参加活动小学生作文

下面是小编给各位读者分享的参加活动小学生作文，欢迎大家分享。本文原稿由网友“zone111”提供。

篇1：参加活动小学生作文

7月9日，下午2点30我来到了省图书馆参加“心灵手巧”活动。

活动开始了，我马上找到了座位坐了下来，把剪刀整齐的放在桌子上。

这次活动要我们剪的是一个“囍”字，我看到这个字心里在想：这么难啊！这下可糟了。”我的心情由晴转阴了。

老师讲的时候我非常认真地听着，老师在教我们剪的时候，我非常认真地看着，目不转睛。老师讲完了，可以动手做了，我把纸折好，拿起剪刀认真地剪起来，但是我剪错了。我又拿起一张纸来，继续剪着，可有失败了。我真是失败连连。我下定决心要剪好，失败乃是成功之母。

我这次把全部的精神都投入到了剪纸当中。经过长时间的剪，我终于把我最满意的“囍”字剪出来了，看起来特别好看。

我觉得这次剪纸活动真是有趣，我也收获了许多，如：我学会了剪纸，我学会了如果不想失败就要努力，要学会独立，做什么事都不要靠别人，要靠自己。

篇2：参加活动小学生作文

“逝者如斯夫，不舍昼夜”。短暂的寒假一晃就过啦。为了使寒假生活过得更充实更有意义，我们主动参加了镇里举办的初中生寒假实践活动——在图书馆当义工管理员。这是我们寒假实践活动的第一项志愿活动。

以前去过图书馆，看见管理员们走来走去忙碌的身影，心中早就萌发出一种向往，希望有机会体验一下工作的味道。假期，我们终于有幸实践这项工作了，我们摩拳擦掌，充满期待。

当天下午，我们怀着兴奋的心情准时到达图书馆，询问了负责人我们需要做的工作，便开始工作起来。我们先将读者还的图书按书上贴有的磁条的编码放到合适的位置，再逐个图书架进行整理，这项工作量挺大的，我们分工合作，认真而有耐心地整理。书架最上层的我们就轮流踩在一张专用板凳上，一个人站在板凳上整理书籍，一个人在下面配合。这项工作讲求队员的合作精神，充分发挥了我们的团队精神。经过我们的精心工作，这些图书都井然有序地排列着。我们还需继续努力，还需继续整理剩余图书，但整理了一段时间，发现工作比较难进行，因为下午在图书馆阅读书籍的人较多，装书车比较难移动，所以我们决定先暂停手上的工作，进行报纸的分类放置。这样从难度小的开始做，再一步一步得往难度大的进行，使得工作进行得很顺利。我们在工作中还时不时地看看地上有没有垃圾，一看到有，就会弯下腰捡起来，或用扫把扫起来，倒进垃圾桶。当有不文明行为，例如，有人把喝完的汽水放在地上，我们就会走上去善意地提醒，让他们懂得爱护公共场所的重要性。经过我们一下午有声有色的辛勤工作，书籍变得井然有序，整个图书馆里好像焕然一新一样。能够给读者们干净的环境去享受阅读的乐趣和购买书籍的快乐，我们心里别提有多开心。

欢乐的时光总有落幕，我们一下午的志愿者工作也随着日落结束了。

虽然只有一下午，但我们却受益匪浅。整理图书馆的工作量大，可我们却忙得不亦乐乎。因为我们通过自己的汗水和努力，使得图书的放置井然有序，方便读者的取阅，节约了他们寻找图书的时间。我们还为读者们提供了一个舒适的环境享受阅读的乐趣，还有进一步提高人们的道德水平。我们也体会到图书馆管理员的辛苦。正所谓“实践出真知”，作为初中生的我，并不是只要掌握理论知识，更应该主动去接触社会，主动参加到社会举办的各项有益活动中，充实自我，使自己的实践能力不断提高。所以我们不仅收获了一次实践活动，还收获了一种精神——无私奉献的精神，一种只求付出，不求回报的精神。

