家风助成长作文

以下是小编帮大家整理的家风助成长作文，本文共16篇，仅供参考，欢迎大家阅读。本文原稿由网友“tonson”提供。

篇1：家风助成长作文

家风助成长作文

打开记忆的图书，翻开一页页流光溢彩的画面，细细品读，才发现从咿呀学语的婴儿到现在的我，一直伴随我成长的是家人的淳淳教诲。那时的我还不明白，但现在我知道一直伴随我成长的是——家风。

家风是一家道德的标准，如粮食一般不可缺少。从小家人就常常从不同方面教导我，这使我在潜移默化中养成了好习惯。

家风·诚信

“知——知——”震耳欲聋的蝉鸣声，拉开了夏天的帷幕。早早的太阳就迫不及待的“挤”进屋里。天边的云好像被炙热的太阳烧化了，路边的草木亮晶晶的，难道是出汗了？连坚硬的大地都让太阳三分，被他烤的裂了一条缝。街上空无一人，各家的空调机都嗡嗡的转动。我刚放学，正值中午。火球般的太阳无情地照在我身上，火辣辣的，我在这烤箱般的世界里艰难前行，浑身湿透了——“买雪糕喽，各种口味的都有……”一个年迈的声音从前方传来。此时的声音如天籁之音，让人全身舒畅；如一阵冷风在夏日里传送过来。我立刻有了精神，向那声音奔去。一个店铺前挤满了人，热流和汗味扑面袭来，我不由愣住了心想：不行，就算人再多我也要挤过去。我一头钻进人群中，在大人的腋下钻过，途中不知踩了多少个人的脚，我闭着眼钻了进来，如一只小鱼一样在岩群中找缝钻。卖雪糕的是一位五十多岁的老爷爷，很慈祥，我来不及想太多，抓着一个就拿钱，突然一个念头冒出来：天这么热，好想快点回家，如果给钱的话还要很久，不如……我心虚地左顾右盼：老爷爷正在招呼别人，没有注意我的人。我深吸一口气，猫着腰，用胳膊左推右挤看见缝隙就飞快地钻过。“呼”我长舒一口气，终于钻出来了，此时，我的头发乱蓬蓬的，全身都是汗水，立刻把雪糕放在嘴里，一溜烟的跑回家。雪糕的凉气顺着身体的'每个部位滑进肚子里，身体的每个细胞都很放松，我满心欢喜跑回家。回到家，我扶着沙发呼呼喘气，汗水不住往下流，妈妈见了笑着说：“怎么跑到那么急？像刚在战场上的士兵！”我把事情的来龙去脉向妈妈说一遍，他的笑容立刻消失的无影无踪，刚才的眼神里的柔情似水，立刻变得“凶神恶煞”沉下脸，仿佛是暴风雨要来了前夕。仿佛是暴风雨要来的前夕，我被这压抑的气氛吓得咽了口口水，妈妈火冒三丈地说：“从小教育你做人要讲诚信，可现在为了省事，不给别人东西的钱，如果每个人都这样，老爷爷又拿什么维持生计，如果一个人没有了诚信那么就一无所有……”我羞愧的低下头想：这件事我承认做错了，但也没有必要这么严肃吧？就两元钱。妈妈仿佛看出了我的心思说：“这虽然数目小，即使是一分钱，你做的也不对，你失去的诚信！”就连平时护着我的父亲现在都狠狠教训了我。我深深的感到自己错了，事后向老爷爷道了歉。

通过这件事让我明白了许多道理，虽然付的钱数量很少，但这其中重要的是诚信，正如妈妈所说人的品质中最重要的是诚信，它也成了我们家的家风。

家风·善良

“在一切道德品质中，善良的本性在世界上是最重要的。”这是英国的罗素说的一句话，这一点品质也体现了在了妈妈身上，天气渐渐变了，北方的寒风咄咄逼人，寒冷的风如同刀片刺在脸上。周末我们一家三口出去买衣服，被这寒风冷得缩起了脖子，不由加快了脚步，这时一个衣衫褴褛的乞讨的人跪在地上。心想：这么冷的天，他就穿了一层布还破破烂烂的好可怜。这个乞丐头发脏兮兮的，长的盖住了双眼，脸上全是尘土，看不清样子，双眼布满了红血丝，他在寒风中颤抖，妈妈忽然走上前，把刚买的棉衣给了他，爸爸也表示很赞同，并给了她钱，妈妈温柔的说：“把这些衣服穿上吧，天气冷，你穿这么薄，身体会受不了的，这些钱你也拿着，饿了就买点吃的。”妈妈的双眼里满是同情，又仿佛看到了闪烁的泪光，但最终看到的是她那颗善良的心，看到这一幕，我心里流过一股暖流。

