我爱奥数诗歌作文

以下是小编整理的我爱奥数诗歌作文，本文共11篇，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“豆苗同学”提供。

篇1：我爱奥数诗歌作文

我爱奥数（诗歌）作文

奥数，我为你着迷！

扬扬

奥数

很深奥

像曲折的迷宫

久久找不到出口

奥数

不复杂

有直达的`列车

轻松抵达目的地

奥数

令人激动

像乘坐过山车

充满惊险与刺激

奥数

使人沉静

像寂静的天空

耐心收集智慧的雨滴

奥数

我为你着迷！

篇2：我爱上了奥数课作文

清晨,我被窗外唧唧喳喳的小鸟从梦中叫醒,

。”忽然,耳边传来熟悉的叫声“阳阳懒虫起床了,上奥数课了。”我干脆把头伸进被窝里,装着没听见。叫声一声比一声大,我实在忍不住坐了起来,嘀嘀咕咕地说“我又没报名,我为什么要上?”我刚要反驳,就被妈妈的目光逼退了。匆匆忙忙穿好衣服跟妈妈垂头丧气地下了楼。

一路上,尽管阳光小学生作文大全奥数老师开始上课了,她先讲了5道有趣的奥数题,然后我按着她的思路,做对了好几道。平时枯燥的数字变得生动了,就象五线谱上的小音符。我仿佛在趣味乐趣。

很快奥数课结束了,我和同学们像小鸟一样飞出教室,见到妈妈我高兴地叫了“妈妈,我爱上奥数课了!”

指导老师：吕兵

篇3：奥数作文

我是中关村三小的学生，现已考入理工附中实验班，我想告诉那些奥数起步晚的同学，千万别气馁，只要你现在开始，就会走向成功！

我随妈妈到加拿大多伦多呆了一年，回国后就进入了五年级的学习生活，从没有学过奥数的我当时心里别提有多着急了，后经朋友介绍来到了“奥数网”，做了测试后进了“家教班”，也就是最底层的班，但我没有气馁，因为妈妈说：“只要现在开始，一切就不晚”。果然， 经过一学期的学习后，由于我的成绩突出，一下就跳到了“提高班”，我的学习情绪也一下子提高了许多，后来又经过了一个学期的学习，我就进入了“精英班”的学习。

在“精英班”中，我碰到了我最喜欢的王伟老师，我真的很感谢他，因为王伟老师总是用红笔非常非常认真的批改我的作业，而且每次都在我的作业本上写很多鼓励我的话，尽管到了“精英班”后奥数题越来越难，但我却对奥数产生了浓厚的兴趣，老师每次鼓励的话都给了我坚定的信念。

我在“精英班”的学习中获得了“优秀学员二等奖”，并在六年级考入了仁华学校，在“希望杯”竞赛中获“优胜奖”。 的寒假我就跟随王伟老师进入了“目标人大附中班”的学习，自此，“小升初”的战役真正地拉开了帷幕。

在小升初的战役中，我是很幸运的，因为我的英语还不错，06年9月便拿下了“公三”证书，07年2月考过了“三一口语”7级，所以在4月初便与一所区重点中学实验班有了意向。虽然有了垫底的学校，但我并没有满足，因为我还想考入更高的目标校。07年4月和5月，在“奥数网”的推荐下，我参加并通过了07年的“华杯赛”“希望杯”初赛，均进入了复赛。

从07年4月开始，爸爸妈妈就开始向各个学校递简历，最早是参加了北大附中的'测试，后来通知并草签了北达资源；之后又参加了人大附中英语实验班的面试、101的面试、八一的机考、理工附中的面试等。06年9月我还报了交大附中的综合素质培训班，在最后一次考试中，我考入了前50名，尤其值得一提的是，我的数学成绩是135分（150满分），比英语考的还好。在交特殊收生卡的第一天，我收到了理工附中实验班、交大附中实验班等区重点中学的通知，最后我选择了理工附中。后来又收到了人大附中分校的补录通知，但已经太晚了。

虽然没有如愿考入市重点中学实验班有点遗憾，但我还是非常感谢“奥数网”和我终生难忘的王伟老师。我感谢“奥数网”第一时间给我们提供了大量小升初信息；感谢“奥数网”给了我各种参赛的机会；感谢王伟老师的耐心启发和多种鼓励，在“奥数网”的这些日子，我的奥数得到了快速的提升，取得了很大的进步，正是这些成绩的取得才使我在“小升初”的战役中有了取胜的筹码，因此我要说：是“奥数网”引领我走入重点中学。

