放风筝小学三年级作文600字

下面就是小编给大家带来的放风筝小学三年级作文600字，本文共10篇，希望大家喜欢阅读!本文原稿由网友“leo-lee”提供。

篇1：放风筝小学三年级作文600字

有一个谜语，让你猜一下。“天上有只鸟，用线栓的牢，不怕大风吹，就怕细雨飘。”猜不出来吧?告诉你答案吧：风筝。

在一个阳光明媚的早上，学校组织我们4到6年级的同学，去泸州奥林匹克体育中心放风筝，一想到放风筝，我们都情不自禁地笑开了。一路上，同学们有些激动，都在问：“奥体中心大不大?是什麽样的……”但谁也没去过，回答不出来，过了十分钟，我们到了，来到一个宽阔的广场，看到一个表情严肃一个人，他高举着鲜艳的五星红旗，原来是我国奥运体操冠军――邹凯，他更是我们泸州人民的骄傲！看着他身后获得的一连串金牌，我油然而生敬意。在这座高大挺拔的雕塑前我们和老师一起合影留念。

开始放风筝了，大家都欢呼雀跃，拿着五颜六色各式各样的风筝，奔向广场的各个地方，找到各人的地盘，开始放飞风筝，我的风筝是一只可爱的“小蝴蝶”，而天空中，不仅有我的小蝴蝶，还有可爱的小绵羊……快让我的“小蝴蝶”登场，我握着风筝线，飞快地跑起来，“小蝴蝶”飞了起来，渐渐地越飞越高，它就像在空中找到了久违的自由，是那么欢畅！过了一会儿，“小蝴蝶”缓缓降落下来了，因为我跑得太快，没力气再继续跑了，突然，易凡越说要跟我比赛，看谁的风筝飞得高，这下我又来劲了，我拿着线轴又飞快地跑起来，看，我的风筝飞了有三层楼这么高，心想，冠军非我莫属，但是，结果易凡越风筝飞的越来越高，有五层楼这么高，并把线都用光了，现在很明显就看出冠军是谁了，虽然我输了，但还是满心的愉快！

正到我们玩的尽兴的时候，突然，集合哨响了，我们依依不舍的离开了“风筝王国”。这次放风筝，我们玩得非常开心，十分难忘。

篇2：放风筝小学三年级作文600字

草长驾飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。春天正是放风筝的好时期，同样我们学校也没有放过好时机。3月25日下午，风和日丽，同学们在老师的带领下兴高采烈的来到操场，在操场上举行了放风筝的选拔活动。

当我们来到操场时，操场上已成了一片欢乐的海洋，老师对我们说：“可以开始了，但要注意安全”。听了老师的话，我们便散开了队伍，井然有序的放起了风筝。

我左手拿着线轴，右手拿着风筝线，一边放线，一边飞快的`“冲刺”着，风筝看起来很听话，它先是徐徐上升，接着就在空中摆动着身子，好像很骄傲似的，可当我停了下来，它就一下子掉了下来，我不泄气，停下来找原因。是我跑得太快了吗？不是，还是线放得太快了？对了，风大的时候要放快点，风小的时候要放慢些，再看看别人，的确，是这样的。

我又一次满怀信心的拿起了我的“黑蝙蝠”，起飞啦！呀，不好！一只“老鹰”扑了过来，眼看线就要被缠住了，我的“黑蝙蝠”机灵地一转身，哦！吓得我都不敢再动一动，生怕哪个风筝又要和我的“黑蝙蝠”亲密接触。终于我的“黑蝙蝠”飞起来了！“花蝴蝶”在旁边跳舞，“飞机”在周围飞来飞去，“多拉A梦”笑得好灿烂，它们好像在祝贺“黑蝙蝠”，“黑蝙蝠”在空中转了个圈，也好像高兴地说：“我要飞，飞得更高，飞得更高……”