这件事直到现在也影响着我，父母的善良在这件事中为我做出了榜样，也在无形间成了家风。

家风·节约

如果有朋友去过我们家吃饭，他就一定会看到每个人的碗里都干干净净的，妈妈教育我吃饭要吃干净，就连一粒米都不要剩，记得有一次我不小心把饭盛多了一些，吃不下了就要倒掉，妈妈厉声厉色的说：“吃多少盛多少，还有许多穷苦人都吃不上饭呢，农民也很不容易，都是冒着严寒或酷暑耕种下来的，每一顿饭都是辛苦换来的……”我只好撑破肚皮也要吃完。

节约是我们家每个人都要做到的，每天都会这样，久而久之便成了家风。家风其实是在家人的絮叨下形成的，是在生活中的每一件小事中形成的，她并不是有意规定的，而是在“随风潜入夜，润物细无声”中变化的。

合上这本书，细细回味，会发现伴随我成长的家风像一双无形的大手，在成长中帮助我改正错误，养成良好的习惯。教诲谆谆，牢记心间；家风悠悠，快乐成长。

篇2：梁启超家教助成长家风家教书信作文

梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。

梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”

在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。同时，梁启超强调责任的重要。1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。

1911月7日，自杀前三天，梁济问儿子梁漱溟：“这个世界会好吗?”时在北京大学任哲学讲师的梁漱溟回答：“我相信世界是一天一天往好里去的。”“能好就好啊!”说罢，梁济离开了家。梁漱溟亦两度欲自杀，但最终，现实中国的问题和人生问题萦绕着他，他不停思考，积极奔走。梁漱溟育有二子梁培宽、梁培恕，对于他们，给予最大自由空间。接受采访时，梁培恕说：“我们受到的可能是最自由的教育，拥有了别人没有的最大的自主权。”这种教育，也与梁漱溟受到梁济的影响有关，梁济对他就是“信任且放任”的。可以说，这也是一种“中国式传家”。梁培宽追忆梁漱溟时，时常会提到一次考试。当时，梁培宽考了59分，内心忐忑地拿着学校要求补考的通知给父亲看。“他只看了一眼，就又还给了我。”梁培宽说，他后来明白父亲的用意，“自己的事情自己负责”。

相比于课堂成绩，梁漱溟更在意教人过社会生活，“生活本身的教育”。胡适和妻子江冬秀育有三个子女，女儿五岁时夭折，长子胡祖望、小儿子胡思杜围绕在江冬秀身边，胡适忙于公务，无暇顾及。江冬秀虽然出身官宦之家，但仅读了几年私塾，又酷爱打牌，对于孩子的管教，少投入精力，多有责怪，不甚得法。

篇3：家风助我成长作文

家风，顾名思义，即指一个家庭或家族的风气。优良的家风，是指好的家规及家训，它是一种美德，是一种值得弘扬的传统。从古至今，我们中华民族5000多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统，好的家风是我们立身做人的行为准则，好的家风是社会和谐的基础细胞。

世上有千千万万个家庭，也有千千万万种家风，可我家的家风很平凡，既不包含古法门规，也不包括人生哲理，但是却教会了我怎样做人，生活中的点点滴滴就是我家家风的真实写照。

妈妈是一位勤俭节约，善良贤惠的人。每天清晨妈妈都五点准时起床，非常细心地照顾奶奶，帮奶奶洗手洗脸，还要帮助奶奶做康复运动。平日里下地劳作，做家务，还要照料我们全家人。我的妈妈不仅善良贤惠，而且团结邻里。记得今年收秋时，我家的玉米已经收仓了，邻居家的还没运输回来。第二天清晨，天空中下起了蒙蒙细雨。踏着泥泞的小路，顶着蒙蒙的小雨，妈妈帮邻居家把玉米背到车上，懂事的我也去帮忙，虽然我的力气很小，但是妈妈的这种精神却感动了我，我也要为秋收做出一丝贡献，这就是我家的善良之风。

爸爸是一个勤劳、纯朴的人。在工作单位勤勤恳恳、任劳任怨。下班后，回到家里帮助爷爷干农活，晚饭后还帮我辅导作业。前天，下了一场大雪，街道上雪很厚，爸爸害怕路人滑倒，便拿起了扫帚在街道旁扫起了雪，爸爸的行为教育了我。于是我也拿起了小扫帚帮忙扫雪，爸爸微笑的对我说：“虽然天气寒冷，但是我们的行为温暖了大家！”。听了这句话，我更有干劲了，经过我和爸爸共同努力，整条街道的雪都被我们清扫的干干净净。看着整洁的街道，我感到非常自豪。这便是我家的勤劳纯朴之风。

在三年级时，课程不再那么轻松，也让我觉得学习越来越难。记得有一次老师布置了一个很难的家庭作业，我想了半天也做不出来，这时脑子里闪而过一个念头——抄作业，但一想到姐姐如果知道我抄作业会在我耳根念叨这念叨那，这个念头便很快打消了，于是我便鼓足勇气和一个同学去问老师，谁知老师很温柔的帮我们讲解，并不像我们想象的那么可怕，从此我又重拾信心。这便是我家的勤学之风。

