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我就是爱语文中考优秀作文

时间：2023年10月07日

来源：沿言

编辑：本站小编

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下面是小编为大家整理的我就是爱语文中考优秀作文，本文共18篇，仅供参考，大家一起来看看吧。本文原稿由网友“沿言”提供。

篇1：我骄傲中考优秀作文

今天，在家里，通过微信看着老师和同学们的直播。

原来，我们的美女校长很是有远见卓识，让每个年组的同学都要会一种乐器。一年级的小朋友年龄小，没有参加这样的活动。从二年组开始：葫芦丝进课堂，三年组是口风琴进课堂，四年组是陶笛进课堂，5年组是口琴进课堂。

经过一部分时间的教学，各个年级的孩子们学得有模有样，不仔细听的话，和外边的乐队还真是没有太大的区别，唯一不同的是，我们学校的“乐队”很是壮观：多孩子，四种不同的乐器，每当周一升旗的时候，乐曲飘扬在操场上空，格外惹人注目。

前不久，上级领导到我们校来检查，觉得我们的特色很是与众不同，所以，被选上了当地的春晚节目。今天是彩排的日子，部分老师和演奏的学生牺牲了周末的时光，喜气洋洋的准备着表演。

我因为身体的原因，没有参加彩排，所以，跟着老师的微信，欣赏我们学校精彩的演出，同时，由于微信的视频转播，还能看到别的学校的特色节目。又篮球操，有抖空竹，有敲大鼓……各种各样的优秀节目央视的春晚。

我还是喜欢我们学校的“乐器进课堂”。在优美的乐曲中，同学们面带微笑。满满的幸福感油然而生。

徜徉在音乐的海洋中，我们快乐的成长。我们特色办学让我骄傲。

篇2：我的中考优秀作文

我的中考优秀作文

转眼中考就过去半个多月了。

上初一的时候，脑子里压根儿就没有“中考”这个概念；上初二的时候，认为中考离目前还很遥远；上初三的时候，就有点儿慌了神了，才知道中考的重要。

我在离毕业还剩三个月的时候成绩才逐渐趋于稳定，花了整整一个月的时间把之前由于种种原因落下的课补上，说来还真是辛苦的日子。

老师在讲到第四章的时候，我还在写第一章的练习册；别人都一套一套做卷子的时候，我还在如此兵荒马乱的日子里记最基础的公式。会有老师指着我鼻子恨铁不成钢的骂，但是是我就是我，我不需要每天把时间排得满满的三更起五更眠，我知道我想要什么，知道怎样才能得到我想要的东西。

车窗外的景色飞快的后退，我看见考场前里三层外三层的人，忽然就有点眩晕。那时候我爸不停的给我拿可乐拿巧克力，走进考场的时候我听见许许多多的家长在对他们的孩子说“考试时别紧张”“不要提前交卷”这样的'话。

监考老师倒是蛮和蔼的，气氛比我想象的要温和得多，而每个考生的脸上都有着一种严肃而凝重的表情。

上午考的是语文，因为不能用涂改带之类的东西改，每写一个字我都特别慎重，答完心中特别堵。答完基本就不用检查了，不是自信，而是答完卷子基本就没什么可让你勾勾抹抹重新的余地了，所以检查也就没什么必要了。

下午物理化学，答得一路顺风，错了整整10分是意料之外的事，至今我也还没搞清楚到底是哪里错了。

第二天的数学英语，出门的时候我看见每个人都笑得春暖花开，只有我一人一脸的苦大仇深。

落日那美好的光芒撒在地面上时，中考的最后一科的铃声打响了。政治历史，题目一般，我特别耐心的坐到铃声响起，整整100分钟啊。其实20分钟就答完了，但是是想起老师交代要好好仔细检查，就耐着性子翻来覆去的检查，真是生不如死。交卷时我一抬头，发现整个屋子里就剩三个人了，站起来脚都麻了。

考完的时候心中忽然有点失落，一直以来的生活状态就这样被打破了。

发分之前还会做梦梦到考试，醒来手心中都是汗。然后忽然想起已经考完了，一头扎下去继续睡。

查分那天真的挺紧张，我妈我爸都跟那儿紧张，那个机械而缓慢的女声道出我的分数，然后慌忙给老师打电话问能考上重点不？在得到肯定的答复的时候心中莫名的激动，特想摔锅摔碗。

其实这个成绩并不是很满意，简直就是悲剧。可这种话我不会说出去，因为我知道那些排在我后面的同学中，有一半以上都要比我用功好多，我不想在无意之中伤害到一些很善良却很无辜的人。我该为自己的幸运鼓掌。

中考结束后并没有像我曾经想象过无数次那样放肆的狂欢，反而安静了许多，有许多都进了补课班。

中考结束了，有人去了高中，有人上了中专，有人留在这里，有人走向远方……无聊的时候还是会怀念从前的时光，累归累，毕竟过得很充实。而且还有许许多多的人，相互扶持，相互鼓励着，一起走过铭刻在所有人心上的那段岁月。

恍惚间，时光氤氲成雾。

祝一切安好。所有人都要幸福。

嗯，期待未来。

篇3：我喜欢中考优秀作文

清晨烙饼煮茶，傍晚研墨看花，自是人间第一幸事。——题记

性子大大咧咧，朋友圈莫大无边，身边好友众多，逢人都能搭话。这是别人眼中的我，看似喜欢交际的我其实更喜欢独处。

喜欢一人窗边依坐，捧上一本史籍，与古人来次时空的对话。透过文字，我似乎可以看到蹙眉抚琴的刘细君。本该开心快活过一生的她，只因为一道远嫁乌孙的圣旨，她便摒弃了繁华长安，带着忧伤也带着盛世的珍宝来到荒僻之地。将将文明与技术弹到边疆，她舍尽浮华却只为和平，她深知自己肩上扛的家国重任，只是做下一首《悲秋歌》，静静站在历史的一隅，不再归来……叹多少清丽女子终成乱世棋子，她们都是书中的花啊！

独处读史，使人明智，红颜祸水终是空谈，她们用柔弱的肩扛下家国情怀，令人钦佩令人痛惜……

喜欢一人院中而立，捧一阕词。独处读词，令人思绪翩跹，或与辛弃疾沙场驰骋，或与苏轼凭吊古今，或与李煜西楼看月，或与易安藕中争渡……

我喜欢独处，恰似林清玄爱品兰，林清玄爱闻兰香，但烦躁之时愁与闻不到兰香，心情畅达时却又倍感芬芳。而我喜欢独处，众人并行总是令人烦躁，嘈杂的环境只会平添愁绪，一人独处仿佛以天为幕，以地为席，有天地之中仅我一人的感觉，这种感觉会给人更多的思考空间，让人冷静让人理智，所以我更喜欢独处。

