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不为彼岸只为海小学作文

时间：2023年08月19日

来源：halol

编辑：本站小编

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以下是小编整理的不为彼岸只为海小学作文，本文共12篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。本文原稿由网友“halol”提供。

篇1：不为彼岸只为海随笔

不为彼岸只为海随笔

熟悉的路上，

如今走着陌生的人。

无意间，街头的老歌，

打捞起一幕幕的似曾相似。

轻哼一首快被遗忘的歌曲，

像落在某人脸上的淡淡阳光。

突然间很想念那洁白的苹果花，

那么勇敢，那么忧伤，

飘落地那么匆忙。

在路上，有风、有雨，也有阳光。

在彼岸，在回忆，在凝望，

有或多或少的感伤。

在彼岸，

带着旅客的情怀，

以安静的姿态。

我歪头微笑，

已不再像是陌生的孩子。

站在风口，

是不是只剩一只眼可以眨？

或许我们都一样，有没有实现的'梦想，有一直想去但却没有去的地方，有未了的心愿，偶尔也有烦心事，但是，我们都对生活怀揣激情，对未来报有“幻想”，所以我们都有一颗勇敢的心。

篇2：不为彼岸只为海作文400字

不为彼岸只为海作文400字

一个小伙子参加挑战主持人大赛，闯过两轮激战的他又在决赛中亮相，然而，在最后一轮比赛中他仅比对手少1。5分而与冠军失之交臂。支持人请他谈此时的感受，他只是淡淡的说：“我来这儿，不为彼岸只为海。”是的，来参加比赛的.，并非都为了那个诱人的金牌，有的人只是想受一下现场紧张的气氛，体验一下这赛场的水到底有多深。

其实，生命中又何尝不存在很多的“彼岸”和“海”呢？

也许你卯足了劲，满怀希望夹着小船前进，却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆，彼岸遥不可及，归航只留下满身的伤，你懊悔吗？你沮丧吗？你灰心吗？你绝望吗？其实，虽然你没能到达春暖花开的彼岸，可是，在与风浪的战斗中，你不觉得自己受益匪浅吗？海的博大壮阔包容与你如此的接近，你的勇敢与执着也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程，不失为一道绚烂的风景。

也许你付出了毕生的精力，艰难到达了彼岸，却发现彼岸的花并非如此艳丽，归岸的喜悦也不过短短一瞬。关照自己最后一丝余力，回眸来时路，还是海中航行最可贵。彼岸花开却谢，浪花开而无限阿。

在海里漫游，不为彼岸，只为倾听浪花的歌唱，只为丰富我们的生活。

篇3：不为彼岸，只为海班主任寄语

不为彼岸，只为海班主任寄语

记得，多年前的校学科竞赛感言集的标题是“不为彼岸，只为海”。这个标题选自一位竞赛学生心路历程中的一句话。在学习、工作和生活的过程中，我经常会想起这句话：“不为彼岸，只为海”。在有限的人生旅程中，给我们记忆深处留下的印象，则是奋斗人生的一种经历、体验和感悟，以及与之伴随的情感记忆。从某种程度上讲，过程的意义，远大于结果的价值。

在人生的旅程中，或许有这样两对词语，常在我们心中纠结，一是成功与失败，二是快乐与痛苦。任何一个人，都可以从自己的生活经历中，加以诠释。但是有一点是共同的，这就是，当赋予生活意义和方向时，我们就不再迷茫，不再困惑，我们的生活就很愉快，也很充实，这样的高峰体验，使我们获得快乐与成功。若生活在别人为我们编造的理由和借口中时，发现不了真正的成长需求，倾听不到发自内心的真实声音，我们至少就处于失败和痛苦的边缘中挣扎。

美国心理学家特尔曼曾对800名男性的成才问题进行了几十年系统的追踪研究，对被测试者中成就最大的20％与成就最小的20％进行了比较，发现这两组人中最明显的差别在于他们的动机、兴趣、情感、意志、性格和自我意识等方面的不同。“为生活寻找理由，给精神赋予力量。”这对正处于高三途中跑的学生来说，意义远大于每天的周而复始。

此时，我们从哪里来？也许，并不重要，重要的是我们现在在哪里？未来要到哪里去？人生就是这样的一段旅程。我们并不能将过去的事情、现在的事情以及未来的事情串联在一起，但当我们回首往事时，生活中的一点一滴，就像珍珠一样，连接成人生的故事。记得，一年一度“超越之旅”的`一个项目，叫“信任背摔”。在做这个项目之前，先要进行这样一段对话：“你有信心吗？”“你准备好了吗？”这句对话，其实，在人生的每一次遭遇来临时，都有一个很好的隐喻。