勤劳、纯朴、善良、勤学，这就是我家很普通的家风。正应为有了这些多彩的家风，才构成了我们新鲜又不失快乐并且有活力的家，才会让我们爱上自己的家，爱上自己多彩的家风。我希望我们家的家风能成为一种正能量，传递下去，感染大家，那么，我们的生活将更加和谐美好。

篇4：启超好家风家教助成长书信

梁启超的家教有三大特点，一是尽兴，就是将兴趣和能力发挥到极致;二是理智，就是用理性约束感性;三是随缘，就是对得起失败，顺其自然。

梁启超有九个子女，在他的教育、引导下，个个成为某一领域的专家，甚至还产生了“一门三院士”的佳话。这“三院士”是建筑学家梁思成、考古学家梁思永、火箭控制系统专家梁思礼。另外，四儿子梁思达是经济学家，次女梁思庄是图书馆学家，三女儿梁思懿是社会活动家。梁启超对于子女的爱，是全方位的，不仅在求学，而且在为人处世，甚至理财、时政等诸多方面，皆以平和、平等的态度展开。

阅读《梁启超家书》，就会了解在写给孩子们的信中梁启超教育子女的表现堪称典范。写信时，梁启超毫不掩饰自己的爱。1927年6月的一封信中，他写道：“你们须知你爹爹是最富于感情的人，对于你们的爱情，十二分热烈。你们无论功课若何忙迫，最少隔个把月总要来一封信，便几个字报报平安也好。”

在求学这一方面，梁启超根本不看重文凭，而是强调打好基础，掌握好“火候”。他对梁思庄说：“未能立进大学，这有什么要紧，‘求学问不是求文凭’，总要把墙基越筑得厚越好。”并教孩子们求学问、做学问的方法——“总要‘猛火炖’和‘慢火炖’两种工作循环交互着用去”。同时，梁启超强调责任的重要。

1923年，他写给长女梁思顺的信中说：“天下事业无所谓大小，只要在自己责任内，尽自己力量做去，便是第一等人物。”当然，写信教导自己的孩子之余，梁任公没忘了夸一夸女婿、儿媳。

篇5：家风成长作文

有句名言：任何收获都是辛苦劳动的结果。说这句话的不是名人，而是我的姥姥。

姥姥是个勤劳的人，虽然她已退休，但仍然认真对待家里的每一份“工作”。每当去到姥姥家，看到的都是干净的门窗、一尘不染的地面。

有次我们在姥姥家玩耍把屋子弄乱了，姥姥左边扫，右边拖，10分钟就把屋子打扫得井井有条，她自己却大汗淋淋。我说姥姥，您不累吗？就不能歇会儿吗？非要把屋子收拾的这么干净。姥姥说，我也累啊！你看到姥姥家干净，是姥姥辛苦劳动的结果，没有辛苦劳动，怎么会有收获呀！

有一次，妈妈让我帮姥姥拖地，我说好啊，这有什么难的，说着我就拿起拖把干了起来，结果拖到第二间屋子的时候我就已经精疲力尽了。原来，干净整洁的家，需要姥姥付出这么多辛苦劳动。

妈妈也得到了姥姥的真传，从小就教我没有不劳而获的好事，想要收获，必须先付出劳动。刚开始我不明白这句话的意思，通过学习，我明白了：任何成绩都是努力学习换来的，不努力学习，哪来的优异成绩。

这，就是姥姥传给妈妈，妈妈教给我的家风。

篇6：家风助我成长

家风是一家的道德标准，如同粮食一般，是一个家必不可少的成份，而在我们家，也有家风，它就是如何做人。当然家庭是圃孩子是苗，家风就如雨点一样，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下，才能健康成长。

做人肯定要做到善良，有一句话叫：“害人之心不可有，防人之心不可无。”而父母从小也这样教育我。

记得小时候有一次，我故意向一条小道扔了一块小石头，虽然小道又窄又偏僻，爸爸看见了急忙制止我，并教育我说：“怎么能这样呢？”“怎么了？”我感到爸爸在生气，但又委屈地说，你这样可能会让骑车的人摔倒，这就等于是在陷害别人，爸爸激动地说着。我在一旁默默听着，慢慢地意识到自己的错误。爸爸看到我好像认识到自己的错误，爸爸口气缓合了下来，“女儿你还记得你当年因为骑车摔倒的痛了吗？”当然现在也如此。我下意识地捂了捂手，看到了手上那伤痛的疤痕，令我难以忘怀。爸爸说道：“快把那些小石头捡起来吧！”“好吧！”

