牛奶瓶的心里话三年级作文

下面是小编收集整理的牛奶瓶的心里话三年级作文，本文共13篇，供大家参考借鉴，欢迎大家分享。本文原稿由网友“冰棍好烫”提供。

篇1：牛奶瓶的心里话三年级作文

牛奶瓶的心里话三年级作文

今天，我到超市买了一瓶牛奶。喝完后，正想把玻璃牛奶瓶扔进不可回收的垃圾箱里。

突然，牛奶瓶开口说话了：“别扔，别扔，我也是可回收的！”我吓了一跳，定了定神，望着手中的牛奶瓶回答道：“超市已经取消回收你们了，也就属于不可回收了。”牛奶瓶叹了一口气，无奈地说：“哎，以前我有很多兄弟姐妹，随着人们的.需求，逐渐被轻便的塑料、纸质包装取代，我们环保的品质也被人们遗忘了。”“哦，原来是这样呀，看来是我误会你了。”我愧疚地说。“你随我去小区垃圾桶看看吧！”牛奶瓶邀请道。

我们来到蓝色垃圾桶旁，牛奶瓶对我说：“里面放的是可回收垃圾，如：废纸类、塑料类、金属类、电子废弃物类和我一样材质的玻璃类。”“原来如此啊！”我说：“我外婆还经常把废纸、酱油瓶扔进厨余垃圾桶里呢，回去我要好好跟大家讲讲垃圾分类的小常识。”

告别时，牛奶瓶悄悄地跟我说：“可回收垃圾可送到回收站换零花钱哦！”

篇2：打翻牛奶瓶作文

中考的一模成绩下来了，同学们看后都非常沮丧，几乎人人叹气。我们班一共有42人，在这次考试中，每个同学的成绩几乎都又比平时低了一二十分，这么大的差距，把我们吓蔫了。虽然我们都是一只只欲展翅搏击长空的幼鹰，与成熟教练的海燕相当，但一个大霹雳打下来，也难免一命呜呼，我们的心理防线算是要崩溃了。

班主任王老师看我们都得了这么低的分数，料定了这绝对不是我们的能力问题，很有可能是因为心态没调整好，而造成的考试发挥失常，而心态如果不调整好，很有可能会导致了恶性循环：考试一次不如一次。于是他绞尽脑汁，想方设法要改变我们这种恶性心态。

在一次实验课上，王老师讲了半节课，然后把一瓶早已准备好了的牛奶放在了水槽边。

我们都不明白这牛奶和所学的'课程有什么关系，于是好奇地等待着。只见老师故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中，我们议论纷纷，有的为牛奶的流失而惋惜，有的为瓶子的破碎而懊丧，有的甚至抱怨老师浪费东西，有的在猜测老师的意图。但老师却大声说道：“停，不要为打翻的牛奶而沮丧。”

接着，他看着眼光中充满疑惑的我们，对我们说：“杯子已经成了碎片，牛奶已经流光，我们能去把杯子粘好再把消完的牛奶重新去把杯子粘好消完，我们能去把杯子粘好，再把流光的牛奶重新倒回杯子里吗？当然不能，失去的东西就不会再回来了，那么，我们可以做些什么呢？”他顿了一下，继续说：“我们现在可以做的惟一的也是最必要的事，就是把它忘记，注意下一件事，努力克制自己沮丧的情绪，争取把下一件事做好！”王老师讲完了，教室里响起了雷鸣般的掌声。王老师摆了摆手，对我们说；“让我们忘记这瓶打翻的牛奶继续上课吧！”……

二模完了以后，我们笑逐颜开，一半同学恢复了原来的水平，另一半则高于原来的分数。恢复了斗志的幼鹰勇敢地向越压越低的乌云冲去。

篇3：打翻牛奶瓶作文

晚上，爸爸让我去拿牛奶和报纸。我想，那么简单的事情还要我帮忙，真是的。于是我想都没想，一口答应。可是就这么简单的事，我还给搞砸了。

到了报箱旁，我用钥匙打开报箱，拿出报纸，然后我一手拿着钥匙，一手拿着报纸，准备打开奶箱。可我不知道哪把才是奶箱的钥匙，只好一把一把的试。终于打开了奶箱，我把空奶瓶放了进去，拿出了满瓶的牛奶，把它和报纸卷在一起，就往家走。可是牛奶不听话，拼命想出来，结果从我手中“逃脱”了。只听得“砰”的一声，牛奶瓶碎了。我一愣，站在那儿半天说不出话，等我醒过来，就像兔子一样跑回家，把事情告诉了老爸。爸爸好象早就知道我会打碎牛奶瓶，只淡淡地问了我一句，“有没有砸到脚趾头啊？”然后就摸着我的头，告诉我以后要小心，牛奶瓶不能卷在报纸里，一定要用手握着，那样才不容易掉。