篇3：参加活动小学生作文

今天，老师组织我们全班同学一起去参观了离学校不远的上海图书馆。

走进图书馆的大门，眼前全都是枝繁叶茂的花草树木，走进去，有一个古籍图书厅，里面有许多年代久远的书籍，同学们感到十分的新奇，有的拍照，有的记录，还有的在认真的欣赏墙上那栩栩如生的画卷。在里面待了一会，我们便出来了，又转身走进了名人手稿的展览厅，里面有很多知名大家的亲笔手稿，像茅盾、巴金、曹雪芹、陶行知等，同学们都认真的欣赏着它们的作品，还看到了许多名人的照片。之后，我们又跟着老师来到了一个知识导航站，看到了有一些小车在工作，叔叔阿姨正在把车里书拿出来。这时候，一位叔叔走到我们面前对我们说，这些小车是用来帮助读者找书的，图书馆里像这样的车一共有六十多辆，每一辆小车都能装10公斤左右的书。只要工作人员把读者想找的书名输入电脑，小车就会自觉地去把书找来，十分的方便快捷。同学们都惊讶极了，原来现在的科技已经这么发达了，连找书这么麻烦的事也可以用电脑来控制了，真是太有趣了。我们在图书馆逛了一会后，便离开了。

书是我们学生时代最重要的东西，只有读书才能学到知识，懂得道理，而图书馆则为我们提供了一个重要的看书环境，让大家可以尽情的体会看书带来的收获，这次参观上海图书馆，对我来说，是一次特别的体验。

篇4：参加活动小学生作文

时间像个巨蚌，记忆像一颗颗璀璨的珍珠。现在我就要拿出一颗来，给你们瞧瞧!

昨天，我们班进行了一场PK赛——“雄鹰”PK“猛虎”之拔河比赛。窗外是一阵阵的“加油”呐喊声。教室里是老师不厌其烦地讲解，同学们人在课堂心在操场，迫不及待地想去操场上大显身手。

清脆的下课铃响了，大家箭步如飞地跑向操场。我们有两个队比赛。一个是猛虎队，一个是雄鹰队。同学们兴奋不已——还没开始就斗起了嘴：“肯定是我们赢!我们猛虎队，力大无穷!”“肯定是我们雄鹰队赢，雄鹰在空中翱翔，飒爽英姿!”

队员们胸有成竹地拿起麻绳，使劲的往后拽。雄鹰队的队员们更是齐心协力，嘴里还不停地喊着：“一!二!加油!一!二!加油!”猛虎队的队员们也不甘示弱，用尽全力往后拽。此时场上一片欢腾。麻绳上的红领巾渐渐地向猛虎队逼近。仅仅一米的小距离，对方僵持了好半天。近了!近了!更近了!红领巾仍不停地向猛虎队那边移去。拉拉队的女将们更是焦急万分：跳起来的;跑来跑去的;大声喊“使劲儿，使劲儿啊!”的。

终于，只听“哨—”的一声哨响，比赛停止了，猛虎队赢了。

第二轮，或许是第一场猛虎队的队员们体力消耗的太大了，雄鹰队不费吹灰之力就打败了猛虎队。

第三场，决定胜负的关键的一场。猛虎队的队员们像一只只饥饿的大老虎，直往后拉手中的那块大“肥肉”，雄鹰队的队员们也在拼命地拽那美味可口的大“肥肉”。又听一声哨响，比赛终于结束了，猛虎队以2：1领先，赢了!

下课铃声变得沙哑，没有一个人听见。因为大家都还在沉醉在那热闹非凡的景象当中。

篇5：参加活动小学生作文

又是一个阳光明媚，秋高气爽的早晨，妈妈带我到人民广场的文化长廊参加“首届粤东公益慈善展”的“寻宝”活动。

来到文化长廊，这里真是人山人海，热闹非凡啊！门左边的一位义工阿姨给我一张“寻宝图”，“寻宝图”上印着许多公益机构的标志和二维码。对照图上的标志我仔细地寻找对应的机构摊位，并努力完成各种各样的问题。每个摊位都有相同的主题“慈善、公益、环保……”但各具特色，都吸引了许多小朋友排队等候完成任务。

让我印象最深刻的是“蓝天义工”的一位叔叔问我：“如果你看见有人落水了，该怎么办？”我想了想说：“如果发现身边有木棍、绳子或救生圈，赶快丢下去给落水人，并大声呼叫大人来帮忙。”义工叔叔又问：“还有其它方法吗？”我仔细想了想，眨了眨眼说：“哦！我知道了！《新闻大求真》播过用一些没漏气的薯片袋子也能求生，因为里面有一些能漂浮在水面上的气体，扔几袋给落水人也能帮他自救。”义工叔叔再问：“能不能自己下去救人？”“不行！我还小力气不够。”我摇了摇头说。义工叔叔笑着表扬了我，并给我盖了印章。“yes！又一个任务完成了。”经过一个多小时的努力，累得满头大汗，我终于集齐了11个印章，到“民生志愿者协会”摊位换取了一份小礼品--肉质盆栽。看着自己努力获得的礼物，我心里别提有多开心！