一个教训让我知道，我应该小心地做每一个细节，我生活一个不经意的动作伤害到别的人。

做人，还要守信，虽然家人没有告诉我这个道理，但却总是用行动证明每次和别人相约，妈妈总是要先到达，她说这样才不会让别人等我们，有一次我还戏谑道：“宁叫我等天下人，休叫天下人等我”但是久而久之，我也耳濡目染，学着妈妈养成了守时的好习惯。

父母的一些举动总能影响到孩子，优秀的品质就是从中培养出来的。

这就是我们家的家风，它让我从中养成了许多好品质这样的家风值得传扬。

篇7：家风助我成长

家庭是圃，孩子是苗。家风如雨点，它随风潜入夜，润物细无声，小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长。孩子只有在优良家风的熏陶下，才能出类拔萃。

“天地重孝孝当先，一个孝字全家安”。这句话把它浓缩成一个字，那就是“孝”。“孝”一直是中华民族弘扬的传统美德。在我的家里，“孝”依然是那么重要。父母从小就教育我要懂得孝顺，经常对我说：“‘百善孝为先’，这是做人最起码的要求，我们的父母也教育我们要做到孝顺！”父母的言传身教让我明白了“孝”的传承方式，使我了解了“孝”在他们心目中的地位，使我懂得了“孝”的重要性。因为有“孝”，我的家里处处充满着温暖。每天的午饭和晚饭后，都是奶奶和妈妈在收拾碗筷，妈妈总是抢着把所有的家务都揽下来。在我十一岁那年以及以后，我打破了这个规矩，每当吃完饭后，我会立刻起身收拾碗筷。

一个炎炎夏日，午饭后，因为天气炎热，我出去帮家人买雪糕，回来时恰巧看见妈妈正将奶奶往厨房外推，一边推还一边说：“妈，这点活我干就行了，您歇着去吧！”奶奶拗不过，只好回到客厅收拾有些脏乱的茶几。烈日当头，看着妈妈额头上豆大的汗珠滚落，我的身体不由自主地走上前去。我快速走到妈妈跟前，轻轻地把妈妈扶到椅子上，说：“妈，我来吧！”尽管妈妈再三退让，我还是执着地把剩下的家务做完了，看着妈妈脸上露出了欣慰的笑容，我的心里也感到特别的高兴。

家风是一盏灯，照亮我前方的路；家风是一条路，伴我走向光明。“孝”就是我家的家风，在这种优良家风的熏陶下，我懂得了要做一个孝敬父母、品德高尚、出类拔萃的人。在未来的人生道路上，我会继续把我家的家风传承下去，发扬下去！

篇8：家风助我成长

家风是什么？家风是一盏灯，照亮我前方的路；家风是一条路，伴我走向光明。

从我懂事那会，妈妈便告诉了我：“孩子，我们做人，一定要做一个诚实守信的人，只要这样，我们才对得起自己的良心。”“诚实守信”便是我们家的家风。一直以来，是它陪伴我健康成长。

“诚实守信”，我把这句话牢记在心。无论做什么事，无论在学校还是家里，我都尽力都做到诚信。在学校，老师安排我做的事情，我总是扎扎实实地做好；答应同学的事情，我一定会做到；在爸爸妈妈面前，我也从不说谎。

记得有一次，当试卷发下来的时候，我的心里特别难受。要是妈妈看了这分数，她一定会批评我的。但我总不能因为害怕挨批而自己修改分数吧，于是我拿出试卷，开始分析这次考试不好的原因，而且把分数的结果记录下来。回到家里，我忐忑不安地把试卷拿给妈妈看。正当我做好挨批的准备时，妈妈不但没批评我，反而鼓励我说：“孩子，你这次虽然丢了不少分，但是你没把诚实丢了，在妈妈的眼里，你依然是个好孩子。既然你已经知失利的原因，那以后多努力，下次肯定能考出好成绩的。”是呀！正是妈妈的教导让我知道了一个人的品质远比成绩更重要！

还有一次，班里有位同学的电脑坏了，但是她要发稿件，于是我就答应帮她发。那天中午回到家，我写完作业，还来不及吃饭，就赶紧帮她打字，发稿件。等我忙完的时候，已经是下午一点半了，差不多要上学了，我只好匆匆扒了几口饭就出发，但我一点儿都不觉得饿，反而觉得很轻松。因为答应同学的事我认真地做到了。

在良好家风的熏陶下，我已经成长为一个诚实守信的小学生，也收获到了许多朋友的信任。感谢妈妈十一年来辛勤的教诲。在以后的生活中，我将会继续守住自己的那份诚信，用诚信和智慧创造美好的明天！

