学生作文：激烈的歇后语大赛

以下是小编为大家准备的学生作文：激烈的歇后语大赛，本文共20篇，希望对大家有帮助。本文原稿由网友“xiaochongren”提供。

篇1：学生作文：激烈的歇后语大赛

学生作文：激烈的歇后语大赛

期待已久的日子终于到了，今天是歇后语大赛的好日子。

比赛开始前，同学们有的胸有成竹，自信满满地说：“我稳夺第一。”有的担惊受怕，弱弱地说：“我昨天没准备，我还是别参加了吧！”这时，和蔼可亲的赵老师走进教室，一脸微笑地讲道：“现在，歇后语大赛正式开始。请大家拿出一个小本子和一支铅笔。”说完，教室里顿时沸腾了起来。

初赛开始了。同学们有的笔走如飞，有的犹豫不决，有的抓耳挠腮。经过激烈的初赛，我终于被选入了复赛的参赛队伍。

讲台上，一个个复赛选手站成两排，犹如一个个坚定的'小兵。空气中弥漫着火药的气味。一道道问题像“子弹”一样“射”向我们，眼看马上就要“射”中我了，此时的我心里仿佛有十五个水桶在打水——七上八下，心仿佛就快要到嗓子眼了。“射”中我的竟是一道非常简单的题目，我顿时松了一口气。悄悄扫描一下同学们的反应。只见有的同学用手托着下巴，装沉思；有的把手举得很高，好像要伸到屋顶上去了；有的把手举得很低，很想回答，但又担心自己说错了。经过一轮又一轮激烈的比赛，一个个“歇后语精英”诞生了，而此时的我也被“光荣”淘汰了。

今天真是个回味无穷的日子。

篇2：歇后语大赛作文

今天，蔡老师给我们上了一节有趣的课――歇后语表演大赛。

“你们谁能知道这个歇后语的谜底？”蔡老师看着我们说。只见投影上写着：十五个吊桶——七上八下。刚显示出谜面，林品毅就回答了出来。投影跳到了下一张：门缝里看人——？。我和周崇睿一起说道：“把人看扁了”不一会儿，就进入了表演环节。

首先是我上台，我在想：螃蟹最好表演。螃蟹手是钳子，而蟹脚是弯的。我就用手来表演钳子，脚就弯些，让他们先答容易点的。如果连这都猜不出来，那他们就弱爆了。于是，我面带微笑，把手势作成剪刀状。然后两个手指头一闭一合，配上脚的动作，横着走来走去。只见周崇睿托着下巴，眼睛转来转去，好像略微有了灵感。他说：“螃蟹过街——横行霸道”。“答对了！”我对周崇睿说。

接下来，就是周崇睿表演了。他上台时就如“丈二和尚——摸不着头脑”一般。他搔搔后脑勺，一直看着墙壁，好不容易才想出一个。只见他笑了笑，好像想到了什么，他用手往下“拉”了一下，然后发出“噗”的一声。他这是在干什么呢？该不会是……“脱裤子放屁——多此一举”。可恶，竟然被林哲晟抢先一步，答对了！

接着，潘筱婧上台了。只见她抬起头来，把手靠在鼻子上，握紧拳头，满脸笑容。这是什么呢？搞不懂。“额，猪鼻子插葱——装象（相）。”林品毅笑着说。

这节课结束后，让我们懂得了歇后语原来这么有趣，前半句是和后半句紧密联系在一起。我看了看窗外，小鸟在叽叽喳喳地唱着歌，太阳照亮了房间，感觉有一种甜美的味道弥漫开来……

篇3：歇后语大赛作文

这个星期五，我们班举行了歇后语大赛。

比赛前，我既高兴又紧张。老师问了几个问题，还插上了一句：“你们说，奖品是发给获胜组答对最多的人，还是发给这组的每一个人？”，说着老师就把一叠沉甸甸的本子拿了出来，又讲到：“想获胜组每一个人发一本的请举手！”由于，我与我同组的一位朋友把歇后语大全借给了我们这一组一位语文成绩很好的女生背，而且她背的实在太快了，基本上看一次就会，所以老师问道这个问题时，我犹豫了，如果举手，我就只有一本本子，但不举手，可能就没有本子了，也可能我还会得好几本呢！但是这应该是集体的努力呀，于是我举起了自己的手。“好的，就按每人一本吧”老师说。

