下面是小编整理的校园快讯作文，本文共10篇，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。本文原稿由网友“zxsoft”提供。
篇1：校园快讯作文
正是下午四点整，班里的同学在操场上体育课，都想自由活动。过了一会儿，老师看我们一直都规规矩矩的，一时心软，便让我们解散了。男同学们疯的热火朝天，我也想找张艺莹玩，可是到处都找不到她，心想：可能又是老师叫她去小操场打篮球了。便没放在心上，却没想到现在班里正在发生一件盗窃案……
回到教室，我们都干渴的要命，有水的人大口大口的把水咽下肚，没水的人也低三下气的讨水喝。突然，一声尖叫打破了这“和谐”的场面，“啊！”是李静婷在叫，这个平日的疯丫头怎么会突然发出“噪音”呀？我们顺着声音看去，只见她拿着个小钱包气呼呼的站在座位上，见我们向她那边看，李静婷“诉苦”道：“我带了十元到学校，想放学后买本《查理九世》，可是一回来，钱全没了！”这时，也有人警惕地翻了翻自己的书包，检查东西有没有丢。我也顺手翻翻书包，呼――还好没丢东西。过了一会儿，有人说：“呀！我的一支自动笔丢了！”紧接着，有人回应：我比你还要严重，我在百货楼换来的《阳光姐姐小说派》丢了！要赔10元钱的。”也有很多人丢了东西。大家怀疑是被偷了。
这时，打了上课铃，吴老师走进班门，同学们都坐到了各自的位置上，李芳把手举了起来，吴老师让她发言，李芳得到准许后，站起来说：“吴老师，今天上了体育课回来后，我班丢了很多东西。”许艺莲也站起来说道：“是的，老师，我的一个英语本也被偷了。”同学们纷纷站起来报告自己被偷了什么东西。吴老师见状，挥挥手，让同学们不要乱，问：“那你们知道是谁偷的吗？”我想到体育课时找不到张艺莹，便举起手，说：“我怀疑是张艺莹，今天的体育课她没下。”张艺莹听了，面露可疑的神色，问道：“你凭什么这样说？”她的同桌站起来说：“老师，我在张艺莹抽屉里发现了谢晓楠的一本《儿童文学》。”说完把书举起来，谢晓南一看，大声叫道：“那是我丢的！张艺莹，你竟然偷好朋友的书，我真是看错你了！”张艺莹脸红了：“我、我只是想看看……”“够了！”吴老师说“任康健，你是张艺莹的同桌，你来搜。”过了一会儿――我们已经觉得时间太长了，任康健把几个本和两本书举起来，说：“老师，就是她偷了别人的东西。这本《麦田里的守望者》就是我丢的。”“张艺莹，你你还有什么话要说？”吴老师呵斥道“身为一个小学生，你竟然学会了偷东西，不可饶恕！我会向学校反映的。”张艺莹低下了头……
看到这里，我心中不禁想到：要想让不文明的行为在这美丽的校园清除掉，我们自己就要警惕呀，不能受坏习惯的诱惑！”
篇2：校园快讯作文
鄙人的初中生涯可谓披荆斩棘。在经过漫长的录取考试后，还是以我雄厚的实力考上了棠湖中学外语实验学校；在等待了不久后，终于等到了入学报到的这天。我跟着老妈来到学校时，天啊。学校简直人山人海，如果没人维持秩序的话，我想可能会发生人踩人的事件吧。我挤，我挤；哎，终于挤到了宣告栏前，便开始寻觅起我的名字来。一班没有，二班没有，三班也没有，我的心开始凉了半边，都找了十二个班啦！终于，在初20xx届14班的名单上找到了我的名字；哎，差点被吓死了。
经过一番安排后，我被老妈残忍的丢弃在了学校里，想想还真可怜。不过有这么多人都跟我一样的命运，也没什么了。黑夜降临，我第一次在学校里入睡；睡觉前还不忘和室友们聊会天，正在我们聊的兴起是――一个庞大的身影进入了我们的寝室。只见这黑影身高一米八左右，体形硕大，肥到不能在肥的地步了，脑袋是标准的圆球；由于已经熄灯，所以无法看到他的真面目。不过，我看他的第一印象就是：这谁家的大叔啊？怎么跑到我们寝室里来啦？看他在那儿讲了半天，我也晕了半天，直到他走后我才反映过来，不过听他声音还蛮有气势的，这也坚定了我一定要看清他真面目的决心。
