下面是小编为大家整理的洄游作文范文，本文共16篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“彧忠e”提供。
篇1：洄游作文
不是每个人，每一次都能选对前进的路。重要的是，在迷失方向之后，知道如何找到归途。
——题记
大考的成绩揭晓了，意料之中的结果，却还是让我的心猛地一沉。原来，我并没有想象中那么坚强，也没有想象中那么潇洒。所谓的不在乎，只不过是在掩饰脆弱，满足那点可笑的虚荣心。爸爸脸上的失望，妈妈眼中的泪水，第一次让我感到前所未有的难过。
爸爸说我变了，腐化了，堕落了。这是他第一次用这么严肃的表情，这么重的词来训斥我。泪水模糊了我的视线，我紧咬下唇，握紧了拳头。可心中的疼痛却越来越明显，内疚感越来越强烈。我不知道怎样回答爸爸提出的质问，我想给爸爸一份坚定的承诺，可我……
曾几何时，我高傲地认为自己是个有思想的人，不愿被世俗的枷锁束缚自己欲飞的翅膀，我要挣脱枷锁，寻找梦想中的蓝天。
曾几何时，我看着理想被现实一点点冲刷，才发现梦想与现实总是相隔甚远，很多事情是我们无法改变的，就像我们无法拒绝冬天的来临一样。
当所有的梦想成为幻影，我开始看不清前行的路。
于是，我疯狂地看童话，陶醉于那些王子与公主的浪漫情节中，幻想自己是故事的主角，有着惊天地泣鬼神的爱情。我不愿意读书，写作业，只想沉浸在自己编织的梦境中，久久不愿醒来。我清楚地知道自己在逃避，可我宁愿一直沉浸在我的故事里，因为在那里我拥有漂亮的容颜，智慧的头脑，在那里没有父母的眼泪，我不用愧疚，在那里我可以很完美，很快乐……那里有我在现实生活中无法得到的宁静。
可幻想终究是幻想，经不住太阳的烤晒，当抬起头的一刹那，现实的锋芒。还是锐不可当地刺进了眼帘。所以我努力地想往回走，想回到最初的出发点，重新再出发。
我收起了那些小说与故事，拿出课本，做好笔记，开始了我追击的步伐。
爸爸看着我露出了久违的笑脸。我笑着说，我不一定能跟得上他们的脚步。爸爸也笑了，他说，迷途知返，你一定能赶上那初升的太阳。
篇2：洄游的鱼类作文
洄游的鱼类作文
有些鱼类有洄游现象，历尽艰险也要回到它出生的家。在我们成长的过程中，也有着“精神洄游”的现象：我们要洄游到过去的时光中，洄游到心灵、文化、社会等往事中，洄游到爱与美、诗与思的精神家园里，去寻找情感的本真与思想的胜境。在岁月里洄游，我们可以看见未来。每一次的洄游，都是一次成长。
洄游
今日，听闻中考作文题目之一叫做《洄游》。大约给了一段材料，说得是有些鱼儿历尽艰险也会洄游，要求以此为题开展，可以多角度，譬如精神洄游云云……
对于出现这样的题材，其实蛮有些惊诧。这是一个似浅却深的话头，暗藏杀机，特别是他给了一段鱼儿的故事，你很容易就把他后面轻描淡写的譬如精神洄游等等字眼给忽略了。
我想，有生物学知识的人大多会把此文写成一个动物世界的海洋江河版励志鸡汤。因为，在你第一眼看到的时候，脑海中就会不知不觉地出现一条壮硕的鱼儿在艰难险阻中不顾一切地逆流而上，就为了在最后的源头完成产卵任务而后悲壮地死去，不，应该叫做壮烈地牺牲的画面。
有古典情怀的人也许走的是另一条道路，在她们脑海中的场景应该是这样的：一位痴情的恋者，踯躅水畔，他热烈而急切地追寻着心上的恋人。可是秋水茫茫，河道阻隔，“伊人”可望而不可即，于是他徘徊往复，心醉神迷，内心痛苦，不可言状。他想溯洄从之，但道阻且长且跻且右；他想溯游从之，可是又不知道具体的方位。
其实认真地科普一下，鱼儿洄游也分好几种情况，不全是奋力拼搏的大马哈孕爸孕妈身影----有为了觅食追逐饵料生物的索饵洄游；有需要取暖的趋向适温水域的越冬洄游；还有些半程马拉松的半洄游者，似乎这些洄游当中还蛮有些游牧民族逐水草而居的轻松气氛的。
其实也仔细地考察一下，如果那位痴情的追求者没有借助有利的工具，没有练就长途泅泳的本事，没有GPS的精确定位系统，没有度娘的人肉搜索，连伊人姓甚名谁都不知道，那么，估计那一场打算刻骨的求爱之旅也只能是变成痴人的说梦游了。
对于涉世未深，尚在各种考试和分数中苦苦挣扎的初中学子来说，精神洄游这样的内容太深刻了点，或者不如说太刻薄了些。就算是成人们，也有不少在浑浑噩噩中一天混过一天的，临老了都不知道自己有什么需要反思回忆的，豆蔻年华的学生们又有多少心灵感悟需要洄游呢？为了博取批卷老师的眼球，是不是也要假装深沉深刻一番呢？