在欢声笑语中，比赛开始了，第一轮各组表现都不错，都有所收获，但是第二轮，我们这一组收获就很大了，如让全班同学冥思苦想的“鸡笼里拼刺刀―――刺激（鸡）”；让人匪夷所思的“姜太公的坐骑―――四不像”；答案让人爆笑如雷的“河里洗黄连―――何（河）苦”等都被我们一一拿下，第三轮，我们继续辉煌，可最为经典的几个，如“金弹子打鸟―――因小失大”与“鸡蛋里挑骨头―――故意找茬儿”却让我们发了呆！特别是当老师刚问道我们“鸡蛋里挑骨头”时，我马上答道“无中生有”，可老师却说不对，还提醒了声：“故意….”我仔细一想，“故意找茬儿”马上蹦出了我的嘴，“答对了”，我高兴得一蹦三尺高！

当下课铃响起时，我知道比赛要结束了。最后，我们这一组以总分9分打败了其他组，对此我真是高兴呀！

我们一定要再接再厉，争取在下次成语比赛中再夺第一！

篇4：激烈的龙舟大赛作文

端午来到，吃过美味可口的棕子，父母带我赶到光明港公园，收看每一年一度的龙舟比赛。

我们在龙舟看台子上坐着，看台子上早已人头攒动，大伙儿你一言我一语，兴奋地希望着。并不大一会儿，远方传出了轰隆的锣鼓声，上场比赛了！然而，我看到两艘龙舟像离弦的.箭一样从远处飞奔而来。哇，蓝队是第一队。我最喜欢的蓝队在追我，差别不超过一个半壳。但见蓝队工作人员前额青筋暴起凸起，豆大的汗水沿着面颊直向下淌，她们全力划着船浆，口中不断地叫卖声着“嘿呦，嘿呦”。木船的鼓手两手更替着高高的抬起，再重重的落下来，“咚咚咚咚咚......”聚集的战鼓声传来，为工作人员们呐喊助威。

两支球队的差别在一公分一公分地减少，离终点站即将到来了，粉丝们兴奋地站了起來，加油声此起彼落。我心怦怦直跳，牢牢地地攥住爸爸的手，高呼着“蓝队加油！蓝队加油！”在将要冲过终点站的一霎那，奇迹sf发生了！蓝队的船首竟然翻过了蓝队。伴随着一声哨响，裁判员将手上的蓝旗高高的抬起，蓝队大逆转获得了获胜！群体喝彩了起來。

“耶！蓝队获胜！”我兴奋地一跃而起，揽住了父亲的颈部，眼中流下来了兴奋的眼泪。父亲摸了我的头，意味深长地说：“你瞧，蓝队尽管一路落伍，可是她们锲而不舍地勤奋，在最后一刻获得了获胜。学习培训也是一样，挫败与落败并不恐怖，要是坚持不懈永不放弃，就一定可以获得成功！”

篇5：激烈的龙舟大赛作文

端午节到了，吃过美味的粽子，爸爸妈妈带我来到光明港公园，观看每年一度的龙舟大赛。

我们在龙舟看台上坐下。不大一会儿，远处传来了隆隆的鼓声，比赛开始了！只见两条龙舟像离弦的箭般从远处飞奔而来，哇，红队一马当先，我最喜爱的蓝队穷追不舍，差距不到半个船身。只见蓝队队员额头青筋突起，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，他们奋力划着船桨，嘴里不停地吆喝着“嘿呦，嘿呦”。船尾的鼓手双手交替着高高举起，再重重地落下，“咚咚咚……”密集的战鼓声响起，为队员们助威。

两队的差距在一厘米一厘米地缩短，离终点越来越近了，观众们激動地站了起来，加油声此起彼伏。我紧张地攥住爸爸的手，高喊着“蓝队加油！蓝队加油！”在即将冲过终点的一刹那，奇迹发生了！蓝队的船头居然先于红队越过了终点！随着一声哨响，裁判将手中的蓝旗高高地举起，蓝队逆转取得了胜利！人群欢呼了起来。

“耶！蓝队赢了！”我兴奋得一跃而起，搂住了爸爸的脖子。爸爸摸了摸我的头，语重心长地说：“你瞧，蓝队虽然一路落后，但是他们不懈地努力，在最后时刻取得了胜利。学习也是一样，挫折与失利并不可怕，只要坚持不放弃，就一定能够取得成功！”

