情面前人人都不理智的去想。

无时无刻都在反省自己，将以前所犯下的'过错都一一的摆在面前努力的去改正，去改变一个曾经不负责任的我。这种改变可能不能给你带来感动，但是这是我第一次的用心去做，第一次为了爱而放下男孩所谓的面子，不再去做一个大男子主义的人。因为值得，因为你是一个值得我去改变的人。。

每当夜深人静的时候总会想起，你每次生气后像一个小猫一样的依偎在我的怀里，嘴里总是说着我的不是，眼睛倔强的看着别的地方。而我也一次次的说着不在让你生气的话，然后你的微笑再一次的浮现在那张带着酒窝的可爱的笑脸上。每次你的笑都是那样的迷人，还记得么？？就是你的微笑让我在见到你的第一眼就让我心倾倒。

就是你的微笑让我们让我每次的课堂把目光都集中在你的镜子里，那是你在里面微笑；就是你的微笑让我们得爱情一直延续了3年的时光。因为你喜欢吃玉米，每次一起上街的想吃得时候都会羞羞答答的跟我说要吃玉米，当我说不买的时候，你总会拽着我的胳膊小猫一样的声音“不嘛，买一个。”

记得你每次对我不够信任的时候都会把我像小狗一样拉过来看着我的眼睛问我“你爱我吗？上了大学我们结婚吧，好不好？！”我也对你对此许下了誓言“我这辈子都爱你，上了大学就和你结婚然，然后一起生个宝宝。”呵呵，还记得我们得纪念日吗？？3月3号，本来是鬼节确成为了我们的爱情纪念日，你曾经说过让我们的爱情“山越山”的，不是吗？。你还记不记的过年的时候，我们在我家楼顶一起放烟花，当时的你是那么的开心，你说你害怕放烟花，然后让我放，你说让我小心点，不要伤到手。然后你用手机录下了当时的场景。这一切的一切现在与我近在咫尺却又视乎在遥远的天边。

现在想想自己以前是那么的幸福，但是这个世界上没有8号当铺，如果有我会用我全部生命去换取你我相依的3年时光。小眼睛，这可能是我最后一次这样喊你了，因为有种爱叫做放手。我不是经不起时间考验，毕竟你给了最后一次机会，给了我一年的时间。时间是可以改变一个人，但是永远不会改变我对你的那份爱，永远不会改变你在我心里面的那个位置。

不管我以前多么的不对，多么的让你伤心，请原谅我吧，因为我是真的爱你的。如果一年之后你依然是选着离开，我会放你去寻找属于你自己的幸福，不是我不在爱你了，而是爱的极至就是放开手，让自己爱的人去寻找她自己的幸福。虽然这很痛，但是我也要去承担，因为这都是上天对我的惩罚。只要你能幸福的微笑，我也会在一个你不知道的地方含着泪笑一笑。

我要走了，你要好好照顾自己，珍重。

篇8：题目为爸爸我想对你说的作文

题目为爸爸我想对你说的作文

爸爸，我这些年来一直想对您说些心里话，但话到了嘴边，又吞了下去。今天，我就在这里跟您说说吧！

爸爸，每当我数学考试考不好的时候，您总是会安慰我，说：孩子，这次考不好没关系，下次努力不就可以了吗？等到我不哭了，您就带着我一起复习。谢谢您！

爸爸，每当我放学回家，回房间写作业时，您从不打扰我，只是在我写完作业的时候递上一杯水，谢谢您！

爸爸，每当我们吃完晚饭，您总是会带着我下楼去打羽毛球。我打的并不是很好，但您还鼓励着我，谢谢您！

爸爸，记得我五岁的时候，您每天都在抽烟，后来，我告诉您抽烟对身体不好，希望您把烟戒掉。结果，您果然把烟戒了。谢谢您尊重我的意见！

爸爸，记得有一次，我问你希望我长大后是个什么样的人。您毫不犹豫的`回答，做一个快乐的人。当时我不是很明白，但是现在，我明白了，爸爸，谢谢您！

爸爸，等到我长大了，我一定会好好孝敬您和妈妈的，谢谢你们！

篇9：以同学我想对你说为题目优秀作文

在这茫茫人海中，我们有缘相见，并能成为同窗好友，我认为这是非常幸运的一件事，所以，我很珍惜这来之不易的缘分。

---------题记

在这个大千世界，无奇不有，因此，你也归入“奇”的一类了。别人的“奇”是伴有成就与荣誉的，而你呢?

对于一个中学生来说，老师意味着什么?

老师，给我们传授知识;老师，教给我们做人的道理;老师，告诉我们是非与对错;老师，教会我们辨别是非的能力......虽说老师不是我们的衣食父母，但老师是我们精神粮食的给予者......我们理应尊重他们。

中午放学了，数学老师将没有写家庭作业的同学留了下来，其中也有你。老师让大家补完作业再回家，其他同学都没说话，去补作业了。只有你还在与老师“争辩”，你说老师不应该留你，不应该占用你的休息时间......难道，你不曾想过这是为什么吗?老师为什么要占用自己的休息时间来留没写作业的同学?还不是为了能让同学们多学一点知识吗?老师做得这一切还不都是为了同学们的学习进程是相同的，同学之间的差距没有那么大吗?可你，不但不理解老师，还说什么要给教育局打电话投诉老师之类的话......但又为什么老师让你打电话的时候你却犹豫了呢?你是怕了吗?还是你只是想吓唬吓唬老师?还是你认为老师是只“软柿子’’?还是你想引起大家对你的关注?

