我的初四生活范文作文

以下是小编为大家准备的我的初四生活范文作文，本文共14篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。本文原稿由网友“zhang_bao_an”提供。

篇1：我的初四生活作文

我的初四生活作文

没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱；不经历地狱般的磨炼，怎能拥有创造天堂的力量！为了中考，努力拼搏，塑造成功的自我！

――题记

岁月的河流翻滚着浪涛，毫不留情地挟着我们向前奔，不论我们是否情愿，都被它冲向新的起点。回首眺望，三年的初中生活悄然流逝，如今迎接我们的是即将冲刺中考的初四。

不再是儿时活泼天真的孩子，不再拥有美好的闲暇时光。初四，意味着争分夺秒，挑灯夜读，意味着勤学苦练，只劳不逸。九年学习成果的检验将在初四进行，体育考试的.苛刻训练将在初四开始。初四生活，充满挑战与坎坷；初四生活，我们痛并快乐着。

报道那天，同学们搬着课桌换到了东教学楼上课。坐在教室里，周围的环境既陌生又熟悉。环顾四周，墙上贴满了勉学励志的名言警句，教室中仿佛还遗留着上一级学兄学姐刻苦奋斗的气息。看着面前方方正正的黑板，那上面分明写着“坚持就是胜利”，我恍然大悟，坚定地点了点头。

开学第一周，我们真正体验到了什么样的生活才叫初四生活。第一特征就是“紧”。何谓“紧”？来采访一下早自习之前我们的同学吧。“早上六点起床，还没睡醒呢！”“吃完饭干完值日大约六点四十五了，才刚刚进教室。”“还没等交完作业呢，级部主任就开始视察工作了！”“我们就是梨在肩上――压力山大呀！”听完同学们的诉苦后，这“紧”就不言而喻了吧。然而这还不算什么，更苦的当属“非人哉体育训练”。

你可能会说这“非人哉”也太夸张了点――不信，且看操场上挥汗成雨的初四孩子们吧。时间是早上第二节课后课间操时间，每天必备的训练套餐：四圈大圈1600米加站立式坐位体前屈。一圈回来，还说过去，两圈回来，开始大喘，三圈回来，气力近竭，四圈之后――回来的同学个个气喘吁吁、满脸通红、汗流浃背、左扶右倒，场面绝对壮观至极，令人汗颜。坐位体前屈时，我们豆大的汗珠接连不断地都滴到了地上。体育训练方式可是五花八门，只有你做不到，没有你想不到：一分钟跳绳、来回100米立定跳远、仰卧起坐和背起。Ohmygod，世界上怎么会有体育老师这种恶毒生物！

如此疯狂苦累的初四生活，令我们折服。俗话说，“吃得苦中苦，方为人上人！”为了我们如花的青春，为了我们美好的未来，我们必须努力拼搏，坚持不懈，坚定始终如一的信念：中考我们一定大获全胜，勇夺桂冠！

篇2：我的初四生活300字作文

我的初四生活300字作文

真的，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

某天上数学课，某人好奇地去看同桌画图。怎么没画坐标轴，只有一条抛物线呢？“喂！你画的.函数图怎么没画坐标轴呢？”“什么啊？”同桌随手拂了一下纸面，抛物线竟然消失了！天啊，这是在变魔术吗？某人惊奇地张大了嘴，再定睛一看，抛物线居然是一根头发!