同时，我更要对那些起步晚的同学说：不要怕，从今天开始，你已迈向成功！

篇4：奥数作文

俗话说，有苦必有乐。这话真是千真万确。我在学“奥数”时，就充分体会到了苦中有乐。

今年寒假，我参加了“奥数”班。可是入学考试，我只考了40分，全班最后一名，羞得我恨不得找个地洞钻进去。为此，我还大哭了一场。妈妈对我说：“哭有什么用，你应该像潘海怡一样发奋学习，从最后一名考到第一名。”听了妈妈的话，我暗下决心：一定要争气，别人考得好，我通过努力，也一定可以考出好成绩。从此，我上课专心听讲，课后认真写作业，遇到不懂的问题，或查书，或问老师，直到把它搞懂为止。

“奥数”班快结束了，今天进行最后一次考试。考试时，我认真读题，细心答卷。做好后，我又检查了两遍，都没有发现一道错题，这才交了试卷。老师在班上改试卷时，我竟不敢看，只好在外面转来转去。这是一位同学告诉我说我考了满分150分，我高兴得一屁股坐在地上。

我终于从最后一名成了第一名，心里是多么快乐啊！我真想把这个好消息告诉所有的人，让大家都来分享我的快乐。今后，我想通过不断的努力，取得一个个令人欣喜的好成绩。

篇5：奥数作文

我学过很多东西，如：作文，英语，奥术等。但是我最喜欢奥数了。

记得第一次学奥数的时候，我很害怕，老师会不会批评我呢？我会不会被罚站呢？老师叫我回答问题我不会怎麽办呢？一连串的问题浮现在我的脑海里，霎时我害怕起来。

很快，到了奥数门口，我愣住了，腿不住的打哆嗦，心想，这麽快就到了。即使我不想去，爸爸还是把我来了进去，一进去，我才发现，并不是那麽可怕，我并不是那莫无助。因为，那个学校，并不是一个学校，分明就是一个戏剧天堂，有卖小吃的，又买可乐的，有买本子的，大家乱成了一团。

酸甜苦辣咸，我都尝过。虽然我先开始不喜欢奥数，可不知怎麽我就喜欢上了奥数，这就是我数学好的原因，因为我喜欢奥数，所以我数学好，因为“兴趣是孩子最好的老师”。

只要你想干一件事，你又觉的不会成功。记住，只要你想干，有认真的去对待，那么，你就会成功。因为：“兴趣是孩子最好的老师”。

济宁市永丰街小学四年级四班 郑文成

篇6：奥数作文

5月20日，我的小升初战役彻底结束了。我从9月份一直到205月20日的努力没有白费，我终于收获了成功的果实！

209月份，我参加了中国奥数网学而思教育陈体銮老师的奥数班。我的奥数基础很差，也对奥数没有兴趣，但是自从上了陈体銮老师的课，我便对奥数产生了浓厚的兴趣，也喜欢上在奥数的海洋里畅游的感觉。

记得第一次上陈老师的课时，老师在上课前出了两道题，它们分别是：1、用四根火柴棒拼出一个数，并使之在3与4之间。2、两个爸爸和两个儿子去打猎，每人都打了一头鹿，一共却只有三头，为什么？我一看题，马上就知道了第二题的答案，只是不知道第一题的答案。上课了，老师先讲了笑话，使我们都放松了许多，开始的陌生感也没有了，之后陈老师把两道题都讲解了，我这才知道，原来第一题的答案是，因为π，正好在3和4中间。自此，我便对奥数产生了兴趣。

之后，我又参加了陈老师的寒假班和春季班。我的奥数成绩也是突飞猛进，从原来的倒数第几一直攀升到了第一第二。从此，我便一直对奥数有着浓厚的兴趣。在朝阳外国语学校培训班的结业考试中，我运用我所学的奥数知识解答出了一个又一个的难题。

年5月20日晚7点半，我接到了朝外录取的通知，我这么长时间的辛苦没有白费，我终于收获了成功的果实！

正是奥数帮我考上了好中学！

篇7：奥数作文

今天我与爸爸妈妈到戈雅公寓的中介去看房子，我们对一套面积是132O的房子感觉不错，于是中介就给了我们一张有关买方应交税费和中介服务费的明细表。回到家后，我好奇地算了起来。