有文化传承的有信仰充实的人生，也许有灵性层面的东西可以洄游，不管他是穷是富，是年轻是衰老。而经历过艰难坎坷的人生，未必就能够精神洄游，到最后很多也不过是回忆。成功者在回忆中满足自己的.虚荣心；失意者在回忆中咒诅命运的不公。拿得起放得下很多时候不过是说说而已，或者只是对别人说说而已，看得破忍不过才是屡试不爽的道理。
洄游啊洄游，想说爱你不容易，不在洄游中爆发就在洄游中沉没。
洄游的鱼
湛蓝的天幕上有着奇观，而那不引人注目的海底却也同样拥有着令人叹为观止的奇观。
在深沉的大海里，一个小黑点浮现在我们眼前，黑点缓缓放大，变为了一只笨拙的大海龟正自由自在地畅游着。它扁扁胖胖的身躯以及一双宽大的“翅膀”轻轻地扑打着，在蔚蓝的“天幕”中自由地飞翔，显得祥和而安宁。光斑照耀着鱼儿，它们像一块块礁石，游得怡然自得。在随风飘扬的水草里，一只小丑鱼欢快地钻来钻去。远处，一片乌云缓缓逼近。那是迷人的沙丁鱼。就在这时，天空突然变得灰黑起来，阳光也不敢探头探脑地自由穿梭了。气氛显得格外压抑，令人有一种不祥的预感。果然不出乎我所料，一只凶恶的大鲨鱼单枪匹马地风驰而来。这只水中霸王正耀武扬威。一只只鱼儿惊慌失措。五彩斑斓的小丑鱼纷纷寻找着自己的藏身之处。各式各样的小鱼左躲右闪，最后躲进了小石块底下。眨眼间，沙丁鱼就迅速围成了一个水龙卷，无坚不摧。一会儿又变成了一条丝绸，绕地鲨鱼眼花缭乱。一会又变成了一张硕大的网，遮天蔽日，令人不寒而栗，更令人心生敬畏。
这人世间的弄人果真“能歌善舞”啊；这“鬼斧神工”的大自然可真是无奇不有啊！
篇3：洄游话题作文800字
阿拉斯加，这个美丽富饶地方，正在上演自然界一场大戏。
夏天来了，山巅的雪开始融化。刚刚冬眠完的灰熊开始探出头来活动，泉水也用那潺潺的“叮咚声”预示了它的苏醒。四年一度的鲑鱼大回游即将到来。 鲑鱼们知道，这次洄游又将是对族群的一次巨大的挑战，但它们明白，回到家乡延续种族生命，他们别无选择。
入海口，无处不在的陷阱。
低温，不可躲避的痛苦。虽已至夏，但阿拉斯加依然“春寒料峭”，包裹着鲑鱼们身体的，是刚刚融化的河冰，寒透筋骨，一些鲑鱼难以承受，便倒在了冰冷的河床上。其他的，仍无所畏惧地前行，因为他们知道，前方总有路。
海雕,飞来的横祸。在从海洋游往江河的途中，鲑鱼们永远无法预测前方的危险。也许正当它们快乐地游动时，飞来横祸，海雕的两只利爪便会让他们瞬间脱离族群，成为口中的猎物。望着同伴再次一个又一个地减少，鲑鱼们仍毫不畏惧，因为它们坚信前方总有路。
瀑布，生命极限的挑战。鲑鱼们知道，瀑布是它们洄游途中最不想遇到的，但又别无选择，它们决定直面困难。要知道，要从瀑布逆流而上可不是一件容易的事，它们当然要克服那湍急的激流，但是，更危险的是那守在瀑布边的灰熊。灰熊们把鲑鱼的大规模洄游视作自己冬眠后的第一顿美餐，所有每逢洄游期，它们便守株待兔，等待美食送入口中。每逢鲑鱼们奋力跃起，越过激流时，它们必须小心不要送入灰熊口中。但无法避免的是，又有大量的同伴在此丧命。剩下的鲑鱼们紧贴着彼此，继续朝着前方的路奋勇向前。
礁石，生命不能承受之痛。鲑鱼们终于如愿以偿地到了目的地――浅滩，但危险还未结束。大片大片地礁石划伤了鲑鱼们的身体和器官，但既然已经实现梦想，这又何妨?他们抓紧一切地时间在浅滩产卵，繁衍。
黑头鸥，新生命的终结者。令人心碎的是，残忍地黑头鸥早已等候多时，它们一头钻入水中，衔住一颗鱼卵便开始大快朵颐，还没等新生命绽放便将其扼杀。但是，鲑鱼们不后悔，它们依然铭记初心，为了梦想，纵使前路布满荆棘，也要勇敢穿过，因为这样才能让自己的生命无悔。
人的一生不也正如此吗?当你有了自己的梦想，有可能一开始就会被迎头泼上一盆冷水;追求梦想的途中，会荆棘丛生，泥沼遍布;甚至在实现梦想的前夕，迎来的都会可能是令人绝望的破碎;但请坚信，前方总有路，勇敢向前，终会无悔。
篇4：洄游话题作文800字
我，一条小小的鲑鱼，终于在这里，与你重逢!在这条充满噩梦的艰辛的道路上，我终于，第一次地看到了成功的光芒。
仍记得一个月前的信誓旦旦，曾经在洄游典礼上大声地呼喊着：一定克服一切的艰难险阻，到我出生的那个神圣的地方。当时的我们，也许没有一个能够想到这路上的一切，直到在那里，遇上了这些，从未遇见的……
