下面就是小编给大家分享的盖好井盖作文，本文共24篇，希望大家喜欢!本文原稿由网友“肉山大魔王”提供。
篇1：盖好井盖作文200字
盖好井盖作文200字
星期六上午，天气晴朗，万里无云，火红的太阳照在了碧绿的草地上，蓝蓝的天空飘着一朵朵白云，风儿吹在我们的`身上很凉爽，小鸟在天空中自由自在的飞翔。猴妈妈叫小猴去送一些桃子给外公外婆吃，小猴捧起装满桃子的篮子高高兴兴地向外婆家走去，一不小心摔了一跤，桃子也散了一地，小猴爬起来，揉了揉大腿，一看，原来是没有盖好的井盖子。
它想：如果我不把盖子盖好，会有许多的小动物摔跤。于是，小猴使劲地把下水道的井盖盖好。
小猴捡起桃子，高高兴兴地把桃子送到了外婆家。
篇2：盖好井盖200字作文
盖好井盖200字作文
盖 好 井 盖 南京市金陵中学实验小学二年级五班 节闰智 夏天到了，小猴子到果园里摘桃子。他来到一棵桃树边，摘了几个大桃子，然后往回家的'路走去。小猴子走着走着，突然“哎呦”一声，被一个东西给绊倒了，桃子东滚一个西滚一个，撒的满地都是！小猴子仔细一看，原来是一个井盖把他绊倒了。小猴子想:“如果我现在不把他盖好，它还会绊倒别人的。”想到这，小猴子费了九牛二虎之力把井盖给盖好了。小猴子看到他撒的满地的桃子，就一个一个地拾到篮子里，然后提着篮子开开心心的回家了。篇3：看图写话盖好井盖
马若童
在阳光明媚的早上，小猴来到森林里摘了很多大桃子，这些桃子又大又红，水灵灵的。
小猴子想：去市场把这些桃子卖掉，能卖很多钱呢！
小猴子走着走着，被一个大井盖绊倒了，小猴想：是什么把我绊倒了呢？
小猴回头一看，原来是一个被移开的井盖把我绊倒了呀！我把它搬回去吧，要是有人像我一样被绊倒，也会受伤的。
小猴子搬好了以后，它就去捡桃子了，它一个一个地把桃子捡起来。接着，它就去了家里，洗了桃子，去了市场，卖了好多钱。
这个故事告诉我们：无论遇到什么事都要勇敢，还要动脑筋想办法。不要自私自利，要为别人着想。
篇4：看图写话盖好井盖
陈一铭
一天，晴空万里，小猴子在果园里摘了几个又大又红的桃子。
小猴子要去伯伯家做客，它端着一篮桃子去伯伯家。它想：我拿了很多桃子，伯伯一定会高兴的，小猴子边想边大踏步往前走。
小猴子走着走着摔倒了，它哇哇大哭。它低头一看，呀！我差点掉下去，我必须要把井盖放到原来的位置，有人不小心掉下去该怎么办？
它用尽全力，终于把井盖挪到原来的位置，它累得满头大汗，它想：这样人们就不会掉下去了。
篇5：看图写话盖好井盖
蒋孙旭
秋高气爽的一天，小猴子去果园摘桃子。
小猴子摘了一篮子的桃子，小猴心里想：摘了这么多的桃子，妈妈一定会夸我的。
小猴子开心地走着走着，被一个井盖绊倒了。篮子倒了，桃子掉了，小猴子心里想着：差一点就掉下去了。
小猴子用尽全力地把井盖推回了原来的位置，小猴子心里想：这样其它的小动物就不会掉下去了，汽车、自行车都可以安全行驶。
我从这个故事中知道了：不能只为自己着想，也要为别人着想。
篇6：看图写话盖好井盖
代硕
秋高气爽的早晨，小猴子去果园里摘桃子。
小猴子心里想着：我摘这么多的桃子，奶奶一定会很高兴的。它这么想着不小心摔倒了，它低头一看，有一口井。它心里又想：别人如果没有看到，它一定会掉到井里的，多么可怕呀！
小猴子就把井盖推到原来的位置。
最后它把桃子拾起来，放在篮子里，它就开开心心地回到了奶奶家，看望奶奶。
篇7：看图写话盖好井盖