未来的高三学生途中跑，我们到哪里寻找精神力量？我们怎样提高综合素养？这是一个问题，其实我们不要忘记，在出发前我们曾经的梦想。“人类因为梦想而伟大。”这也许是我们的精神支柱和力量源泉。

今年，上海世博会中的美国馆，很是值得大家青睐。这里面循环播放4D主题影片《花园》。这是一个动人的都市童话，不需要用语言进行诠释，没有语言，只有屏幕上的图像和音乐元素。然而，这些元素却异常饱满，丰富，足够让许多人激动，也有人黯然泪下。

“一个富有想象力和决心的小女孩感动了她的邻居一起来重建社区。小女孩看着一块废弃的空地，想象着一个繁茂的花园。她的激情和决心启发了她的邻居。然而获得繁茂花园的代价是巨大的，从先前的只有小女孩一个人努力，花草不断被人践踏，被人搞破坏，再到很多社区中的普通人，意识到了重建花园的意义，共同参与其中。”这一幕故事，很好诠释了，一个人要有梦想和激情，一个团队要能协作和创新，才能创造“Better City，BetterLife”。

高三的教室，高三的文化，高三的承载，每一年都给我留下十分深刻的印象。在今年的高三（11班教室后墙上，张贴了以“3B”开头的英文标语“BelieveBeginBecome”。如果让我推荐今年的最佳激励语的话，我会选择这样的激励语。是啊，当你期待“自己是怎样的一个人”的时候，你就相信“自己是怎样的一个人”，你会努力“使自己成为这样的人”，最终结果是“你成为了比自己预想中还要好的一个人。”

一个人的自我期待，这无论对于一个成年人而言，还是对一个青少年而言，这样的期待，影响都是巨大的和深远的，因为人是生活在自我期许中的。正如，拓展训练中的一句耳熟能详的话，“没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。”在省中学生的人生字典中，应该删除的是“不可能，做不到，完不成”，永远保留的是“没关系，不要紧，我能行”。

“20xx届”，这个词语将永远和我们紧紧联系在一起，它深深定格融化在我们的信仰、我们的思想、我们的血液、我们的灵魂之中。“不再云端起舞，紧贴地面行走”，同学们，让我们在途中跑中，给母校留下好传统、给学弟留下好榜样、给自己留下好回忆、给社会留下好赞誉，“不为彼岸，只为海”。

篇4：不为彼岸只为海五年级学生作文

不为彼岸只为海五年级学生作文

听过“不为彼岸只为海”吗？没有，对吧，这只是一个年轻人说的话，但却有着无限的寓意。

一次，一个小伙子参加挑战主持人大赛，闯过两轮激战的他又在决赛中亮相，然而，在最后一轮比赛中他仅比对手少1.5分而与冠军失之交臂。当主持人问他失败的感受时，他只是语气平淡的说了一句话：“我来这儿，只为彼岸不为海。”是的，来参加比赛的，并非都是为了诱人的金牌和奖品。

其实生命中又何尝不存在着许多的“彼岸”与“海”吗？

也许，你用足了劲，满怀希望乘着小船前进，却被迎面而来的艰难险阻打击得风雨飘摇几乎颠簸，彼岸遥不可及，归航只剩下满身的'伤，你懊悔吗？你沮丧吗？你绝望吗？回答是：当然。其实，虽然你没能到达春暖花开的彼岸，可是，在与风浪的搏击中，你不觉得自己受益匪浅吗？海的博大与包容与你如此接近，你的勇敢与执着将会成为你用之不尽的宝藏。失败的过程，也不失为一道绚烂的风景。

也许，你付出了毕生的精力，艰难到达了彼岸，却发现彼岸的花并非如此艳丽，到岸的喜悦也不过短短一瞬间。当你回眸来时路，还是觉得在海中航行的过程最可贵。彼岸花开却会谢，浪花开而无限。

在海中漫游，不为彼岸，只为倾听浪花的歌唱。

篇5：五年级下册第八单元作文：不为彼岸只为海-450字

人教版五年级下册第八单元作文：不为彼岸只为海-450字

一个小伙子参加挑战主持人大赛，闯过两轮激战的他又在决赛中亮相，然而，在最后一轮比赛中他仅比对手少1。5分而与冠军失之交臂。支持人请他谈此时的感受，他只是淡淡的说：“我来这儿，不为彼岸只为海。”是的，来参加比赛的，并非都为了那个诱人的金牌，有的人只是想感受一下现场紧张的气氛，体验一下这赛场的水到底有多深。

其实，生命中又何尝不存在很多的.“彼岸”和“海”呢?

