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挑战不可能初中作文450字

时间：2023年08月04日

来源：不许你看

编辑：本站小编

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以下是小编精心整理的挑战不可能初中作文450字，本文共21篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“不许你看”提供。

篇1：挑战不可能初中作文450字

“怎么可能？”我大声叫道！

一天早上，天空正为大地披上一层灰蒙蒙的面纱，一群孩子的笑声从窗内传了出来，打破了原本寂静的周末早晨。瞧！同学们在干什么？天呀！我没看错吧！他们正用一张A4纸穿过了11个人，我摇了摇头，揉了揉眼睛，再一次确认眼前发生的事情。简直不可思议！

这是怎么回事呢？我们来看看发生了什么吧。

“可恶！你这张破纸！到底怎么办呢？我偷偷看了一眼别人剪的。这不是我的想法吗？怎么又失败了！”接着，我毫无耐心地剪着这张纸。抬头看看，人人脸上都刻着一个字——“难”，他们对着那一张纸发着呆，和我一样都毫无头绪，不耐烦地剪着那张“可怜又可恨”的纸。我可以感觉到大家都在心中发出了一句：不可能！结果好好地一张纸就变成了一张废纸。接着老师揭晓了答案。我们按照老师的方式剪好后，小心翼翼地打开，真的，真的变成了一个超级大的圈。我们开始尝试了，一个人、两个人、三个人……十个人！十一个人！一张小小的A4纸里竟然能容纳十一个人！真是太不可思议啦！

我深深地吸了一口气。感叹道：世上无难事，只怕有心人，我们要挑战不可能。

篇2：挑战不可能初中作文450字

在今天的课堂上，同学们向一盆清水发起了挑战，你想知道最后的胜负吗？让我们一起去看看吧！

原来，老师在课堂上让大家憋气。这时欢呼声、吵闹声不绝于耳。主先锋诞生了，他就是我们班的小王，只见他大摇大摆，胸有成竹地走上了讲台，再看他那张脸，已经笑得合不拢嘴了。然后他深呼了一口气，一头扎进了水里，咕噜咕噜水里冒出来一个个小水泡，最后他实在憋不住了，一下子把头从水里抬起来了，我一看，呀，他的头发都翘了起来，脸上也是湿漉漉的。大家笑得前俯后仰，老师也微笑地说：“一共憋了23秒。”看来主先锋对这盆水的攻击无效啊！

随后，副先锋闪亮登场了，那个人就是我，我面带笑容小跑着来到了讲台，此时的我兴奋不已，心脏都快跳到嗓子眼了，我盯着水，东瞧瞧，西看看，仔细的打量着这盆水，然后我鼓起来腮帮子，猛的把头扎进了水里，我在水里憋了好一会儿，终于忍不住了，一下逃出了这盆水的魔爪，我双眼紧闭，把头摇的像拨浪鼓似的。想使劲把水甩掉。最后，我也败下阵来了。后面的同学也是八仙过海，各显神通。

这次憋气挑战赛中我虽然没有取得胜利，但是在我们欢笑中输赢好像变得没那么重要了！

篇3：挑战不可能初中作文450字

妈妈给我布置了一个艰难的任务——把鸡蛋从四楼扔下去，还要保证鸡蛋不坏。

听到这个任务，我蒙了，这是什么任务？鸡蛋那么脆弱，怎么可能从四楼扔下而不坏呢？可是，想归想，老妈的布置的任务还是要完成的。

鸡蛋！鸡蛋！你要怎么从四楼掉下而不坏呢？我绞尽脑汁，突然，眼前一亮，有了！做降落伞！

说做就做，我准备了五个气球、二根线、二个杯子。把气球吹得鼓鼓的，然后用笔在杯子上戳了两个洞，接着用线把气球和杯子固定在一起，最后把鸡蛋放入杯子后再把杯子盖起来。

万事俱备，激动人心的时刻到来了，妈妈在楼下负责安保工作，爸爸负责将气球从四楼放下，而我，则到楼下记录观察结果。只见爸爸双手小心翼翼地捧着气球伸出窗外，接看轻轻地松开了双手。在我的注视下，气球缓缓地降落，我的手紧紧地拽在一起，生怕鸡蛋会坏掉，心里不安极了。妈妈似乎看穿了我的心事，走过来说：“怕什么，胜败乃兵家常事，坏了再想其它办法重来就是。”我鼓起勇气，打开盖子，只见鸡蛋稳稳地躺在盒子里，我尖叫起来，心里乐开了花，实验成功了！

