下面是小编整理的我想变成蒲公英种子作文，本文共12篇，希望能帮助到大家!本文原稿由网友“轩j溪”提供。
篇1：我想变成蒲公英种子作文
我想变成蒲公英种子作文
今天，老师让我们在课堂上写一篇作文——我想变成什么。我想变成什么呢？变成什么？变成什么呢？有了！蒲公英种子！因为他可以自由自在的飞翔。
我的妈妈（蒲公英）虽然很惹人爱，可是生长在墙角。因此，我们（蒲公英种子）也从未看过外面的世界。我总想看看外面的世界。
春天到了，春姑娘用手抚摸所有植物。所有植物都变绿了，所有花儿都开了。春姑娘来到我们身旁，看见我们垂头丧气，便问怎么回事。“我们都想看看外面的世界，可我们出不去了呀！”春姑娘知道后，便用手把我们一推，我们便不可思议地在空中荡漾。
我们飘过一片田野，看见农民伯伯在辛苦的劳做。
我们飞过池塘边，看见小青蛙在荷叶上放声歌唱；蜻蜓飞过来，在水面上跳起了优雅的华尔兹。
我们飞到公园。哇！好美呀！玫瑰，迎春，君子兰，金盏菊，白玉兰，郁金香，风信子都开了，一个劲的'向我们招手；小蜜蜂飞来了，它们的小桶都装满了花蜜。小蜜蜂真勤劳！
……
傍晚，只剩下我一个蒲公英种子了，别的种子都找到了适合自己的地方，而我呢？我又回到了妈妈身边，因为只有妈妈身边最适合我，我不由自主地笑起来。
“当”一截粉笔头正中我脑门，“刘雨桐，笑啥呢？给我站好！”啊！我上课又溜号了。
篇2：我想变成蒲公英的种子作文
我想变成蒲公英的种子作文
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如果我会变，我想变成蒲公英的'种子。我飘到哪里，哪里就有快乐，哪里就有欢笑。
我飘到哪里，哪里的花草树木就欣欣向荣；我飘到森林，森林里的鸟兽虫鱼就对我微笑。
我飘到小溪上，溪里的鱼儿与我欢乐地戏水；我飘到云朵上，鸟儿与我捉迷藏。
我飘到田野里和稻草人一起赶走偷农作物的坏蛋；我飘到沙漠里，让沙漠变成绿洲。
……
如果还能变，我想变成许许多多的东西造福人类！
南开翔宇三年级：金琳
篇3：我想变成蒲公英作文
假如我有一根魔法棒，我想变成孙悟空，变成蒲公英，变成国旗。但我最想变成蒲公英，因为蒲公英可以自一由自在的飞翔。伴随着这个梦想，我甜甜的进入了梦乡。
当我睁开眼睛的时候，旁边是一片草地，周围变得不一样了。我问了问小草，小草说：“蒲公英妹妹，你昨天刚从土地里钻出来啊！你忘了吗？”我一听到蒲公英这个词，我差点兴奋地跳了起来！我的梦想成真了，耶！突然，风爷爷环球旅行的班车来了，我上了车。
叮咚，草原站到了，下车的乘客请依次下车。我一下车就被眼前一片绿油油的草地给吸引住了。我走到一棵大树下，一边看美丽的风景，一边乘凉。突然，有 一片树叶落到了我的身一子上，我把它当成了毯子。忽然，风爷爷说：“孩子，该上车了，我们要到下一站去了，那一站比这里更美丽。”在风爷爷的劝告下，我依依 不舍的离开了……
叮铃铃，我被一声巨响给吵醒了。身边站着的是一妈一一妈一。这时，我才知道刚才的是一场梦。上课时，我还沉浸在梦想成真的美梦里呢！
篇4：我想变成蒲公英作文
今天，老师让我们在课堂上写一篇作文——我想变成什么。我想变成什么呢？变成什么？变成什么呢？有了！蒲公英种子！因为他可以自由自在的飞翔。
我的妈妈（蒲公英）虽然很惹人爱，可是生长在墙角。因此，我们（蒲公英种子）也从未看过外面的`世界。我总想看看外面的世界。
