以下是小编为大家收集的日记等级考试作文，本文共21篇，希望对大家有所帮助。本文原稿由网友“暗黑打油诗人”提供。
篇1：日记等级考试作文
日记（等级考试）作文
12月19日 星期天 多云
下午，爸爸妈妈带我到学校参加特长等级考试，我考了弹电子琴和唱歌。我弹琴的时候心里一紧张就错了一个小地方，想一想真不应该，以后还是要多练琴。
日记（等级考试）作文50字小学生作文（中国大学网）
篇2：合格爸妈等级考试
合格爸妈等级考试
合格爸妈等级考试◎何钧杰
我们总不能每次考试都没有失误，每次成绩都能达到优秀以上。当考试不理想时，你的失落加上爸妈的苦口婆心，是不是让你忧愁万分呢？那我们何不也出试题，考考爸妈？
这是一张独特的试卷！我还是第一次当上主考官，心中有一股按捺不住的激动劲儿。
嗬！原来是朱老师给我们布置了一个任务――设计一张独特的试卷考考爸爸妈妈。我一听，乐坏了。因为平日里，只要我的成绩有低于90分的，他们总会对我唠叨个不停：“怎么回事呀？是不是没有好好学习？上课又跑神儿了……”他们的唠叨已达到了张口就来的地步，听得我头都大了。正巧，今天天上掉馅饼，老师布置了这个任务。我可得好好把握这次机会，狠狠地“整”他们一顿。
放学前，我拿出白纸，在最上边写下“合格爸妈等级考试”这醒目的八个大字。紧接着，又写下这次考试的规则：“本试卷绝对正规，没有错题，答满10分算一级，满五级就及格。请仔细读题，认真答卷。考试时间为一个小时，无人监考，但请自觉遵守考试纪律，不许作弊，如有违反，后果自负。”在这段话后我还画了一个大大的笑脸。最后，我绞尽脑汁，出起题来……
出好题后，我既兴奋又紧张，一路上想象着爸爸妈妈答题时的“濉毖，忍不住笑出声来。快到家门口时，我还特地停下来，整理了一下心情才鬼鬼祟祟地溜进家门。
不妙，爸爸妈妈提早回来了。看到我这般模样，他们不解地问：“你怎么了？是不是在学校做了什么坏事？”我听了，忙解释：“你们想到哪儿去了，我……我只是口渴了，想喝点水。”我灵机一动，顺手拿起身旁的杯子喝起了水。他们见状，便又忙了起来。()我暗松一口气，心想：计划千万不能有误啊！
晚饭过后，爸爸妈妈正准备出门散步，我喊住了他们，提出了考试这件事。我之前还在犹豫该叫谁做题，现在看来是不用了。因为他们决定发扬团结协作的'精神，一起完成测试。
爸爸妈妈在房间答卷，我则在客厅看电视。一眨眼，已是晚上9点了，我不禁打了个哈欠，揉揉双眼“移驾”客厅，学着平时老师监考时的样子，煞有介事地对爸爸妈妈说：“还有10分钟，请再检查一遍，如果没有什么错误，请停笔交卷！”还以为我的突然“拜访”会撞上他们难得的“作弊”，这样我就能趁机惩罚他们：给我买一个月的零食。但现在看来，唉，希望落空了――他们还在苦思冥想呢！
我赶紧凑上前看了看试卷。哦，好有“杀伤力”！我气得头冒青烟，快一个小时了，他们居然只做了三道题。“书到用时方恨少，事非经过不知难”，我想，他们现在对这句话一定深有感触。
其实，“细心、专心、恒心、用心”对完成这张试卷来说缺一不可。本以为他们少说也得考个七八十分，现在看来，要及格都难。这下我终于可以“以牙还牙”……我暗暗想着。他们似乎听到了我心中的话似的，有些难为情地说：“请监考老师再给我们一点时间，让我们认真想一想。”说着，他们的神色变得慎重起来，时而拍拍脑袋，时而抓耳挠腮。我见他们这样，趁机火上浇油，说：“这张试卷可是要交给老师的，你们可得加油了！”他们一听，更紧张了，那表情把我逗得哈哈大笑。见他们的“战果”惨不忍睹，我便“好心”提醒：“请仔细读题！”他们听了，赶紧慌着一页一页翻试卷，终于在最后一页的右下角看见这样一行字：“整人专用，只做最后一题：写出四大名著的书名。回答正确得满分。”
只可惜，为时已晚！我义正词严地说：“考试时间到了，请立即停笔！”接着，我抢过试卷，红笔不停地“跳跃”着。“50分，正好及格！”我拿出精心设计的“爸妈合格证书”，颁发给他们，嘴里却学着他们平时的样子唠叨着：“其实最后一题你们都会，就是因为太粗心，没认真读题，要不然就能得满分了，以后要认真审题……”
我要通过这次独特的考试，提醒所有的父母：在批评孩子前，首先审视自己有没有做好榜样，这样才能更好地教育孩子。
篇3：韩语等级考试常见问题
韩语等级考试常见问题
考试分为六个等级，每人可以根据自己的水平，报名参加相应级别的考试。
初级（一、二级）总分60%以上。
中级（三、四级）总分60%以上，单项30%以上。
高级（五、六级）总分60%以上，单项30%以上。
报名是每年八月份开始，你可以到就近的大使馆、领事馆、协助单位（到一些设有韩国语课程的'外语大学打听）进行报名。考试日期在每年的十月份，具体时间不定。每年十二月底前发布考试成绩。
级别认定标准评定项目时间分数合格
1级能够阅读且理解以基本句型和1000书写90分钟100个左右的词语编写出的短文，能表达词汇和语法100总分60%简单的问候语和常用语句。听力90分钟100以上；阅读计180分钟400.
2级能够说一般的韩国语，能用会读会书写90分钟100写的1500-3000个单词理解文章，词汇和语法总分60%能够进行简单的会话。听力90分钟100以上阅读；计180分钟400.
3级日常生活中没有什麽词语上的不便，书写90分钟100能听懂和理解比较慢的日常用语的词汇和语法总分60%对话词汇和文章，可以用短语进行听力90分钟100以上语言沟通。阅读：计180分钟400.
4级能够充分使用日常用语，并且可以处书写90分钟100理一般的电话上的问题，能正确的理词汇和语法总分60%解一般文章的构造。听力90分钟100以上。阅读：计180分钟400.
5级日常用语上有充分的可能性，能理解书写90分钟100文件（新闻报道、说明文）或电视、词汇和语法总分60%收音机的新闻和一般的解说，能够发听力90分钟100以上表自己的意见。阅读：计180分钟400.
6级能充分的理解高级的语言、文字、（行书写90分钟100文、杂志、教育书籍、文艺作品等）词汇和语法总分60%或电视、收音机、演讲的内容、可以进听力90分钟100以上行文字或语言的正确地传达，在讨论中阅读能够正确的说出自己的意见和建议。计180分钟400.
以上是韩语考试的简要介绍，希望能对有意申请韩国留学的中国学生有所帮助。如有更多韩国留学问题，欢迎咨询育路出国留学专家。
篇4：普通话等级考试说话
也许由于受家庭的影响吧!我从小就喜欢老师这个职业，从小就有了长大后当一名光荣的人民老师的愿望。初中毕业那年，我毫不犹豫地在志愿表上填下：“中师”两个字。我的老师为我感到惋惜!他说：“考个重点高中以后就是个大学生了，以你目前的潜力是没问题的。嗯!可惜啊!”可是当教师的母亲和大哥却大力支持我报中师。他们都对我这样说：“人生的价值在于贡献，无论是科学家，高级干部和教师都一样是贡献，贡献是不分职业高低的!”我很感谢母亲和大哥对我的大力支持。我怀着当教师的愿望努力学习，拼搏!终于通过黑色的七月顺利地踏进了师范学校的大门。我知道当一名好教师并不是一件容易的事情。在师范学校里我刻苦地练习基本功。“三笔字”是我的弱项，特别是粉笔字。一写出来不是站不稳就是弱不禁风。我意识到当一个教师如果写不好粉笔字就不能板好书，就误人子弟。我便坚持天天抽空练习写粉笔字。抓粉笔的三个指头不知什么时候竟结了茧，我的粉笔字也渐渐地像点样了。如今我就要毕业了，再过几个月我就以教师的身份在讲台上手执教鞭向学生传播知识。我的愿望实现了。蓦然回首往事：原来走过许多曲折坎坷的路!原来我对教师这个职业竟是那样的痴情!我的愿望实现了!