不知不觉下课铃声响了，我们是多么不情愿地回到了教室，但我们的欢声笑语却还在操场上回荡，同学们眼前还不停的浮现出刚才放风筝的情景。

篇3：小学三年级放风筝作文600字

今天最后一节课，我们一起去放风筝。

“排队”，一听到这声音，我们班一个个都像打足了气的皮球，直奔走廊，于老师带着我们向操场走去。

到了操场，我们解散后，我找了一块空地，把风筝装好。再找几个同学一起放。

一个同学把风筝拿起来跟我跑，我手拿着线，马不停蹄地跑。我感觉差不多了，就让同学把风筝放掉。顿时，风筝飞了起来，我马上放线，风筝越飞越高。我看了看其他同学的风筝，都在我的风筝之下，我刚一走神，风筝就“嗖”地从天上掉下来。

刹那间，我想起了一句话：骄傲使人落后，谦虚使人进步!这才让我唔懂了这个道理。

我又继续放了起来，我一心一意地放着风筝。这风筝飞得好高，都快到半边天了!

篇4：放风筝三年级作文600字

放风筝三年级作文600字

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

春天的傍晚仍旧天高云淡，晚风微凉。但丝毫阻挡不了我们对春的拥抱。晚饭后，爸爸便兴致勃勃地带我去新城河旁边的草坪上放风筝。我们一人一个风筝，他的是机器猫，我的是我自己diy的，然后就开始各放各的。我第一次自己放风筝不知道怎么让风筝飞上去，只知道跑起来风筝也飞起来了，那种感觉特别好。于是就拿着风筝在草坪上跑来跑去，迎面而来的春风带着一丝暖意拂过脸颊，像妈妈的手一般。没过一会，风筝没飞高，风筝线倒是缠得我到处都是，爸爸看着我全身缠得像个木乃伊似的就忍俊不禁。我对着他边蹬脚边生气地说：“不教我就不许笑我。”爸爸笑眯眯地走过来，帮我解开了绳子并耐心地说：“放风筝不能凭感觉，要找规律。先要看风往哪里吹，然后就迎着风跑，边跑边放线，风大的时候线要放得快，风小的时候线要放得慢，没风的时候你要记得把线再收回来，总之这个线在手里要有紧紧地感觉。”最后，爸爸还神秘地说，“爸爸还有一个秘诀告诉你，拉风筝的线时不能往头上啦，要往下按，这样风筝才能放高放陡……”

爸爸还没说完，我就忍不住尝试起来，果然，风筝飞起来了，越来越高，我正激动着，可是放到一半风停了，风筝便摇摇晃晃地掉了下来，我顿时泄了气。这时爸爸又提醒我说没风的时候，你要再跑两步，风还会回来。我照着爸爸的.话去做，结果不一会儿可爱的风筝就飞上了天。我抬头望着在空中飞翔的风筝，满满的成就感。

爸爸教会我后，自己拿着叮当猫风筝很轻松地就把它放上了天。两只风筝在天空中自由自在地翱翔，好像在跟我们说，谢谢你们，谢谢你们把我放上了天。

我在爸爸那里学会了放风筝，更明白了做任何事不能轻易放弃的道理。放风筝，真好！

篇5：三年级作文放风筝600字

今天天气不错，风向稳定，是个放风筝的好时机，我约了同学一起去放风筝。

我们骑着自行车，还没到公园，就看见蓝蓝的天空中飘着几架“飞机”、游着几条“小鱼”、“小燕子”灵活飞舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽闪着翅膀、“老鹰”上下翻飞，连冬眠的“小蛇”都提前起床，爬上了云端，好热闹呀！

公园里，来放风筝的人很多，有的熟练地牵引着手里的线，有的正在仰面欣赏天上的美景。我们找了个人少的地方，迫不及待地拿出了我心爱的“公主”风筝，心里想着一定让它飞得高高的。在同学的帮助下，风筝很顺利的飞了起来。我正想炫耀一下我的技术，忽然风筝左右扑腾了几下，竟一头栽了下来！唉！都怪我没把握好方向。没关系，再来！同学帮我把风筝高高举过头顶，我牵着线迎风飞跑。经过几次失败，我们慢慢发现了窍门。原来，风筝稳不稳，和它的尾巴长短轻重有很大关系。尾巴太长太重，风筝不易飞高；尾巴太短太轻，风筝容易翻转掉落。我们耐心的调整尝试，在这料峭的春寒里，彼此的额头居然急出了汗珠，但谁也没有放弃。经过一次又一次试飞，风筝终于稳稳的扶摇直上。看着自己的风筝越飞越高，我们心里美滋滋的，望着同学红扑扑的脸庞，我们会心地笑了。慢慢的，线放到头了，我们的“公主”飞到了最高处，早已看不清“公主”的面容，只隐约看得见她随风飘摆的衣裙。