独处时，我会临案铺纸，信手画鸟画草画鱼，会挥毫洒墨，恣意写下几行大字，会指尖泻曲，会廊下逗鸟，感受与自然的亲密，会吟诗作赋，会闲敲棋子，虽然等不到那个与我一起的人，但是我的生活也会无比自得。

独处是不羁自在的。独处可以阅古今，明事理，冶情操，不用在意别人的眼光。虽然独处与我日常生活行事方式大相径庭，但是扪心自问，其实，我真的更喜欢独处。

篇4：我喜欢中考优秀作文

没有木兰的姹紫嫣红，没有丹桂的醉人芬芳，更没有桃李的娇艳妩媚。窗外，是寂寞。

但是，我喜欢，我喜欢这样一直看着……

我喜欢冬日的阳光，暖暖的，站在光明的地方，让阳光笼罩自己，我觉得那是幸福在环绕……

我喜欢花，不管是什么花，我都喜欢。我喜欢清瘦的秋菊、浓郁的玫瑰、孤洁的百合、以及幽娴的素馨。我也喜欢开在深山里的那些不知名的小花。我十分相信上帝在创造他们的同时，也给了他们同样的尊荣。

我还喜欢另一种花，它绽放在脸上，那就是笑容。我喜欢笑，也喜欢别人对我笑，我觉得笑容是幸福与感动的载体。

我喜欢收到信，那对我来说很惊喜。我喜欢收到信时被人在乎的感觉，喜欢信里满满的关心，喜欢当一个倾听者。

我喜欢看书，特别是在夜晚。夜深人静的时候，捧一本书，任思绪飞扬。困了就抬起头，揉揉眼睛，看一下天花板，思考书中的哲理。对我来说这也是一种享受。

我喜欢朋友，我喜欢在朋友出其不意的时候去按他家的门铃，然后给他一个大大的拥抱。我也喜欢和朋友一起分担忧伤、分享快乐。

我喜欢吉他，我喜欢吉他悲伤的曲调，仿佛摄入我的心魂。我喜欢会弹吉他的男生，我觉得他们给我一种难以言语的悲伤。我也喜欢会弹吉他的女生，我觉得弹吉他的女生散发着酷酷的青春气息。

我喜欢松散而舒适的生活，我不喜欢精密地分配时间，不喜欢紧张的安排节目。我喜欢许多实用的东西，我喜欢旧东西，我喜欢翻旧相片，我喜欢美丽的小饰品，像发夹、胶圈和胸针，我喜欢用充足的时间来发呆。

我喜欢活着，而且深深地喜欢能在我心中充满着这样多的喜欢。

篇5：我喜欢中考优秀作文

要问我最喜欢的事嘛……

还是你先猜猜吧，给你点提示：我最喜欢的事却是同学们都讨厌的事。

对了，就是写作业！你猜对了吗？

说起写作业，我不仅要完成学校老师布置的作业，还要做自己购买的课外书上的作业，比如《五三》、《学海风暴》、《名师测控》。

我写作业可谓是：不写，风平浪静；一写，火山爆发！我的座右铭是：做事就做完！所以我一开始写了，就根本停不下来，甚至到了“忘乎所以”“走火入魔”的地步。如果你想找我玩，可千万别在我写作业的时候来哟。我写作业时“天叫我，不应；地叫我，不理。”

我写作业的动力来源自成一家，但总的来说还是为了满足我的虚荣心。用网上一个很火的段子来说，就是：我要学习→学习就会有作业，就要考试→考试，分数就要比别人高→比别人高，我就会高兴→一高兴，我就更要学习。

当然我不是做作业的机器，我会在作业中思考。孔子不是说“学而不思则罔”吗？

就拿语文来说吧，看着笔端一个个汉字经过不同的排列、组合，就成了一个个意思不同的句子，句子再经过排列组合，又成了一篇篇文章。读着一篇篇文章，我的眼前仿佛出现了文章描绘的画面。嘿，神了，我透过文字看到了画面，看到了人物，看到了正在发生的事情。

再比如做数学，看到“负负得正”，我就联想到俗语“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”；做角平分线题目时，我又想到每次和弟弟吃蛋糕，一定要平分成两块一样大小的才觉得公平。

我觉得做作业其实是一件快乐的事情。只要端正态度，不仅能收获知识，还能收获一份好心情。

篇6：我变了中考优秀作文

不知什么时候，我所使用的物品的色调竟改变甚大。从二三岁时鲜艳的桃粉色，逐渐变成了如今的暗灰暗黑色调。苦涩地笑笑，是啊，人总是会变的，那些曾令我喜爱异常的粉色系，如今再接触，就变得尴尬且幼稚了。

时光匆匆，呼啸而过。任何物质都不可能永不改变。世界在变，时代在变，人们在变。我也变了。终是必然发生的是啊。

曾经的我很爱黏着爷爷奶奶，要么是央求奶奶对我讲故事，要么是央求爷爷与我折纸玩意。可慢慢长大后，我会识字了，也不屑于叠纸玩了。我有了我自己的兴趣爱好，我有了自己的个性与特长。不知何时，我发现我与爷爷奶奶的关系渐远了，仿佛我们之间有了层透明的隔阂。大多时刻是爷爷奶奶呆呆地坐在木椅上望向窗外的景色，而我在一旁独自看书或看电视。有时候，我真的很想同他们说说话，却无从开口。怎么，向他们索故事听，或是一起玩小孩子才玩的叠纸飞机？心中划过一抹心酸，我不知道是我变了还是他们变了，或许是我们都变了。我已经不再是那一个一天无所事事整天陪他们闲玩的小女孩，他们也不是曾经对我百般迁就，万般呵护的爷爷奶奶了。我有我的学习，他们有他们的娱乐。人不同，生活不同。

我也以为改变是一件令人心痛的事。可当那次我发了高烧，家人们寸步不离地在医院守着我时，我恍然大悟。望着那一双充满担忧的瞳及满怀关切的神色，我知道，他们仍旧爱我。爱不变，何谈改变？