与他们的邂逅或许已经成为了我们鲑鱼一族世世代代的宿命。只见一只灰色的庞然大物冲着我们微笑着，张着大嘴露出了巨大的、尖锐的牙齿，长长的、艳红的舌头卷曲着从口中伸出。“小心!”这一声呼喊显然已无法挽回那些冲向灰熊的同伴的.生命。刹那间，鲨鱼、鲸鱼，从不同的方向向我们游来，队伍瞬间变成一盘散沙，海面之上的鸟儿也蜂拥着向我们飞来。瞬间，这里便成了死亡之海，有的只是鲜血与杀戮。
短短的几天，让我丧失了不少的同伴。“前面，应该就是传说中的浅滩了罢。”身边的同伴猜测着。明知山有虎，偏向虎山行。这或许就是梦想的力量了吧。
眼前的大石块已经几乎限制住了我的行动，我奋力地扭动着身体挤过了这险境，可水底的沙子剧烈地磨损着我的身体。有些同伴放弃了，静静地匍匐在沙石之上，等待着命运最终的审判;有些同伴由于剧烈的磨损伤到了内脏，已经死在了半路上。我在心里仔细地想着我的命运，我的生命可能在什么地方终结，可是我已经下定了决心，不在天灾降临之前放弃生的最后一丝希望，因为前方有那么一条道路，它终究会到达我心中憧憬依旧的那个梦想，路漫漫，未来终究会有希望，用人们的话讲，有诗，和远方……
逃过了前面两劫，下定了活下去的决心，我俨然已经成为了一个优秀的水手，也终于来到了那个巨大的、震撼的瀑布脚下。我明白了接下来我必须去做的事情，同样也是我的妈妈、我的奶奶、我世世代代的祖先曾经做过的事情――翻越这座瀑布。果断地开始摇动身体，下意识地往下一压，奋力地飞上天际。我知道，身为一条鲑鱼，我不可能像鸟儿一样轻松地跨过眼前的这座瀑布，但是勇者是不会放弃的，我终于一步步地靠近了梦想，已经拼到了这个地步，谁会放弃?
就这样，一步步地、脚踏实地地向上移动着，跨越着，轻蔑地瞥向那边的几只虎视眈眈的灰熊。是的，我永远也不会变得熊一般的健壮，我也永远长不出鸟的翅膀，但我有着别人无法磨灭的梦想。我想，是这世世代代的每一条鲑鱼都必须完成的任务，铸造了我们坚定的信念，它才是我们一族最宝贵的财富。
眼前的我，终于来到了这梦寐以求的地方，我已经精疲力竭。看着那产下的一颗颗珍珠一般宝贵的卵，爱惜地亲吻着，我就这样默默地死去。
生命终究是一场劫难。我们鲑鱼的宿命是永远的经历千难万险之后的死亡，可你们呢?万物呢?我想就算是统治世界的强大的人类，也要经历许许多多的磨难才能抵达心中的梦想。
这就是矢志不渝的最佳诠释。信念的力量是无穷的，坚持，尽管前路会有危险将你的身体撕碎，也要前行。
在路上，我……
篇5：预测中考作文题目：洄游
预测中考作文题目：洄游
【作文题目】
题目大约是：鱼儿有种洄游本领，死都要回到自己的出生地;人也可以有精神上的洄游，回到过去，每次洄游都是一次成长和进步。
要求以《洄游》为题，写一篇文章。
【优秀作文】
洄游
一个阳光明媚的下午，我们一家三口来到公园赏枫叶，加拿大的秋天是最美丽的，充满了活力。秋姑娘把绿叶变成了黄色、红色，轻轻地把它挥下树梢，变成美丽的蝴蝶。。。。。赏枫之余，爸爸告诉我可以看到三文鱼的洄游，我立刻激动万分，好奇和快乐充满了我小小的心。
走着走着，水声越来越大，终于汹涌澎湃的水流出现在我们面前，爸爸说了一句话:“三文鱼是逆流而行的。”我被这句话镇住了，看着急流和水涡，实在无法想象三文鱼洄游的景象。阿，我看到了一条长达1米的三文鱼的尸体，这时爸爸又说:“大自然是残酷的，它会淘汰弱者，留下强者。”我们继续往前走，我已经没有时间和心情去理会那些漂亮的风景了，我心里已经被“洄游、逆流、死尸”这几个词纠缠着。每次看到有通往河边的小径，我们都要下去看看，每次总能看到一两条死鱼，真是吓人。就在我紧张得思考的时候，我们到达了目的地--浅谈。这里的三文鱼众多，都是活的，这里也是三文鱼最不好逾越的障碍了，水深浅、水流急。
这时爸爸又给我讲了三文鱼的一生，三文鱼原本生活在大陆腹地的湖泊，长大以后顺流游到大海中生活，三年左右成年，每年的秋天，成熟的三文鱼似乎受到神秘的召唤，它们不吃不喝历经千难万险，逃过捕食者的追击，逃过浅谈，最后到达淡水湖，产育后代，最后力竭而亡。
浅滩是一幅悲壮的景象，几十米宽的水面时不时飞溅起浪花，那是三文鱼在奋力冲过浅滩，十几条死鱼搁浅在湍急的水流中。看，那里有一只大水鸟，原来是捕食者，他逡巡在三文鱼的四周，随时准备把力竭的三文鱼当作美餐，可是勇敢的三文鱼对这些捕食者视而不见，时不时有一线浪花从捕食者的眼前划过。我默默地祝福那些冲过浅滩的勇敢者，我知道前面还有无数的浅滩，它们中有的会死去，有的'会成为捕食者的美食，但最终的胜利一定属于那些最强壮的三文鱼。看着急流中翻卷的浪花，我感受到三文鱼那坚定的信念!