也许你卯足了劲，满怀希望夹着小船前进，却被迎面而来的礁石险阻打击得风雨飘摇几近颠覆，彼岸遥不可及，归航只留下满身的伤，你懊悔吗?你沮丧吗?你灰心吗?你绝望吗?其实，虽然你没能到达春暖花开的彼岸，可是，在与风浪的战斗中，你不觉得自己受益匪浅吗?海的博大壮阔包容与你如此的接近，你的勇敢与执着也会成为你永远用之不尽的宝藏。过程，不失为一道绚烂的风景。

在海里漫游，不为彼岸，只为倾听浪花的歌唱，只为丰富我们的生活。

篇6：不为任何只为喜欢高中作文

不为任何只为喜欢高中作文

今天，在我办工作的抽屉里还有三普工作时留下的速记本子，绘图的尺子，几处文物的记录笔记，这些一直没舍得扔掉。

不因为我没能专门从事这个工作而气恼，那是别的一些原因，能力的局限绝不能改变现实的残酷性，我真诚地祝福那些现在从事文物管理的同事们，能做这项工作是很有意义的，而不是从中能得到什么实际利益。真正揣着一颗美好的心去研究它，去好好爱它，才会发掘到文物工作的美好意义。我也很高兴在未能到后来成立文物管理所后还能为曾经认识的朋友尽自己的绵薄之力。不为任何，只为喜欢！

壮壮是曲河县一带的居民。曲河在北宋时为登封名镇之一，这里更是唐宋时期一处规模较大的制瓷窑场，至今家家户户都有着烧制瓷器的本领。有钱的大户就有自己的瓷窑，壮壮早些年是给窑主做瓷器的.，拉坯、绘画、上釉、剔花、烧制样样精通。随着年龄的增长，加上自身先天的残疾，已经力不从心，干脆退出来专门做销售瓷器的小生意。

常去镇上的青柳街有一家春杏楼，生意分外的好，尤其来了个叫蕤的姑娘更是热闹。恰巧，这家春兴楼长期定购了壮壮的瓷器，这也是壮壮常来的地方。对于这个特殊地方的吸引力壮壮从没想过，已经快不惑之年的壮壮因为家境贫寒而且有残疾，能成个家就是他最大的梦想了，可是谁愿意嫁给他呢？

篇7：彼岸花开,只为我们的相遇的作文

彼岸花开,只为我们的相遇的作文

都说每个女孩都是上帝的宠儿，而你就是我的安琪儿！和你的相遇并不是惊天动地，但却无法比拟！

我们是通过网络认识的，有老师来做‘媒介’，使我们这个八辈子都打不到的边得人绑到了一起！

虚拟世界中的你活泼，可爱，大方，就像活生生的小天使，没有烦恼，没有忧愁！

7月14日来学校报到的那一天，第一次离家这么远的我早早来到了学校，老师接待了我，却不见你的踪影，我有点着急，当老师把电话打过去时，你还在赖床，一听老师说我到了，二活没说就往学校赶。到了学校，你已经在办公室等去考试的我。我一回来，你就给了我一个大大的拥抱并附于热情的微笑。

我们一起逛完学校，留下了欢乐，洒下了文章。第一次的时间虽然短暂，但你的微笑却温暖我的心！

现实中的你爱撒娇、爱吃醋、爱耍酷、，让人眼前一亮！

接下来的日子就是开学了，开学的前一天我来到这，你和你哥哥来接我，那是你带了一顶帽子，穿着一件T恤和一条牛仔裤，对上你那无邪的笑颜，真是让我见到了多面的你！你领我到了你家，被热情的招待，还领我去海边玩，天知道我多讨厌海，但有你的存在，我竟然慢慢的开始喜欢它，我想你一定用了魔力，所以才使我对海有了改观！