我见过蛹化成蝶，蚕丝织锦，笋长成竹；我也见过蜡尽光熄，枯叶落地，花叶凋零。

是啊，世界万物，谁不改变？这改变，或许是小，或许是大，可这改变却始终不离二字——“本心”。蛹化成蝶，为了更美地存在于世，蜡尽光熄，为了世界有一瞬的光明。谁都会变，谁都无法阻止自己改变。但只有本心，才能决定这改变是好是坏，是善是恶。

叶枯萎时，或许仍想着曾经的常绿。

就像《小王子》中说过的：“重要的不是在于改变，而是在于记住。记住我们原本的愿望，记得彼此最初的模样”。

我变了，我会从一个懵懂的孩子变成一个成熟的大人。但，我不会改变那颗热爱生活的心！

篇7：我变了中考优秀作文

初三新学期，重返校园。楼还是那栋楼，人还是那些人。看上去一切都还没变，但是有些东西还是悄悄地变了。

初三分班对于我来说是个噩耗，对于过去两年的感情我一直放不下，也不舍得方下，更不想放下。对于初三的一切分明就是物是人非。

一进班，迎面的是三十五张陌生的不陌生的面孔，我找了个位置随便坐下。班里人是满的，我的心里却是空的。坐在座位上，想张口说话，却也找不到那些熟悉的人。下课铃响，看着成队走出的同学，我突然感到很彷徨，“我也真是幸运，被拆到了一堆熟悉的陌生人里……”一向慢热、被动的我，只能不争气地掉眼泪。

下课铃又一次响了，我不由自主地站起来，扎到人堆中，咬咬牙开口说：”你们都叫什么名字啊？”大家停下来，似乎有些诧异的看着我，我躲开她们的眼神想要离开，却收到了她们热情的回答。我开心、激动，似乎把这回答当成了来之不易的珍宝。很快，我们就聊成了一片，我体会到了前所未有的开心。

“一起来吧！”、“互相认识一下吧”成为了我这几天的口头禅，我丝毫没有觉察到，原来那个从不会主动交朋友的我不见了，不管是环境所迫还是其它什么原因，我变了。那个以前从不愿意主动敞开的心，正在一点一点变得开敞。

军训，是我从未体验过的“痛苦”，初三这几天的生活，可是让我体验够了，哨声响起，集合时间到了，大家在下面站好队，开始讲话。教官突然的一声怒吼，使整个团队瞬间鸦雀无声，紧接着便是几十个蹲起。我累极了，腿开始抖起来，膝盖也开始较劲，“偷下懒吧，这么多人肯定看不见我。”于是，我就开始耍起小聪明，不料被教官发现，受到了严厉的处罚，我强忍着眼泪，不再说什么。

正式训练如火如荼的进行着，我不敢有丝毫放松，每一个动作都力求完美，否则就会责怪自己，偷懒的心理也早已挥散如烟。我丝毫没有察觉到，我变了，那颗懒惰、脆弱的心变得强大起来，“成长”二字一点一点的滋润我的心。

是的，我的心——悄悄地，变了！

篇8：我能行中考优秀作文

曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折过翅膀，如今的我已不再彷徨，用自信去面对未来。

在寻梦的路上，曾因为跌倒而恐惧，因为挫折而退缩，梦依旧深深刻在心中，虽然有过失落和惆怅，却始终坚信，我不是弱者，我可以，我能行，自己的梦和理想可以依靠自己来实现。

还记得幼时，蹒跚学步时，总是摔倒。妈妈从没有在我摔倒后扶起我，妈妈总是语重心长地说：“欣欣，爬起来，加油！爬起来，到妈妈身边来，你能行的。”幼时的我，似乎对“我能行”有了一点模糊而疑惑的印象……

小学时，曾因为一次次考试失利而大哭，那时候，我开始疑惑了，我能行吗？我对自己说：“我不行。”我给了自己一个明确否定的答案，第一次彻底地把自己否定了，把自己关在黑暗的角落里很久很久……

自卑的我跨进了这个初中的大门，我觉得在这个高手如云的中学里，我像一只丑小鸭，又丑又矮。无助、胆怯、弱小的我对自己说：“我不行。”直到一天我被这样一段文字打动了：“每种花都有开花的季节，那些还没有开放的花，只是未到季节，人也一样。所以当你还未开放时，应当经历更多挫折，积累更多的人生的智慧，你更要充满自信和耐心去等待。也许等待很漫长，但不要怕，告诉自己‘我能行’。”我突然明白了，明白了“我能行”的真正含义，原来我可以的。从那一刻起，自信便在我脸上定居了……我总是用自信的笑容，去迎接困难。我知道，我赢了，赢在比别人多一份自信……我会对每一次挫折说：“我能行！”

如今我可以在课堂上积极地举手，大声准确地说出自己的见解；我能以自信的微笑去迎接每一次考试；我可以在遇到难题和困难时，说一句：“让我试试，我能行”；我可以用自信的笑容获得同学们的掌声，优秀的成绩，别人的羡慕和惊讶……

曾经多少次迷失了自己，而今，因为拥有自信，我可以微笑。因为灿烂的笑容，我拥有了欢乐、坚强、勇敢……

篇9：我爱语文课本作文

我不爱那些小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时尚的服装，更不稀罕那些好吃的巧克力糖，

我爱语文课本作文

。你问我到底爱什么，我将自豪的对你说：“我爱我的语文课本！”

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文课本。他就像磁铁一样吸了我，我一拿到手，就迫不及待的一页一页的看下去。

每当上语文课时，我瞪大眼睛，看着黑板上老师写的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清晨

啊！语文课本，我该怎么样感谢你，你是一位亲切而有知识的只是老人，用生动的语言来讲解古诗，你把我们带到知识的海洋遨游，是我们认识了在咆哮的河水中舍小家顾大家的党支部书记，认识了非常有钱而吝啬的严监生，你带我们与字典先生交朋友，让我们熟悉他们的性能，

啊，我爱语文课本，我全心爱着语文课本

篇10：我爱语文课本小学作文

我爱语文课本小学作文

香甜可口的巧克力，美丽好看的服装已不在使我着迷！你要问我最爱什么？我会毫不犹豫地回答你我爱我的语文课本。新学期开始了，总要先发新课本，我迫不及待地翻开那还飘着油墨清香的书，看着那一行行黑色的铅字和一幅幅漂亮的插图，心里有一中说不出的快感！