又在学校过了几天，始终没有看到那位神秘的'人物；便忍不住向同学们打听了一下。谁知不听不知道，一听下一跳：姓名：刘勇；担任初20xx届14班的语文老师；现任学校的学导处副主任。不是吧！就那个大叔，是我们语文老师，还是学导处副主任，我倒```
终于，就在正式上课那天，我看清了他的真面目；外表就如上述一致，脸蛋可圆了，两边都凸出来一团，想个小灯泡似的还会发亮，眼睛大大了，嘴巴比平常人大一点，嘴唇像两根果冻条似的。哎，看着这一幕，想着以后的日子还怎么过啊。不用猜都是个喜欢滥用暴力的老师，我惨了。哼，看你斯斯文文的，其实是虚有其表，我会拆穿你的。
一晃时间快过了一学期了，刘老到是很老实；一天到晚就油嘴滑舌的逗大家笑；不过他还蛮可爱的，尤其笑起来憨憨的，要多搞笑就多搞笑。但他有时还是要发发火，以他庞大的身体来压迫我们，搞的我们痛苦不堪。
肥不是罪，但你用你的体型来压迫我们就是你的错了。这就是那个永远不哭，永远爱笑，永远厚脸皮的荷戟战士。
篇3：[快讯]六级作文题目
[快讯]六级作文题目
作文
本文转自沪江cet.hjenglish.com“Failure Is the Mother of Success”. You should write no less than 120 words and you should base your composition on the outline (given in Chinese) below.?
本文转自沪江cet.hjenglish.com本文转自沪江cet.hjenglish.com1. 一方面，失败是生活的.一部分；?
本文转自沪江cet.hjenglish.com2. 另一方面，失败也许通向成功；?
本文转自沪江cet.hjenglish.com3. 我的观点。
[1]
篇4：地理教案－中国地理教案——中国的疆域和行政区划校园快讯
地理教案－中国地理教案——中国的疆域和行政区划校园快讯
课题名称：第一章 中国的疆域与人口第一节 中国的疆域（1课时） 第二节 中国的行政区划（2课时）
课型：一、二课时新授课 第三课时复习课
课程标准：
1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
3、在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住他们的简称和行政中心。
活动建议：
1、在地图上计算出我国大致的东西经度差和南北纬度差，并依次来说明我国经度与纬度跨度大；分析我国相对于亚欧大陆和太平洋的具体位置。
2、开展我国省级行政区拼图游戏。
内容分析：
我们伟大的祖国幅员辽阔，人口众多，山河壮丽，气候类型多样；物产富饶，有悠久的历史和灿烂的文化。学好中国地理，了解中国国情，是我们每个华夏儿女应具备的基本文化素质。本节课就是从疆域和行政区划两方面来阐述，介绍了我国的范围、位置、邻国、临海，以及划分的34个省级行政单位，通过学习，做到基本的了解，为以后学习打好基础。
学情简析及学法指导：
例如临海、邻国、34个省级行政区划等内容，学生在日常生活中已有了不同程度的了解，内容的学习并不困难。在学习中国的地理位置有何优越性时，指导学生学会评价地理事物；学习34个省级行政区、陆上邻国时，可指导学生总结内容，运用口诀记忆法。
