采访小书虫小学生作文

下面是小编为大家整理的采访小书虫小学生作文，本文共17篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!本文原稿由网友“baidy”提供。

篇1：采访小书虫小学生作文

采访小书虫小学生作文

有一个身影，有一本书，随时随地都可以看见。今天，我们走进了只属于他的世界，感受他对书的热爱—寻找那几个小虫。

那一堂课让我找到了书的精华。几只手渐渐升起，采访小书虫也就开始了。“顾希舟同学，为什么你喜欢看文学类的书呀？”庄子函满脸疑惑。“因为文学类的书有丰富的好词好句，可以扩大我们的知识面，还有优美文笔深深的吸引着我。”我被这段对话震惊了，我从未思考过这个问题，没有想到顾希舟对书有如此深的见解，那个问题在我的眼里是一个永远解不开的死结，顾希舟竟然只用这简简单单几个字，就概括得那么生动，忽然我觉得他是那么高大。“那你为什么对每一本书都如醉如痴呢？”另一位同学好奇地问。“因为……”顾希舟想了想“因为每一件作品都是作家生活经验的浓缩，蕴含着丰富的知识。”我再一次被他征服了。顿时，教室掌声如雷。

我们又继续采访。杨颖榆的手高高地举着，这次是她做采访者。“郑雨飞同学，你可以给我推荐几本书吗？”郑雨飞笑了笑，坦然地回答：“我推荐你看曹文轩的.书，因为他的文笔优美，好词好句多。”我惊了一下，我也看过他的书呀，为什么我没注意呀。我惭愧地低下了头，对郑雨飞更多了一次钦佩。于是，我下定决心，一定要向她学习，认真阅读，不但要关注情节，还要划出好词好句，看优美的文笔。

一个又一个同学都采访了小书虫。顾希舟的回答让我们万分震惊万分，郑雨飞的解释又让我们出乎意料……惊喜连篇，我相信只要我们品味书，就一定可以成为小书虫。

篇2：小书虫小学生作文

我是个活泼、开朗又好动的小男孩，唯一能让我安静下来的只有书！心情不好时，随手取出本幽默故事书，我便开怀大笑，把烦恼抛到九霄云外；受到冤枉时，我找来本名人励志书，心情一下子晴空万里；偶尔犯了点小错误，身边的道理书便跳到我面前，让我幡然悔悟，像一个乖乖兔主动赔礼道歉……书让我懂得了什么是真善美，什么是假恶丑；书如同净化剂，荡涤我的灵魂，时刻催我自新……我也成了不折不扣的“小书虫”。

其实，我这个“小书虫”的绰号在幼儿园就有了，那时我看的都是图画书，但也看得津津有味。我看起书来那可是不顾一切的，在假日时常常从早上看到下午，一本本细读。也许你会觉得书看过一遍就算了呗，可我不是。我会把一本书三番五次地读。我认为，首先书是精神食量，百“吃”不厌嘛！其次我每看一遍，就会有新的收获，书读百遍，其义自见嘛。

说起我这个“小书虫”，也闹过不少笑话。记得有一次，我读了一篇陈毅“喝墨水”的文章。我想：何不也效仿陈毅呢，这样我也会被人尊敬了！我找来饼干，准备蘸墨汁，但我家没有，我不禁皱起眉头。这时，我看到放在桌上的红钢笔水，立刻蘸了点，不，蘸了很多，一下子吃进去了。表哥正好来了，看到我满嘴通红的样子，大惊失色：“杨xx，你咋……”我疑惑地说：“怎么了？我马上就会和陈毅爷爷一样受人尊敬了。”明白了真相的表哥在一旁笑得腰都直不起来了。事后，爷爷风趣地说：“看来蘑菇（我留蘑菇头的）营养不够，还要红水呀！”