三文鱼这种坚定不移的信念震撼了我，为了生命的繁衍它们奋勇向前，不畏艰难险阻，我们应该学习三文鱼这种不达目的不罢休的精神，在生命的长河中奋勇向前，它们的后代也一定会有这样的胸怀。这就是三文鱼痛并快乐的洄游。
篇6：以洄游为话题作文
我深吸一口气，跃进文学历史长河之中，开始洄游。
我从水中上游，拔开面前密密的芦苇草，几颗清晨的露珠滚落在我身上。周围的`雾气尚未散去，只隐隐看到一位极目远眺者，望着对岸。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”那位诗人吟诵着自己的失落，一边向下游走去，在寻找渡河的方法时走出了我的视线，词句依然在我身边回环着。这比兴的手法在他口中生动形象，我正找他学习写作！我飞速跑过去，却跌倒了。当我爬起时，汩罗江的水声振动着我的耳朵。前方的一人缓缓吟诵着《天问》，跃下了。“不要！”我想去阻止他，脚一滑，也落入了水中。
历史长河的冲击迅速把我带向下游，我重重地落在了地上。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“这里还冲出来一个人！”我赶紧跑开，不想打搅大文豪的诗兴。跑着跑着，我撞在了一间茅屋上。我抬头一看，屋顶一半被儿童拆下，一半被秋风卷走，边上的杜甫感叹生活不易，挥笔写下了《茅屋为秋风所破歌》。“小朋友，你来帮我看看，这首诗你能看懂吗？不懂我再改一下。”“懂，懂，我很懂。”我连忙回答，生怕杜甫因为我而改掉了千古名句。然而，安碌山的乱兵从远处袭来，我们只好跑散。我又跑回了长江，继续游走。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”看见苏轼大手一挥，把一杯酒倒入杯中，怀念周郎。转眼间，金兵入侵，陆游带兵左突右杀，在失地上建起防线。然而，南宋的求和让他进攻成了无用功。看着他躺在床上，悲声吟诵：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戎轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”我万分心痛。正想上前安慰之时，却看见范仲淹快我一步。
我在山重水复中玩乐时，失足落入水中。我一时无法上岸，直接被冲回现在。我在书桌上一个激灵，看见语文书上众诗人的画像。
篇7：厦门中考洄游作文600字
人们在你面前顶礼膜拜，意味着某种意义上的成功（业绩、胜利、荣誉、收获等等），忍受工匠的雕琢，则是“腐朽”化为神奇的必经的关键工序，“忍受”意味着某种付出（乃至损失、牺牲），二者存在着哲学意义的联系，即过程与结果（量变与质变、原因与结果）。
人们为什么膜拜雕像？是因为它是大理石制成的吗？人们究竟顶礼膜拜的是什么？
人们看到的是雕像身上存在的“价值”（艺术价值、历史价值、社会价值、精神价值等等），但单就雕像的答话中，不难理解材料所包涵的寓意：在忍受（一种主观行为）工匠的雕刻（一种来自外界力量的改变）的过程中，雕像慢慢地有了。显然，这里人们顶礼膜拜的是雕像身上的精神价值——“逆境”中拼搏奋斗的精神。
常人膜拜英雄雕像，是对英雄的缅怀和祭奠，并不是欣赏雕像本身，雕像的审美价值远远比不上那些自然和人文的景观，但材料中的雕像却误会了人们，把人们对英雄的膜拜看成是对自己经过雕刻后躯壳的赞赏，这无疑是虚无的。从这点看，大理石地板反而应该因它的朴实平凡、默默无闻，而被发现、被发掘、被称赞。但也要看到大理石地板本身对此浑然不知，还在盲目地跟风、羡慕，“瞧你多么风光”。至此，应劝诫他们要能甘于寂寞，不计名利，乐于奉献。大理石的错误就在于盲目而功利地看重结果，而雕像则连结果都不能正确认识。雕像的“教育”充斥着功利主义的人生哲学，教人忍受磨难，是以眼前的现实对比为示例，是以将来的万人敬仰膜拜为诱饵。现实生活中，不是每一次奋斗都必定成功，不是每一次付出都必有所获，也不是每一次牺牲都换来胜利。拼搏奋斗为的若是“功成名就”“炫耀于人”，那恐怕世道就只有悲哀了。回想那些真正受人敬仰爱戴的“英雄”，哪一个不是把为社会、为人类贡献自己的价值作为奋斗的终极目标的，哪一个不是在奋斗的旅程中与自己为敌，与自己为难，与自己较劲的，哪一个不是把过程看得比结果重要，哪一个不是忍受寂寞孤独，默默耕耘的？其实，在乎过程，用心于过程的`人，结果往往是水到渠成。