我们看中的是一套面积是132O，成交价是120万的房子。按照表格上来计算，我们应交契税为房屋总价的1%：100×1%=12000元；应交印花税为房屋总价的0.05%：1200000×0.05%=600元；应交交易手续费为3元/平方：3×132=396元；还应交权证登记费85元，和土地登记费5元，以及登记费85元。最后还应交评估费为房屋总价的0.42%：1200000×0.42%=5040元。所以，我们一共要交税费：12000+600+396+85+5+85+5040=18211元。我们另外还要交中介服务费13225元。所以，买下这套房子最重要交：18211+13225+1200000+1231436元。后来，妈妈还对我说：“因为那套房子买来还是个毛培，所以我们还要用去装修费大约200000元！”

哇！我现在才知道，数学真是无处不在啊！大到买房买车，小到平常买东西。我们的生活中到处都是数学，只要我们用心去发现，就一定还会发现更多的数学奥秘！

篇8：我和奥数小学作文

在我的生活中，有许多的事让我记忆犹新。有开心的，有烦恼的，有悲伤的……可最让我刻骨铭心的是学奥数的事，几乎成为了我挥之不去的阴影。

四年级刚开学的时候，妈妈就和我商量让我学习奥数，那时我还对奥数没有太多的认识，就欣然答应了。当我来到学校上试听课，老师讲的内容是乘法的简便运算，我觉得很简单，一下就会了。当时心里还暗暗得意“奥数也没有想象中的那么难呀！”

正式上课了，一开始老师教的就是等差数列。它的公式很多，有首项，末项，项数，公差……而且都是要求要记住的。各种公式串在一起，绕来绕去的，我一背头都大了。接下来我们又学了应用题中的倍数问题，行程问题，盈亏问题，还有列方程解题等等。老师上课讲的内容，我很多都是似懂非懂，有的甚至是完全不懂。等自己做练习题的时候，整个人都是懵的，那些拐弯抹角的题目，我连题意都读不懂，更别说如何下手了。比如：谁先走了多久，另一个人在什么时候出发去追，他们在什么时间能相遇；谁比谁多几倍，谁又比谁少几倍；谁盈利了谁又亏损了。。。。。看到这些题，我就云里雾里，头昏眼花，不知道从哪里下笔了。它们就像一群妖怪一样，缠绕在我身边，就连我做梦，都会梦见它们张牙舞爪地向我扑来。在我面前晃来晃去地嘲笑我，每次我都惊出一身冷汗。这次奥数测试，我只考了可怜的18分，当时我觉得真丢脸，真想找个地洞钻进去。

正当我想要放弃的时候，老师似乎看出了我的心思。她就鼓励我，不厌其烦地教我，告诉我解题的思路和方法。让我在做题的时候，多画线段，图表，灵活运用公式……通过反复地练习，不断地做题，慢慢地我也掌握了一些简便运算的方法和应用题的解题思路。例如：7+97+997+9997+99997，以前我只会用笔去硬算，费时又计算不准确。现在我学会了简便运算后，就会这样做：（10+100+1000+10000+100000）—（3*5）=111110—15=111095。学会了用简单的方法去解看起来很复杂的题，我别提有多高兴了！同时我也体会到了奥数的神奇之处。现在虽然我还有很多方法都没有掌握，还有很多题都不会做，但是我只要坚持下去，把老师教的方法记牢，一定可以做更多的题，学到更多的知识。

虽然奥数带给我的大多是伤心和烦恼，但是我也收获了开心。当我自己独立做出来一道题的时候，那种成就感就从心底油然而生。虽然有时候我很讨厌和排斥奥数，可有时候又喜欢和接受奥数。哎，奥数真是让我又爱又恨啊！

篇9：我和奥数小学作文

在我们上学的时候，你最喜欢和什么打交道呢？是握在手中的钢笔？是学问深厚的书本？还是赤红色的跑道……但是，我却喜欢和奥数打交道。

我啊，可以说从一年级开始，我就对奥数情有独钟，一般与我同年级的'，他们不会做的奥数题，我都会做。为了满足我数学欲望，我爸爸每一年都会给我买一本奥数书，让我自己自学上面的题型，如果有不会做的，就仔仔细细的看例题，直到实在做不出来才会给我讲。

我到了三年级，爸爸便让我去少年宫学习更复杂的新知识，在那里，我犹如如鱼得水一样，迅速汲取着养料，使那棵奥数的萌芽慢慢的扎根、成长……回到家以后，爸爸也不断的教我新的题型，使我的根基更加稳固。