篇9：家风助我成长

家风是一种无声的教育，在潜移默化中帮助我们成长，我们家的家风就是诚实守信。平时在家，虽然没人提到它，但家风总是在无形的提醒着我们。

我们的家风很简单，就是两点，诚实——不说谎，守信——讲信用。

记得在二年级的时候，我有时把写的作业写完了，但一些“看不见”的作业，比如听的或者读的，我就会偷懒躲滑，但是纸是包不住火的，终于有一天，我的“罪行”败露了，妈妈虽然没有惩罚我，但却苦口婆心地对我说：“我也不生气，不过你要告诉我，怎么样断绝这样的行为？”我想了想，说：“我以后一定会记住诚实守信，脚踏实地的写好每一项作业，干好每一件事。”就这样，我们默默地把诚实守信当作了我们的家风。

现在，我已经五年级了，虽然有时也会想如果我不去完成什么作业的话，妈妈和老师不一定会知道的，但一想到我们诚实守信的家风，就像是浑身注入了一股力量，帮助我打消了侥幸的念头，继续写下去。

上学期，我去上厕所，突然，一个电子表出现在我的眼前，而且，我见过这种表差不多的表，价格不菲，这代表着失主发现之后一定会心急如焚，我扫了一眼四周，除了我的一个同学，没有其他人了，马上就要上课了，等失主不太可能了，我突然想到了我们学校的“爱心小广播”中的失物招领栏，我急忙跑过去，把表送了过去。当然，我心中的确有过几丝占为己有的私欲，但我一想我们诚实守信的家风，是自己的就是自己的，不是自己的就不是自己的，我就打消了这样的念头，一心要帮失主找回失物。

诚实有小有大，有的只是一件小事，有的却有着十分重大意义，大家都知道一诺千金的故事，也知道里面的“得黄金千两，不如得季布一诺”这句话。可见诚实的重要。家风也是这样，小的也只是一件小事，大了却可以改变一个人的人生。所以大家也行动起来，让家风改变我们的人生，塑造我们健康的人格。

篇10：家风助我成长

我们家的家风是什么？我认为是善良、是正直、是朴实，是对他人发自内心的尊重。

一次我和母亲去云龙山游玩，走在凹凸不平的石阶上，葱茏绿影间传来一阵悠扬的二胡声，时而急，时而缓，时而悠长，时而清脆，荡漾在这翠柳鸟鸣中吸引着我和母亲加快了脚步，走到近处才看见，石阶旁坐着一个老人，花白的胡子，一身破旧的老式衣裤，正与他怀里那也有些“年迈”的二胡相映，他旁边放着一只碗。老人闭着眼，手上若有若无地拉着胡琴，让那美妙的声音自由地流淌而出。原来是个卖艺的人，我和母亲驻足观望，那种音乐比公园中音响所放的背景音乐更深情更真实，让人以为这声音本来就是自然的一部分。忽然，母亲从口袋里掏出10元钱，递给我，示意我放进碗里。我着实吓了一跳，如果是施舍，这钱也着实太多了些，而且我知道母亲素不喜欢那些街头行乞的乞丐，怎么这次……

母亲似乎看透了我的心思，轻声对我说：“他不是乞丐，他是卖艺的，不是想不劳而获的，我们听了他的演奏，自然要给钱。”我心里一震，就要过去，母亲又一把拉住我：“记住！”她说：“要蹲下轻放进去，不要直接扔。”那一刻，我感觉有一股暖风吹袭，越过高山穿过树林，和着音乐吹拂在我脸上，我闭上眼睛，任它千丝万缕穿过我的心，那是什么？是爱吗？是善吗？我只知道它会吹绿树叶，它会融化冬雪，它走过大地，渲染出一片金黄。

我走过去，将钱放入碗里，老人没有看见，依旧闭着眼，陶醉在音乐声中。我和母亲相视一笑，与母亲悄悄地离开了……这就是我们家的家风吧，朴实善良，尊重真诚。带着春日暖阳的味道，我在这温暖的阳光下慢慢地成长着，像一颗小苗，使出浑身解数，去呼吸这温暖的空气。

回来的时候，看出老人手里正捏着那张10元，皱着眉头似乎不信会有人给那么多，我和妈妈快步走了过去，怕打扰了这一切……

家风，帮助着我，感染着我，让我慢慢成长起来！

篇11：家风伴我成长作文

我们生活在凯歌高奏、捷报频传的火热年代里，每天都有许许多多令人感动的事情，这些事情没有轰轰烈烈，更没有惊天动地，都是一些极其平凡的小事，而正是这些平平凡凡的小事，检验着我们每一个人的道德水准，检验着家风对我们的影响。

家风，是一个家庭文脉的延续，老人们的一言一行，一举一动的示范带动，印在了我的灵魂深处，贯穿于我日常生活的方方面面!

姥姥和姥爷都是大学教师，我刚刚开始学话，他们就教我背诵《三字经》《弟子规》和唐诗宋词，吃饭的时候，每当我的饭碗里剩下几颗米粒时，他们就和我一起背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首唐诗，从此，我每次吃饭都不剩。

一年冬天，爸爸妈妈开车带我去北京，在一条街道上，行驶在我们前面的车由于颠簸，后备厢突然震开，甩出来好几包东西，司机却浑然不知。这时，爸爸加快了车速，超过了前面的车并示意他停车，告诉他东西掉了。虽然，这样的小事，在爸爸的眼里极其普通，可我在他的行动中学会了如何帮助他人!