篇6：激烈的乒乓球大赛作文

激烈的乒乓球大赛

“走在马路边，捡到一颗球，

激烈的乒乓球大赛作文

我向老师申请能不能举办乒乓球大赛，因为他可以锻炼身体，还可以互相切磋。老师听完我的回答，毫不犹豫地回答：“当然可以。”乒乓球大赛拉开序幕，首先有请选手上场就位小学生作文大全形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。]、人山人海、人声鼎沸。赛场上“乒乓”声不停地响着。大家先来看看我们班的同学吧！我们班的蒋元洋同学在上场时还自吹自擂[注: 擂：打鼓。自己吹喇叭，自己打鼓。比喻自我吹嘘。]，黄婆卖瓜――自卖自夸[注: 夸：夸赞。自己卖的东西自己夸好。比喻为自己吹嘘。]。等到对手一个削球发过来时，这时才反应过来，拿好球拍，腿呈蹲马步的样子，球飞过来时，把拍板一拍，球就弹到对方的球桌上。那个同学眼疾手快，直接来了个快速抽球，这下可让蒋元洋作难了，他只好变成“宝宝球”弹了出去，这真是化险为夷，蒋元洋和那位同学真是不分上下。

接着我们再看一下陈侃吧！陈侃的运气好，不像蒋元洋跟一

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篇7：激烈的龙舟大赛作文

端午节到了，吃过美味的粽子，爸爸妈妈带我来到光明港公园，观看每年一度的龙舟大赛。

我们在龙舟看台上坐下，看台上已经座无虚席，大家你一言我一语，兴奋地期待着。不大一会儿，远处传来了隆隆的鼓声，比赛开始了！只见两条龙舟像离弦的箭般从远处飞奔而来，哇，红队一马当先，我最喜爱的蓝队穷追不舍，差距不到半个船身。只见蓝队队员额头青筋突起，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，他们奋力划着船桨，嘴里不停地吆喝着“嘿呦，嘿呦”。船尾的鼓手双手交替着高高举起，再重重地落下，“咚咚咚......”密集的战鼓声响起，为队员们助威。

两队的差距在一公分一公分地缩短，离终点越来越近了，观众们激动地站了起来，加油声此起彼伏。我的心怦怦直跳，紧紧地攥住爸爸的手，高喊着“蓝队加油！蓝队加油！”在即将冲过终点的一霎那，奇迹发生了！蓝队的船头居然越过了红队。随着一声哨响，裁判将手中的蓝旗高高地举起，蓝队逆转取得了胜利！人群欢呼了起来。

“耶！蓝队赢了！”我兴奋地一跃而起，搂住了爸爸的脖子，眼里流下了激动的泪水。爸爸摸了摸我的头，语重心长地说：“你瞧，蓝队虽然一路落后，但是他们不懈地努力，在最后时刻取得了胜利。学习也是一样，挫折与失利并不可怕，只要坚持不放弃，就一定能够取得成功！”

篇8：激烈的汉字听写大赛作文

汉字，是我们的母语，似一个个神奇的小精灵，生动活泼，富有感情。为了增加我们的识字量，我市开展了“汉字听写大赛”活动。

这次活动，每个学校派出六名同学组成一支参赛队伍，代表学校参加比赛。而这六名同学也是要经过层层选拔的。

星期五下午，我和宗子兴、孟泉等十位同学代表我们班参加学校选拔赛。那一次是用诺亚舟优学派的平板电脑写的，操作起来难免会有些生疏。没轮到我时，我看到其它选手成功的兴高采烈，但被淘汰的却哀声叹气。比赛是平等的，也是残酷的，有可能我不经意间写错一个字，就会被淘汰。想到这里，我不由心头一惊，紧张起来。尽管我把老师发的资料全都掌握了，但还是百密一疏，第三轮的比赛中，“渊博”的“博”写错了，被淘汰了。那场比赛后，我一直很惋惜，因大意和冠军失之交臂，真是太不应该了。

正当我还在为比赛这件事而伤心时，宋老师给了一次“复活”的机会，让事情有所转机。学校决定再重新选拔六名同学，我和张宁倩参加选拔赛。我知道这个消息后，非常激动，认为老师既然这么信任我，给了我机会，我就不能辜负老师对我的希望。

这段日子，真是煎熬。每天晚上除了写正常的作业外，还要记忆听写的词语，背诵英语演讲稿，准备“希望杯”全国奥数考试。每天晚上都要准备到很晚才睡觉，早上五点钟又要起床记忆。妈妈经常心疼地说：“铭铭啊，别逼自己。你才这么小，每天只睡六七个小时，身子和眼睛能受得了吗？明天还得上课，你早点休息吧。”我也总是笑着说：“没关系，妈妈，您不担心我，我不能白白浪费这次机会啊。”