马馨懿
阳光灿烂的一天，小猴子去桃园摘了许多又红又大的桃子，去看望病人。
突然，有个东西让小猴子摔倒了。小猴子哭着说：“是谁把我绊倒了？我的腿好疼！”小猴子往后一看，原来是井盖！
小猴子想：我得把井盖盖好，万一又有人像我一样差点掉进井里怎么办？小猴子累得脸通红，手发抖，终于把井盖搬回去了。
小猴子把自己的桃子拾起来，开开心心地回家了。
这个故事告诉我们：一定要向小猴子学习，为别人着想！
篇8：看图写话盖好井盖
张恒硕
在风和日丽的早晨，一只小猴子从桃园里摘了许多又大又甜的桃子放在篮子里面。
小猴子拿着篮子心想：爷爷奶奶要是吃到大桃子，该多么高兴啊！小猴子一边想，一边开开心心地走着。
就在这时，小猴子一不小心栽倒了，它的桃子也洒落一地。小猴子感觉非常疼，小猴子忍着疼痛爬起来，看见自己是被井盖绊倒的，心想：要是有人掉下去了非得没命呀！
于是，小猴用尽全力把井盖移回去了。心想：我做了好事，一定会有好报的！小猴子虽然现在已经累得满头大汗了，但是心里是兴奋的。
它把井盖盖好了以后，又把自己的桃子放进筐子里，小猴就兴高采烈地回家给爷爷奶奶吃了。
这个故事告诉我们：要向小猴子学习，时刻为别人着想。也告诉我们：要孝顺自己的长辈。
篇9：盖好井盖-小学二年级看图写话
一天，小猴子淘淘从树上摘了一大筐又大又鲜的桃子，他想把这筐大桃子送给疼爱他的爷爷奶奶。于是，淘淘抱着一大筐桃子就向奶奶家走去，他看着这些又大又鲜的桃子心里很高兴。
淘淘在路上走着走着，忽然被什么绊倒了，淘淘一下子趴在了地上，桃子也撒了一地。淘淘赶紧爬起来，一看是下水道的井盖没有盖好，幸好没有掉到井里去。
淘淘很生气，心里想：是谁没有把井盖盖好呢?这样多危险啊!如果其他的小朋友从这里路过也被绊倒了怎么办呢?想到这里，淘淘也顾不上捡桃子了，他赶紧把盖盖好，然后又检查了一遍，发现井口被盖的很严实了，这时小猴淘淘才放心了。
盖好了井盖，小猴淘淘又把桃子一个一个的捡起来放到筐里。然后他就又高高兴兴地向奶奶家走去。今天，小猴子虽然被绊倒了，但是他很高兴，因为他做了一件好事!
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篇10：关于盖好井盖的小学生看图写话作文
一天，小猫同同拿着一个大西瓜，在路边走着。他一边走一边想：“我家没有刀，应该怎么才能吃到西瓜呢?”忽然，同同摔了一跤，西瓜从他的手里飞了出去，摔成了两半。他回过头一看原来是阴井盖呀!他又看了看西瓜已经摔成两半了。哈哈这样就不用愁怎么吃到西瓜了。他再想到如果还有人走过来绊倒了头上一定会起一个大包的!于是同同就把阴井盖盖在了阴井上，他就一边唱着歌一边走在回家的路上。
篇11：二年级看图写话作文猴子盖好井盖
一天，森林里要参加跑步比赛，小猴子想：等下小动物们没有水喝，会很渴，我就给它们摘几个桃子吧。然后，小猴子就到森里摘了一篮子桃，就离开了那里。走着走着，不知被什么东西拌倒了，摔了个狗吃屎，篮子里的桃子全部掉到了地上了。小猴子想：如果我不把井盖好，那其它小动物也会摔跤的。于是，它把井盖使劲移了回去，然后，小猴子又高高兴兴的向赛场走去。
篇12：关于盖好井盖的小学生看图写话作文
一个星期天的中午,一对母子去吃午饭. 这时,小朋友明明发现窨井的盖子没有盖好,就对妈妈说:“妈妈,你看这个窨井的盖子没有盖好,... ...