开学了，我们便名副其实的成了最要好的朋友，一起吃饭，一起看书，一起睡觉，一起玩乐，形影不离，就在在最甜蜜的时刻，而我感觉却在一点一点的失去你，也与你厌倦了安然，渐渐的和一个整天不着家的女生混在一起，开始游行于酒吧、网吧、ktv等地。当时心情难以诉说，既然这样，我就安慰自己，你就像一个迷路的孩子，早晚会回来的然而，某一天，有一天你们不知道为何吵架，出事了，悔过了，我原谅你，因为人哪有不犯错，哪有不迷茫？你开始慢慢恢复到了以前。

现在我们还小，毕竟这个社会太复杂，没经验得我们怎么应对得了，我相信你出去磨练了，看到外面的`世界时什么样了。

班主任多次找我谈话，要我一定管好你，这点本就是我应该做的。一段时间后，你的成绩有了很大的起色，我们都为你高兴，尤其是我特别感到欣慰，你是一个聪明的孩子，在我心中你活泼可爱的形象一直没变！

我们的友情需要催化剂，就像那咖啡加上了伴侣才会更美味！

在这里，我想说我们的友情可是经历挫折，来自不易的，希望我们都要好好珍惜，好好呵护！

如果有一天我们彼此分开了，但我们的友谊不变，你一定要想着远方有一个支持你、在乎你的好伙伴！

最后愿你在今后的每一天都开开心心、无忧无虑、追寻梦想、放飞理想。加油！

篇8：海小学作文

海水轻轻地拍打着滩边的岩石，发出几声脆响----啪----啪……

飞起几朵小浪花，呼——扑通，又落入水中。再次冲飞，再次落下，乐此不疲，充满生趣。

海风轻轻拂过，大海便泛起一条条波纹，冲向岸上，再退下。冲到人的脚，就会带给人由下至上的清凉；冲到岩石上，冲到大树底部，反反复复有形的动作组成无形的乐曲，令人陶醉。和着淡腥海风，此刻的海滩拥有着无限美好的幻想：围在一起跳舞吧！沿着海奔跑吧！跨入海与小鱼们嬉戏吧！在这个蓝色的世界里放飞我们的理想吧！

海，无尽的蓝，这个世界，这个星球，这个大自然，需要海……

飞驰的船只，庞大的航母，水底的鱼儿，海上的小鸟……，包括我们人类，都需要大海保护与滋养。

她，并不是非常美丽，她是这个世界的核心，有一片蔚蓝。

和谐的大自然，始终有她。

大海的黄昏，是人类的黄昏。大海的象征，则是我们人类的朝阳！夕阳之下海滩，那么绚丽，多姿多彩，波光鳞鳞。

让海风吹拂了五千年，每一滴泪水都仿佛说出你的尊严……

离别海洋，离别鼻间的芳香，离别那无尽的蔚蓝，只留一身海的气息和那美好的回忆。

拂过吧，海……

啪----啪----

篇9：海小学作文

冬，便是一年之中最无情的季节了。伴着它而来的，是没有一丝生机的白色，那是湖面结冰的声音，也是花草萎谢的呻吟。

在这样寒冷的季节里，我来到了黄山景区。黄山景区的冬天，似乎并不寻常。

人人都说黄山景区奇石堪称一绝，果真是姿态万千，令人叹为观止。在攀登途中，黄山景区的雾凇雪景不断地映入眼帘，分明清清楚楚地看到了那别致的雾凇美景，却又觉得它与周围的冰天雪地融成一片。

走马观花之下，不一会儿就来到了光明顶。本以为自己走得已是极快，却又哪曾料想得到，山顶上早就聚集许多人了，我也无疑错过了观日出的最佳时机。

本以为定要失望而归了，调皮的天空就在这时为我带来了另一种美景。山顶渐渐地被云雾所缭绕，我这才觉得有些冷了。即便是穿着厚厚的毛衣，即便金色的太阳就在头顶，我还是感受到了大风吹来的“呼呼”的恶意。头一次站得离云朵这么近，被寒冷打磨没了的兴致又溢上了我的心头。雪白的云朵像是层层浪花，大风推着它缓缓移动，细看它，竟是如丝、如缕……阳光的照耀穿透了它们，使变成了耀眼的彩色，像是夜里繁华大街之中闪烁着的霓虹灯，这彩色的云海漫无边际却又变幻莫测，但见那云：极粗糙又是极细腻的；极豪迈又是极曼妙的，如临于大海之滨，又仿佛置身于仙境，似惊涛拍岸，又像是薄纱正迎风起舞。我的眼中斥满了不可思议的景象。