语文课本给予了我不少知识。它像一位热心的导游<<五彩池>><<长城>>把我们带到了神州处处，祖国众多的名胜古迹与壮丽山川，使我悠悠神往。我更了解了我的祖国，她很广阔，很美丽，是最可爱的地方！

语文课本也是我的良师益友。她启迪了我的智慧，不断给予我知识。从一个个简单的拼音：a。o。e。i。u。v到一篇篇饱含人生哲理充满真善美的文章．就这样，它帮助了我，让我不断提高我的语文水平，我的作文水平随之也有了提高．

语文课本给予我的绝不止这些，它还教会我区别善恶，如何爱憎．通过它的介绍，我认识了众多英雄：黄继光．刘胡兰．邱少云他们可歌可泣的事例激励我们前进，他们是祖国的优秀儿女，是祖国的骄傲，我将永远感到自豪．我也看到了恶，那就是吞没了人间美好，多么黑暗的.社会啊！他永远不会死灰复燃了，为了祖国美好的明天我一定努力！

语文课本，告诉我的太多太多了！我对语文课本的爱是真诚的，因为这是对知识的爱．在漫长的人生道路中，与无止境的科学海洋里只有知识才能给予我们力量．

篇11：我爱语文课本小学生作文

我爱语文课本小学生作文

我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴的服装。你问我到底爱什么，我将自豪妞少寸你说：我爱我的语文书！

每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。

每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。

每当清早霞光四射的'时候，我就坐在窗前，放声朗读着课文，一遍、二遍、三遍……毫不厌倦。

啊！语文书，我该怎么感谢你呢？你像一位亲切而又耐心的知识老人，从拼音起到深奥的古诗，都用生动的语言向我们讲解；你把我们带到知识的海洋遨游，使我们认识了安徒生笔下卖火柴的小女孩；你带我们与标点符号交朋友，让我们熟悉它们的习性……

岁月在流逝，转眼就过了五个春秋，你也源源不断地把知识送给了我们，使我们傲得了怎样看书，怎样作文。当我提笔写这篇文章时，不禁心潮起伏，说不完对你的感谢！

啊，我爱的语文书，我全心爱着的语文书！

篇12：我爱语文书作文

我爱语文书

江苏省泰兴市泰兴市襟江小学三（8）班张景琦香甜可口的巧克力，如花似月的芭比娃娃，已不能使我着迷，我爱什么呢？我自豪地告诉你，我爱语文书。

新学期

语文教科书是一位热情的导游。她带我们去观赏庐山的云雾、瀑布；去攀登陡峭的泰山和峨眉山；去那遥远的地方，听那高亢嘹亮的山歌和牧歌；去那原始森林与大自然融为一体；去威尼斯乘坐小艇，飞驰在狭窄的水道上……

语文教科书又是一位睿智老人，

指导教师：张冬兰
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篇13：我爱语文书小学生作文

我爱语文书小学生作文

我喜欢看书，一进图书角，就像鱼儿找到了水，美美地看了起来，在那么多的图书里，我还是最爱我的语文书，不仅仅是因为课堂上老师绘声绘色地讲解，而是因为通过学习，让我有了更快乐、更美妙的感觉。

学了《荷花》，我久久地回不过神来，眼前老是浮现出那挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘的荷叶，从中冒出袅袅娜娜、形态各异的荷花，好美啊！我自己仿佛也成荷花仙子。

在回家的.路上，我四处找寻荷花的影子，想感受书里的美妙，可这是春天呀！哪里有荷花的影子呀？

我忽然闻道一阵清香，呀！桃花！看它们笑得多灿烂啊！桃花挨挨挤挤的，遮住了枝叶，偶尔才露出几个绿油油的、圆乎乎的脑袋，这怒放的桃花，像织成了一片……粉霞，一个我学过的词从脑海了里蹦出来。这恐怕真是织女织的吧？

这烂漫的桃花，真让我看呆了，一阵微风吹过，阵阵香风袭来，我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，随风舞动，蜜蜂吟吟地唱着：春天在哪里呀！春天在哪里……为我伴奏，蝴蝶翩翩地随着我起舞，不光是我这一朵，一树的桃花都在舞蹈，风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂来吸允香甜的花蜜，我举起花蕊，快乐地高呼：“来！让我们为快乐干杯……”

过了好一会儿，我才发现，呀！我原来不是桃花！是在看桃花呢！我贪婪地嗅着那粉色的香花，真想摘一朵呀！如果是在以前，我早就摘了满满的一怀了，可是现在，我再也不想破环像桃花这样美好的事物，不敢打扰那属于桃花它们的快乐！

篇14：我爱语文书作文450字

我爱语文书作文450字

书是知识的宝库，是力量的源泉，是进步的阶梯。。。。。。我爱书，尤其对语文课本更是情有独钟。

课本中的文章当然是精挑细选的，它们就像是我的一位好老师。语文课本这位好老师，这位好向导，让我足不出户就游览了祖国壮丽的万水千山、众多的名胜古迹，是它使我领略了风景如画的《桂林山水》，了解气势非凡的《长城》，欣赏了《火烧云》，晚霞的光辉映红祖国的山山水水。。。。。。

语文课本不仅是我的良师，而且还是我的益友。在一次期中考试中，我的`成绩不佳，总觉得期末考试也没希望了。正在这时候，是我的好朋友――语文课本给了我信心和勇气。在课文《和时间赛跑》中，“如果你和时间赛跑就一定能成功！”这句话，让我知道了“失败是成功之母”的道理。于是，我加倍努力，在期末考试上取得了好成绩。这都归功于我的语文课本。

啊！语文课本，我的良师益友，我爱你。在今后的学习中，我要更加爱惜、珍惜我的语文书。

篇15：我爱语文书的小学作文

我爱语文书的小学作文

书是人类进步的源泉，在我那书包中装着方方面面的知识让我去追寻，探索。其中有一本书，他时刻教导着我，使我在人生的道路上处处受益，它就是——语文书。

他的封面美丽极了，上面的人物栩栩如生，惟妙惟肖，看，在一场大雪之后，几个小朋友禁不住大雪的诱惑，不畏寒冷，都跑出来在雪地里堆雪人，掷雪球，瞧他（她）们喜出望外的表情和欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。瞧.他们不多一会就堆起了一个雪人妈妈和雪人孩子。