一天妈妈带着我出去吃早饭，走着走着，我突然看见一个井盖没有盖好，我就拉拉妈妈的手，对她说：“咱们把那井盖盖好吧!”妈妈头也不回地说：“这又不是我们弄的，你别管闲事了。”我只好跟在后面走了。
我们吃饱了，我高高兴兴又蹦又跳，忽然我扑通一下子掉进了井里。我拼命地叫着：“救命啊!救命啊!”妈妈听见我的叫声，立刻跑过来，伸过手把我拉了上来。她看见我的伤口，眼里流出了珍珠般的眼泪。我说：“咱们赶快盖上井盖吧!”妈妈和我一起盖上井盖。
通过这件事，我明白了：有些举手之劳的事我们做了，不仅方便别人，也方便了自己。
篇13：井盖策划书
一、活动主题
飞扬中国梦，彩绘理工情—大学井盖涂鸦活动
二、活动目的：
为了丰富校园文化，激发同学们的想象力和创造力，增强同学们的动手能力和参与能力，活跃校园气氛，提醒行人注意安全，太原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动，使太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装，形成一种独特的井盖涂鸦文化。
通过此次活动，希望每一个大学生都能够用自己的奇思妙想给校园带来创意与精彩，充分展示奋发向上，敢于创新的大学生风采，为创建丰富的校园文化贡献自己的力量。
三、活动时间：
XX年11月20日
四、活动地点：
太原理工大学明向校区
五、活动定位：
丰富校园文化，建设魅力理工（活动将面对全校约50000人）
六、活动组织单位
主办单位：共青团太原理工大学委员会
承办单位：太原理工大学青年志愿者中心
七、活动安排
（一）活动准备
1、统计划分明向校区固定不会改动的井盖个数及位置；
2、广泛搜集积极向上、活泼生动、体现当代大学生精神风貌的'图片素材；
3、准备价格便宜且防雨、环保的外墙涂料及绘图工具；
4、提前做好活动开展过程中的秩序安全维护工作。
（二）活动宣传
活动开始前，利用展板、宣传海报以及网络平台宣传；通过各学院志愿者服务队在各学院进行宣传；鼓励同学们提交优秀作品，被评选出的优秀作品将会成为校园井盖涂鸦作品。
（三）活动展开
利用课余时间及节假日，青年志愿者中心将会组织相关志愿者（包括青志的志愿者和各学院志愿者服务队的志愿者）分组进行彩绘；若条件允许，志愿者将在人流量较大的井盖同学们进行互动，让大家一起来彩绘出五彩缤纷的校园。
八、注意事项
1、工作人员需佩戴工作证件，举止得体，不得做有损学校、大学生形象的行为。
2、活动工作人员需熟悉整个活动流程，并能各尽其职，认真负责的对待本次活动。
3、各部主要负责人员需做好前期准备工。
4、活动前联系好后勤、保卫处及其他相关部门，确保活动能够正常进行。
篇14：井盖策划书
一、活动名称
多彩校园、青春律动----校园井盖设计大赛
二、活动宗旨
为弘扬“工匠精神”，提升人文素养，注重个人职业发展，培育优秀校园文化，营造具有浓郁人文气息的校园文化氛围；加强校园文化建设、人文学术环境和文化艺术氛围，使学生内化于心、外化于行；培养学生的创新意识，装饰校园，让学生参加到校园文化建设中。
三、活动目的及意义
井盖随处可见，可是我们是否真正留意过它？用于遮盖道路或校园深井防止人或物体坠落的小小井盖，保护着我们。天天踩过，毫不起眼的井盖也可以成为我们美丽校园的一道亮丽风景线。让我们的创意与设计，让井盖焕然一新，成为校园美丽点缀。通过设计井盖大赛可以提高学生们的创新思维，展现学生良好的精神面貌和培养学生对学校的热爱，加强学校精神文明建设。
四、活动时间
1、提交作品截止时间：4月21日；
2、评选时间：4月28日；
3、场地创作时间：待定。
五、活动组织主办部门:
教育处
六、参赛对象：
全体师生
七、参赛方式：
个人和班级或部门参赛，个人赛可为个人、多人组队；集体参赛以班级或部门为单位。
八、作品内容说明
（一）作品内容：以“多彩校园、青春律动”为主题，展现自己的创造力和想象力，共建校园文化，传递青春梦想，可结合庆祝我校建校*周年为内容。
（二）作品要求：作品应保证原创，不得存在抄袭，主题鲜明、艺术感召力强。
（三）作品评选：本次评审团由美术教师及相关老师组成，力求做到公平、公正、公开。
（四）评审规则：在本次井盖设计创意大赛中设有初审、复审。
九、奖项设置
