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相约秋天小学作文

时间：2023年10月20日

来源：gtt555

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下面小编为大家带来相约秋天小学作文，本文共13篇，希望大家能够受用!本文原稿由网友“gtt555”提供。

篇1：相约秋天作文

五彩缤纷的世界，因为有你，更加美丽。

——题记

秋天，走进你的世界，我见证了你的风华正茂，也陪伴了你的垂垂老矣；我聆听了你美妙悦耳的音乐，也目睹了你天真无邪的孩童模样；我欣赏了你精妙轻巧的舞蹈，也相遇了你青春正好，完美无瑕的少女花季。毎次和你相约，在以后的日子里，我都会情深意切地守护着那份美丽！

与你初约，是在一个生机盎然的早晨。河岸边的杨柳随风舞动，柳叶不再深绿，显得有点深褐而苍黄。透过柳叶舞动的旋律，我感受到了你的气息，初秋；凝视清澈见底的溪水，时不时泛起点点涟漪，清凉的感觉，我触摸到了你的身体，初秋；坐在亭前的巨石上，享受早晨的静谧，我瞧见了你如孩童般的模样，对这里的一切都那么好奇，左摸摸，右望望，我痴望天真无邪，活泼可爱的你，初秋。我摸摸你，你拉拉我，我们成了朋友。你告诉我一个秘密，你叫“秋天”。

正午阳光，留有夏季炎热。你踩着轻盈的步伐向我走来，你我相约在旷野。旷野开满了金黄色的野菊花，给大自然披上了一件金黄色的外衣。我站在花丛中，与你一起感受花香。突然间，你挥手一拂，一阵清爽的风吹来，你欢呼雀跃地对我说，你赶走了夏季留下的余热。你粉嫩的面颊挂满了微笑，你亮黑的长发顺风飞扬，你淡黄的诗篇中写满了整个世界。这时候，你已是一位亭亭玉立的少女，活力四射。你招招手，秋蝶飞向你；你跳跳舞，花朵为你喝彩；你唱唱歌，白云为你伴奏。这个中午，有你而美丽。

再一次与你相约，是在一个温暖的黄昏。林荫小道上，清凉的晚风拍打着树枝，片片黄叶似黄蝶一样轻盈飞舞。我坐在旁边的木椅上，欣赏美丽的晚霞。你来了，悄无声息。这时的你，已是一位白发苍苍的老人，满脸皱纹。你慈祥的脸上写满了善良与勤劳，你的'眼晴还像从前一样清澈。你愿与我一起分享你的喜悦：你将金色给了稻谷，就像金色的地毯；你将红色给了高粱，高粱笑弯了腰；你将紫色给了葡萄，就像紫色的珍珠。你的故事那么多，那么美，那么纯，那么真！我告诉你：“朋友，你永远在我身边，我会把你的故事写下去，传下去……”你紧握我的双手，泪水滴滴，哗滴滴而出。阳光走了，花草倦了，鸟儿静了，我的眼晴湿润了。你走了，越走越远，直到走出我的视线，直到融入到天地之间。我的耳边清晰地回荡着：明年我们再相约！

是啊，你叫秋天，我的朋友。我怎么能忘记你呢？我期待着明年与你相约。

篇2：相约秋天作文

你走了，就这样，你悄悄的走了。留下那伤感的气息，你在的时候，整个季节都充满了忧伤。你走了，还带走了思念，带走了属于你的一切。叶子也跟随着你走了，世界却不能挽留住你，树叶慢慢飘落在风中，落叶归根。

你走了，就这样悄然无声的走了。你在的时候，带给了整个季节漫天细雨，那微凉的风吹过，抚摸着行人的脸庞，使行人微微颤抖着身躯，行人不禁的蜷缩着身躯。看鸟儿在光秃秃的树枝上唱着哀伤的情歌，行人的心情也悲伤起来了，不愿走进自己的内心世界，不愿去触碰心里的那一处。

你走了，就这样无声无息的走了。你却给我们带来了寒冷，带来那洁白的雪世界，那拥有浪漫气息的季节。在寒冷的季节里，恋人彼此相拥，那暖暖的拥抱，给爱一个承诺，一种表达。

与你相遇，在夏季之后。我静静的相依在窗台上，远远的望着季节的变换，看万花的季节，赋予了季节的生机；炎炎夏日，那热情如火的季节，迎接着你的到来，苦苦的等待着你，与你相见在季节里。