到了五年级，我考入了东辰国际学校，自从开学以来，我们面对的第一件事就是超越杯考试，当时我们听到这个消息时，我们完全是茫然一片，都不知如何是好，陌生的题型，陌生的内容，使很多新生与顶级的兴趣班失之交臂，闯入哈佛班的更是寥寥无几。但是，我却成为了寥寥无几中的一人！靠的是什么？靠的就是几年来我积累的奥数思维，使我进入了全年级的顶尖班级，受到了最优质的教育，使我在奥数领域上又拓展了一大片土地，明年的超越杯奠定了基础。

有些人会说：“奥数其实很无趣，无非就是死记硬背罢了。”可我不这样认为：“奥数其实非常有趣，它和语文一样，都掌握活学活用，就像举一反三一样，都需要你灵活去运用它。一但你打开了数学的大门，你就会发现数学非常有趣。”

现代著名数学家陈省身教授曾经预言：“21世纪的数学将是中国人的数学！”更确切的说：21世纪的数学将是中国今天青少年一代的数学！自从中国WMO在世界上成立以后，中国已获得37枚金牌，43枚银牌，59枚铜牌！并且次次都是第一名！这是多么可喜的成绩，WMO已成为我国小学生中的佼佼者的目标之一。

数学奥林匹克圣火熊熊燃烧着，光照大地，希望所有青少年学好数学，热爱数学，使21世纪的数学变成中国人的数学！

篇10：我悄悄爱上了奥数小学作文

我悄悄爱上了奥数小学作文

在所有的补习课目中，我最喜欢的就是——奥数了，我不是对奥数“一见钟情”，而是慢慢地，在时间的脚步里，开始偷偷地“喜欢”上了奥数值一种项目。

刚开始，我是被威胁来补奥数的，因为妈妈说，如果我不来，就不然我吃零食，为了我“亲爱的零食”，我只好迫不得已来到补习班。

渐渐的，我不再那么讨厌奥数，因为有一次，我碰到了一道难题，我走到老师面前问：“老师，这一题我不会做。”老师和蔼地说：“哦，这一题应该......”我恍然大悟。才发现，原来奥数还是一种培养人独立思考能力的有效途径。在学数学的`时候，也十分轻松。

做到难处时，我总会铭思苦想，等老师打上一个鲜红的“勾”之后，我会欣喜若狂，因为，这是我自己动脑筋想出来的，十分有成就感。反之，我就会垂头丧气，觉得十分失落。

现在的我，已经不会那么心不甘、情不愿了，而是悄悄地喜欢上了奥数这种项目。

我可以从奥术中学会“在失败中成长”，只一句至理名言。

有一次，我在“数与代数”这一单元，屡次失败。但是，我不会在同一个坑中跌倒两次，所以，我学会了在失败中成长。

我还能从需要左思右想的奥数中得到快乐。

每一次，老师布置的奥数作业，我就会在星期一之前全部做完，

可是有一次，我认为有一题的答案是一百九十七元，可老师偏偏说是九十七元，可我却一直想不明白，所以，又去找老师辩论了一遍，可还是失败归来。我认为现在的我，勇说出自己的见解，已十分的Good了。

篇11：学奥数叙事作文

今天，我去勤思学奥数。我们的老师姓杨，是个356岁的男老师。杨老师鼻子挺挺的，戴着一副红色的眼睛，比较强壮！他讲数学一套一套的，从不让我们死背公式，而是让我们多思考，自己列的算式是什么意思、对不对！今天我们学的是：用应用法解题。

老师首先让我们摘录出题中的重要信息、自己先分析解题。几分钟后，老师问：“你们做出来没有？”“没有，好难！”大家异口同声地说，语气中带着几分沮丧。老师开始分析了，老师说每道应用题都有两样东西是永不改变！问我们是什么东西？我思考了一会儿，大声喊出来说：“在这道题目中井深和绳子的长度是不会改变的。也就是应用题中前面的原因和后面的结果是不会改变的！”“对，你的反应是最快的'！嗯，高手！”我开心地笑了，好不得意！然后老师把目光转向我们班的金煜淳和李可，说：“小金同志，李可小朋友，今天怎么啦？反应这么迟钝？”接着下面几道题，老师让我给大家分析。我都分析得很清楚。

今天这节奥数课，是我发言最多的一天，也是被杨老师称为“高手”的一天，这是快乐的一天！

我对奥数的一点看法

奥数试题

奥数教学计划

我心目中的奥数老师五年级作文

学奥数作文600字

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