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篇5：全国计算机等级考试
全国计算机等级考试(NCRE)共安排三次考试，时间分别为3月25日至28日(第48次)、9月23日至26日(第49次)和12月9日(第50次)。其中3月份和9月份考试开考全部级别全部科目，12月份考试开考一、二级的全部科目。各省级承办机构可根据实际情况决定是否开考12月份考试。
20NCRE继续实施版考试大纲(部分科目有修订)，大纲和教材详情可查询本网站“大纲教材”栏目。
年12月二级Visual FoxPro数据库程序设计(科目代码27)最后一次组考，起将停考该科目。
篇6：普通话等级考试技巧
一、用一分钟时间搞定第一题【读单音节字词，100个音节】。
注意几个细节：(1)注意上声字的读法，如好、美、雨……记得读音上要适当拐弯!(2)如果遇见多音字，只要读其中任何一种音即可，如中，可读作“zhōng”，也可读作“zhòng”，如果读两个音，系统会默认第二次的读音。(3)如果遇见生僻字，最好不要去查字典，因为查字典太浪费时间，而且就算找到了生僻字的读音也不能在试卷上做记号，待真正测试的时候有可能又忘记读音了。毕竟，错一个字才扣0.1分，生僻字也就那么几个而已!一旦遇见不会读的生僻字，可猜着读。
二、同样用一分钟时间准备好第二题【读多音节词语，共100个音节】。
注意：(1)一般情况下，第二题会出现4个轻声词，如热闹、规矩、时候、作坊等。(2)通常也会考4个儿化词，如一会儿、板擦儿、在哪儿、抓阄儿等，注意儿化词的发音规则，卷舌!(3)注意多音字词的发音，如说【shuō】服、尽【jǐn】快、着【zhuó】想等。(4)注意上声词的发音，如表演、管理等等。
三、用两分钟准备第三题【朗读文章】
1.以适当的语速默读文章，注意朗读不是朗诵，不需要带上感情，只要读准读顺即可!2.千万不能回读!回读一个音节无异于读错一个音节，扣0.1分!3.提醒自己在真正测试的时候控制语速，毕竟时间是绰绰有余的!
四、用四分钟时间准备第四题【说话】。
首先，要在10秒之内确定说话的话题【二选一】，一旦明确自己说话的话题后要平静下来，在脑海里完整地过一遍。最好准备说话的时间在三分半钟以上，这样在测试的时候就不至于出现一时紧张而造成提早说完的尴尬情况。
五、还剩下大概两分钟时间重新准备第一、二题。
考生只要能以这种方式去备考，基本上可以避免因小失大的遗憾。
延伸阅读：普通话考试评分标准
1.读单音节字词评分：
(1)语音错误，每个音节扣0.1分。
(2)语音缺陷，每个音节扣0.05分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
2.读多音节词语评分:
(1)语音错误，每个音节扣0.2分。(2)语音缺陷，每个音节扣0.1分。
(3)超时1分钟以内，扣0.5分;超时1分钟以上(含1分钟)，扣1分。
3.朗读短文评分：
(1)每错1个音节，扣0.1分;漏读或增读1个音节，扣0.1分。
(2)声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分。
(3)语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分。
(4)停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分。
(5)朗读不流畅(包括回读)，视程度扣0.5分、1分、2分。
(6)超时扣1分。
4.命题说话评分：
(1)语音标准程度，共25分。分六档：
一档：语音标准，或极少有失误。扣0分、1分、2分。
二档：语音错误在10次以下，有方音但不明显。扣3分、4分。
三档：语音错误在10次以下，但方音比较明显;或语音错误在10次-15次之间，有方音但不明显。扣5分、6分。
四档：语音错误在10次-15次之间，方音比较明显。扣7分、8分。
五档：语音错误超过15次，方音明显。扣9分、10分、11分。
六档：语音错误多，方音重。扣12分、13分、14分。
(2)词汇语法规范程度，共10分。分三档：
一档：词汇、语法规范。扣0分。
二档：词汇、语法偶有不规范的情况。扣0.5分、1分。
三档：词汇、语法屡有不规范的情况。扣2分、3分。
(3)自然流畅程度，共5分。分三档：
一档：语言自然流畅。扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，有背稿子的表现。扣0.5分、1分。
三档：语言不连贯，语调生硬。扣2分、3分。
说话不足3分钟，酌情扣分：缺时1分钟以内(含1分钟)，扣1分、2分、3分;缺时1分钟以上,扣4分、5分、6分;说话不满30秒(含30秒)，本测试项成绩计为0分。
篇7：计算机等级考试选择题参考
1、PowerPoint中设置幻灯片放映时间的命令是( )。
A、“幻灯片放映O预设动画”命令
B、“幻灯片放映O动作设置”命令
C、“幻灯片放映O排练计时”命令
D、以上都不可行 C
2、PowerPoint中已设置了幻灯片的动画，但没有动画效果，应切换到( )。
A、幻灯片视图
B、幻灯片浏览视图
C、大纲视图
D、幻灯片放映视图 D
3、PowerPoint中幻灯片间的动画效果，通过“幻灯片放映”菜单的( )命令来设置。
A、动作设置
B、自定义动画
C、动画预览
D、幻灯片切换 D
4、PowerPoint中空白幻灯片中可以直接插入( )。
A、文本框
B、文字
C、艺术字
D、以上都可以 D
5、PowerPoint中在当前演示文稿中要新增一张空白幻灯片，采用( )。
A、选择“文件O新建”命令
B、选择“编辑O复制”和“编辑O粘贴”命令
C、选择“插入O新幻灯片”命令
D、以上都不正确 C
6、PowerPoint中创建演示文稿可以通过内容提示向导、( )、空演示文档三种方式。
A、设计模板
B、背景文档
C、样式
D、格式 A
7、PowerPoint中在设计动画时，有两种不同的动画设计，分别是( )。
A、文字，图片
B、幻灯片内，幻灯片间
C、表格，图表
D、闪烁，空投 B
8、PowerPoint中当选择了某一模板后，演示文稿中 ( )幻灯片按照选择的模板进行改变。
A、全部
B、当前选中的一个
C、当前选中的多个
D、以上都不对 A
9、PowerPoint中在幻灯片母版状态选择( )菜单的“页眉页脚”命令，可以给幻灯片编号。
A、文件
B、编辑
C、视图
D、格式 C
10、PowerPoint中幻灯片中段落对齐方式的设置可以用“格式”菜单中的( )命令完成。
A、对象
B、对齐方式
C、段落
D、字体对齐方式 B
11、PowerPoint幻灯片中改变文字的格式可以用“格式”菜单中的( )命令完成。
A、字体
B、字符
C、段落
D、对象 A
12、PowerPoint中对象格式的复制可以用常用工具栏的( )按钮实现。
A、复制
B、粘贴
C、剪切
D、格式刷 D
13、PowerPoint中删除幻灯片可以用编辑菜单中的( )命令。
A、删除
B、清除
C、删除幻灯片
D、撤消幻灯片 C
14、PowerPoint中提供了多种视图方式，可以用( )菜单中的相应命令进行切换。
A、文件
B、编辑
C、视图
D、格式 C
15、PowerPoint中，幻灯片切换时用( )对话框加入声音。
A、幻灯片切换
B、插入超级链接
C、动画设置
D、设置放映方式 A
16、PowerPoint“浏览视图”中，如果要选择多张幻灯片，要按住( )键，再单击要选择的幻灯片。
A、CTRL
B、ALT
C、SHIFT
D、A和C都可以 D
17、制作PowerPoint幻灯片时，用( )菜单的“辅助线”命令来设置辅助线。
A、文件
B、视图
C、编辑
D、格式 B
18、PowerPoint中要使幻灯片根据预先设置好的“排练计时”时间，不断重复放映，这需要用 “幻灯片放映”菜单的( )命令进行设置。
A、自定义动画
B、预设动画
C、自定义放映
D、设置放映方式 D
19、PowerPoint中要在选定的幻灯片版式中输入文字，( )。
A、直接输入文字
B、首先单击占位符，然后可输入文字
C、首先删除占位符中的系统显示的文字，然后才可输入文字
D、首先删除占位符，然后才可输入文字 B
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9.2016一级计算机基础及MSOffice应用选择题
10.全国计算机二级MS office选择题练习
篇8：关于计算机等级考试一级
一、考核基本要求
1.了解计算机基础知识，掌握计算机系统的基本组成及工作原理。
2.掌握计算机操作系统的基本知识。
3.具备使用微机系统的基本能力，掌握Windows的使用方法。
4.熟练掌握一种汉字输入法，要求达到20字/分。
5.掌握Office办公自动化软件的功能、基本知识、使用方法和基本操作。
6.了解数据库基本知识及基本操作。
7.了解网页制作技术及基本操作。
8.了解多媒体技术及基本知识。
9.掌握计算机网络的基本知识。
10.掌握信息技术与信息安全基本常识、计算机病毒及防治常识。
11.了解计算机及应用新技术。
12.上机考试要求：
上机考试时间为1小时，内容包括Windows操作、Word操作(含文字录入)、Excel操作、PowerPoint操作、网页制作和数据库操作。
二、考试内容
(一)计算机基础知识
1.计算机的发展、特点、分类及应用。
2.数制的概念，二、八、十及十六进制的表示及相互转换。
3.计算机的数与编码，计算机中数的表示，字符、汉字的编码。
4.计算机中信息的存储单位：位、字节、字、字长的概念。
5.汉字常用输入方法(熟练掌握一种);了解汉字输入码(外码)、内码、字库的概念。
(二)计算机系统基本组成
6.计算机系统的概念。
7.硬件系统：
1)计算机的“存储程序”工作原理。
2)硬件系统组成框图：
① 中央处理器功能;
② 存储器功能及分类：内存储器(RAM、ROM、EPROM、EEROM、Cache);外存储器(硬盘、光盘、U盘等);