语文书里面的内容都是经过精挑细选而选出来的。谁也无法抵抗那令人循循善诱的，无穷无尽的知识。同时他还为我们敲起了警钟，让我们保护地球“母亲”，因为我们只有一个地球，如果我门破坏了“她”，我们就会无法生存。

同时语文书也是一位热心的“导游”，使我足不出户就能饱览雄伟壮丽的万里长城，一望无际的草原；富饶的西沙群岛；变化莫测的`火烧云....，是我陶醉不已，流连忘返。

它还是我的“良师益友”，有一次期中考试，我因成绩不佳而悲观、失望，我总以为期末考试也没希望了。这时候语文书让我找回了自信，从此我在灯光下更加刻苦了，作业也更加认真了，上课也比以前更专心了，总算是工夫不负有心人，在期末考试中我终于取得了优异的成绩，这全都归功于我的好朋友——语文书。

书中有着无穷无尽的知识，任我们去遨游；同时他也是一本文学著作的集中营，更加丰富我们的文学内涵，所以我爱我的语文书。

篇16：中考以文明为话题的优秀作文

文明礼仪作文

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来;如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于有钱没钱;如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

我们伟大的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼仪。几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“孔融让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明也是一个国家的冶国之本。

做一个文明的人，首先要有高尚的道德情操。

做一个有道德的人，孝敬自己的父母是基础，如果一个人连自己的父母都不敬不孝，那么面对社会上的老人怎么会尊?看见幼儿怎么会爱?他根本没有权利涉及道德，否则将会是对道德的亵渎。孝敬父母是中华民族的传统美德，古有“香九龄，能温席”，得到无数人传誉;现有“全国道德模范李美丽无怨无悔照顾公婆的事迹”，感动世人。今天我们做文明少年，必须由此开始。

做一个文明的人，其次是要讲文明、讲礼仪。

文明礼仪是律已、敬礼的一种行为规范，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是我们民族精神的体现。在生活中我们要知礼、讲礼、善礼，做个文明人，不要乱丢垃圾;不在公共场所随地吐痰、大声喧哗;在公交车上给老、弱、病、残、孕，以及抱小孩的乘客让座;按照交通指示和标志行走，不闯红灯;要保护环境卫生，不践踏草坪，不随手摘花。毫不置疑地说，文明礼貌对我们来说是非常重要的，生活中处处都显示着我们的道德品质。

现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即便拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明需要大家来参与，文明的氛围要靠大家共同来营造，从我做起，从身边的小事做起，让文明礼仪伴着我们成长。

文明之风作文

不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”

不知大家是否记得，三年前中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是星期六、日教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

透过历史的岚帐望去，隐约中祖先们用石斧开辟出的始祖图腾依然清晰可见，倾听祖先的脚步声，它仿佛在向我诉说着中华五千年的璀璨与辉煌——题记。

灯火阑珊，笔尖轻轻的、急促的在纸上飞扬着，我正企图用它来勾画出五千张树叶的脉络，描绘出每一朝美一代的版图。或许我的笔触仍然稚嫩，可我实在是无法令自己的那颗澎湃的心平静下来，所以希望借我拙陋的文笔记录下今日所见所想得点点滴滴。

“八重宝函”、“西汉玉仙奔马”、“唐鎏金舞马衔权纹银壶”……若非亲眼所见，我仍不敢相信这些近乎完美的艺术品是出自几千年前劳动人民之手。是的，今日我正是怀着崇敬的心情参观了期盼已久的“周秦汉唐文明大展”。原本我是以一种进一步了解中华文明历史的心情参展的，谁知当一件件来自数千年前的工艺品一一呈现在我面前时，我心中的震撼与激动早已溢于言表。

“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对饮成三人。”的酒仙在与世无争、半醉半醒之间吟出了多少脍炙人口的诗句。而在他之后吟叹“朱门猪肉臭，路有冻死骨”的杜子美，以浪迹天涯的孤寂，看透事情的悲沉，枯槁的沧桑，郁愤的哀痛向后代诉说着那段苍凉的历史。还有白居易、陈子昂、李商隐……是他们创造了大唐群星璀璨的天空，写就了五千年文化中最为辉煌的一页。当我从这些近来才在陕西“重见天日”的文物前缓缓走过，脑海中不知不觉地就浮现了这些诗句，同在一个时代，这些精致的文物是否也经历了一个伟大王朝的兴盛与灭亡?是否也见证了一代又一代有志之士为国献身的壮丽与伟岸?是否能够像我们这些后人透漏前人的所感所想?

尽管文物仅能静静的被挡在玻璃橱窗外供我们后人观赏，可它所看见的、它所经历的、它所能见证的是那么的深刻，是任何人甚至是时间都无法磨灭的!

今日，来自数千年前的艺术品令我感到了前所未有的心灵震撼，而一同参展的人们也同样令我激动。当我刚到门口，人们早已经排起了长龙，而且其中不乏学生，有的比我年龄还要小;除此以外，甚至有头发花白、满面沧桑的古稀老人冒着冬日刺骨的冷风、冰冷的雨丝前来，而他们竟然已来过数次，为的仅是带着儿孙一同来看看这来自千年之前的珍贵文物，他们语重心长的说：“这机遇来之不易，我们要好好珍惜啊!”

后来，我在报纸上了解到这次的展览吸引了近30万名上海市民参展，而且在参观的观众中，年龄最大的92岁，最小的仅四岁。这些数字令我再次的激动，这足以说明上海市民们对中华历史文明的注意，也从一个地方说明了上海市民精神文明程度的提高。这些都为了上海更辉煌的明天打下了坚实的基础!

我不想因为我对中华文化几句粗陋的见解而抹煞了中国文化，因而我也只敢选取五千年灿烂文化中几粒微小的细沙来抒发自己对此次观展的感想、对上海未来的憧憬、对中国文化的景仰，仅此而已。

我希望用我稚嫩的笔画下那条正在腾飞的龙，龙的希望告诉我，中国是辉煌的!希望这文明的辉煌能够带动现在及未来的成功!愿我们伟大的中国创造出更为壮丽的明天!

文明作文

有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——就是文明之美。文明的美丽发自内心，令人惊艳;文明的美丽来自素养，令人回味，文明是人的品格积于一身的体现。它能增进人与人之间的友谊，就像润滑油，使粗糙的摩擦销声匿迹，让我们如沫春风，神清气爽。透过历史的岚帐，隐约中祖先用石斧开辟出的图腾依旧清晰。泱泱大国，礼仪之邦，璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的梨让给别人;孔子的“己所不欲，勿施于人”;1959年，毛主席一起和亲友老人吃饭，主席向他们敬酒，老人忙说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”毛主席便说：“敬老尊贤，应当应当!”