这些天来，我也要感谢妈妈的鼓励和陪伴。记得星期三晚上，我要记忆的是资料里最多最难的.备用词。晚上，妈妈一直陪着我一记词，我看妈妈明天还得上班，就对她说：“妈妈，要不您先睡吧，我自己就行。”妈妈却说：“我不困。我一会儿帮你听写吧！”当我因记不住哪个词而苦恼时，妈妈会说：“别急，静下心来记，多写几遍，你能记住的。”那天晚上，妈妈一直陪我记到深夜才睡。第二天早上，我五点半起床后，妈妈一边在厨房炒菜一边帮我听写。

功夫不负有心人，最终，我以455分第三名的成绩成功进入总决赛。听写大会，我来了，期待我的优秀表现吧！

篇9：激烈的汉字听写大赛作文

为了弘扬汉字的文化和美丽。中央发改委决定举行一次活动——汉字听写大会。老师非常“严厉”地在课堂上把这个过程仔细讲了一遍。谁不想出名？所以，全年级报名的那是一个多啊！但是新一轮的选拔也让我们感觉到无比的压力。

我们班报名的人数很多，但整个小学部只选出2个选手，1个替补，而听到这个消息之后，我们渐渐平静下来。报名的人渐渐产生怀疑：“我行吗”？

为了减少人数，老师决定测试一番，写错的，取消参赛资格，写对的，继续参加比赛。我手里握着笔，手心上出了汗。脑子在急速飞转着，迎接着下面的考试。

“摇曳。”老师干脆有力地说道。“简单！”我嘟囔了一句，却不知上边写不写“点”，我顿时心里就没底了，但经过一番决定之后，我艰难地划掉了那一个“点”，要和命运赌一把。

“嫩绿。”老师毫无表情地念道。“这么老土的词语老师还出啊？”我奋笔疾书，但是把“嫩”最右边写成“负”了。“怎么看着越看越不顺眼呢？”我手托着脑袋念叨着。我的大脑在飞速思考着这个问题。我突然眼前一亮，终于把这细微的错误给纠正过来了。我艰难地闯过了两个“关卡”

“秸秆。”“嗯？秸秆是什么东西？”我疑惑道。老师补充道：“我们经常说焚烧秸秆，有害环境”“哦——哦，知道怎么写了！”但我写的却是“节干”。“老师说焚烧秸秆好像就是这个”节干“，看来这回赢定了！”我暗暗地偷喜着。而我们班也有“作弊”的，他们急速地打开字典，查着“秸秆”这个词，而他们的比赛资格也被取消。

老师开始S形状轮流批改，我的心情十分的复杂，生怕有一点出错，但是我的“节干”最终还是被“枪毙”了。上边有一个大大的红叉子，我心里十分的后悔、难过。“翻开语文书的最后一页。”老师幽默地说道。几乎同时我们一起喊到：“秸秆？”“原来秸秆这样写啊！”许多人后悔道，但毫无用处，因为世上没有后悔药。

最终，有三个人“全对”，而那三个人都被成功的“录取”了。13人，现在只剩下3人了。整整10人被“枪毙”了。虽然这次我没有被“录取”上，但是经过这次测试，我也学会了许多道理。

汉字听写大会，展现的是我们中华民族的文化。而且还是中国五千年文明的积累。从甲骨文到简体，其中的过程，妙不可言。让我们，更加了解我们祖国的国粹吧。

篇10：激烈的汉字听写大赛作文

这周，我们六年级所有班级举行了一场激烈的校园汉字听写大赛。作为观众，我们也要尽自己的责任来为选手们助威。但是这一场比赛优秀的人才也必不可少，于是我们号召的五位精英一一上阵：洪千然、卓志轩、叶渊博、吴依冕、陈曦。

激烈的比赛开始了，首先是叶渊博“大将”上场。“力拔山兮气盖世”的气魄使我们六（10）班同学坚信他这一轮一定能胜。“叶渊博——加油！”“叶渊博——加油！”在大家的欢呼声、呐喊声中第一轮比赛全员通过，可是第二轮我们班就没有那么顺利了，赛场上越来越紧张。只听“主考官”一报：“浮云蔽日”之时，赛场上的几位同学目光开始犹疑不决。同学们发现卓志轩显出一脸茫然，而其它队员则依然神态自若。卓志轩还是被请下来台，我们班少了一员大将，大家都感到“兵少粮缺”。“噢耶，现在场上的胜败全部掌控在我们手中。”六（11）班和六（9）班的同学们举起了一面面鲜艳的彩旗，上面写着他们班胜利的口号，给它们场上的队员们增强了士气。