经过这个小实验我也明白了妈妈说的：任何事，不去做，你永远不知道它会有怎样的结果，一定要敢于去想，敢于去做。

篇4：挑战不可能初中作文

周末，周阿姨带凡哥哥来我们家玩，我听说凡哥哥的羽毛球打得特别棒，据说他还有过比赛获奖的光辉历史呢。

虽然，我也是个羽毛球爱好者，但是我并不想跟高手过招。事与愿违，凡哥哥主动招呼我：“小龙弟弟你会打羽毛球吧？走，跟我到楼下耍球去。”

凡哥哥球技好，个头大，我跟他打球摆明要吃亏嘛！难道说我不会打羽毛球？这样是可以避免输球丢脸，但我是个男子汉，输球不怕，输了志气更丢人啊！我心一横，决定接受这个挑战。

凡哥哥一见到我，便不客气地甩了个气势汹汹的高球过来，我全神贯注，瞄准球用力往前一扣，“嘣”，球像一道白色流星快乐返回老家，把凡哥哥杀个措手不及，他对我竖起大拇指，我瞬间信心大增。经过一番你来我往，我竟然取得第一局的胜利。我对凡哥哥说：“哥，把绝招使出来吧！弟输得起！”凡哥哥大笑：“痛快！”

第二局，凡哥哥果然不再谦让，尽情发飙，他打过来的每一个球都呼呼作响，劲道十足，我上蹿下跳地接球，毫无招架之力，频频失误。这一局，凡哥哥以大比分取胜。

最后一战，我和凡哥哥各自使出看家本领，高远球、吊网前球、扣球、跳杀球……每一球都朝着快、准、狠的最高标准去打。虽然，我以微弱比分惜败，但凡哥哥给予我很高的评价。

尽管这次挑战失败，但是我却从中学到了许多打羽毛球的技巧。更重要的是，我还学会了：勇敢地挑战强劲的对手，我们才会不断地提高自己，才会有更出色的表现。

篇5：挑战不可能初中作文

一轮玉盘似的明月渐渐地爬上夜空，星星也眨着眼睛注视着我。

音乐广场上，我和妈妈把玩具摆开，等待着游客来消费，就如无助的小鸟等待着妈妈的回归。这是我第一次做生意，心里既激动又兴奋，还有一点害羞。

我们站在台阶上，静静地望着不远处正在散步的游客，心中是多么希望他们能来看一看我们的玩具。为了更加吸引人，我就拿起玩具打开亮闪闪的灯晃来晃去，我们觉得很漂亮，可路上的行人并没有觉得新奇，还是一如既往面无表情地向前走去。一个多小时过去了，没有一个人光顾我们的“小店”，这时我才明白赚钱是多么不易。

又等了不知多久，就在我快要丧失信心的时候，终于来了一个顾客。妈妈为了锻炼我的勇气，就派我来介绍。可我的心里如打鼓一样紧张，我走到那个人身边，低声讲：“这，这个玩具有许多优点，可以打人！”由于紧张我说错了话。

那个人等不及了，就放下玩具向我们身后走去，我低着头，失落地走向妈妈，就像花儿凋谢了一样。我本以为妈妈会批评我，但妈妈却像我们作文老师一样用柔和的声音来鼓励我。就在妈妈鼓励我时，又有一个人走了过来，这次还是我这位大将出马，我也有了十二分的把握，经过我的介绍，那个人买下了玩具。

我看着那个人渐渐远去的身影，心中充满了前所未有的自豪感，犹如有无数朵鲜花在绽放，脸上也不由自主的挂上了笑容。我抬头望望那轮明月，它似乎也更加皎洁了……

篇6：挑战不可能初中作文

哐啷哐啷，一阵刺耳的响声扑耳而来，是谁在制造噪音？原来是立鸿教育六年级的学生正在挑战不可能！

老师，发起了第一个挑战，叫单打独斗。游戏规则是用一根钉子顶起另一根钉子。并且苦口婆心，好说歹说要我们注意安全，别被钉子划伤了！

我们纷纷议论，这也太简单了，我随手拿起一根钉子，直接放到另一根钉子上，那钉子像个调皮的小孩，蹦蹦跳跳地嬉耍着，哐啷一下倒了。连试了好几次，那钉子似乎一点也不给面子，俨然一个患了多动症的猴子，最后经过不懈努力，终于把它立起来了，真是看似容易，做事难。