言为心声，行为内现，这古人的德行，伟人的敬言，无不折射出耀眼的文明之光，中华民族用自己源远流长的文明屹立于世界的东方，成为世界上的一颗璀璨之星。千百年来，中华儿女用一颗纯洁的心传承着东方的精髓，修身养性共建和谐，让祖国的“文明”经久不衰。其实文明并不是遥不可发，它就在我们身边，当然文明也不是要轰轰烈烈，只求实实在在。从小，爸爸妈妈就告诉我要做一个有礼貌，讲文明的好孩子，上学后，老师也常常如此教育我。

在我们的学校里，就有一块很大的石碑，镌刻着陶行知爷爷说的一句话：千教万教教人求真，千学万学学做真人。“千学万学学做真人”，说的就是我们学习应先学做人，做个文明的人，学做一个堂堂正正，懂文明懂礼貌的谦虚君子，然后才能成才，学校寄于我们多大的厚望啊!同学们，就让我们行动起来吧，楼梯靠右行，同学之间笑脸相迎。不讲脏话，不说粗话，捡起丢在地上的瓜皮纸屑，保护身边的花草，不践踏它们，这可都是举手之劳啊!不是说，众人拾柴火焰高吗?同学们，让文明之花在我们心中绽放，让我们敬业校园的“文明”蔚然成风吧!行动起来，和陋习告别，与文明握手吧!不愧对脖子上的红领巾，其实，文明是那么简单啊!多一个小小的手势，多一句温馨的祝福，多一份理解和宽容就够了。

公交车上，不小心踩了别人的脚，请先说声：“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼问好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者……这一切的一切，都是文明的馨香，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质，但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。朋友们，让我们扯起文明之帆，在敬业的校园中乘风破浪，让文明之花在心中绽放，做文明的主人，与文明同行吧!文明是我们学习、生活的根苗，是我们健康成长的翅膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。

其实，文明是每个人的成长历程中都要有所经历的，也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明?懂礼貌是文明，不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质，一种习惯，一种受人尊敬、推崇的行为。我国是礼仪之都，素来讲究礼貌，孔子以为;不学礼，无以立”。在公元前5春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会。于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。

到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史去拜望老子，正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔子前来求教，连忙放下笔，整整衣冠，出门迎接。孔子见大门出来一位年逾古稀，精神矍炼的人，料想是老子。老子问：“来者所谓何事?”进了大厅，孔子说：“我学识浅薄，对古代的“礼制”一无所知，特来向你求教……”

在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事，至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事是家喻户晓，好孺皆知。毛泽东是上个世纪影响最大的人物之一，他从小养成了对长辈有礼貌的美德，后来当了，仍然能以礼待人。1959年，毛主席回韶山，曾专门邀请亲友的老人吃饭。

毛主席给老人敬酒，老人们说：“主席敬酒，岂敢岂敢!”主席回答：“敬老尊贤，应当应当!”由此可见，文明礼貌是多么重要。我们作为21世纪的新人，平时更应当注重自己的日常生活。可有一些人，总不以为然，乱扔垃圾，随地吐痰等不良行为，导致美丽的家园受到严重污染，风一吹，满地垃圾到处飞，还发出一种令人呕吐的臭味，环境遭受破坏。

篇17：中考以文明为话题的优秀作文

代表民族未来的我们，需要学习和继承的.东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯;播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。

灯火阑珊，笔尖轻轻的、急促的在纸上飞扬着，我正企图用它来勾画出五千张树叶的脉络，描绘出每一朝美一代的版图。或许我的笔触仍然稚嫩，可我实在是无法令自己的那颗****澎湃的心平静下来，所以希望借我拙陋的文笔记录下今日所见所想得点点滴滴。

尽管文物仅能静静的被挡在玻璃橱窗外供我们后人观赏，可它所看见的、它所经历的、它所能见证的是那么的深刻，是任何人甚至是时间都无法磨灭的!

篇18：中考作文优秀

2014年高考安徽卷作文点评及写作思路

(附满分作文)

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文：不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。

【名师点评】

今年的命题继承了去年材料作文的命题风格，强调作文的思辨性，突出对考生理性思维能力的考查。材料的情境性也能很好地对接考生的认知，并不存在理解上的隔阂。窃以为，这基本代表了今后高考命题的方向，是一个上等的好题。

好的命题是提供写作的起点，而并不规定终点以及到达终点。考生只要能从起点出发，遵守交通规则，就可以自主选择不同的方向，能演绎出自己的精彩，就算是写好了作文。材料围绕剧本，提供了两则意思相反的论述：改与不改。材料形式上是单则材料，由于提供了两种需要作出判断的选项，具备了多则材料的特质。可以借鉴多则材料审题立意的方法来确定自己的写作方向。

从审题立意的角度来讲，可以进行如下的操作：

第一步——压缩语段：表演艺术家认为，演员可以改剧本;剧作家认为不可随意改动剧本。

第二步——弄清关系：形式上截然相反，但每则材料内在的因果关系清晰。

不同点——第一则：因为表演的需要，可以改动台词。

第二则：因为要尊重遵创作者的艺术追求，不可随意改动台词。

相同点——演员和编剧的观点都是为了艺术追求(艺术创作的需要)

——改与不改的标准取决于是否更好地提升艺术作品(剧本和表演)的艺术品质。

第三步：虚实转化，提取关键词

创新规矩根本追求品质

第四步：依据个人的学识和积累，可以从人与自然、人与社会、人与自我三个方面自主确定立意。

立意示例：

人与自然：要尊重自然，肆意违背规律会遭受自然的惩罚;在遵循自然规律这个根本的基础上，进行创新，促进人与自然的和谐发展……

人与自我：人生如戏，生活是剧本，我们是演员。我们应当遵循内心的选择，不断突破剧本的限制，演绎出属于自己的精彩……

人与社会：剧本犹如社会规则，每个人(演员)只有遵循规则，才能达成社会的和谐;规则也是人制定，只要有利于社会的发展，我们可以不断突破规则，大胆创新;个人的梦想和社会的梦想只要在根本是一致的，我们可以尽情演绎属于自己的精彩……

此外，可以从材料触及的表演艺术家、剧作家以及两者辩证统一角度的共三个角度确定立意。如以文化话题，可以确定如下立意：

表演艺术家的角度——“六经注我”，方能实现文化创新

剧作家的角度——“我注六经”，尊重传统文化

辩证统一的角度——在“我注六经”的基础上，与时俱进，处理好文化继承和创新的关系……

【满分作文】

时间在流逝

春来秋去又一年，燕回仍未把巢嫌。

无奈吾心已尘覆，随那流水入西天。——题记

不记何时拂过你的笑脸，在那春暖花开的季节。你说要离我而去，因为这不是属于你的春天。说后转身踱去，瞬间化成云烟，只留我在那蝶扰虫鸣的地点，流泪问你：时间，何时再能见面?