本来以为是轻而易举的事，我居然没做好。唉，真是“大意失荆州”啊。

篇4：心里话三年级作文

心里话三年级作文

亲爱的谢老师，在我的心中藏着许多心里话想对您说。

您是一位和蔼可亲的好老师。在我心目中您就像“妈妈”一样关心我，呵护我。让我在快乐中健康成长。我是一个什么也不懂得的孩子，在你的教导下，我不但学到了科学文化知识，我还懂得了许多做人的道理。我是你心目中的好学生，但我有时也因为很调皮而被您批评。

记得有一次，我和同桌上课的'时候搞小动作，下课了，我被您叫到了公室后您批评了我一顿。当时我心想，老师您可真讨厌，为什么只批评我而不批评她呢？老师您好像看出了我的心思，便说；“你是班委，你应该给班上的同学做个好榜样，再说你是这件事的起因，当然要批评你”。再回教室的路上我仔细的想了想，的确是自己错了，老师说得有道理。我在心里暗暗发誓以后我要更加严格的要求自己的，不让老师在这方面再为我抄心，做个好学生。

篇5：破碎的牛奶瓶作文

破碎的牛奶瓶作文

小考的一模成绩下来了，同学们看后都非常沮丧，几乎人人叹气。我们班一共有42人，在这次考试中，每个同学的成绩几乎都又比平时低了一二十分，这么大的差距，把我们吓蔫了。虽然我们都是一只只欲展翅搏击长空的幼鹰，与成熟教练的海燕相当，但一个大霹雳打下来，也难免一命呜呼，我们的心理防线算是要崩溃了。

班主任王老师看我们都得了这么低的'分数，料定了这绝对不是我们的能力问题，很有可能是因为心态没调整好，而造成的考试发挥失常，而心态如果不调整好，很有可能会导致了恶性循环：考试一次不如一次。于是她绞尽脑汁，想方设法要改变我们这种恶性心态。

在一次实践课上，王老师讲了半节课，然后把一瓶早已准备好了的牛奶放在了水槽边。我们都不明白这牛奶和所学的课程有什么关系，于是好奇地等待着。只见老师故意狠抽了一下瓶子，把那瓶牛奶打翻在水槽中。

教室里像一滴水落进油锅里一样顿时炸开了，我们议论纷纷，有的为牛奶的流失而惋惜，有的为瓶子的破碎而懊丧，有的甚至抱怨老师浪费东西，有的在猜测老师的意图。但老师却大声说道：“停，不要为打翻的牛奶而沮丧！请大家都来观察一下被打翻的瓶子”同学们呼啦一下围过去，伸头观察破碎的瓶子和正在流淌的牛奶，个个摇头惋惜心中满是疑惑。接着，他指着破碎的瓶子和白白的牛奶对我们说道：“你们仔细看看，杯子已经成了碎片，牛奶已经流光，我们能去把杯子粘好，再把流光的牛奶重新倒回杯子里吗？当然不能，失去的东西就不会再回来了，那么，我们可以做些什么呢？”他顿了一下，继续说：“我们现在可以做的惟一的也是最必要的事，就是把它忘记，注意下一件事，努力克制自己沮丧的情绪，争取把下一件事做好！”王老师讲完后，教室里响起了雷鸣般的掌声。王老师摆了摆手，对我们说；“让我们忘记这瓶打翻的牛奶继续上课吧！”

这件堂课教育了我，牛奶洒了，瓶子碎了，哭也无用。现在我们无论怎样的伤心难过也无济于事，那破碎的牛奶瓶都不会复原。本来瓶子碎了，牛奶洒了，就是一种损失。如果我们还因为一个破碎的奶瓶难过一天，岂不是更大的损失吗？我们在原有的损失之上，加大了损失的砝码。这时，我们失去的不仅仅是奶瓶和牛奶，而是愉快的心情。