后来，因为这件事，此人整整被同桌笑了一个月。

课间，小A与C小聊天中……

小A突然看见了墙上已布满灰尘的音标，又见小C整天一副神游太虚的样子，就指着墙上的一个音标问小C：“看得见吗？”“不认得。”又指另一个：“认得吗？”“看不见。”

顿时，“寒风”吹过，全班同学抱成一团，真“冷”啊！

其实，学在初四，我们也可以每天都很开心。

篇3：初四生活的得与失作文

人的一生，就像家具，有“悲剧”也有“喜剧”，而悲喜剧都是与我们形影不离的。面对人生，一定要有一个乐观的心态。

我们的生活充满了七色阳光。然而即便是阳光普照的时候，也难免会出现短暂的阴云。成长中的少年，总会有一些挥之不去的烦恼和困难。这困难和烦恼来自于生活，来自于学习，来自于生活中的种种现象。面对这些，一定要正确的去对待它。

秋风萧瑟，树叶凋谢，正在一步一步的走向严冬，而我们的烦恼却像这凋零的树叶，数也数不清，只有默默的躺在那里，等着我们去发现，等着我们去解决。

干枯的树干，曾经的枝繁叶茂，如今已变得孤苦伶仃已没有朋友的陪伴，也只能浪迹天涯，寻找与自己相同的事物共同唱那淡雅忧伤的'歌。

一条幽静的小路，默默地藏在世间深处，一个邪恶的石头，悄悄凸起，不知绊倒过多少事物。一个小小的石头，挡住了我们的人生去路。

一年的四季轮回，到了冬天，鸟语花香的春天还会远么？如今凋零的树叶，熬过了严寒，会不会再续成茂密的参天大树？

一颗干枯的树，到了来年春天，会不会带着我们的梦想，带着我们的成功，带着我们的事业直冲云霄？

一个绊脚石，一个邪恶的石头，会不会通过我们的努力将它掘起，沿着这条路，一直走向成功你走向未来？

这一切一切，都需要你的努力。不努力，如何长成参天大树；不努力，如何直冲云霄；不努力，如何让走向未来。这，就是一个谜。

烦恼与快乐都是生活中的一个音符，只有交织在一起，才能奏出动听乐章！

篇4：初四生活的得与失作文

公元前我们太小，公元后我们又太老，没有谁见过，那一次真正的美丽。

------海子

“荏苒几盈虚”，我们不断穿梭于得失的轨迹中。我们用稚气换取成熟，换取无忧无虑的单纯，面对层出不穷的成熟，谁能衡量那是否值得？

过去，简单，任性是生活的调味料，现在，逐渐迈向成熟，成长不容许我们放肆，我们要学会坚强，即使在雨季中茕茕孑立，也决不能恸哭涕喘，正如凤凰涅磐重生有着惊世的精彩。我们学习蝶破茧的毅力，“让暴风雨来得更猛烈些吧”！风雨过后，彩虹属于我们。所以，选择成长，不悔。

方生方死，方死方生，花开花落般的人生，只有自信，才会精彩。

“吹萧人去玉楼空”，李清照在“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”中，成就了大量文学作品，真是“不徒俯视巾帼，直欲压倒须眉”。丧夫之痛，那血的浓泪的痴，可有钟子期在听？漫漫的求学路上，难免失败，但我们能够被压服吗？考试可以重来，谁说花落之后不是“化做春泥更护花？的又一乐事？

人是矛盾的，明明知道困难是一定的，却异想天开可以视若无睹。用嗟叹，责问使困难的负荷越来越重，忘记有着”回首向来萧瑟处，也无风雨也无晴\"的恬淡。在困难中崛起，也许是置诸地而后生的妙法。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，左丘失明，厥有《国语》。阴霾的时候，旭日已悄然升起。

天鹅为了守侯平静的湖面，放弃喧闹；青烟为了达到云的高度，甘愿漂泊，放弃了维持生命的燃烧。也许我们会错过，但我们却因此欣赏到另一番景致。

篇5：初四生活的得与失作文

许多人都有过失去的经验，失去过才懂得去珍惜。许多人都渴望不断的拥有，不要再经历失去，但对拥有的却不珍惜，直到失去之后，才来后悔、埋怨。

拥有是世上最值得人高兴得事。但如果拥有太多，将会变成一个无底洞，不断的想拥有更多。失去，是人生最悲痛的事。人生的悲伤，大部分都因为失去。失去亲人、失去朋友，失去珍爱的物品等，失去使人挫折、惊慌。但失去也让我们更珍惜我们所拥有的。拥有与失去，有着对立的好与坏，只看我们如何去观视它们。