罢，也许挽不住他的手腕，但回忆却如小河，悠悠淌的闲，记住你的笑脸，犹似春日阳光。不忘曾经戏耍在那柳暗花明，不忘与你共同垂钓在那碧溪。时间，你我生死相随，待到山花又烂漫，吾将携你手，拾级登高楼，一碟菜肴两盏酒，诉你心中快乐，倾你心中烦忧。可是，你慢慢老去，不能与我同舟。

时间在流逝。春，匆匆路过，未带一袖清风，未留一抹云烟。像童时河边玩耍，踩在沙滩的脚丫转身被河水重新填埋;像幼年随地撒尿，印在地板上的水迹回眸间便被蒸成水汽;像少年湖边嬉戏，留在水面的涟漪被湖水吞噬抹去;像如今的昨天，剩下的回忆一夜变成空白，一丝不留的随时光消失在深黑的夜晚，抓不住，唤不回。

曾彻夜哭诉被时间抛弃的委屈，却只有大雁的哀号传回;曾整日怒吼被时间丢下的不满，却只有知了的尖叫响应。可能只能一人独自承受这失去的痛苦，抑或只有自己承担不得不抛弃的无奈。然而，坎太深，缝又太宽，这一残酷的现实唯一带来的就是对白驹过隙的深刻体会和对寸寸光阴的感受。当释怀，当放开，或许一切仍在。

春天，希望仍在，虽然岁暮阴阳催短景;夏天，激情仍在，虽然门前流水尚能西;秋天，果实仍在，虽然一蓑烟雨任平生;冬天，憧憬仍在，虽然天涯霜雪霁寒宵。没有什么离开，虽然时光很快;没有什么不在，虽然流水逝去很快。该做的不是闲梳妆，独倚窗，徒增愁容，徒添哀伤，而应趁艳阳，霸占山头，开怀畅饮，放声歌唱!

无论如何，时光总在流淌，像一捧清泉，随指缝就落下留恋与哀伤。即便如此，也仍冷冷逝去，没留下半点施舍。何不学着太阳，让自己辉煌，等到那天，和时光比一比，看谁更亮!

是的，既然冷眉转身对，不如吾笑转身回，就算难舍时光恋，总得竭力一生追!

2014年雅安市中考优秀、满分作文:感动

伤心的眼泪，痛苦的眼泪，激动的眼泪，每一种眼泪都有它那独特的韵味，而我觉得最有韵味的还要数感动的眼泪。在我十岁的时候爸爸妈妈出去了，没有在家，要等到晚上9点才能回来。到了晚上，夜幕降临，黑暗笼罩着大地，外面虽说不上伸手不见五指，但也黑乎乎的，我很害怕，因为那时的我很害怕黑，特别是在晚上孤身一人的.时候，我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着，把身体缩成一团，害怕的都不敢外面看，那时我多盼望爸爸妈妈能马上回来。这时，我觉得好像有人在敲门，我跑去一看，原来是任阿姨，我连忙把门开开，任阿姨看见我，说：“我听说你爸爸妈妈不在家，我就想过来看看你，我一看你家的灯全开着，就觉得你会害怕。要不然你去我家吧，等到你爸爸妈妈回来了你再回去，行吗?”我听了这番话，心里有说不出的感动，不禁流下了感动的眼泪。过了一会，我的肚子开始咕咕叫了，任阿姨听到了，说：“你饿吗?”我回答说：还行，不太饿。“哦那我给你做点饭。”我说：“那谢谢阿姨了。”当阿姨把热气腾腾的饭端过的时候，我看着拿饭，却吃不下，心想：从小到大，只有我的亲人才这样照顾我，任阿姨虽然不是我的亲人，但胜似我的亲人。想到这里，我又一次流下了感动的眼泪。任阿姨看见我哭了，便问：“怎么了?”“没什么”“那就别哭了”，说着，走到我面前，任阿姨那细嫩手的帮我擦眼泪，我顿时感觉到一种深深母爱。

男儿有泪不轻弹，只是未到感动处。任阿姨对我的关爱，让我在一个孤独的夜晚，感受到了深深的母爱;任阿姨对我的关爱，让我在一个寂静的夜晚体会到了无声无息的爱;任阿姨对我的关爱，让我在一个害怕的夜晚，留下了感动的眼泪。

伤心的眼泪，痛苦的眼泪，激动的眼泪，每一种眼泪都有它那独特的韵味，而我觉得最有韵味的还要数感动的眼泪。在我十岁的时候爸爸妈妈出去了，没有在家，要等到晚上9点才能回来。到了晚上，夜幕降临，黑暗笼罩着大地，外面虽说不上伸手不见五指，但也黑乎乎的，我很害怕，因为那时的我很害怕黑，特别是在晚上孤身一人的时候，我会倍感害怕。我那时害怕的把整屋的灯都开着，把身体缩成一团，害怕的都不敢外面看，那时我多盼望爸爸妈妈能马上回来。这时，我觉得好像有人在敲门，我跑去一看，原来是任阿姨，我连忙把门开开，任阿姨看见我，说：“我听说你爸爸妈妈不在家，我就想过来看看你，我一看你家的灯全开着，就觉得你会害怕。要不然你去我家吧，等到你爸爸妈妈回来了你再回去，行吗?”我听了这番话，心里有说不出的感动，不禁流下了感动的眼泪。过了一会，我的肚子开始咕咕叫了，任阿姨听到了，说：“你饿吗?”我回答说：还行，不太饿。“哦那我给你做点饭。”我说：“那谢谢阿姨了。”当阿姨把热气腾腾的饭端过的时候，我看着拿饭，却吃不下，心想：从小到大，只有我的亲人才这样照顾我，任阿姨虽然不是我的亲人，但胜似我的亲人。想到这里，我又一次流下了感动的眼泪。任阿姨看见我哭了，便问：“怎么了?”“没什么”“那就别哭了”，说着，走到我面前，任阿姨那细嫩手的帮我擦眼泪，我顿时感觉到一种深深母爱。