相约在收获的季节，金色的稻田里，小鸟从天空飞过，有时去到稻田里与农民伯伯争着收割稻谷，在这硕果累累的季节，一个金色的季节，我与你相见了，可又将要离去，还没来得及说完你的故事，你就将要离去。

阴雨连绵，树叶飘落，雾笼罩着季节，充满着忧伤的气息。离别的伤感围绕着整个季节，依依不舍的那份感伤，那份离愁，就要在你和我身上上演，多么牵强的心情，默默注视着你的双眼，泪滑落了。

也许这一次的离别，是为了下一次更好的相遇。若无离别，怎会更好的珍惜，又怎会恋恋不舍？秋，请你记得我，我与你相约在夏之后。

篇3：相约秋天作文

夏天是狂热的'魔王，毫无顾忌的把魔掌伸向人间。热得人们无处藏身，热得犬伸出红红的舌头呼呼喘气，直流口水，热得好多小鸭子都不愿下水游泳，躲在阴凉的树下睡懒觉……那天夜晚，我睡得甜甜的，秋姑娘呼呼向我打来电话，我要赶走夏天魔王，立即下起了秋雨，刮起了秋风。一连数日，秋雨绵绵，凉爽的秋风把夏天魔王吹得垂头丧气恋恋不舍地离开了人间，美丽的秋天终于来临了。

呀！秋姑娘我喜欢你，因为你的来临给了我们凉爽，你看那绿色的枫林慢慢地变红，漫山遍野的一片枫林，真像春天一样万紫千红，难怪李白写下壮丽的诗编”《山行》……霜叶红于二月花。“再看那美丽的田野，那绿油油的田野，变成了金灿灿的稻浪起伏，好像闻到了一阵丰收的稻香，辛弃疾”《西江月》春天就写出了秋天丰收的景象，听取蛙声一片，稻花香里说丰年。\"农民伯伯忙前忙后，准备收割金黄稻子，绿色的豆子，黑色的芝麻和雪白的棉花，秋天喜悦的心情醉在丰收之年。

秋天和我相约秋风秋雨送给我美丽的秋天，我希望秋天不要离开我们，我也希望这美丽的秋天永远和我相伴。

篇4：相约秋天作文

炎热的夏天过了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的人间。

我和秋姑娘相约在田野里，听！威武的高粱宛如一群卫士一样在寒风刺骨的秋冬保护着田野。金黄的谷子像个有礼貌的年轻人在向我们招手。黄豆摇动着豆荚，发出“哗啦啦”的欢笑。金灿灿的玉米，像一位老爷爷在冲我们做鬼脸呢！农民伯伯摘着自己的劳动果实。你看，他们正为他们的收获而感到自豪呢，田野里一片欢声笑语。

我和秋天相约在五彩缤纷的果园里，看，满树的梨子，宛如小红灯笼把大树打扮得五光十色。一串串葡萄姑娘它们好害羞，你懒，它们拥抱在一起，并躲在绿叶制成的大伞下，不想让我们看见呢！一阵阵微风迎面扑来，石榴像一个个好奇的小娃娃，迫不及待地睁开眼睛往外看，真是让人越看越喜爱。

我和秋天相约在花园里，你看！你闻！一阵微风吹来，桂花好像是一位少女在跳舞。桂花散发出淡淡的香味把秋姑娘给醉倒了。五颜六色的菊花就像小姑娘对着我们微笑，她在阳光的照耀下，五光十色。

这就是秋天，一种独特的美，用笔墨无法形容的美。

篇5：相约秋天作文

秋天好像是一个可爱的小姑娘，踏着清凉的脚步，悄悄地，悄悄地，来到了人间，与我们相约。

我与秋天相约在浪漫的枫树林里。瞧！枫树的叶子真美呀！它们形态各异，有的像我们娇嫩的小手掌，有的像小鸭子的脚蹼，有的像鲜红的五角星，……每一片叶子火红火红的，远远望去，红得像一团团燃烧的火焰，把人们的心点燃了，又宛如片片灿烂的朝霞，染红了天空。近看是一片红枫叶遍布每一个树梢，微风轻拂，枫叶从树枝上飘落，宛如一只只红蝴蝶在在空中翩翩起舞着，给人一种无比清新的感觉。又好像春姑娘给人们送来的信，我伸手去抓它，可“信”又灵巧地躲开了。此景我不由得想起了唐朝名诗人杜牧写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。