篇6：说说心里话三年级作文

您，是个陌生人，但您也是我最熟悉、最敬佩的人——交警。

夏天，毒辣辣的太阳炙烤着大地，路旁的大树、花儿热得耷拉着脑袋，过路的大人、小孩子们都躲在太阳伞下，此时此刻谁又注意到您呢？您依然如松柏“傻头傻脑”地站在马路中央，一手笔直伸向右边，另一手自然弯曲成90度，聚精会神地指挥着川流不息的车辆。当然，更不会注意到您那布满珍珠般汗水的脸颊。这时，我便停住了脚步，注视了您许久，心中有说不出的话，酸溜溜的……

冬天，天上下着鹅毛大雪，大家都躲在家里不想出门。我透过明亮的窗户，看到您满脸红通通的，冻得发紫的双手仍然不停地指挥着……我试图打开窗户，迎面扑来刺骨的寒气，我赶紧关上窗子，凝视着您，此时一肚子的心里话想对您说。突然，又听到一声哨声，只见您双眉紧锁，原来一辆车追尾了，这可又让您更忙了。唉，我真想把您拉进屋里取取暖。

您为什么这么执着？这么辛苦？我不停地自问。

——一种无私奉献的精神，一种尽职爱业态度。我想对您说说心里话，您是我们的榜样，您的精神激励着我们千千万万的小朋友奋发向上。感谢您为社会、为我们所做奉献……

我想对您说的话，还有太多太多……

篇7：说说心里话三年级作文

每一个人都有一个家，我也有一个家。这个家里有3个人 我、爸爸、妈妈。

我爱我的家，因为它是一个快乐、完整的家。这个家因为有两个能干得大人，所以这个家比较富裕。但是我想对这个家提出一些意见，特别是两个大人。这些意见也是我的心里话。 爸爸、妈妈，你们想听听女儿的心里话吗？一定是说：“我太忙，下一次吧！”可是女儿我正想对你们说说心理话。我想每一次和你们说话或出去玩，你们都说：“我太忙了，下次吧！”我那时的心情你们知道吗？我真的希望你们能放下工作，多和我说说话、出去旅游、玩。但是我知道你们也没办法。可是你们也要抽空和我在一起。这也是为了你们好，因为你们不注意休息的话，对身体有影响的。万事都是身体好为第一，所以一定不要太累了。 对了，还有一件是要跟你们说。你就是我希望你们不要总是上火、生气。因为那样对身体不好，再说我们的家不希望发生不快乐的事。所以请你们意见不一的时候互相让一步，那样就不会有不快乐的事发生在我们家了。这样也对我有很大的影响。你们放心，我也会做个听话的孩子不让你们生气。

女儿的心里话虽然有很多，但是我就说这些了。希望爸爸、妈妈和我永远生活在这个快乐的家庭里。

篇8：说说心里话三年级作文

转眼间已经开学两周了，除了短暂的开学兴奋以外，我感觉到了学习的紧张，并且第一次感觉到了学习的压力。新的学期自然有新的打算，新的目标。这也是班主任在第一次开主题班会的时候提出来的，大家都各自制定了努力的目标，我们的总体目标就是努力前进！

班主任也对我在数学上提出了严格的要求。一开始我觉得老师要求太严了，甚至有点不公平——平常的数学练习题、作业题不能出现错误，老虎还有打盹儿的时候呢。就像前两天我仅仅错了一个小题，老师就问我为什么会出错。虽然是心平气和地跟我说话，但是我的心里还是一直不平静。“为什么就那么一点错误，老师都会特意地来问我原因呢？”这个疑惑一直在我心里挥之不去，甚至一度影响我的情绪。后来，我想明白了，这是老师对我的爱！正因为以前我不重视小问题的存在，轻易原谅自己粗心马虎带来的小错误，导致了考试时的失误。我明白老师的良苦用心，只有对自己严格要求才能取得学习的进步。学习是积累的过程，平常严格要求自己，逐渐形成习惯就会取得收获，谢谢老师！

虽然现在的学习是紧张的，但是我想跟大家说，学习是快乐的，不是负担，不是包袱，我们要学会在快乐中学习，在学习中寻找属于自己的快乐！

篇9：说说心里话三年级作文

敬爱的李老师：

您的身体好吗？

您想不到我会给您写信吧？虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？虽然我在您心中一直是一个爱作小动作的学生，可你知道吗？我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改

不掉。

您知道吗？我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，每每让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。

我知道以我平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。我想今后您是否能多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望！