③ 外围设备功能及分类：键盘、鼠标、显示器、打印机、光驱和其他常用外围设备;
④ 总线结构(数据总线、地址总线、控制总线);
⑤ 通用串行总线接口USB;
3)微机的主要性能指标(运算速度、字长、内存容量、外围设备配置、软件配置、可靠性及性价比等)。
8.软件系统：
1)系统软件;
2)应用软件。
9.程序设计基础：
1)指令和程序的概念;
2)程序设计语言的分类及区别：机器语言、汇编语言、高级语言(面向过程)、4GL(非过程化，面向对象);
3)数据类型、控制结构的基本概念。
(三)操作系统
10.操作系统的基本概念、发展及分类。
11.操作系统的主要功能。
12.文件系统。
13.Windows的基本知识及基本操作(Windows 7及以上版本，9月执行)。
(四)办公自动化操作(Office及以上版本，209月执行)
14.字处理软件Word的使用：
1)字处理的基本概念;
2)Word的基本功能、运行环境、启动和退出;
3)文档的创建、打开、保存和关闭;
4)文档的编辑、插入、查找、修改、替换、复制、删除和移动;
5)文档的排版：字符格式、段落格式和页面格式的设置，打印文档;
6)表格制作：表格的插入、修改，数据的填写与计算;
7)图形的插入、简单处理及图文混排;
8)文档修饰功能。
15.电子表格软件Excel的使用：
1)电子表格的基本概念;
2)Excel的基本功能、运行环境、启动和退出;
3)工作簿与工作表的概念，工作簿的保存与打开;
4)工作表的创建、编辑和排版;
5)工作表数据管理与应用;
6)用工作表数据制作图表的基本操作。
16.电子文稿软件PowerPoint的使用：
1)PowerPoint的基本概念;
2)PowerPoint的基本功能、运行环境、启动和退出;
3)PowerPoint的制作及放映;
4)PowerPoint的超级链接功能。
(五)数据库基本知识及操作
17.数据库及数据库系统的基本知识。
18.关系数据模型。
19.数据库基本操作：
1)建立数据库及数据表;
2)数据查询。
(六)计算机网络基本知识
20.计算机网络基本知识：
1)计算机网络的发展、分类和组成;
2)计算机网络的拓扑结构;
3)OSI/RM七层协议的基本概念;
4)TCP/IP四层协议的基本概念;
5)常用的计算机网络传输介质;
6)因特网的作用及典型服务类型;
7)常用网络连接设备的功能(网卡、调制与解调、集线器、交换机、路由器等)。
21.计算机局域网：
1)局域网的种类、常用网络设备、组网方法;
2)常用网络操作系统。
22.Internet基本知识：
1)IPv4和IPv6地址表示;
2)上网设置;
3)域名及域名解析过程;
4)Internet的接入方法、Internet信息服务种类;
5)Internet浏览器及搜索引擎的使用;
6)文件上传与下载软件的使用;
7)电子邮件的使用(账户设置、POP3收件和SMTP发件服务器)。
23.网页设计与网站建立。
24.电子商务和电子政务的基本概念和主要功能。
(七)多媒体基础知识
25.多媒体与流媒体概念。
26.多媒体计算机系统的基本组成。
27.多媒体信息数字化和压缩与存储技术。
28.多媒体信息的计算机表示方法。
29.图像的分辨率、采样、量化、数字化、像素的概念。
30.多媒体信息(声音合成、声音片段截取、图像合成、图像放大缩小、动画、视频信息)的基本处理方法。
(八)信息技术与信息安全基本常识
31.软件工程概述及软件开发(软件的生命周期、软件开发过程、软件质量评价)。
32.信息技术的概念、发展、应用、信息产业。
33.信息系统概述、应用类型、信息系统开发(特点、指导原则、方法、方式、组织管理等)，了解常见信息系统(MIS、DSS、ES等)。
34.信息安全与计算机安全、网络安全的联系及区别。
35.信息安全技术在网络信息安全中的作用。
36.网络信息安全的解决方案及个人网络信息安全的策略。
37.计算机病毒的概念、种类、主要传播途径及预防措施。
38.信息素养与知识产权保护。
三、试卷结构及成绩评定方法
1.笔试题型及分值(考试时间1小时)
1)单项选择题(共30小题，每小题1.5分，共45分)
2)判断分析题(共30小题，每小题1.5分，共45分)
3)填空题(共10个空，每空1分，共10分)
2.上机题型及分值(考试时间1小时)
1)汉字录入(20分)
2)Word编辑和排版(30分)
3)Excel操作(30分)
4)Windows基本操作(10分)
5)PowerPoint操作、网页制作和数据库选做一题(10分)
3.成绩评定方法
1)笔试和上机分别计分，两门考试均为60分以上为及格成绩，均为85分以上为优秀成绩;
2)本考试每年举行两次，考生可以重复参加考试，并允许分别以笔试和上机更好的成绩刷新上次考试成绩。
篇9：计算机等级考试试题
1．一个字长为6位的无符号二进制数能表示的十进制数值范围是（ ）。
A)0～64
B)0～63
C)1～64
D)1～63
2．Intemet实现了分布在世界各地的各类网络的互联，其最基础和核心的协议是（ ）。
A)HTTP
B)TCP/IP
C)HTML
D)FTP
3．假设邮件服务器的地址是email．bj163．com，则用尸正确的电子邮箱地址的格式是（ ）。
A)用户名#email．bj163．com
B)用户名@email．bj163．com
C)用户名email．bj163．com
D)用户名$email．bj163．com
4．下列说法中，正确的是（ ）。
A)只要将高级程序语言编写的源程序文件(如try．c)的扩展名更改为．exe，则它就成为可执行文件了
B)高档计算机可以直接执行用高级程序语言编写的程序
C)源程序只有经过编译和链接后才能成为可执行程序
D)用高级程序语言编写的程序可移植性和可读性都很差
5．计算机技术中，下列不是度量存储器容量的单位是（ ）。
A)KB
B)MB
C)GHz
D)GB
6．能保存网页地址的文件夹是（ ）。
A)收件箱
B)公文包
C)我的文档
D)收藏夹
7．根据汉字国标GB2312-80的规定，一个汉字的内码码长为（ ）。
A)8bit
B)12bit
C)16bit
D)24bit
8．十进制数101转换成二进制数是（ ）。
A)01101011
B)01100011
C)01100101
D)01101010
9．下列选项中，既可作为输入设备又可作为输出设备的是（ ）。
A)扫描仪
B)绘图仪
C)鼠标器
D)磁盘驱动器
10．操作系统的主要功能是（ ）。
A)对用户的数据文件进行管理，为用户管理文件提供方便
B)对计算机的所有资源进行统一控制和管理，为用户使用计算机提供方便
C)对源程序进行编译和运行
D)对汇编语言程序进行翻译
11．已知a=00111000B和b=2FH，则两者比较的正确不等式是（ ）。
A)a>b
B)a=b
C)a
D)不能比较
12．在下列字符中，其ASCⅡ码值最小的一个是（ ）。
A)9
B)P
C)Z
D)a
13．下列叙述中，正确的是（ ）。
A)所有计算机病毒只在可执行文件中传染
B)计算机病毒主要通过读／写移动存储器或Intemet网络进行传播
C)只要把带病毒的优盘设置成只读状态，那么此盘上的病毒就不会因读盘而传染给另一台计算机
D)计算机病毒是由于光盘表面不清洁而造成的
14．Modem是计算机通过电话线接入Intemet时所必需的硬件，它的功能是（ ）。
A)只将数字信号转换为模拟信号
B)只将模拟信号转换为数字信号
C)为了在上网的同时能打电话
D)将模拟信号和数字信号互相转换
15．下列叙述中，错误的是（ ）。
A)内存储器一般由ROM和RAM组成
B)RAM中存储的数据一旦断电就全部丢失
C)CPU可以直接存取硬盘中的数据
D)存储在ROM中的数据断电后也不会丢失
16．计算机网络的主要目标是实现（ ）。
A)数据处理
B)文献检索
C)快速通信和资源共享
D)共享文件
17．办公室自动化(OA)是计算机的一大应用领域，按计算机应用的分类，它属于（ ）。
A)科学计算
B)辅助设计
C)实时控制
D)数据处理
18．组成一个完整的计算机系统应该包括（ ）。
A)主机、鼠标器、键盘和显示器
B)系统软件和应用软件
C)主机、显示器、键盘和音箱等外部设备
D)硬件系统和软件系统
19．为了提高软件开发效率，开发软件时应应尽量采用（ ）。
A)汇编语言
B)机器语言
C)指令系统
D)高级语言
20．按照数的进位制概念，下列各数中正确的八进制数是（ ）。
A)8707
B)1101
C)4109
D)10BF
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篇10：计算机等级考试大纲
基本要求
1. 掌握算法的基本概念。
2. 掌握基本数据结构及其操作。
3. 掌握基本排序和查找算法。
4. 掌握逐步求精的结构化程序设计方法。
5. 掌握软件工程的基本方法，具有初步应用相关技术进行软件开发的能力。
6. 掌握数据库的基本知识，了解关系数据库的设计。
考试内容
一、基本数据结构与算法
1. 算法的基本概念：算法复杂度的概念和意义(时间复杂度与空间复杂度)。
2. 数据结构的定义：数据的逻辑结构与存储结构;数据结构的图形表示;线性结构与非线性结构的概念。
3. 线性表的定义：线性表的顺序存储结构及其插入与删除运算。
4. 栈和队列的定义：栈和队列的顺序存储结构及其基本运算。
5. 线性单链表、双向链表与循环链表的结构及其基本运算。
6. 树的基本概念：二叉树的定义及其存储结构;二叉树的前序、中序和后序遍历。
7. 顺序查找与二分法查找算法：基本排序算法(交换类排序，选择类排序，插入类排序)。
二、程序设计基础
1. 程序设计方法与风格。
2. 结构化程序设计。
3. 面向对象的程序设计方法，对象，方法，属性及继承与多态性。
篇11：计算机等级考试须知
计算机等级考试注意事项提醒
1、考生凭准考证、身份证、学生证参加考试，三证缺一不可。
2、考试时，必须于开考前40分钟凭三证到图书实训楼侯考室侯考，抽取并登记座位号，严禁考生私自换座位号。