这是我们第一次通过自己的努力把风筝放飞得这么高，看着它和伙伴们自由舞蹈，我们的心也飞了起来。天上色彩斑斓的风筝和地上欢笑的孩子们，真是一幅热闹的春天图画！

篇6：三年级作文放风筝600字

春天来了，明媚的阳光照耀着大地，暖暖的春风迎面拂来，让人觉得特别舒服。一群小朋友拿着风筝来到一片广阔的草地上玩耍。

小明拿着风筝，小林在前面小跑，跑了几步，转过头对小明说：“小明，你可要跟紧一点呀！”小明说：“我跟得很紧了。”小林又说：“我数三二一，你就放。”“三二一，放！”小明一松手，他们的风筝就飞上了天。一阵大风呼呼地吹了起来，天空中的风筝也越来越多，有长条形的“蜈蚣”，有可爱的“小金鱼”，有活泼的“小燕子”，还有威武的“老鹰”……小林大声说：“不行啊，我们的风筝飞得太低了。”另一家的小朋友说：“哈哈，看来我们家的风筝飞的是最高的了。”

这时候，一个小女孩走过来看见他们配合得这么默契，就非常地羡慕。只可惜这一次自己是一个人来的，她说：“你们可以帮我放一下风筝吗？我觉得你们配合的很好。”小林和小明点了点头，表示同意。小林接过小女孩的风筝，小明让她拿好风筝线，再跑起来，然后自己跟在后面。这时，又起风了，小明把线一放，风筝一下子就飞起来了。

“飞起来了，飞起来了。”小女孩高兴地跳了起来。风筝似乎也很高兴，一会儿向下俯冲，一会儿又直冲云霄。小女孩边拉着风筝线边对他俩说：“谢谢你们，正是因为有了你们的帮助，才让我的风筝飞得这么高。”小林说：“不客气，这是我们俩应该做的。”看着满天的风筝飞来飞去，大家都开心地笑了。

欢乐的时光过得真快呀！在夕阳的余晖中，大家带着风筝一路欢声笑语回家了。

篇7：三年级作文放风筝600字

由于今天的天气十分的好，于是爸爸就决定，带着我和姐姐一起去公园里面放风筝。因为我是第一次放风筝，随意我和姐姐都是比较兴奋的。

当我们走到公园里面的时候，发现此时公园里面的人还是比较多的，而且天空之中还有着许多的风筝。我们离的很远都可以看到，在天空之中飞舞着的蝴蝶和老鹰样式的风筝。于是，我对于自己放的风筝就更加期待了。我迫不及待想要爸爸拿出风筝来，但是爸爸始终是不慌不忙的。

开始放风筝的时候，爸爸告诉我和姐姐关于放风筝的一些技巧。我按照爸爸的给的技巧，逆着风跑。由于当时的风比较大，我跑来一阵距离，爸爸一松手，风筝就随着风慢慢悠悠、摇摇晃晃飞了起来。我十分的高兴，毕竟是自己第一次放风筝，居然可以将风筝放飞。可是没有过一会儿，风筝就开始晃晃悠悠要掉下了，我急的手慢脚乱的，结果风筝从空中掉落下来。我十分的沮丧，爸爸安慰我说没有关系。我按照爸爸的方法多练习了几次，渐渐的我掌握了放风筝的技巧，不一会儿风筝就被我放到了半空之中，我这次时刻注意着风筝的走向，一边奔跑一边放线，渐渐的风筝越飞越高。看着在蓝天之中，自由自在飞翔着的风筝，我的心里面十分的高兴。慢慢我停止放线，就看着风筝在空中飘着，爸爸问着我原因，我说不想让风筝飞的太远。姐姐的风筝也在爸爸的指导下飞上了天空之中，因此我和姐姐都十分的高兴。我的风筝是一只蝴蝶的图案，比较可爱；姐姐的蝴蝶风筝则是比较好看的。