2014年岳阳市中考优秀、满分作文：渴望有一双翅膀

神话中的凤凰有一双美丽的翅膀，它们可以凭借着那双翅膀在天空中自由、自在地飞舞;呀呀学语的孩童有一双想像的翅膀，还未步入社会的他们对周围的生活幻想着;

天使有一双白色的羽毛翅膀，他们象征着安宁、和平与温馨。

我渴望有一双翅膀，一双像鸟儿一样可以飞翔的翅膀;我渴望有一双翅膀，一双像儿时一样幻想的翅膀;我渴望有一双翅膀，一双像天使一样美丽的翅膀……

鸟儿的翅膀常常被猎人的猎枪打断;孩时想像的翅膀在现实的生活中逐渐萎缩;唯有天使的翅膀安全的插在她们的身上，但她们生活在很遥远的天堂中。

梦想的翅膀被父母老师的淳淳教诲所替代：中考、高考才是达到梦想的惟一途经。翅膀则要换成像乌龟一样的四脚，在地上一步一步的爬行。

谁能告诉我，我的翅膀在哪里?

中考，像一根无形地线，牵着我。就像一只永远摆脱不了线得风筝。中考过后，则面临着高考;高考过后又面临着就业……哦，原来这只风筝的线就是人生!有人说人生如歌，我却要说人生如风筝线，是人生这条线永无止境地牵引着我们――—风筝。当有一天风筝残破不全，落到地上，但线却还紧紧地缠绕着它。

有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由、自在地飞翔了吗?不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

所以我想有一双翅膀，一双没有借助任何外力，只靠自己就可以飞翔的翅膀。有一双在没有任何阴影的笼罩下自由、阳光、快乐的翅膀伴随我飞。

当那一天成真时，我要在蔚蓝的天空中飞舞，我要大声地告诉每一个人：我有一双翅膀，一双属于自己的翅膀!

小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海，而我则渴望有一双翅膀……

2014年六盘水市中考优秀、满分作文：常回家看看

陈红的一首《常回家看看》响遍江南，唱出了多少想回家的人们的心情：常回家看看，回家看看，那怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不怕儿子回家多做大贡献呀……

回家的感觉多么温暖。每个上了高中的学生都要进行为期五天的军训生活：独自管理、远离家人、远离家，是一种多么让人想回家的感觉，虽然刚开始听到要军训，可以远离家人、远离家，多么地自由，正如一只被束缚很久的小鸟突然得到解脱一样，然而，三天过后，那种思家的感觉是多么地让人难受：想家人、想家，更想回家。顿时，种种回家的想法在我的脑海里浮现出来……

最后一天的军训生活终于结束了，我们都依依不舍地离开教官后，乘搭上了大巴准备回家，心里的兴奋让我一路上无法平静下来，大脑总是想着回到家后的情景。回到家后，当妈妈从客厅里跑出来迎接我的那时，我大声地喊了一声“妈，我回来啦!”后，整个身子扑到妈妈温暖的怀抱里，那种温暖让我体会到回家的感觉是多么的温暖。

回家的感觉是多么的温馨。下午每当我放学回家后，准备和家人一起吃晚饭，妈妈把菜全部都已经煮好后，放在餐桌上，和家人一起吃着“团圆饭”，体会着家人在一起温馨、和睦的感觉，那种感觉真让人想天天回家和父母、哥哥们一起开开心心地吃着“团圆饭”，这是一种多么温馨的回家的感觉啊!

回家的感觉真辛苦!现在的一月份，正是又到了外来工想回家的时候，他们手中提着一大袋，背后扛着一大包，有些甚至还背着自己小孩，正在辛苦地等待着，等待着他们那张渴望已久的车票。幸好现在不是夏天，如果是夏天，他们当时的情景肯定会让人难以想象，会更加地辛苦，一路上，不仅要看管好自己的物品，而且还要照顾自己的孩子，更不用说自己能够会有休息的时间了，真让人感觉到回家是多么的辛苦呀!

所有想回家的人们，我想，他们更多的不是想回家过个大年就算了，更多的他们还是想回家看看，想回家和家人团圆团圆，休会回家的感觉。

朋友，有空常回家看看吧!

2014年六盘水市中考优秀、满分作文：书给了我力量

书是一场绵绵的春雨，洗涤落在人们心头的尘埃;书是一阵和煦的春风，吹散积聚在人们心上的乌云;书是一缕灿烂的阳光，融化凝结在人们心中的坚冰……书是知识的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盘，书给了我无穷无尽的力量。

每每在明媚的午后，倚在窗前，捧上一本书，让阳光照耀着我，照耀着书上的每个字符，那跳动的光斑似乎更加绚丽夺目;每每在宁静的夜晚，坐在椅上，拿起一本书，细细咀嚼那一句或美妙，或深奥，或妙趣横生，或催人泪下的字眼，那台灯的光线似乎更加柔和了。

我在书中找到了自我：当我读到简·爱为了人生努力拼搏，不断反抗命运给她的压迫，最后获得真正的幸福时，我明白了命运是残酷的，无情的，但只要你真正拼搏了，命运总会垂青于你的;当我读到海伦·凯勒双目失明，却不甘沉沦，最终成为一代伟人时，我感受到遇到挫折并不能放弃，而是更要坚持到底;当我读到江姐被敌人严刑拷打，却不说出党的秘密时，我知道了只要有坚定的信念。伤痛并不能打击它;当我看到布鲁诺为捍卫真理而被活活烧死，但最后的业绩被世人认可时，我明白了真理是永远存在与人世间的，虽然可能暂时被否定，但千千万万年之后，你说的终究要被认可;当我发现朱棣夺取王位后曾试图销毁罪迹却无济于事时，我知道了无论你多么狡猾，却躲不过恢恢的天网……

曾经，书教会了我许多知识，如今，我却发现书给了我力量，它让我正确对待挫折，让我在谬论面前坚持自己，让我再发现别人错误时勇敢指出……我一定还会在书中发现更多的力量!