本次井盖设计创意大赛的作品评选，个人奖项为一等奖10名、二等奖30名、三等奖40名，优秀奖若干名；集体奖项为一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，优秀奖若干名。
十、评选活动的作品要求
本次比赛作品分纸质版与电子版。纸质版：纸张要求A4或专用绘画纸。电子版：常规制图软件或图片形式。
十一、作品提交程序
纸质版交于教育处
电子版发送QQ或QQ邮箱：
注：作品标明作者、班级及班主任联系方式
十二、其他事项
（一）所有作品必须在截止日期之前上交。
（二）每位参赛者可同时报送多个作品。
（三）所有参赛作品必须依据本次大赛主题创作。
篇15：井盖策划书
一、活动背景：
昆明的春天已经在悄悄走进我们的学习与生活中，云南财经大学充满着春夏秋冬的各个气息，为了给云财增加另一丝不一样的色彩，为了展示云南财经大学同学们的良好精神风貌，并且为在校的大学生提供一次在校园留下风采、留下足迹的机会，特此举办此次井盖创意画大赛。
二、活动名称
云南财经大学创意井盖设计大赛
三、活动目的
井盖随处可见，可是我们是否真正留意过它？ 用于遮盖道路或家中深井，防止人或者物体坠落的小小井盖，保护我们却无人问津。其实天天踩过，毫不起眼的井盖也可以成为我们美丽校园的一道亮丽风景线。这就要靠我们的创意与设计，让井盖焕然一新，成为校园大道美丽点缀。通过设计井盖同学们可以提高自己的创新思维，和手绘能力。也可以为装饰校园出自己的一份力，还体现了我们云财学子的创意生活，和校园新风范。
四、活动对象
云南财经大学全校学生。
五、活动时间
20xx年4月24日——20xx年4月28日 征集设计稿 20xx年4月29日 挑选50个优秀方案
20xx年5月5日 12：00——15：00 绘制井盖 20xx年5月5日 15:00评比 20xx年5月10日 公布结果
六、活动地点
设计稿提交，评比地点：钟正山美术馆四楼 学生会办公室 绘画井盖地点：荟华广场
七、人员邀请
邀请设计学院老师，学生会主席团担当评委
八、比赛要求
1、所有参赛作品都要围绕建设美丽校园、展示云南财经大学校园文化为主题；
2、参赛作品内容积极健康，能够反映当前大学生风貌；
3、参赛作品必须由本人原创作品，不得抄袭；
4、参赛作品可由个人或团队创作（团队人数不超过4人）。
九、后勤物资
1、足量的彩笔和颜料及相关绘画工具：油漆或丙烯，笔刷，调色板；
2、用于鼓励的奖状及奖品。
十、赛程安排
（一）前期准备
1、策划、审批阶段，购买绘画井盖的材料，邀请评委；
2、宣传阶段
1）、平面海报宣传；
2）、各班班委进行动员，举荐优秀人才；
3）、联系各班班委通知并进行网上宣传。
（二）进入赛程
1、征集作品；
2、召集评委挑选50幅优秀井盖设计方案；
3、将入选方案进行具体的井盖分配；
4、通知50幅优秀方案的设计者进行井盖的绘制；
5、召集评委，将完成绘制的井盖进行评比，选出一等奖，二等奖，三等奖，与优秀奖；
6、张榜公布并颁发证书。
十一、奖项设定
1、一等奖（1名） 2、二等奖（2名） 3、三等奖（3名） 4、优秀奖（14名）
十二、比赛须知
1、注意比赛时间，并在规定时间内上交设计方案，才算参赛，逾期一概不收；
2、方案原创，否则取消比赛资格；
3、请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作。
篇16：井盖策划书
一、活动背景
南昌市人民公园坐落在南昌市政治、文化、经济集中的繁华地带。人民公园集文化、观赏、休憩、怡情、益智、娱乐、健身为一体，成为江西省最大的综合性公园，园内景点，星罗棋布，鸟语林里人鸟对话，其乐融融；园中园内，百年香樟绿荫如盖，井冈寒兰高雅清香，千年苏铁苍劲挺拔。人民公园是一座规划有序，风格鲜明，特色突出，功能合理，内涵丰富，景色怡人，游客满意的现代都市公园。
二、活动意义
为了提高全市人民的环保意识和环保素质，为了给广大市民们营造一个优美舒适的环境，为了带动更多的人参与到环保活动中，为了给生态文明添砖加瓦，培养人们的环保意识，初教学院特地开展环保井盖课堂活动，召集志愿者们给人民公园中的井盖绘上一幅幅的环保之画。
三、活动地点
南昌市人民公园
四、活动时间