篇8：洄游的不仅仅是鱼作文
洄游的不仅仅是鱼作文
洄游在自己的回忆里时，只是周围的东西一碰就破。再看看自己手中，一无所获，从回忆中出来，我竟一时分不清这是回忆，还是现实。
——题记
有些时候，往往看到一个人，或是一件物时，便会不禁想起与其相关联的一件事。毕竟，这些东西记载着很多的情感的痕迹，这些将是永远也难以忘记的。
第一次与你相遇，是在秋天。校园里的你正在边走边看书；我眼看着你就要撞上了树时，眼疾手快的我一把拉住了你。你似乎吓了一跳，有些恼怒地看着我，又看了看差一点与你亲密接触的那棵大树，似乎懂了什么的你，终于说声了“谢谢”，便悄无声息的走了，连一次我所希冀的回眸也没有。
第二次再一次看到你时，是在校庆上。你和另外的一群女生在唱歌；虽然你们那天穿得都一样，但不知怎么的`，我却很容易的就认出了你。那个一边走一边看书，还差一点撞上了大树的女生貌似很好认的。歌，唱得不错，蛮好听的唉。我走近你，想说什么。而你，似乎楞了一下，很莫名其妙地说声“谢谢”，便跑开了。这时，我也莫名其妙地想起一首歌来：“一开始，我只顾看着你，装不经意，眼神却飘过去，还窃喜，你，没发现我……”
不知道第几次时，听到你要去别的地方上学时，我心的弦似乎被拨了一下。但是，我却依旧是假装不在意，只是一放学便去礼品店买了一个水晶球，天蓝色的，里面有两个小人儿，布满雪花。送给你时，你似乎没有太大的惊讶，仿佛提前就知道我要怎么做。你没有说话，只是掏出一个暗金色的盒子，递给我。然后，我们相互看了一眼，便像路人一样走开了。也许，我们都没有注意到彼此的眼里泛着的泪花。我黯然地打开盒子，看到的是一个项链，还有一张写满秀气文字的纸条……
从回忆中跋涉地走出来，我看着手中的项链，轻轻地笑着，便把它再一次地装好，放进我的私人密柜里。
“无欲无求，笑口常开。”
篇9：以洄游为话题作文700字
以洄游为话题作文700字
我深吸一口气，跃进文学历史长河之中，开始洄游。
我从水中上游，拔开面前密密的芦苇草，几颗清晨的露珠滚落在我身上。周围的雾气尚未散去，只隐隐看到一位极目远眺者，望着对岸。“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”那位诗人吟诵着自己的失落，一边向下游走去，在寻找渡河的方法时走出了我的视线，词句依然在我身边回环着。这比兴的手法在他口中生动形象，我正找他学习写作！我飞速跑过去，却跌倒了。当我爬起时，汩罗江的水声振动着我的耳朵。前方的一人缓缓吟诵着《天问》，跃下了。“不要！”我想去阻止他，脚一滑，也落入了水中。
历史长河的冲击迅速把我带向下游，我重重地落在了地上。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”“这里还冲出来一个人！”我赶紧跑开，不想打搅大文豪的诗兴。跑着跑着，我撞在了一间茅屋上。我抬头一看，屋顶一半被儿童拆下，一半被秋风卷走，边上的杜甫感叹生活不易，挥笔写下了《茅屋为秋风所破歌》。“小朋友，你来帮我看看，这首诗你能看懂吗？不懂我再改一下。”“懂，懂，我很懂。”我连忙回答，生怕杜甫因为我而改掉了千古名句。然而，安碌山的乱兵从远处袭来，我们只好跑散。我又跑回了长江，继续游走。
“大江东去浪淘尽，千古风流人物。”看见苏轼大手一挥，把一杯酒倒入杯中，怀念周郎。转眼间，金兵入侵，陆游带兵左突右杀，在失地上建起防线。然而，南宋的求和让他进攻成了无用功。看着他躺在床上，悲声吟诵：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戎轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”我万分心痛。正想上前安慰之时，却看见范仲淹快我一步。
我在山重水复中玩乐时，失足落入水中。我一时无法上岸，直接被冲回现在。我在书桌上一个激灵，看见语文书上众诗人的画像。
篇10：以洄游为题写的作文
麻哈鱼的生活习性非常有趣，正象黑龙江渔民所说：“海里生，江里死”。麻哈鱼是一种海河洄游性鱼类，它栖息于北太平洋肥育、生长。当它达到性成熟时，为了繁殖后代，一定要历尽千辛万苦，进入江河，上溯到产卵场生殖。