3、进入考场，只能携带必要答题文具，不得携带书籍资料、计算机器等其他物品。
4、严禁将手机带入考场。考试时学校不负责保管手机，请将考生来参加考试不要携带手机。
5、考试开始迟到考生不得迟到进入考场。
6、保持考场安静，不得喧哗。
7、选择题只能进入一次，退出后不能再次进入，必须一次答完并检查好。
8、注意试题左上角的考生文件夹提示，所有存盘操作都要保存在此文件夹下。
9、考试中不得以任何方式作弊或帮助他人作弊，违者将按规定给予处罚。
10、对于违规考生，由教育部考试中心根据违规记录进行处理。
考试技巧
1、查漏补缺
临近考试，你经过了长时间扎实的复习和反复练习，相信从知识的层面来讲是没有问题的。此时，应减小复习强度，集中精力关照重点知识和自己的薄弱环节，建议考生可以多看一下平时训练中自己常犯的错误。
2、临阵磨枪
不妨把平时的易错习题多翻阅一下，但不可太伤脑筋，主要浏览一下解题思路，避免因空闲而产生心理波动。
3、浏览知识架构
把知识系统地整理一下，在头脑中形成知识“骨架”。考试当天早上，起床后不宜再看书学习。此时，保持一个清醒的头脑比什么都重要。
篇12：普通话考试等级划分
普通话考试等级划分
一级（标准的.普通话）
一级甲等（测试得分：97分-100分之间）。朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等（测试得分：92分-96.99分之间）。朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二级（比较标准的普通话）
二级甲等（测试得分：87分-91.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等（测试得分：80分-86.99分之间）。朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级（一般水平的普通话）
三级甲等（测试得分：70分-79.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等（测试得分：60分-69.99分之间）。朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
篇13：计算机等级考试练习题
[1]. 在计算机网络中，为确保网络中不同计算机之间能正确地传送和接收数据，它们必须遵循一组共同的规则和约定。这些规则、规定或标准通常被称为_______。
[2]. 要发送电子邮件就需要知道对方的邮件地址，邮件地址包括邮箱名和邮箱所在的主机域名，两者中间用_________隔开。
[4]. 由于微波________，所以在实际通信中得到广泛应用。
A绕射能力强，能沿地面传播 B具有较强的电离层反射能力，适用于环球通信
C直线传播，容量大，通信设施建设费用少 D与光波具有相同的波长和传输特性
[8]. 目前我国家庭计算机用户接入因特网的下述几种方法中，速度最快的是________ 。
A 光纤入户 B ADSL C 电话Modem D 无线接入
[13]. 下面关于计算机网络协议的叙述中，错误的是________。
A 网络中进行通信的计算机必须共同遵守统一的网络通信协议
B 网络协议是计算机网络不可缺少的组成部分
C 计算机网络的结构是分层的，每一层都有相应的协议
D 协议由操作系统实现，应用软件与协议无关
[14]. “蓝牙”是一种近距离无线数字通信的技术标准，适合于办公室或家庭内使用。
[17]. 由于光纤的传输性能已远超过金属电缆，且成本已大幅度降低，因此目前各种通信和计算机网络的主干传输线路，光纤已全面取代了电缆
[18]. 银行使用计算机和网络实现个人存款业务的通存通兑，这属于计算机在____方面的应用
A 辅助设计
B 科学计算
C 数据处理
D 自动控制
[19]. 数字签名主要目的是鉴别消息来源的真伪，它不能保证消息在传输过程中是否被篡改。
[20]. 每块以太网卡都有一个用48个二进位表示的全球唯一的MAC地址，网卡安装在哪台计算机上，其MAC地址就成为该台计算机的___________地址。
[23]. 某局域网通过一个路由器接入广域网，若局域网的网络号为202.29.151.0，那么路由器连接此局域网的端口的IP地址只能选择下面的________。
A 202.29.1.1 B 202.29.151.1 C 202.29.151.0 D 202.29.1.0
[25]. 数据传输速率是计算机网络的一项重要性能指标，下面不属于计算机网络数据传输常用单位的是_______。
A kb/s B Mb/s C Gb/s D MB/s
28]. 在构建计算机局域网时，若将所有计算机均直接连接到同一条通信传输线路上，这种局域网的拓扑结构属于________。
A 总线结构 B 环型结构 C 星型结构 D 网状结构
[1]计算机网络按覆盖的地域范围通常可分为广域网、城域网和________网
[11]. 网上银行、电子商务等交易过程中，确保数据的完整性是指______。
A 控制不同用户对信息资源的访问权限
B 数据不被非法窃取
C 数据不被非法篡改，保证在传输（存储）前后保持完全相同
D 保证数据在任何情况下不丢失
[23]. 在网络环境中一般都采用高强度的指纹技术对身份认证信息进行加密。
[28]. 蓝牙是一种近距离高速有线数字通信的技术标准。
[29]. 为了开展各种网络应用，连网的计算机必须安装运行网络应用程序。下面不属于网络应用程序的是______。
A Internet Explorer
B Outlook Express
C WinRAR、
D QQ
[31]. 局域网是指较小地域范围内的计算机网络。下列关于计算机局域网的描述错误的是________。
A 局域网的数据传输速率高
B 通信可靠性好（误码率低）
C 通常由电信局进行建设和管理
D 可共享网络中的软硬件资源
[32]. 用户拨号上网时必须使用MODEM，其主要功能是完成________。
A 数字信号的调制与解调、
B 数字信号的运算
C 模拟信号的放大
D 模拟信号的压缩
[36]. 搜索引擎现在是Web最热门的应用之一，它能帮助人们在中查找信息，目前国际上广泛使用的可以支持多国语言的搜索引擎是______________。
[39]. 以下有关无线通信技术的叙述中，错误的是________。
A.短波具有较强的电离层反射能力，适用于环球通信
B.卫星通信利用人造地球卫星作为中继站转发无线电信号，实现在两个或多个地球站之间的通信
C.卫星通信也是一种微波通信
D.手机通信不属于微波通信
[6]. 在以太网中，如果要求连接在网络中的每一台计算机各自独享一定的带宽，则应选择______来组网。
1.计算机等级考试二级Access练习题（一）
2.计算机等级考试PC技术练习题：第一章基础知识
3.全国计算机等级考试一级考试练习题（一）
4.计算机等级考试PC技术练习题：第二章寻址方式和指令系统
5.计算机等级考试PC技术练习题：第三章宏汇编语言
6.计算机等级考试三级网络笔试练习题汇总2(8套)
7.计算机等级考试三级网络笔试练习题汇总(7套)
8.全国计算机等级考试一级MS Office选择题练习题
9.全国计算机等级考试一级考试练习题（四）
10.计算机等级考试PC技术练习题：第五章输入输出和中断调用
篇14：普通话等级考试试题
普通话等级考试试题
一、读单音节字词100个
惹rě 渠qú 准zhǔn 丢diū 尽jìn 雄xióng 染rǎn 杂zá
捐juān 名míng 鲜xiān 弱ruò 钻zuān 肥féi 某mǒu 遍biàn
罩zhào 沏qī 甲jiǎ 吓xià 妾qiè 邹zōu 判pàn 瞟piǎo 沓tà
北běi 坡pō 冒mào 对duì 风fēng 捌bā 俯fǔ 跎tuó 惯guàn
俩liǎng 炕kàng 怎zěn 苔tái 铙náo 逆nì 铁tiě 来lái 夸kuā
横héng 奴nú 刷shuā 久jiǔ 别bié 黑hēi 顶dǐng 沈shěn
嘭pēng 藕ǒu 拈niān 槛jiàn 偿cháng 您nín 歌gē 尺chǐ
烂làn 猜cāi 券quàn 晃huǎng 瓜guā 溜liū 桨jiǎng 蹭cèng
疮chuāng 鹤hè 晕yùn 姚yáo 踹chuài 舜shùn 逮dài 根gēn
孔kǒng 坏huài 而ér 涮shuàn 梯tī 浙zhè 蚌bàng 苏sū 雪xuě
穷qióng 司sī 苗miáo 粉fěn 翁wēng 略lüè 笋sǔn 贫pín 脆cuì
寻xún 铝lǚ 撒sā 菌jūn 从cóng 晌shǎng 卫wèi
二、读双音节字词50个
产品 咖啡 距离 女人 生长 钻研 下面 状况 素质恳求 瓜分
个头儿 泊位 枢纽 群婚 把手 从容 美妙损害 刁难
累赘 妥帖 翅膀 空儿 加工 熊猫 保管 纯粹平凡 塞责
捐赠 黄芪 脸蛋儿 享用 打听 脑袋 化学宣传 档次 谱曲
豁亮 钦差 协同 聊天儿 缺乏 坏处军队 尽快 若干 即刻
三、朗读
一位高棉的华侨把他的两个儿子送到我这里来，要求教他们学国语。这两个孩子都是美国出生的，只会说英语。我问他为什么想让孩子学国语，他说:“是中国人嘛!不会说母语总是不好的，而且二十一世纪肯定会是中国人的世纪，到那时才学国语就晚了。”这是一位华侨的一片心意。我主张在国外(不只是在美国)的中国孩子，都应学点中文。
首先:“是中国人嘛!不会说母语总是不好的”。在美国的'华人当中，有些是要等到事业有所成就之后再回国，有些人已经拿到了绿卡。据了解，在得到绿卡的人群申，准备进一步加入美国籍的只是少数，多数是希望在得到绿卡后，能够“来去自由”，所以对于这些绿卡持有者来说，他们现有的身份是华侨，华侨的孩子还是应该学些中文才好，否则一旦你要回国，由于语言不通，会遇到许多麻烦。如果你已经入了美国籍，但作为华裔，学一点中文还是有好处的。随着中国国际地位的不断提高，世界各地区逐步掀起了“学汉语热”中国的文化正逐步为世界所了解所接受，中国的工农业产品正逐步跨入更多国家的国门，很多外国人原来对中国一无所知，或者只知道一些被歪曲了的形象。但是今天的中国毕竟不同于往昔了。不少在外国已经生活了几十年的外籍华人，他们看到新中国在世界上的影响越来越大，都纷纷要到中国去进行学术交流，去培养科技人才，去投资办厂办学，会中文成为一大优势。还有中国孩子到了要找伴侣的时候，很多人还是愿意找中国人，会讲中国话，是一种的沟通方法。(节选自王泼国《在国外的中国孩子应学点中文》)