11月29日上午9点至11点
五、活动对象
江西师范大学初等教育学院13级、14级志愿者（各班2至3名）；牵手社志愿者（2至3名）
六、活动内容
各班志愿者以及牵手社志愿者各自负责一个井盖，利用材料进行环保井盖绘画。
七、活动前期准备
1、与人民公园负责人取得联系，说明该活动的内容以及意义，商议好参与活动的人员，时间；
2、青志协学干进行踩点，选好适宜绘画的八个井盖，确定好出发路线与时间，并采购活动所需材料；
3、在活动前三天进行招募志愿者，登记好姓名、班级及联系方式，并对志愿者进行培训，明确地了解活动的形式；
4、在活动前一天学干以飞信方式通知每个志愿者，确保没有人在活动当天临时有事而参加不了。
八、活动注意事项
1、活动当天（11月29日）瑶湖志愿者8点在长胜门（三桥）集合，共同乘坐220路公交车到人民公园下车；青山湖志愿者8点30在校门口集合，步行或乘坐220到人民公园。青志协学干负责点名，带好院旗并提醒志愿者带好校徽。
2、在活动过程中举止要文明，不可吵闹喧嚷，不能四处乱走，抓紧时间专心绘画，青志协学干在旁帮忙监督，负责志愿者的安全。
3、绘画完成后集体进行合影，再统一离开。
4、报名参加的志愿者若无特殊情况不得无故不参加活动。
篇17：井盖策划书
序曲
井盖彩绘是一项蕴含着艺术之美的比赛。它不仅仅是比赛，更是我们自己提升自己的艺术品味，开拓自己的视野，陶冶自己的情操的一种享受。为了丰富校园生活，营造浓厚的校园文化艺术气氛单单是举办“歌手比赛”“主持人比赛”等各大比赛是远远不够的。因此，本次“科技文化艺术节”艺术设计系团学组织将带动举办的这次彩绘大赛，旨在提高并且挖掘，培养艺术设计系学生的'手绘能力，让学生在比赛中感受实现自身的能力价值。与此同时也为我院营造良好的校园文化艺术的氛围。我们本着弘扬新时代大学生的精神风貌、丰富我南洋人文气息、加强大学生间文化交流的宗旨，在广大师生努力学习科学文化知识的同时，注重对各种才能的挖掘和培养。
这仅仅是一场比赛，我们用这场比赛给新生带来美好的祝福；这又不仅仅是一场比赛，我们用这场比赛会来诠释和放飞年轻人的梦想。
让我们共同携手参加本次大赛，共同演绎一场精彩绝伦的青春之戏！
艺术设计系团学组织
【大赛筹备人员组成】
侯石明（艺术设计系系主任） 艺术设计系团学组织 指导老师：陈艺华
【比赛时间、地点】
时间：
地点：广州南洋理工职业学院
主题：“科技文化艺术节”之“科技艺术美”
【比赛筹备日程安排】
前期宣传：4月1日～月7日 会场布置：待定
【前期具体组织安排】
一、比赛宣传
负 责 人：系团学组织新闻部 具体任务：
1、负责大赛赛前宣传工作
二、道具及奖品准备
负 责 人：系团学组织素拓部 具体任务：
1、购买颜料，画笔等用具
2、根据现场情况做好完善工作。
三、现场工作人员
负 责 人：系团学组织文体部 具体任务：
1、维持现场人员秩序
2、随时做好突发情况应急准备
四、邀请嘉宾 负 责 人：陈正
具体任务：
1、邀请学校、学院的各位领导和老师；
2、邀请各系部的学生干部。
五、比赛准备工作
负 责 人：系团学组织素拓部 具体任务：
1、场地布置与场地安排；
2、准备道具或通参赛人员自带道具
六、比赛注意事项
1、搬运学生会器材；
2、借用所需工具工作；
3、维持秩序工作人员到位；
4、照相及DV工作人员到位；
七、后场机动组
负 责 人：黄伙艳
具体任务：
配合比赛负责人和后场总协调同学，搬运道具
八、突发事件处理
负 责 人：赵清耀 具体任务：
如遇到天气等突发事件时，配合维护现场秩序，立即联系场馆工作人员第一时间解决此类事件和问题。
篇18：井盖策划书
一、活动主题：
“留足迹”窨井盖创意画大赛
二、活动定位：传承党的革命精神??建设先进校园文
三、活动背景：
在建党九十周年、辛亥革命一百周年之际，为了营造充满活力和健康向上的校园文化，充分展示阜阳师范学院同学们的良好精神风貌，并且为所有在校大学生提供一次在校园留下风采、留下足迹的机会，特此举办此次窨井盖创意画大赛。
四、活动目标：
创造和谐积极向上的校园文化，宣传党和辛亥革命的宝贵精神，丰富在校大学生的校园生活，展现我校传统的校园文化，营造充满活力和健康向上的学习氛围。
五、活动组织单位：
主办单位：共青团阜阳师范学院委员会