小试牛刀后老师布置了重如泰山的任务用一根钉子顶起十二根钉子，刚才信心满满的我们像瘪了气的气球，一个个垂头丧气，唉声叹气：“这可能吗？老师耍我们的吧！”同学们述说的声音像空中的箭一样飞了出去，仿佛天空也被刺了星星点点的洞，只有老师神秘的笑着。

开始尝试，我绞尽脑汁的想办法。看见老师在吃葡萄，我灵机一动，可以用葡萄架的方法呀，方式稍微转换一下，我心中热血沸腾。首先，我们小心翼翼地拿一根钉子竖着放到桌面，然后，左放一个钉子塔在钉子上，整个教室鸦雀无声，我们全神贯注的操作着。我们面部严肃，生怕把钉子打乱了，额头上满是汗水，心里十分镇定。接着，右放一个钉子搭在上面，再然后，把一个钉子塔到左右钉子的空档，顺手把夹着钉子的钉架整个托起来。心提到了嗓子眼里，可我们遇到了困难，怎么把最后一个钉子立起来？难道要定在桌子里？经过漫长的思考，我们决定用手夹住，我们把整个钉架放到上面，钉子颤颤巍巍，不久停止了波动。我们欢呼起来：“我们胜利了！”笑容浮现在我们脸上！

经过老师讲解，我们才知道运用了力学平衡原理，但最重要的是团结互助，有难同当，勇于尝试的精神，这样就会创造无限可能！

篇7：挑战不可能初中作文

今天，我在看《挑战不可能》这个节目。其中，有一个人是挑战读心术。真是太厉害了。

那个叫松明的人，是读心理学的。他能通过你的眼睛能看穿你。他今天挑战的内容是叫王博士，他也是一位神探，曾经破过很多案件。让他放一辆车的钥匙，在一千把里混入这把钥匙，每个钥匙都有编号。当然，此时的松明是被蒙住眼睛和耳朵的`，躲到另一个地方的。等王博士放好后，松明就出来。这个时候，两个高手的较量才真正开始了。松明通过和王博士之间的对话，回答“是”还是“不是”的问题，来推测王博士把钥匙是放在哪一面墙上？松明一边问王博士问题，一边观察他的表情以及身体语言。他先确定了是第六面墙，随后，又通过一些列问题确定了是第八排，最后，还是通过提问，确定是第九个钥匙。谁知道，他拿着这个钥匙去打开车门的时候，竟然打不开。难道他挑战失败了吗？就在这激动人心的一刻，王博士从口袋里拿出来了一张小纸条，上面确实写着是第六面墙，第八排，第九个钥匙。可是，为什么打不开呢？原来，王博士和他开了一个玩笑，事实上，他也忘了放在哪里？不过，松明最后还是挑战成功了。

这个节目真是太好了，让我明白了，原来，心理学是那么厉害的呀！他竟然能读懂对方，真是不可思议！

篇8：挑战不可能初中作文

今天是科技节中的第一项活动，也是同学们最期待的活动。它就是“挑战不可能完成的任务”！

今天天公不作美，到了中午，天上已经下起了小雨。要知道，我们做的降落伞遇到水，它的价值就会大大缩水的！我们全班都急成了热锅上的蚂蚁，笑脸变成你哭脸，眉头绞在了一起。不过，天公似乎还是个通情达理的天公，立刻收回了水神，变出了晴天，大家甭提有多高兴了！

十二点二十分，我们准时来到音乐厅进行挑战。大家都很高兴，也很紧张。虽然这些活动我们已经参加了四次你，可我的心里还是在犯嘀咕：别人做的降落伞又打又结实，而我的却又小又松垮，跟他们比，简直是小巫见大巫！没办法，豁出去了！我也只好在心里给自己打气，好让“咚咚”跳动的心脏别那么紧张，发抖的双腿别再发抖！

“下面请五（1）班一到十号准备！”这是裁判的声音传入我的耳中。我紧紧地拽着我的救命稻草——降落伞，小心翼翼地把降落伞摆在空中，作悬浮状态。我的心脏就像一只小兔子，不登不登地跳着，真的好着急！这是我第一次在面对挑战时出现的状况，我也不知道我哪来的这么一股勇气！