重点：
1、中国的纬度位置、海陆位置及其优越性。
2、中国的领土四至点、面积、临海、邻国。
3、 我国划分的34个省级行政区、简称、省会。
难点：
在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。
策略和方法：
讲述法、谈话法、讨论法、比较学习法、读图指导学习法
教学媒体：
《中国政区图》挂图及拼图
教学过程（）：
（第一课时）
A 引入新课，向学生简要介绍中国地理部分的知识结构，以及学习时注意的问题。
B 根据上学期的知识，学生回忆中国国土面积及在世界各国的位次。
C 读《中国疆域图》，找出我国领土的最东、最西、最南、最北的四至点。
D 运用比例尺的知识，量算我国东西、南北跨越的大致距离。察看经纬度，估算我国东西、南北跨越的经纬度。
E 分析中国的地理位置，并说说中国地理位置的优越性。
（教师学法指导，学生分组讨论。）
学法指导：学会评价地理事物
经济效益 对人类活动的有利方面
地理事物 → 社会效益 →
生态效益 对人类活动的不利方面
分析我国的地理位置的优越性，从海陆位置和纬度位置两方面。
1）海陆位置：与蒙古、日本两国相比，我国是个海陆兼备的国家。随之对降水、农业、海洋资源的利用、港湾对海上交通的发展、与亚欧大陆其他国家的直接往来等产生影响。
2）纬度位置：看图估算出南北大致的纬度，所处的温度带。与俄罗斯、巴西相比，我国跨纬度大，气候不同，对农业产生影响，适合发展多种农业经济。
F 通过查阅地图，读出我国的四个濒临的海洋，简介两个内海，陆上相邻的15个国家，隔海相望的6个邻国，记住它们的位置。
学法指导：口诀记忆法
记忆我国15个邻国，可让学生分组编口诀，记忆起来顺口，记得又牢固，长久不会忘记。选出较好的'全班展示。
东朝鲜，北蒙古
东北、西北俄罗斯
西部哈吉塔阿巴
西南印度尼锡丹
南部还有缅老越
课后作业：地理填充图册P1—P4
（第二课时）
复习提问 引入新课
讲授新课：
A
结合课文的“阅读”，让学生们根据学过的历史知识，说说我国历史上的行政区划。并根据自身实际情况，说说学校所在地的行政区划。（**省
**市 **区）
B 学习课文中的三级行政区划，尤其是我国的省级行政区划。
学法指导：口诀记忆法
a 两湖两广两河山 b “三字经”
五江二宁青陕甘 京津沪、黑吉辽，内蒙古、晋陕甘；
云贵西四北上天 青新宁、冀鲁豫，苏浙皖、湘鄂赣；
内重台海福吉安 川黔滇、桂粤闽，藏琼台、渝澳港。
还有港澳好河山
C 由学生思考口诀的含义，稍作解释。然后利用三分钟时间，学生熟背口诀，领会含义。
D 检验学生学习成果，由学生互相考察。
E 在“三字经”中，涉及到简称知识。指导学生观察课本P8表，看是否能发现简称是如何的来的。
总结：a 省区名的原字 b 河名 c 山名 d 古代地名、国名
F平时学生已多少有一些省会的知识，提问几个，了解学生掌握情况。
课堂练习：在《填充图册》中填注省级行政区的名称、省会（先填会的，不会的用铅笔填）。
课后作业：1）准备中国行政区拼图（自制、购买均可），下节课用。
2）记忆34个省级行政区的名称、位置，以及其省会、简称。
（第三课时）——以复习巩固为主
猜猜看！
1、知识点竞猜： a 我国第一大岛 b 我国第二大岛 c 我国最大的群岛
d 我国领海宽度 e 我国所在的半球（东西、南北） f 我国陆上国界线长度 g 我国大陆海岸线长度 h