在拥有时，是否珍惜？在失去时，是否看开？常有人说：“冥冥之中自有安排。”拥有与失去是否真的安排好了？失去之后再拥有，拥有之后再失去，它是不是真的有一个规律？

本来拥有是上天的好意，别演化成一个“贪”字。贪，就是一个无底洞，把人丢到永无止境的渴望。适当的失去，或许可以把掉进渴望深渊的人拉回来，或许，只是使人苦苦挣扎，学不会放手？就看你是否在两者间取得一个平衡，珍惜拥有和感谢失去了。

篇6：初四生活的得与失作文

在小时候，我买了很多王牌，我就到处炫耀，经常和别人PK，可是到最后我两手空空就为这个我整整哭了三个小时，感觉失去了我的最爱——王牌。当时的我伤心欲绝，仿佛自己已经到达地狱。但是我却得到了一个道理，谦虚使人进步，骄傲使人落后。

其实得与失都是两面性的，是相互转化的，就算你有火眼金睛，也难辨出哪个好，哪个坏？就像我这一次虽然失去了王牌，却得到了硬道理。得是让人开心的，使你在人生的道路增加一些光彩，让你重见光明。可是得也是一种伤害，因为小时候我们得到太多宠爱，不管做什么事都得到帮助。当我们离开父母怀抱，步入社会，在没有人帮助情况下，也许你会跌入万丈深渊。所以，并不是所有得都有益处的。

相对失而言，失去是让你难过的。使你的人生道上，长满了青苔，时不时会滑倒，还会有一些困难成为你的拌脚石，在这里，人们总会给自己画一个大句号。有些人说失有什么好处？我告诉你，它可以促使你走上人生颠峰，它可以锻炼你的坚强和智慧，让你从困难中解脱。

有失必有得，有得必有失。我们得学会从容，人生才会更精彩！

篇7：关于初中生活的作文：初四

上一年中考失利，没有考上我想要的学校，如今我重抄初中三年的“旧业”，再次拿起初中的课本，来复读一年初三，这次要使出九牛二虎之力，不成功便成仁了。

这一年的课程不是简单的初三学业，而是将初中三年的书籍浓缩起来，综合复习，加以巩固。我们班都是复读生，所以老师们对我们的教学工作，主要是复习，巩固，加强以往所学习的知识。我们也将不遗余力得向前冲刺，不管这一年是不是新的初三起点，不管我们是不是愿意继续接受老师的熏陶，我们都应该积极地面对即将到来的初四中考。

我们已不再是那年童真的小孩子了，我们已经经历了初中三年的磨炼，面对再一次即将到来的中考，我们的心中多了份淡然与从容。望向教室的黑板报，上面依旧写着“奋力冲刺”四个大字，是上一届师兄师姐留给我们的治诚挚的祝福，仿佛他们还在教室上课一样，每每望见它，我都会为自己握起拳头一次，告诉自己要加油!

面对大早上就来到学校操场跑步的非住校生，他们大约六点半就来到学校，跑完步七点左右，跟我们这些住校生去吃早餐，在去上早读课，看吧，初四的学子也是对中考抱着积极奋进的态度的，你有什么理由不前进呢?