承??办：阜阳师范学院校学生会
六、活动特点：
形式活泼、互动性强、意义深刻
七、活动安排：
1、前期筹备阶段：
（1）．活动相关材料准备：图片，宣传海报，展板等?（前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行）；
（2）．活动宣传：在校内外张贴海报，制作展板进行活动的宣传；各个院学生会在各院里进行宣传；利用校园广播进行宣传。
2、活动准备阶段
（1）．统计全校所有的窨井盖的个数及地点，选出可以使用的井盖数量，并且做好分配工作；
（2）．在所有的窨井盖中，着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动，让我校的同学都参与“留足迹”活动中；
（3）．提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。
八、后勤物资：
1 足量的彩笔颜料（保质期大概在半年到一年）
2 用于鼓励的奖状及奖品
九、参赛要求：
1 所有参赛作品都围绕建党九十周年、辛亥革命一百周
年以及阜阳师范学院校园文化展示为主题；
2 参赛作品内容积极健康，能够反映当前大学生风貌； 参赛作品必须为本人原创作品，不得抄袭；
3 参赛作品可由个人或团队创作（团队人数不超过4人）。
十、活动时间：
十一、活动实施阶段：
（一）各学院对参赛作品做初次筛选，并且将选出来的作品上交，进行最终审评。
1、非专业组：各院选出6副作品上交；
2、专业组：美术学院不限制作品数量，但至少10副。
（选出与井盖相等数量的优秀作品，用来作为井盖创意画的方案。井盖的绘画可以由本人或经本人准许后的其他人完成。）
（二）根据图的内容分配所画的地点。
十二、活动成果展示阶段：
1 将以海报、展板及相应的照片的形式展出；
2 做好活动的后期总结工作。
十三、奖项设置：
一等奖：2名
二等奖：
三等奖：
优秀奖：若干名。
阜阳师范学院校学生会科创部
篇19：井盖策划书
一、活动宗旨
彩色+创意+环保=美好校园
二、活动背景
新的学期伊始，我们只会注意到一些校园的教室、食堂、图书馆的清洁卫生，然而一些像水井盖一样不能给同学们带来特别用途的基础设施却经常会遭到破坏。因此本活动号召同学们将文化艺术融入到校园当中，动手设计校园文化井盖涂鸦，丰富校园文化的同时也可以减少对基础设施的破坏。--为校园奉献自己的爱心，为大家营造一个良好的学习环境与生活环境。
三、.活动目的及意义
1 让校园师生了解街头涂鸦艺术，对其产生浓厚情趣，使其在校园生活中无处不在，并丰富校园文化生活。使同学们能够理解井盖涂鸦所表达的内容同时减少对各种公共实施的破坏，使之成为一种自觉的行为。
2 通过参于者的参与和传播，表达出自己对街头文化的认识和对各种环保理念的艺术的理解，同时锻炼了参于者敢于表达自己想法能力和动手实践的能力，并彰显个性和独特的艺术性。同时提高我校学生的综合素质，把环境保护的理念贯彻到我们日常生活中来。
3 把艺术和环保理念融入生活，繁荣和发展了社会主义文，化促进特区社会主义精神文明建设。让深圳成为一个充满艺术文化的城市，同时也是一个爱护环境的环保城市。让校园成为一个充满艺术性的圣地，成为环保先行模范。
四、活动对象
材料与机械学部的全体学员（或者感兴趣的全院同学们）
五、活动时间
20xx年10月
六、活动流程
1、前期筹备阶段：
（1）活动相关材料准备：图片，宣传海报，展板等（前期筹备工作没有完全妥善前可以和准备活动同时进行）；
（2）活动宣传：在校内外张贴海报，制作展板进行活动的宣传；各个学部会在全里进行宣传。
2、活动准备阶段
（1）统计全校所有的窨井盖的个数及地点，选出可以的井盖数量，并且做好分配工作；
（2）在所有的窨井盖中，着重选出几个在人流集中地区的并且较大的窨井盖用于与同学们互动，让我校的同学都参与“留足迹”活动中；
（3）提前做好绘画活动当天的秩序及安全工作安排。
3、活动实施阶段
（1）分配好若干组同学负责不同区域的井盖；
（2）要求必须涂鸦一些积极向上、正能量的图画，不得乱涂乱画、不得带画一些黑暗、破坏校园美好的内容。
七、注意事项以及事后管理
1、宣传期间需要到各班级中宣传、说明，可能的将“美好校园”的主题传递给同学们；