我的妈妈也是教师，她经常对我说，要从小学会帮助他人。今年暑假，她带我去北戴河玩儿，在密密麻麻的游人中，我和妈妈看见卖冰棍的老奶奶不小心摔倒了。妈妈和我赶紧跑过去，把老人扶起来，并拨打了急救电话。事后，妈妈对我说，以后遇到这样的事情，也要这样做。

古语云：百善孝为先，孝顺老人是我们中华民族的传统美德。在我们家里，爸爸妈妈对奶奶十分孝顺，奶奶多年卧病在床，每天爸爸都多次为她打扫大小便，换洗床垫，妈妈为她洗脸、梳头。中秋节，爸爸把奶奶抱到阳台上赏月。奶奶牙口不好，爸爸就把月饼用擀面杖擀碎，一口一口地喂她，看着奶奶开心地吃着月饼，我们全家其乐融融。

时光匆匆，在姥爷姥姥、爸爸妈妈的言传身教和潜移默化的教育中，我对“家风”一词逐渐有了深深的理解，有一句歌词唱到：一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。我想，家风，不正是一个国家的文明传承，高尚精神的基石吗?

点评：“家风”是个很大的话题，小学生写作这个话题，驾驭起来往往趋于概念化、枯燥化、无新意。而小作者写的《家风伴我成长》一文，没有单纯的就家风写家风，而是撷取自己生活中熟悉的发生在姥爷姥姥和父母身上的几件小事来反映亲人的`言行对自己品行的影响，从娓娓的叙事中体现“家风”这个大主题。作文开头的总括新颖别致，在“小议论”中引出那些“难忘的小事”，每个段落记叙一件小事，各段起笔时作一语句铺垫，段末点缀自己感受，作文结尾引用一句歌词，以反问形式抒发自己的情感，前后呼应，紧扣主题。

篇12：家风伴我成长作文

【热门】家风伴我成长作文

如果家是一处草地，家风就犹如滋润幼苗的雨丝;如果家是一座花园，家风就犹如吹开小花的微风;如果家是一片天空，家风就犹如点缀蓝天的云朵。

中华民族自古以来就是一个讲究品德教育、个人修养的民族，千百年来的文明礼仪传承至今。一个素质高、有教养的现代人，就必须有良好的礼仪文明，而这些，则体现在家庭的整体风貌上，每个家庭独有的风尚，就是家风。

在我家里，爸爸妈妈从来没有明确过我家的家风家规是什么，可在日常生活中的每一件小事都体现着我们家的家风。

记得有一次，妈妈让我去超市买盐，给了我5元钱，我拿了盐，去付钱。收银员阿姨找给了我一角钱，我满不在乎的塞进口袋里。到了家，我摸了摸口袋，发现了这一角钱，便心想:反正这一角钱也买不到什么东西，扔了吧。我便来到垃圾桶边，拿出那一角钱，毫不在乎的扔进了垃圾桶。这时妈妈冲过来对我说:“为什么把钱扔了?”“一角钱而已，又不能买什么东西。”我说，“孩子“滴水能把石穿透”“积少成多”十个一角就是一元，一百个一角就是十元，你虽然现在只扔了一角钱，那你以后就有可能扔一元、两元、五元、十元等等!”妈妈语重心长的对我说，我羞愧的捡起了那一角钱。

记得那天天下午放学，走到小区门口时，我看到一个紫色的钱包，打开一看，还有几张百元大钞呢!我把它拿到家里，回房间赶紧关上门，生怕爸爸妈妈发现。我正苦恼这钱包的去留，脑海中响起了“小天使”的声音:“小主人，丢钱包的人一定很着急，把钱包还回去吧!”忽然又响起了“小恶魔”的声音里面有钱呢!可以买你喜欢的玩具，留下吧!”，他们的声音在我的脑海中回荡。忽然我又想起了妈妈曾经说过:“诚信是做人之根本，做亚之基。”于是我毅然的.将钱包交给了妈妈，妈妈看到后说:“孩子你做得对，做人着做事都要讲究诚实。”听了妈妈的话后，我恍然大悟，以后再也不会犯这样的错了。……