是啊，我这个“小书虫”真的渴望每日都遨游书海，吸收营养呢！

篇3：小书虫小学生作文300字

小书虫小学生作文300字

嗨，大家好，我叫刘博瑜，是一个小女生，今年九岁了，在东方红学校三年级258班上学。

我有一双水汪汪的大眼睛，笑起来给人一种甜甜的感觉，圆圆的脸蛋上，有一张樱桃般的嘴巴。

我的.性格活泼开朗，但让我唯一能安静的，却是－书。

我非常喜欢看书，只要我一看书我就会进入忘我状态，因此，同学们给我取了一个外号：小书虫。

有一天，我到公园去玩，穿上溜冰鞋，开心的玩着。玩的不亦乐乎，过了一会儿，妈妈发现我的衣服湿透了，想让我脱掉一层衣服，可我玩得太开心了，听都没听见，于是妈妈拿出几本我最喜欢看的书，放到我面前，我立刻拿起书津津有味地看起来，看得我都不想回家了，到了家，我还是在看书，妈妈拿掉我的书，我哇哇大叫，妈妈很无奈，只好把书还给我，我就这样看啊看啊，当我看完这本书的时候，都已经很晚了，这时，我才肯去洗漱睡觉。

这就是我，爱阅读的我，你喜欢吗？

篇4：小学生小书虫主题作文

说起小书虫来，那非邻居家的小哥哥王浩宇莫属了!他家的书摞起来比他的个子还高，他非常瘦，站在那儿像一根麻杆，简直一阵风就能把他吹倒。一双黑葡萄似的`眼睛圆溜溜的，因为他太喜欢看书了，所以小小的鼻子上早早地就架上了眼镜。

小书虫看书从不挑地点。有一天，刚下书法课，我和他一起下楼，想去小区的广场上玩玩。没想到他怀里还抱着《格列佛游记》，一坐到广场边的长椅上，他就专心致志地看了起来，把我晾到一边。只见他脸上时而带着一丝微笑，时而皱起了眉头。看他聚精会神的样子，仿佛天上打一百个响雷也不能让他分神。我提高嗓门说：书虫，别看了，我们去玩吧!他充耳不闻，头都没抬。我看他如此认真的样子，就不再打扰他，轻手轻脚地走开了。

小书虫什么书都爱看，懂得也多。一次，妈妈带我去他家玩，大人提出了一个课本之外的问题，我绞尽脑汁也想不出来，再偷偷看看周围别的小伙伴，个个也是冥思苦想状。正在静默时，一个声音响起：我知道!我一回头，只见浩宇自信、从容地站了起来。听了他的精彩回答，大家恍然大悟。大人们也频频点头，向他投去赞许的目光。我暗暗佩服：小书虫，可真是知识渊博啊!

老师常对我们说：一分耕耘，一分收获。小书虫在背后肯定付出了很多努力，以后我也要向他学习这种求知若渴的优秀品质!

篇5：小学生小书虫作文600字

我有一个非常要好的朋友，每次我伤心难过时，他会来安慰我，每次我遇到困难时，他会来帮助我，每次我开心时，他会和我一起开心，甚至还要比我开心。想知道他是谁吗?别急，等下告诉你。

一对水汪汪的大眼睛，一双鲜嫩的小手，手里拿着一本书，没错，那正是我那位好朋友。他正在看书，看得入了迷，肯定又开启了他的“书虫”模式。每次我在他这样入迷的.时候，我都不会去打扰他，但在我这样时，他也不会来打扰我。可是他是我的朋友，我不得不去提醒他。他是一个达到了什么境界的“书虫”呢?大家一定很好奇吧，继续看下去。

一次，他和我在大书房看书，他坐在我对面，我借了本经典著名《西游记》，而他借了本和我配对的《三国演义》，我一会儿便看得入了迷，我仿佛在字里行间找到了“知音”，一个推销员从这经过，我被他吸引住了，但我又看看我的好朋友有没有被打扰到，我就到角落里的饮水区喝了一杯水，顺便也帮他带了一杯，我把水放在他身旁，他端起就是大口大口的喝，结果，不久后，突然传来一声“呃呃呃”的打嗝声，我突然不知怎么像点了我的笑穴一样笑个不停，而他当然也没精力看书了。

没错，这就是我的好朋友“书虫”，他就是谢子健!