在我国江河中产卵的麻哈鱼，每年秋季（9-10月）来临时，成群结队渡过鄂霍次克海，绕过库页岛，溯黑龙江而上，日夜兼程，不辞劳苦，长途跋涉，不断前进，每昼夜前行30-35公里，不管是遇到浅滩峡谷或急流瀑布，它从不退却，冲过重重阻挠和越过层层障碍，直至游到目的地，找到合适的产卵场所。麻哈鱼在前进中为了越过瀑布或障碍物时，以其尾部竭力击水，借高速游泳而向前上方斜跃出水面，跳往空中高可达2-2。5米。由于它善于跳跃，古拉丁文名取Salire，即跳跃之意，并沿化为英语Salmon。
麻哈鱼经过长途跋涉，且在洄游时不摄食，依靠体内储存的营养物质维持生命，因而长途旅行，忍饥挨饿和生殖期间体力的消耗，大多数亲鱼瘦弱而多伤病，尤其是雄鱼，更是体力消耗殆尽。因此生殖后不久，雄亲鱼便相继死无，完成了它毕生繁衍后代的任务。大部分雌鱼仍然返回海洋，得到丰富的食物，恢复常态。而受精卵经2个月的发育孵化，仔鱼潜伏在石砾间黑暗处，待翌年4月开江后，幼鱼已长至500毫米左右便开始降河下海，先在沿海逗留一段时间后再向外海迁移。待长成性成熟后再返回出生地完成繁衍后代的任务。
篇11：以洄游为题写的作文
鲑鱼是一种乡恋之鱼。鲑鱼一出生变成鱼苗后，小鲑鱼就要离开妈妈，跟着鱼群，到遥远的地方去接受挑战。 离开妈妈后，鲑鱼会面临着很多挫折，在这些挫折中，鲑鱼就会慢慢长大，小鲑鱼在海中生活四五年就都长大成熟，于是它们便开始成群结队的洄游，回到自己的故乡--淡水里产卵繁殖。鲑鱼飞速逆流而上，遇到浅滩冲过去，遇到急流一跃而上，鲑鱼面临的最大挑战---大瀑布，鲑鱼为了翻越瀑布，鲑鱼们努力一跃，竟可以达到“鲤鱼跃龙门”的高度，但是也不是所有的鲑鱼都能一次完成“鲤鱼跃龙门”式的跳跃。
在鲑鱼翻越上游障碍的过程中，有很多关于生命的极限挑战，他们还要不时躲避天敌，比如秃鹰无情的“魔掌”，由于鲑鱼洄游数量众多，所以秃鹰只要掠过水面，接近水面的一刹那就能顺手捞鱼，成为秃鹰的美餐。在洄游过程中，鲑鱼还要受到熊的无情追杀，它的“魔嘴”是它的秘密武器，它只要看准一条鲑鱼，马上用一咬，一条鲑鱼就上钩了，而其他鲑鱼呢？只能四下逃窜，王深水里钻才有可能逃过一劫。 鲑鱼一路上不休息，不进食，顶风破浪，每年只有六分之一的鲑鱼能够一鼓作气地游回故乡，在那里授精、产卵直至死去。
篇12：以洄游为话题作文800字
大马哈鱼的洄游旅程艰辛地让人心痛，但大马哈鱼表现出的坚韧让人深深的动容。生命之不易，养育之不易可见一斑！
我一睁开眼睛便听到了海的呼唤，妈妈，我的家本在那遥远的大海，您为何却将我抛入这浅浅的河？我还这么幼小却要一路奔波，顺着那浅浅的河找寻家的方向。妈妈，你知道吗？有好多好多的兄弟姐妹在回家的路上失去了幼小的生命。他们哭着，喊着，我的心好痛！妈妈，你痛吗？
我已经游了很久了，个子也长了不少。终于，闻到了海的腥味，我高兴极了，妈妈，虽然我很恨你，但是海的味道让我神往，我想回家！我要在这辽阔的家园自由地呼吸，我要在这美丽的家园大声地歌唱，妈妈，你看到了吗？你抛弃了我，大海却将我紧紧的拥入怀抱。可是这苦咸的海水竟呛得我无法呼吸，妈妈，我快要死了，我游不动了，咸咸的海水要了我的命。当我再一次醒来的时候，海水已不再那么咸了，妈妈，我终于回家了。
六年过去了，妈妈，我没有一点你的消息，你还好吗？我已经早都不恨你了。现在，我也要做母亲了，我知道只有那浅浅的河才能孕育幼小的生命。妈妈，明天我就要启程了，等我回来，我一定要去找你，妈妈，等我好吗？
我们沿着六年前回来时候的路小心翼翼地行动着，妈妈，你也曾这么小心翼翼吗？我不知道时间过去了多久，我也记不清还有多少路要赶？妈妈，我有点累了，可我不敢停留。前面的，后面的，上面的，下面的，好多的尾随者，他们都想阻止我前进，我是不会让他们得逞的！妈妈，你也曾这样吗？我甚至不敢进食，好多的同伴再一次失去了生命，不同的是她们没有哭喊，她们把头朝向前进的方向。妈妈，路还那么遥远，我已经很累，很累了。
终于，我拖着疲惫的身躯来到孕育了我生命的浅浅的河，把孩子们安顿好了。妈妈，我一点儿力气也没有了，我再也回不去不去了。看着这浅浅的河，看着熟睡的孩子们，我很知足。妈妈，我终于找到你了。看到你疲惫的脸，看到你浅浅的笑，我才知道，你曾用生命守候了我，我却全然不知。妈妈，带上我一同去找寻梦的天堂！