四、说话(任选一个题目说3-4分钟)
1.我的家居特色
2.我的业余爱好
篇15：计算机等级考试常见问题
我是大连的考生，总找不到考点报名，也不想报班，应该在哪里找到考点报名?
回复：首先，欢迎您报名参加全国计算机等级考试。考生无需参加考前培训即可直接报考全国计算机等级考试。此外，目前有关省级承办机构已经启动3月全国计算机等级考试的报名工作，可与相关省级承办机构或考点联系咨询报名事宜，省级承办机构及相关考点联系方式详见本网站“联系我们”栏目。预祝您取得好成绩。
你好，我以前报考过Access没有过，我这次想考Office，但是我们学校没有office的考点。我应该怎么报考?
回复：首先，欢迎您报名参加全国计算机等级考试。建议您选择就近开设二级MS-Office科目的考点报名考试。此外，目前有关省级承办机构已经启动203月全国计算机等级考试的报名工作，可与相关省级承办机构或考点联系咨询报名事宜。
我在3月通过了计算机等级考试61-C++语言程序设计，209月通过了计算机等级考试35-三级网络技术(查成绩是通过的)，为什么拿不到证书?
回复：您好，对于您所遇到的问题，初步判断是两次考试的证件号或姓名不一致导致。建议您： 1)与报名考点或省级承办机构相关工作人员联系确认，并提供两次考试的必要信息，由他们初审后将问题向上反馈; 2)或请将问题的详细描述和您的联系方式直接发邮件至query@mail.neea.edu.cn(最好将原证书扫描或拍照后作为附件一并发送)，会有专人来负责处理解决。
老师，您好!我想问问，我是在改革之前通过的计算机三级信息管理技术，现在想报考计算机四级，请问四级的科目我是可以任意选择吗?
回复：首先，欢迎您报名参加全国计算机等级考试。对于考生早期获得的证书：
1) 3月及以前获得的二级各科目证书，不区分语言程序设计和数据库程序设计类，可以作为三级任一科目的获证条件。
2) 203月及以前获得的三级各科目证书，不区分科目，可以作为四级任一科目的获证条件。
您好，我现在是一名在校大学生，现在属于外地实习，我想问一下，能不能跨省，在我实习的地方进行计算机报名考试，谢谢!
欢迎您报名参加全国计算机等级考试。考生可以选择在异地报名参加全国计算机等级考试，但证书也会随之由异地考点进行发放，具体情况建议您咨询相关考点或省级承办机构。
你好，请问上海年3月的考试报名什么时候开始?谢谢!
欢迎您报名参加全国计算机等级考试。据悉，目前有关省级承办机构已经启动2016年3月全国计算机等级考试的报名工作，请与相关省级承办机构或考点联系咨询报名事宜。请随时关注2016年上海计算机等级考试报名信息。
天津12月份计算机二级考试什么时间能查成绩?
答：12月第44次全国计算机等级考试于12至13日举行。目前，考后数据处理工作正按计划进行，考试成绩预计1月中旬下发，敬请关注233网校计算机等级网站以及成绩查询栏目。
我想问问，我是今年夏季报的名，但是九月份我没去领准考证，也没去参加考试，这次报名我可以不用报名，直接等考试的时候去领准考证吗?
回复：
不可以，上次考试由于您缺考现已失效，如果要参加下次全国计算机等级考试须重新报名。
据悉，目前有关省级承办机构已经启动2016年3月全国计算机等级考试的报名工作，可与相关省级承办机构或考点联系咨询报名事宜。
老师您好，我刚刚报名支付了，但是我二级考的是C语言，三级报的数据库，感觉好像错了，也不能改了，怎么办啊?
回复：请尽快与负责报名的考点或报名网站相关工作人员联系确认。
计算机二级考试报名时上传照片格式错误，影响考试吗?会不会导致准考证打印不出照片?可以修改吗?
回复：必须按照片格式要求上传考生照片，否则因照片显示异常从而影响正常考试和证书印制。请尽快与负责报名的考点或报名网站联系确认。
篇16：普通话考试等级标准
普通话考试等级标准
等级标准：
国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》是划分普通话水平等级的全国统一标准。普通话水平等级分为三级六等，即一、二、三级，每个级别再分出甲乙两个等次；一级甲等为最高，三级乙等为最低。应试人的普通话水平根据在测试中所获得的分值确定。
考试程序：
普通话水平测试试卷由五个测试项构成，总分为100分。
（1）、读单音节字词100个，限时3分钟，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
（2）、读双音节词语50个，限时3分钟，占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
（3）、判断测试，限时3分钟，占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。
（4）、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
（5）、说话，时间不少于3分钟，占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
考试要求：
普通话水平测试等级标准如下：
一级甲等
朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
乙等朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二级甲等
朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等）有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
乙等朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多（平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu - hu 、z - zh -j 、送气不送气、i- ü 不分、保留浊塞音、浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等），失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。
三级甲等
朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调明显。语汇、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
乙等朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。语汇、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
应试者通过测试，即可获得《国家普通话水平测试等级证书》，《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内将记录应试者的测试成绩和相应的等级。
错误与缺陷的界定：
（1）、错误：把一个声母、韵母或声调读做另一个声、韵调，或按照方言的读音去读。
例如：声母错误：如把Z C S读作 ZH CH SH或把ZH CH SH 读作Z C S等。韵母错误：如把O读作e（播bo-be），把ing eng读作ong（影ying-yong）等。声调错误：普通话有四声，应试者读音如保留方言声调的'调型，即为错误。
（2）、缺陷：指音节读音中一个或一个以上的音节成分在方言向普通话的过渡状态。（即虽未读作另外一个，但发音部位不准确）
声母缺陷：例如，舌尖后音zh，ch，sh，虽未读作舌尖前音z，c，s，但发音部位太靠前，听感上与普通话声母的音值有较大差别。舌面音j，q，x，读时太接近z,c，s，舌尖出现摩擦。如蓬莱，威海，文登一带：精（神）、（有）趣、相（貌）。
韵母缺陷：例如：复韵母舌位动程明显不够，没有体现出滑动的过程。（即元音在复合过程中舌位唇形的逐渐变动的过程不够，省掉了一部分发音变化。）如棉袄（-ao-[ ]）要（-iao-[ ]）
声调缺陷：能基本读出普通话的四声的调型，但调型不到位，明显偏低或偏高，不能把普通高低升降的声调反差明显地读出来。（根据测试规则，单字节字词总失分满1分，即不能进入一级。）
考试时间：
全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，就按这个，没安排表，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。
篇17：普通话等级考试资料
普通话等级考试资料
《白杨礼赞》
笔直的干gàn
屈曲qū qū
晕圈yùn quān
似shì的
《丑石》
黑黝黝yǒu
模mú样
浣huàn纱
槐huái阴
庇覆bì fù
枝蔓zhī màn
《第一场雪》
万籁lài俱寂
簌簌sù sù
嗬hē
粉妆玉砌qì
《读书人是幸福人》
上溯shàng sù
陶冶táo yě
著述zhù shù
《繁星》
纳nà凉
很熟（shú）了
半明半昧mèi
眨zhǎ眼
《风筝畅想曲》
系jì在天上
编扎zā
削xiāo得很薄báo
篾miè
《父亲的爱》
空kòng位
不可胜数shǔ
《国家荣誉感》
盘踞jù
有血xiě有肉
昌chāng达
血xuè缘
热血xuè沸腾
《海洋与生命》
烈日曝pù晒
《火光》
转zhuǎn弯
黑黢黢qū
蓦地mò dì
《家乡的桥》
多棱léng
割刈yì
扁担biǎn dan
熠熠yì yì闪光
《金子》
河畔pàn
驻扎zhā
坑坑洼洼kēng keng wā wā
《可爱的小鸟》
炊chuī烟
