今天小编就给大家整理了帮助自己为主题初一作文800字,本文共10篇,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!本文原稿由网友“鸡蛋羹”提供。
篇1:帮助自己为主题初一作文800字
小熊一边离开的森林爷爷的家,一边反复琢磨这句深奥的话:帮助别人就是帮助自己?我是想让自己快乐起来,不是想帮助别人,森林爷爷是什么用意呀?突然,它看见不远处发生了争吵,孔雀小姐对一眼快干枯的泉水吼道:“快离开我,别用你的水草缠着我的脚,闪开!”。泉水可怜巴巴地说:“孔雀小组,上次我把地打湿了也算错呀?!”孔雀小姐挣脱了水草的束缚,毫不客气地回敬道:“烦烦烦!滚开,你要水?我赏你一口水!呸!”接着吐了一口水,然后大模大样地走开了。
小熊飞奔过去问:“泉水泉水,你怎么了?”泉水叹了一口气:“唉,我的源头被枯枝败叶堵住了,里面还有一位水精灵住在里面,它是我的守护神,至今,没有了水,我和我的守护神都快死了,孔雀小姐不帮我,是因为我上次泼出点水来想润润土,正巧她走过来,我一不留神泼在她的腿上了,孔雀小姐就对我恨之入骨。真是小心眼!小熊,你能帮帮我吗?”。小熊说:“好呀”。于是他说干就干,把源头的枯枝败叶清理干净,把泉眼磨刷得比大理石还光滑,水精灵一骨碌从里面和水一起冲出来,经过了泉水的介绍,开心地说:“小熊,你要什么,我可以满足你一个愿望。”小熊说:“我想要快乐的心情!”水精灵刚舒展的眉头又拧到了一起:“我可没有传递心情这种能力,不过,快乐的心情是玩出来的,我给你一双翅膀,你去玩吧!”小熊插上了那对雪白的翅膀,飞上了蓝天,在白云上打滚、玩耍,渐渐露出了笑容,脸上不知什么时候多出了一对小酒窝。水精灵大喊:“小熊,小心点,翅膀使用有限呀,一天后就会消失的!”“知道了,水精灵,谢谢你。”小熊想:我终于知道了森林爷爷的用意了。
这时候,森林爷爷醒了,看到了这一切,再次说出了那句高深莫测话:“帮助别人就是帮助自己”,然后,又进入了甜蜜的梦乡……
篇2:帮助自己初一作文
帮助自己初一作文
有些时候,帮助自己,能够飞得骄傲,即使自己曾是一只无翅鸟。
初中,踏入了一个陌生的环境,看着那些年龄与我相仿的伙伴,觉得瘦小的我,什么都不如人家。我天生就没有翅膀,飞不起来,仰望天空,看见的却是他们在空中高傲的飞翔,我低下了头颅。
直到有一天,父亲告诉我:“你知道驼鸟和蝙蝠吗?它们一个有翅膀,另一个没有;而没翅膀的蝙蝠却生出了膜翼,飞了起来。”父亲不经意的话,却点醒了我,我决定自己造翅,一切,重新开始。
我开始学习跆拳道。穿上那雪白的服装,系上那精致的腰带,勇敢地和武伴们摔跤,跌倒了再奋起,跌倒了再奋起,场地上空弥漫着荷尔蒙的气氛。我仿佛感受到我正腋下生风,我开始有了自己的翼!
我开始刻苦学习,整天伏案苦读,像一台上足了劲的时钟不知疲倦着,时而奋笔疾书,时而大声吟哦;书桌上的书也像吃了兴XX,噌噌的猛增。我遨游在知识的海洋里。在那里,我感受到了张爱玲的.华美,三毛的绝决;我时而和牛顿探讨惯性问题,时而怀着虔敬的心聆听着前辈们的教诲……我仿佛觉得我的身体变得很轻,是知识如琼浆般注入了我的血管,我变得阳光,朝气,富有活力。
如今有了翅膀,便可自由飞翔。也许,你也是一只和曾经的我一样的无翅鸟,但你同样也可以和我一样在无边的天空中展翅翱翔,飞得骄傲,飞得高高。
帮助自己,捡起失落的信心,昂起低下的头颅,接受人生风雨的洗礼。
庄子说:“水之积也不厚,则其负大舟也无力;风之积也不厚,则其负大翅也无力。”我要说,学之积也不厚,则其负大志也无力!帮助自己,健体积学,做高飞蓝天的鲲鹏!即便没有翅膀,也要自己造翅,让自己飞得骄傲,飞得高高!