由于天渐渐黑了，所以我们只好回家了，但是那天我们玩得比较尽兴。

篇8：放风筝小学作文三年级

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”星期六，爸爸带我和弟弟涵涵去放风筝。

爸爸可是个放风筝的能手，只见他手握线轴，叫涵涵高高地举起风筝。他迎着风猛跑，等到风筝飘飘悠悠地飞上天空时，才停了下来。爸爸跟我说：“放风筝也是有技巧的，你要一直手拉着线试探松紧。松的话，要赶紧收线，紧的话，要放线。”就这样，他用这个技巧，把几百米的线都放完了，佩服得我五体投地！

爸爸放的风筝又高又稳，可涵涵非要来抢着放。他笑嘻嘻地朝我们做鬼脸，却不知，风筝像酒鬼一样渐渐地掉落下来。一掉不要紧，可是线都缠在了一起。我一边帮着爸爸理线，一边埋怨弟弟的顽皮。一小时后，我望着被理好的线，长呼了一口气。

虽然有个不愉快的小插曲，但爸爸陪伴我们放风筝的时光还是很美好的。现在，我正趴在窗台上，期待着下一个周末的来临。

篇9：小学三年级放风筝作文

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗中的“纸鸢”就是我们常见的风筝。今天天气真好，我约我的好朋友李道明去江边放风筝。

哇，这里的景色真美呀!春回大地，草长莺飞，各种花都开了，到处呈现出一派生机勃勃的景象。天上飘荡了好多风筝，大大小小，各种各样的，有可爱“胡巴”，有威武的“老虎”，有贪吃的“熊二”，还有强壮的“大猩猩”不过，我还是最喜欢我自己的风筝“小哈巴狗”。

“别看啦!你赶紧放吧!”李道明一边放着风筝，一边大声地提醒我。他的“小金鱼”已经飞上天了。

好吧，“小哈巴狗”，你也要准备起飞喽!我一只手举着风筝，另一只手拿着风筝轴，迎着风飞快地跑着，然后，我用力将风筝向上一抛。只见它颤颤悠悠地飞了两下，然后一个倒栽葱，“啪”的一声，砸在了我的头上。“哈哈哈!”李道明在一旁幸灾乐祸地哈哈大笑。

讨厌!我可不想让人看笑话。再来!我又一次开始奔跑，又一次将风筝向上抛。我还学着别人的样子，一边跑，一边拉线、放线。我手忙脚乱地左拽拽，右拽拽哈哈!飞起来了，飞起来了，我总算把我的风筝放上了天。

你瞧，我的“小哈巴狗”在天空中尽情摇摆。它和李道明的“小金鱼”一起，你追我赶，仿佛在嬉戏打闹。它们玩得可真开心啊!

啊!我喜欢放风筝。

篇10：放风筝小学三年级作文

今天下午，爸爸带我到龙城大道的家家爱广场上放风筝了。

我的风筝是一条非常美丽的金鱼：它有粉红色的鳞片，有象绸布红领巾一样的尾巴，尾巴是粉红色带点黑的，它在风中飘来飘去，就象起伏的波浪。今天广场上很空，就是风很大。

我一开始放的时候，是妈妈帮我把风筝抬高的，我迎着风吹的方向，拼命地跑，可风筝就是飞不高。我以前看见别人的风筝飞的很高，为什么我的就飞不高呢？我很不明白。后来爸爸帮我找到了答案，原来是风筝的线被小棒子卡住了。爸爸帮我放了一次，风筝能飞的很高了，小金鱼在大风中胡乱的跳舞，好像向我做鬼脸呢。因为风太大了，爸爸也抓的累了，风筝就被大风刮了下来，掉到了树上，妈妈把它解了下来。等到爸爸把线收好的时候，我发现爸爸的手被风筝线给划破了，我很心疼。

今天我终于放到了风筝，真好玩啊！

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