经过了一轮又一轮的比赛，最后只剩下两组——（11）班和（9）班。在场的人都屏息凝视，把注意力都集中在他们两组上。首先是“雾霾”，这个词我们平时都写过，我暗笑。在我声旁的李钊毅也说考题没“深度”。没想到（11）班参赛的那个同学竟然写错了。（11）班的同学们感到些许不悦。在一片唏嘘声中赛点来了，在我看来最后两个人才算是真正的“势均力敌”……比赛开始了，“缫丝”，两者轻松晋级；“姗姗来迟”，这么简单的词怎么能难得住两位大师级别的高人？“彝器”，不好了，（11）班的那位女同学不偏不斜地卡在这个字上。结果，（9）班夺冠了！六（9）班的同学们将她围在中心，大声欢呼：“我们赢了，我们赢了！”在欢呼声中把冠军送进教室。而我们班呢，只获得全段倒数第二名，大家沮丧地回到教室，心里感到非常羞愧。

这次汉字听写大赛虽然结束了，可是我们倒数第二名的成绩却一直留在我心底。我希望老师以后多举办这些比赛，让我们更好地传承中国汉字这个中国人的智慧结晶，将中国特有的传统发扬光大！

篇11：激烈的点钞大赛作文450字

激烈的点钞大赛作文450字

星期六的上午，我冒雨参加了“迎六一・进交行”活动，其中最为激动人心的便是点钞大赛了。

大约十点四十分左右，我们小记者聚集在会议室PK。我们分成八组，由专业的点钞大师教我们如何点钞，据说，有的大师点钞点得比点钞机还快呢。我们这组是由一位阿姨教的，可我听了半天也没掌握好技巧，时间不等人，比赛规则就是比谁数对的'捆数多(每捆88张)。

预备，开始!我不管三七二十一，拿起“钞票”就开始数起来，唯恐落后。我对面的女生好厉害，只见她手沾一点口水，钞票就在她的指间飞舞着，像一位职业的点钞员一样。我斜前方的小男孩却恰好相反，他不慌不忙一张一张的数，连我看了都着急。经过我们一翻努力，很快，10捆就到了。在老师倒计时的时候，之前那个小男孩在最后五秒钟终于数好第一捆，结果在扎钞票时，手一松，票子掉了一地。唉!真是成事不足败事有余啊!一翻激烈的比拼之后，我们荣获第三名，可惜，只有第一第二有奖，我们遗憾地与成功擦肩而过了。

重在参与，虽然这次我没能拿到点钞大赛的奖品，但此行了解了不少关于钞票的知识，是不是收获也很大呢?

篇12：激烈的悠悠大赛四年级作文

激烈的悠悠大赛四年级作文

今天，老师说要比悠悠球，班里的人有的欢呼，因为他们把悠悠球都带来了有的垂头丧气，因为他们没带或带了不好的`悠悠球，老师让带了有悠悠球的同学去讲台上准备比赛，我们这些没带悠悠球，的在下面做评委。

第一局比赛是睡眠，大家都看着赛手们的悠悠球，一个停了，两个、三个……最后只剩下张传明了。

第二局比的是花样，选手们一个个的展示了自己的花样，有的独狼冲天、双蛇出洞、千龙出海……各种各样。我们最喜欢的就是飞碟ufo了，这一招就是从左向右猛地把球横发出去，让球在空中横着旋转，然后把球横着收回来，这个动作难度很高，但郑志译还是做了出来。

第三局是比绝招，大家还是说郑志译的绝招最气派，最后的胜者是郑志译。

下课了，大家恋恋不舍的收起了悠悠球，愉快的结束了这场比赛，这场比赛让我们之间增加了友谊，也让我们学会了更多的悠悠球技巧。

篇13：激烈的龙舟大赛作文400字

激烈的龙舟大赛作文400字

端午节到了，吃过美味的粽子，爸爸妈妈带我来到光明港公园，观看每年一度的龙舟大赛。

我们在龙舟看台上坐下。不大一会儿，远处传来了隆隆的鼓声，比赛开始了！只见两条龙舟像离弦的箭般从远处飞奔而来，哇，红队一马当先，我最喜爱的蓝队穷追不舍，差距不到半个船身。只见蓝队队员额头青筋突起，豆大的汗珠顺着脸颊直往下淌，他们奋力划着船桨，嘴里不停地吆喝着“嘿呦，嘿呦”。船尾的`鼓手双手交替着高高举起，再重重地落下，“咚咚咚……”密集的战鼓声响起，为队员们助威。