篇3:初一作文以帮助自己为话题600字
帮助,是一个温暖美丽的词汇,是一次爱心真情的付出。能够为别人无偿提供帮助的人,有着一颗热诚纯净的心灵。
遇到挫折时,朋友的鼓励是帮助;身体生病时,亲人的照顾是帮助;学业上,同学的耐心讲解是帮助;工作中,领导的重用培养是帮助。这些,我们都会铭记在心里。
然而,来自陌生人的帮助,更让人感动。
一次外出在沈阳站中转时,我跟随人群剪票进了车站。在天桥上面,我遇到一个穿铁路制服的小伙子,就跟他打听应该在几站台乘车,他看过我的车票,告诉我剪错票了,这趟车不是我要乘坐的那列火车。我拎着行李愣住了,那怎么办啊?小伙子让我在那里等着,他跑下天桥,到售票处帮我补办了一次加快,然后又跑上天桥,把找回来的零钱和车票交给我,我得以顺利乘车返回。
还有一次也是在火车上,因为我是半道上车,没有座位,只能疲倦地站在过道上。这时一位女乘务员从我身边走过,看了看我,就让我跟她进了乘务员休息室,在那里我一直坐到站才下车。
他们跟我素昧平生,对我的帮助,完全是无私的、不图回报的。
假如人人都能尽己所能,为别人提供帮助,我们的生活将会多么和谐、多么温馨。
篇4:以帮助自己为话题的作文800字
以帮助自己为话题的作文800字1:
爱心是人人都拥有的,有时在不经意间这扇爱心的门便被不知不觉的撬开了。
当你帮助别人时的那种快乐,是任何言语都表达不出来的。因为这种快乐的感觉是来自心底的那深深的爱。
我有一个同学叫小玉。她是一个很不爱学习的学生,有一次她翘课,是因为什么事想不开,要去外面静静。说实话,我以前也是一个不爱学习的学生,她让我陪她一起,被我拒绝了。她还是自己翘课出去了,一边哭一边走到了外面。(这时是自习课,也没有老师管。)我知道她一定会干一些很傻的事,我向老师请了假也出去了。果然,我看到了站在寒风中的她,她正用刀往手上刻字。我几乎咆哮了出来,把刀抢走,说:“有意思么?好玩呀?”她没有说什么,只是想要抢过她的刀继续刻字。可是又被我拦下了。我接着说:“很好玩是吧?那你继续刻呀。继续继续……”她用含泪的眼睛
篇5:做好自己为主题优秀作文800字
每一朵花都有其无可取代的芬芳;每一颗星都有属于自己的灿烂;每一滴水珠都可以折射出不一样的色彩……在色彩纷呈的世界里,我们要学会--找准位置做好自己,这是一种智慧。——题记
“国际数学大师陈省身说,别的什么都不会,只好做数学。著名画家黄永玉说,别的什么都不会,只好作画。”假若陈省身大师去学黄永玉画家画画,黄永玉画家去学陈省身大师研究数学,那么他们会不会还有今天的成就?肯定不会!所以要--找准位置,做好自己。
猎豹可以在原野上急速奔跑,又何必要学会鱼儿一样在河里欢畅的游水?鱼儿可以在水中自由自在的嬉戏,又何必要学会雄鹰一样在天空中展翅高飞?我们可以在适合自己的位置做最好的的自己,又何必去一味的模仿别人丢掉自己最初的色彩?