此致

篇10：说句心里话小学三年级作文

说句心里话小学三年级作文

老师对我的爱是无私的，老师教会了我们读书、写字，我要感谢老师，是老师帮助我改正不良的习惯。吴老师，谢谢您，多谢您平时对我帮助。

有一次，我坐姿不好的坏习惯又犯了，批完作业的您把头抬起来，看见了我趴在桌子上，头贴着书了，这时，你脸带微笑，温和地对我说：“牛新军，坐好，如果你长时间这样，会变驼背的，这样就不挺拔，不帅气了。”我懒洋洋地答道：“哦，好的。”坐正了不到三分钟，我下巴又顶着桌子，右手在本子上写字，左手放到桌子的`左上角。这次您又看见了，依然微笑着提醒我：“牛新军，你刚才有几分钟坐得很端正，精神饱满，要是你能坚持的时间长些，就更好了。”这次我挪了挪身子，稍微坐正了些，心想：只要把作业写好，坐得不好，有什么关系？但由于是老师您的提醒，我就抬起眼皮，看了您一眼，又挺了挺身子，继续写作业。您就是这样耐心地一遍又一遍提醒我，帮我改正这不正确的坐姿，在您一遍又一遍的提醒下，我现在已经改正了这个不良的习惯。

老师，您每一次的叮嘱是黑夜里的一盏灯笼，为我指明方向；您每一次的叮嘱像春天里的雨水，滋润着我。您对我的帮助远不止这些，您对我的帮助，我数也数不清。三八妇女节快要到了，我衷心地说句心里话：“老师，谢谢您对我的帮助。”

篇11：三年级作文我的心里话

妈妈，您知道吗？我每天也是很累的，我也知道大人比小孩累的多，但是有时候我真的很累。

有一次我上完英语班回到家后刚坐下来，您就过来对我说：“赶紧写作业，写完作业做卷子。”我听了之后立马就像只泄了气的气球，我对妈妈说：“能不能让我喘口气，吃完饭再说作业呀？”我都快累死了，妈妈说：“别废话了，赶紧去给我写，敢写歪一个字，撕了重新写，我只好拉着书包，毫无精力地向房间走去，我每天都很累，但大人们却总是不理解我，有时候考试本来我已经把能力发挥到了极限，但家长们还是觉得很不满意。

还有一次我们班数学考试，我前一天晚上已经复习很多了，而且考试成绩也不算太差，我考了95分，我觉得已经差不多了，可我回到家后，妈妈皱着眉头问我：“怎么只考了95分？剩下的那五分呢？你吃了吗？”我对妈妈说：“我已经尽力了呀。”

有时候学生们真的已经尽力了，但是家长们就是不理解我们，请家长们多多包容一下你们的孩子吧。

篇12：三年级作文我的心里话

我有一位知心朋友，她就是我的妈妈。

我的妈妈什么都会，有时候我感到我的妈妈是不是万能的呢？比如我有一道题不会，或是一个单词不会读的时候，妈妈都会。我今天想吃水串丸子，我想吃的菜妈妈都会给我做，我的妈妈还会开车，虽然没有我爸爸开的好，但是还是不错的……

有时候我做错事了，我的妈妈就会吵我，在她吵我的几分钟内我会不开心，有时我可能会讨厌他，但我也知道我错了，可不知道为什么，我就是记不到心里。比如前几天我家的垃圾桶倒了，我没有扶起来，所以被妈妈吵了一顿，今天我家的娃娃掉下来了，可是我又没扶起来，妈妈又吵我了。可我知道妈妈是爱我的。

妈妈我爱你。

篇13：橘子的心里话三年级作文

橘子的心里话三年级作文

一个孩子手中拿着一个橘子，他问妈妈：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮，这么麻烦呢？”

“孩子，那是橘子在告诉你，你想要的东西不是伸手就有的，而是要付出相应的劳动。”

“妈妈，为什么橘子里的.果肉是分成一小块一小块的，而不是一个完整的呢？”

“孩子，那是橘子在告诉你，生活的幸福，是用来慢慢享用的，是一小块一小块慢慢吃的，而不是用来炫耀的，更不是用来浪费的，这也就是告诉你，要懂得生活中的幸福。”妈妈说：“孩子，橘子长成一小块一小块的，还有另一层用意呢，你知道吗？”

“还有什么用意呢？”孩子奇怪的问。

“孩子，那就是告诉你，你不能独自占用自己手中的东西，要与人分享。如果现在边上有许多你有好朋友，那你要懂得把橘子分成很多份，然后和你的好朋友一起分享。”

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