“放！”裁判一声令下，十只形态各异的降落伞在空中慢悠悠地盘旋，有的则像轰炸机一样笔直坠落地面，姿态万千！我一直死死地盯着我的降落伞，看着它在空中跳迪斯科！虽然不是第一，但我赶肯定，我不是第一个坠毁的，这已经超乎了我的想象，给一个自我安慰奖吧！就这样，我以临阵磨枪，不亮也光的心态打破了我倒数第一的长达四年之久的卫冕铁蛋！我好高兴，其实，也不过是一只降落伞而已嘛！

通过这次挑战，使我深刻地体会到了“爱拼才会赢”，“一切皆有可能”，“没有什么不可能”这些话，也使我深刻地认识到了自己。这次挑战使我受益匪浅，我一定不会忘记这次挑战的！

篇9：挑战不可能初中作文

挑战不可能初中作文

刚从自由人拓展训练基地回到家，便一头倒在床上，思绪飞速掠过，回忆起今天发生的事，一丝笑容浮现在了嘴角。

“挑战不可能”的活动场地上，山猫教练清晰的话语传进每个人的耳朵里：“本次活动叫做‘挑战120’，也可以叫做‘挑战不可能’。活动共分为五项，你们需要在120秒内完成这五项活动，才算成功。”“山猫”教练话音未落，队里便发出一阵阵窃窃私语的声音：“120秒，怎么可能”“是啊，根本不可能吧！”听着他们的话，我也下意识的觉得这是不可能的，不过“山猫”教练似乎并没有因为我们的议论而做出改变，继续淡淡说道：“教练是不会给你们安排不可能完成的任务的，如果你们完不成，只能说明你们是笨蛋。”说完，还刻意停顿了一下，开始给我们介绍五项活动：分别是‘珠行千里’，‘诺亚方舟’，‘夹板跳绳’，‘不倒森林’和‘激情节拍’。听完介绍后，我们心中更是直呼不可能，但嘴上却不敢说出来。“给你们二十五分钟的练习时间，二十五分钟后，开始挑战。”山猫教练不近人情的说道。

我们队很快便确定了各项活动的人员，开始了各自的练习。我被选进了‘不倒森林’，我们练习得很顺利，便有些得意忘形，自认为已经完全没问题后，开始拿着‘不倒森林’的‘树’玩了起来。结果――我们被“山猫”教练罚做50组兔子跳（两腿叉开，跳起来落到地上时双脚并拢，再跳起来，落地时分开为一组）。经过了炼狱一般的'兔子跳折磨，我们不敢再玩了，老老实实的练起了‘诺亚方舟’，却忘了再次练习‘不倒森林’。

二十五分钟很快过去，教练一声令下，我们开始“挑战不可能”。刚开始时，‘珠行千里’有条不絮地进行着，我们也在准备着‘诺亚方舟’，争取在‘珠行千里’刚结束就做好。一切都毫无意外的进行着，当‘夹板跳绳’也已完成时，我们全部都信心满满，认为一定能通过。可是变数出在了我们认为没有一丝问题的‘不倒森林’上，不知为何，我们接二连三的出现失误，我们开始焦虑起来，最终没能在120秒内完成。

山猫教练重新指导后又一次开始了挑战，可结果却和刚才相同，同样是在‘不倒森林’上浪费了太多时间。经过了第二次失败，我们原本高涨的士气瞬间消失，山猫教练低声说了一声“一群笨蛋”，便走开了，或许是被“山猫”教练的话刺激到了，想要证明自己不是笨蛋，我们重新练习起了‘不倒森林’。

终于，在我们的努力下，还是完成了“挑战不可能”这项看似不可能的活动，当教练宣布了我们的成绩：116秒，合一分五十六秒时，我们欢呼了起来，我们简直不敢相信，自己竟真的完成了这不可能的任务。