乘chéng流而下
撵niǎn它
舷xián窗
春水淙淙cóng cóng
毫不悭qiān吝
哺bǔ育
《课不能停》
宁nìng愿
《莲花和樱花》
奈nài良
莲蓬lián peng累累léi léi
结实jié shí
《绿》
襟袖jīn xiù
皱缬xié
《迷途笛音》
乱钻zuān
《敦煌莫高窟》
东麓lù
威风凛凛lǐn lǐn
倒悬dào xuán
《牡丹的拒绝》
铺撒pū sǎ
烁于shuò yú
萎顿wěi dùn
贬谪biǎn zhé
《“能吞能吐”的森林》
卓著zhuó zhù
农谚nóng yàn
《朋友和其他》
契qì合
惊骇hài
逐增zhú zēng
舒坦shū tan
乌桕jiù
《神秘的无底洞》
地壳qiào
湍湍tuān tuān的急流
《世间最美的坟墓》
受自己的声名所累lěi的
稀疏xī shū
栅栏zhà lan
扣人心弦xián
《苏州园林》
池沼chí zhǎo
重峦叠嶂chóng luán dié zhàng
丘壑hè
宽敞chǎng
模mú样
似shì的
《态度创造快乐》
穿着zhuó破旧
趋于澄chéng明
《泰山极顶》
柏bǎi洞
斗dǒu母宫
经石峪yù
《陶行知的“四块糖果”》
喝hè止
挨ái训
《提醒幸福》
孪生luán shēng
南辕北辙zhé
震颤zhèn chàn
金鬃zōng毛
瞻zhān前顾后
征兆zhēng zhào
拧nǐng得更大
粗糙cū cāo
绸子chóu zi
《天才的`造就》
里约热内卢lǐ yuē rè nèi lú
《我的母亲独一无二》
发灰fā huī
抓挠zhuā nao
辗转zhǎn zhuǎn
打招呼zhāo hu
《我的信念》
坚韧rèn不拔
拖累lěi
《我为什么当教师》
恰似sì
炽chì爱
忧乐lè与共
《西部文化和西部开发》
元谋móu人
集萃cuì地
《喜悦》
沧桑cāng sāng
澄澈chéng chè
《香港，最贵的一棵树》
占zhàn用
措cuò施
树冠guān
《小鸟的天堂》
一簇cù
颤chàn动
扑pū翅
拨bō着船
《野草》
瓦砾lì
曲曲qū折折
《一分钟》
狼藉jí
《一个美丽的故事》
塌tā鼻子
受损shòu sǔn
《永远的记忆》
竹阴zhú yīn
肮脏āng zāng
素净sù jing（注意轻声）
《语言的魅力》
褴褛lán lǚ
无动于衷zhōng
姗姗shān shān而去
怎zěn能
《赠你四味长寿药》
一幅fú字
安步以当dàng车
利禄lù
通畅气血xuè
勉强miǎn qiǎng
《站在历史的枝头微笑》
众生：zhòng shēng
《中国的牛》
田垄tián lǒng
阡陌qiān mò
踟蹰chí chú
下种xià zhǒng
收成shōu cheng
苍蝇cāng ying
沉沉实实chén chén shí shí
《住的梦》
翠竹cuì zhú
拴shuān住
和hé暖
《紫藤萝瀑布》
东一穗suì
伶仃líng dīng
盘虬qiú
枝干gàn
《最糟糕的发明》
上述shàng shù
报道bào dào
殊荣shū róng
散落sàn luò
牲畜shēng chù
庄稼zhuāng jia
必读轻声
处理chǔ lǐ
篇18：计算机等级考试论文
关于计算机等级考试论文
计算机等级考试由两大部分组成：一是理论基础知识;二是程序设计。其中理论基础知识主要考查该学科的理论知识，程序设计主要考查运用相关的理论知识解决实际问题的能力。本校每年参加VFP二级考试的考生很多，但是过级率并不理想，本人通过调研、统计，发现大部分考生对于理论知识的掌握都很好，上机操作存在很大的问题，导致过级率过低。
1、分析原因有以下几点
(l)理论和实践脱解，把理论和实践独立开来，不会用所学的理论知识去解决实际的上机操作，上机考试重点考察考生的基本操作能力和程序编写能力，而这些操作能力的培养和理论知识是分不开的，所以考生应真正掌握理论知识，并通过练习上机模拟题把理论和实践结合起来，提高自己的上机操作能力。
(2)上机实践的学时不足，很多考生把大量的时间花在理论知识的学习上，分配给上机操作的学时并不足，对于一些上机操作题型并不熟悉，对于一些经典的考题也没有认真实践过，导致上机考试过级率并不理想。建议考生在数据库操作、查询、视图、SQL语句、程序设计、表单和菜单等知识多上机操作，保证学时。
(3)一些不良习惯，很多考生平时在做上机模拟练习时，养成看视频解析的习惯，看完视频解析再去操作，并没有认真去分析题和解决题，久而久之就会缺失了实践操作能力，建议考生在上机操作中认真思考，独立完成，碰到实在解决不了的问题再去看视频解析，这样对于解决这道题或这类题会有很大的帮助。
(4)应掌握上机考试的技巧，很多考生在考试时会因为一些细节错误而失分，如遇到以下错误提示：命令中含有不能识别的短语和关键字，语法错误/命令中缺少必要的字句，找不到变量，操作符/操作数类型不匹配等，这些都是考生在上机编程时可能遇见的情况，所以在平时的模拟操作中应认真总结错误，做好笔记，技巧性的记忆，从而通过错误提示迅速改正错误。
2、以下是历年上机操作常考的题型，本人结合实例和大家一起分享
2.1数据库和表的基本操作
数据库和表的基本操作多数出现在基本操作题中，几乎是上机考试必考题。
题目要求：
1.在考生文件夹下新建立一个名为供应的数据库文件;
2.将零件表和供应表添加到供应数据库;
3.通过零件号字段为零件表和供应表建立永久性联系，其中零件表是父表，供应表是子表;
4.为上述建立的联系设置参照完整性约束：更新规则为限制，删除规则为级联，插入规则为限制。
分析给定的题目要示，这是一道数据库和表的基本操作。第1小题主要考查怎样建立一个数据库，可以通过命令CREAT DATABASE，也可以通过菜单方式建立;第2小题考查的是在数据库中添加自由表，可以在数据库设计器中右键单击调出快捷菜单，选择添加表，也可以通过命令ADD TABLE命令添加自由表到数据库;第3小题考查的是为数据库表建立索引，并为两表建立联系，此题已给零件表是父表，供应表是子表，只需在表设计器中为零件表的零件号字段建立主索引，供应表的零件号建立普通索引，然后在父表中选中主索引，按住鼠标拖动至子表相应的普通索引上，释放鼠标，永久性连接即建成。
在这里需要注意一个问题，如果没有给定哪个是父表哪个是子表，需要自己分别打开两个表去查看，如果公共字段下的值(零件号)没有重复的就是父表，建立主索引，如果公共字段下的值有大量重复的`就是子表，建立普通索引。第4小题考查的是参照完整性约束的设置，在建立两个表的永久性联系之后，会在两个表之间出现一条连线，可以双击连线，点击参照完整性;或者右击连线调出快捷菜单，选择编辑参照完整性，在参照完整性生成器中按要求设置更新规则为限制，删除规则为级联，插入规则为限制。在这里也需要注意一个问题，有的时候需要清理数据库，在数据库设计器处于编辑状态下，点击菜单栏上的动态菜单数据库，然后选择清理数据库即可。
2.2SQL查询
SQL语句中的查询语句是VFP上机考试重要知识点，贯穿上机考试的三大题型，SQL查询的标准语句格式是：SELE.FROM.WHERE可以简单地分解为三个部分：查什么数据、从哪儿查数据、查的条件是什么。如果需要分组则使用GROUP BY语句，如果需要排序则使用ORDER BY语句，如果查询去向是表则使用INTO TABLE语句，如果需要运算还要使用相关的函数。
2.3下面我们来看一个详细的实例
题目要求：在考生文件夹下完成如下简单应用：
使用SQL语句完成下面的操作：根据国家和获奖牌情况两个表统计每个国家获得的金牌数(名次为1表示获得一块金牌)，结果包括国家名称和金牌数两个字段，并且先按金牌数降序排列，若金牌数相同再按国家名称降充排列，然后将结果存储到表TEMP中。
根据题意，我们先来分析一下：这是一道两表连接查询，查什么数据，从哪查数据，查的条件是什么，是否需要分组、排序，是否有查询去向等。通过给定题目，我们知道查询结果是国家名称和金牌数两个字段;查询的数据源是国家和获奖牌情况;由于名次为1的表示获得金牌，也就是说名次不是1的记录我们都不需要，这就查询条件WHERE需要控制的;最终统计的是每个国家获得金牌数，所以首先应该进行分组操作，分组字段应该是能区分每个国家的字段，这里可以选择国家名称字段，然后选择分组5大函数中的计数函数COUNT来解决获得的金牌数;查询结果先按金牌数降序排列，若金牌数相同再按国家名称降充排列，使用ORDER BY语句来排序;最后查询结果存储到表，可以加上INTO TABLE语句。
通过以上分析，我们可以给出正确的SQL查询语句：
SELE国家名称，COUNT AS金牌数;
FROM的国家，获奖牌情况;
WHERE国家.国家代码=获奖牌情况.国家代码.AND.名次=1;
GROUP BY国家名称;
ORDER BY金牌数DESC，国家名称DESC;
INTO TABLE TEMP
需要注意的几点如下：
1、多表连接需要在WHERE条件中公共字段相连，即国家.国家代码=获奖牌情况.国家代码。2、名次字段要分清是字符型还是数值型，如果字符型字段的值需要加上定界符。3、在没有空值的情况下，COUNT(*)等同于COUNT(国家名称)。4、ORDER BY后面不能加函数，也就是说ORDER BY COUNT(*)这是错误的。5、降序排序需要加上DESC。
3、结语
总之，要想在二级考试上机操作中过关，关键是要结合所学理论知识灵活运用于上机操作中，平时多上机操作，养成记笔记的好习惯，总结方法、经验和技巧。
篇19：西班牙语等级考试真题
第一部分 听力理解
一、单项选择(每小题1分，共10题，共10分。)
根据对话的内容，从选项中选择一个正确答案填写在空格内，对话只播放1遍。
对话1：
1. El chico no fue a ver la exposición, porque:
a) creía que era una pérdida de tiempo;
b) la visita cansaba mucho;
c) no sabía que había una exposición;
d) había demasiada gente.