两队的差距在一厘米一厘米地缩短，离终点越来越近了，观众们激動地站了起来，加油声此起彼伏。我紧张地攥住爸爸的手，高喊着“蓝队加油！蓝队加油！”在即将冲过终点的一刹那，奇迹发生了！蓝队的船头居然先于红队越过了终点！随着一声哨响，裁判将手中的蓝旗高高地举起，蓝队逆转取得了胜利！人群欢呼了起来。

“耶！蓝队赢了！”我兴奋得一跃而起，搂住了爸爸的脖子。爸爸摸了摸我的头，语重心长地说：“你瞧，蓝队虽然一路落后，但是他们不懈地努力，在最后时刻取得了胜利。学习也是一样，挫折与失利并不可怕，只要坚持不放弃，就一定能够取得成功！”

篇14：优秀作文：激烈的掰手腕大赛

——长征小学三年级王弘毅         作文课上，我们举行了激烈的掰手腕大赛，下面我先来说说我和袁长健的比赛吧。        首先，我从气势上就输给了他。因为当老师宣布双方选手上台的时候，他气势汹汹，显得特别有自信。而我呢？却慢吞吞的走上来，像只老乌龟。        坐好了之后，我们互相盯着对方的手腕。老师说：“开始！”我们两个就使劲的掰对方的手。我本来是占优势的，但是他一使劲，马上把我“秒杀”了。我都没有反应过来，张大着嘴巴看着他。老师和同学们都说我是虚胖，我只好灰溜溜的走下去了。        再说说吕文和高子桐那一组吧。我不知道吕文从哪儿来的自信，一上来就摩拳擦掌，而高子桐也是笑眯眯的，感觉胸有成竹的样子。她们俩做好了准备，都等着老师说开始呢。“三，二，一，开始！”老师一声令下，高子桐挣扎了几秒钟，就输了。吕文感觉她能这么快打败高子桐，好像很不可思议的样子，同学们也大惊失色。        这就是激烈的掰手腕大赛，不到最后一秒，谁也不知道谁是最后的赢家。

篇15：学生作文 歇后语由来

学生作文 歇后语由来

歇后语是我国人民在生活实践中创造的一种特殊语言形式。它一般由两个部分构成，前半截是形象的比喻，象谜面，后半截是解释、说明，象谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。

最早出现“歇后”这一名称是在唐代。《旧唐书.郑綮列传》中就已提到过所谓“郑五歇后体”(一种“歇后”体诗)。但它作为一种语言形式和语言现象，却远在先秦时期就已经出现了。如《战国策.楚策四》：“亡羊补牢，未为迟也。”意思就是说，丢失了羊再去修补羊圈，还不算太晚。这就是我们今天所看到的.歇后语。

歇后语具有鲜明的民族特色，浓郁的生活气息幽默风趣，耐人寻味，为广大人民所喜闻乐见。古代的歇后语虽然很少见于文字记载，但在民间流传肯定是不少的。如钱大昕《恒言录》所载：“千里寄鹅毛，物轻人意重，复斋所载宋时谚也。”这类歇后语，直到今天还继续为人们所使用。

篇16：激烈的足球赛的学生叙事作文

星期六的早晨，天清气朗，阳光明媚。我写完作业，就下楼去玩。我看到院子里的孩子们正在踢足球，就飞快地跑过去，加入到他们的队伍里。

我们每队有5人，一名守门员，两名后卫和两名前锋。我们队叫“冲锋队”，对方叫“飞虎队”，裁判是位叔叔，他脖子上挂着一只口哨，裤兜里还装着红牌和黄牌，看起来真像个专业裁判。