篇13： 以洄游为话题的作文
洄游中的成长勿忘初心，方得始终这是《华严经》中所记录的名句，一度因被乔布斯推崇而风靡。而何谓洄游中的成长，我想，不忘记自己最初的想法与本心，就是对他最好的诠释吧！鱼儿就算要历经千辛万险也要回到它出生的家，这就是洄游。就像在外地拼搏的青年们，每每一触动到他心灵底那根弦，就会深深勾勒出自己内心深处的思乡之情。尽管面前的世界再是如此的'精彩，终究将也抵不过故乡的味道吧！曾记得，长者总教导我们，等大了一定不要忘本。
当时的我年纪还很小，不懂本是什么。初心，梦想还是就到至今也还未很好的理解。不过，它大抵指的就是不要飞上枝头就瞧不起下面的人吧。当你浮躁时，精神洄游或许能平抚焦躁的心。在这个灯红酒绿的世界，每个人都想与众不同，可又无从下手，却又好吃懒做，整日心浮气躁。可你为什么不想想当初自己为何会选择这一条路？在你选择人生的道路时，你会选择这一条路，不就是因为这条路能磨掉你的浮躁，让你的心平静下来吗？正如予独爱莲之出淤泥而不染，在世俗浑浊的处境下，莲却能保持自己本真、高洁的品质，而不受外物所沾染。既然莲花都能做到如此，而你又何不为呢？当你想要放弃时，先要想想自己为什么要选择放弃，而这就要洄游到你的初心了。正如即将要高考的我们，这100天说短不短，说长不长，然而这一阶段却又是最能磨砺我们但又是最容易能让我们放弃的。
你看，这十多年的学习生涯我们都挺过来了，即使寒风刺骨，烈日炎炎，我们依旧能够早起晨读，奋笔疾书，挑灯夜读。如果在这个关键时刻放弃，你不仅辜负了自己多年来的努力，也辜负了亲人们对你的期望和你自己的理想。当你回想到自己最初的模样，不畏艰辛，迎难而上，奋斗拼搏，也许这就是你的成长。在过去的里，我们经历了许多，国家也经历了许多。但随着时间的推移，斑驳岁月中，依旧是初心最为核心。当一个人走向了富裕之路，却忘记当年勤俭节约的品质，那么他不仅没有成长反而还倒退了；但他如果能亦加珍惜，那么他才真正兼备了初心与成长。就像《逍遥游》中庄子所说且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，一个人不浮于表面，才能更好地寻找到情感的本真与思想的胜境。人都喜欢回忆，忆起往事种种。固然有人在成长中自甘堕落，但有的人也会在成长中找到属于自己最本真的精神家园。
在岁月里洄游，我们可以看见未来，可以咀嚼人生百味，收获人生感触但最主要的前提还是要努力，不然那也只是浮想。时间轮流的很快，我们亦要珍惜当下。人不可能总是活在洄游当中，但希望它能给你坚持的动力和精神寄托，也更希望你能勿忘初心，收获到最本真的自己。
篇14： 以洄游为话题的作文
鱼儿乘风破浪只为回到它出生的家，此为世人喻为“洄游”。人又何常不为这样？回首过去，洄流于中华千古诗词之中，亦不失为一种快乐。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……”如此曼妙华丽之词句语出《诗经》。其中有着众多诗词，汇集了一代代古人对生活的期望与对情爱的向往。“关关睢鸠，在河之洲；窈窕淑女，君子好逑。”是那代人对爱情的热烈；“七月流火，九月授衣。”是那代人对自然的敬畏……洄游于《诗经》之中，流连于诗意之内，感叹于世俗之外。
梦回大唐，洄游于文人墨客之间。在酒家与李白碰过杯，在城外与杜甫忧过民，在山脚与渊明采过菊，在雨中与杜牧骑过驴。心情洄游于他们的诗句之中。诗词之美是“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈，是“感时花溅洞，恨别鸟惊心”的感伤，是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适……一次次诗词间的碰撞交流，孕育出了古色古香的中华民族。
时间一直流逝着，在不断感叹物是人非之中，一些弥足可贵的文化瑰宝一直闪耀着，照亮后人。君不见李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”，君不见苏轼“竹杖芒鞋轻胜马”；君不见李煜春“春花秋月何时了”……一句句诗词，一缕缕情思，洄游其中，感叹其中，享受其中。