世界喜剧大师卓别林,滑稽的外表,并不十分聪慧的脑袋,使他找不到合适的工作。但是他找到了属于自己的舞台,开始了表演喜剧的生涯。“无声胜有声”的表演风格征服了千千万万的喜剧迷。卓别林找到了自己的位置,成就了一个最好的自己。
陶渊明,迫于生计在朝为官,但厌倦官场黑暗,“不愿因五斗米向乡里小儿折腰”回到了他向往已久的田园,过上了安定闲适,宁静淳朴的农家生活。陶渊明找到了心中的那个田园,成就了一个为世人仰慕的“五柳先生”。
……
那么,生活在这个缤纷多彩的世界上的我们,会不会因为眼前的“乱花”而“渐欲”迷离了自己的双眼,会不会因为自己只是棵小草,而被太阳的光辉刺痛了眼睛,使我们迷失了自己,找不到自己前行的方向?我想说的是,生活在这个世界上,就要接受自己是个独特的人,不可能成为别人,正如世界上没有两片完全相同的叶子一样,我们走出的每一个脚印都是自己的,不可能与别人完全重合。所以,我们要学会在这个世界上的某一个角落--不管是哪里,只是因为那是适合我们的位置,所以我们就在那里生根发芽了,我们不去成为别人,只是在适合我们的位置,做好我们自己。哪怕只是一棵默默无闻的树,只因我们在适当的位置做好了自己,就可以为别人带来一片荫凉,那么我们就会受到别人的感激,我们的存在就是有价值的。
尘世浮华乱须弥,不迷心智。你要清楚哪里才是适合自己的位置,既然是猎豹,就在原野上奔跑;既然是鱼儿,就应该在水中自由嬉戏;既然是雄鹰,就应该在天空中展翅翱翔。
一花一世界,一叶一菩提
你在你心里,梦在梦故乡
找准自己的位置,做好自己,亦是一种骄傲的人生!
篇6:帮助自己为话题的作文
这几天在不同的场合,不同的个案,从不同的人嘴里,我听到最多的一句话就是:“帮助别人也是在帮助自己.”很简单的一句话,蕴含着深厚的人生哲理.在职场上,在我们的人生旅途中,都会遇到许多为难的事,有些人总是只顾自己,对别人的难处幸灾乐祸,导致他们自己在前进的路上也不会很畅顺,屡屡成为职场败将,常常在网上找工作,这样的例子我见过不少.人们称之为“作茧自缚”,“搬起石头,砸了自己的脚”.其实在前进的道路上,为别人下绊脚石,也会堵了自己的路,如果搬开别人脚下的石头,自己的路就会越走越宽.
“一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼的走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具,忽然前面出现了一点灯光,并渐渐的靠近灯光时,才发现提灯的是一位双目失明的盲人.
商人很奇怪的问那位盲人说:”你本人双目失明,灯笼对于你来说一点用处也没有,你为什么还打灯笼呢?不怕浪费灯油吗?“
盲人听了他的话,慢条斯理地答道:”我打灯笼不是为给别人照路,而是因为在黑暗中行走,别人往往看不见我,我便很容易被撞到,而我提着灯笼走路,灯光虽然不能帮助我看清前面的路,却能让别人看见我,这样,我就不会被别人撞到了.“
这位盲人用灯光为别人照亮了本是漆黑的路,为他人带来了方便,同时他因此保护了自己,正如印度谚语所说:”帮助别人就是帮助自己.“人与人之间的互联是可以治疗彼此的伤痛的.
人们得到的时候,总是很快乐,但是快乐转瞬即逝,接着人们会继续追求,没完没了……其实快乐的源泉在于”施“——为别人奉献,关注别人,与别人分享希望,分享自己的故事,也倾听别人的故事,我们每一天都可以倾听一个朋友,一个同事,一个亲人的诉说,关心安慰别人,也减轻了自己的不悦和伤痛,爱是一种慰藉,爱别人,会觉得自己的生活更有意义
谚语云:授人以花,手留余香.所以说帮助了别人也就是帮助了自己.
篇7:帮助自己为话题的作文
以前没有帮助过别人,所以体验不了那种说不出来的心情,要说甜蜜,那么它比甜蜜还要甜蜜一些,我爱这种感觉!