比赛开始了，我们都跃跃欲试。飞虎队发球，对方两位前锋配合的很默契，我们队都无法抢到球。我看穿了他们的诡计，飞跑过去，把球抢走了，我一脚后跟挑球，越过对方两名后卫，起脚射门，球进了！我们队领先飞虎队一分。飞虎队有些不甘心，踢着球快速冲向我们的禁区，在我们两队拼抢时，上半场结束的哨声响起，我们队以1比0的战绩结束了上半场。我们队在中场休息时讨论怎么才能守好这一球，不让对方有机可乘。下半场开始了，对方重新安排了阵容，换上超级后卫小明，我一接到球，他就紧追着我不放，使我没办法带球，我正要传球，小明比我领先了一步，把球抢走了。他抢到球后，立刻传给飞虎队的前锋，对方前锋猛的一脚，球朝我们队球门飞去，守门员没有接住，飞虎队球射进了，我很不甘心。

我们队开始展开传球战术。我们传着球，来到对方门前时，提高了警惕，怕对方把球在抢走，我一接到球就传给了前锋，他做出了一个要射门的姿势，把对方球员引开，在起脚射门。可是对方守门员已经稳稳地站在那了，这次射门被对方守门员牢牢的接住了。一声哨响，球赛结束了，1比1平，虽然没有决出胜负，但这次比赛增进了我们之间的默契和友谊，还让我们体会到了足球的乐趣。

篇17：激烈的足球赛的学生叙事作文

“好！星期天下午，不见不散！” 一个稚嫩的同音信心满满地答应了，看来，一场激烈的足球赛将在星期天下午举行。

时间过得真快，星期天下午转眼间来到了，赛斯队和萨卡队的球员们都准时来到了“球场”，说是球场，其实是一块空地，和几个书包搭成的球门。

看啊，队员们都精神饱满的站在自方的领地上，信心满满地扫视着对方。

“比赛现在开始！”随着裁判的一声令下，紧张的比赛拉开了帷幕。说时迟，那时快，萨卡队的前锋一个箭子冲了过去，抢到了球。但赛斯队也毫不示弱，前锋也“飞”过去抢球，他抢到了！前锋传给了中卫，中卫传给了2号，2号正要传球，余光却发现对方的1号“铲”了过来，试图将球“铲”走。“想抢球？没那么容易！”他假装做出意想不到的神态，脚一虚晃——假动作！哈，那1号落空了，其他队员可急了，2号还在得意着呢，对方的3号却发起突击，2号没注意，冷不防球被抢了。只见3号传给5号，5号传给2号，2号带球突破！观众看得眼都直了，就连一直又吵又闹的小姑娘也睁大了眼，目不转睛的盯着，生怕错过了精彩部分。

2号像是用尽平生力气似的，飞奔一脚。那守门员也屏息凝神，又弯了弯腰，汗从额角上滑落，手紧紧的放在膝盖上。看，球来了！他跃了起来，朝球的方向扑去，观众的眼神随着球和他挪动着。差一点了！但在这时，像跟他开玩笑似的，球飞过了他的手！“砰！”的一声，球砸在了书包上，落地后有理都滚动着，仿佛也在取笑他。

“进喽！进喽！”“我们胜利啦！”欢呼声在萨卡队上空响起，而赛斯队则垂着头叹息。

就这样，一场激烈的比赛在欢笑中结束了。

篇18：激烈的足球赛的学生叙事作文

在星期四下午，我们班和二班来了一场足球赛，比赛的两个班每队上七个人，其他的人退出场地，在别处看着。

过了一会儿，比赛开始了。一上来我们队先发球，赵宣融先把球传给了赵文熙，赵文熙带球过人，又将球传给韩昌烁，韩昌烁大脚一踢，传给了赵文熙赵文熙看准球门用力一踢，随着在一声球声之后，我们欢呼起来，进球了！一上来就给敌队来了一个下马威，爽极了！

后来敌队中场反球，敌对来势汹汹，像一条大老虎向我队扑来。敌队带头的是张洋，他一上来将球传给了林方宇，林方宇带球过人，又将球传给了张洋，张洋大脚一踢想直接射门，还好及时被我方的王浩喆拦在了脚下，要不然就进了，真是虚惊一场！后来我方又进了两个球，让我方士气大大增长随着在一声哨下，该下半场换人了。

我和弟弟、冯楚恒等人上场了，一上场赵文熙就将球转给了我弟弟刘子轩，刘子轩带球过人，一直向前冲了很多，有快速传球给赵文熙，赵文熙大脚一踢，却被林方宇拦下了，林方宇带球过人到了我方球门前我及时阻断，不然后果不堪设想。我接到球果断传给刘子轩，刘子轩迅速传给赵文熙，赵文熙带球过人，又一次被林方宇拦下，林方宇截下球果断大脚射门，哎呀，这次要坏事！我的心都要跳到嗓子眼，还好我方守门员一个飞身把球截下了，守住了，太棒了！此后我们越踢越勇，即使对方实力比我们强大但是我们再也不给对方机会进球，最后下课铃响起时对方张扬大脚一踢，将球踢到我方门前，我方守门员有一次守住球门下，战争结束了！