我们的成功源于我们的团结和坚持，如果我们在失败两次后就心灰意冷，又怎么能够品尝到这胜利的果实呢？

篇10：挑战不可能作文

挑战不可能作文

在这大千世界中，有许多事情从表面看似不可能实现，但是，你如果能勤动脑，勤思考，一切皆有可能。今天的作文课，就向我证明了这一点。

一上课，老师给我们每人发了一张32k白纸说：“同学们，今天我们要用这张32k的白纸，让胖胖的身体从这张纸片中钻过去。”听到这句话，我们都满脸疑惑，就算在纸上剪下一个最大的洞，也只能容纳一只拳头过去，更何况是人呢？我情不自禁地问老师：“老师，你不会是在耍我们吧？”老师和蔼可亲地说：“不是耍你们，其实这并非不可能。”话音刚落，老师便拿出一张纸和一把剪刀，三下五除二就剪出一个类似流苏的形状，接着缓缓拉开后，惊人的一幕就呈现在大家面前。瞧，一个直径约一米的大圆环，简直不可思议。老师笑着问：“现在你们觉得能钻过去吗？”我们异口同声地回答：“能”接着老师躬着腰，轻而易举就过去了。不仅顺利穿过去，而且还多出了一半，看来就算是两人一起，恐怕绰绰有余啊！

正在大家沉浸在成功的喜悦之时，老师莫名地又给我们发了一张16k的纸，说：“现在还有一个挑战，你们要在不借助任何外力的情况下，用这张纸承受五本或更多本书的重量，但是不能把纸平摊在桌子上。”我们立刻冥思苦想，有的同学眉头紧锁，抓耳挠腮，教室里一片寂静。沉思良久后，终于有个同学对老师说：“圆柱体或许可以。”他快速做了一个圆柱，然后用皮筋固定住了它。开始试着朝上面放书本，因为平衡点非常难找，必须小心翼翼的，折腾了好一会IL，第一本书总算乖巧地躺在上面，紧接着二本、三本、四本，全班人都屏住了呼息。最后一本，我紧张得全身冒冷汗，第五本终于放上去了，圆柱体安然无恙，把五本书稳稳地撑在上面，大家欢呼雀跃。

从这两次挑战中，我深深地懂得：只要你善于观察，勤于动脑，所有的不可能都能化为可能。

篇11：挑战不可能作文

关于挑战不可能作文

周末，周阿姨带凡哥哥来我们家玩，我听说凡哥哥的羽毛球打得特别棒，据说他还有过比赛获奖的.光辉历史呢。

虽然，我也是个羽毛球爱好者，但是我并不想跟高手过招。事与愿违，凡哥哥主动招呼我：“小龙弟弟你会打羽毛球吧？走，跟我到楼下耍球去。”

篇12：挑战不可能作文

那个叫松明的人，是读心理学的。他能通过你的眼睛能看穿你。他今天挑战的内容是叫王博士，他也是一位神探，曾经破过很多案件。让他放一辆车的钥匙，在一千把里混入这把钥匙，每个钥匙都有编号。当然，此时的松明是被蒙住眼睛和耳朵的，躲到另一个地方的。等王博士放好后，松明就出来。这个时候，两个高手的较量才真正开始了。松明通过和王博士之间的对话，回答“是”还是“不是”的问题，来推测王博士把钥匙是放在哪一面墙上？松明一边问王博士问题，一边观察他的表情以及身体语言，500字作文《挑战不可能作文500字》。他先确定了是第六面墙，随后，又通过一些列问题确定了是第八排，最后，还是通过提问，确定是第九个钥匙。谁知道，他拿着这个钥匙去打开车门的时候，竟然打不开。难道他挑战失败了吗？就在这激动人心的一刻，王博士从口袋里拿出来了一张小纸条，上面确实写着是第六面墙，第八排，第九个钥匙。可是，为什么打不开呢？原来，王博士和他开了一个玩笑，事实上，他也忘了放在哪里？不过，松明最后还是挑战成功了。

这个节目真是太好了，让我明白了，原来，心理学是那么厉害的呀！他竟然能读懂对方，真是不可思议！

篇13：挑战不可能作文

我的梦想和别人有点不一样，我想成为一名刑侦科学家，通过科学追寻蛛丝马迹，将罪犯绳之以法。因为在我的家乡有一位传奇人物，他叫李昌钰，他可是著名的国际侦探，破解了不少看似难以完成的难题和迷案。

在我们那有李昌钰刑侦科技博物馆，每天都有很多人来参观，里面展示了很多李昌钰获得的金色奖杯、奖牌，以及得奖时的照片，他侦破过8000多个案件，拥有30多个博士学位。真是神通广大啊，很多看似不可能破解的案件都被他一一征服，被人们成为“当代福尔摩斯”。李昌钰可是我们如皋人哦，不知道大家有没有看过《挑战不可能》节目，他在节目中向全国人民推荐如皋烧饼呢！