在一个风和日丽的下午,我和妈妈去了菜市场。当我们在过红绿灯时,我看见了一位老奶奶,他的步伐很吃力,像一个三岁小孩似得,走路一跛一跛的。我对妈妈说:“妈妈,我等会就回去,你先去买菜吧。”“好吧,那你小心一点吧,早点回来啊!”“知道了,拜拜。”跟妈妈道别后,我向那位老奶奶奔去,我跑到她身边,对她说:“奶奶,我来帮你吧,好吗?”“不用了,我可以的。”奶奶面带慈祥的对我说。“没事的。”“那真是谢谢你啦!”“不用谢。”
我把奶奶送到家,把他扶到了一个软绵绵的沙发上。我看见了奶奶额头上那豆大的汗珠,便找了一个塑料杯子,给奶奶接了一杯水。我把谁拿到奶奶跟前,对她说:“奶奶,走了那么久,一定很累吧?来,把这些水喝了吧。”奶奶笑着对我会说:“真是个好孩子,你也累了吧,你也去接一杯吧。”“没事,我不渴。”“来,奶奶给你一些吃的。”奶奶笑眯眯地对我说。“奶奶,我要走啦,妈妈在家里等着我呢!”“来,这些吃的给你。”“好,谢谢你,奶奶。再见啦。”“恩,慢走啊。”在回家的路作文:关于帮助的作文)上,我心里比吃了蜂蜜还甜。
回到了家里,爸爸妈妈都生气啦!他们问我为什么那么晚回家,我对他们说:“我帮助了一位老奶奶。”“恩,那很好。”爸爸刚刚的火气顿时没有了。帮助人真快乐,我以后要多多的帮助别人!
篇8:帮助自己为话题的作文
孟子曾说:爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。我想再添一句:助人者,人恒助之。
我们的成长历程需要自己突破重重关卡。我们是社会的人,不是独立的人,我们还需要别人来帮助我们,我们也要去帮助别人。帮助自己的方式有很多种,帮助别人就是帮助自己的一种方式。
唐朝积极发展与少数民族的友好关系。那时藏族的祖先吐蕃族生活在青藏高原,吐蕃首领松赞干布建立了强大的逻些政权,并向唐太宗请求通婚。唐太宗满足了他的要求,将文成公主嫁给松赞干布,松赞干布为文成公主在西藏修建了举世闻名的布达拉宫。这样,内陆与西藏交往频繁起来,内陆的先进文化传入西藏,西藏的农牧产品等也传入内陆。唐朝用和亲的方法不仅改善了民族关系,也促进了唐朝经济、文化的发展,真可谓一举两得!如此助人助己的方法,唐朝还有很多,这也是唐朝盛世出现的原因之一。
只有帮助别人,别人才会更好地帮助自己。
小而言之,我们的学习、生活就是一个大家相互帮助、相互促进的过程。一个同学有道题不明白,来问我,我帮助他解决了难题,同时自己也得到一次锻炼,又见到了一类题型,这不也是在帮助自己吗?而且还增进了同学之间的友谊,一举多得,何乐不为?学习上的讨论也是相互帮助。一人一个苹果,交换后还是一个;可一人一种思想见解,交换后不就有两种思想见解了吗?拥有两种思想见解,我们可以更加全面地考虑问题,取得更大的.进步。当我们帮助了别人,自己也取得了进步之后,回过头来再看,也许会惊叹:原来帮助别人就是在帮助自己啊!
大而言之,“5·12”地震使中国遭受了空前的经济损失。国际组织、各国政府、世界人民慷慨解囊,帮助中国渡过难关,这不正是中国长期友好对外的回报吗?
助人者,人恒助之。生活是一艘船,需要靠自己帮助自己、别人帮助自己、自己帮助别人来扬帆远航……
满分解密:
作者较好地把握了材料的观点,充分考虑了帮助别人和帮助自己之间的关系,本文主旨“助人者,人恒助之”切合题意,中心突出,观点鲜明。综观众多考生的作文,此文在立意上当属佼佼者。其次,本文在内容上较充实具体,材料安排详略得当,可以看出该生较为丰富的知识积累。在结构上,本文层次清晰,结构合理,前后照应。精彩的文章标题和开头结尾,充分体现出考生一定的作文素养。
篇9:帮助别人快乐自己作文800字
帮助别人快乐自己作文800字
我做的好事像地上数不清的沙粒一样多,其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……
我三年级的同桌小文有一个很坏的习惯,就是上课不专心,经常讲话或分神!怎样才能让他改掉这个坏习惯呢?有一天,我突然发现小文很喜欢老师给他奖红花——有了,我脑海里闪过了一个好办法!我让妈妈给我买了三种图案的'红花:奥特曼(代表5分)、大苹果(代表3分)和小笑脸(代表1分)。如果一节课中,小文表现“非常好”,就奖励一个奥特曼;如果表现“好”,就奖励一个大苹果;如果表现“一般”,就奖励一个小笑脸。反之,表现越差,扣红花的等级越高!最后,一个星期累积的分数越高,得到的奖品价值越高。我设置的奖品有:橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个提议告诉了小文,他满口答应,显得很兴奋!