这就是我们的球赛，是不是很激烈？

篇19：激烈的足球赛的学生叙事作文

今天，我们学到了单元综合练习二的看图写作。上面是让写几个小孩在比赛踢球的，但我们没有接触过足球，也没有赢球或输球的感受。老师就让我们下节课进行一场足球赛，写出我们的真实感受。同学们的尖叫、欢呼、鼓掌声压过了下课铃声。下课的时候，我总感觉这个课间很漫长。原来希望不要上课，但现在希望赶紧上课。好去踢踢足球。终于到了我，也是大家梦寐以求的第二节。

老师把我喊到会议室，让我去拿足球。拿来以后，老师便把我们领到了操场上。老师宣布了一下规则，球赛便开始了。我们轮流喊一二，喊一地一队，喊二的一队。我是一队的代表。

双方代表进行猜拳，谁方赢谁方就发球，、“石头剪刀布”我输了，对方欢呼着。对方已发出球以后我们便蜂拥在一起抢球。最后被对方抢到了球，一个猛射，而守门员陈雷呢？居然还在那里和候补人员说笑！在他回过头的时候，已经来不及了。球进了！对方一阵欢呼，一旁的观众则欢呼着。接下来由我方发球，我们又是挤在一起抢球，我们竭尽全力不让对方抢到球，但最后还是被对方抢到了。又一个猛射，刚才还在说笑的陈雷吸取教训，正精神抖擞的站在那里，用手挡住了球。球被拦下了，我方一阵欢呼，观众那边也传来鼓掌声。陈雷真是“吃一堑，长一智”这时，王增跑过来对我说陈雷拦球的时候手被碰烂了。我跑过去问陈雷要不要换人，陈雷说了一句不用了。真是“轻伤不下火线”！我希望不要再被对方赢球了，但事与愿违。我们接二连三的输球。最后，球赛结束。我们以4：0这样惨不忍睹的成绩输给了对方。对方喊着：“耶，赢了。”观众们也鼓着掌。而我们又像被斗败的公鸡，又像是泄了气的皮球。

我想，星期日我还要和他们比一场，反败为胜。灭灭他们的威风！

篇20：激烈的足球赛的学生叙事作文

上星期，学校在四年级三个班级之间组织了一场循环足球赛。

第一场是我们二班和一班踢。刚开始，我们2比2打成了平手，一直难解难分，最后，我们不得不进行加时赛。在紧要关头，杨锐棋展现出了平时踢球的威风，一脚把足球踢进了门里，奠定了我们的胜局。

第二场是一班和三班比，由于三班的实力很强，刚上场就进了两个球，一班的高手李子东感到情况不妙，他和另一位高手赫航一齐过五关斩六将，把足球踢进了对方的门中，挽回一球。不过最后还是没有逃脱落败的厄运。

第三场就是我们和三班比了，也是决定谁是冠军的比赛，非常关键。刚开始，对方趁我们队形混乱，进了一球，接着他们“士气大增”，乘胜追击，又下一城，0：2，我们落后。这时，我们的队员好像突然惊醒了，像睡狮一样发起了反扑。终于在终场哨前把比分追成2比2平，最后不得不进行加时赛。

加时赛过后，两队都无功而返，只好点球决定胜负。每班选一个守门员，再选五个人，这五个人轮流发点球让对方的守门员守，四轮过后，结果打成了4比3，我们班落后。第5轮开始，由我班的.何恩培上阵，我们把希望和期待都寄托在他身上，只见他平神宁气，突然拔脚怒射，球像飞毛腿导弹一样直插对方球门，“进了！”我们欢呼雀跃，击掌庆贺。该对方射门了，我们都屏住呼吸，希望我们班的守门员曹明奎能够防止足球“入侵”球门，可是不知怎么了，可能他太投入，太紧张了，球从曹明奎身边“溜”过，他竟然无动于衷，好像没有发现，4比5，他们赢了。

虽然我们输了，但大家都没有责怪曹明奎。而且我们都很开心，因为这场足球赛不仅可以让我们锻炼身体，还可以增进我们的友谊。真不愧是“友谊第一，比赛第二”啊！

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