我国有几个陆上邻国 i 我国有几个隔海相望的国家 j 我国位置最东的省区 k 我国位置最西的省 l
我国位置最北、最南的省分别是 m 我国面积最大的省 n 我国人口最多的省 o 全国分哪三级行政区划 p
北回归线穿过的省
2、中国之最能力竞猜：
a 纬度最高的省 b 纬度最低的省 c 跨经度最广的省
d 跨纬度最广的省 e 邻国最多的省 f 临省最多的省
3、地理谜语：猜猜是哪一个省级行政区或那个省级行政区的中心？
A船出长江口 B宝地 C碧波万里 D银河渡口 E千里戈壁 F四季如春
G久雨初晴 H大言不惭 I急来报佛脚 J带枪的人 K两个胖子
拼拼看！
用自治或购买的省区拼图，练习。并在组内和班级进行竞赛。
（利用课外活动课时间，选拔进行级部拼图大赛）
填填看！
将《地理填充图册》中未完成的1、2节内容填上，并自评。
课后作业：《地理填充图册》中的作业整理并交上
篇5：小学校园快讯：晨诵诗文意悠远，研读教材促课改
初冬时节，寒意陡增，但在向阳小学的录播教室里却暖意融融!高效课堂课改核心校第二协作小组的晨诵比赛、教材研读比赛如期举行。六所核心学校共有12位老师分别参加了这两项比赛。
11月14上午8点整，第二小组六所核心学校所选派的评委老师和选送的参赛老师准时在向阳小学的录播教室集合，教研室宋英丽老师也如约而至，全程参与了此次活动。为了使比赛公平、公正，在宋英丽老师和史淑芹校长的监督下，参赛老师首先进行了现场抓阄。然后宋英丽老师和史校长又对来自各个学校的评委老师提出了公正的打分要求和合理化建议。最后，宋英丽老师和席体勋校长甘当记分员积极参与到活动中来，同时见证了此次比赛的公平公正。
整个活动由向阳小学朱玉霞主任主持。上午进行的是晨诵比赛。一首首优美的诗歌在朱主任诗一样的语言中拉开帷幕。在老师的引导下孩子们的诵读由陌生到熟悉，由感知诗歌的内容到与自己生活、生命的编织与浸润。孩子们尽情地在诗意的大地上穿行，传承的是文明，传播的是诗韵芬芳!
下午2:00，教材研读比赛准时开始。六位老师对本册书的研读可以用三个字来概括:“精、准、活”。精确地疏理出教材的编写特点及意图，准确地把握学段目标，灵活地设计自己的教学构想!有助于教师从课程理念，教材结构，文本精髓的角度读懂，吃透教材，从而使教材分析更具有高度、宽度和深度。正如宋英丽老师评价总结时说的那样:在这样的分享交流中，比赛结果已不是最重要的，重要的是能从彼此的分享中取长补短，提升自我，这才是此次活动带给我们的最大收获和财富!
篇6：校园作文
在西埠前村村后，一幢二层小楼鹤立群鸡般挺拔地坐落在那里，这就是我们的西埠前小学。
走进学校的大门，迎接我们的是两棵高大、挺拔的柳树，好像是两位士兵在欢迎我们。往右看，是一个混泥土操场，周围铺着水泥路，同学们都在这儿做操、跑步。水泥路四周的法桐树随风飘荡，好像在向我们招手。左边就是我们的幼儿园。幼儿园的前面是个美丽的小花园。
春天，小花园里百花盛开，蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹，小鸟儿，也叽叽喳喳的唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从土钻了出来，看着这个陌生的世界，大地仿佛是软绵绵的，中间一架小桥，桥下泉水清澈见底。鱼儿翔游，正是“小桥流水人家”。同学们在上面玩耍、嬉戏。春天的校园还下着柳絮雨。调皮的小种子落到了同学们的小脸蛋上，惹得他们哈哈大笑。