春天到了，春姑娘用手抚摸所有植物。所有植物都变绿了，所有花儿都开了。春姑娘来到我们身旁，看见我们垂头丧气，便问怎么回事。“我们都想看看外面的世界，可我们出不去了呀！”春姑娘知道后，便用手把我们一推，我们便不可思议地在空中荡漾。
我们飘过一片田野，看见农民伯伯在辛苦的劳做。
我们飞过池塘边，看见小青蛙在荷叶上放声歌唱；蜻蜓飞过来，在水面上跳起了优雅的华尔兹。
我们飞到公园。哇！好美呀！玫瑰，迎春，君子兰，金盏菊，白玉兰，郁金香，风信子都开了，一个劲的向我们招手；小蜜蜂飞来了，它们的小桶都装满了花蜜。小蜜蜂真勤劳！
……
傍晚，只剩下我一个蒲公英种子了，别的种子都找到了适合自己的地方，而我呢？我又回到了妈妈身边，因为只有妈妈身边最适合我，我不由自主地笑起来。
“当”一截粉笔头正中我脑门，“刘雨桐，笑啥呢？给我站好！”啊！我上课又溜号了。
篇5：我想变成蒲公英优秀作文
我想变成蒲公英优秀作文
我想变成蒲公英，因为变成了蒲公英我就自由自在，想去哪里，就能去哪里，不会被妈妈整天管来管去。我每天伴随着这个“梦想”进入梦乡。
有一天，我醒了，梦想成真了，我躺在草地边上，旁边有许许多多的兄弟姐妹正在热闹地商量着这次行程，有的说去大海，有的`说去草原，还有的说去大山，这时风爷爷的班车到了，我跟随着兄弟姐妹上了车，美好的旅程开始了。
第一站到了，风爷爷说：“要下车的，请按铃。”我下车了，站在大海边上，我被震撼到了。只见一片无边无际，眼前蓝蓝的，远远望去都望不到边，好像和天空连起来一样，大海翻滚着浪花，海鸥在天上飞，我躺在沙滩上，风爷爷催道：“下一站，比这里更美，快上车吧！”于是我恋恋不舍地离开了。
第二站到了，我来到了大草原，没下车，一阵清新就扑鼻而来，这时“叮咚”铃响了，我下车了。我一下车就被眼前一望无际的草原再次震撼到了，草原绿绿的，动物真多，有可爱的小羊，有健壮的牛，还有头长长的长颈鹿。我静静地坐着，微风吹着我，我和小伙伴在欣赏，“可恶”的风爷爷又来催我说“你再不上车，就不能看到下一个地方的景色了！”我只好乖乖地上了车。
这次我来到了大山，一下车我就看到森林、瀑布，数不胜数。动物满山遍野，草地绿绿的，还有远处的大海，我和兄弟姐妹商量在这里住几天。
“叮铃铃”熟悉的闹钟响了，我的梦想又被拉回了现实。
篇6：我想变成蒲公英小学生作文
我想变成蒲公英，因为蒲公英，只需微风，就能够飞往世界各地，在世界的每一个留下种子。
我想变成蒲公英，这样，我飘到哪里，哪里的花草树木就欣欣向荣;我飘到森林，森林里的鸟兽虫鱼就对我微笑。
我想变成蒲公英，这样，我飘到田野里和稻草人一起赶走偷农作物的坏蛋;我飘到沙漠里，让沙漠变成绿洲。
我想变成蒲公英，这样，我飘到小溪上，溪里的鱼儿与我欢乐地戏水;我飘到云朵上，鸟儿与我捉迷藏。
我想变成蒲公英，不用因为长期带着一个地方而感到无趣。
我想变成蒲公英，跟随者一阵风，去往世界各地的每一处角落。
篇7：我想变成蒲公英小学生作文
我真想变成蒲公英，能自由自在的在天空中翱翔。
我真想变成蒲公英，站在春泥中，等待着春风老师的到来
终于有一天，春天的第一丝风儿吹了过来，它不像冬天的风儿那样寒冷，也不像夏天的风儿那样冰凉，它是软软的、绵绵的，轻柔的很!我随着风儿翩翩起舞，这舞蹈是那样的柔美，是那样的悠闲。
我随着风儿飞呀飞，飞到了遥远的西伯利亚，我打个寒颤，心想：现在已是春天了，可那儿依然寒气凛凛，有的地方的气温还是徘徊在零下几度。
我不禁对春风老师说：这儿这么冷，人们怎么生活的呢?
因为这儿的人们都很坚强嘛!
也就是：无论现实多么残酷，都要坚强的活下去，对么?
是的!