之前看到的其他美景，怎么也记不真切了。冬，却不知怎的，变成了温暖人心的金色——那是冬日云海的颜色。

篇10：海小学作文

《老人与海》是海明威给查理和马克斯的书。当我读这本书时，我心里有许多问号；当我读完这本书时，我发现书中藏了许多知识和道理。

主人公桑提亚哥是个老渔夫，他已经有整整84天未捕到一条鱼了。可就在第85天时，桑提亚哥捕到了一条巨大的马林鱼。精彩的故事开始了——

桑提亚哥单手拴着钓竿，一只脚踩住索卷，心想：既然我抓住了它，它自然就不能再做主选择了，我要和它抗争到底！

他浑身是血地和马林鱼斗争了几天，才把拖着小船的大鱼制服。可是闻到血腥味的鲭鲨鱼们又迅速地冲上来和老人争抢战利品。

鲭鲨是什么？倍感疑惑的我上网搜索之后才知道，鲭鲨是一种性凶猛，速度快的鲨鱼。所以看到桑提亚哥用身上的刀，船上的桨来和凶猛的鲨鱼决斗，最后把一条条鲨鱼杀死的时候，我更敬佩这位风烛残年的老人了。可当他打败鲭鲨，马林鱼也只剩下了一副鱼骨头架子……

有人说桑提亚哥失败了，可我并不觉得。这位老人一生与大海相伴，他有自信用几样工具就正面对抗鲭鲨。他很勇敢，对付凶狠的大鱼时丝毫不退缩。他在与大海的抗争中虽然没有赢得大马林鱼，但是他明白他的这一生中能战胜鲨鱼，就获得了成就，赢得了梦想。

他心中的执著就在一句话上得到了完美的体现：“一个人并不是生来就是被打败的。你尽可以毁灭他，但却打不败他。人是有尊严的。”

我想，人不就应该像桑提亚哥这位可敬的老人一样吗？

篇11：海小学作文

自懂事起，在电视上看到了蔚蓝的大海，总觉得还是静谧的，是梦幻的，直到父母带我去青岛旅游，我才圆了看海的梦。

来到海滨泳场，好多人赤脚在沙滩上捡贝壳，聆听浪花拍打着沙滩的声音，仿佛儿时妈妈的摇篮曲，踩在沙滩是那样的惬意和陶醉，近处阵阵海浪袭来，扑腾拍打着沙滩，声声起伏在耳旁交替，伴随着游客的欢笑声，仿佛将人带入一个沁人心扉的世界，构成了一曲欢快的音符，海浪带走了我脚下的沙砾，看着白色泡沫在沙滩上蔓延而又褪去，海在瞬间给人浪漫的遐想。

一边听着爸爸给我讲解，大海有着丰富的资源，一边迎着浪潮在海滩边戏水，海浪如同一只巨大的手，以排山倒海之势阵阵袭来，激起的朵朵浪花溅在身上，凉意透彻肌肤，我不禁打了个寒战，那浪花在空中停留了几秒后缓缓落下，如同魔法师手中的魔法棒在空中挥出优美的弧线，让我陶醉在童话故事中一般。

导游发出了即将要启程的信息，我恋恋不舍的和爸爸妈妈一起去淋浴更换衣服，

旅游车发动起来，我从车窗朝大海望去，大海--我会再来“读你”

篇12：海小学作文

“一个人并不是生来就要给打败的，你尽可以消灭它。可就是打不垮他。”没有华丽的辞藻，没有洋洋洒洒的宏论，只有看似直白实则经过作家反复推敲后的简练语言。一句话概出了整篇文章的主题，这种直观简洁的语言突出了老人所拥有的那种“硬汉性格”。一个简单的故事，一个不平凡的故事，一条大马林鱼。一个名叫桑地亚哥的老渔夫，84天也没有打到一条大鱼。在第85天的时候他独自一个人出海打鱼，他遇到一条无比巨大的马林鱼。用了三天三夜才打到。然而这时却遇上了鲨鱼，老人与鲨鱼进行了殊死搏斗，结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。老人花了极大代价却只换回了一副鱼骨架。但这样也足以赢得大家敬佩。从他身上体现了人类面对艰难险阻无所畏惧的高尚品质，也因为这样他赢得了人们的尊敬。这篇小说歌颂了老人不惧困难努力奋斗的精神，我们也应该像他一样，积极向上，做任何事都坚持不懈，遇到困难迎难而上，绝对不能半途而废。老人虽然没打到大鱼，但是他并没有被打败。从他身上我们可以深深体会到这种精神。这位老人是一个非常了不起的人。