这些文明家风一直伴随着我，并帮助我成长，它让我养成了好习惯、好品质，节俭、拾金不昧、诚实……这些都与长辈平时的教育有着密切关系。

在这里，不难看出家风是仁慈的、宽厚的，而家规往往是严厉的，家风和家规对一代又一代人的影响是十分久远的。

据说，在美国康乃狄克州有个叫加纳塞·爱德华的人，由于他建立的讲究道德、注重修养的家风，使得他的家族在长达两百年的时间里，八代人中没有一个人被关、被捕、，被判刑的。而同一时期，在纽约州的马克思·朱安家族，由于家风败坏，一百年的时间里，竟有三百多人成了乞丐，四百多人酗酒死亡，六十三人被判无期徒刑，七人被判死刑。这可见家风和家规具有一定的传承性，它可能影响到几代人，要想进行良好的家庭教育，不能不建立起一个良好的家风和家规。

我一直在想，如果树立优良的家风，继承优秀的家规和家训，传递“正能量”，那么我们的社会风气才会更加纯洁，人民的生活才会更加美好，国家的未来才会更加的繁荣昌盛。

历，很多有作为的名人都有自己的家风。譬如“勤奋、俭朴、求学、务实”这是晚清重臣曾国藩的家风，一直为曾家后人所传承;“做自立、诚实孝敬和正直的人”是刘少奇的家风;“仕官不可常，不仕则农，无可憾也。但切不可迫于衣食，为市井小人事耳，戒之戒之。”这是南宋诗人陆游的家训和家风;“守法、低调”是小平的家风;“不经商，不赚钱，低调做人，高调做事。”则是开国领袖-的家风。……

读了这些大人物的家风，我们可以从中得到一个启示—家风的特征:家风必须是健康的、积极向上的，否则不能称作家风。

家风是一条我们应该时刻牢记的座右铭，有了它，我们才可以立足，有了它，我们才可以生长得更茂盛，有了它，我们才能让天空变得更加美丽让我们一起，铭记家风、弘扬家风、传承家风，为自己的人生踏出坚定的步伐，成为一个有素养的栋梁之才!要实现五十六个民族合为一股振兴中华的力量!要传承中华五千年来的优良品德!

篇13：家风伴我成长作文

家庭是苗圃，孩子是嫩苗。家风是雨点，细雨随风潜入夜，滋润嫩苗细无声。小苗只有在雨露的滋润下才能健康成长，孩子只有在优良家风的熏陶下才能出类拔萃。只要一提起家风，我的脑海里就会涌现出爷爷奶奶教育我成长的一句句话，一件件事，一幅幅画面……

我从小就随爷爷奶奶生活。记得从上幼儿园起，奶奶总爱叮嘱我几句：“孩子，到了学校千万别和同学打闹，更不能欺负人！”奶奶生怕我在学校惹事，经常给我上“政治课”，讲一些经典故事，教育我遇事要宽宏大量，尊敬老师，和同学们和睦相处，坚决不能和别的同学发生冲突。在奶奶的谆谆教诲下，我从上幼儿园到小学，近十年的时间里，没有和小伙伴们争吵过。相反，与大家和睦相处，亲如一家，充满了童年的欢乐。

爷爷总爱给我讲很多关于他过去艰苦的经历。告诫我：要从小学会能吃苦，不吃苦中苦，哪有甜中甜。只有经历千辛万苦，日后方可出类拔萃。我想，这也许就是“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”

现在，我已经是一名快要毕业的六年级学生了。吃苦耐劳，勤俭节约，艰苦朴素已成为我的生活习惯。例如，刚学习书法时，我怕苦怕累，觉得枯燥无味，多次想放弃。但在家风的影响下，我不怕手磨了茧，认真学，反复练，坚持了整整五年。终于功夫不负有心人，我的硬笔书法作品在校内外竞赛中屡获佳绩。

再如，我不像有些孩子，讲究吃好穿好，乱花钱。我粗茶淡饭，荤素不限，从来不买零食。每次吃饭从不剩饭，桌面干干净净，偶尔撒一粒，也会毫不犹豫的捡起来丢在嘴里。穿的衣和鞋大多数是别人送来的“二手货”，我觉得旧的没啥，能穿就行。爷爷奶奶逢人便夸我是艰苦朴素的“小标兵”。

这就是我家的家风，由于耳濡目染，让我从中养成了许多好品质。这样的家风让我受益，让我自豪，让我快乐，我会好好传承并发扬光大！

篇14：家风伴我成长作文

《颜氏家训》中颜之推说过：“习闲成懒，习懒成病。”是啊，不论是学习还是工作，养成良好的习惯就像给自己铺设了一条畅通无阻的高速公路，刚开始修建你会感到很辛苦，但路修好了，我们就能尽情地在上面驰骋了。

我妈妈经常这样跟我说：“好习惯，益终身！”

记得在四年级的一段时间里，我觉得习惯没有那么重要，把之前养成地课前预习，课后复习地好习惯渐渐地抛之脑后，每天就机械地完成老师布置的必交作业外就不管不问了，至于妈妈在我耳边的“唠叨”也充耳不闻，结果，就这样不出一个月，各门成绩直线下降，特别是数学成绩滑落得简直惨不忍睹，一落千丈，从刚开学能考个九十几分渐渐地就滑到了八十几分，再后来甚至跌落到七字开头了！我的心也逐渐变得灰暗起来，每次看到那刺眼红色的“7”字打头的分数时，整个人都变得就像霜打的茄子一样，无精打彩。