有时候也会觉得初四的生活枯燥无味，但是我们要谨记着“吃得苦中苦方为人上人呀。”中考加油，相信你们能凯旋。

篇8：我的生活作文

小时候，我经常奇怪地问妈妈，“如果我是女的会是怎么样子啊?”后来有一天晚上，我躺在床上看到了流星，听说对着流星许愿蛮灵，想起自己那个疑问就许愿让自己当一天女生吧。

第二天一早，我醒来又赖了一会儿床，这时妈妈进来见我赖床说：“你这丫头，还淑女呢，竟赖床?”我发现床头镜子里出现了一个蛮漂亮的女孩，我意识到自己的愿望实现了。

我想，当一个女孩当然要当一个淑女，那就起床。床头柜上放着我的衣服，我穿好衣服后，洗脸刷牙。我刚出洗手间又被妈妈推进去，她让我洗头，“你头还没洗怎么就出来拉?呀，脸没用洗面乳洗!”说着又给我用洗面乳洗脸，洗好后又给我擦面油抹防晒霜和护手霜，帮我把头发理成辫子。结果耗费了半个多小时。

早餐吃粉干我准备几分钟吃完，妈妈又阻拦：“淑女哪能这样吃饭，传出去会被人笑的。应该夹几条粉干，不能吸，直接咬断……”我按妈妈的方法去吃，吃了二十分钟。赶到学校刚进教室就打铃了。

上课我不小心走了神，班主任问我问题我答不上，班主任责备我说：“你一个女孩子家上课怎么可以走神呢?”女孩子家又怎么啦，我想不通。

下课我想下楼跟男生玩沙包，男生不让玩，说怕沙包把我打哭了。我只好去跟女生玩，女生无聊，全在聊明星，我一无所知，只有听的份。这时，一个调皮蛋来惹女生，我一出手把他打哭了，又被班主任批了一顿：“你这女孩子家呀，出手那么重……”

中午回家了，当时正初夏，偏偏空调坏了，我想把衣服脱光了散散热量，妈妈又不让，说女孩不能光膀子散热，这是基本礼仪。我真受不了当女孩子了。

晚上妈妈又硬逼我洗澡，说女孩不能一天不洗澡。躺在床上，我希望我快点变回男儿身，女孩的生活实在让我乏味。

篇9：我课余生活作文

我的课余生活丰富多彩，我喜欢和小伙伴们一起做游戏，踢足球，骑自行车打羽毛球但让我深刻的是今天做家务。

今天下午我写完作业，闲来无事，感到十分的无趣，就向着客厅走，去希望找到一些好玩的东西，我刚踏入客厅，就闻到了一股淡淡的的幽香，使人心旷神怡，我本想多欣赏一下，但是紧接着我闻到了一股难以形容的味道，我闻着气味找到了气味的源头，原来是厨房的垃圾，散发出来的，这味道真是让人难以形容，这时我突然想到：反正我也没事，家里还这么乱，我来打扫打扫卫生吧！

想着我就来到了摆放清洁工具的地方，我先拿起了扫把，学着妈妈的样子，扫起了地来，可是我还没扫一会儿就觉得腰酸背痛了，而且我发现扫地是一个体力活，还考验一个人的细心和认真的程度，如果你一不小心踩在了扫好的灰尘和垃圾上面，那你的努力就白费了，要再扫一遍会浪费许多的时间。

而拖地一点也不比扫地简单，在拖一会地后就要在水里涮一下拖把，水桶里面的水变脏后，也要换一桶新的水，不久我便累得满头大汗，但是我继续坚持没有放弃。过了一会儿地终于拖完了，我也可以休息，地面干净的像一面镜子，妈妈看到后也夸了我，我的心里像吃了蜜一样甜。

我现在终于知道干成功一件事是多么的开心，以后会继续努力的！

篇10：我课余生活作文

在我五彩缤纷的课余生活中，看书就是我的最爱。我爱书，更爱读书。我觉得坐下来静静的看会书是一种美好的享受。在书中呈现的黑与白、善与恶、人世间的悲欢离别，人与人的互相猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同时也可以学到为人处世的道理。