我与秋天相约在硕果累累的果园里。看！果园里五彩缤纷，到处都是丰收的景象。火红火红的石榴挂在树梢就像害羞的小姑娘，金黄金黄的鸭梨就在你眼前，让你情不自禁的舔舔嘴巴，橙色的桔子可新鲜了，还挂着小露珠哩！

我与秋天相约在芬芳扑鼻的花园里。仔细闻一闻花儿的香气更浓了，桂花一簇簇像一群群小精灵讲着悄悄话，菊花也不甘示弱，犹如穿着华丽盛装的小姑娘，一串红一群群的，红得似火，白白的水仙花就种在水塘里，开花了，入水中穿着白纱裙的小仙子把桂花园装扮得更美丽了！

枫叶是秋天的电报，通知我们秋天来了。果实是秋天展示给那些农民自己的劳动果实，花是秋天的小仙子施展着魔法让秋天更美丽，秋天让我们一起相会秋天吧！

篇6：相约秋天作文

相约秋天作文

秋天是丰收的季节，秋天是美丽的季节。而今年的秋天却是个与众不同的秋天。在今年这个秋天我们将迈入中学的校门，告别小学的天堂。

我们都喜欢秋天这个季节，但是是这个秋天我们都感到恐惧，因为我们还没有经受过同学们分离的痛苦，我们幻想在下一个六年的秋天，我们还可不可以在欢聚一堂，在一起回忆我们儿时的欢笑。我们每当一说到这的时候心中都不时的流流泪。我们每个人都知道我们班再想欢聚一堂这已经是幻想了，从领完卷子后随着老师的一声放学，我们都知道小学的一切就已经结束了。

但是我们没有哭因为我们想把自己最快乐的笑容都留给我们的母校，我们希望无论今后我们班谁再回到学校，都可以回想起我们儿时的欢笑，感受到当时的心情。

我们知道天下没有不散的宴席，但是是我们不想散。我们在这六年里经过过重重的考验，我们就好像是亲人一样在一起。我们一起约定在下一个六年后的'秋天，再在一起回到我们的母校，但是我们都知道在下一个六年之后的今天，早已物是人非事事休，到时只要我们每一个人的心中还有那儿时的欢笑，那麼母校将是我们心灵的殿堂。

六年的友谊我们彼此保留，六年的回忆我们共同珍藏，六年的约定我们共同铭记。秋天带走了往事，秋天带走了童年，秋天我们共同期待，秋天我们共同铭记。清凉的秋风好像了解我们的心是，他轻轻抚摸着我们伤心的心，他好像在告诫我们：“你们长大了，应该懂得的成长了，今后你们还有很长的路要走，你们无论分散到什么地方，你们心中只要记得我还有小学的朋友，它们分别叫什么，使他们陪我走过了难忘的小学就可以了。记住只要心中装着，就永远记着。”

小学的回忆我们不会忘记，小学的同学我们不会忘记，小学的老师我们不会忘记。因为是老师把我们带入中学的大门，是同学陪我们度过了最难忘的童年，是回忆伴着我们成长。

六年的时间过得很快，六年的友谊我们铭记在心。我们相约在下一个六年之际，我们相约在下一个六年共同回忆那儿时的快乐，共同为儿时的理想奋斗。六年我们期盼，六年我们等待，六年我们共同成长。相信在下一个六年之际我们会在欢聚一堂，兑现我们的秋天的诺言。