2、在进行美化井盖的过程中维持好现场的秩序，并有序的引导同学观看涂鸦过程；
3、在对于一些不确定、不明安全的井盖时不需要参与美化活动中。
4、事后树立一些标语，提醒同学在颜料未干的时候不要上去，在活动结束后进去一定打扫，清理一些涂鸦时剩余的颜料工具等。
八、经费预算
附加实施方案
篇20：井盖作文600字
零下十几度，我看了看妈妈的手机，忐忑不安地朝学校走去。
天真冷，风真大，路真滑，我把自己裹得像饭团，只露出一双眼睛。风像一块盾牌阻挡着我的前进，我的头发在风中，像魔鬼一般摇摆着。
前面地上那么鲜艳的是啥？我加快步子走过去，井盖上什么时候多了一个哆啦A梦，正咧开嘴冲着我大笑呢！这真的是井盖吗？要知道脏兮兮，黑不溜秋，危险才是它的代名词。我可不止一次看到过井盖吃人的新闻。现在这个井盖，实在可爱。前面好像还有，我赶紧往前走，是海绵宝宝！他真滑稽，举着捕虫网要捉水母吗？他的腿一直伸到井盖外，像是要一跃而起，给我一个温暖的拥抱。我上午和同学闹了矛盾，一直闷闷不乐，看到这些，心情一下子好了起来。
一路走过，各色各样的井盖，看得我心花怒放。前面三个姐姐围在井盖旁忙碌着，这些井盖应该都是她们的杰作吧。粉色衣服的姐姐正拿着画笔挥舞，像魔术师一样，给井盖换上了新衣。风突然又疯了似的刮了起来，一瓶颜料瓶倒在地上。白衣服的姐姐赶紧扶起来，不停地用手抹着鼻子，她的鼻涕一定流出来了。黑衣服的姐姐把手放在嘴边，不停地哈着气。天可真冷，我的身子也忍不住颤了几下。可那个粉色衣服的姐姐好像完全没注意这些，干脆撸起了袖子，全身关注地画着。
“姐姐们，你们这是要干什么呀？”
“画画啊，喜欢吗？”一个姐姐朝我笑着，“我们九年级了，快要离开咱们学校了，所以要给咱们的校园留下些什么。”
风停了，灿烂的阳光洒下来，照在井盖上，照在她们身上，也照在我的心上……
篇21：井盖作文600字
我是一个窨井盖，出生在在一个铸造厂里，工厂里有大大小小的盖子。
有一天，一只粗大的手把我起扛起来，放到了一辆卡车上。车上装满了我的盖子同伴，挨挨挤挤的，挤得我都快透不过气来了。就在这时，卡车飞驰起来，我的身体立刻开始摇晃，就在我快要站不住的时候，“咣当”我掉到了马路边。
望着疾驰而去的卡车我非常伤心，但是我不想承认我是个无家可归的东西，我想去流浪，去寻找适合我的住所。就在这时，我便轱辘滚动起来。
我滚过田野。田野里庄稼正欢快地在阳光下努力往上生长。滚过小河，小河的河水清澈见底，让我第一次看到了自己的模样。一个又圆又黑的大脸蛋，全身都是黑色的，看起来非常黝黑健壮，沾染了一路的灰尘，身上挂满了黄土黑泥。
这时，小河对我说：“朋友！你是要去哪儿啊？看你身上脏兮兮的，快过来洗个澡，在我们这里安家吧！”“谢了！不过我本身就是这种模样，洗了也没用。”我想，虽然我这么脏，这么丑，不过我有一颗坚定的'心，我一定可以找到住所的。
我滚到草地上。小草漫地都是，绿油油的，像给光秃秃的大地铺上了一层绿色的地毯。滚过泉水边，泉水叮咚叮咚地唱着歌，有节奏地随着歌曲跳舞。刚好一个人过来打水，他的情绪被欢快的泉水感染了，一边唱歌一边开心地担着水晃晃悠悠往家走去，似乎沉重的水桶也不重了，步履也轻快了。我想，这应该是泉水最适合的归宿了。在这儿它不仅能幸福地生活，还能供人打水。我想，虽然我表面看上去是个无用的东西，不过我有一颗坚定的心，我一定能找到属于我的地方，做我应该做的事。
我继续向前滚，滚过乡村，滚过了树林，滚到了一条正在维修的道路上。一群修路工挖开了路面，填压好了管道，却为路边缺了个窨井盖而犯愁。工人们瞧见我滚过，灵机一动便将我放到窨井口，正合适，他们笑了，我也笑了！
现在，只要车子、人经过窨井口时，再也不怕掉下去了，每个人都非常高兴，我也很高兴，因为我终于找到了适合我的住所。
篇22：井盖作文600字
校园的花坛里有块美丽的景观石，景观石的不远处有个窨井盖，这是所百年老校，经常有客人前来参观考察，景观石自然也成了客人们合影留念的好去处。渐渐地，景观石滋生了骄傲的情绪，觉得自己是校园内一道最美的风景，打心眼里瞧不起经常被人踩踏的窨井盖。
那天，景观石又在得意洋洋地炫耀自己：“哼哼，瞧我多美丽啊！每天有那么多的客人在我身边驻足，和我合影留念，你有这样吸引人吗？窨井盖啊，你太丑陋了，所以没人愿意理睬你，只能被人踩在脚下。看看你现在的样子，真可怜！”景观石的头仰得更高了。