从小我就爱读书，长大后更是一发不可收，一看书就会陶醉其中，一听到同道中人在谈论这本书，我就来了兴致。

记得又一次，我在写作业时，忽然看到妈妈在看《芈月传》，我连忙跑过去说，“妈妈，你知不知道电视剧都有一定的扭曲真相，比如黄歇比芈八子小了60多岁，他们怎么会想……”哎呀，我这不说还行，一说吓一跳，顿时唾沫横飞，口水四溅，气的妈妈大声说了我句“快点回去写作业。”我这才发现自己一点也没有“淑女”形象了。

还有一次，寒假时，老师推荐了几本书，让我们在假期读一下，我在网上买了几本书，回家挑了《悲惨世界》，一读就是几小时，连妈妈叫我我都没听见。后来，妈妈把我书拿走了，我才知道原来妈妈已经叫我数声了，而我却沉浸在其中。

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。畅游书海，这就是我的课余生活。

篇11：我课余生活作文

我的课余生活丰富多彩，下棋、赛跑、老鹰捉小鸡、撕名牌等等，其中我最喜欢的还是撕名牌。

记得上次，我和小益、小蔚、吴金涛、徐宇健、李佳妮在大操场上撕名牌。结果我的手气好烂那，偏偏抽中裁判。

比赛开始了，我站在大操场中心观察大家的一举一动。我发现小益老奸巨猾地绕到了徐宇健后面，正得意洋洋地朝他做鬼脸，徐宇健却毫无发觉。之后小益便偷偷伸出手，正要下手，谁知徐宇健一回头，看见了小益。他就拼了命地跑起来，躲到了一个比较隐蔽的地方，东张西望着。他见自己安全了，就一脸坏笑地自言自语道：“嘿嘿嘿！想抓我，没那么容易！”

一会儿，其他人员都在大操场上碰见了，一场激烈无比的大撕杀就拉开了序幕。于是我退到了旁边，把中间的“大舞台”留给他们。大家在操场上你追我赶，有的扭作一团，有的逃得无影无踪。“快点，加油！”我激动地大喊，“哎呀！快呀！快逃呀！”

我看了一会，突然发现好像少了一个人，咦，好像徐宇健没在。于是，我的`眼睛就像摄像头一样，开始四处搜索起来，不放过任何蛛丝马迹。终于，我在二楼发现了一个大南瓜——徐宇健的头。他正在观察大家的战斗情况，当只剩下吴金涛的时候，徐宇健瞅准机会，立马冲了下去想撕掉吴金涛，但还是被吴金涛发现了。吴金涛早就做好了准备，徐宇健一冲上来就被他一下撕了名牌。最后吴金涛取得了胜利，我们的撕名牌就此结束了。

我们的课余生活多快乐啊！

篇12：我课余生活作文

打“元宝”是我们课余生活最有趣的方式。无论是男孩女孩，大家都会在一起玩这个游戏。

“元宝”就是一种方方正正的用纸叠成的纸牌游戏。游戏很简单，就是两个人对的一个人将自己的元宝放在地上，另一个人用元宝去摔打对方地面上的元宝，直到打到反过来即为胜利。

记得那个时候大家都把自己的元宝当做宝贝，总会心里想着想要把谁谁谁的元宝赢过来。那时候大家滴元宝用的最多的就是小学时候的课本。音乐书，思想品德课本，自然课本，这些课本都自然而然的成为了叠元宝的首选材料。

每当课下的时候，两个人一组就会互相拉扯着到学校的院里去打元宝，都会互相报仇，上一次你赢了我一张，这一次我输了你两张，大家心里都记得非常清楚，一个课间仅仅十来分钟，但是大家打的很热闹。最有趣的是，当发现某某人手里有一张很好的元宝时，大家都会围攻他，大家都来向他挑战，最终谁赢了就会归谁，最后大家都会向那个赢的人投去羡慕的目光，到了后来谁拥有这张大家都想要的元宝，谁就成为了大家的敌人。