篇7：小学四年级作文：相约

小学四年级作文：相约

20xx，是一个非常普通的数字，但在我们南京人眼里，它却是那么的不同寻常，相约作文。因为就在，我的.家乡，风景优美、历史悠久的六朝古都—南京，将要举行一场青少年奥林匹克运动盛会！你知道吗？在XX年2月11日，南京以47票比41票胜于波兰，取得了第二届青奥会的举办权。就在国际奥委会主席罗格宣布结果的那一霎那，整个南京城都沸腾了！这是我们每一个南京人的骄傲！是中国的骄傲！作为小主人的我们，为何不立即行动起来，创建绿色南京，为青奥会做出贡献呢？这些年来，南京发生了翻天覆地的变化：高楼立起来了；地铁建起来了；大桥架起来了……但与此同时，私家车越来越多，汽车尾气排放了大量的二氧化碳，使得城市空气质量也越来越差。由于交通产生的二氧化碳占温室气体排放的30%以上，为了减少此类排放量，我建议大家出行时尽量步行、骑自行车、坐公交或坐地铁，不要开私家车，以免排放过多的尾气，污染城市环境。购物或在外用餐时，不用一次性塑料物品，你们应该知道，塑料埋在地下要经过几百年甚至上千年才能被降解！做好低碳生活还应节约能源，少乘电梯多走楼梯，这样既节省了能源，又锻炼了身体，真是一举两得啊！对了，还有一点最重要了：我们要多植树造林，树木不仅可以吸收二氧化碳，还能释放出氧气，使城市的空气更加清新！20xx年，我14岁了，我立志做一名青奥会志愿者，为世界各地的朋友们服务。让我们携手努力，共同创造一个青山、绿水、蓝天、白云的多彩南京!让我们相约20xx吧！

篇8：相约彩虹桥小学作文

相约彩虹桥小学作文

我是一只贵宾狗，浑身雪白雪白，像一个大绒球，小时候，听朋友说：锛傂∈焙颍?以谏?掷锖桶职致杪枳呱⒘耍紓

我在长辈的怀抱中长大，现在是长大了，要一个人闯天下了，才刚出门几天，就遇到困难了。

在一个学校门口，一群男孩在看着我，其中一个诡异一笑，叫大家把我包围，我好可怜，他们拉拉扯扯，我呜呜直哭，许愿救救我吧不知上同帝听见了没有，反正一位叔叔走来，批评了学们，我无心去想这个，只在想，这是谁？

叔叔带我来到超市，买了鱼肉、玩具，我好开心，我虽他来到了他家，他女儿在家，女儿的妈妈在一年前死了，小女孩叫聪聪，她一看见我，就惊喜不已，对我是12分的高兴，她说：“爸爸，我们叫它雪娜吧！”他爸爸答应了，后来我才知道，他爸爸是校长，也是兽医。聪聪把我带到浴室，给我洗了澡，我干干净净的，她和他爸爸在院子里起了小房子，是我的，他家是别墅，好大。我喜欢在院子里撒欢，玩耍。

有一天，聪聪和他爸爸要去接人，去2天，我在家里，走前留了20片肉，哈哈！

灾难即将降临了……

晚上，我在玩心爱的`纸飞机，我一吹，纸飞机飞进了火盆里“哗”起火了，邻居看见了，急忙把火扑灭，大火才止住了。不知谁打电话给了聪聪爸爸，他俩赶回来了，尽管聪聪要留着我，可聪聪爸爸还是把我丢了出去。我走着走着，睡着了，梦见聪聪爸爸向我道歉了……

在以后的日子里，我得了眼病，眼睛十分疼，那些人对我不理不睬，有些人还笑我，有一天，我看见聪聪了，她眼里含着泪走了，我心灰意冷，心中的火焰熄灭。

我在这个冬夜不行了，我奄奄一息了，这时，聪聪和爸爸走来，她爸爸抱着我，跑向了医院……

可是一切都晚了，我顺着针管走向了天堂，一到天堂，我便变成人了，在天堂我看见了彩虹，彩虹的另一端站着爸爸妈妈，我跑过去，拥抱他们，忽然，他们消失了，我十分寂寞倒是没了疼痛。

我看见聪聪在嚎啕大哭，我的心刺痛了，这个天堂虽然没有疼痛，没有眼病，9全10美，缺的是亲情……

大家在一起是缘分，当分开时，一定很难过。亲情只有一次，当你丢失了它，抛弃了它，它就会离你而去，你应该珍惜它，当你再想找回它时，它也会抛弃你，离你而去，一定要好好和它在一起，度过短暂而又不同寻常的一生……

我站在彩虹上想了很久，直至彩虹消失……

我似乎明白了什么……

第2天，我就写了信给聪聪，信上写：“聪聪，你要加油，要好好的度过一生，世上亲情最重要！”

不知聪聪收到了没……

篇9：相约奥运小学六年级作文

相约奥运小学六年级作文

今天是8月8日，这是万众期待已久的一天。无论是男、女、老、少、黄种人、白种人、黑种人，都在“鸟巢”相遇。你瞧！站在门口的奥运志愿者用标准、流利的英语欢迎外国观众：“Hello. Welcome to China”。“Hello……”啊！开幕式开始了，巨大的火炬台上的圣火熊熊燃烧，大家欢呼雀跃。开幕式过后，第一场比赛在“鸟巢”举行。