如果你来参观完博物馆，你也可能觉得世界上有许多看来不可能做到的事情，在等待着我们去征服、去挑战。永远不要暗示自己那件事情是不可能完成的，只要你拼尽全力、坚持不懈的去挑战，我相信总有一天能够成功。就算很遗憾没有成功，总也有回忆珍藏在我们心里，如果你不敢去挑战、去争取，那你什么本领都不会增长，那你的人生不会有新的精彩。面对困难和挑战，我们一定要勇往直前、迎难而上，这样你才是一个永不言弃、战胜困难的勇士，你的人生就会变得更有意义，也许下一个刑侦科学界的传奇就是你和我哦。

篇14：挑战不可能作文

今天，我看了一期“挑战不可能”的节目，也就是平常人做不到的事情，比如，一只狗催眠人、直升机开啤酒瓶、推土机从尾部上面点燃了七米高空的烟花、一人能在水里呆二十多分钟，这也是平常人做不到的事情。

但对我最印象深刻的是传话论从车底下过去，我就想：“宜良离地面至各二十七米的汽车，一个人恐怕都很难爬进，何况身子不能着地，还穿着滑轮，简直太有挑战性了吧。”

不愧是极限啊，当那选手上场，我的心跳好像加速了一样，我的表情也十分恐惧，她一上场，就抱住一个人，我不是看走眼了吧，不是比赛吗？还抱什么呀？评委和选手到室外举行，我一看，哇！好十几辆小吉普车停在外面：“难道――难道――要走这么多车，”我差点都要变成结巴了，我还以为只要经过两三辆能。

主持人也进去试了一下，只给他三厘米的位置呀，况且主持人是爬着进去的，他还不能着地，真是惊险呀。主持人一喊开始，她就冲了出去，他把脚分差开来，头部往前，身子放低，从一辆辆汽车下穿过去，他成功了，真是厉害，不过，他还要再把底部降低两厘米，能过去吗？配合人把轮胎放了一点气，主持人也试了一下，都要到鼻子了，他又一次冲了出去，身子更放低了一点，真的都要碰到了，但还是冲了出来，我以为她会被撞得头破血流呢。

所以，做事情也要持之以恒，勤学苦练，也要尽自己最大的能力吧不可能变成可能。

篇15：挑战不可能成功初中作文300字

其实在以前，我就想挑战一下攀岩了。可就是因为胆小，迟迟没有尝试。寒假，我又看到了一处攀岩的地方，于是——挑战不可能，开始！

工作人员为我系好安全设施，攀岩之旅就此拉开了帷幕。我向上望了望终点，倒吸了一口凉气。这攀岩墙远看还好，近看那就是野外生存训练呀！不过，是我自己要来“挑战不可能”的，这时候若是临阵逃脱那就太丢人了。没办法，只能硬着头皮向上爬。

一开始，因为不太熟练，也不敢爬，速度慢得像只蜗牛，每一步都小心翼翼。虽然我在心里不断地催促自己，但依然是紧张，哎，还是慢慢来吧。

一步，一步……我离地面已经好远了，也不是那么紧张了。我逐渐找到了步伐的节奏，速度便加快了不少。“加油，你一定能行！”瞥见旁边气喘吁吁的其他人，我充满了信心，继续匀速前行。

眼看着还有一小段路就到顶了，谁想到半路杀出了一只拦路虎——“累”。我的手酸脚疼，真是苦不堪言。而在这攀爬途中又不能休息，真的要绝望了。

“坚持就是胜利！”我脑海中突然出现了这句话。对啊，“挑战不可能”需要的是坚持，不然什么也干不成。我咬咬牙，迈着坚定的步子向上爬……

我到顶啦！挑战不可能，成功！

篇16：挑战不可能成功初中作文300字

世界是万能的，只要敢去尝试，一切皆有可能。每次看完《挑战不可能》，嘴巴都是张得老大。被那些所谓的“神人”惊呆了。在一次偶然的机会，我去扬州接触到了超强大脑的快速记忆法。零距离得看着和我同龄的小朋友，摸卡片说单词，摸卡片说动物。一分钟背50个词语，还能倒背如流。天哪，原来这个不是不可能的事情哦。我对老师产生了好奇，是什么样的超能力让人可以如此脑洞大开呢？老师先卖了个关子。