篇6：小书虫作文

在学校里，人们都说，我是个小书虫，因为我看书的时候种感觉要把书吃了一样。比如......

那天，我在上语文课，语文老师说他突然有点事，叫我们自己看书，我看着看着连下课了都不知道，当我看到假如世界上没有灰尘的精彩时刻，老师轻轻拉了下我的耳朵说：“林子璇，下课啦，别看书了，去外面走走吧，这样对眼睛不好哦”“喔，什么时候下课的”我转眼看着班主任奇怪的说“你还真是个小书虫啊，看得书都被你给吃了，好吃么？”老师对我开玩笑的说，“嘻嘻，我有点认真过头了，呵呵”我傻笑着轻轻说。

还有一次，我在家里爸爸的书房里看着书，妈妈喊着我说：“子璇啊，去买包盐回来。”“好的”我大喊一声，接着看我的书去了，过了几分钟，“快哟，妈妈急着用”这下我才依依不舍的把书放下，急匆匆的跑去买，跑到一半，突然听了下来，因为我忘了要买什么，想了想，我知道了，原来是味精，跑到味精店了买了味精就跑回家了，妈妈太急了，看都没看就直接往里倒，倒好直接叫我放在柜子里，我接着跑到爸爸的书房里接着看着我没看完的书。然后吃饭的时候我怎么觉的这鱼的味道很怪，就跟妈妈说，妈妈尝了下，赶紧吐出来，然后妈妈说：“会不会你买的盐巴是过期的呢？”我奇怪的问：“妈妈，您不是叫我买味精的吗？”爸爸哈哈大笑起来，妈妈一脸沉默，感觉妈妈好像不知道要笑还是要生气呢！

妈妈还总说我和爸爸一样是个书虫。也经常提起我以前看书都是囫囵吞枣的，自从看了书的好处，我就变成小书虫了。

小书虫，这个外号就是这样的来历，我喜欢这个外号，因为是它体现出自己是个爱读书的人！小书虫，我爱你，你就向是我的朋友、伙伴一样，陪着我看书，读书！

篇7：小书虫作文

当你还在读《格林童话》的时候，我已经开始读《孙子兵法》了，到现在我究竟读了多少书，我自已都记不清。我第一次接触书本是我在四岁的时候。那次，妈妈带我到少儿图书馆，我东望望，西望望，我好奇极了，抓起一本《十万个为什么》就看，结果差点忘记了回家。

从此以后，我就和书结下了不解之缘。有一次，我借了一本《青铜葵花》看，书中感人的情节令我不禁潸然泪下，一直从早上十点看到中午十二点，妈妈心疼我，劝我别看了，我犟着不听，把“饭”端来一边吃一边看，结果刚吃一口，就辣的不行了，我连喝了几杯水。责怪妈妈菜烧的太辣，妈妈看见我这狼狈样，笑得前仰后合，活像一只老母鸡。可不是吗，我定晴一看，这哪里是饭啊，手上端的明明就是妈妈事先倒到碗里的辣酱调味品，看到这儿，我也不禁哈哈大笑起来。

妈妈说，书就是我的命，没有书，我肯定会闹翻的。其实不然，“书中自有黄金屋”，看书就是学习，能在书中挖到多少“黄金”、多少“宝藏”，全取决于你的好学之心。在我的印象里，书给我快乐，书给我知识，书将我带到知识的海洋，在这“海洋”中我领略了美丽的风景，学会了做人、做事……它陪我度过了酸甜苦辣的六年时光，让我品尝了读书的乐趣。