第一场比赛就是110米跨栏。你看！刘翔英姿飒爽地站在跑道上，发令枪一响，刘翔如同离弦的箭一样奔跑，以12.75秒跑到终点，再次打破世界纪录，获得冠军，我们高兴得跳起来，整个赛场洋溢着欢笑声，就在同一时刻，喜讯一个接一个传来了：邢傲伟在体操赛中得到第一名，何可欣在高低杠的排名中，站在了冠军位上，吴鹏在游泳比赛中得到了金牌，还有……

“鸟巢”里欢乐的笑声一浪高过一浪，与它遥遥相望的“水立方”，也举行着激烈的比赛。我们走进“水立方”游泳馆，好像来到了一个水的世界，给人女性般的柔美。这里正进行着跳水比赛，我国跳水名将郭晶晶，在比赛上大显身手：她镇定自如地站在跳板上，观从大声地呼喊：“郭晶晶！加油！”“中国队！加油！”只见郭晶晶深吸一口气，抬起双手，轻轻一跃，在空中，她打了几个360度的圈，再笔直地插入水中，水花像一朵白莲似的'。最后，她以满分10分技压群雄勇夺冠军，观众席上飘扬着五星红旗。接着，田亮、杨景辉获得男子双人10米高台跳板第一名；劳丽诗、李婷以优美、标准的动作，冠军又拿到手；蛙泳高手罗雪娟不愧是蛙泳王，又一个金牌梦实现了！

我们是中国少年，我们为国家而自豪，为奥运而骄傲。我们要弘扬奥运会的顽强拼搏、不屈不挠、永不言败、催人奋进的奥林匹克精神。为自己定下的目标而努力奋斗。让我们一起为奥运创造一个辉煌的未来，让我们一起为奥运会的宗旨做出贡献，让我们一起为奥运会增光添彩吧！

篇10：相约春天小学作文

相约春天小学作文一

我喜爱春天，喜爱它淅淅沥沥的天街小雨，喜爱它遥看若有近看若无的淡淡草色。

所以，我想相约春天，相约在返青的草地上。

我喜爱春天，即使没有那接天的莲叶，没有那火红如日的荷花，但我却格外喜欢雨后那飘荡在空气中，缭绕在指缝间、发丝处的芬芳。

所以，我想相约春天，相约在如珠如帘的细雨间。

我喜欢春天，即使它没有那白絮般的雪，没有凛冽的风，但我却格外喜爱那如酒的春雨，如烟的柳。没有冬日那份单调，没有夏时那样浓绿，却处处充满生机。

所以，我想相约春天，相约在那长满柳芽的树下。

相约春天，春天的气息无处不在。那爬墙望春的一抹杏花红，那随风入夜的一丝微凉，不都处处告诉人们，相约的时间到了吗?

相约春天，穿着鹅黄色的布鞋，裹着蓝色长外套，撑着一把粉色红边的小伞，站在雨中，嗅着泥土香，任凭气息在身边缭绕，听着“滴答滴答”的雨声，仿佛像春天在敲夏天的门，在点绿草的额头，启唇轻声说：“相约的时间到了。”

相约春天小学作文二

春寒料峭，乍暖还寒冷，一件棉大衣从冬穿到春依然没有脱去，大街之上，只是偶尔会看到青年人浅薄的时尚春装，点缀着春的景象，带来一点点春的气息。或许是春恋着冬的旧情，忽冷忽热，缠缠绵绵，让春更平添了几分萧条、荒凉，冷风使劲吹着，人们期待着气温回升，春暖花开!然，春还没来得急浓妆艳抹，雪忍耐了一个冬天，却忍不住飘洒下来向春表白了，原来它是爱上了春天，在初春的夜晚来与春悄悄约会，不想却急急忙忙给春披上了洁白婚纱，用开在枝丫，结在草尖的洁白花朵点缀着裙摆，一夜之间把春已装扮成一个粉装玉琢的美丽新娘了。

打开门，走进银白色的世界里，让雪花落在发间，落在睫毛，落在衣服上，在雪地里看景，拍景。片片飞花让人眼前一亮，那般欢畅欣喜!雪里藏着不期而遇的美，泛着诗香，浸润着诗意，以雪为题，写下诗句，不辜负雪，也不辜负春。想起韩愈的诗句：“新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花“。