我以为没考好回家后，妈妈都会用“狮吼功”“冰山脸”“铁砂掌”恭候我，然而每次妈妈都没有责备我，而是耐心地跟我好好分析几次没考好的原因，妈妈每次都会重点强调：“好习惯，益终身！”我也深刻体会到曼恩的那句话：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”终于功夫不负有心人，我在良好习惯的高速公路上奔驰顺利到达终点，期末考试交了一份满意的答卷。

因为在妈妈正确地指导下，让我很快地回归到偏离的轨道上，我很感谢我的妈妈，这也让我想到《颜氏家训·教于》里写到：“父母威严而有慧，则子女畏慎而生孝矣。”

生活中家风如树根般的牢牢缠住我们，如阶梯是我们走向成功的基础，如灯塔是我们走向成功的道路！我一定把这良好的家风传承下去，更让这勤劳之风飘荡在中国的上空，让它飘进千家万户，让我们祖国更加美好！

篇15：家风伴我成长作文

家风是航标，指引我们正确的方向；家风是灯塔，照亮前方的道路；家风是老师，指导我们养成良好的习惯。

诚实做人是传统美德，写在我们家风第一条。记得有一年寒假，我跟姐姐玩追迷藏，一不小心把花瓶打倒摔碎了。妈妈问我怎么回事，我怕她责罚，没敢告诉她实话。后来，在姐姐的鼓励下，我向妈妈说出了实话。妈妈知道真相后，不但没有骂我，还夸奖了我。从那时起，我明白了做人一定要诚实，不能撒谎。

与人为善是我们家风第二条。人之初，性本善，每个人都应该拥有一颗善良的心。记得有一回，我写完作业出去找朋友玩，他一个人站在那里，看起来很不开心。我就问他怎么回事，他说：“我爸爸妈妈摆摊非常忙，今天忙到现在还没回来，我好饿。”我觉得他好可怜，就把口袋里的面包给了他，他赶紧撕开包装狼吞虎咽地吃了起来。看他吃得开心，我特别高兴。我深深地体会到爸爸说的“帮助别人，快乐自己”。

尊老爱幼是我们家风第三条。逢年过节，我们家吃团圆饭时，总是让爷爷先吃，他动了筷子我们再吃。爸爸妈妈也会把好吃的让给我和姐姐。妈妈经常对我，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊老爱幼是传统美德，一定要记住。

礼貌待人是我们家风第四条。在家中，我们见到了长辈，一定要问好。如果不打招呼，就意味着我们没有礼貌。记得有一次，妈妈送我上学的时候，遇到了叔叔，我没有打招呼就走过去了。妈妈看见了，对我说：“你怎么能不打招呼就走过去呢？太没礼貌了！”我立马转回头说了句“叔叔好”。妈妈听到后，露出了满意的笑容。放学回到家，妈妈再次提醒我下次见到长辈一定要打招呼，做一个有礼貌的好孩子。

这就是我家的家风。相信在这样的环境中成长，我也能成为一个优秀的人。

篇16：家风成长作文450字

今天，我认识了一个新词“家风”，很多人都在讨论家风是什么，老师说：“家风是一个家的全貌，是在自己家好家风的基础上认识别人家的优良美德，家风就是做善事不求回报；家风就是为人老实不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事无怨无悔；家风就是心中有家心中有国。”

现在，我与大家聊聊我自己家的好家风，“做事勤勤恳恳，任劳任怨，要用积极向上的阳光心态去面对重重困难，待人有礼貌。”

首先，在勤勤恳恳方面，我的外公是一个好例子。我的外公是一个农民，他不管刮风下雨都要去田里种菜收割，他勤勤恳恳从不叫苦叫累，其次在阳光心态方面，爸爸是我的榜样，虽然他工作繁忙，但是不管他工作再忙，也不会愁眉苦脸，总会积极面对。他告诉我阳光是开朗，渴望，我们只有自信、豁达、自尊自爱，才能拥有阳光，它是一种乐观的品质，它会引导我们战胜挫折！还有在待人有礼貌方面，我跟爷爷学。爷爷是生意人，每次与生意伙伴打电话时总会送句祝福语。他这样教导我，我国素来以“文明之邦”著称，一句名言说的好：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁”。是呀，如果一个人不讲文明礼貌就难以生活下去，做一件事没有好的文明礼貌就不成功，即使是一个国家没有文明礼貌就不会安宁。

家风是一个家的面貌，是一个家的精神，我要牢记长辈告诉我的好家风。作为一名少先队员，我一定做到讲文明礼貌，做一名合格的好学生。

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