刚开始的一个月,小文为了得到红花和奖品,上课特别认真,连回答问题都很积极,看来挺有效果的——我暗自开心!可是到后来,小文的新鲜感慢慢消失,坏毛病又时不时浮出了水面——我着急了!有一天,我听见文仔在一旁垂头丧气地嘀咕:“假如我有那张最厉害的精灵卡就好了!弄得我每次打牌都会输!”我想:我不正巧有一张吗?我兴奋极啦,对他说:“我有一张啊,你要不?”“真的?”他半信半疑地问。“不信?”我说,“我下午带给你看!”他着急地说:“要多少分换哪?”“一千分!”我神气地说。他猛一拍桌子:“好,成交!”
在接下来的几周,文仔为了得到那张梦寐以求的精灵卡,无论是上课还是下课,都表现得很好。有一天,他控制不住了,转过头去碰了碰他的好朋友,悄悄地说:“哎,你的那……”我轻轻地咳了一声,文仔马上转过头,继续专心地上课,呵呵!小文的改变,连老师都觉得惊讶,还不时表扬他——这时,他就会傻傻地偷笑!经过一段时间的努力,他终于获得了那张精灵卡。最后,他完全改掉了上课不专心的坏习惯,学习成绩也提高了很多。
我相信一个人如果经常帮助别人,就会感到幸福。帮助别人,快乐自己!
篇10:为自己点赞800字初一记叙文
作曲家会为自己创作了一首好曲子,为自己点赞;演员为了自己又演了一部好片子,为自己点赞;诗人会为自己写下了一首好诗,为自己点赞;医生会为了自己救活一个病人,为自己点赞————而那一次,我坚持下去了,我为自己点赞。
“嘟——”一声清脆的哨声传来,800米比赛第一组选手开始跑了。马上就到我了,怎么办?我穿着运动服,在跑道上不停地来回走着,心跳来跳去,都快跳出身体了,汗珠也不停地跳着“降落伞”。
到我了,随着一声哨音,比赛开始了,我像出镗的子弹,飞了出去。我充分利用了我爆发力强的特点,一开始就跑在了最前面。可我刚跑出去时就后悔了。哎,开始就这么快,后面就没力气了!
时间一分一秒地走着。比赛已进行一半,此时的我正稳坐倒数第二的宝座。我已经没有力气跑了。我大口大口地喘着气,腿像被人拖住似的,迈不开来,手也无力地下垂着。看着一个选手超过我,我的心都凉了。此时的我多么后悔报了米,多么想一屁股就坐在地上,再也不爬起来了。围观的同学一句句嘲讽的话如把把利剑刺痛了我的心,就连体育老师也在一旁恨铁不成钢的叹气。太阳也热辣辣地照着我。
句句话语,句句嘲讽,刺痛着我的心。难道我就要这样坐以待毙,难道就这样放弃吗?不,我要坚持,我要坚持跑下去,哪怕倒数第一,但我至少拼搏了!至少我坚持了!至少我努力了!想到这儿我仿佛喝了兴奋剂,打了鸡血,向前冲去。我的脚好像装了风火轮,一直加速,我就是风一般的男子!我的鞋和地面擦出了阵阵火花,头发向后飘着。我的眼前的一切都看不见了,我只看见我超过了一个又一个选手,老师笑了,我冲过了终点线,坚持跑完了比赛,虽然不是第一名,但是我仍高兴,毕竟我拼搏过,因为我坚持了!我为自己点个赞。
这时,太阳也不那么毒了,阵阵微风迎面而来,带走我的炎热,同们也夸赞我。
那一次,我坚持了,我拼搏了,我努力了,我成功了,我为自己。
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