雪花追随着春的脚步，越下越大，与春天深深相约，以花朵的姿态绽放着美丽，诠释着对春的眷恋。雪既然追上了春的脚步，那么就让他们在最美的景色里一起携手，款款深情，直到白头。

相约春天小学作文三

春天已经到来。一天，我来到田野间欣赏这幅生机勃勃的画。

田野边，枯黄的小草已探出嫩绿的头，在一块块肥沃的土壤里茁壮成长。一棵草，两颗草，三颗草……。哇!转眼间，一块块土地变得绿油油的，看上去就像一张张柔软又舒适的绿草床，紫色的小野花舒展着腰肢，它们手拉手，团结在一起，变成紫色的花海，不禁让我想起了那无边无际的紫色薰衣草花海;美丽的蝴蝶在花海中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花海里东奔西跑。

那光秃秃的树已变得嫩绿，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“春天来了!春天来了!”桃花也开了，粉红的、浅红的、深红的……。高山上的树，更是形态各异，嫩嫩的，绿绿的，像一朵朵颜色不同的菜花。河水哗哗地流着，鱼儿在水里自由自在地游着。泥鳅在污泥里钻上钻下，像是在玩躲猫猫。燕子在天空中翻飞不停，好像在享受这快乐的生活。春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒爽，心旷神怡。

一点点春意，一阵阵春风，甜润润的气息，使你感到春天是多么的美丽。春天实在是一幅画，一幅生动而美丽的画。

相约春天小学作文四

春天已经到来。一天，我来到田野间欣赏这幅生机勃勃的画。

田野边，枯黄的小草已探出嫩绿的头，在一块块肥沃的土壤里茁壮成长。一棵草，两颗草，三颗草……哇!转眼间，一块块土地变得绿油油的，看上去就像一张张柔软又舒适的绿草床，紫色的小野花舒展着腰肢，它们手拉手，团结在一起，变成紫色的花海，不禁让我想起了那无边无际的紫色薰衣草花海;美丽的蝴蝶在花海中翩翩起舞，勤劳的小蜜蜂在花海里东奔西跑。

一点点春意，一阵阵春风，甜润润的气息，使你感到春天是多么的美丽。春天实在是一幅画，一幅生动而美丽的画。

相约春天小学作文五

温暖，我们相约在春天，用你的力量让春天变得生机勃勃又美好。

小河，我们相约在春天，你在冬天的时候一直沉睡，没有生机。春天时，你一定会再次充满生机，充满活力，用你的力量去滋润大地。

百花，我们相约在春天，你们积蓄了一冬天的力量一齐开放吧!让大地变得五颜六色，变得有生机。

小鸟，我们相约在春天，当我在春天早晨醒来时，你一定在树枝上唱着悦耳动听的歌。这甜美的歌声将会唤醒大地，唤醒万物。

朋友，我们相约在春天，当新学期开始的时候，我们又长大了一岁，在这学期里，我们要相互关爱，共同进步。

爸爸妈妈，我们相约在春天。在春天里，我又长大了。我不想再做一个幼稚的小孩，我长大了，会帮你们了，我不会再不听话了。

老师，我们相约在春天。在新的学期里，我会更加努力，让成绩更上一层楼，让自己的体育成绩进步!

我们相约在春天，春天是温暖的，春天是万物复苏的时候，春天，我们又长大了，懂事了，我们相约在这美好的春天!

篇11：相约植物园-小学游记作文

相约植物园-小学游记作文

不知不觉中，马年已悄无声息来到我们的身边。马年春节到来，马年话马自然成为了流行的主题。马在十二生肖中代表了勇往直前的精神，一直是劳动人民，尤其是草原地区人们生活中不可或缺的帮手。因此，马也是植物命名中使用最多的动物，以马命名的植物，约占生肖命名植物总数的1/4，足以可见数量之多。早听说在植物园科普展厅会通过图文的形式介绍带马字的诸多植物，这不，我就兴致冲冲的来了吗？