学校老师也曾经因为学生打元宝而弄的满学校都是垃圾，都是纸张，因为这件事情学校也严禁学生打元宝，但是这终究是孩子们的天性，终究是管制不了的。以至于到了后来学校也不再管了，而是增加了课余的捡垃圾活动。

每天打完元宝以后，晚上回到家都会让爸爸妈妈揉一揉胳膊揉一揉后背，因为打元宝的时候最容易胳膊打到后背。

想起当时卖命打元宝的时候，真的是既可笑又可爱。

你们那边童年的时候都有哪些乐趣呢？

篇13：我课余生活作文

我的课余生活很丰富，学游泳，学机器人编程，学英语……我尤其喜欢机器人编程课程。

一开始呢，我对学编程抱有很大的好奇心，这事说来话长，得从二年级说起。那时候，我还只是个毛小子，有一天，我路过机器人培训班，顿时就被教室里的模型吸引住了，我趴在窗边看得出神。回家后，我吵着要妈妈给我报名参加，妈妈拗不过我，正好让我如愿了，那天晚上我别提有多高兴了。

第二天我就去上了试听课，上完课后，老师跟妈妈说我的反应还算不错，但知识掌握不够，有些内容听不懂，需要多加学习，多加练习才行。有了老师的肯定，我的学习劲头就更加足了。

第一节正式的编程课如期而至，我竖起耳朵，双眼紧紧盯着老师，生怕听漏哪个知识。可是，尽管我很努力，还是有些知识听不懂，我不泄气，虚心向小伙伴们请教。功夫不负有心人，我渐渐入门了，成绩也渐渐稳定了下来。

现在，我五年级了，掐指算算，我的编程课上了近五十节，没有想到的是，还是有很多同学在嘲笑我，比如说编程编得差，搭建的时候没有想法，但我很少去反驳，就当没听见一样，依然快乐地沉浸在自己的兴趣爱好中。

记得有一次，老师让我们完成一个“爬坡机器人”编程，完成后需要实验一次。我二话没说，直接搭了一辆6轮车，刚开始时，我的车停在原地，一动不动，我诧异极了。？后来，我？？灵机一动，把坡度适当调低，呀，我的车马上就上坡了。我激动坏了，手忙脚乱地拆了点零件，再把坡度调整到原来的高度，哈哈，小车竟然也爬上去了，我兴奋地为自己欢呼！我终于用实力证明了自己！

这就是我的课余生活，虽然有时因为作业多而去不了，但机器人编程永远是我最爱。

篇14：我的生活作文

她虽然已经60多岁了，但是她就像年轻人一样，身体好，精神好，根本看不出已有60岁了。她是一个严师，管理起来可厉害了，但是她也有慈祥的一面，她就是张老师。

张老师从一年级开始带我们，直到现在，整整四年，所以我挺了解张老师的。张老师刚带我们班时，我们还是一个小孩子，什么都不懂，她一样样地教我们，教我们怎么折衣服，被子等，每教一件事情她就要跟我们说上三四十遍，可是我们还是折不好。但是张老师从不放弃，每次都是耐心地一而再，再而三地讲解，直到我们会做为止。随着年龄的增长，我们才发现老师的辛苦，我们做事也认真起来，不经意之间发现张老师多了几丝皱纹。一转眼，在张老师的帮助下，照顾下，我们健康地长大了，我们学会了更多的事情，比如：洗衣服、剪指甲、梳头发等。我们有一点进步，张老师都是多么地开心。

可是就在今年，我一到学校就听说张老师不能教我们了。因为张老师是全校最出色的生活老师，她把我们培养成全校生活习惯最好的班级，学校就让张老师当了生活部的主任。张老师告诉了我们，只要她一有空，就会来照顾我们，她一定会把我们带到六年级毕业。

张老师，我想对您说：您虽然现在已经不带我们班了，但您在我们心中永远是我们的生活老师，永远是我们的第二个妈妈。最后教师节快到了，请允许我叫您一声，妈妈，节日快乐！

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