第二天，老师让我们带上眼罩尝试“灌顶”，头上顶本书，让我开始冥想。不一会我就倒头大睡起来。旁边的好几个小伙伴也居然睡着了。尝试了几次，通过静坐，心无旁念，我也能看到书里的内容了。真的太不可思议了。

第三天，我们通过照相记忆法，老师随意抽取30张卡片，我们能正背、倒背。40、50张数量慢慢往上加，对于我们来讲都不成问题。我的自信心一下子又找回来了。以前背书最头疼，死记硬背忘得很快。

通过快速记忆法，我一下子就找到了窍门。《挑战不可能》原来都是真实的，我现在明白了，人战胜的不是做事的难度而是自己内心的恐惧。抛开恐惧，心无杂念，相信自己，你就可以成功。

篇17：挑战不可能作文400字

挑战不可能作文400字

400克的小车，要过200克的纸桥！听到这个任务，同学们脸上都露出了不可思议的表情，我也不例外。

一回到家，我就开始思索：使用实心纸筒做主体？不行不行，要用再坚固点的管子，材料好，承重力当然就好了。使用瓦楞纸做桥面？可行！用……我的思维在脑海中不断碰撞着，计划我的“大力士”纸桥。一阵埋头苦干，我的纸桥完成了。正面一看，普普通通，还略有些破落；侧面一看，玄机就在其中了：一层薄薄的瓦楞结构，在瓦楞的上下间隔填满了纸管。

我把纸桥带到学校，正打算好好炫耀一番时，同学们千奇百怪的纸桥让我大吃一惊：有仿三桥做的斜拉纸桥；有仿赵州桥的拱桥；有纯纸管搭成的“纸管桥”，一根根纸管交叉、相叠，构成了结构坚固的纸桥……令我羡慕不已。

做得好看没用，承重力才是关键。下午，我们都自豪地拿着自己的'桥，等待检验。我们一次次小心翼翼地增加分量，小车上的钩码一个个增加，可怜的桥面一点点往下塌陷，我们的心越悬越高。

“耶！”当3200g的小车缓缓“驶”过我的桥时，我兴奋地尖叫起来，“我成功了！”

一次次的成功，一次次使不可能成为可能！

只要你努力，没有什么“不可能”！

篇18：挑战“不可能”优秀作文

今天的作文课，我们做了一个有趣的游戏。

上课了，宋老师手里拿了一些报纸，大概有A3纸那么大。老师神秘的发给每个同学一张报纸。接下来，老师问：“你们能从这张报纸钻过去吗？”同学们听了，议论纷纷，有的说能，有的说不能，还有的拿不定主意。正在同学们皱着眉头，一头雾水的时候，“我能钻”老师胸有成竹地说。同学们几乎都不相信自己的耳朵，异口同声的说：“不可能！”我心里想：老师葫芦里卖的什么药？逗我们玩呢吧。正当我们疑惑不解的时候，老师马上拿出一张比我们手里的纸还小一半的纸，郑重宣布：“看我来变魔术。”

同学们都目不转睛的看着，老师小心翼翼地左一下右一下地撕着。看她专注地样子我忍不住想笑。报纸撕完了，她轻轻的展开，奇迹出现了：一个特大号的圆圈出现在眼前。老师把圈套在头上，轻易的钻了过去，还有很多空隙呢。真是不可思议，我们都管不住自己的小手，迫不及待的把纸弄的哗哗响。老师带领我们回忆了刚才撕纸的步骤。老师说：“大家来比赛，看谁做得又快又好。”

我赶快拿起纸，按照老师的方法开始做。首先，把长方形的纸对折。然后，从闭口那边向对边撕，快要撕开的时候就停下来。接着，再翻过来，向对边撕，象刚才一样，也是不要撕过头。就这样，不断的交替进行，直到撕完为止。我聚精会神的完成后，没有急着打开。我特别小心的在双边一端撕开一个小纸条。可是越到最后越着急，我的手直哆嗦。偷看其他同学，哎呦，什么样的都有：有的撕成了“大胡子”，有的撕成了“八爪鱼”，有的撕成了“窗户”，还有的弄成了‘眼镜’……我一不小心，撕断了。看着成功的同学真是羡慕不已。失败的同学并不气馁，纷纷向老师要了纸继续实验。