同学，做人不可以以怨报德，不可以把别人对你的好认为就是应该如此，这世上本就没有什么应该与不应该可言，包括你的家人、朋友对你的好。

同学，但愿你不是一个把别人的“好心当成驴肝肺”的一个人......

对于一个学生而言，同学意味着什么?

同学，我们的学习伙伴;同学，我们的小老师;同学，我们的朋友......

同学，是我们应该以礼相待的人，是我们应该尊重的人，是我们应体谅的人......而不是用语言抨击的，用你的“伶牙俐齿”来嘲笑的，更不是你的“灭火器”，不是你的“玩偶”......一个人的好与坏，不是你说了算的。

同学，你知道吗?当你在用激烈的、肮脏不堪的话语侮辱你的同学时，有一个人的心在流泪：当你将你那罪恶的拳头砸向你的同学的时候，有一个人的心在流血;当你拳脚相加的对待你的同学时，有一个人的心碎了......

当你的母亲十月怀胎，满怀希望的生下你，有含辛茹苦的把你拉扯大，省吃俭用将你送入学堂接受教育。她希望你将来能够成为一个孝敬父母、对社会有用的一个人、一个有所作为的人......而如今，她换来的是什么?一个处处树敌，一个只会以大欺小，一个整天脏话连篇，一个都不懂的尊重老师、同学的人一个只会惹人厌烦的人，一个可憎可怜的人。

你说，面对一个自己花了全部精力而去培育出的这样的一个人，她的心能不碎吗?

当你在用肮脏、不看入耳的话语抨击其他同学的时候，他们都没有反应吗?他们都不生气吗?还是你认为他们都是“弱者”?不管怎么样，难道你不曾想过为什么?为什么在你用肮脏的、不堪入耳的话语抨击他们的时候，他们不曾反击你?那是因为他们觉得：人是高级动物，所以不应该狗咬人一口，人就反咬狗一口。难道你不曾想过为什么其他人在相处时，没有任何矛盾。而你和谁相处都有矛盾呢?难道你不曾反思过，这是为什么吗?为什么你几乎和全班每个人都吵过架呢?你总是在挑别人的毛病，何时才能挑出自己的不足?

同学，‘人’字很好写：一撇一捺即可。可如果想要做好一个人，需要用你一生的时间来做......

同学，别把别人对你的谦让，当成你放肆的资本;不要把别人对你的好，认为这是他们应该做的......

同学，愿你不要被邪恶的“洪水”给冲走了真实的你自己，愿你未“走”太远，正道永远欢迎你。

同学，醒悟吧。

篇10：以你的高三赢在哪里为题目的励志作文

高三励志：你的高三赢在哪里？

从来就是这样，幸福的要义在于选择的丰富，青春的价值端赖一己的努力。今日每一位张扬着梦想的少年人都正迎来自己人生中第一次重要的选择，第一回象模象样的挑战。当此关头，我们满怀无限的欣喜与诚挚的祝福，但终要谨重而审慎地提醒诸位，是否静心凝神，细思前程；又是否腹有诗书，心有盘算？如果我们坦然认同高考在某种意义上是少年人的一场大阵仗，那将要上场较量的你们又是否真切地明了自己的高三，赢在哪里？

赢在自律。人生说道底是一次自我教育的过程。而其间很重要且很关键的一部分即是学会自律。不自溺于细小的成功，不自陷于琐屑的称道，不害怕暂时的失败，不迷失追逐的目标，认认真真，踏踏实实的人会离成功更近一些吧。

赢在扎实。优良的成绩依赖扎实的知识基础与融会贯通的学习能力。我们当然理解渴望成功的你们往往一不小心失于冒进急噪，安全格言警句贪多务得，但科学的复习方法告诉我们，合理安排并循序渐进，见迩知远复举一反三，夯实知识根底才是取得佳绩的前提与保证。

赢在心态。很大一部分同学高考失利并非成绩失利，反之常常临阵心态失衡。高三是一个不断校正心态的过程。目标与当下的校正，理想与现实的校正，得失与去取的校正，而其中最要紧的是每临大事有静气，不患得患失，不计较当下，心态平和方能安心学习。

赢在韧久。年轻多的是肤廓的豪言壮语，少的是难得的韧久坚持。坚持初始的梦想，坚持远景的找寻，不拘陈见，不随势易，并有一往直前的决心，吃苦耐劳的毅力，相信日积月累的小步子转眼跨上大台阶。

赢在资讯。高三不仅是低头拉车，更要抬头看路。提前搜集高校信息，深入了解专业差异，甄别各类讯息，汰洗不实谣传，家长的功课也委实不少。可以不夸张地说，全面且准确的高考资讯的掌握是成功的法宝之一。

赢在沟通。高考是种竞争，竞争无疑会改变人际关系。如何在各种利益，各种选择之前协调好各方关系，对自己是一种很好的锻炼。学习以更平和的心态对待师长和同学，更理解并更尊重父母的絮叨与关切，努力让自己成为更可爱的人，更宽容的人是我们终生的必修课。

高考是种经历，更是机遇与选择。面对即将 励志口号走进高三的同学们，我们真诚地希望诸位当此之际对高考，对未来能有更通达的理解，更高远的志向，更韧久的坚持，最终一步步攀向成功的山巅。

最终你将发现，你，不仅成就了未来，更成全了自己！

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