2. La chica lamentaba que:
a) él se hubiera perdido entre los visitantes;
b) en el acto de inauguración no estuviera el alcalde;
c) no hubiera mucha gente de importancia;
d) él no hubiera podido conocer las pinturas de Goya ni a la gente de importancia.
对话2：
3. La se漀爀愀 se quejó de la asistenta, porque:
a) salió del trabajo muy temprano, más o menos a las tres de la tarde;
b) al salir, ni siquiera saludó a la se漀爀愀;
c) no realizó ningún trabajo doméstico;
d) el trabajo casi no le importaba.
4. La primera asistenta que le habían mandado el día anterior fue aún peor, pues:
a) no lavó la ropa; b) no fregó el piso;
c) ni limpió los muebles; d) ni siquiera llegó a casa.
对话3：
5. El chcio tuvo mala suerte:
a) su autobús estuvo atascado por dos horas en una esquina;
b) el metro en que viajaba tuvo una avería;
c) las ruedas de su coche no se encontraban bien;
d) la carretera estaba cerrada aquella ma愀渀愀.
6. La chica le aconsejó:
a) llegar a la oficina más temprano por la ma愀渀愀;
b) vivir en la misma oficina para ahorrarse los viajes;
c) no sorprenderla más con sus problemas;
d) despreocuparse de los problemas del tráfico..
对话4：
7. Los dos jueces trataban de ponerse de acuerdo:
a) a ambos les interesaba el primer aspirante;
b) la juez quería saber si su colega prefería al primero;
c) el juez prefería al tercero;
d) dice el juez que de todos modos don Jorge quería que le ofrecieran el puesto al primero.
8. Para don Jorge lo más importante en un aspirante era:
a) sus conocimientos profesionales;
b) su disposición de colaborar;
c) su capacidad de trabajo;
d) el apellido familiar.
对话5：
9. La se漀爀愀 dice que en el campo se puede :
a) ir en carro a todas partes;
b) apreciar mejor la naturaleza;
c) madrugar menos que en la ciudad;
d) vivir con muchas ventajas y comodidades.
10. El se漀爀 opina que antes de mudarse a la ciudad,
a) no había vivido nunca en una casa de campo;
b) no había visto películas con mucha frecuencia;
c) había visto muchas autopistas en un solo lugar;
d) había visitado museos y había visto obras de teatro.
二、填空(每小题1分，共10题，共10分。)
根据文章将听到的内容填写在相应的空格内，使文章内容符合原文，文章将播放2遍。
En los países hispanos la ropa se compra en (1) elegantes, en los (2), en boutiques y también en grandes (3). En los mercados (4)se vende comida, ropa y los artículos (5)del país o de la región. Allí normalmente no hay precios (6)y es posible (7). La gente regatea para obtener el (8)precio. Muchos hispanos prefieren hacer sus compras en las tiendas peque愀猀 de vecindad. En las tiendas de comestibles espa漀氀愀猀 se venden carne y pescado (9), latas y una (10)de otras cosas.
第二部分 阅读理解
三、单项选择(每小题2分，共10题，共20分。)
根据文章内容，从4个选项中选取一个正确答案填写在空格内。
TEXTO
Sucedió durante una feria de ordenadores a la que Bill Gates (比尔盖茨) asistió para dar una conferencia sobre su compaía.
Con el fin de ser lo más claro posible durante su intervención, Gates quiso impresionar a todos los asistentes haciendo una comparación entre los logros de Microsoft(微软公司) y los de la industria del automóvil. Y no se le ocurrió otra cosa que pronunciar la siguiente frase:
“Si la General Motors(通用汽车公司) se hubiera desarrollado tecnológicamente como la industria de la informática en los últimos diez a漀猀, ahora deberíamos poder conducir automóviles que correrían a una velocidad máxima de 160.000 Km/h, pesarían menos de 14 kilogramos y podrían recorrer una distancia de 1.000 kilómetros con un solo litro de gasolina. Además, su precio sería de 25 dólares.”
Gran error el hacer semejante comparación en público, debió pensar Gates, cuando días más tarde vio cómo General Motors le respondía publicando en la prensa el siguiente comunicado (redactado por Mr. Welch):
La respuesta de General Motors
“Puede que Mr. Gates tenga razón, pero si la industria del automóvil hubiera seguido la evolución de la informática y General Motors se hubiera desarrollado tecnológicamente como Microsoft hoy tendríamos coches de las siguientes características:
Su automóvil tendría dos accidentes cada día, sin que usted pudiera explicarse la causa.
Cada vez que las líneas de las carreteras volvieran a pintarse, tendría que comprar otro coche que fuera compatible (兼容) con el nuevo trazado(路面划线).
Ocasionalmente, su coche se pararía en medio de una autopista sin ninguna razón. Usted debería aceptar el hecho con paciencia, volver a arrancar y seguir conduciendo esperando que la situación no volviera a repetirse (y, por supuesto, no tendría ninguna garantía de ello).
En algunas ocasiones, su coche se pararía y no podría volver a arrancarlo. Este hecho podría producirse al intentar realizar una determinada operación (como girar a la izquierda). La solución será reinstalar de nuevo el motor. Extra愀洀攀渀琀攀, usted también aceptaría tal hecho sin quejas.
En principio, sólo se podría sentar usted en el coche. No obstante, tendría la posibilidad de comprar el modelo “Coche” o “CocheNT”, pero pagando un precio extra por cada pasajero extra.
Existiría una empresa que fabricaría coches que funcionarían con energía solar y serían más rápidos, fáciles de conducir y baratos. Pero sólo podría conducir por el 5% de las carreteras. Con el resto, sería incompatible (不兼容) y finalmente los compradores tendrían que adquirir resignados los coches de General Motors.
El sistema de Airbag (气囊) del coche preguntaría antes de activarse (启动) en caso de accidente: “Está seguro de que desea activar el Airbag?
En caso de responder “Sí”, volvería a preguntar: “Se va a activar el Airbag. Está completamente seguro de que desea que se active?
Además, las puertas de su coche no se dejarían abrir a menudo y sin razón aparente. Sin embargo, podría volverlas a abrir utilizando algún truco (诀窍) como accionar el tirador al mismo tiempo que con una mano gira la llave de contacto y con la otra agarra la antena(天线)de la radio.
Siempre que General Motors presentara un nuevo coche, los conductores deberían volver a aprender a conducir porque ninguno de los controles funcionaría igual que en el modelo anterior.