今天我在这里学会了急救知识，交通安全知识，如何制作环保酵素和捐钱给需要的人……真是有意义的一天啊！

篇6：参加活动小学生作文

在花垣县为期二十天的义务支教活动结束了，所有的队员一起同甘共苦地度过了这二十天，圆满地完成了各项任务。这是快乐的二十天，和可爱的孩子们一起，每天、每时、每刻都是快乐的；这是充实的二十天，每天的时间表都被教学、走访占得满满当当，每一位队员都在不停的忙碌着，不浪费一分一秒；这是成长的二十天，各种各样的问题、困难不断地向我们袭来，在一一解决它们的同时不断磨练、提高着自我；这是疲惫的二十天，每天不到八小时的睡眠，永远忙不完的工作，压得队员们有点喘不过气来；这是悲痛的二十天，看到很多家长对于孩子学习的不重视，嘈杂纷乱的外界环境影响着孩子们的学习，我们痛心疾首；这是伤心的二十天，如此多的可怜人在贫困线上挣扎，孩子们甚至完成不了义务教育；这是欣慰的二十天，在我们不断的努力下，看到了孩子们点点滴滴的成长，点点滴滴的收获；这是收获的二十天，我们收获了孩子们的认可，收获了村民们的认可，更收获了自我的认可；这是充满友谊的二十天，我们所有的队员一起享受成功的喜悦，一起承受困难的洗礼，我们手携手地朝着同一个目标奋斗，建立了不可磨灭的感情；这是···

不仅是支教期间的这二十天，为支教准备的每一天都值得回忆，支教后期的种种努力都将被铭记，所有的这些日子构成了一个完整的湘西义务支教，我们将永远铭记。

篇7：参加活动小学生作文

支教对我们每个支教的人来说，将是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要求我们要具备吃苦耐劳的精神。艰苦的支教生活或许能使我们身上的那种大城市的优越感逐渐褪去，生活上如此，工作中也是如此。

支教的小学就在自己家的小镇上。坐两趟公交车就到了，路途有些颠簸，但这就是生活啊。学校的环境非常的好，整个学校的设计风格偏向欧式，门口有罗马式的大柱子，感觉非常庄严神圣。校内的绿化非常的漂亮。因为是新学校，很多设备都是新的。每个班都配备了电子白板与电子麦克风，每个老师都配备了电脑。学校的豪华配置，让人感叹这支教生活也太幸福了。

支教生活已经进入第二个星期了。印象最深的还是开学典礼。我是刚来的新支教老师就要负责开学典礼的摄像，有点心理压力。自己是二年级一班的副班主任，先带着学生入场。把学生安顿好后，再去找好位置准备好摄像器材。一步一步有条不絮的进行着。主持人宣布一年级的小朋友进场了。小朋友认真配合着音乐入场，我马上拍录下他们稚嫩的脸庞。这一刻对于他们来说是一个新的开始，跨入了人生的新阶段。也许他们还小，不过他们也知道开学典礼后，自己也长大了。回想起自己一年级的时候，虽然懵懵懂懂，但也知道自己又前进了一步。

开学典礼的表演短暂而且精彩。想不到二年级的学生二胡水平已经非常厉害。老师的二胡表演非常精彩。舞蹈表演有故事趣味。看完表演后，不经感叹小朋友年龄虽然小，但是非常的多才多艺。学校的教育非常成功，很有成效。