夏天，风刮过来是热的，同学们的脸滚热滚热的，像火炉一样热。操场干得仿佛要裂开了，知了趴在树上叫着，好像在说：“热死我了，热死我了。”小草热得都没精打采抬不起头来，花儿都晒蔫儿了。它们都希望能下一场大雨。忽然乌云密布，下起了倾盆大雨。把操场上的一切洗刷得干干净净，树更绿了，花更红了，小草也更精神了。
秋天，学校到处都是黄叶，原来茂盛的杨树，现在只有几根树枝了，它们都不高兴。只有满树的梨子笑红了脸。小草原来嫩嫩的皮肤，都变成枯黄的了。校园里仿佛下着树叶雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飞舞，真漂亮！
冬天，学校就变成了银装素裹的白色世界。树枝上的积雪把树枝打扮成了一个银条，整棵树一看，又好像仙女在手舞足蹈。只有挺拔的松树依然翠绿。操场成了滑冰场，同学们还可以在上面玩耍。
学校是我们学习的天地，是我们成长的乐园，我爱我的学校。
篇7：校园作文
在我的校园里，这座美丽的仙境里。风景是那么秀丽，仿佛是一位仙女那样迷人。
走进校园，正中央是一根飘飘扬扬，曲向蓝天的红旗。它犹如一位保卫校园的士兵。红旗的后面是一片绿茸茸的草坪，从远处望去，真是“草色遥看近却无”，在阳光的照耀下，却显得生机勃勃。
东边，是一个椭圆形的操场，它就像一条火红火红的龙围成了跑道，操场上还有做运动锻炼的栏杆。操场周围有一棵棵树，把校园装饰的可漂亮了。
西北方，是几栋高大的教学楼，它就像几位威武的巨人。教学楼里面有一间间教室，走进教室就会听见同学们朗朗的读书声。墙壁上有一幅幅美丽的图画，这些都是同学们的汗水和智慧的结晶。
我的校园不仅美丽动人，而且在这里还发生过难忘的故事呢。下课铃响了，操场上热闹起来。同学们像关进笼子里的小鸟被解放出来似的，像风一样高兴的冲出教室，像猴子一样飞驰着。有的在玩跳皮筋，左跳右跳的，就像几只调皮可爱的小兔子一样，有的在玩丢沙包。“哈哈！”这时总让人捧腹大笑。他们竟然有的用肚子来顶沙包，只听有人说看“我大肚子的威力”。还有的在比赛跑步，你追我赶的，个个汗流浃背。但他们还是笑嘻嘻的，好像没玩过一样。最喜欢六一儿童节的时候，不仅可以看表演，而且还是同学们最开心的时刻。
这就是我可爱的校园，它洋溢着同学们的读书声。它是一座知识的乐园，是一座美丽的花园。使你总会想起一句关于学习的诗句：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这也是我们学校的名言警句。
篇8：校园作文
我们学校北边有一条绿化带。绿化带中间被一条用鹅卵石铺成的小路分成了两半。绿化带左边有一颗高大年老的桂花树。这一棵桂花树有一个比较好听的名字：金桂。说到这儿有一些同学也许会问，既然有金桂，那么一定就有银桂。我说你说得对，原来我们学校里就有金桂和银桂这两种树。
桂花树在秋天开出鲜艳的桂花，树上的桂花密密层层，多得分不清花和叶了。一阵风吹来，把桂花的香气送到了校园里，送到了教室里，送到了学校外面绿化带的右边种着许多小树。它们有枫树、松树、棕榈树、冬青树现在已经是秋天了，那一些树木有的脱落了叶子。那一些树叶在风中随风飘扬，像一只只美丽的大蝴蝶。绿化带的中间有一条用鹅卵石铺成的小路。小路上面有两张石桌。下课时，有一些同学来到这里休息，或者在那草地上面玩耍，做游戏，有的还躺在草地上面晒太阳。
我们校园中最好玩最有趣的地方要算是那个沙池了。每当体育课或者下课的时候，沙池上总会有一些小朋友玩耍，有的小朋友在那里挖一个大坑坑，然后在上面放一点东西。有的自己带上做沙雕的工具，在那里做着各种各样的沙雕作品。