“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，不管以后在学习的道路上有多少艰难险阻，我都会充满信心地走下去。我会做一个勤劳的小“书虫”。

篇8： “小书虫”作文

我是一个小书虫，家里光是藏书就有四百余本，但经常看着看着就走火入魔了，于是，我从小书虫进阶到了书呆子。

尤其是有一天，我们全家准备出门办事，时间紧迫，妈妈从更衣间里步履匆匆地走出来，大喊：“艺璇，穿衣服，快、快，快点啊！”说罢，她上楼收拾东西了。我一看敌兵走了，连忙一个跟头跳起来，抱着书稳稳地落地，边走边看，走到沙发边，坐着又看起来。妈妈要下楼看个究竟，看看我是否睡着了，她刚下楼探出头，一看看到沙发上的我，再看看表，勃然大怒，抬起拳头赏给我五个“栗子”，扬长而去。我不敢造次，马上扔下书，走了。

钢琴是我心中的痛处，提起“钢琴”二字就是捅我的痛处，所以我一上钢琴课就开小差。今天，我又津津有味回忆起我的爱书――《装在口袋里的爸爸―魔药》，连乐谱上的音符都变成了一个个杨歌爸爸，喊着：“艺璇，别弹了，来，我新研究出了一个魔药。来，喝吧――吧――吧――吧。”我像被催眠了一样，大脑一片空白，眼睛一眨不眨，乱弹一通，结果，“栗子”侍候。

读书是好事，但是做什么就应该像什么，更不能做这件事，想着那件事，否则会耽误很多事。

篇9： “小书虫”作文

我有一双葡萄般乌黑的大眼睛，鼻子上架着一副圆形的眼镜。嘴巴虽然很小，但是却能把一个包子整个塞到嘴里。我上中等个子，肚子大大的像一个大皮球，只要好吃的东西，都逃不出我的“魔肚”。

我也爱读书，只要一有空闲，我就从书柜里拿出各种各样的书坐在凳子上看起来。我爱看漫画书、科普书、小说、长篇……甚至连生涩的文言文，难懂的甲骨文也不放过。看书能丰富我的大脑，提高我的文学修养。

培根说过这样一句话：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”每当我回到家写完作业以后，就迫不及待地捧起书读起来；每当我看到有趣的画面时，就会幻想自己是故事中的主人公；每当我读到文章中的人物取得了胜利，勇敢地把可恶的吃人怪兽打跑的时候，我的心里就想：这个人居然不怕怪兽，这么勇敢，我真为他感到骄傲。

在读古诗词的时候，我认识了李白的浪漫，杜甫的深沉，苏轼的豪放，李清照的凄美。读诗词能增长人的见闻，改变人的气质，因此古人有“贫者因书而富，富者因书而贵”的说法。

从古至今，每一位名人志士都是在书中汲取精神食粮，如同打开心灵的一扇窗子，得到人生的启迪，感悟到做人的真谛。正像高尔基所说的那样，“书是人类进步的阶梯”。我愿一生以书为伴，让书伴随我度过有意义的人生吧！

篇10： “小书虫”作文

我们班有这样一种“虫子”：会啃东西，但不是用嘴而是用心，中午不出去活动，而是啃东西。常年在图书馆附近游荡，因为那里是“它们”的食物宝库。你一定猜到了，他们就是“小书虫”。

在书虫中有几位资深啃书王，他们知道哪些书好看，小学生应该看什么，甚至连图书馆有什么书都一清二楚。张力栋同学就是其中之一。他成天捧着一本书，手不离书，书不离手，就好象书是他的心肝宝贝一样。有一次寒假，老师布置了一项任务，统计自己在寒假中共阅读了几本书，几万字。我每天看书很长时间，寒假下来共读了几十本书，本以为，势在必得，十拿九稳可以夺冠，没想到张力栋阅读量是我的四五倍，从此以后，他的成绩直线上升，也更爱阅读了，每天下课和回家他都阅读很长时间，写作文也更好了呢！