一次次洄游，一次次感悟，一次次成长。我在诗词之中洄游到爱与美、诗与思的精神家园之中，探寻着事物的真谛与情感的本身。洄游，让我爱上了诗词，让我爱上了中华文化，让我在如今世俗生活中找回本心，找到精神寄托。
洄游是一种鱼类的行为，但我更愿用它来慰勉我们世俗之心。第一次诗词的洄游，那是我每一次精神的成长。
篇15：在童年里洄游作文700字
在童年里洄游作文700字
阳光明媚，万里无云。微风轻轻吹过树梢，晃动地上斑斑点点细细的碎影。绿树掩映着红花，一派风景，令人心旷神怡。
我正漫步在罗门公园，清新的空气从我的鼻子进入，顿时润化了我的肺，令我感到无比舒畅。踏在古老的青石板上，脚底下发出噼嗒的脆响，给以人一种特殊的美感。
无数美好的景色映入眼帘。走进一条小道，视线渐渐变得开朗了。草丛里，我看见，那块大石头，正立在那里，那是我小时，最爱去的地方
十年前，我还是一个乳臭未干的小屁孩儿，不懂事儿，只是一天到晚想着玩儿点什么。这块大石头，就是我的乐园。放学以后，我总是会来这里，或许是躺在上面晒日光浴，又或许是从石头的最高处滑下到草丛里。无数的游戏在我的脑中印着，我至今都难以忘记。有时，我还会叫上自己的小伙伴们来一起玩儿，一群小孩，玩得不亦乐乎。
现在，这块十年前的大石头仍旧静静地躺在那里，诉说着我们童年的故事。我慢慢地走了过去，坐在上面，熟悉的感觉又从身上荡漾开去。阳光，轻和地洒在这里，透过重重叠叠的树叶，掉在了我的脸上。
我有一种说不出的感觉
美好的'回忆，一下子都涌现在了脑海中。我怀念那时的时光。可是，光阴似箭，我美好的童年已经过去了。
也许我还并没有完全长大，时间的概念在我的脑海里也许还那么模糊。但是，现在我明白了，当已经时间过去，我们除了怀念外，就只剩下洄游了。那段美好的过去，终究还是过去。
此时此刻，我在童年里洄游，或许将来，我就会忘记这些。但是，我会记住，我有一个美好的童年。
童年，是你小时候竭尽全力却摆脱不了的时光。童年，是你长大后竭尽全力却再也回不去了的那段时光。这块大石头，就是我的童年，永远矗立在我的心中。
落日，染红了云霞，我缓缓起身，离开了那片草丛，那块大石头，童年还在那里。
踏着夕阳，倚着微风，我走上了回家的路。我知道，我的童年，就留在了我的背后。
篇16：以洄游为话题的作文800字
以洄游为话题的作文800字
鱼有一种被称为洄游的习性，经常要回到自己过去经过的地方，从经过的地方再度出发，寻求更好的环境。而对于我们人来说，是否也可以做一次思想的洄游呢？我认为是肯定的。有时，再度审视自己过去发生的事情，多多自我反思，也许就能有新的收获。
过去，曾子就曾有“吾日三省吾身”，通过反思提升自己。而历史上，此类事件也数不胜数。东周齐国，曾有一个自觉身材俊美的官员邹忌，时常想与城北的徐公比美。他周围的人大多有求于邹忌，都奉承邹忌说他比徐公美。邹忌渐骄。一次，邹忌请徐工其家中，才发现自己比徐公容貌不知差了多少。而后反思其行为，意识到了听信奉承的`危害。便上谏国君，愿国君广听忠言；使齐国大振。邹忌能振兴齐国的根本原因，就是他懂得反思自己错误的原因，通过思想上的洄游，看到了听信奉承的危害，由此改进自己，使得国家振兴。无独有偶，东周时期的赵国，也是因为廉颇通过反思发现自己的行为会使国家不安定，才负荆请罪，促成将相和。所以，如果一个人懂得反思，就可以看到自己的不足，由此扬长避短，必能有所进步。
然而，还是有许多人不懂得这种精神的洄游，一意孤行。像西楚霸王项羽，刚愎自用，自以为天下无敌。有人劝他出刘邦，却认为其不足为患。韩信，陈平等贤士亦不任用。最终，就连一只忠心耿耿的范增都离开，而项羽仍不懂反思。直到兵败死前，还大喊“天亡我，非战之罪也！”项羽之所以失败，正是因为他不懂得反思，不会通过这种精神上的洄游来发现自己的问题，更看不到自身问题的危害性，因此难成大事。
在鱼的一生中，洄游甚多，或为觅食，或为繁殖。我们作为人，也应当多多进行精神的洄游，通过反思自己，看到自己的不足，扬长避短，使自己不断进步。若是有人不懂反思，就如同人患病不治，纵使开始时只是一个小感冒，也终成大患。
有人说：“反思是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地找出来，使我们有改正的机会。”此话不错。对于我们的日常生活，也要多多反思自己，通过精神上的洄游，使自己在为人处事中八面玲珑。