沙池边上有一排排垂柳。垂柳们低垂着自己的长长的枝条，在比着谁的辫子长呢！沙池里面还种着几棵棕榈树。棕榈树张开自己的大手欢迎我们去那里玩耍。沙池上面还架起了一座红色小木桥。有一些小朋友叫它作奈何桥。沙池边上还有一棵棵奇特的小树。那一些小树包围着沙池，好像给沙池当起了卫兵。
这就是我们美丽可爱的校园！如果你们也想来我们的校园玩上一玩的话，那就跟我打一个招呼，到时候我一定会热情接待！
篇9：校园作文
我们的校园座西朝东，建于，经过几年的努力，我们的学校已经在县市获得了无数块儿奖牌了。如今，它在一片田野之中屹立着。
刚刚进入校门，映入眼帘的是一个半圆的花园，里面有好多花儿：鸡冠花，吊兰，月季……数也数不过来，正上方的屏风上，正是学校的招牌——“雏鹰从这里起飞”。转过屏风，你将会看到一排排整齐的瓦房，这是办公室和高年级教室，我们的教室就在最边上。在寝室院里，；有一座餐厅，里面十分宽敞。
阳春三月，是我们校园最美丽的季节。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个绿色的小桃。花坛里那毛绒绒的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。
秋日，天高云淡，使我感受到从未有过的壮美。当炽热如碳的朝阳露出脸时，校园也露出光明，晨光中的景物总是那么和谐，那么甜美，蕴含着无限的生机。此时端详校园，沐浴在晨光中的校园倍感精神，人说灯下看美人，笼罩在晨光中的校园，也是很端庄很秀丽的。秋风吹过，也有飞鸟一掠而过，黄叶似蝶儿迎风飘舞，而那杨树，叶儿还在发绿，高大的枝干支撑起树冠，支撑起这个生命。红日西沉时，校园更是美不胜收，如血的夕阳染红了西天，也映红了校园。
冬日，雪花纷纷扬扬地飘落下来，给学校披上了一层白白的绒毯，看起来更美。
校园是绿的，始终是绿的，但最动人的绿在教室，那里有一株株幼苗，绿莹莹的，在尽情地吮吸着知识的甘露。我想：正是有了这样的绿，校园才显得更加可爱了吧？
篇10：校园作文
我有两个家，一个是和爸爸妈妈一起生活的地方，另一个是我的校园。
一走进校园就可以看见宽敞的操场，那是我们做游戏、玩耍和奔跑的好地方。操场的四周栽着一棵棵绿油油的小树苗，还有鲜花和嫰草簇拥着树苗儿，仿佛在守护着它们。我们的教学楼是环形的，一共有6层。我们的教室分布在各个楼层，每个教室都窗明几净，桌椅端端正正地摆在四周。教学楼的正中央刻着我们的校训：好好学习，天天向上。在操场的东方，也就是太阳升起的方向，笔直地挺着一根高高的旗杆。每周一的早晨我们都举行隆重的升旗仪式，使国旗飘扬在学校上空。我们校园的北面有六张乒乓球桌，每次下课这里都有人来打乒乓球。在操场的四周平均地建了四个篮球架，体育老师总是带着一群学生在那儿不亦乐乎地打篮球。还有图书馆呢，每天下午的时候，那里可是人满为患呀。每当我走进图书馆时，都觉得自已在知识的海洋里迷了路。
“叮铃铃～叮铃铃～下课了，老师，您们辛苦了。”下课铃终于响啦！老师一喊下课，操场上原本空荡荡的，一下子变成了欢乐的天地。跑跑抓、红灯绿灯小白灯、冰冻解冻……各种各样的游戏都有。操场一下子热闹起来了。
我们也有一个秘密基地，在教学楼的后面。每到下课时，我们一帮人都在那里找四叶草、聊天、抓蜗牛。每当抓到一只蜗牛时，我们的“绘画大师” 张静以都会给它画一张素描，再把小蜗牛放生。三年过去后，我们已经有400多只蜗牛了！
看，这就是我们的可爱校园。这里有我们的欢乐、悲伤、欢笑和汗水。