还有一次，他跟我说他从图书馆借了一本文学名著《哈得.波特》，很新的！我很奇怪，问他，你不是三年级就看完了吗？他笑笑说老的几本都快翻烂了，他太喜欢了所以看了一遍又一遍。我震惊了：书读百遍，其义自现，他竟看了那么多遍，真是与书为侣呀！

张力栋是一个好书虫，在他的挚友―书的帮助下，他的成绩正直线上升，希望他日后百尺竿头，更进一步！

篇11： “小书虫”作文

她，个子高高的，性格比较外向，黑葡萄似的眼睛，隐约透漏着我们俩深厚的友谊。她，就是我最好的朋友之一个――章宇辰。

章宇辰不仅学习好，而且跳舞好，但是，说到“书迷”这两个词，她可是名副其实的。章宇辰虽然爱看书，但从来不在课上看。

有一天中午，我早早的做完了所有的.作业，去教室后面的书架上借了一本《笑猫日记》，拿起来翻了几页，感觉不咋的，于是决定换一本书。

这时，我看见了坐在我前面的章宇辰，她正拿着一本书津津有味地看着呢。我就奇怪了，到底是哪一本书那么有魅力，能吸引住咱们班长的眼球？

“章章姐，你在看什么书呀”我好奇地问。

一秒、两秒、三秒过去了，她还没有回我的话。我轻轻地在她肩上拍了一下，她竟然浑然不知，感觉痒痒的，就耸了一耸肩。

看她那么的全神贯注，我真不忍心打搅她呀。下课了，大家都像一匹匹脱缰的野马，争先恐后得涌出教室。

还剩下小部分的人在教室里不是在整理，就是订正作业。还有一些人和章宇辰在看书。

“嘿！章宇辰，走，出去玩吧！”我跳到她桌前，拍着她的肩膀说道。

“啊？好吧。”看着她把书签加进书里，恋恋不舍地放下她那本《小豆豆在中国》，我心里只有一个想法：原来她作文那么好，都是看书积累的呀！

好词、好句、好段都是书上的，我以后也要向章宇辰学习，除了掌握课本上的知识，还要积累更多的课外知识！

篇12： “小书虫”作文

我们家有一个“小书虫”，她很喜欢看书，简直是废寝忘食。这个小书虫就是我！

一到周末，我会早早的起床，拿起心爱的书本津津有味的看起来。吃着早餐的时候，也不忘偷偷的往书上瞅两眼。可是妈妈看到了总是说我，不让我在吃东西的时候看书，说是对眼睛不好，很伤眼睛。

每当看到书， 我总会忘记时间，像饥饿的人看到面包一样。每次，我都会看很长时间，也不觉得累。直到妈妈叫我，我才会慢吞吞的起身。悄悄的告诉你们，说了你们可不能笑我，我有时候上厕所都会拿着书本。

课间休息，有时候也会一个劲儿看书，同学叫我出去玩，我也会摆摆手，让他们别打扰我。有一次，看一本书太着迷了，篮球课都不想去上，找个借口跟老师请了假，猫在教室里，用一节课的时间意犹未尽的把书看完了。

书，能赋予我们丰富的知识。书，能让我们了解不同的文化。书，能让我们回顾历史。书，能让我们放松心情。更重要的是，书，还能让我们明白很多道理！

快来和我一起加入，小书虫的队伍吧！

篇13：小书虫作文

看了这个题目，你一定会问“小书虫”是谁？不用着急，她就是我们班的连昕同学。

有一次下课，我们大家都出去玩，只有她在教室里津津有味地“啃书”，我去叫她：“连子，我们出去玩吧。“不，我要看书。”她坚定地说。“出去玩一会儿嘛，就一会儿。“不”看她专心致志的样子，我只好转身离去。