我与父母一路攀爬向上，先看到了一座金碧辉煌的宫殿式的建筑物，上面写着韩美林艺术馆六个大字。我十分好奇地走了进去，里面展示、收藏了许多韩美林先生的作品，那一幅幅精美的作品，令我不禁感到十分震惊与佩服，真是一位神人啊！这里面的作品包含了雕塑、书法、绘画和工艺品，充分展示了韩美林在各个艺术领域的`造诣。这里面还介绍了这位福娃之父韩先生的生平简介，他历尽艰辛，甚至还被人无中生有地安上了窃取国家机密卖给外国的荒诞罪名。他的艺术之路是多么坎坷啊！

再往前走，终于看到了我心目中的神地——马年漫画马姓植物科普展。在马姓植物中，有很多特别名字的植物，让我来为你列举一二吧！有中国的郁金香树马褂木，是中国的特有珍稀植物；有植物气象员——马鞭草，形似马鞭，夏秋间开淡紫色唇形花；有被誉为名贵切花的马蹄莲，叶片翠绿，在中国寓意洁身自爱、春风得意；有中国苹果——马铃薯，是仅次于小麦和玉米的全国第三大重要的粮食作物；有彝族的索玛花——马缨花，象征吉祥、美丽、幸福；有希望的种子——马尾松，他的种子凝聚着红领巾和解放军的深情厚谊；还有被誉为囚禁媒人的奇花——马兜铃，它因其成熟果实如挂于马颈下的响铃而得名

一路上，我们看到了不少特有的景象，感到十分兴奋。马年伊始，马姓植物带着他们特有的祝福向我们走来了。它们载着春风得意马蹄疾的欢畅，带着欲饮琵琶马上催的豪迈，与大家共同分享这马到成功的幸福之年！

最后，祝大家新年快乐！

篇12：我与月琴相约小学作文

我与月琴相约小学作文

20xx年的一天清早，我透过窗户看见小朋友们有的背着二胡，有的提着小提琴，还有的拿着笛子，眉开眼笑地去音乐班学习。我望着他们兴高采烈的模样，心里别提有多羡慕了！恨不得自己马上去上学，妈妈看出了我的心思，答应了我的要求，从此我就开始了拜师学艺的旅程。

我学得是月琴。拿着新买的月琴，我满心喜欢。我一边轻轻地抚摸着月琴，一边专心的听老师的介绍：月琴的形状有点像圆圆的月亮，它的主体是由两块面板组成的'，面板和底板组合在一起组成琴腔，面板上面有十七个品。琴脖上面有四个悬轴，其中有三个轴上有琴弦，分别为外弦、中弦、里弦。外弦上面是以D调的“5”来定音的；中弦上面是以D调的“1”来定音的；里弦上面是以低八度的“5”来定音的。音色最好的是第一把位。月琴的颜色是米黄色的。

当我初步了解了月琴以后，我就开始学弹月琴了。我本以为学琴是一件很轻松的事情，可是我的如意算盘打错了！原来雪月琴要背这么多的歌谱，真苦恼呀！不光要背这么复杂的歌谱，还要成天练琴。刚开始，我白嫩的手指突然要去弹这么硬的钢丝，手呀又痛又麻，有时弹重了，手指上磨了又大又红的血泡，轻轻一碰，钻心的痛。把血泡弄破后，浸到水里面，起泡的那层皮就掉了，露出了新肉，下次再弹琴的时候，比前一次更加剧痛。那时，我流泪了，恨不得放弃自己报的音乐班。星期六、星期天，我不愿看到我的月琴，更怕再见到我的辅导老师，老师知道后，鼓励我说：“做事不能半途而废，知难而退，你苦别人也苦，你难别人也难，既然选择了，就要坚持到底。”我听了流下了感动的泪水。从此以后，我天天练琴半小时，手上渐渐地磨出了茧，可月琴却弹得越来越好听。

每当我在家里弹起一支支娓娓动听的歌曲时，那悠扬的琴声飘出窗外，窗外的人们便停下脚步侧耳倾听，还轻轻地谈论：是谁家的孩子在弹琴呢？还是电视里传出来的音乐声呀？真好听！琴声把前来买鞋的顾客吸引住了，他们舍不得离开，特别是小朋友，用崇拜的眼光看着我，看得我心里美滋滋的，我更加自信了。

每当我在老师那里弹奏时，老师便投来赞赏的目光，望着老师满意的笑容，我用更深远的目标勉励自己，老师的赞扬告诉我：“我能行。”

从此，月琴陪伴着我的每一天，我的每一天也离不开音乐，月琴，我爱你。