篇8：参加活动小学生作文

星期四上午，我们在教室里开展了读书会活动。老师要我们把课桌挪到四周，中间留下了一块很大的空地，让我们在这块空地上表演节目，老师还选了两位主持人：夏一鸣和苏畅。

第一个环节：好书推荐开始了，首先上场的是李芃林，他把要推荐的书的主要内容给讲了出来，然后就一个接一个同学上台推荐自己喜欢的书，我推荐的是《格列弗游记》。第二个环节是阅读展示，在这个环节，我觉得任常乐讲的笑话《谁呀》最搞笑，《谁呀》说得是：一个人买了一只鹦鹉，它只会说“谁呀”。一天，主人有事出去了，这时，来了一个换煤气罐的工人，他敲了敲门，里面有人问：“谁呀？”工人回答：“换煤气罐的。”鹦鹉又问“谁呀？”工人又回答：“换煤气罐的。”谁呀？换煤气罐的......鹦鹉的这一连串的问，把工人都累晕了。主人回来后，看到门口倒着一个人，主人问：“谁呀？”鹦鹉说：“换煤气罐的。”鹦鹉终于学会了第二句话。这个笑话讲完后，全班同学都哄堂大笑起来，我也笑得嘴都合不上了。到我上场的时候了，我有点紧张，不过，有张佳怡陪着，我就渐渐放松起来，顺利地演完了节目。第三个环节：科学小实验开始了，仝一凡做了一个《空气压力》小实验，她首先在杯子里灌满水，然后拿了一张彩纸捂住杯口，把杯子倒过来的时候，水全流了出来，仝一凡说这是因为水没有灌满。该我上场了，我想着我能成功，可是虹吸和摩擦力两个小实验都失败了，第一个实验是因为软管插人水里的那头离开了水面，空气跑进软管里了，所以杯子里的水流不出来，第二个是因为我一次性互相叠压得书页太多了，这样，互相叠压得次数太少了，所以很容易就拉开了。时间过得很快，不一会儿，活动结束的时间到了，我们依依不舍地离开了教室。

虽然这次读书会活动很短暂，但是却能让我分享到别人的读书成果，开阔了自己的知识范围，所以很有意义，在这次活动中，我做的小实验都失败了，爸爸给我总结失败的原因：1、道具没选好，主要是第一个实验中的水杯，用的是软水杯，拿着很不方便，非常容易使软管离开水面，导致实验失败，应该拿我自己用的铁水杯，这样，一定能成功。2、准备的不充分，上场前没有反复演练，只在家练了一次就上台表演了。今后，我一定要吸取这个教训，不过，爸爸说这是我第一次参加这样的活动，只要我敢上台展示自己就是成功。

篇9：参加活动小学生作文

星期天的下午二时是一个特别时刻，因为这是我们小记者第一次

参加活动，据说还要采访呢！我的心十分激动，不知道都要做些什么呢？我和胡宇杰还有王佳蓓早早的来到了宁围歌剧院门口，不一会儿两个老师便来叫我们集合了。嘿！我们班的小记者全到了，老师领着我们进了宁围歌剧院。今天原来要举行“我是活力宝宝华欣杯总决赛”不说也知道我们要采访年历宝宝啦！

我们一进去就看见一支乐队正站在台上准备着演奏，不一会儿开始演奏了音乐真动听呀！演奏完，主持人就上台了，他们向我们介绍了几个评委，比赛开始了，首先是特色出场，几个孩子穿着别具一格的衣服，伴着音乐，做着动作走上台，之后到旁边等着，不一会儿才艺表演也拉开了帷幕，他们各自表演了节目，最后他们又回到台上进行打分。

我是采访第三组的，小朋友们刚表演完，我们就被老师叫走了，我们来到台边上，有好几个阿姨和叔叔站在那儿等候着，他们一定是年历宝宝的亲人吧！就来采访他们吧，我的心“怦怦”的跳着，但怯地走近了一位阿姨“阿姨您好！请问您对这次比赛有什么感想？”我先敬了个礼，问道。“这场比赛就是给孩子一个锻炼的机会呀！”阿姨回答道。“哦——！”我点了点头道。之后又问了她的宝宝的姓名、年龄、宝宝的号码、表演就这么采访完了，回到了座位我的心任然“怦怦”的跳着真紧张啊！又经过了好长一段时间，看了许多精彩的表演比赛结束了，颁奖仪式开始，老师叫我们该出去了，我只好依依不舍的离开了。

这真是一个快乐的下午！

篇10：参加活动小学生作文

哈，学校不知道又搞什么活动，反正与跳舞有关，正好选中我，要知道我可是最喜欢跳舞的。

唉，不跳不知道，一跳累死人，连跳三天，天天排练。我天天在家自己练，可是总有一个动作记不清。一到学校就会跳，也不知道是为啥。

算了，给你们讲一下排练中我懂得的道理吧！

刚刚开始我跳的不怎么样，很想放弃，但同学们都鼓励我，让我坚持。我想：“同学们都鼓励我，我不应该放弃，我要坚持到底！”就这样，我不断练习，果然，功夫不负有心人。我终于把这个舞蹈练到了Good，Good再Good的程度。

我觉得积极参加学校的活动，能让你悟出很多道理，比如：“做什么事都要坚持到底，是没有捷径可走的。”

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