经过她长时间的看书，知识犹如海洋一样，取之不尽，用尽不竭，她的作文也不错，老师看了也赞不绝口，真是“读书破万卷，下笔如有神”啊。

有一次，她生日的时候，我买了一本《三国演义》送给她，她爱不释手，书太好看了，让她废寝忘食，走路、下课、作业写完后都要看。

同学们，你们说说她是不是名副其实的“小书虫”呢？她努力、勤奋，对书的痴迷值得我们每一个同学学习。

篇14：小书虫作文

小书虫作文

“小书虫”――王刘心盼

“雏鹰争章”活动的各位评委老师：

要说谁能获得我们班的阅读奖章？我认为当然是我了。因为我是一个酷爱读书的女孩。我只要一拿到心爱的书，便高兴的两眼发亮，满脸通红，迫不及待地翻开书，如饥似渴地读了起来。妈妈经常说道：“瞧她那双渴望知识的大眼睛，目不转睛地盯着书，就好像有一块磁铁把她紧紧吸引住了！一会儿，她的嘴角露出一丝微笑，一定是被什么有趣的`故事感染了；一会儿，她着急地抓耳挠腮，一定是在思考故事的情节怎么如此出乎意料；一会儿，她仰头哈哈大笑，一定是被故事里的人物逗乐了”。这就是我看起书来如痴如醉的王刘心盼。到我家去过的同学都会被我的书架吸引住，那是因为里外三层满满的书。我的床头旁边总是放着几本书，每天睡觉前我都要读一会儿，读着读着就忘了睡觉，妈妈怕影响我第二天上学，不知训了我多少次。正因为我爱读书，爸爸妈妈都叫我“小书虫”。

每个星期天，图书馆是我必须去的地方。我阅读的范围非常广泛，有作文书、科普书、历史书、故事书……我觉得每一次阅读都有不同的感受、乐趣。比如读到《假如给我三天光明》这篇感人的书籍时，我的眼泪总是夺眶而出、泪流满面。阅读让我的知识一天又一天的积累成堆，有时爸爸妈妈不知道的问题还要请教我呢！

我相信书一定会成为我理想的翅膀。因为书是人类精神的食粮，书身上散发出无穷的魅力。书还能教我们尊老爱幼，尊敬老师与同学友好相处。同学们与书交朋友吧！我知道有一天书也会成为你们理想的翅膀，带你们翱翔在知识的天空。同学们你们认为我是不是当之无愧的阅读奖章获得者呢？

篇15： 小书虫作文

书籍像一盏灯，照亮我求知的道路；书籍像一道阶梯，引导我登上成功的殿堂；书籍像春天的蒙蒙细雨，滋润了我的心田。

小时候，晚上总要缠着妈妈给我讲几个小故事伴我入睡。灰姑娘，白雪公主，青蛙王子，他们常常陪着我进入甜美的梦乡。渐渐地，我会认字了，《伊索寓言》，《安徒生童话》被我看作稀世珍宝，常常爱不释手。

这不，爱看书这个习惯还让我常常闹出一些令人尴尬不已的笑话，让我父母哭笑不得呢！

前几天，妈妈给我买了一本《三国演义》。我正津津有味地“啃食”着这本书的内容。“女儿，妈妈去上班了，待会把正在热早餐的锅端下来，把火关了。记住！”妈妈站在门口，对我说道。“嗯，妈妈，好！”我漫不经心地回答道。很快，我又一头扎进书的海洋里，和八路大军一齐看着这让人拍手称快的激烈一幕―――三英战吕布。我游荡着，在这浩瀚的书的海洋里。跟随者书中的情节，我的心时而紧张不已，时而大感舒畅，正当我看得如痴如醉的时候，突然，一股难闻的糊味荡漾在整个屋里。“咦，这……”我似乎想到了什么，不禁大眼一瞪，大腿一拍，一下弹跳了起来，大叫道“呀！糟了！我的早饭！”哎！老妈又要说我是一个着了迷的‘小书虫’了……