窨井盖听了景观石的话，伤心地哭了。池塘里的小青蛙听见了哭声，跳了过来，轻声地问：“窨井盖，你怎么了，遇到了什么不开心的事儿？”窨井盖抽泣着说：“我长得太难看了，小朋友们都不理睬我，大伙也不愿跟我交朋友！你瞧，景观石多神气，多威风啊！大家都喜欢跟他交朋友。”窨井盖越说越伤心，哭得更厉害了。
小青蛙听了，温柔地说：“窨井盖，别说丧气话，虽然你外表看起来不够光鲜亮丽，但你知道你有多重要吗？如果没有你，一个个深深的阴沟不知会让多少小朋友遭殃，一到晚上，漆黑一团，我一不小心就会蹦进深沟，再也爬不上来，你用自己的身体为堵住了深沟，牺牲了自己，保护了大家的生命。内在的美比外在的美要重要得多呢！”窨井盖听了小青蛙的话，破涕为笑，开心地说：“谢谢你，小青蛙，你让我认识了自己的价值，原来我是那么重要啊！”旁边的景观石听了他们的对话，羞愧地低下了头：“对不起，窨井盖，我先前没有认识到你的价值，无知地以为自己是那么魅力无限，现在才知道，你才是校园最美的风景啊！”窨井盖谦虚地说：“景观石，你也很棒，我也应该向你学习，把自己打扮得漂漂亮亮的。”在窨井盖的要求下，校园里的小朋友第二天就给窨井盖穿上了漂亮的外衣。
从此，景观石和窨井盖成了形影不离的好朋友，围在他们身边的人也更多了。
篇23：井盖作文600字
“此井无盖，注意安全!”当路人看见这处特殊的风景时，都发自内心地笑了，并且绕路走过，想知道为什么吗?这得从某天说起……
那天下午，我做完功课，到外面散步。路边开满了五彩缤纷的小花，鸟儿在树上练嗓子……突然，我的脚滑了一下。低头观察了一会儿，发现是口井，我吓出一身冷汗，心里暗自庆幸。“看来昨天偷井的小偷又来了，他宁可让几个人受伤，也要赚几个小钱。”我摇头叹息着，要看人们会有什么反映。
先是来了个年轻的姐姐，她往地上没井盖的井口看了一眼，若无其事地绕道走了。
不一会儿，来了一个小伙子，他也看到了“小偷的杰作”。只见他敏捷地往上一跃，跳过了那口井，漠不关心地吹着口哨走了。
在这短短的几分钟之内，经过这儿的人不计其数，每个人都“老老实实”地绕道走，只有几个顽皮的小孩好奇地上来看。没有一个人“多管闲事”。
正当我准备离开时，来了一位穿着朴素的中年人，他显然也看到了没有盖的井。我以为他也会绕道走。没想到，他看见井后，脸色突然变得严肃起来，皱起眉头自言自语道：“是谁那么缺德，把井盖拿走了?万一有人掉下去怎么办?”像在思考什么一样，他一动不动。不过，让人失望的是——过了一会，他也一眨眼就消失在人山人海间。
半小时后，人渐渐少了，可我依然满怀希望地等着，也不知道在等些什么……过了20分钟，那个穿着朴素的中年人，居然回来了，不一样的是这一次他满载而归——左手抱着一个桌子大小的垃圾盖，右手拎着几根长棍。他把垃圾盖盖在井口上，用棍子把井口围住了。“装修”完毕后，他似乎还不满足，又消失了。五分钟后，他拿了块木牌，小心翼翼地插在“井盖”旁，上面写着“次井无盖，注意安全!”看到竖立的牌子，他终于满足了，心满意足地离开。
看着中年人渐行渐远变得越来越小的背影，我却觉得他在我心里变得高大起来……
篇24：井盖作文300字
不知道同学们注意到没有，下水道的盖子都是圆的。大家知道是为什么吗？接下来由我给大家解答吧。事情是这样的：
有一天晚饭后，我和妈妈在小区里散步，突然脚下似乎踩到了什么东西，我低头一看，原来是窨井盖呀，我还故意多踩了几脚。这时，妈妈开问了：“你看，这窨井盖是什么形状的？”我想都没想，脱口而出：“圆形的呀！”“那你知道为什么是圆形，而不是别的形状的呢？”我思索了一会儿，想了想圆的特征，突然就想明白了，流利的回答：“圆形的盖子最安全呀！因为圆有无数条对称轴，而且圆的直径相等，所以窨井盖子只要比窨井大一点就不会掉下去，如果设计成三角形或者正方形的话，盖子虽然比窨井口大一些，但还是有掉下去的可能。”妈妈听了满意的点点头，又笑着问：“还有吗？”我又不假思索地说：“圆形盖容易移动，同时圆形与我们身形相符，便于工作人员工作，如果设计成三角形、菱形或是正方形的话，它们都是由直的线段组成，构成的角比较尖，那么在工作人员进行作业时容易受伤。”妈妈用赞赏的眼光看了看我，点了点头。
其实生活中还有许许多多的数学奥秘，只有你细心观察，就能发现。