General Motors le obligaría a comprar con cada coche una tarjeta de alguna de sus firmas filiales. Si no lo hiciera, su coche se volvería inmediatamente un 50% más lento.
Y, en consecuencia, General Motors sería investigando por parte de la justicia.
Bill Gates nunca contestó.
1. El suceso tuvo lugar en:
a) la Compaía Microsoft;
b) la Compaía General Motors;
c) una feria de ordenadores;
d) una conferencia organizada conjuntamente por Microsoft y General Motors.
2. Bill Gates hizo la comparación para:
a) llamar la atención al público;
b) elogiar los logros de la industria del automóvil;
c) explicar las diferencias entre una industria y la otra;
d) destacar los grandes avances de la industria de informática.
3. La industria de informática se refiere a:
a) los medios masivos;
b) la industria electrónica;
c) todas las industrias y empresas relacionadas con la informática;
d) empresas que produzcan información.
4. Para Bill Gates, un coche ideal, desarrollado al mismo ritmo que la industria de informática, tendría:
a) una velocidad máxima de 100.000 kilómetros por hora;
b) un peso de 40 kilogramos; c) un consumo de un litro de combustible para 1000 kms; d) un precio de 250 dólares para venta pública.
5. La respuesta de General Motors es:
a) una carta abierta a los asistentes de la conferencia;
b) una carta privada de Welch dirigida a Bill Gates;
c) un comunicado de General Motors redactado por Welch y publicado en la prensa;
d) una declaración de guerra contra la industria de la informática.
6. La frase de “sólo se podría sentar usted en el coche” debe entenderse como:
a) se podría sentar una sola persona;
b) el coche no acepta a ninguna otra persona sino a usted;
c) usted no puede hacer nada sino sentarse en el coche;
d) el coche presta servicios individuales como los ordenadores personales.
7. Con aquello de que “cada vez que las líneas de las carreteras volvieran a pintarse, habría que comprar otro coche”, Welch quiere decir:
a) que los ordenadores (hardware) determinan el desarrollo de los programas (software);
b) que los programas determinan el desarrollo de los ordenadores;
c) que los clientes, sin quejarnos,
compramos ordenadores nuevos cada vez que cambian de programas;
d) que de ahí se ve la ventaja de los automóviles tradicionales.
8. Cuando Welch habla del coche ideal que, como los ordenadores, insiste en preguntarnos por segunda vez si estamos completamente seguros de activar el airbag, quiere:
a) indicarnos que la máquina lo hace por motivo de seguridad;
b) burlarse de la forma mecánica del ordenador;
c) elogiar el cuidado y la atención de los que preparan programas;
d) burlarse de Bill Gates quien pretende emplear en el coche
principios que funcionan para el ordenador.
9. Con su artículo, Welch quería decirnos:
a) que quizás Bill Gates tuviera razón;
b) que lo que funciona para el ordenador, serviría también para la industria del automóvil;
c) que a pesar de las diferencias entre ambas industrias, una comparación siempre es posible;
d) que si es válida la comparación de Gates, él, Welch,
sabría devolverle la mano, llevando al extremo tal comparación.
10. Bill Gates nunca contestó, porque:
a) no le daba al hecho ninguna importancia;
b) no sabía cómo contestarle;
c) temía que se ampliara la discusión;
d) reconocía que Welch tenía razón.
第三部分 语法词汇
四、单项选择 (每小题1分，共20题，共20分。)
根据句子内容选择适当的时态选项填入空格内。
Mi abuela (1) el pelo (头发) blanco, que, a veces,le (2) sobre la frente y le (3) cierto aspecto de mujer moderna a pesar de su edad. Ella (4)casi siempre, cuando (5)en casa, un vestido negro y unos zapatos de punta larga, regalo, creo, de un hermano suyo que (6) parte en la guerra de Africa. (7) caminar por el patio de una forma que, a mí, por no sé qué extra愀 asociación de ideas (联想), me (8)el oleaje del mar en una tarde tranquila de prinicipios de oto漀.
Nunca (9) la pobre mujer grandes alegrías en la vida; ella (10)a luz catorce hijos. (11)hambre y dificultades y, cuando los hijos (12)mozos y (13) y (14) descansar un poco, se le (15)el esposo, también en una tarde tranquila del oto漀, cuando el oleaje (16) suavemente por la playa.
A pesar de todo, nunca (17) la esperanza y la vitalidad que la (18) y aún hoy la veo callada y tranquila como lo que (19): una vieja roca gastada, pero todavía resistente, ante el mar que la (20) nacer, y que la vería morir.
1. a) tuvo b) tenía c) tendría d) había tenido
2. a) cayó b) caía c) caería d) había caído
3. a) dio b) daba c) daría d) había dado
4. a) llevó b) llevaba c) llevaría d) había llevado
5. a) estuvo b) estaba c) estaría d) había estado
6. a) tomó b) tomaba c) toma d) había tomado
7. a) solió b) solía c) solería d) había solido
8. a) recordó b) recordaba c) recordaría d) había recordado
9. a) tuvo b) tenía c) tendría d) había tenido
10. a) dio b) daba c) daría d) había dado
11. a) sufrió b) sufría c) sufriría d) había sufrido
12. a) se hicieron b) se hacían c) se harían d) se habían hecho
13. a) se casaron b) se casaban c) se casarían d) se habían casado
14. a) pudo b) podía c) podría d) había podido
15. a) murió b) moría c) moriría d) había muerto
16. a) subió b) subía c) subiría d) había subido
17. a) perdió b) perdía c) perdería d) había perdido
18. a) caracterizaron b) caracterizaban c) caracterizarían d) habían caracterizado
19. a) fue b) era c) sería d) había sido
20. a) vio b) veía c) vería d) había visto
五、填空(每小题1分，共10题，共10分。)
根据句子内容将适当的前置词或缩合冠词填入空格内。
(1)un curioso azar, el continente descubierto (2) Cristóbal Colón no lleva su nombre, ni tampoco el (3) sus siguientes visitantes. Su nombre actual se tomó (4) un marinero italiano que formó parte (5) la expedición(探险队)dirigida (6) Alonso de Ojeda (7) 1499. Este marinero se llamaba Américo Vespucio, y el hecho que le dio más fama consistió (8) haber escrito libros sobre sus cuatro viajes realizados (9) las Indias, narraciones que han provocado numerosas dudas acerca (10)su autenticidad(真实性).
第四部分 翻 译
六、西译中(每小题2分，共3题，共6分。)
根据提供的西班牙语翻译成中文。
1. Por mucho que te esfuerces, no la vas a entender, porque al fin y al cabo se trata de una obra especializada en genética.
2. Si hubiera podido comunicarme con algún hotel antes de salir de viaje, no habría tenido tantos problemas de alojamiento ni de equipaje.
3. Estábamos convencidos de que nuestra apreciación sobre la situación económica del país variaría cuando la conociéramos de cerca.
七、中译西(每小题2分，共2题，共4分。)
根据提供的中文翻译成西班牙语。
1. 矿山资源的开发引起了环境的恶化, 而环境的恶化又增加了开发的成本, 这就形成了恶性循环。
2. 我很怀疑，他们能像他们自己所说的那样，在30个工作日之内，完成第一期工程。
第五部分 写 作
八、作文(共1题，共20分。)
根据做给的题目写出一篇作文，不得少于300个单词。
“Mi plan de estudio para perfeccionarme en espa漀氀” (我的西班牙语进修计划)
篇20：表彰书法等级考试发言稿
表彰书法等级考试发言稿
老师们，同学们：
在全体班主任和语文老师的尽心辅导下，在同学们的不懈努力与辛勤耕耘中，我校上学期省书法等级考试的成绩令人欣喜，今天我们对参加考试的同学进行隆重颁奖。我为什么要对这些孩子进行奖励？因为不管他们的字怎么样，他们有勇气向书法等级考试发起挑战，过了一级挑战二级，过了二级挑战三级……
就像这样，他们手里的一张张书法等级证书见证着他们的字在一点一点进步，书法等级考试也在不断地激励着他们写好自己的字。不管你的'字好与差，美与丑，要敢于向书法等级发起挑战，以此来激励自己把字写好，当一张一张等级证书被你拿下的时候，同学为你自豪，老师为你自豪，家长更为你自豪。
所以三年级的同学们，现在正是你发起挑战的时候，希望你们抓住机会；四年级的同学们，虽然已经错过一年，但抓住现在，为时不晚；五年级的同学们，你们是离小学毕业时间最短的一个年级，你可以设想一下，小学六年毕业以后，你在写字上留下了什么，大多数一无所有，所以抓住现在的时机，让自己的书写水平在书法等级上留下见证，不让自己的小学在书写上留下任何遗憾。
一二年级的孩子们，你们从现在开始认真写，好好练，为三年级向书法等级发起挑战做好准备。
谢谢大家！
篇21：日语等级考试报名时间
考试当日所需携带物品：报名时使用的.同一个身份证/护照原件；准考证；蓝色或黑色的签字笔；铅笔；橡皮。禁止考生携带手机等任何电子器件，如发现按违规处理。
日语能力考试分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1、N2考试设有“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目。N3、N4、N5考试设有“语言知识(文字、词汇)”、“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目，满分均为180分。
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