我虽然没钻成，但我明白了一个道理：做什么事不能只看表面就过早的下结论，一定要仔细的分析。简单的钻报纸让我明白了大道理，生活中要用智慧挑战不可能。

篇19：挑战不可能作文600字

世上有许许多多的不可能,它们以各种各样的形势出现在我们的生活中,其中就有一些是能被克服、“打败”的。虽然它们刚开始会让人感到十分棘手，但是一定要坚持不懈，办法总比困难多吧！

记得那次是三年级跳绳考试的前几天，在最后一节体育课上，我正在练习跳绳，可不知为什么总是跳不好，一会儿绊到脚，一会儿绳脱手。每跳两个几乎要断一次。体育老师对我说：“如果照这样下去，你期末跳绳成绩不可能是优秀。”听了这句话，我的心就像十五个吊桶打水--七上八下。我看见别人跳得又快又好，还时不时挽着新花样，顿时羡慕不已：“如果我也能像这样该多好啊！”于是，我决定剩下几天抱抱佛脚，去挑战老师所说的“不可能”。

说干就干，我和我妈妈来到小区空地上，拿出准备好的跳绳。妈妈给我讲了许多要领，并作了示范……轮到我自己跳了我的喉咙哽咽了一下，双手紧握绳的两端，奋力起跳，可是钢条两个就断了。妈妈说：“你跳得太高了，这样既费力又费时间，腰挺直腰板，双脚自然并拢，轻轻的跳。”我按照妈妈的方法又是了几次，但都以失败告终。我心想：难道我期末真不可能优秀?妈妈过来安慰我：“傻儿子做任何事情都要有恒心，你怎么能就这样半途而废呢？再试一次，如果成功了呢！”我浑身充满了动力；决不让妈妈失望。我紧握绳子两头，挺直腰板，双脚叉开，调整好呼吸“三，二，一”开始!我像一个高速运转的机器，忽上忽下，两脚落地轻盈，几乎没法出一点儿声音……跳第三十个的时候，我断了一下，但是我毫不气馁，分奋起跳跃，终于在60秒完成了第89个。我倒在地，急促的呼吸对刚才还感到意犹未尽，为自己感到骄傲和自豪。考试那天，我顺利获得“优秀”，我战胜老师的“不可能”。

挑战不可能，就是把“不可能”变为“可能”这次跳绳，让我明白了一个道理：坚持就是胜利。要相信自己，做“东风第一枝”，我要挑战真活中更多不可能。

篇20：挑战不可能学生作文

“不可能，谁信啊？”这样的.话生活中常常听到。我认为凡是说出这样的话那么他本人一定没有尝试过，如果动身动手去做了，那么自己的这番话就不会说出来了。

在今年暑假辅导班遇到了小学同学，他竟然也在北校，我们都很高兴。他特别喜欢音乐，而且歌唱的也不错。他今年夏天参加了一个歌唱比赛，凭借优良的音乐素质进入了决赛。一次，他对我说，想找我写一首歌词，因为原唱加分。我听了之后连忙摆头，我是一个典型的乐盲，只会听不会唱，低音唱不下去，中音把持不住，高音唱不上去，如果我能写出来，太阳从西边出来。可毕竟是五年的同学，有那么深的友谊，拒绝不太好。歌词要根据网络游戏写，这又是一个挑战。因为我上网对那些打打杀杀的游戏毫不感兴趣，强忍着看完了介绍。晚上睡觉时，听着窗外滴滴答答的雨声，我静下心来，听着伴奏旋律，想着主要内容，慢慢睡着了。梦里，我把歌词写了出来，我特高兴，然后一块重重的石头落了地。当早晨我醒来，回想歌词时一句也想不起来，我打算放弃，就算写出来也不一定用啊。可是我这不等于退缩吗，难道这个暑假就让它如此平静的过去吗？不行，我要写能，写成什么算什么。

下午，我把邮件发给他。到了晚上，同学就发来了信息，说还差一段，他把我下午发的进行了修改，明天就能去录歌。有了这份肯定，我用15分钟的时间补上了第二段，心里有一种莫名的成就感。

隔了一天，同学把歌发过来了，第一次听时觉得一般，听了多遍，我渐渐喜欢上了，不仅因为里面有我的创作，它还让我体会到了挑战不可能的快乐。

在以后的日子里，我将继续挑战不可能。