篇8：我想变成作文
我想变成一个小天使，让这美丽的祖国变得更美丽更富强，还要帮人们实现梦想，让人们得到快乐、得到他们所需要的一切。
假如我是天使，我愿往人间撒一些幸福的种子，使每个人生活在幸福之中；假如我是天使，我愿往人身上撒一些善良勇敢的种子，使每个人都善良勇敢；假如我是天使，我愿往大地撒一些营养的种子，使每个人都享受充足的营养；假如我是天使，我愿向人们的心里撒一些友谊的种子，使人与人之间充满友谊；假如我是天使，我愿向蓝天撒一些美的种子，让蓝天更蓝、更美。总之，我要向祖国奉献的事有很多很多。我最愿奉献的是保护人们的安全与快乐，因为，人的生命只有一次，没有了生命就没有了一切，每个人都需要快乐，让每个人都得到快乐，让快乐充满人间。我做为一个天使，就要用自己辛苦和勤奋换回人们的幸福快乐和安全。
我多想变成一个天使，满足人们所需的一切，来保护祖国，让人们生活在幸福和快乐之中，让祖国变的更美丽更富强。
篇9：我想变成作文
我的梦想有很多，科学家、宇航员、军人、警察……其中我最想成为的是宇航员。
我想成为宇航员是因为宇航员很伟大，很令人感到骄傲和自豪，宇航员能在太空遨游，反映了祖国的强大，所以我想成为宇航员。
要成为宇航员就必须有丰富的知识和强壮的身体，所以我从小就要锻炼身体，做一个德、智、体全面发展的好学生，为成为一名宇航员打好基础。
假如我成为了宇航员，首先，我会到月球上去看一看有没有嫦娥和玉兔；我会在太阳旁边感受火焰山的味道；我要去外星人的家里做客……我要把太空中所看到的录下来，带回来给朋友们分享。
假如我成为了宇航员，我要为祖国做出更大的贡献，我要使航天技术更加先进，我要让宇航员不仅能到月球还能到其它星球去探索太空的奥秘，我要让地球和太空之间交往得更加方便。
为了这个美好的梦想，我会加倍努力，争取早日实现梦想。
篇10：我想变成作文
假如我变成了超人，我就拥有了超能力， 会飞跃在天地之间，飞跃在世界各地，翱翔在外天空。
假如我变成了超人，我就会为了维护世界和平做出自己的贡献，哪里有恐怖事件， 我就会第一事件飞过去制止，保护世界人民的安全。如果我变成了超人，那么美国“9。11”事件就不会发生，就不会牺牲那么多人。
假如我变成了超人，我就会帮助那些有困难的`小朋友。一天，当得知某个地方发生地震后，我心急如焚，飞了过去，只见房屋倒塌，大抵一片狼藉，忽然我看见被石头压住的小朋友在娃娃大哭，我飞下去一脚把石头提成粉末状，小朋友得救了。
篇11：我想变成作文
我的爸爸妈妈都是老师，所以我就慢慢地羡慕起老师来，因为老师可以把知识教给别人。
有一天，我变成了老师。于是，我开始教同学们拼音，先教学生学习，先从拼音学起，他们慢慢地就把拼音记熟了。光阴似箭，日月如梭，一眨眼他们就上了二年级，我给他们出了考试卷让他们做，等考试卷收上来，令我大吃一惊，原来有一道题是把带点字的反义词填在括号内。这道题是这样的：这饭怎么还是生的，还没煮啊？可有些同学是这样写的：这饭怎么还是生的，还没煮（死）啊?等我把考试卷发下去，他们都来问为什么这道题错了。我跟：“生的反义词是有死，但是饭只能是煮熟，不能煮死，熟也是生的反义词。”他们恍然大悟，说：“老师，我们又发现自己有一个错，如果填死那句子就不通顺了。”我笑了起来。
我想：当老师真好，能把知识教给学生。
篇12：我想变成作文
我从上幼儿园那一天起就很羡慕老师，做梦都想当老师。
当我上一年级的时候，放学后，和小朋友在一起玩的时候，我们就玩老师教学生的游戏，我总是当老师，我们有时玩上体育课时的很多东西，比如排队、齐步走、跑步等。还有教“a、o、e、i、u、ü”这些拼音字母，然后我指着第一个字母念“啊——，啊——”，然后我的学生们便张开嘴巴，跟着念起来，我指着字母学着老师的腔调说：“a字是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形的右下角画一个‘钓鱼钩’懂了吗？”“懂了”学生们齐声回答。让学生们站成一排我喊：“齐步走，一二一”学生们都很听话的去做。
做老师真好，老师懂得很多知识，也懂得很多东西，我一定要努力学习，把老师教我的知识都学会，将来用我学的这些知识来教学生而且老师还能教学生改正缺点，鼓励学生们去好好学习。
我晚上做梦了，梦见我真的变成了老师！