我与书有着不解之缘，觉得读书有着无穷的乐趣。我和小豆豆在巴学园里寻找最真挚的童年乐趣，和杂货店老板浪矢一起用信条的方式为人们解忧；从唐诗宋词中体会诗人的情感与韵味儿，从寓言中明白了深刻的事理。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我爱书，它给我带来了独特的乐趣；我爱书，它使我变得更加聪明；我爱书，它教会了我怎样做人；我爱书，它使我遨游在知识的海洋里，忘掉了忧伤，愤怒与烦恼。

篇16： 小书虫作文

我是一个小书虫。两只水汪汪的大眼睛，高高的鼻子。我是五二班的一名小学生，我爱看书，下面我来跟你偷偷的分享一下我看书时发生的事吧！

有一次，我在放学的路上看书，我正读的津津有味时，突然有人吼了一声：“柴露莹，别看了，小心前面的电线杆子！”虽然，喊的很大声，但是我并没有听见。突然一声“纭蔽揖偷乖诘叵铝耍手捂住额头，大喊了一声：“好痛啊！”书也掉在了地下，从此以后，我再也不在路队上看书了。

记得还有一次。我放学回家，把作业通通写完以后，我就开始津津有味的读起书来。看完一页又看一页，不停一直到晚上7：30的时候，我的肚子突然痛了起来，脸上的表情很难看，然后我就去了厕所，到了厕所门口，我又回屋拿了一本书，名字叫《笑猫日记》，开始一边上厕所，一边看书，虽然在厕所里看书，但是，仍然一丝不苟。我妈妈已经把饭菜做好了，我也上完厕所了，我还是走进屋里坐在椅子上看书，妈妈叫了一声，：“吃饭了！”见没应，就在叫了一声，见我还是没在应声，就大发雷庭的吼了一声：“别再看了，吃饭了，再看就把你的书扔了！”我才去乖乖的把饭吃完了，可是匆匆忙忙吃完以后，我又开始进屋拿起那本没看完的书接着看，直到九点钟，上床睡觉，才把书依依不舍的放下睡觉了。

瞧，这就是我，我就是这个小书虫。

篇17： 小书虫作文

今天，在我的再三请求，爸爸妈妈终于同意去书店给我买那一本梦寐以求的书了。

一回到家，爸爸就立即“命令”我去写作业。才写了不到一半的作业，我就开始“三痒”新买的那本书了，手痒：想摸那本书；眼痒：想看那本书；脑袋痒：想记那本书。我赶快写完作业，以百米速度冲到书房，和刚刚从书房出来的爸爸撞了个满怀。爸爸问我：“作业做完了吗？”“做完了。呃，那个……我想看会儿书，行吗？就一会儿！”我说。爸爸果断而坚决地说：“不行，刚写完作业，不能看书！”“可是我还要学习呢！”爸爸没听出我话中的意思，稀里糊涂地应了一声：“好，学习去吧！”一听这话，我立刻给爸爸让了个道，然后“吱溜”一声钻进书房。“你这孩子，不是去学习吗？”爸爸说。我理直气壮地说：“可是您也没有说读书不是学习呀！”“好吧”，爸爸无奈地说，“只许看一个小时，知道吗。”“OK！”说完我就开始在书的海洋里遨游，在书的峡谷里探索了。

看，这个故事中的火狐和牧羊人是多么的善良，那个故事中的灰狼是多么勇敢。还有长篇小说《震动》给我的内心带来了很大的震撼。“吃饭了！”这一声女高音可差点让我在书的海洋里溺水，在书的峡谷中迭晕。在女高音的主人―妈妈的一再催促下，我只好一步三回头的离开了书房。

这就是我――一只可爱的小小书虫。

小书虫作文

小书虫的作文

小学生读书的作文:我是“小书虫”

小书虫左右

小书虫作文413字

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